Studienbeginn WS 2009/2010 - Department für Informatik ...

Studieninformation Berufsziel Lehramt BBS – Unterrichtsfach Informatik
ANLAGE AUS DER PRÜFUNGSORDNUNG FÜR DEN ZWEIFÄCHER-BACHELOR
Auszug aus der
Anlage 11a
Fachspezifische Anlage für das Fach Informatik (Zweifächer-Bachelor) In der Fassung vom
01.Oktober 2009
Gültig für Studierende mit Studienbeginn ab dem Wintersemester 2009/2010
B. Zweifächer-Bachelor Wirtschaftspädagogik/Fach Informatik 30 KP
1. Ziele des Studiums
Es werden Grundkenntnisse in den Bereichen Praktische Informatik, Theoretische Informatik und
Technische Informatik vermittelt, die insbesondere die Voraussetzung für eine Vertiefung im Master of
Education-Studium bilden. Ziel ist eine wissenschaftliche Grundqualifizierung in Informatik. Diese
bezieht sich schwerpunktmäßig auf den zentralen Aspekt der Erstellung von Software.
Die Studierenden lernen die Grundlagen von Algorithmen und Datenstrukturen (BM 1 und BM 4) mit
der praktischen Umsetzung (BM 2) kennen. Daneben ergänzen Grundlagen in den Feldern der
Technischen Informatik (BM 3) und der Theoretischen Informatik (BM 5 oder AM 6) das
Kompetenzprofil. Die Studierenden erhalten so eine Grundlagenbildung bezüglich der Software-
Erstellung und der anderen Bereichen der Informatik.
Absolventen/innen sind damit in der Lage, kleinere Softwareprojekte zu planen und zu steuern, die
programmiertechnischen Grundlagen zu berücksichtigen und sich an der Realisierung zu beteiligen.
Des Weiteren besitzen sie die fachlichen Basiskompetenzen, die für das Studium Master of Education
(Wirtschaftspädagogik) mit dem Berufsziel Lehramt an berufsbildenden Schulen erforderlich sind.
2. Curriculum
3. Regelungen zu Prüfungsleistungen
Bei Prüfungen in bis zu drei Modulen kann ein Freiversuch gemäß § 15 Abs. 5 dieser Ordnung in
Anspruch genommen werden.
4. Bachelorarbeit
Eine Bachelorarbeit ist in diesem Programm nicht möglich.
Stand: Oktober 2009 24