Prüfleitfaden 6.0 - Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und ...
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Zur Einschätzung der aktuellen Versorgungssituation der Bewohnerinnen<br />
<strong>und</strong> Bewohner bieten sich einleitende Fragen über aktuelle Besonderheiten<br />
<strong>und</strong> Problemlagen an.<br />
Für viele Problemlagen in der Versorgungssituation von Menschen mit<br />
Behinderung gibt es keinen „Königsweg“. Wichtig ist, inwieweit sich die<br />
Einrichtung der Problemsituation bewusst ist <strong>und</strong> welche Maßnahmen<br />
geplant sind, um das Problem zu lösen. Hierfür bieten sich auch Fragen<br />
über mögliche Alternativen an, d.h. warum wählt die Einrichtung gerade<br />
diesen bestimmten Lösungsweg?<br />
Über die Versorgung <strong>und</strong> Betreuung kann eine Vielzahl an Fragen gestellt<br />
werden. All diese Bereiche können mit einem Gespräch nicht abgedeckt<br />
werden. Im Fokus des Gespräches sollten deshalb die aktuellen Besonderheiten<br />
sein bzw. die besonderen Themen der vorangegangenen<br />
Monate. Der Gesprächsverlauf bestimmt dann die weiteren Fragen.<br />
Die Prüferin oder der Prüfer sollte in der Lage sein zu erkennen, wo<br />
weiterer Klärungsbedarf oder Nachfragebedarf besteht. Die hier aufgeführten<br />
„Vertiefenden Fragen“ dienen als Gesprächseinstieg.<br />
Qualitätskriterien <strong>und</strong> Indikatoren als Gedächtnisstütze <strong>und</strong><br />
Anregung<br />
Leitende Qualitätsfrage<br />
Wie werden Interessen <strong>und</strong> Bedürfnisse der Bewohnerinnen <strong>und</strong><br />
Bewohner in den Betreuungsprozess integriert?<br />
Wie gewährleistet die Einrichtung die Umsetzung eines angemessenen<br />
Bezugsbetreuersystems?<br />
Wahrnehmungs<strong>und</strong><br />
Beobachtungskriterien<br />
z. B.:<br />
Inwieweit kennt die Mitarbeiterin oder der Mitarbeiter die<br />
Wünsche <strong>und</strong> Bedürfnisse der Bewohnerinnen <strong>und</strong><br />
Bewohner?<br />
Welches Ausmaß an Wertschätzung, Akzeptanz <strong>und</strong><br />
Toleranz ist erkennbar?<br />
Inwieweit kann die Mitarbeiterin oder der Mitarbeiter über<br />
aktuelle Geschehnisse Auskunft geben?<br />
Ist sich die Mitarbeiterin oder der Mitarbeiter über aktuelle<br />
Besonderheiten bewusst?<br />
Inwieweit kann das Personal auf aktuelle Veränderungen<br />
adäquat reagieren?<br />
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Prüfleitfaden der FQA Bayern, Version <strong>6.0</strong>