das dental labor Marketing im Unbewussten (Vorschau)
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Lehren & Lernen<br />
Modelling<br />
ßung bis zur Verabschiedung aus der<br />
Perspektive der Kursteilnehmer, der<br />
Kommunikationstrainerin und des<br />
Zahnarztes beleuchtet werden, gestaltet<br />
sich ungeheuer produktiv. Die Kursteilnehmer<br />
müssen ja in den Gesprächen<br />
nicht nur ihre Fähigkeit zur Gesprächsführung<br />
zeigen, sondern auch<br />
ihre geballte Fachkompetenz unter Beweis<br />
stellen.<br />
Natürlich kommen in den viereinhalb<br />
Stunden nicht alle Kursteilnehmer vor<br />
die Kamera. Aber es ergeben sich <strong>im</strong><br />
Laufe des Vormittags genügend Kundengespräche,<br />
um die entscheidenden<br />
Faktoren für den Erfolg und die häufigsten<br />
Fehler darzustellen. Jeder Teilnehmer<br />
hatte die Möglichkeit, die unterschiedlichen<br />
Gesprächssituationen<br />
intensiv mitzuerleben und eigene Erfahrungen<br />
zu einzubringen und zu reflektieren.<br />
Damit war diese Veranstaltung,<br />
die am Ende des vergangenen<br />
Kurses stand, – die neue Schulung beginnt<br />
<strong>im</strong> April dieses Jahres – gleichzeitig<br />
ein wenig Vorbereitung auf <strong>das</strong><br />
Fachgespräch in der Prüfung.<br />
n<br />
Ernst Rieder<br />
Jungtechnikerin Lena als Fachbuchrezensentin<br />
Modelling<br />
Keine leichte Kost: Theorien der Geometrie, die auch für die digitalen<br />
Dental-Systeme relevant sind, behandelt <strong>das</strong> Fachbuch „Modelling“.<br />
Welchen Zugang haben Berufsanfänger zu solcher Lektüre? Auf Initiative<br />
ihrer Lehrerin, Ztm. Christiane Lescau, hat Lena Jakoba Kühne eine kleine<br />
Rezension geschrieben. Die junge Dame besucht die Landesberufsschule<br />
für Zahntechnik (LBS-Zt) in Neumünster. Hier ihr Kommentar.<br />
e Jungtechnikerin Lena ist<br />
<strong>im</strong> vierten Ausbildungsjahr<br />
und besucht die Schule in<br />
Neumünster – www.abzzahntechnik.de<br />
Ich bin Auszubildende <strong>im</strong> vierten<br />
Lehrjahr und nahm einen kleinen<br />
Einblick in <strong>das</strong> Fachbuch „Modelling“.<br />
Auf den ersten Blick wusste ich<br />
noch nicht allzu viel damit anzufangen.<br />
Die Einleitung zu diesem Fachbuch kam<br />
mir zunächst sehr weit her geholt vor.<br />
Doch als ich <strong>das</strong> Werk genauer durchlas,<br />
und die Texte verstand<br />
und die Bilder zuzuordnen<br />
wusste, wurde „Modellling“<br />
eine sehr interessante<br />
und aufschlussreiche<br />
Lektüre.<br />
Es ist bewundernswert,<br />
wie gut man auch Zähne<br />
vermessen kann und<br />
mit Hilfe der Mathematik<br />
zu einem ebenso<br />
funktionellen wie auch<br />
hoch ästhetischen Ergebnis<br />
kommen kann.<br />
Jedoch kann ich mir gut<br />
vorstellen, <strong>das</strong>s es sehr zeitaufwändig<br />
ist, sich auf diese Arbeitsweise einzulassen.<br />
Für mich ist es zu kompliziert,<br />
aber einem Jungmeister würde ich <strong>das</strong><br />
Buch auf alle Fälle empfehlen.<br />
Die vielen Bilder haben mir sehr gut gefallen,<br />
denn diese haben den Inhalt des<br />
Buchs, den ich als Nicht-Mathematik-<br />
Expertin als trocken empfand,<br />
sehr gut aufgelockert.<br />
n<br />
i Alberto Battistelli/Dario<br />
Severino/Oto La Manna:<br />
Modelling – Naturkonforme<br />
kodifizierte <strong>dental</strong>e<br />
Modellation, 316 Seiten,<br />
149,90 Euro, erste Auflage<br />
2010; zu bestellen unter<br />
www.fachbuchdirekt.de<br />
364 <strong>das</strong> <strong>dental</strong> <strong>labor</strong> · LX · 3/2012 · www.dlonline.de