Der Wald - FWU

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Didaktische FWU-DVD
Forschen und Entdecken
Der Wald

Zur Bedienung
Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung
(DVD-Player) oder der Maus (Computer)
können Sie Menüpunkte und Buttons
ansteuern und mit der OK-Taste bzw.
Mausklick starten.
• „Hauptmenü“ führt zurück zum
Hauptmenü.
• „zurück“ führt zum jeweils übergeordneten
Menü.
Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken,
legen Sie die DVD in das Laufwerk
Ihres Computers ein und öffnen den
Ordner „material“. Die Datei „Inhaltsverzeichnis“
öffnet die Startseite.
Bezug zu Lehrplänen und
Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
• begreifen den Wald als wichtigen
und schützenswerten Lebensraum.
• lernen, Achtung und Verantwortung
gegenüber Tieren und Pflanzen zu
übernehmen.
• erkennen mögliche Bedrohungen des
Waldes.
• können einige Tiere und Pflanzen des
Waldes nach ihrem Aussehen unterscheiden
und benennen.
• erhalten Einblicke in das Funktionieren
eines Ökosystems.
• lernen, jahreszeitliche Veränderungen
des Waldes zu beobachten und
einzuordnen.
• begreifen, wie Menschen seit jeher
Naturräume und Landschaften gestalten,
nutzen und verändern.
• lernen den Wald als wohnortnahen
Lebens- und Erholungsraum kennen.
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Zum Inhalt
Film „Der Wald im Lauf der
Jahreszeiten“ (7 min)
Der Wald verändert sich im Lauf der Jahreszeiten.
Zu jeder Jahreszeit sieht er ein
bisschen anders aus. Frühling, Sommer,
Herbst und Winter geben ihm ein jeweils
eigenes Gesicht. Der Film zeigt diese
jahreszeitlichen Veränderungen und Besonderheiten
des Waldes und geht dabei
exemplarisch auf verschiedene Tiere und
Pflanzen ein.
Sequenz „Frühling“ (1:20 min)
Der Frühling ist eine besondere Jahreszeit
im Wald, dann ist insbesondere der
Waldboden sehr bunt. Viele Blumen
sprießen dort, denn durch das noch fehlende
Laub der Bäume erhalten sie viel
Licht. Nach und nach wachsen die Blätter
der Bäume und es wird schattiger.
Die Hirsche bekommen im Frühling ihren
Nachwuchs, kleine Kitze. Der Nachwuchs
der Wildschweine ist schon ein gutes
Stück gewachsen.
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Sequenz „Sommer“ (1:20 min)
Im Sommer haben die Bäume ihr volles
Laub ausgebildet, Blumen gibt es jetzt
nur noch auf sonnigen Lichtungen.
Wildschweine und Hirsche können sich
an Beeren und saftigem Grün satt fressen.
Das Geweih der Hirsche ist zum
Schutz noch von einer Haut, dem Bast,
überzogen.
Die Blätter der Laubbäume sind komplett
abgefallen, der Wald ist von Schnee und
Eis bedeckt. Die Tiere schützen sich mit
dickem Fell oder Gefieder vor der Kälte.
Die Sequenz zeigt auch den Nachwuchs
der Wildschweine, die Frischlinge, und
geht auf Hirsche und deren Geweih ein.
Sequenz „Herbst“ (1:20 min)
Im Herbst verfärbt sich das Laub der
Bäume, die Blätter fallen schließlich ab.
Viele Pilze, Beeren und Samen reifen
jetzt heran. Tiere können sich einen Winterspeck
anfressen.
Sequenz „Winter“ (2:30 min)
Die Filmsequenz zeigt den Wald im Winter.
Film „Der Mensch und der Wald“
(6 min)
Der Wald ist nicht nur Heimat für Tiere
und Pflanzen, er hat noch viele weitere
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Funktionen. Der Film zeigt, welche Bedeutung
er für den Menschen hat. Dabei
stellt er die Arbeit des Försters vor und
geht auf die Notwendigkeit der Jagd
hierzulande ein. Weitere Fragen sind: Wie
funktioniert das Sägen von Bäumen?
Und wofür verwenden wir das Holz der
Bäume eigentlich? Der Film schärft auch
das Bewusstsein dafür, warum eine nachhaltige
Nutzung des Waldes notwendig
ist und wie diese aussieht – zuletzt geht
es darum, was jeder Einzelne für den
Schutz des Waldes tun kann.
Sequenz „Der Förster“ (1:20 min)
Damit in unseren Wäldern alles in einem
gesunden Gleichgewicht bleibt, gibt es
den Förster. Zu seinen Aufgaben gehört
zum Beispiel die Pflege der Bäume. Die
Sequenz zeigt auch den Unterschied
zwischen einem „Urwald“, in dem Bäume
einfach wachsen, bis sie von alleine
sterben und einem in seinem Wachstum
stark vom Menschen beeinflussten Forst.
Sequenz „Die Jagd“ (0:30 min)
Der Förster ist oft auch Jäger und schießt
einen Teil der Rehe, Hirsche und Wildschweine.
Die Filmsequenz erklärt, warum
dies in unseren Wäldern nötig ist und was
mit dem geschossenen Wild passiert.
Sequenz „Nachhaltige Nutzung des
Waldes“ (2:10 min)
Die Filmsequenz erklärt, wozu wir das
Holz der Bäume brauchen. Verschiedene
Nutzungsmöglichkeiten, wie Papierherstellung,
Möbelfabrikation oder Heizmittel,
werden vorgestellt. Sägevorgang
sowie Transport zum Sägewerk sind ebenfalls
Teil der Sequenz. Zuletzt wird erklärt,
wie hierzulande durch gezielt gefördertes
Wachstum oder durch Anpflanzen von
Baumsetzlingen auf eine nachhaltige
Nutzung des Waldes geachtet wird.
Sequenz „Schutz des Waldes“
(1:40 min)
Die Filmsequenz zeigt, dass uns der
Wald nicht nur Holz liefert, sondern weitere
wichtige Funktionen erfüllt. Qualitativ
hochwertiges Trinkwasser kommt
oftmals aus Quellen im Wald. Zudem
sorgt der Wald für eine saubere und gesunde
Luft. In diesem Kontext geht die
Sequenz auch darauf ein, dass der
Schutz des Waldes und der darin leben-
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den Tiere und Pflanzen eine wichtige
Aufgabe des Menschen ist.
Film „Pflanzen des Waldes“ (7 min)
Der Film stellt exemplarisch wichtige
Pflanzen des Waldes vor. Los geht es mit
den Stockwerken des Waldes. Es wird
erklärt, welche Pflanzen sich in den verschiedenen
Schichten befinden. Bei einem
Spaziergang mit einem Förster kann
man viel über die Pflanzen des Waldes
lernen. Er erklärt auch wichtige Regeln,
die man im Wald beachten muss. Woher
die Jahresringe ihren Namen haben und
wie man mit ihrer Hilfe das Alter eines
Baumes bestimmen kann, wird ebenfalls
thematisiert. Den größten Block bildet
schließlich die Vorstellung unserer wichtigsten
Laub- und Nadelbäume. Rinde,
Früchte und Blätter werden jeweils gezeigt
und miteinander verglichen.
Sequenz „Stockwerke des Waldes“
(1:00 min)
Die Sequenz stellt die Stockwerke des
Waldes vor. Oberhalb der Wurzeln beginnt
am Boden die Moos- und Krautschicht.
Darüber kommen die Strauchund
die Baumschicht. Jede Schicht wird
kurz erklärt und gezeigt.
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Sequenz „Jahresringe des Baumes“
(1:30 min)
Bei einem Spaziergang mit einem Förster
kann man viel über die Pflanzen des
Waldes lernen. Er erklärt auch die wichtigste
Regel im Wald: Pilze, Beeren, aber
auch Blätter oder Blüten können giftig
sein. Der Förster kann auch das Geheimnis
der Jahresringe lüften: Ihren Namen
haben sie daher, dass der Baumstamm
jedes Jahr am äußeren Ende einen neuen
Ring dazubekommt. Jeder Ring steht
für ein Jahr.
Sequenz „Laub- und Nadelbäume“
(4:00 min)
Die Filmsequenz erklärt, dass es Laub-,
Nadel- und Mischwälder gibt. Anschließend
werden unsere wichtigsten Laubund
Nadelbäume in ihrem Aussehen
vorgestellt. Blätter, Rinde und Früchte
der verschiedenen Bäume werden gezeigt
und verglichen. Kinder testen das
erworbene Wissen spielerisch mithilfe
einer Fühlkiste.
Film „Tiere des Waldes“ (6 min)
Der Wald ist Heimat für verschiedenste
Tiere. Der Film stellt exemplarisch einige
Tiere vor. Ein weiterer Schwerpunkt liegt
auf den Spuren von Tieren, die man im
Wald finden kann. Es wird gezeigt, welche
Arten von Spuren es gibt und wie
man diese einordnen und untersuchen
kann.
Sequenz „Im Wald lebende Tiere“
(1:50 min)
Im Wald leben sehr unterschiedliche Tiere.
Die Filmsequenz versucht, exemplarische
Einblicke zu geben. Waldameise,
Buntspecht oder Siebenschläfer werden
vorgestellt.
Sequenz „Tiere und ihre Spuren im
Wald“ (3:20 min)
Bei einem Waldspaziergang kann man
verschiedene Spuren von Tieren entdecken.
Welche Arten von Spuren gibt es
und wie kann man sie zuordnen und
untersuchen?
Interaktion „Stockwerke des
Waldes“
Grundlage der Interaktion sind die vier
Stockwerke des Waldes. In der zweigeteilten
Übung gibt es eine Lern- und
Übungsansicht. Die unterschiedlichen
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Schichten müssen den entsprechenden
Bildbereichen zugeordnet werden.
Interaktion „Waldtiere – Wer
frisst wen?“
Die Interaktion „Wer frisst wen?“ greift
Nahrungsketten aus dem Lebensraum
Wald auf.
Interaktion „Laub- und Nadelbäume“
Verschiedene Laub- und Nadelbäume
sowie deren Aussehen sind Grundlage
dieser Interaktion. Rinde, Frucht und
Blatt müssen richtig erkannt und angeklickt
werden.
Didaktische Hinweise
„Der Wald“ sowie seine Erscheinungsund
Lebensformen sind Themen, die mit
Schwerpunkt in der 3. und 4. Klasse
Grundschule behandelt werden. Entsprechend
sind die vorliegenden Filme sowie
die Arbeitsmaterialien adressaten- und
niveaugerecht für Schülerinnen und
Schüler dieser Altersstufe konzipiert. Neben
einer umfassenden Darstellung der
Thematik bietet die Produktion eine Vielzahl
an weiterführenden Anknüpfungspunkten
und Vertiefungen, die je nach
Bedarf individuell angepasst und eingesetzt
werden können.
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Arbeitsmaterial
Als Arbeitsmaterial stehen Ihnen im
ROM-Teil Hinweise zur Verwendung im
Unterricht, Arbeitsblätter und ein umfangreiches
Angebot an ergänzenden
Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle).
Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals
auch als Word-Dateien vor:
• Die PDF-Dateien können ausgedruckt
werden.
• Die Word-Dateien können bearbeitet
und so individuell an die Unterrichtssituation
angepasst werden.
Ordner
Didaktische Hinweise
Arbeitsblätter
(mit Lösungen)
Materialien
Hinweise zum Einsatz der DVD im Unterricht
1. Der Wald im Jahreslauf
2. Das Wildschwein
3. Der Rothirsch
4. Der Wald nützt uns!
5. So können wir unseren Wald schützen!
6. Die Stockwerke des Waldes
7. Unsere Waldregeln
8. Pilze einordnen
9. Die Früchte des Waldes
10. Aufbau eines Baumes
11. Mein Bestimmungsbuch
12. Fährtenleser
Interaktionen 1. Stockwerke des Waldes
2. Laub- und Nadelbäume
3. Waldtiere – Wer frisst wen?
Texte
Programmstruktur
Weitere Medien
Produktionsangaben
Filmtexte als PDF-Dokumente
Didaktische FWU-DVD
Info zu ergänzenden FWU-Medien
Angaben zu DVD und Film
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Programmstruktur
Der Wald
Programmstruktur
Untermenüs
Hauptmenü
Der Wald im Lauf der Jahreszeiten
Der Wald
Der Wald im Lauf der Jahreszeiten Film 7 min
Frühling
Sommer
Herbst
1:20 min
1:20 min
1:20 min
Der Mensch und der Wald
Film 6 min
Winter
2:30 min
Pflanzen des Waldes
Film 7 min
Der Mensch und der Wald
Tiere des Waldes
Film 6 min
Der Förster
Die Jagd
1:20 min
0:30 min
Nachhaltige Nutzung des Waldes 2:10 min
Schutz des Waldes
1:40 min
Arbeitsmaterial
Pflanzen des Waldes
Stockwerke des Waldes 1:00 min
Didaktische Hinweise
12 Arbeitsblätter (mit Lösungen)
3 Interaktionen
4 Filmtexte
Programmstruktur
Jahresringe des Baumes
Laub- und Nadelbäume
Im Wald lebende Tiere
1:30 min
4:00 min
Tiere des Waldes
1:50 min
Weitere Medien
Produktionsangaben
Tiere und ihre Spuren im Wald
3:20 min
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Produktionsangaben
Forschen und Entdecken: Der Wald
(DVD)
Produktion
FWU Institut für Film und Bild, 2013
DVD-Authoring und Design
TV-Werk
im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild,
2013
DVD-Konzept
Désirée Sappert
Bildnachweis
Thinkstock
Fotolia
Screenshots aus dem Film
Grafik
Heike Gewehr, e-synergy GbR
Interaktionen
Kirstin Gramowski, LABOR für Kinder- und
Jugendmedien
Arbeitsmaterial und Fachberatung
Stefan Plank
Begleitheft
Désirée Sappert
Pädagogische Referentin im FWU
Désirée Sappert
Produktionsangaben zu den
Filmen
„Der Wald im Lauf der Jahreszeiten“
„Der Mensch und der Wald“
„Pflanzen des Waldes“
„Tiere des Waldes“
Produktion
Gerd Haegele
im Auftrag des
FWU Institut für Film und Bild
Buch und Regie
Gerd Haegele
Kamera
Gerd Haegele
Dr. Klaus Powroznik
Sprecherin
Cordula Hieber
Fachberatung
Stefan Plank
Redaktion
Désirée Sappert
Herzlichen Dank an
Maike, Maya, Nathalie, Valentin und Wolfgang
Beate Elzer
Dr. Fahrner
Dr. Jockers
Dirk Hecht
Reiner Ilnseher
Hubert Rossa
Gerhard Spenner
Bayerische Waldbauernschule
Stadt Landsberg – Städtisches Forstamt
Wildgehege Waldshut e.V.
Nur Bildstellen/Medienzentren:
öV zulässig
© 2013
FWU Institut für Film und Bild
in Wissenschaft und Unterricht
gemeinnützige GmbH
Geiselgasteig
Bavariafilmplatz 3
D-82031 Grünwald
Telefon (089) 6497-1
Telefax (089) 6497-240
E-Mail info@fwu.de
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Internet www.fwu.de
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Didaktische FWU-DVD
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Forschen und Entdecken: Der Wald
Der Wald ist ein komplexes Ökosystem. Die Neuproduktion stellt dies adressatengerecht
und exemplarisch an seinen wichtigsten Bewohnern und Pflanzen dar. Welchen Gefährdungen
ist der Wald ausgesetzt? Wie verhalte ich mich richtig im Wald? Das Erleben
des natürlichen Lebens raumes wird durch konkrete Tipps und Handlungsaufforderungen
gefördert. Umfangreiches Arbeitsmaterial unterstützt den gezielten Einsatz im Unterricht.
Erscheinungsjahr: 2013
Laufzeit: 26 min
Filme: 4
Sequenzen: 13
Texte: 4
Sprache: Deutsch
DVD-ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien
Arbeitsblätter: 12 (mit Lösungen)
Interaktionen: 3
Adressaten: Allgemeinbildende Schule
(Klasse 3-4)
Schlagwörter:
Baum, Förster, Hirsch, Jagd, Jahreslauf, Jahreszeit, Laubbaum,
Nachhaltigkeit, Nadelbaum, Schutz, Stockwerk, Tier, Wald, Wildschwein
Systematik:
Grundschule
Sachkunde Arbeit Landwirtschaft
Umwelterziehung Landschaftsschutz,
Landschaftspflege
Pflanzen Anpassung, Bau, Pflege
Entwicklung, Wachstum,
Vermehrung
Tiere Wildtiere
FWU Institut für Film und Bild
in Wissenschaft und Unterricht
gemeinnützige GmbH
Geiselgasteig
Bavariafilmplatz 3
82031 Grünwald
Telefon +49 (0)89-6497-1
Telefax +49 (0)89-6497-240
info@fwu.de
www.fwu.de
Lehrprogramm
gemäß
§ 14 JuSchG
GEMAFREI
4611040010
4611040010
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Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444
vertrieb@fwu.de