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07.02.2012

Tagesablauf

9h00-9h30 : Stehcafé

9h30 -10h00 :

o Begrüßung und Einführung in das Programm des Tages durch Joëlle Krieger & Wolfgang

Giessen.

o Erwartungen und Wünsche der Teilnehmer

10h00-11h00: Referat: Strukturen der Jugendarbeit in der grenzüberschreitenden Region

(Strukturierung, Kompetenzen, Ausbildung, Position des Jugendarbeiters, rechtliche

Grundlagen) > Anne Gonce-Schellhaas, Michael Gerbes

11h- 11h 15 Pause- Café

11h15-12h45 : Austausch im Plenum anhand von Thesen zu der Positionierung des

Jugendarbeiters gegenüber Jugendlichen: „Wie verstehe ich mich als Jugendleiter“

12h45-13h45 Mittagessen

13h45- 14h15 Praktische Methoden der Sprachanimation

14h15- 16h15 Diskussion anhand von Fallbeispielen (wie wird eine bestimmte Situation im

Rahmen einer Jugendfreizeit / einer Einrichtung der außerschulischen Jugendarbeit von

deutschen/französischen/schweizerischen Animateure/ Akteure der Jugendarbeit

unterschiedlich - gehandhabt)

16h00-16h15 Kaffee-Pause

16h15 – 17h 00 Zukunftserwartungen, Seminarauswertung, Ende (Joëlle Krieger & Wolfgang

Giessen)


Rencontres transfrontalières d’animateurs jeunesse

07.02.2012

Programme de la journée

9h00-9h30 : Accueil - Café

9h30 -10h00 :

o Introduction / Présentation de la journée par Joëlle Krieger & Wolfgang Giessen.

o Attentes des participants°

10h00-11h00:Exposé: Structures du travail de jeunesse dans la région frontalière

(Structuration, compétences, formation) > Anne Gonce-Schellhaas, Michael Gerbes

11h- 11h 15 Pause- Café

11h15-12h45 : Echanges en plénière sur la base de thèses concernant le positionnement de

l’animateur par rapport aux jeunes

12h45-13h45 Mittagessen

13h45- 14h15 Expérimentation de méthodes d’animation linguistique

14h15- 16h15 Discussion à partir de cas concrets (comment telle ou telle situation de terrain

est gérée par des animateurs / acteurs de jeunesse français, allemands ou suisses)

16h00-16h15 Pause-Café

16h30 – 17h 00 Evaluation, attentes pour l’avenir, conclusion (Joëlle Krieger & Wolfgang

Giessen)

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