Geschichte Niedersachsen - nline
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Inhalt<br />
1 Bildungsbeitrag 5<br />
2 Kompetenzorientierter Unterricht 7<br />
2.1 Prozessbezogene Kompetenzen 8<br />
2.2 Kompetenzentwicklung 13<br />
2.3 Zusammenführung der Kompetenzen 14<br />
2.4 Innere Differenzierung 14<br />
3 Fachwissen 16<br />
4 Leistungsbewertung und Leistungsfeststellung 22<br />
5 Aufgaben der Fachkonferenz 24<br />
Anhang<br />
A1 Mögliche Ergänzungen zum verbindlichen Fachwissen 25<br />
A2 Beispiele verschiedener Gattungen (Methodenkompetenz) 26<br />
A3 Kriterien zur Urteilsbildung (Urteilskompetenz) 27<br />
A4 Operatoren für das Fach <strong>Geschichte</strong> 28<br />
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