Praxisbuch M – Medienkompetenz in der Jugendarbeit

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die Meinungen junger Menschen nicht fehlen. Das Netz erfüllt
diese Bedürfnisse, die wir brauchen, um direkte Partizipation
zu schaffen. Notwendig dafür sind Informationen und Transparenz
– beides ist durch digitale Medien leichter zu verwirklichen
als jemals zuvor.
Gestaltungsideen
Bei allen Tipps und Anregungen, die dieses Praxisbuch
geben möchte, sind die Fragen nach zukünftigen Gestaltungsideen
die wichtigen:
> Wie offen und kreativ nutzen wir Neues und lassen uns
auf virtuelle Umgebungen ein?
> Wie platzieren wir Meinungen und gestalten Netzwerke?
> Welche Rolle wird Besitz und Eigentum in Zukunft zukommen,
wenn wir unsere »Werke« in der Cloud speichern?
Um gestalten zu können, müssen aber die Bedingungen stimmen.
Jugendverbände sind immer die Interessenvertretung
von Kindern und Jugendlichen. Sie sind Sprachrohr und bieten
Erprobungsräume. Es ist ihre Aufgabe, gemeinsam Ziele zu formulieren,
die Kindern und Jugendlichen Entfaltungsspielraum,
Mitwirkungsflächen und Perspektiven ihrer gesellschaftlichen
Teilhabe bieten, und sie entsprechend politisch einzubringen.
Einige Verabredungen und Normen, die unser gesellschaftliches
Zusammenleben über lange Zeit geprägt haben, werden
durch den digitalen Wandel (wie z.B. zeit- und ortsunabhängiger
Zugang, Copyrights, Privatsphäre usw.) infrage gestellt. Die
einfache Reproduzierbarkeit von digitalen Inhalten und die hierarchiefreie
Verteilung von Informationen sorgen dafür, dass
durch »kollektive Intelligenz« vorliegende Werke adaptiert und
weiterentwickelt werden und dass sich Finanzierungsmodelle
(z.B. in der Unterhaltungsindustrie) und Entscheidungsprozesse
(Politik, Verwaltung) verändern.
2. Wir sind Medienkompetent – was nun?
Das ist die zweite Frage, die nach der ersten folgen muss.
Nimmt man beide Fragestellungen ernst, so folgt daraus, dass
wir unsere analogen (Organisations)-Strukturen öffnen müssen
und dem medienkompetenten Wissen Erprobungsflächen
bieten müssen.
Denn für die Jugendarbeit bietet der digitale Wandel viele
Chancen. Jugendgruppen und Jugendverbände können mithilfe
digitaler Medien die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
innerhalb ihrer Strukturen verbessern!
Das bedeutet, Meinungen, Diskussionen und Beschlüsse mit
digitalem Zugang zu Gremien, Gruppen und Vorständen transparent
und offen einzurichten und Kindern und Jugendlichen
direkte Mitwirkung zu bieten. Auch hier bietet das Praxisbuch
einige Tipps und Anregungen im Kapitel Partizipation.
Falls noch Zweifel bestehen – probiert die Dinge aus, diskutiert,
fordert, fragt, nutzt Werkzeuge, probt Schnittstellen –
viele Menschen denken zurzeit über Themen wie Partizipation,
Transparenz, Engagement nach, du bist nicht allein bei der
Gestaltung einer neuen Welt und liegst mit deiner Medienkompetenz
voll im Trend!
8 Juleica – Praxisbuch M Medienkompetenz in der Jugendarbeit
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