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Planung, Analyse und Benchmarking der ... - streiter.de

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2<br />

Vorwort<br />

Der Einsatz digitaler Medien im schulischen Bereich<br />

erfor<strong><strong>de</strong>r</strong>t erhebliche finanzielle Aufwendungen auf<br />

Seiten <strong><strong>de</strong>r</strong> Schulträger. Um ein dauerhaft tragfähiges<br />

Supportkonzept für Systemlösungen im schulischen<br />

Umfeld sicherzustellen, rückt bei vielen Schulträgern<br />

eine Gesamtkostenrechnung in <strong>de</strong>n Fokus. Darin sollen<br />

neben <strong>de</strong>n Ausgaben für Hardware, Software <strong>und</strong><br />

Netzwerkstrukturen auch die laufen<strong>de</strong>n Ausgaben für<br />

Service <strong>und</strong> Support Berücksichtigung fin<strong>de</strong>n.<br />

Ein Vergleich zwischen Schulträgern <strong>und</strong> eine<br />

Doku mentation von Gesamtausgaben existiert<br />

bislang nicht. Ebenso fehlt es Schulträgern zur<br />

Standortbestim mung o<strong><strong>de</strong>r</strong> zur Ausrichtung <strong><strong>de</strong>r</strong><br />

Finanzplanung an belastbaren Referenzwerten für<br />

Ausstattungsstrategien <strong>und</strong> Leistungsportfolios unter<br />

Berücksichtigung <strong><strong>de</strong>r</strong> geografischen Struktur.<br />

Schulen ans Netz e.V. stellt die Ergebnisse <strong><strong>de</strong>r</strong><br />

Evalua tions arbeit einer interessierten Öffentlichkeit<br />

als Hand lungsorientierung zur Verfügung. Damit<br />

unterstützt <strong><strong>de</strong>r</strong> Verein als b<strong>und</strong>esweit agieren<strong>de</strong><br />

Bildungseinrichtung auch Maßnahmen zur Quali tätssicherung.<br />

Prof. Dr. Andreas Breiter<br />

Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH<br />

Michael Höllen<br />

Projektleiter IT works – Schulen ans Netz e.V.<br />

Der Verein Schulen ans Netz hat über sein Projekt<br />

IT works das Institut für Informationsmanagement<br />

Bremen (ifib) beauftragt, ein Instrumentarium für<br />

die Gesamtbetrachtung von Ausgaben (im Sinne<br />

<strong>de</strong>s Mo<strong>de</strong>lls <strong><strong>de</strong>r</strong> „Total Cost of Ownership”, TCO) für<br />

Systemlösungen bei Schulträgern zu entwickeln<br />

<strong>und</strong> in vier Fallstudien konkret anzuwen<strong>de</strong>n <strong>und</strong> zu<br />

erproben. Der Auftrag wur<strong>de</strong> aus Mitteln <strong>de</strong>s B<strong>und</strong>esministeriums<br />

für Bildung <strong>und</strong> Forschung (BMBF) sowie<br />

<strong>de</strong>m Europäischen Sozialfonds (ESF) finanziert.<br />

Die Ergebnisse <strong><strong>de</strong>r</strong> Fallstudien wer<strong>de</strong>n in <strong><strong>de</strong>r</strong><br />

vorliegen <strong>de</strong>n <strong>Benchmarking</strong>studie miteinan<strong><strong>de</strong>r</strong> verglichen.<br />

Damit haben sich Schulträger erstmals einer<br />

Erhebung <strong>und</strong> einem Vergleich nach gemeinsam<br />

erarbeiteten Kriterien gestellt. Den Vertreterinnen<br />

<strong>und</strong> Vertretern <strong><strong>de</strong>r</strong> beteiligten Schulträger <strong><strong>de</strong>r</strong> Städte<br />

Kleve, München <strong>und</strong> Pa<strong><strong>de</strong>r</strong>born sowie <strong>de</strong>s Wetteraukreises<br />

<strong>und</strong> <strong>de</strong>s Kommunalen Rechenzentrums<br />

Nie<strong><strong>de</strong>r</strong>rhein gebührt unser Dank für die engagierte<br />

Unterstützung.

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