Profil Technik - Niedersächsischer Bildungsserver
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Themenfeld: Computereinsatz in automatisierten Prozessen<br />
Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Computereinsatz in automatisierten Prozessen auseinander.<br />
Fachwissen Erkenntnisgewinnung Beurteilung / Bewertung<br />
Die Schülerinnen und Schüler … Die Schülerinnen und Schüler … Die Schülerinnen und Schüler …<br />
• benennen die benötigten Baugruppen, um<br />
mit einem Computer Prozesse steuern zu<br />
können.<br />
• beschreiben eine computerunterstützte Fertigung.<br />
• beschreiben die Auswirkungen der computerunterstützten<br />
Produktion.<br />
• untersuchen, wie Computer Signale erfassen,<br />
verarbeiten und ausgeben.<br />
• untersuchen Ein- und Ausgabebaugruppen.<br />
• planen, konstruieren und erstellen das<br />
Modell einer computergestützten Fertigung.<br />
• nutzen Schnittstellen mithilfe eines Interfaces.<br />
• entwerfen am Computer einen Gegenstand.<br />
• stellen den Gegenstand computerunterstützt<br />
her.<br />
• beurteilen die technischen Lösungen hinsichtlich<br />
der Anforderungen.<br />
• verbessern die Konstruktion hinsichtlich der<br />
Anforderungen.<br />
• beurteilen die Auswirkungen der<br />
computerunterstützten Produktion.