Erdgeschichte Deutschlands - FWU
Erdgeschichte Deutschlands - FWU
Erdgeschichte Deutschlands - FWU
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| 55 11035<br />
Didaktische DVD<br />
<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong>
Zur Bedienung<br />
Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung<br />
(DVD-Player) oder der Maus (Computer)<br />
können Sie Menüpunkte und Buttons<br />
ansteuern und mit der OK-Taste bzw.<br />
Mausklick starten.<br />
• „Hauptmenü“ führt zurück zum<br />
Hauptmenü.<br />
• „zurück“ führt zum jeweils übergeordneten<br />
Menü.<br />
• Über „Info ein / Info aus“ können<br />
Zusatzinformationen ein- / ausgeblendet<br />
werden.<br />
Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken,<br />
legen Sie die DVD in das Laufwerk<br />
Ihres Computers ein und öffnen den<br />
Ordner „material“.<br />
Die Datei „Inhaltsverzeichnis“ öffnet die<br />
Startseite.<br />
Bezug zu Lehrplänen und<br />
Bildungsstandards<br />
Die Produktion ist für den Einsatz im Geographieunterricht<br />
in Sekundarbereich I<br />
sowie bei entsprechender Schwerpunktsetzung<br />
in der Oberstufe geeignet.<br />
Die Schülerinnen und Schüler<br />
• erhalten einen Überblick über die<br />
<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong>;<br />
• erfahren, dass die Landschaften<br />
<strong>Deutschlands</strong> in unterschiedlichen<br />
Zeiträumen der <strong>Erdgeschichte</strong> entstanden<br />
sind;<br />
• begreifen, dass sich die Verteilung von<br />
Land und Meer sowie die klimatischen<br />
Verhältnisse im Lauf der <strong>Erdgeschichte</strong><br />
immer wieder verändert haben;<br />
• verstehen die Zusammenhänge und<br />
die Wirksamkeit der inneren und äußeren<br />
Kräfte der Erde;<br />
• erkennen, in welchen Zeiträumen sich<br />
das Leben auf der Erde entwickelt hat<br />
– im Meer und auf dem Land;<br />
• erkennen, dass die <strong>Erdgeschichte</strong> nicht<br />
abgeschlossen ist und der Prozess der<br />
Veränderungen weiter andauert;<br />
• können Fossilien, Gesteine und vorgeschichtliche<br />
Funde chronologisch<br />
einordnen;<br />
• erhalten einen Eindruck von den zeitlichen<br />
Dimensionen der <strong>Erdgeschichte</strong>;<br />
• übertragen das erworbene Fachwissen<br />
auf den Heimatraum;<br />
• erkennen, wie die Gesteine aus verschiedenen<br />
Erdzeitaltern vom Menschen<br />
genutzt werden und bewerten<br />
deren wirtschaftliche Bedeutung;<br />
• können sich auf einer einfachen geologischen<br />
Karte von Mitteleuropa<br />
grob orientieren.<br />
2
Zum Inhalt<br />
„<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong>“ –<br />
Film (32 min)<br />
Der Film dient als Einstieg und lädt dazu<br />
ein, die vielfältigen Landschaften<br />
<strong>Deutschlands</strong> und ihre Entstehungsgeschichte<br />
genauer zu erforschen. In den<br />
Gesteinen spiegelt sich die geologische<br />
Vergangenheit wieder: der Einfluss des<br />
Klimas, die Land-Meer-Verteilung, besondere<br />
Ereignisse und Katastrophen<br />
und die Entwicklung des Lebens bis hin<br />
zum Menschen. Der Film geht dabei<br />
auch auf die Nutzung und die wirtschaftliche<br />
Bedeutung der im Laufe der<br />
<strong>Erdgeschichte</strong> entstandenen Bodenschätze<br />
ein.<br />
Sequenzen<br />
Landschaften im Wandel<br />
(Sequenz 1:50 min)<br />
In Millionen von Jahren hat sich Gesteinsschicht<br />
über Gesteinsschicht abgelagert<br />
– oft mehrere tausend Meter mächtig.<br />
Im Laufe der <strong>Erdgeschichte</strong> wurden diese<br />
Schichten oft zerbrochen, herausgehoben,<br />
gefaltet, abgetragen und anderswo<br />
wieder abgelagert, in einem ständigen<br />
Wechsel von Land und Meer.<br />
3
Erdaltertum<br />
Die ältesten Gesteine<br />
(Sequenz 0:50 min)<br />
Die ältesten Gesteine <strong>Deutschlands</strong> lassen<br />
sich im Schwarzwald, im Erzgebirge<br />
und auch im Bayerischen Wald finden.<br />
Es handelt sich meist um Gneise, die in<br />
der Erdurzeit entstanden sind (Film: Bayerischer<br />
Wald).<br />
Kambrium bis Devon: Weites Meer –<br />
rotes Land (Sequenz 4:20 min)<br />
Im Kambrium erstreckte sich in Mitteleuropa<br />
ein Ozean, der sich im Laufe des<br />
Ordoviziums und des Silurs immer wieder<br />
veränderte. Im Devon bildete sich<br />
schließlich der „Old-Red-Kontinent“. In<br />
den Tiefen des südlich anschließenden<br />
Meeres wurden feine Tone abgelagert,<br />
die zu Tonschiefer wurden (Film: Rheinisches<br />
Schiefergebirge / Loreley-Felsen).<br />
Im Randbereich des Devonmeeres wuchsen<br />
Korallenriffe, die zu Kalk wurden<br />
(Film: Eifel / Gerolstein).<br />
Karbon: Altes Gebirge und sumpfige<br />
Wälder (Sequenz 1:50 min)<br />
In der Zeit des Karbons entstanden neben<br />
mächtigen Hochgebirgen auch große<br />
Sumpfwälder. Immer wieder versanken<br />
diese im Wasser und wurden von<br />
Ablagerungen zugedeckt. Druck und<br />
Temperatur verwandelten das in der Tiefe<br />
begrabene Holz im Lauf der Jahrmillionen<br />
zu Steinkohle (Filmbeispiel: Ruhrgebiet).<br />
Perm / Rotliegendes: Vulkane in der<br />
Wüste (Sequenz 1:40 min)<br />
Mit dem Ende der Karbonzeit wurde das<br />
Hochgebirge abgetragen. Die Schuttmassen<br />
häuften sich im heißen Wüstenklima<br />
zu roten Sand- und Geröllschichten.<br />
Vulkane brachen aus. In der Lava<br />
kristallisierten Quarzmineralien aus.<br />
(Film: Edelsteindrusen von Idar-Oberstein).<br />
Perm / Zechstein: Salz aus dem Meer<br />
(Sequenz 1:40 min)<br />
In der Zechsteinzeit drang von Norden<br />
her wieder das Meer nach Mitteleuropa<br />
vor. Das Klima war heiß. So trocknete<br />
das seichte Meer immer wieder aus. Zurück<br />
blieb das Zechsteinsalz, das heute<br />
vielerorts abgebaut wird. (Film: Werra-<br />
Fulda-Revier, Thüringen / Merkers).<br />
4
Erdmittelalter<br />
Trias / Buntsandstein: Zeit der roten<br />
Wüste (Sequenz 0:50 min)<br />
Im heißen, trockenen Klima des beginnenden<br />
Erdmittelalters bildeten sich die<br />
roten Ablagerungen des Buntsandsteins.<br />
Diese ältesten Gesteine der Trias sind<br />
beliebte Bausteine und durchziehen in<br />
großer Mächtigkeit den Untergrund<br />
<strong>Deutschlands</strong> (Film: Heidelberg / Schloss<br />
und Neckarbrücke).<br />
Jura / Lias: Das schwarze Meer<br />
(Sequenz 2:00 min)<br />
Zu Beginn des Jura wurden die nahezu<br />
verlandeten Meeresflächen erneut überflutet.<br />
Am Grund des Meeres lagerte sich<br />
Faulschlamm ab, aus dem dunkle, tonige<br />
Gesteinsschichten wurden, Posidonienschiefer<br />
des „Schwarzen Jura“. Sie sind<br />
besonders reich an Fossilien (Filmbeispiel:<br />
Schwäbische Alb / Holzmaden).<br />
Trias / Muschelkalk: Ein flaches Meer<br />
(Filmsequenz 1:20 min)<br />
In der Muschelkalkzeit überflutete ein<br />
flaches, tropisches Meer die Wüsten der<br />
Buntsandsteinzeit. Kennzeichnend für<br />
die Ablagerungen sind unzählige Schalenreste<br />
von Meereslebewesen. Viele<br />
bekannte Bauwerke sind aus Muschelkalk<br />
errichtet (Film: Würzburg / Festung<br />
Marienberg und Mainbrücke).<br />
Trias / Keuper: Gips aus dem Meer<br />
(Sequenz 0:50 min)<br />
Im Keuper schütteten Flüsse Sand in die<br />
flachen Meeresbecken, in denen sich<br />
auch salzreiche Ablagerungen bildeten.<br />
Dabei entstanden Gipsgesteine, die abgebaut<br />
und zu Baustoff weiterverarbeitet<br />
werden (Film: Steigerwald / Iphofen).<br />
Jura / Dogger: Eisen aus dem Meer<br />
(Sequenz 0:50 min)<br />
Im Mittleren Jura transportierten Flüsse<br />
Sand ins Meer. So entstanden die bräunlich<br />
gefärbten Gesteine des Dogger, des<br />
„Braunen Jura“. Die Flüsse spülten auch<br />
Eisen ins Jurameer, das sich dort anreicherte.<br />
An der Schwäbischen Alb wurde<br />
dieses Eisenerz bis in die 1920er-Jahre<br />
abgebaut. (Film: Aalen, Tiefer Stollen).<br />
5
Jura / Malm: Leben in tropischen Riffen<br />
(Sequenz 3:10 min)<br />
Im Oberen Jura, dem „Weißen Jura“,<br />
erreichte das Meer wieder eine große<br />
Ausdehnung. Im tropischen Flachmeer<br />
wuchsen Riffe. Aus den hellen Kalken<br />
bauen sich heute die markanten Felsen<br />
der Schwäbischen und der Fränkischen<br />
Alb auf. In den tieferen Bereichen des<br />
Meeres lagerte sich feinster Kalkschlamm<br />
ab: der Solnhofener Plattenkalk.<br />
Dieser beliebte Baustoff ist reich<br />
an Fossilien. Auch Archaeopteryx, der<br />
Urvogel, wurde hier gefunden (Film:<br />
Solnhofen).<br />
Kreide (Sequenz 2:20 min)<br />
In der Kreidezeit nahm das Meer weite<br />
Bereiche Mitteleuropas ein. Die küstennahen<br />
Ablagerungen finden wir heute<br />
im Elbsandsteingebirge wieder. Der Kreidesandstein<br />
ist auch als Baustein sehr<br />
begehrt (Film: Elbsandsteingebirge;<br />
Dresden). In den landfernen Bereichen<br />
des Kreidemeeres wurden die feinkörnigen,<br />
weißen Kreideschichten abgelagert,<br />
die heute an der Ostsee steile Kliffs bilden<br />
(Film: Rügen). Am Ende der Kreidezeit<br />
vor etwa 65 Millionen Jahren führte<br />
ein gewaltiger Meteoriteneinschlag<br />
dazu, dass viele Tiergruppen ausstarben,<br />
darunter auch die Dinosaurier.<br />
Erdneuzeit<br />
Tertiär: Unruhige Erde<br />
(Sequenz 2:10 min)<br />
Das Tertiär war ein bewegter Zeitabschnitt<br />
der <strong>Erdgeschichte</strong>. Die Gebirgsbildung<br />
der Alpen begann. Gleichzeitig<br />
wurde in Süddeutschland das Schichtstufenland<br />
herausgehoben. Der Oberrheingraben<br />
brach ein und an vielen Stellen<br />
Mitteleuropas brachen Vulkane aus<br />
(Film: Erzgebirge / Basaltkuppe Stolpen).<br />
Tertiär: Die Blütezeit der Säugetiere<br />
beginnt (Sequenz 0:40 min)<br />
Trotz aller Katastrophen machte die Natur<br />
im Tertiär einen großen Entwicklungssprung.<br />
In einem subtropisch warmen<br />
Klima breitete sich eine neue, reiche<br />
Tier- und Pflanzenwelt aus. Die Säugetiere<br />
wurden zur bestimmenden Tierart<br />
– darunter auch die kleinen Urpferde<br />
(Film: Messel / Urpferd).<br />
6
Tertiär: Die Braunkohlensümpfe<br />
(Sequenz 1:40 min)<br />
Im feucht-warmen Klima des Tertiärs<br />
wuchsen Sumpfwälder. Ähnlich wie in<br />
der Steinkohlenzeit des Karbons bildete<br />
sich aus diesen Wäldern Kohle: diesmal<br />
aber Braunkohle, die großflächig im Tagebau<br />
abgebaut wird (Film: Niederrheinisches<br />
Braunkohlenrevier).<br />
Quartär: Zeit des Eises<br />
(Sequenz 1:30 min)<br />
Im Quartär waren Land und Meer schon<br />
weitgehend so verteilt wie heute. Mehrere<br />
Eiszeiten folgten aufeinander. Gletscher<br />
formten die Landschaften Nordund<br />
Süddeutschlands (Film: Alpen -<br />
vorland, Norddeutsches Tiefland).<br />
Die meterdicken Schichten von Schlacken,<br />
Asche und Bimsstein werden abgebaut<br />
und zu Schotter oder Baustoffen<br />
verarbeitet (Film: Eifel / Laacher See).<br />
Lebensbilder (Bilder)<br />
Zwölf Lebensbilder aus den verschiedenen<br />
Erdzeitaltern zeigen, wie Landschaft<br />
und Tierwelt früher ausgesehen haben<br />
könnten. Ergänzende Texte geben erklärende<br />
Informationen.<br />
Zeittafel (Grafik)<br />
Die Tabelle stellt die verschiedenen Erdzeitalter,<br />
Perioden und Epochen in übersichtlicher<br />
Form dar. Die Zeitangaben<br />
entsprechen dem aktuellen wissenschaftlichen<br />
Stand.<br />
Quartär: Vulkane in der Eifel<br />
(Sequenz 2:10 min)<br />
In der Quartärzeit brachen in der Eifel<br />
Vulkane aus. Die einstigen Krater – die<br />
Maare – sind heute mit Wasser gefüllt.<br />
Interaktion<br />
Fossiliensammlung<br />
In einem Steinbruch im Solnhofener Plattenkalk<br />
(Weißer Jura / Malm) können verschiedene<br />
Fossilien aufgespürt, gesammelt<br />
und anschließend beschriftet<br />
werden. Die gefundenen Fossilien müssen<br />
anschließend richtig beschriftet werden.<br />
7
Verwendung im Unterricht<br />
Die Produktion ist für den Einsatz im<br />
Geographie-Unterricht jahrgangsübergreifend<br />
geeignet. Sie kann als Einstieg<br />
in die Erarbeitung der Landschaftsgeschichte<br />
<strong>Deutschlands</strong> eingesetzt werden,<br />
aber auch zur Vertiefung physischgeographischer<br />
und geologischer<br />
Fragestellungen. In der Unterstufe sollte<br />
der Einsatz schrittweise und anhand<br />
ausgewählter Schwerpunkte erfolgen,<br />
die einen Bezug zum Heimatraum haben.<br />
Die Zusatzmaterialien können zur<br />
Unterstützung herangezogen werden.<br />
Durch seinen engen Gegenwartsbezug<br />
bleibt der Film immer motivierend und<br />
versucht komplexe Sachverhalte und<br />
Zusammenhänge schülergerecht zu vermitteln.<br />
Im Geographie-Unterricht können<br />
einzelne Filmsequenzen bei der<br />
Behandlung der entsprechenden regionalen<br />
Unterrichtsthemen gezielt zum<br />
Einsatz kommen. Zusätzlich enthält die<br />
Produktion eine Interaktion, Arbeitsblätter<br />
und insbesondere zwölf Lebensbilder<br />
aus den verschiedenen Erdzeitaltern,<br />
welche die Thematik ergänzen und vertiefen.<br />
Diese können ausgewählt auch<br />
einzeln als Impulsbilder zum Einstieg<br />
eingesetzt werden.<br />
Die Produktion kann im Rahmen der<br />
folgenden Themenschwerpunkte eingesetzt<br />
werden:<br />
• Überblick über die <strong>Erdgeschichte</strong> und<br />
die Landschaften <strong>Deutschlands</strong><br />
• Wandel der Erdoberfläche im Laufe<br />
von Jahrmillionen<br />
• Veränderungen der Verteilung von<br />
Land und Meer<br />
• Bildung unterschiedlicher Gesteine<br />
• Entstehung und Abtragung von Gebirgen<br />
• Oberflächenformen <strong>Deutschlands</strong><br />
• <strong>Erdgeschichte</strong> im Heimatraum<br />
• Anlegen, Ordnen und Präsentieren<br />
von einfachen Sammlungen (z. B.<br />
Gesteinssammlung)<br />
• Klimaverschiebungen und -veränderungen<br />
im Laufe der <strong>Erdgeschichte</strong><br />
• Wirtschaftliche Bedeutung bestimmter<br />
Gesteinsschichten<br />
8
Arbeitsmaterial<br />
Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROM-<br />
Teil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden<br />
Materialien zur Verfügung<br />
(siehe Tabelle).<br />
Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals<br />
auch als Word-Dateien vor:<br />
• Die PDF-Dateien können am Computer<br />
direkt ausgefüllt oder ausgedruckt<br />
werden.<br />
• Die Word-Dateien können bearbeitet<br />
und so individuell an die Unterrichtssituation<br />
angepasst werden.<br />
Ordner<br />
Didaktische Hinweise<br />
Arbeitsblätter<br />
(mit Lösungen)<br />
Interaktionen<br />
Grafiken<br />
Filmkommentar<br />
Programmstruktur<br />
Weitere Medien<br />
Produktionsangaben<br />
Materialien<br />
Hinweise zum Einsatz des Films, der Sequenzen, der Grafiken<br />
und der ergänzenden Arbeitsmaterialien<br />
1) Eine Reise durch die <strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong> 1 (Kl. 5 / 6)<br />
2) Eine Reise durch die <strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong> 2 (Kl. 10 / 12)<br />
3) Wortsalat aus der <strong>Erdgeschichte</strong> 1 (Kl. 5 / 6)<br />
4) Wortsalat aus der <strong>Erdgeschichte</strong> 2 (Kl. 10 / 12)<br />
5) Die Erdzeitalter 1 (Kl. 5 / 6)<br />
6) Die Erdzeitalter 2 (Kl. 10 / 12)<br />
7) Fossiliensammlung<br />
8) <strong>Erdgeschichte</strong>-Kreuzworträtsel<br />
9) Fragen zur <strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong><br />
• Fossiliensuche<br />
• Zeittafel<br />
• Lebensbild Präkambrium<br />
• Lebensbild Kambrium<br />
• Lebensbild Ordovizium<br />
• Lebensbild Silur<br />
• Lebensbild Devon<br />
• Lebensbild Karbon<br />
• Lebensbild Perm<br />
• Lebensbild Trias / Keuper<br />
• Lebensbild Jura / Malm<br />
• Lebensbild Kreide<br />
• Lebensbild Tertiär<br />
• Lebensbild Quartär<br />
Filmkommentar als PDF-Dokument<br />
Übersicht über den Aufbau der DVD<br />
Informationen zu ergänzenden Medien<br />
Produktionsangaben zur DVD und zum Film<br />
9
Programmstruktur<br />
Programmstruktur<br />
Untermenü<br />
Erdaltertum<br />
Hauptmenü<br />
<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong><br />
<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong> Film 32 min<br />
Die ältesten Gesteine<br />
Kambrium bis Devon<br />
Weites Meer – rotes Land<br />
Karbon<br />
Altes Gebirge und sumpfige Wälder<br />
Perm<br />
Vulkane in der Wüste<br />
0:50 min<br />
4:20 min<br />
1:50 min<br />
1:40 min<br />
Landschaften im Wandel<br />
Erdaltertum<br />
Erdmittelalter<br />
Erdneuzeit<br />
Lebensbilder<br />
Zeittafel<br />
Arbeitsmaterial<br />
1:50 min<br />
Sequenzen<br />
Sequenzen<br />
Sequenzen<br />
12 Bilder<br />
Grafik<br />
Erdmittelalter<br />
Trias<br />
Buntsandstein: Zeit der roten Wüste 0:50 min<br />
Muschelkalk: Ein flaches Meer 1:20 min<br />
Keuper: Gips aus dem Meer 0:50 min<br />
Jura<br />
Lias: Das schwarze Meer<br />
2:00 min<br />
Dogger: Eisen aus dem Meer 0:50 min<br />
Malm: Leben in tropischen Riffen 3:10 min<br />
Kreide<br />
2:20 min<br />
Erdneuzeit<br />
Tertiär<br />
Unruhige Erde<br />
2:10 min<br />
Die Blütezeit der Säugetiere beginnt 0:40 min<br />
Die Braunkohlensümpfe<br />
1:40 min<br />
Arbeitsmaterial<br />
Didaktische Hinweise<br />
9 Arbeitsblätter (mit Lösungen)<br />
1 Interaktion<br />
1 Karte, 1 Grafik<br />
12 Bilder<br />
Programmstruktur<br />
Weitere Medien<br />
Produktionsangaben<br />
Quartär<br />
Zeit des Eises<br />
Vulkane in der Eifel<br />
Präkambrium<br />
Kambrium<br />
Ordovizium<br />
Silur<br />
Devon<br />
Karbon<br />
Perm<br />
Trias: Keuper<br />
Jura: Malm<br />
Kreide<br />
Tertiär<br />
Quartär<br />
1:30 min<br />
2:10 min<br />
Lebensbilder<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
Bild<br />
10
Produktionsangaben<br />
<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong> (DVD)<br />
Produktion<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild und<br />
Ernst Klett Verlag, 2013<br />
DVD-Konzept<br />
Dr. Gabi Thielmann<br />
DVD-Authoring und Design<br />
Dicentia Germany GmbH<br />
im Auftrag von<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild und<br />
Ernst Klett Verlag, 2013<br />
Bildnachweis<br />
Thinkstock © iStock (Coverbild)<br />
FOTOLIA: © DOC RABE Media,<br />
© eyetronic, © wiw<br />
© Wikipedia Commons (J. Stiegler, Daderot,<br />
Dr. Alexander Mayer, Antonov, Ghedoghedo,<br />
Superikonoskop)<br />
Dr. Walter Sigl<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />
Grafiken<br />
Ernst Klett Verlag, Christina Lehni<br />
Karten<br />
Dr. Peter Güttler<br />
Arbeitsmaterial<br />
Manfred Rank, Dr. Gabi Thielmann<br />
Pädagogische Referenten im <strong>FWU</strong><br />
Manfred Rank, Dr. Gabi Thielmann<br />
Produktionsangaben zum Film<br />
<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong><br />
Produktion<br />
Dr. Walter Sigl<br />
im Auftrag von<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild und<br />
Ernst Klett Verlag, 2013<br />
Buch<br />
Dr. Gabi Thielmann, Dr. Walter Sigl<br />
Kamera<br />
Dr. Walter Sigl<br />
Schnitt<br />
Dr. Walter Sigl<br />
Animationen<br />
e-synergy Heike Gewehr<br />
Tonbearbeitung<br />
TV WERK, Sven Blessing<br />
Redaktion<br />
Stephan Frisch, Dr. Gabi Thielmann<br />
Dank für Unterstützung<br />
Museum Mensch und Natur, München<br />
urwelt steinbruch fischer, Holzmaden<br />
Rathscheck Schiefer und Dach-Systeme,<br />
Mayen-Katzenberg,<br />
www.schiefer.de<br />
Nur Bildstellen/Medienzentren:<br />
öV zulässig<br />
© 2013<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />
in Wissenschaft und Unterricht<br />
gemeinnützige GmbH<br />
Geiselgasteig<br />
Bavariafilmplatz 3<br />
D-82031 Grünwald<br />
Telefon (089) 6497-1<br />
Telefax (089) 6497-240<br />
E-Mail info@fwu.de<br />
vertrieb@fwu.de<br />
Internet www.fwu.de<br />
Ernst Klett Verlag GmbH<br />
Zweigniederlassung Gotha<br />
Bahnhofstraße 3a<br />
D-99867 Gotha<br />
Telefon (03621) 385-0<br />
Telefax (03621) 385-102<br />
E-Mail perthes@klett.de<br />
Internet www.klett.de<br />
11
Didaktische DVD<br />
46 11035 (<strong>FWU</strong>)<br />
978-3-12-828364-7 (Klett)<br />
<strong>Erdgeschichte</strong> <strong>Deutschlands</strong><br />
Ein Streifzug durch verschiedene Landschaften <strong>Deutschlands</strong> führt durch die Erdzeitalter<br />
und gibt einen Einblick in die <strong>Erdgeschichte</strong>. Dieser Querschnitt durch die Jahrmillionen<br />
vermittelt, wie Gesteine, Gebirge und Landschaften entstehen und wieder vergehen,<br />
wie sich die Lebewesen entwickelt haben, wie sich das Klima immer wieder änderte und<br />
schließlich das heutige Landschaftsbild seine Gestalt bekam. Im Arbeitsmaterial stehen<br />
differenzierende Arbeitsblätter, eine Interaktion und weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien<br />
zur Verfügung<br />
Erscheinungsjahr: 2013<br />
Laufzeit: 32 min<br />
Sequenzen: 18<br />
Grafiken : 13<br />
Sprache: Deutsch<br />
DVD-ROM-Teil:<br />
Arbeitsblätter:<br />
Unterrichtsmaterialien<br />
9 (mit Lösung; als PDF zum<br />
Ausfüllen)<br />
Interaktion: 1<br />
Adressaten: Allgemeinbildende Schule<br />
(Klasse 5-12)<br />
Schlagwörter:<br />
Baustein, Bodenschatz, Eifel, Eiszeit, Erdaltertum,<br />
Erdmittelalter, Erdneuzeit, Erdurzeit, Erdzeitalter,<br />
Fossil, Fränkische Alb, Gestein, Glaziallandschaft,<br />
Holzmaden, Jura, Karbon, Kohleentstehung, Kreide,<br />
Mittelgebirge, Paläontologie, Quartär, Rheinisches<br />
Braunkohlenrevier, Rheinisches Schiefergebirge, Ruhrgebiet,<br />
Salz, Saurier, Schwäbische Alb, Solnhofen,<br />
Steinkohle, Süddeutsches Schichtstufenland, Vulkan<br />
Systematik:<br />
Geographie<br />
Geologie <strong>Erdgeschichte</strong><br />
Tektonik, Vulkanismus<br />
Geomorphologie Erdgestaltende<br />
Kräfte<br />
Bundesrepublik Deutschland <br />
Allgemeines<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />
in Wissenschaft und Unterricht<br />
gemeinnützige GmbH<br />
Geiselgasteig<br />
Bavariafilmplatz 3<br />
82031 Grünwald<br />
Telefon +49 (0)89-6497-1<br />
Telefax +49 (0)89-6497-240<br />
info@fwu.de<br />
www.fwu.de<br />
Ernst Klett Verlag GmbH<br />
Zweigniederlassung Gotha<br />
Bahnhofstraße 3a<br />
D-99867 Gotha<br />
Telefon +49 (0)3621-385-0<br />
Telefax +49 (0)3621-385-102<br />
perthes@klett.de<br />
www.klett.de<br />
Vertrieb: +49 (0)711-6672 1333<br />
GEMAFREI