Klassifizierungssystem der beruflichen Bildung - KIBB

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Zeitbezug

Forschungsrichtungen

Theoretische Ansätze

Forschungsmethoden

Bezugswissenschaften

Theorieentwicklung

Methodologie

Klassifizierungssystem

Berufliche Bildung

08.03.2004 - v 8

Daten & Statistik

Trends und Entw icklungen

Gesellschaftlicher

Kontext

Internationale

Berufsbildung

Regionale Aspekte

Internationale und

regionale Aspekte

System der

beruflichen Bildung

Stufen der Berufsbildung

Gestaltung und Ordnung

Institutionen

Kosten und Finanzierung

Organisations- und Schulentw icklung

Anerkannte Ausbildungsberufe

Curricula und Lehrpläne

Lehr-Lerngestaltung

Medien und Technologien

Lehren & Lernen Beratung und Orientierung

Qualität

Prüfungen

Diagnostik und Eignung

Personen &

Bezugsgruppen

Zielgruppen

Zielgruppen nach

Bildungsstatus

Bildungspersonal


Allgemeinbildende Schule

Außerschulische Maßnahmen der Berufsvorbereitung

Schulische Maßnahmen der Berufsvorbereitung

Berufsvorbereitung

Ausbildung im Dualen System

Verbundausbildung

Vollzeitschulische Berufsausbildung

Berufliche Erstausbildung

Doppelqualifizierende Bildungsgänge

Zusatzqualifikation

S1

Stufen der Berufsbildung

Nachqualifizierung

Ausbildung an Fachhochschulen

Ausbildung an Berufsakademien

Hochschulbildung

Berufliche Umschulung

Berufliche Weiterbildung

Weiterbildung

Betriebliche Weiterbildung

Praktika

Non-formale Qualifizierung

Land-, Tier-, Forstwirtschaft und Landwirtschaft, Bergleute,

Gartenbau

Mineralgewinnung

Bergleute, Mineralgewinner, -aufbereiter

Steinbearbeitung, Baustoffherstellung,

Keramik, Glas, Chemie, Kunststoff,

Papier, Druck

Holzbearbeitung,

Flechtwaren, Textil-, Lederund

Fellverarbeitung

Metallerzeugung und -bearbeitung,

Fertigungsberufe

Maschinenbau, Montierberufe

Elektroberufe

Ernährungsberufe

Hoch- und Tiefbauberufe

Ausbauberufe

Maschinisten, Einrichter

Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker,

Mathematiker

Technische Berufe

Techniker, Technische Sonderkräfte, Zeichner,

Industriemeister (ausgenommen IT-Berufe)

Warenkaufleute

Dienstleistungskaufleute

Kaufleute

Rechnungskaufleute

Verkehrsberufe (inkl.

Nachrichtenverkehr)

Verkehrs-, Lager-, Waren-,

Lagerverwalter, Lager-,

Versandberufe

Transportarbeiter

Warenprüfer,

Versandfertigmacher

S2

Gestaltung & Ordnung

Berufsbildungsgesetz (BBiG)

Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)

Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG bzw. Meister-BAföG)

Rechtliche Regelungen in der Berufsbildung

BAföG

Gesetz zum Schutze der arbeitenden Jugend (Jugendarbeitsschutzgesetz)

Arbeits- & Trafifrecht

Gesetz zur Ordnung des Handwerks (HwO)

Sozialgesetzbuch III

Weiterbildungsgesetze

Vorverfahren

Ordnung von Ausbildungsberufen

Erarbeitungs- und Abstimmungsverfahren

Erlassverfahren

Erlasse & Protokolle der KMK

Ausbildungsordnungen

Ausbildungspläne

Regelung der betrieblichen Ausbildung

Betriebliche Mitbestimmung (Betriebsrat)

Ausbildungsverträge

Rechts- und Ausbildungsverordnungen

Ordnungen & Ordnungsverfahren

Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO)

Rahmenlehrpläne

Regelung der schulischen Ausbildung

Lehrpläne

Rahmenrichtlinien

Richtlinien

Prüfungsordnungen

Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung

Anrechnungsverordnungen

Zertifizierung

Anerkennung non-formaler Qualifikationen

Standards in der beruflichen Bildung

BIBB-Modellversuche

Modellversuche in der Berufsbildung BLK-Modellversuche

Berufsbildungspolitik

Zwillingsmodellversuche

Programme in der Berufsbildung

Kooperation

Lernortkooperation

Regionalentwicklung

Berufsvorbereitungsjahr (BVJ)


Warenprüfer,

Versandfertigmacher

Unternehmer, Organisatoren,

S6

Berufsbereiche

Wirtschaftsprüfer

Abgeordnete, administrativ

entscheidende Berufe

Organisations-, Verwaltungs-,

Rechts- und Büroberufe

Rechtswahrer, -berater

Publizisten, Dolmetscher,

Bibliothekare

Bürofach-, Bürohilfskräfte

Dienst-, Ordnungs- und

Wachberufe Sicherheitsberufe

Sicherheitswahrer

Dienstleistungsberufe

Ärzte, Apotheker

Übrige Gesundheitsberufe

(außer Ärzte + Apotheker)

Gesundheits-, Sozial- und

Körperpfleger

Erziehungsberufe

Sozialpflegerische

Berufe

Lehrer

Seelsorger

Künstlerische

Künstlerische und

Berufe

wissenschaftliche Berufe

Wissenschaftliche

Berufe

Gästebetreuer

Hauswirtschaftliche Gästebetreuer und hauswirtschaftliche Berufe

Berufe

Umweltberufe Umweltberufe,

Reinigungs-,

Reinigung, Entsorgung

Entsorgungsberufe

IT-Berufe

Bildungsmanagement

S5

Wissensmanagement

Organisationsentwicklung

Personalentwicklung

Profilentwicklung

Öffentliche Finanzierung

Einzelbetriebliche Finanzierung

Private Finanzierung

Fonds- und Umlagefinanzierung

Finanzierungsquellen

Stiftungen, Verbände, Sponsoring

Verkauf von Waren & Dienstleistungen

Personalkosten

Kostenarten S4

Sachkosten

Kosten & Finanzierung

Marktliche Steuerung

Staatliche Steuerung

Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens

Controlling

Steuerung

Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit

Human Capital

Finanzierungsmodelle

S

System beruflicher

Bildung

31.08.2004 - v24

S3

Institutionen

berufsvorbereitende Bildungsgänge

Berufsvorbereitungsjahr (BVJ)

Berufsgrundbildungsjahr (BGJ)

Eingliederung in die Berufs- und Arbeitswelt (EIBE)

berufsqualifizierende Bildungsgänge

Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen

berufsqualifizierende Berufsfachschule

Berufsbildende Schulen

Fachschule (Technikerschule)

Berufliches Gymnasium

studienqualifizierende Bildungsgänge

Fachoberschule (FOS)

Berufsoberschule (in BY)

Initiativen in der Berufsbildung

Bildungsgänge mit mittlerem Bildungsabschluss

allgemeinbildende Berufsfachschule

Berufsaufbauschule

KMU, Klein- und Mittlere

Unternehmen

Unternehmen und Behörden

Großunternehmen

Behörden

Volkshochschulen

Bildungsträger

Gemeinnützige Träger

Privatwirtschaftliche Bildungsanbieter

Überbetriebliche Berufsbildungsstätten (ÜBS)

"Zuständige Stellen"

Handwerkskammern

Industrie- und Handelskammern

Weitere ausbildungsberufsspezifische Kammern

Bundesministerium für Bildung

und Forschung (BMBF)

Bundesministerien

Bundesministerium für Wirtschaft

und Arbeit (BMWA)

Bundesministerium für Familie, Senioren,

Frauen und Jugend (BMFSFJ)

Bundesagentur für Arbeit

Stellen auf Bundesebene

Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)

Deutscher Industrie- und Handelskammertag (DIHT)

Institutionen der Berufsbildungsforschung & -politik

Deutscher Handwerkskammertag (DHKT)

Fachministerien

Stellen auf Landesebene

Kultusministerien der Länder

Landesausschüsse

Fachausschüsse

Landesinstitute

Sozialpartner

Gewerkschaften

Arbeitgeberverbände

Forschungsinstitute

und -netzwerke

CEDEFOP


Assessment Center

Lernerfolgsmessung und Beurteilung

L8

Diagnostik / Eignung

Zuständigkeiten

Prüfungsausschüsse

Prüfungsgestaltung & -organisation

Zulassungsprüfungen

Zwischenprüfungen

Prüfungsarten

Abschlussprüfungen

Begleitende Prüfungen

Einzelprüfung

Gruppenprüfung

Assessment Center

Projekt

Kombinierte Prüfungen

Handlungsorientierte

Prüfung

Prüfungsformen

L7

Prüfungen

Diagnostische Funktion

Evaluationsfunktion

Prognosefunktion

Selektive Funktion

Allokationsfunktion

Aufgaben

L

Lehren und Lernen

Total Quality Management

13.06.2005 - v11

Produktorientierung

Anwender- / Teilnehmerorientierung Sichtweisen

Prozessorientierung

Preis-Nutzenorientierung

Standards

Gütekriterien

Akkreditierung

Qualitätsmanagement

L6

Qualität

Controlling

Evaluation Qualitätssicherung

Bildungserfolgscontrolling

Diagnose- & Messinstrumente

Audits Verfahren & Prozesse

Handbücher

Berufswahlberatung

Berufsintegrationsplanung

Bildungs(gang)beratung

Personenzentrierte Beratung

L5

Beratung & Orientierung

L1

Curricula & Lehrpläne

L2

Lehr-Lerngestaltung

L3

Lehr-Lern-Forschung

L4

Medien & Technologien

Curriculumformen

Wissenschaftsorientierung

Handlungs- und Lernfeldorientierung

Modulorientierung

Situationsorientierung

(spez. Training, skills)

Curriculumfelder

Rahmencurricula

Betriebliche Ausbildungsorganisation

Schulische Ausbildungsorganisation

Curriculumentwicklung

Curriculumimplementierung

Curriculumevaluation

Informelles Lernen

Lernformen Intentionales Lernen

Erfahrungslernen

Didaktik

Berufsbezogene Didaktik

Fach- und Technikdidaktik

Didaktik des Unterrichts

Betriebliche Didaktik

Klassische Lehr-Lernmethoden

Methoden Handlungs- & problemorientierte Methoden

Subjektorientierte Methoden

Prozessanalyse

Lehrstoffanalyse

Lehrer-Lerner-Interaktion

Medien

Klassische Lehr-Lernmedien

Elektronische Medien

Technologien

Lernplattformen

Lernprogramme

Mediengestützte Lehr-Lernformen

Computerunterstützter Unterricht

Klassisches Fernlernen

Netz- / Internetbasiertes Lernen

Telelernen / E-Learning

Telelernen am Arbeitsplatz

Mediengestützte Entwicklungen Lern- & Expertennetzwerke

Wissensplattformen / -netzwerke


Jugendliche

Erwachsene

Frauen

Männer

Migranten

Behinderte

Benachteiligte

Ältere

Begabte

Ohne Schulabschluss

Sonderschulabschluss

Hauptschulabschluss

Realschulabschluss

Fachhochschul- und

Hochschulreife

P1

Zielgruppen

P2

Zielgruppen nach

Bildungsstatus

P

Personengruppen

Schulabgänger

An- und Ungelernte

Auszubildende

Facharbeiter /

Gesellen

Meister

Hochschulabsolventen

31.08.2004 - v12

P3

Bildungspersonal

Beratungsdienstleister

Sozialpädagogen / Sozialarbeiter

Psychologen

Coach, Supervisor, Moderatoren

Personal- und

Organisationsentwickler

Ausbilder

Weiterbildner

Lehrer

Lehrpersonal Referendare

Trainer

Teletutor

ausbildende Fachkräfte

Führungskräfte


Demografie

Volkswirtschaftliche Gesamtrechungen

Mikrozensus

Statistiken zu speziellen Problemlagen & Bereichen

soziostrukturelle &

ökonomische Entwicklungen

Lohn- & Tarifsysteme

Soziale Sicherungssysteme

Beschäftigungsformen

Arbeitslosigkeit

Grund- & Strukturdaten

des Arbeitsmarktes

Beschäftigungs- und

Arbeitsverhältnisse

Potenziale

Anforderungen & Bedarfe

Qualifikationsentwicklungen

Land- und Forstwirtschaft

Fischerei und Fischzucht

Bergbau und Gewinnung von

Steinen und Erden

Verarbeitendes Gewerbe

Energie- und Wasserversorgung

Baugewerbe

Produktion

und Gewinnung

Arbeitsmarkt

Handel, Instandhaltung, Reparatur

von Kfz und Gebrauchsgütern

Verkehr- und Nachrichtenübermittlung

Gastgewerbe

Kredit und Versicherung

Grundstücks- und Wohnungswesen,

unternehmensbezog.Dienstleistungen

Öffentliche Verwaltung, Verteidigung,

Sozialversicherung

Erziehung und Unterricht

Gesundheits-, Verterinärund

Sozialwesen

private Haushalte

Dienstleistung

Wirtschaftszweige

Ausbildungstellenmarkt

Weiterbildungsmarkt

Bildungsangebot

& -nachfrage

Mittlerer Bildungsweg

Hochschulzugangsberechtigung

Zweiter Bildungsweg

Vorberufliche Bildung

Non-formale Zugänge

Erste Schwelle, in Ausbildung

Verlauf (Erfolg / Abbruch)

Zweite Schwelle, in Arbeit

Zugänge

Übergänge

Bildungsverhalten

und -verläufe

Aus- und Weiterbildungsmarkt

Qualifikationsverwertung

Anschlussfähigkeit

Bildungs- & Erwerbsbiografien

Mobilität

Wiedereingliederung

G1 Bestand &

Struktur/Statistik

G

Gesellschaftlicher

Kontext

31.08.2004 - v15

G2

Trends & Entwicklungen

Globalisierung

Informations- /

Wissensgesellschaft

Wandel von Arbeit

& Wirtschaft

Sozialer Wandel

Nachhaltigkeit

Ökonomie / Märkte

Interkulturalität

Internationale Arbeitsteilung

Regionalisierung

Technologisierung

Internet / Mediengesellschaft

Wissensexplosion/ -verfall

Lebensbegleitendes & Lebenslanges Lernen

Arbeitsteilung & -organisation

Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse

Arbeitsformen, Techniken

Qualifikationswandel

Wirtschaftsstrukturwandel

Bildungs- und Berufswege

Lebenskonzepte, -stile, Werte

privater & familiärer Wandel

Biografiegestaltung

Gender Mainstreaming

Globale Entwicklungen & Grundsätze

Prozesse, Produkte & Verfahren

Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen

Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte


Systemberatung

Anrechnung im Ausland erworbener

Leistungen & Abschlüssen

Austausch von Fachkräften

Berufsbildungsprojekte/Entwicklungsprojekte

Internationale Organisationen &

Institutionen

I1

Internationale

Berufsbildung

I

Internationale und

regionale Aspekte

28.01.2005 - v13

I2

Regionen

Mecklenburg-Vorpommern

Brandenburg

Sachsen

Neue Bundesländer

Thüringen

Sachsen-Anhalt

Berlin

Deutschland

Alte Bundesländer

Rheinland-Pfalz

Hessen

Bayern

Baden-Württemberg

Niedersachsen

Nordrhein-Westfalen

Schleswig-Holstein

Saarland

Bremen

Hamburg

Ländliche Region

Ballungsgebiete

Arbeitsamtsbezirke

Europäisches Ausland

Westeuropa

Osteuropa

Außereuropäische

Regionen

Afrika

Nordamerike

Lateinamerika

Asien

Australien, Ozeanien


Philosophie

Psychologie

Geschichtswissenschaften

Politikwissenschaften

Soziologie

Wirtschafts- und Rechtswissenschaften

Technik- & Ingenieurwissenschaften

Arbeitswissenschaften

Pädagogik

T4

Bezugswissenschaften

T

Theorieentwicklung

& Methodologie

Beobachtung

Experiment

Test

Befragung

Statistik

Inhaltsanalyse

T3

Forschungsmethoden

31.08.2004 - v9

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Forschungsrichtungen

T2

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Empirische Berufsbildungsforschung

Historische Berufsbildungsforschung

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31.08.2004 - v9

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