Sekundarstufe II - Fachhochschule Nordwestschweiz

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Sekundarstufe II - Fachhochschule Nordwestschweiz

Fachdidaktik Musik 1.2

Musikunterricht: Albtraum, Euphorie und Alltag

In dieser Lehrveranstaltung richten die Studierenden ihre Aufmerksamkeit auf die

besonderen Lehr-und Lernbedingungen von Musikunterricht und Ensemblearbeit. Sie

planen und reflektieren Unterrichtssequenzen und Lektionen gemäss aktueller

Kompetenz- und Standardmodelle und berücksichtigen insbesondere

fachspezifische Methoden für die jeweiligen Handlungsfelder.

Kompetenzziele:

· Die Studierenden sind sensibilisiert für die schicht- und kulturspezifisch

bedingten unterschiedlichen Zugänge zur Musik und die damit verbundenen

besonderen Lehr- und Lernbedingungen im Fach Musik.

· Sie treffen eine begründete Auswahl von Unterrichtsinhalten entsprechend der

jeweiligen Jahrgangsstufe.

· Sie können didaktisch und methodisch differenzierte Unterrichtssequenzen

entwickeln.

ECTS

2.0

Art der Veranstaltung

Proseminar

Studienleistung

Regelmässige vorbereitende Lektüre von ausgewählten Texten,

Konzeption einer Lektion (Präsentation und Abgabe des Entwurfs

einzureichen spätestens 2 Wochen vor Semesterende), kurze

individuelle Studienaufgaben nach Absprache.

Literatur

Studienliteratur (im Semesterapparat greifbar):

· Skript

· Beiderwieden, R. (2008): Musik unterrichten. Eine

systematische Methodenlehre. Kassel: Gustav Bosse Verlag.

· Jank, W. (Hrsg.) (2005): Musikdidaktik. Praxishandbuch für

die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen Verlag.

Weiterführende Literatur (Präsenzbestand Bibliothek der

Professur Musikpädagogik Sek I und II):

· Helms, S./Schneider, R./Weber, R. (Hrsg.) (1997): Handbuch

des Musikunterrichts. Sekundarstufe II. Kassel: Gustav

Bosse Verlag

· Helms, S./Schneider, R./Weber, R. (Hrsg.) (2008):

Kompendium der Musikpädagogik. Kassel: Gustav Bosse

Verlag

· Heukäufer, N. (Hrsg.) (2007): Musikmethodik. Handbuch für

die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen Verlag

· Lehmann-Wermser, A.; Niessen, A. (Hrsg.) (2008): Aspekte

des Singens. Ein Studienbuch. (= Musikpädagogik im Fokus,

1). Augsburg: Wissner Verlag

· Pachner, R. (2008): Musikpraxis in der Schule 1:

Vokalpädagogik - Theorie und Praxis des Singens mit

Kindern und Jugendlichen, Kassel: Gustav Bosse Verlag

Bemerkungen

Hörerinnen und Hörer zugelassen

Ort/Kursnummer* Dozierende* Tag* Zeit*

Basel

0-14FS.P-D-S2-FDMU12BB.EN Gabriele Noppeney

17.02.-31.05.2014, Mi 08.15-10.00

101 757 | Frühjahrssemester | Sekundarstufe II | Fachdidaktik

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