Fragebogen für SchülerInnen - Südtiroler Kulturinstitut
Fragebogen für SchülerInnen - Südtiroler Kulturinstitut
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<strong>Fragebogen</strong> für SchülerInnen<br />
Bitte kreuzen Sie die jeweils zutreffende Antwort an.<br />
1. ANGABEN ZUR PERSON:<br />
1.2. Geschlecht: weiblich männlich<br />
1.3. Muttersprache(n): deutsch<br />
italienisch<br />
ladinisch<br />
andere<br />
2. INTERESSE AM THEMA SPRACHE<br />
2.1. Wie sehr interessiert Sie das Thema Sprache(n)?<br />
interessiert mich sehr<br />
interessiert mich<br />
interessiert mich wenig<br />
interessiert mich gar nicht<br />
2.2. Für wie wichtig halten Sie die Sprach(en)pflege in Südtirol?<br />
halte ich für sehr wichtig<br />
halte ich für wichtig<br />
halte ich für weniger wichtig<br />
halte ich nicht für wichtig
2.3. Worauf sollte man bei sprachlichen Äußerungen Ihrer Meinung nach achten? Bitte<br />
kreuzen Sie nur jene Punkte an, die Ihnen besonders wichtig erscheinen:<br />
Richtige Anwendung der gängigen Regeln (Grammatik, Rechtschreibung)<br />
Eine klare Trennung zwischen Dialekt und Hochsprache<br />
Eine Sprache, die sich an beide Geschlechter (männlich und weiblich)<br />
gleichermaßen richtet<br />
Vermeidung von rassistischen, nationalsozialistischen, historisch belasteten Wörtern<br />
und Redewendungen<br />
Vermeidung von Fremdwörtern (Anglizismen, Italianismen, Fachwörter…)<br />
Gute Verständlichkeit des Gesagten oder Geschriebenen<br />
Richtige, deutliche Aussprache und Betonung beim Sprechen<br />
Verwendung eines der Situation angepassten „gepflegten, guten“ Ausdrucks<br />
2.4. Gibt es weitere Dinge, worauf man bei sprachlichen Äußerungen Ihrer Meinung nach<br />
achten sollte? Wenn ja, welche?<br />
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3. EINSCHÄTZUNG DER MUTTERSPRACHKENNTNISSE<br />
3.1 Wie gut beherrschen die deutschsprachigen Südtirolerinnen und Südtiroler Ihrer Meinung<br />
nach im Allgemeinen ihre eigene Muttersprache?<br />
sehr gut<br />
gut<br />
befriedigend<br />
mangelhaft<br />
ungenügend<br />
ich habe keine Meinung dazu<br />
3.2 Vergleichen Sie die Deutschkenntnisse der deutschsprachigen Südtirolerinnen und<br />
Südtiroler mit denen anderer Personen aus dem deutschen Sprachraum, z. B. aus Deutschland<br />
oder Österreich. Gibt es Ihrer Meinung nach Unterschiede? Bitte kreuzen Sie an, was Ihrer<br />
Meinung am nächsten kommt.<br />
die Südtiroler/innen sind durchschnittlich besser als die anderen<br />
es gibt keinen Unterschied<br />
die Südtiroler/innen sind etwas schlechter als die anderen<br />
die Südtiroler/innen sind deutlich schlechter als die anderen<br />
die Südtiroler/innen können mit den anderen nicht mithalten<br />
ich habe keine Meinung dazu
4. EINSCHÄTZUNG DER ENTWICKLUNG DER DEUTSCHEN SPRACHE IN<br />
SÜDTIROL<br />
4.1 Wie schätzen Sie die Entwicklung der deutschen Sprache in Südtirol ein?<br />
ich halte die Entwicklung für erfreulich<br />
ich halte die Entwicklung weder für erfreulich noch für besorgniserregend<br />
ich halte die Entwicklung für teilweise besorgniserregend<br />
ich halte die Entwicklung für besorgniserregend<br />
ich habe keine Meinung dazu<br />
4.3. Was wirkt sich Ihrer Meinung nach besonders schlecht auf die Entwicklung der<br />
deutschen Sprache in Südtirol aus?<br />
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4.4. Was wirkt sich Ihrer Meinung nach besonders positiv auf die Entwicklung der deutschen<br />
Sprache in Südtirol aus?<br />
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4.5. Welche Institutionen oder Berufsgruppen haben Ihrer Meinung nach Einfluss auf die<br />
deutsche Sprache in Südtirol? Bitte kreuzen Sie jene an, die Sie für besonders einflussreich<br />
halten:<br />
Vielen Dank für Ihre Mitarbeit!<br />
Politik<br />
Schule<br />
Öffentliche Ämter und Verwaltung<br />
Medien (Zeitungen, TV, Radio …)<br />
Pressereferenten<br />
Literatur<br />
Eltern<br />
Erzieher/innen (Tagesmütter, Kindergärtnerinnen …)<br />
Prominente<br />
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