03 - Reisswolf

Headline 

1

Inhalt 

Inhalt ........................................................... 2 

Editorial ....................................................... 3 

Fachschaft 

Referentenberichte 

Druckereibericht ......................................................4 

Diesen Winter SudienGremien & Hochschulpolitik 

.......................................................................5 

Orientierungshilfe für Erstsemester ........................6 

Referentenbericht Finanzen ....................................7 

Inforeferat.................................................................8 

Skriptenbericht.........................................................9 

- interessiert das jemanden ? 

Reisswolf ................................................................ 10 

Und noch ein Semester 

Ein guter Rechner hat mindestens einen Starkstromanschluss........................................................11 

Der Studentische Rat ................................. 13 

oder die Möglichkeit selbst ein bisschen Hochschulpolitik 

zu betreiben 

FVV - warum ?........................................... 15 

„Wieder im Angebot“ ................................ 15 

Der Arbeitskreis Exkursionen/Seminare (EXSE) 

IKOM.......................................................... 17 

Anmeldeschluss Einzelberatungen 

Studenten 

Exkursion Heizungstechnik ....................... 19 

Wenn einer eine Reise tut... ...................... 20 

Exkursion zum Bodensee 

Craig Venter .............................................. 23 

Darf der Bauplan eines Menschen einem anderen 

Menschen gehören ? 

UNA ........................................................... 24 

Neuigkeiten im Reisswolf .......................... 26 

Spanischkurs ............................................. 27 

Augen-Blicke ............................................. 28 

Humor 

Die Kreuzproduktzüge .............................. 35 

Männer und Frauen neigen dazu... .......... 54 

... in alltäglichen Situationen recht unterschiedlich 

zu reagieren. Hier sehen wir das am Beispiel der 

Situation „frau/mann hat sich in den Finger 

geschnitten“. 

Fakultät 

Tag der Fakultät Maschinenwesen............ 37 

Warum beteiligen sich Vertreter der Studenten an 

der Organisation des Tags der Fakultät? 

Wie kann ich am Tag der Fakultät teilnehmen? 

Vorstellung des Organisationsteams 

Virtuelle Realität am iwb........................... 40 

Alles Neu macht der Mai........................... 42 

oder: Warum es nicht einfach ist, eine Vorlesung zu 

finden. 

Entwicklung von Automobilteilen am PE... 44 

Umformtechnik und Gießereiwesen ......... 45 

Erweiterungsbau durch Drittmittel 

Mitarbeiterzahlen am Lehrstuhl fast verfünffacht 

Evaluation der Lehre im Wintersemester.. 46 

Du bist gerade im 2. Semester 

Maschinenbau ........................................... 49 

Ankündigungen 

Anmeldung zur Diplomvorprüfung 

Sommersemester 2000.............................. 22 

TUTOR ........................................................ 31 

Berufsorientierte Bildung schon während des 

Studiums. Das Tutorensystem Garching organisiert 

dieses Semester erstmals Workshops für angehende 

Ingenieure, die sich gerne neben ihrem Studium 

noch weiterbilden wollen. 

Sprechstunden und Vorlesungen .............. 36 

Lehrstuhl für Flugantriebe 

LIVE-Übertragung der Vorlesung 

Fabrikplanung........................................... 43 

Philosophie ................................................ 50 

Seminare zu Wissenschaftstheorie, Lebensqualität 

und Sozialwahltheorie 

Raumflugwesen und 

Weltraumforschung ................................... 52 

Forum der Luft- und Raumfahrt München 

Karriereseminar für Ingenieure................ 53 

Mit unkonventionellen Ideen 

zum Erfolg ................................................. 55 

Studentische Unternehmensberatungen 

Semester-/Diplomarbeiten........................ 57

Impressum 

Reisswolf 03/2000 15.05.2000 

V.i.S.d.P 

Redaktion 

Fachschaft Maschinenbau 

TU München 

Nadja Pecquet 

85747 Garching 

Telefon: 089/289-15045 

Fax: 089/289-15046 

E-Mail: reisswolf@fsmb.mw.tum.de 

http://www.reisswolf.mw.tum.de/ 

Bearbeitung & Layout 

Titelblatt 

Internetversion 

Nadja Pecquet 

Nadja Pecquet 

Medon Decker 

Claudia Frick 

Stephan Voigt 

Medon Decker 

Stephan Voigt 

Philipp Hammes 

Auflage 1.500 

Redaktionsschluss 

der nächsten Ausgabe 15.06.2000 

Mit Namen gekennzeichnete Artikel geben 

nicht die Meinung der Redaktion, sondern die 

des Verfassers wieder! 

Die Redaktion behält sich vor gegebenenfalls 

Kürzungen an den Beiträgen vorzunehmen. 

Editorial 

Liebe Leser, 

schon wieder steht uns ein 

wichtiges Ereignis, nämlich die 

FachschaftsVollVersammlung 

(FVV) bevor. Aus diesem Grund 

berichten unsere Referenten und 

Beauftragten auch besonders ausführlich 

von ihrer Arbeit im vergangenen 

Semester. Wie ihr alle 

wisst, ist die FVV für uns die wichtigste 

Versammlung des Semesters, 

da dort die Referenten und 

Beauftragten von ihrer bisherigen 

Arbeit entlastet werden. Dadurch 

können die Neuwahlen stattfinden 

und unsere Fachschaftsarbeit 

weitergehen. 

Natürlich gibt es noch jede 

Menge weiterer Gründe, die FVV 

zu besuchen. Dort findet unter 

anderem die StuRa-Wahl statt, also 

die Wahl in den Studentischen Rat. 

Auf diese Weise könnt ihr mal 

ohne großen Arbeitsaufwand in 

die Hochschulpolitik reinschnuppern. 

Aber nicht nur die Fachschaft 

hat euch interessante Mitteilungen 

zu machen. Für alle, die letztes 

Wintersemester ihr Studium hier 

begonnen haben, gibt es einige 

Neuerungen, was die Prüfungsanmeldung 

angeht. Was das für 

euch genau bedeutet könnt ihr 

in „Du bist gerade im 2. Semester 

Maschinenbau?“ auf Seite 49 

nachlesen. 

Besonders interessant für Studenten 

jedes Semesters ist die 

Ankündigung der TUTOR-Workshops, 

die dieses Sommersemester 

stattfinden. In diesen Workshops 

sollen den Studenten in den Bereichen 

Rhetorik, Kreativitätstechniken, 

Assessmentcenter, richtiges 

Benehmen sowie richtiges Bewerben 

Fähigkeiten vermittelt werden 

die weit über das hinausgehen, was 

im Studium gelehrt wird. Für den 

späteren Berufseinstieg können 

solche Kenntnisse sicherlich nur 

von Vorteil sein. 

Auch für alle interessant sind 

vermutlich die Evaluationsergebnisse 

des Wintersemesters. Diese 

haben wir vollständig nur in die 

Internetversion mit aufgenommen, 

da unser Reisswolf sonst zu 

umfangreich geworden wäre. Die 

Einleitung und die Gesamtüberblicke 

über die evaluierten Veranstaltungen 

könnt ihr aber auch in 

der gedruckten Ausgabe finden; 

lediglich die Einzelveranstaltungen 

findet ihr unter: http:// 

www.reisswolf.mw.tum.de 

Der Kulturteil entfällt diesmsl 

leider, da das neue Programm erst 

im Juli startet. 

Nun möchte ich euch nicht 

weiter vom Lesen abhalten. Für 

Fragen und Kritik stehe ich euch 

natürlich wieder jederzeit zur Verfügung. 

Editorial 

Im Eigenverlag erschienen 

Eure Nadja 

Druck 

Studiendruck der 

Fachschaft Maschinenbau e.V. 

3

Fachschaft 

4 

Druckereibericht 

Dieser Bericht soll für die anstehende Entlastung von uns, des Druckreferat-Stellvertreters, 

Sebastian Zeyen, und des Druckreferat-Leiters, Thomas 

Köck, einen Überblick über die Arbeit, die in der Druckerei im letzten 

Semester gelaufen ist, geben. 

Wir haben in der Druckerei 

im Laufe des Wintersemesters 

über 200 Druckaufträge bearbeitet 

und dabei über 3 Millionen 

Druckseiten bedruckt. Den größten 

Teil machten Skripten und 

Übungssammlungen für nahezu 

alle Semester und natürlich der 

Reisswolf aus. Die Modul-Hefte, 

die Anfang des Semesters 

gedruckt wurden, waren bereits 

nach wenigen Wochen vergriffen, 

so dass wir noch im gleichen 

Semester eine zweite Auflage 

gedruckt haben. 

Auch das Info-Heft war und ist 

bei den Studieninteressenten sehr 

beliebt, weshalb auch hier bereits 

eine zweite Auflage gedruckt 

wurde. Der Prüfungssammlungsdruck 

war im letzten Semester 

wieder besser organisiert, wobei 

wir dieses Mal noch einige Sachen 

verbessern wollen, damit die Prüfungssammlungen 

früher 

im Skriptenverkauf erhältlich 

sind. 

Um wieder fit für das 

Sommersemester zu sein, 

hatten wir Mitte April 

dann unseren Semesteranfangsputz, 

bei dem wir 

die Druckerei wieder auf 

Hochglanz brachten, und 

die Maschinen für den 

bevorstehenden Anfangsdruck 

vorbereiteten. 

Bedanken möchten wir uns dafür 

bei Dennis Janitza, Thomas 

Fuchs, Omar Ibrahim, Pascal 

Weigel und Johannes Schilp 

für ihren geopferten Samstag! 

Der Semesterafangsdruck 

läuft dieses Semester bislang 

ohne Probleme. Bis Anfang 

Mai hatten wir bereits über 

30 Skripten, Übungssammlungen 

und Musterlösungen 

gedruckt, nur wurde diese 

Arbeit von sehr wenigen 

Mitarbeitern erledigt, die 

zum Teil mehrere Tage hintereinander 

arbeiteten. 

Die Belastungsgrenze der einzelnen 

Drucker ist erreicht, 

wodurch es in Zukunft zu einigen 

Engpässen in der Druckerei 

kommen kann. Das wird sich 

dadurch bemerkbar machen, dass 

einige Skripten erst mit Verspätung 

in den Skriptenverkauf 

kommen. Damit eben dies nicht 

passiert, sind wir auf eure Mitarbeit 

angewiesen. Deshalb geht 

mein Appell nicht nur an die 

Zweitsemester, die sich zum Teil 

schon sehr aktiv gezeigt haben, 

sondern auch an Studenten höherer 

Semester, die sich in ihrer Freizeit 

etwas dazuverdienen wollen: 

Wir brauchen in Zukunft verstärkt 

eure Mithilfe um den 

Betrieb in der Druckerei 

aufrechtzuerhalten! 

Wir hoffen auf viele neue 

Gesichter in Druckerei und Fachschaft 

und wünschen euch allen 

ein erfolgreiches Sommersemester 

und außerdem gute Prüfungen! 

Thomas Köck (Druckreferent) 

Sebastian Zeyen (Stellvertretender 

Druckreferent)

Diesen Winter StudienGremien & Hochschulpolitik 

Im letzten Semester ist – muss 

man ehrlich so sagen – in unserem 

Referat nicht so viel zerrissen 

worden. Unsere letzte 

Schandtat war die Hochschulpraktikaliste 

und ich hoffe zunächst, 

dass nicht zu viele Studenten und 

natürlich auch Praktika-Betreuer 

unter unseren Fehlinformationen 

leiden mussten. Bei allen, bei 

denen ich mich noch nicht persönlich 

entschuldigt habe, möchte 

ich dies gerne hier noch nachholen. 

Warum es dieses Semester sehr 

fehlerhaft war, unser Heftchen, 

darüber könnte ich noch einige 

Sätze verlieren und interessieren 

würde es doch keinen, denke ich. 

Ich kann nur sagen: Im Winter 

gibt es wieder ein Gutes – oder 

gar keines! (wenn bis dahin univis 

ordentlich arbeitet und vielleicht 

auch die Praktika verwalten kann, 

wer weiß ...). 

Ich hoffe, dass jeder inzwischen 

mit seinen Modulen glücklich ist 

und auch diejenigen, die nach der 

alten Studienordnung studieren, 

durch die Umstellung keine Nachteile 

erfahren haben (kann eigentlich 

kaum sein ...). 

Ein paar Dinge fehlen mir noch 

zu meinem Glück, das ist zum 

Ersten und wichtigsten ein neuer 

Studienführer, an dem am PE 

auch schon fleißig gearbeitet wird, 

und der vermutlich im Juli 

erscheint. 

finden würden, die sich diesen 

Sommer mit uns zusammen 

Gedanken über unser Vordiplom 

machen möchten. Denn auch wir 

strotzen nicht immer von neuen 

Ideen und könnten ein paar Anregungen 

gut gebrauchen. 

Im Sommersemester ist dies ein 

Thema, mit dem wir uns noch 

eingehender beschäftigen werden. 

Zum anderen wird es auch mal 

wieder eine neue Industriepraktikaliste 

geben. 

Das Letzte, und Beste, was wir 

uns noch vorgenommen haben, 

sind regelmäßige Hochschulpolitik 

(HoPo) – Treffen, um vielleicht 

auch noch ein paar neue 

Themen für unser Referat aufzutun. 

In der FVV diesen Mittwoch 

möchten wir gerne noch 10 Minuten 

über das Modulsystem reden 

und jeden, den noch was aufregt, 

Am Modulsystem finde ich gut: 

Kritisch sehe ich: 

Wünschen würde ich mir: 

der sich dazu Gedanken gemacht 

hat, oder der es einfach nur gut 

findet, zu Wort kommen lassen. 

Wer lieber schreibt hat auch 

dazu Gelegenheit und ich möchte 

jeden von euch bitten, uns kurz 

seine Meinung mitzuteilen. Dazu 

schneidet ihr einfach den kleinen 

Bogen Papier hier unten aus und 

werft uns euer Meinungsblatt in 

den Kasten vor der Fachschaft. 

Wir arbeiten schließlich dafür 

an dieser Fakultät möglichst gute 

Studienbedingungen zu schaffen 

und natürlich wollen wir wissen, 

wie es euch gefällt, unser Modulsystem. 

Also bitte, bitte ausfüllen, denn 

sonst können wir auch nix mehr 

verbessern. 

In diesem Sinne 

bis zum nächsten Reisswolf 

Shushu 

Fachschaft 

Außerdem wäre es superspitze, 

wenn sich noch ein paar Leute 

5

Fachschaft 

Orientierungshilfe für Erstsemester 

Vor nun über einem halben 

Jahr erlebte eine neue Generation 

Maschinenbaustudenten ihre 

ersten Tage in der Universität. Das 

Erstsemesterreferat hatte dabei 

die Aufgabe, den „Neuen“ den 

Einstieg zu erleichtern, aber auch 

ihnen im Laufe des ersten Semesters 

weiterzuhelfen. Außerdem 

ist das Erstsemesterreferat für den 

Bereich Schüler zuständig. Konkret 

bedeutet das Anfragen von 

Schülern zu beantworten und das 

Schülerinformationsheft bereitzustellen. 

Welcher Professor kann schon 

damit prahlen einen mit über fünfhundert 

Studenten sehr ordentlich 

ausgefüllten Hörsaal vor sich 

zu haben und das ganze auch 

noch zwei Tage hintereinander. 

Da muss es sich doch um eine 

außerordentlich gute Veranstaltung 

handeln, welche die komplette 

Studentenschaft eines 

Semesters anzieht ... 

Genau gesagt handelt es sich 

bei der Veranstaltung um die 

SemesterEinführungsTage (kurz 

SET). Gut, da geht eigentlich jeder 

Erstsemester hin, aber trotzdem 

gelangen die SET eigentlich ohne 

größere Pannen. (Mikrophone 

sind empfindliche Geräte ...) Ob 

unsere Idee, einige Themenpunkte 

wie die IKOM oder die 

Hochschulpolitik noch nicht auf 

den SET selbst anzusprechen, 

sondern sie vor der FVV vorzutragen, 

im nächsten Jahr wieder 

aufgenommen wird, ist noch nicht 

klar. 

Die einzige wirkliche Campusaktivität 

des Wintersemesters geht 

natürlich auch auf die Kappe des 

Erstsemesterreferats: das Erstsemesterfest. 

Die Organisation 

dieses kulturellen Höhepunkts 

übernahmen Thomas Köck und 

Henning Schlicht. Ein wenig traurig 

stimmte mich dabei, dass die 

Erstsemester leider nicht sehr 

aktiv an der Vorbereitung teilnehmen 

wollten, jedoch den Mitorganisatoren 

gebührt volles Lob, 

denn nur durch diese wenigen 

konnte dieses Fest so gut gelingen. 

Eine weitere tolle Neuerung 

dachte ich mir für das neue 

Jahrtausend aus. Eigentlich wollte 

ich mich einmal wöchentlich mit 

interessierten Erstsemestern treffen 

und mit ihnen über ihre 

Probleme im Studium sprechen. 

Da trat für mich jedoch ein weiteres 

Problem auf: Es erschien 

nämlich kein einziger Erstsemester 

zum angesetzten Termin. 

Daraus schloss ich dann, dass der 

moderne Erstsemester entweder 

keine Zeit für solchen Schnickschnack 

oder er einfach keine Probleme 

hat. 

Deutlich erfreulicher war dann 

für mich die „No Panic“. Wieder 

einmal hatte ich volles Haus und 

konnte so mein Wissen bezüglich 

der Chemieklausur recht gut 

an den Mann bringen. Ob es was 

gebracht hat weiß ich nicht, aber 

ich habe mich zumindest sehr 

bemüht. 

Nun hin zum zweiten Aufgabengebiet 

des Erstsemesterreferats: 

die Werbung neuer 

Studenten. Dazu produziert die 

Fachschaft das Informationsheft 

für Schüler. Die Leitung dieses 

Projekts übernahm Martin Wolf. 

Ich habe noch nie in der Fachschaft 

ein so professionell geleitetes 

Projekt erlebt und das 

Endprodukt konnte sich auch 

wirklich sehen lassen. (Nette 

Damen und Herren erklärten sich 

sogar auch noch bereit, das Heft 

mittig zu falten und es wurde 

sogar auch noch geschnitten: richtig 

hübsches Produkt). Meine Aufgabe 

bestand nun darin diese 

vielen Hefte auch an interessierte 

Schüler zu verteilen. Ein wichtiger 

Termin dafür war der Informationstag 

für Schüler (kurz ITSch). 

Das ist eigentlich keine fachschaftsinterne 

Aktion (man wird 

ja auch im Gegensatz zu der 

normalen Fachschaftsarbeit dafür 

bezahlt!), doch waren schließlich 

sehr viele Fachschaftler dabei. Ich 

als Erstsemesterreferentin habe 

bei der Organisation mitgewirkt. 

(Das hat so Tradition und da 

ich ja so konservativ bin ...). Im 

Ganzen war ich mit dem Endprodukt 

schon recht zufrieden, 

doch bin ich Perfektionist. Die 

weiteren etwa einhundert Infohefte 

verschicke ich momentan 

6

an interessierte Schüler, dabei sei 

angemerkt, dass ich jeden Brief 

PERSÖNLICH beantworte und 

eigenhändig eintütele (dabei hat 

„Stilo“ (die haben auch unseren 

Leger hergestellt und der arbeitet 

unter meiner Hand ganz besonders 

gut) voll automatische 

Eintütelmaschinen!) 

So, nun bin ich eigentlich schon 

am Ende meines Entlastungsberichts 

angekommen. Mehr habe 

ich eigentlich im letzten Semester 

nicht angestellt. 

Nun zu meinen Wünschen für 

das neue Semester: Ich möchte 

nämlich noch ein weiteres Semester 

die lieben Erstsemester 

betreuen: Also erster Punkt ist die 

NO PANIC: Vielleicht bin auch 

ich fähig eine PowerPoint Präsentation 

hinzubekommen. (Man darf 

von anderen Leuten nicht mehr 

erwarten als man selbst bieten 

kann ...) Sonst habe ich eigentlich 

noch nicht so viel Ahnung von 

der neuen Prüfungsordnung, d. h. 

es werden Prüfungen geschrieben, 

die gab es in dieser Form 

noch nicht. Das stellt ein klitzekleines 

Problem dar, aber ich verspreche 

großes Bemühen. 

Dann hat das Erstsemesterreferat 

noch zwei etwas größere 

Projekte, nämlich den Erstsemesterreisswolf 

und die SET. Beim 

Erstsemesterreisswolf hoffe ich 

einfach mal auf Nadjas Unterstützung, 

bzw. sie hat sie auch schon 

zugesagt. Und dann eben noch 

die SET. Dabei hoffe ich, dass ich 

interessierte Zweitsemester finden 

kann, die mir bei der Organisation 

helfen können. Dabei habe ich 

die Vision vollständig PowerPoint 

präsentierte multimediale (oder 

so) SET zu organisieren. (Hoffentlich 

finde ich jetzt auch noch 

schrecklich motiviere Helfer). Ich 

freue mich jetzt schon auf jeden 

freudigen Mitarbeiter. 

Claudia 

Fachschaft 

Referentenbericht Finanzen 

Wir möchten mal behaupten, 

dass das letzte Semester ein richtiges 

Standardsemester war, in dem 

nicht viel passiert ist – was die 

Finanzen angeht. 

Erwähnenswert ist: Wir haben 

das erste Mal ein Volleyballturnier 

organisiert und abgerechnet. 

Was sonst noch gelaufen ist? Tja, 

ein paar Rechnungen hier, ein 

paar Abrechnungen da, aber wie 

gesagt: Alles im Lot. 

Und hier kommen ein paar 

Infos für diejenigen, die immer 

noch nicht wissen, was das 

Finanzreferat überhaupt macht: 

- Die Fachschaft organisiert 

Skripten, Musterlösungen, 

alte Prüfungen, Seminare, 

Exkursionen und Projekte. 

Wir verwalten die Gelder 

dafür. 

- Die Druckerei bestellt diverses 

Zeugs: Papier, Farbe, 

Druckfolien, etc ... Wir bezahlen 

den „Müll“. 

- Damit aber noch nicht genug, 

der ganze Kram muss dann 

auch noch gescheit verwaltet 

und verbucht werden. 

- Skriptenerstellung bedeutet: 

Irgend jemand (ja! Das kannst 

auch Du sein!) muss sich hinstellen 

und das Zeug machen. 

Das dauert schon seine Zeit, 

aber dafür gibt es dann auch 

Lohn. Lohn!?! Hört sich 

schon wieder nach Verwaltung 

an! Und so ist es auch: 

Personalakten verwalten sich 

nämlich nicht von alleine! 

- Bleibt nur noch der Skriptenverkauf, 

den zu ordnen und 

zu verwalten (rein finanziell) 

es auch bedarf. 

Alles in Allem also: Es gibt 

trotzdem genug zu tun ... 

Für weitere Fragen oder Anregungen 

stehen wir euch gerne auf 

der FVV zur Verfügung! 

Euer Finanzerteam: 

Heidi und Carmen 

7

Fachschaft 

8 

Inforeferat 

Hallo! Mein Name ist Medon Decker und ich bin jetzt im 4. Semester. Seit 

Beginn meines Studiums bin ich im Inforeferat tätig, also seit drei Semestern. 

Seit zwei Semestern bin ich sogar Leiter. Einen Stellvertreter habe ich 

im Moment leider nicht. 

Was ich eigentlich mache: 

Die Aufgaben des Inforeferats 

sind laut Satzung der Fachschaft 

sehr vielfältig. Allgemein geht es 

um die Informationsbeschaffung 

und -weiterleitung an die Studenten. 

Darunter fallen z. B. Aufgaben 

wie: 

• Betreuung der Pinnwände vor 

der Fachschaft 

• Beantworten von Anfragen 

das Studium betreffend 

• Weitergabe von Informationen 

der Lehrstühle, z. B. wichtiger 

Termine 

• Darbietung der Infos (Pinnwände, 

Overhead-Folien für 

den Hörsaal, Internet) 

• Redaktionelle Unterstützung 

des Reisswolf-Teams 

• Beschaffung von Infomaterial 

für die Auslagen, z. B. 

die Broschüre „Studieren in 

München“ 

Diese Liste ist natürlich nicht 

vollständig und lässt sich noch ein 

gutes Stück erweitern. 

Was ich noch vorhabe: 

Zugegebenermaßen habe ich 

seit Amtsantritt noch nicht viel 

Neues eingebracht, sondern vielmehr 

den Betrieb des Inforeferats 

so gut es ging weiterlaufen lassen. 

Ein Problem ist, dass ich ziemlich 

einsam meinen Tätigkeiten 

nachgehe. Ein neuer Mitstreiter 

(Mitstreiterinnen ebenfalls herzlich 

willkommen!) würde einige 

Neuerungen ermöglichen, die ich 

im Moment zwecks Zeitmangel 

auf die lange Bank geschoben 

habe: 

• Erstellung von einigen Datenbanken, 

z. B. Adressen von 

Ämtern und Behörden 

• Ein umfangreicher FAQ- 

Katalog, in dem die häufigsten 

Fragen der Studenten 

gesammelt und zusammen 

mit einer Antwort zur Verfügung 

stehen 

• Ein Katalog aller Ansprechpartner 

an den Lehrstühlen 

(z. B. Assistenten, die eure 

Vorlesungen betreuen) 

Auch diese Liste lässt sich noch 

erweitern. 

Allgemein kann man sagen, 

dass es im Punkt Informationsbeschaffung 

noch einiges zu tun 

gäbe. Ebenfalls müssen noch gute 

Konzepte erarbeitet werden, wie 

man diese Infos dann am besten 

ablegt und leicht verfügbar macht. 

Eine gute Möglichkeit hierzu 

bietet meiner Meinung nach das 

Internet, weil es ein leichtes 

Auffinden der Infos ermöglicht. 

Damit verbunden ist leider ein 

erhöhter Aufwand bei der Archivierung, 

weshalb ich hier fast 

zwangsläufig auf Hilfe angewiesen 

bin. 

Wie geht es weiter? 

Sofern ich entlastet werde, habe 

ich vor, mich auch weiterhin um 

das Inforeferat zu kümmern. 

Irgendwann brauche ich aber 

einen Nachfolger, da ich natürlich 

nur noch eine begrenzte Zeit zur 

Verfügung stehen kann (Stichwort 

Auslandssemester). Daher nochmals 

mein Aufruf: 

Schau doch ´mal rein! 

Es gibt viel zu tun. Aber keine 

Angst! Bei uns in der Fachschaft 

wird keiner mit Arbeit „zugemüllt“. 

Jeder macht soviel, wie 

sie/er es für richtig hält. Natürlich 

bei freier Zeiteinteilung, also 

alles ganz „relaxt“! Reinschnuppern 

kostet dich nichts, höchstens 

ein paar Stunden. Geld zu verdienen 

gibt es zwar nicht, aber 

umsonst ist die Mitarbeit in der 

Fachschaft bei Weitem nicht: 

Du lernst neue Leute kennen, 

bist am nächsten von allen an 

den Infos dran, die dein Studium 

betreffen. Bei Problemen kannst 

du auf die Erfahrungen der 

älteren Semester zurückgreifen. 

Last - but not least - kannst du 

schon einmal ein paar Erfahrungen 

in Teamarbeit und Selbstorganisation, 

kurz: für dein späteres 

Berufsleben, sammeln. 

Medon Decker

Skriptenbericht 

– Interessiert das jemanden? 

Eigentlich sollte ich jetzt etwas darüber schreiben, was wir letztes Semester 

so vollbracht haben. Aber irgendwie denke ich mir, das liest sich doch 

eh keiner durch. 

Fachschaft 

Für die, die es dennoch interessiert 

- eine kurze Zusammenfassung. 

- Endlich funktioniert das Kassensystem 

wieder. (Eher eine 

gute Nachricht für unsere 

Verkäufer.) 

- Die Inventur ist auch erledigt 

*puuhhhh 

- Fast alle Skripten für das neue 

Semester sind vorrätig. 

- Die MuLös vom letzten 

Semester sind nun auch da. 

Warum gibt’s die eigentlich erst 

jetzt? Gute Frage – wir wissen es 

auch nicht. Aber wir sind zuversichtlich, 

dass so etwas nicht noch 

einmal passiert. 

- Und wir haben ein neues 

Konzept mit den Druckern 

für den Druck der DVPs und 

DHPs durchgesprochen. 

Hoffentlich lässt sich alles so 

realisieren, wie wir das durchgesprochen 

haben. 

Irgendwie fällt uns öfter auf, 

dass nur sehr wenige unsere Skripten-Internetseite 

kennen. Schade 

eigentlich, da dort IMMER die 

aktuelle Bestandsliste zu sehen 

ist. 

Apropos Bestandliste, warum 

heißt die so? Weil sie den Bestand 

anzeigt. Eigentlich logisch, doch 

wissen auch nur Wenige, was die 

Spalte Bestand bedeutet. 

Schaut doch mal vorbei! 

Natürlich freuen wir uns sehr 

über die Freiwilligen, die sich 

dieses Semester wieder bereit 

erklärt haben, Skripten zu verkaufen. 

Wir wollen daher wieder 

versuchen, dass auch in diesem 

Semester der Skriptenverkauf reibungslos 

verlaufen wird. 

Dann viel Spaß im neuen Semester! 

Euer Andi und Stefan 

Mal was zum Nachdenken: 

Manche Studenten haben sich 

beschwert, dass der Skriptenverkauf 

nie offen hat. Da können 

wir nur müde lächeln, denn dazu 

fällt uns nur eines ein: 

Andere Fachschaften haben 

ihren Skriptenverkauf einmal in 

der Woche für eine Stunde geöffnet. 

Wenn ich mich recht erinnere, 

hatten wir letztes Jahr 12 mal 

1 Stunde in der Woche den Verkauf 

offen. Außerdem ist immer 

jemand in der Fachschaft, sprich 

ihr könnt ausnahmsweise sogar 

ein Skript bekommen, wenn kein 

Verkauf ist. 

Wir sind auch die einzigen, 

bei denen man den Bestand der 

Skripten sehen kann. Der Verkauf 

läuft über eine Access 

Datenbank. Wird ein Artikel verkauft, 

ändert sich damit auch der 

Skriptenbestand des Skripts. Also, 

es ist immer eine aktuelle Liste 

der Bestände sichergestellt. VOR- 

TEIL: Keiner muss sich für ein 

Skript anstellen, wenn eine „0“ 

auf der Liste zu sehen ist. 

9

Fachschaft 

Reisswolf 

Und noch ein Semester 

Nachdem der Redaktionsschluss nun schon vorbei ist, muss ich noch ganz 

heimlich meinen Bericht schreiben, ohne dass einer der anderen etwas mitbekommt. 

Denn was macht den dass für einen Eindruck, wenn ausgerechnet 

ich ... 

10 

Jetzt klingelt schon wieder das 

verfli... Telefon, kein Wunder, dass 

man hier nicht zum Arbeiten 

kommt. Da könnt ihr schon 

sehen, dass es gar nicht so einfach 

ist, sich in der Fachschaft auf eine 

einzige Aufgabe zu konzentrieren. 

Hier macht keiner nur die Arbeit, 

die explizit seinem Amt zugeordnet 

ist. Hier hilft man sich gegenseitig 

bei Problemen und Fragen 

und kümmert sich um die Belange 

der Studierenden und aller anderen, 

die hier tagtäglich hereinschneien. 

Daher kommen 

natürlich auch viele Anregungen 

für die eigentliche Aufgabe, die 

man in der Fachschaft übernommen 

hat. Dabei ist es egal, ob man 

in ein Amt gewählt ist oder nicht. 

So nun aber zurück zum Reisswolf, 

der mir trotz oder vielleicht 

auch gerade wegen der vielen 

Abwechslung soviel Spaß macht. 

Was mir letztes Semester nicht so 

gut gefallen hat, war die Zusammenarbeit 

mit der Druckerei, was 

das pünktliche Erscheinungsdatum 

und die Druckqualität 

betrifft. Ansonsten bin ich mit 

dem vergangenen Semester 

eigentlich ziemlich zufrieden. Hier 

hat sich doch einiges verändert. 

Vieles davon sind organisatorische 

Abläufe, von denen ihr nicht 

unbedingt etwas mitbekommt, die 

mir aber das Leben doch manchmal 

etwas erleichtern. Weniger 

Arbeit steht deshalb zwar nicht 

an, aber es macht eben mehr Spaß, 

wenn man durch die Neuerungen 

vielleicht ein besseres Ergebnis 

erzielen kann. Wir haben uns beispielsweise 

mal wieder Gedanken 

über die offensichtliche Abwesenheit 

der Lehrstühle im Reisswolf 

gemacht. Obwohl ich regelmäßig 

Mails an Ansprechpartner an den 

Lehrstühlen geschickt habe, die 

dort weiterverteilt werden sollten, 

hat kaum jemand darauf reagiert. 

Nun haben wir einfach alle 

Mitglieder unserer Fakultät selbst 

angeschrieben und ihnen die Möglichkeit 

gegeben, sich bei uns zu 

registrieren, falls sie regelmäßig 

Informationen zu unserer Fachschaftszeitung 

haben möchten. 

Und schon kommen die Beiträge 

hereingeflattert. Dann lag der 

Mangel an Beiträgen wohl nicht an 

Desinteresse, sondern an Informationsarmut 

aufgrund schlechter 

Kommunikation innerhalb der 

Lehrstühle selbst. Für die Unterstützung 

bei dieser Aktion möchte 

ich ganz besonders unserem 

zukünftigen Computerbeauftragten 

Stephan Voigt danken, da das 

alles doch ziemlich viel Mühe 

gemacht hat. Stolz bin ich auch 

darauf, dass wir jetzt regelmäßig 

eine Internetversion des Reisswolf 

haben, die ihr unter http:/ 

/www.reisswolf.mw.tum.de bewundern 

könnt. Sie entsteht jetzt 

immer parallel zur gedruckten 

Version, ist also auch schon Montags 

verfügbar. Diesmal werden 

wir zum Beispiel die Evaluationsergebnisse 

der Einzelveranstaltungen 

nur im Internet 

veröffentlichen, sonst können wir 

nämlich statt einer Zeitschrift ein 

Buch drucken. 

Jetzt möchte ich gar nicht mehr 

viele Worte verlieren, denn letztendlich 

seht ihr ja sowieso, was ich 

das ganze Semester gemacht habe, 

schließlich lest ihr gerade darin. 

Ich möchte nur noch ankündigen, 

dass ich das Amt der Reisswolfbeauftragten 

auch dieses Semester 

wieder gerne übernehmen 

möchte, da ich jede Menge Spaß 

hatte, viel gelernt und auch viele 

kennen gelernt habe. Außerdem 

glaube ich noch immer an die 

Wichtigkeit einer solchen Publikation, 

um den Informationsfluss 

innerhalb der Fakultät und damit 

auch die Studenten zu unterstützen. 

Nadja Pecquet

Matthias Deuschl war seit Juni 

1997 Computerbeauftragter der 

Fachschaft Maschinenbau. Zum 

SoSe 2000 wird er diesen Posten 

zu Gunsten der Leitung der Fachschaft 

aufgeben. (Wir trauern alle.) 

Und das wa’n jetzt drei Jahre 

oder was? Manchmal frag ich mich 

schon, was ich denn alles so geleistet 

hab. So viel war das eigentlich 

gar nicht. Aber wenn ich mir mal 

angucke, was heutzutage noch an 

den Rechnern kaputt geht, dann 

kann ich schon zufrieden sein. 

Die Tage, an denen die Leute in 

Ein guter Rechner hat mindestens 

einen Starkstromanschluss 

Versandhandel. Die drei Rechner 

von der Firma mit den vier Buchstaben 

(d, e und l) sind bis heute 

noch nicht so abgestürzt, dass sie 

neu installiert werden mussten. 

Auch wenn diverse Leute (den 

ich hier nicht nennen will, weil er 

sonst beleidigt ist) trotz mehrfacher 

Verbote immer noch nicht 

wollte, weil er die Datei messages 

nicht lesen kann. Da sind 

doch Welten dazwischen. Jetzt 

frag ich mich gerade, ob ich Spaß 

an der Arbeit hatte. Na ja, eigentlich 

nicht an der Arbeit für die 

Computer, weil dann war ja immer 

gerade was kaputt. Aber wenn 

alles läuft und ich mich vielleicht 

Fachschaft 

Wenn unsere Finanzer nicht so knausern 

würden, dann hätten wir bereits sowas: 

aus c’t 10/2000 Seite 32 

Das ist ein Cluster von SGI 4 mit 8 Onyx- 

Racks und 60 Prozessoren, 33,6 Gflops, 15 

GB RAM, 14 Grafik-Pipes, Speicherbandbreite 

22,4GB/s usw. und steht bei Mercedes 

Bonz. Damit könnten wir neben vollkommen 

unwichtigen Simulationen (FEM oder 

Strömungsmechanik oder so) auch in dem 

dazugehörigen VR-Cave Quake zocken. Geilomat! 

würde unser Gerd dazu sagen ... 

Von den Geräten im L(i)RZ will ich gar 

nicht reden: 926GB Hauptspeicher (RAM!!!) 

Da muss man doch ausflippen. Siehe auch 

http://www.lrz-muenchen.de/services/ 

compute/hlr#publish3.1.0.0.0.0 

Fazit: Ein guter Rechner hat mindestens 

einen Starkstrom-Anschluss. 

die Fachschaft kamen und gefragt 

haben „Ist der Rechner kaputt 

oder warum ist der nicht an?“, 

sind Gott sei Dank schon fast 

wieder in Vergessenheit geraten. 

Bis auf kleinere Unstimmigkeiten 

bei Programmen bzw. Benutzern 

treten eigentlich kaum noch 

Fehler auf. Es ist echt schon ziemlich 

lange her, dass wir einen 

totalen Ausfall hatten. Und das 

bestätigt doch meine Theorie vom 

die Finger von Programmen aus 

dem Internet lassen, laufen die 

Rechner weitestgehend zuverlässig. 

Die meisten Beschwerden 

kommen – so mein Eindruck – 

darüber, dass das Startmenü nicht 

ordentlich aufgeräumt ist oder 

dass die Benutzung des FTP-Programms 

nicht selbsterklärend ist. 

Am Anfang meiner „Laufbahn“ 

kamen die Beschwerden darüber, 

dass der Rechner nicht booten 

auch um unseren Online-Auftritt 

kümmern kann, dann hat’s mir 

doch sehr viel Spaß gemacht. Zum 

Beispiel wenn es draußen wieder 

hell wurde und ich mir gedacht 

hab, neee jetzt fahr ich nicht mehr 

heim, jetzt hol ich mir zwei Brezen 

in Garching und eine Milch und 

dann mach ich’s noch fertig. Und 

dann ist Vorlesung und gute 

Nacht. (Das ist jetzt keine Aufforderung 

zur Nachahmung, auch 

11

Fachschaft 

wenn’s so aussieht!) Ich hab’s nämlich 

nicht fertig gebracht, aber ein 

gutes Stück weiter. 

Ich hoffe, den Leuten, die mich 

unterstützen und mir zur Seite 

stehen, macht die Arbeit auch so 

viel Spaß wie mir. Ich glaube, 

man hat dann besonders viel 

Freude an etwas, wenn man etwas 

geschaffen hat und sieht, das es 

benutzt wird. Wie zum Beispiel 

„meine“ SADA-Datenbank 

(http://sada.fsmb.mw.tumuenchen.de/ 

1 ). Da würde 

mich mal interessieren, wie viele 

Studenten mit Hilfe dieser Datenbank 

tatsächlich eine Semesteroder 

Diplomarbeit vercheckt 

bekommen haben. Ich persönlich 

tu mich nämlich im Moment 

ziemlich hart, eine konstruktive 

1 

2 

3 

4 

SA zu finden, die mich echt begeistert. 

Ich würde mich also freuen, 

wenn ihr kurz mailen 2 könntet, 

wie oft ihr nach was sucht und 

wieviel ihr dann geeignetes findet. 

Und vor allem, wer schon eine 

(zwei?!?) SA aus der Datenbank 

gefunden hat und jetzt dran arbeitet 

(fertig ist?!?). 

Wie am Ende üblich bleibt mir 

nur noch, danke zu sagen: danke 

an meinen Stellvertreter und 

Nachfolger (hoffentlich, wehe 

wenn ihr ihn nicht wählt!) Stephan 

V. und die beiden fleißigen 

Helferlein Andreas P. und Markus 

F. (alphabetisch nach Vornamen 

geordnet) die den Stephan in 

diesem Semester wünschenswerter 

Weise genauso wie bisher 

unterstützen. Auch vielen Dank 

an Andi M., Medon D 3 . und Olli 

E. (Sort. s. o.) die mich auch immer 

wieder mal unterstützt haben. Ein 

Gruß an Patrick C.: Ich weiß noch 

nicht, ob ich echt nachkomme 

oder doch die andere Straßenseite 

nehme ... Ok, genug danke 

gesülzt, aber eine dickes Danke 

muss noch sein: 

Mein ganz besonderer Dank 

gilt den technischen Mitarbeitern 

vom itm, die uns Monitore ausleihen 

und die dann auch noch 

immer wieder reparieren, wenn 

wir sie aufgearbeitet haben. Vielen 

herzlichen Dank für die Unterstützung 

in Rat, Tat und Hardware. 

Matthias Deuschl 

Computer-Beauftragter 

sada.fsmb.mw.tum.de gibt es nicht, weil nur mail und Rechner mit dem Namen www in der Domäne tum.de eingetragen 

werden dürfen. Irgendwo haben die beim L(i)RZ schon recht ... 

mailto:deuschl@fs.mw.tum.de 

wem g’hört jetzt eigentlich unsere Homepage? Dir oder mir? Wenn’s meine ist, dann danke dass Du Dich drum kümmerst. 

Willst Du sie nicht kaufen? Ich vercheck sie gerne ... 

wie kommen die bei SGI immer auf die coolen Namen? Onyx, Irix, Octane, ... 

12

Der Studentische Rat 

oder die Möglichkeit selbst ein bisschen Hochschulpolitik zu betreiben 

Hallo Liebe KommilitonINNEN! 

Bevor wir euch erzählen, was wir im vergangenen Semester in unserem 

Amt als StuRa (Studentischer Rat ) erlebt haben, möchten wir erst einmal 

kurz erzählen, mit wem ihr es eigentlich zu tun habt. 

Angefangen hat die ganze 

Sache auf unserer ersten FVV 

(Fachschaftsvollversammlung) im 

November 99. Wie die meisten 

von euch haben wir damals relativ 

ahnungslos in einer der hinteren 

Reihen Platz genommen, 

um der Veranstaltung möglichst 

passiv beizuwohnen. Eigentlich 

wollten wir es auch bei der Passivität 

belassen und nur versuchen 

der Veranstaltung die ein oder 

andere nützliche Info abzugewinnen. 

Doch das änderte sich relativ 

schnell als es zur Wahl des Studentischen 

Rates kam. Nachdem sich 

anfangs niemand bereit erklären 

wollte, das Amt zu übernehmen, 

haben sich dann doch vier Leute 

durchgerungen und sich der Herausforderung 

gestellt. Von den 

damals gewählten Leuten sind 

heute noch zwei übrig geblieben. 

In der nächsten FVV, am 

Mittwoch den 17.5.2000, um 

11:00 Uhr, findet nun die Neuwahl 

des Studentischen Rates 

statt. Wir wollen nun in ein paar 

Zeilen unser Aufgabenfeld umreißen 

und euch unsere Erfahrungen 

als StuRa im letzten Semester mitteilen. 

Der Studentische Rat ist das 

Studentenparlament, in welchem 

alle Fachschaften vertreten sind. 

Man trifft sich in regelmäßigen 

Abständen (1-2mal pro Monat) 

mit den anderen Vertretern, um 

in erster Linie Informationen aus 

den Fachbereichen auszutauschen 

und die überfakultäre Arbeit der 

Fachschaften zu koordinieren. Als 

StuRa seid ihr also nicht nur darüber 

informiert, was sich in unserer 

Fakultät abspielt, sondern auch 

über die Aktivitäten der anderen 

Studiengänge an der TU. Außerdem 

gehört es zu den Aufgaben 

des Studentischen Rats, die den 

Studenten zur Verfügung gestellten 

Gelder zu verwalten und die 

Arbeit des Allgemeinen Studentischen 

Ausschusses (AStA*) zu 

koordinieren. Der Studentische 

Rat bietet also viele Möglichkeiten 

sich über die Hochschulpolitik 

des Bundes und des Landes 

Bayern zu informieren und daran 

aktiv teilzunehmen. Als voll integriertes 

Organ in der Fachschaft 

ist er außerdem bei der Wahl der 

Referatsleiter und ihrer Stellvertreter 

stimmberechtigt. Die Fülle 

der Möglichkeiten ist zwar sehr 

groß und man könnte nun den 

Eindruck bekommen, sehr viel 

Zeit investieren zu müssen, aber 

in diesem Amt gilt, genau wie 

für alle anderen Bereiche in der 

Fachschaft: “Das Studium geht 

vor!“. Sollten Schwierigkeiten auftreten 

oder sollte man nicht zu viel 

Zeit investieren wollen, so gibt es 

immer hilfreiche Hände, die einem 

nicht nur das Leben im Amt als 

StuRa erleichtern, sondern auch 

sonst gerne aktiv zur Seite stehen. 

Fühlt man sich jedoch dazu berufen, 

Informationsveranstaltungen 

in entfernten Universitäten zu 

besuchen oder sich einfach nur 

verstärkt in der Fachschaft oder in 

einer der vielen anderen Bereiche, 

die der StuRa bietet, zu engagieren, 

so findet man hier natürlich 

ein breites Spektrum von Angeboten. 

Für uns kam alles, wie 

schon eingangs erwähnt, ziemlich 

überraschend und wir sahen uns 

diesen Aufgaben kaum gewachsen. 

Jedoch kamen direkt nach 

unserer Wahl viele hilfsbereite 

Leute aus der Fachschaft auf uns 

zu, die unsere Situation aus eigener 

Erfahrung kannten. Die große 

Aufklärung kam dann auch ganz 

schön schnell und wir lernten 

die aktive Fachschaft kennen, die 

Helfer und Helfershelfer. 

Der mit Spannung erwartete 

erste Termin des StuRa verlief 

entspannter, als wir erwartet 

hatten und ehe wir uns versahen, 

waren wir schon im Alltagsgeschäft. 

Persönlich ist es unserer 

Ansicht nach auf jeden Fall eine 

Bereicherung, man schaut auf die 

andere Seite der scheinbar übermächtigen 

TU, lernt viele nette, 

offene Leute kennen und das sozi- 

13 

Fachschaft

Fachschaft 

ale Leben der Uni hat kaum eine 

Chance an einem vorüberzugehen. 

Sollten wir ein bisschen eurer 

Interesse für eine aktive Mitarbeit 

in der Fachschaft oder sogar 

am StuRa geweckt haben, dann 

schaut doch einfach mal in der 

Fachschaft vorbei. Wir beantworten 

gerne eure Fragen und 

geben euch ein paar Ideen, wie ihr 

euren Horizont auf hochschulpolitischer 

Ebene erweitern könnt. 

Jakob Kemper und Stefan Flohr 

(*)Definition AstA: Der Allgemeine 

Studentenausschuss ist das 

ausführende Organ der gesamten 

Studentenvertretung. Dieser 

ist an die Weisungen des StuRa 

gebunden und ihm und der 

Studentenvollversammlung (SVV) 

rechenschaftspflichtig. 

Die Stellung des Studentischen Rates an der TU München 

14

FVV – warum? 

Mittwoch, den 17. Mai 2000, 11:00 Uhr 

Alle Vorlesungen, Übungen und sonstige Lehrveranstaltungen in der 

Fakultät Maschinenwesen fallen aus und trotzdem sind alle Studenten im 

MW0001 zusammen. Es sitzen also ca. 2000 Studenten im Saal und 20 

stehen vorne - was soll das alles? 

Das gerade Beschriebene nennt 

sich FachschaftsVollVersammlung 

und findet jedes Semester 

statt. Leider sind nie 1500 Studenten 

anwesend, aber manchmal 

werden es wenigstens 250. 

Wie der Name der Veranstaltung 

schon erahnen lässt geht es um die 

Fachschaft und deren Arbeit. Entgegen 

der allgemeinen Meinung, 

ist die Fachschaft nicht der kleine 

Haufen von Aktiven, die immer 

im MW0011 „rumhängen“, sondern 

alle Studenten, die Maschinenbau 

und Chemie-Ingenieurwesen 

studieren. Da nicht alle Studenten 

in die Arbeit der aktiven Fachschaft 

eingeweiht sind, wird die 

FVV als Forum benötigt, damit 

diese in ihrer Funktion als Studentenvertretung 

von allen anderen 

Studenten entlastet werden 

kann. Dies ist absolut notwendig, 

da nur so die Vertreter von 

ihrer Verantwortung im letzten 

Semester entbunden werden 

können, um sich dann neuen 

Aufgaben zu widmen. 

Nur wenn man entlastet 

worden ist, kann man wieder sein 

altes Amt übernehmen. 

Im Endeffekt ergibt sich aus 

dem Ganzen: 

keine Entlastung → keine 

weitere Fachschaftsarbeit 

„Wieder im Angebot“ 

Der Arbeitskreis Exkursionen/Seminare (EXSE) 

Neben dem großen Punkt der 

Entlastung wird es auf der FVV 

im SS00 noch zwei weitere wichtige 

Punkte geben. Zum einem 

die StuRa-Wahl und zum anderen 

die Vorstellung der aktuellen 

Fachschaftsprojekte, in denen 

natürlich jeder Student gerne mitarbeiten 

kann. Als Letztes hat 

dann jeder Student noch die Möglichkeit, 

Anregungen und Kritik 

an die Referenten zu richten. 

Um die FVV so kurz und interessant 

wie möglich zu gestalten, 

sind alle Referentenberichte, d. h. 

eine kurze Übersicht über die 

Arbeit des letzten Semesters und 

der Bericht der Kassenprüfung, 

in diesem Reisswolf abgedruckt 

und werden als bekannt vorausgesetzt. 

In freudiger Erwartung der 

Massen 

Eure aktive Fachschaft 

Fachschaft 

Es war auf einem Fachschaftsseminar, 

welches in der Abgelegenheit 

einer Hütte im Sudelfeld Anfang 

Dezember letzten Jahres stattfand, 

als die Idee in einer Projektarbeitsgruppe 

entstand den schon entschlafen 

zu scheinenden Arbeitskreis (AK) 

EXSE wiederzubeleben. 

Was ist das? 

Der Arbeitskreis EXkursion 

und SEminare will durch die 

Organisation von Exkursionen 

und Seminaren dem interessierten 

Studenten die Möglichkeit 

bieten stets neue Eindrücke und 

Erfahrungen zu sammeln, um das 

Studium interdisziplinär, breit 

gefächert und abwechslungsreich 

zu gestalten. 

Durch die Organisation von 

Exkursionen, nicht nur zu großen 

und „typischen“ Firmen, sondern 

auch zu Einrichtungen und 

Unternehmen, die durch ungewöhnliche, 

innovative Konzepte, 

Strategien oder Produkte auf- 

15

Fachschaft 

fallen, soll einerseits die Aktualität 

des Studiums gewahrt 

werden, andererseits die Bereitschaft, 

ungewöhnlichen Ideen 

offen gegenüberzustehen, gefördert 

werden. Außerdem soll versucht 

werden Studenten Einblick 

in die Praxis zu geben und Hilfestellung 

bei der späteren Wahl der 

Fachrichtung zu leisten. 

Durch die Organisation von 

Seminaren, Vortragsreihen, Workshops 

o. Ä., mit Themen aus allen 

Bereichen, wie der Technik, der 

Wirtschaft, der Psychologie und 

nicht zuletzt der Ökologie und 

anderen, soll der Blick auch auf 

die Dinge gerichtet werden, die 

außerhalb der „klassischen“ Studienfächer 

liegen, aber deshalb 

nicht weniger bedeutend sind, und 

im Studium leider meist viel zu 

kurz kommen. 

Die Themen aller unserer Projekte 

sind hierbei ganz bewusst 

sehr weit gefächert, da wir allem 

Neuen, so ungewöhnlich es auch 

sein mag, offen und aufgeschlossen 

gegenüberstehen wollen. So 

sind auch kreative Vorschläge und 

engagierte Mitstreiter bei uns 

jederzeit willkommen. Wir sehen 

uns in diesem Sinne als eine Art 

Plattform für die Verwirklichung 

eigener Ideen. Da wir alle Projekte 

gemeinsam im Team durchführen, 

sind Internationalität, Kreativität 

und Dynamik keine Fremdwörter 

für uns, denn die Projekte sind so 

aktuell und lebendig, wie die, die 

sie durchführen. 

Eines unserer Ziele ist es, 

Trends und Entwicklungen in 

allen Bereichen unserer Gesellschaft 

rechtzeitig zu erkennen, 

uns kritisch damit auseinander 

zusetzen und unvoreingenommen 

darauf einzugehen. Um das jeweilige 

Thema optimal aufzubereiten 

bzw. beurteilen zu können, 

bemühen wir uns, alle Beteiligten 

mit einzubeziehen und kompetente 

Ansprechpartner zu finden. 

In diesem Zusammenhang sehen 

wir uns als eine Art Schnittstelle 

zwischen Studenten, Professoren, 

Industrievertretern und anderen 

Interessensgruppen. 

Doch der Name AK EXSE soll 

nicht nur für zukunftsorientierte 

Projekte stehen. 

Für alle soll der Spaß, Teamarbeit, 

gemeinsame Ziele und auch 

Träume, Abwechslung zum Studium 

an aller erster Stelle stehen. 

Fragen und Anregungen an 

exse@fsmb.mw.tu-muenchen.de 

oder nach Markus oder Christian 

in der Fachschaft fragen 

16

Headline 

IKOM 

17

Headline 

IKOM 

18

Exkursion Heizungstechnik 

Vom 7. bis 9. Februar 2000 nahmen wir an einer Exkursion Heizungstechnik 

zur Firma Viessmann teil, die Herr Dr. Greiner im Rahmen seiner 

Vorlesung „Versorgungstechnik“ für Studenten des Moduls Energiesysteme, 

der Thermodynamik und des höheren Lehramtes an beruflichen Schulen 

(Fachrichtung Metalltechnik) durchgeführt hatte. Ziel der Exkursion war 

die Firma Viessman, einer der größten Hersteller von Heizungssystemen in 

Europa. 

Nach einem halbwegs überstandenen 

Montagmorgen fuhren wir 

(24 Teilnehmer) nach Lauf a. d. 

Pegnitz (bei Nürnberg) zum Hotel 

zur Post, um an „Exerzitien in 

Sachen Heizungstechnik“ (Zitat 

Dr. Greiner) teilzunehmen. Beim 

Einchecken bekamen wir schon 

einige Werbeprospekte in die 

Hand gedrückt und erfuhren, dass 

alle Speisen und Getränke kostenfrei 

seien, aber „... im Interesse 

aller Seminarteilnehmer empfohlen 

wird, die Nachtruhe gegen 

23 Uhr anzutreten“, man wird ja 

sehen ... 

Nach dem Abendessen gab 

Herr Dr. Greiner eine kurze und 

lehrreiche Einführung in die 

Grundlagen moderner Heizungstechnik 

und das für die nächsten 

Tage geplante Programm. Danach 

stand uns Herr Dipl. Ing. Bauer 

von der Firma Viessmann für 

Fragen zur Verfügung. Wir erfuhren, 

dass Viessman etwa 7000 Mitarbeiter 

hat und auf den Gebieten 

Heizungs-, Klima- und Kältetechnik 

führend in Deutschland ist. Es 

werden Kleinanlagen für den Privatgebrauch, 

wie auch Großkessel 

für den industriellen Einsatz 

gefertigt. Spätabends erzählte uns 

Herr Bauer in gemütlicher Runde 

von den großen Erfolgen der von 

der Firma Viessmann gesponserten 

Sportler im Biathlon, Bock 

und beim Rodeln. 

Trotz kurzer Nacht (Aufstehen 

um 6.15 Uhr!) sprangen wir frühmorgens 

aus dem Bett, gepackt 

vom Gedanken an ein leckeres 

Frühstücksbuffet und neugierig 

auf die Ereignisse des anbrechenden 

Tages. Im Schulungszentrum 

der Firma Viessmann referierte 

Herr Dipl. Ing. Schulz-Nigmann 

zunächst über Heizwerte, Brennwerte, 

Verluste, Wirkungs- und 

Nutzungsgrade von Heizkesseln. 

Der Referent zeigte uns, wie die 

Firma Viessmann durch innovative 

Lösungsansätze bei der 

Entwicklung von Nieder-, Tieftemperatur- 

und Brennwertkesseln 

die Energieverluste und 

Schadstoffemissionen minimiert 

und die Nutzungsgrade maximiert. 

Bei der Brennwerttechnik 

für Gas- und Ölfeuerungen 

werden Wirkungsgrade bis zu 

106% bei gleichzeitiger Minimierung 

der Stickoxide erreicht. 

Am Nachmittag führte uns Herr 

Dipl. Ing. Schwab verschiedene 

Gas- und Ölfeuerungen vor und 

erklärte uns die Arbeitsweise von 

Gelb- und Blaubrennern. Bei der 

Vorführung eines sogenannten 

BlueTwinbrenners erfuhren wir 

dank einer Explosion, bei der 

sogar das Abgasrohr vom Kamin 

weggesprengt wurde, dass zuverlässig 

funktionierende Technik 

nicht immer selbstverständlich ist. 

Grund für die Detonation war 

eine übereifrig arbeitende Öleinspritzung, 

bei der nach drei 

missglückten Startversuchen ein 

verirrter Funke das Öl-Luftgemisch 

im Kessel zur Explosion 

brachte. 

Besonders faszinierte uns der 

MatriX-Brenner, ein Vormischbrenner 

bei dem das Gas-Luftgemisch 

durch ein gewölbtes Sieb 

(ähnlich einem Nudelsieb) strömt 

und an dessen Oberfläche entzündet 

wird. So entsteht eine 

wärmespendende glühende Halbkugel, 

deren Leistung stufenlos 

modulierbar ist. Dabei bleibt die 

Schadstoffemission extrem gering. 

An einem nachgeschalteten Edelstahlwärmetauscher 

werden dann 

die Heizgase bis auf etwa 40 bis 

60 °C abkühlt, wobei etwa 75 

bis 90% des in den Heizgasen 

enthaltenen Wasserdampfes kondensiert. 

Dieser zusätzliche 

Energiegewinn steigert den Wirkungsgrad 

gegenüber konventionell 

arbeitenden Gasbrennern mit 

95% Wirkungsgrad auf 106% 

bezogen auf den Heizwert. Diese 

Kesselkonstruktionen sind nicht 

nur sparsam, sondern auch leise, 

können raumluftunabhängig 

arbeiten und man kann sie in 

kompakter, einem kleinen Wandschrank 

ähnlicher Form auch 

noch platzsparend aufhängen. Sie 

19 

Studenten

Studenten 

produzieren Kondenswasser, dass 

sogar trinkbar sein soll, was man 

uns allerdings nicht vorführte, 

jedoch erklärte, dass ein hier ungenannter 

Professor es einmal probiert 

habe soll und heute noch 

lebe. 

Am Mittwochmorgen erklärte 

uns Herr Dipl. Ing. Schulz-Nigmann 

die Funktionsweise von 

Wärmepumpen. Bei dem vom 

Kühlschrank abgeschauten Prinzip 

fungieren Luft, Wasser oder 

das Erdreich als Wärmespender 

in Analogie zum Kühlgut. Die 

daraus entzogene Wärme wird 

zum Heizen verwendet. Wir 

erfuhren, dass sich dieses System 

auch umkehren lässt und man so 

das Gebäude im Sommer kühlen 

kann. Toll! 

Als letztes Thema wurde uns 

das Viessmann Solarprogramm 

vorgestellt. Bereits mit wenigen 

Quadratmetern der Viessmann- 

Kollektoren kann man etwa 60% 

des Warmwasserbedarfs eines 

Haushalts erwärmen. Zudem sind 

Solarkollektoren ein Schmuckstück 

auf jedem Hausdach und 

Blickfang für den neidischen 

Nachbarn. 

Für die theoretischen und 

praktischen Informationsveranstaltungen 

sowie die großzügige 

Unterbringung und Versorgung 

möchten wir nochmals der Firma 

Viessmann herzlich danken. 

Besonderer Dank gilt auch Herrn 

Dr. Greiner, der die Fahrt organisiert 

und hervorragend betreut 

hat. Er öffnete uns in persönlichen 

Gesprächen und Diskussionsrunden 

die Augen für die 

tieferen technisch-energetischen 

Zusammenhänge, so dass wir uns 

nun nach der Rückkehr von der 

Exkursion ziemlich fit in Sachen 

Heizungstechnik fühlen. 

Stefan Burchardt, Ludwig Bauer, 

CIW 

Lehrstuhl für Angewandte Mechanik 

Exkursion zum Bodensee 

Wenn einer eine Reise tut... 

...dann kann er was erleben. Genau das passierte dann auch, als wir vor 

drei Wochen mit dem Lehrstuhl für Angewandte Mechanik (ehemals LBM) 

eine zweitägige Exkursion antraten. Grobe Zielrichtung war der Bodensee. 

Auf dem Programm stand die Besichtigung von vier Firmen: Liebherr- 

Aerospace Lindenberg GmbH, Dornier Webmaschinen, ZF Friedrichshafen 

sowie Escher Wyss. 

Für die Anreise hatte die Reiseleitung 

ein Großraum-Kfz gechartert. 

Damit ging es für die ca. 

30 Teilnehmer ein paar Stunden 

über die Bundesautobahn, bis wir 

eine Pause auf einem großen, 

unscheinbaren Parkplatz neben 

der Autobahn einlegten. Dort 

wurde dann mächtig aufgetischt: 

Zwei Käseplatten, Semmeln, 

Bretzn, Kaffee sowie Weißwürste 

galt es zu vernichten. Die gute 

Stimmung wurde leider jäh unterbrochen, 

als ein recht intoleranter 

Parkplatzbesitzer aufkreuzte und 

uns zum Verlassen des Parkplatzes 

zwang. Anscheinend hatten 

wir bei der Einfahrt ein Hinweisschild 

übersehen oder vielleicht 

waren die 200 Meter entfernten 

20

Öltanks durch unseren Campingkocher 

gefährdet. Wer weiß ... 

Irgendwann erreichten wir 

dann unsere erste Firma: 

Liebherr-Aerospace. In der von 

uns heimgesuchten Niederlassung 

werden Teile für Flugzeuge hergestellt. 

Beispielsweise Klimaanlagen, 

Klappenantriebe und sogar 

das Bugfahrwerk für ein Airbus- 

Modell. Neben den recht weitläufigen 

Fertigungsstätten durften 

wir auch die Testabteilung besichtigen, 

wo beispielsweise die 

erwähnten Klappenantriebe im 

Dauertest ihre Standfestigkeit 

unter Beweis stellen müssen. 

Neben der Ausführung für einen 

Airbus (montiert in Originalanordnung 

– groooß!) gab es auch 

eine kleinere Version für ein Regionalflugzeug 

namens „Galaxy“. 

Diese Ausführung sah ehrlich 

gesagt nicht sehr vertrauenserweckend 

aus: Statt solider Gelenkstangen 

wie beim Airbus gab’s 

hier nur eine etwa daumendicke 

flexible Welle. Hm ... Nach Niemann 

wäre das wahrscheinlich 

nicht durchgegangen. 

Nach einem recht guten Kantinenmittagessen 

ging es dann 

weiter zu Dornier Webmaschinen. 

Hier wurde uns zunächst 

die Fertigung gezeigt. Diese fiel 

durch recht weit fortgeschrittene 

Automation auf. Nur in der Endmontage 

stieg die Menschendichte 

wieder spürbar an. Dort werden 

die bis zu 6 Meter breiten Ungetüme 

per Hand fertiggestellt. 

Natürlich wurden uns auch Webmaschinen 

verschiedener Größe 

und Bauart im Betrieb vorgestellt. 

Künstlerische Ambitionen legte 

dabei die größte Maschine an den 

Tag, indem sie ein Tuch mit dem 

Bild eines Dornier-Flugboots aus 

(guten?) alten Zeiten webte. Zum 

Schluss ging es noch in die Entwicklungsabteilung, 

wo uns kurz 

einige der eingesetzten Software- 

Werkzeuge demonstriert wurden. 

Vorletzte Station war das Labor 

zur Materialprüfung, bevor es 

dann wieder in die Kantine ging. 

Hier warteten schon große 

Tabletts mit belegten Semmeln 

auf ihr Schicksal. Dieses trat dann 

auch unverzüglich ein, so dass wir 

bereits eine Stunde später in unserem 

Hotel in Lindau ankamen. 

Dort wurden nur noch schnell 

die Sachen verstaut und mit dem 

Zimmerkollegen die Besitzverhältnisse 

über den Schlüssel 

geklärt, dann ging es erst einmal 

raus – in den Regen. Hier ließen 

wir uns erst einmal aufweichen, 

denn mangels jeglicher Ortskenntnisse 

wussten wir nicht, wo in 

Lindau der Bär tanzt. So entschlossen 

wir uns, beim Umherirren 

immer mal wieder ein paar 

Eingeborene zu fragen, und auf 

den Tipp einer Dame in den 

besten Jahren hin gelangten wir 

schließlich in ein Lokal auf der 

Insel Lindau. Hier sollte es noch 

eine „Psycho Party“ geben. Da 

fühlt sich natürlich jeder Maschbauer 

heimisch ... :-> 

Allzu „psycho“ wurde es dann 

aber gar nicht. Es war anscheinend 

nur der Tanztee einiger 

älterer Herrschaften, möglicherweise 

Psychologen. Jedenfalls 

senkte unser Grüppchen das 

Durchschnittsalter ganz erheblich. 

Zum Ausgleich kurbelten wir den 

Umsatz an Hopfensaft etwas 

an... 

Am nächsten Morgen gab’s erst 

einmal Frühstück, klar. Leider war 

meine Wahrnehmung und Wohlbefindlichkeit 

etwas eingeschränkt. 

Die Busfahrt zu ZF war 

dann auch nicht gerade ein Hochgenuss, 

aber ich hatte es wohl 

nicht besser verdient. 

Bei ZF (einer der größten 

Hersteller von Getrieben und 

Antriebssträngen) angekommen, 

wurden wir schnurstracks in einen 

Konferenzraum verfrachtet, wo 

man uns in sehr ausgedehnten, 

äußerst ausführlichen Vorträgen 

erst einmal alle wichtigen Fakten 

und Daten über das Unternehmen 

darlegte. Irgendwann ging es 

dann aber endlich an die Besichtigungstour. 

Die Fertigungsstädten 

ließen wir leider aus, statt 

dessen bekamen wir einen intensiven 

Einblick in die Forschungsund 

Testabteilung. Hier gab es 

einige interessante Getriebeentwicklungen 

zu begutachten; 

besonders viele automatische Kfz- 

Getriebe unterschiedlichster Konzeptionen. 

Auch dieser Betrieb 

machte sich am Ende unseres 

Besuchs um uns verdient, indem 

er uns vor dem Verhungern rettete. 

Zum Abschluss unserer Exkursion 

besuchten wir noch die Firma 

Escher Wyss (von Voith aufgekauft), 

welche sich auf die Herstellung 

ganz besonders großer 

Maschinen und Industrieanlagen 

spezialisiert hat. Die Produktpalette 

umfasst sowohl Turbinen für 

Wasserkraftwerke, Papiermaschinen 

als auch Naben für die Rotoren 

von Windkraftwerken etc. 

Also alles, was richtig groß ist und 

nicht unter 3 Tonnen wiegt. 

Studenten 

21


Man bekam bei diesem Betrieb 

allerdings das Gefühl, dass hier 

die Zeit stehen geblieben sei: Die 

Führung wurde von zwei seit 10 

Jahren pensionierten Managern 

des Betriebs übernommen und 

zur Einführung gab’s einen Videofilm, 

der mindestens 25 Jahre auf 

dem Buckel hatte. In dem Film 

wird die damalige Produktpalette 

gezeigt, weshalb die beiden 

Betreuer bei jedem zweiten Punkt 

„das produzieren wir auch nicht 

mehr“ sagen mussten. Insgesamt 

machte sich schon ein wenig 

Untergangsstimmung breit. 

Trotzdem war dann die Besichtigung 

der Produktion sehr beeindruckend, 

was an der enormen 

Größe der Bauteile lag. Man sieht 

eben nicht alle Tage, wie eine vier 

Meter hohe Turbinenschaufel auf 

einer noch größeren CNC-Fräsmaschine 

bearbeitet wird. Oder 

eine Drehmaschine, die Werkstücke 

bis 14 Meter Durchmesser 

bearbeitet (Drehteller natürlich!). 

Leider durfte man keine Fotos 

machen. 

Resümee: Diese Exkursion hat 

sich einfach gelohnt. Besonders, 

wenn man den sehr günstigen 

Fahrtpreis von schlappen 30,- DM 

in Betracht zieht; immerhin waren 

Bus und Hotel inklusive. Super, 

und jederzeit wieder! 

Medon Decker 

Anmeldung zur Diplomvorprüfung 

Sommersemester 2000 

Automatische Anmeldung 

Wenn das SS 2000 für euch das 2. Semester ist, seid ihr automatisch zur Diplomvorprüfung 1 (DVP 1) 

angemeldet. ihr könnt euch bis 8 Tage vor Prüfungsbeginn von der Prüfung abmelden, müsst diese dann 

aber auf jeden Fall nach dem 3. Semester schreiben. 

Alle Studierenden, die Wiederholungsprüfungen in der DVP 1, die DVP 1 erstmalig nach dem 4. 

Semester oder die DVP 2 schreiben wollen/müssen, müssen sich weiterhin persönlich zu diesen 

Prüfungen anmelden. 

Ausgabe der Anmeldeformulare 

vom 22.05. bis 31.05.2000 im Zimmer 2016 während der Sprechzeiten (Mo. und Mi. 9.00 bis 10.30 Uhr) 

Anmeldetermine: 

DVP 1: Montag, 05.06.2000, von 8.30 bis 12.00 Uhr 

DVP 2: Dienstag, 06.06.2000, von 8.30 bis 12.00 Uhr 

Prüfungszeitraum 

Die Diplomvorprüfung nach dem SS 2000 findet voraussichtlich in der Zeit vom 4. September bis 

einschließlich 29. September 2000 statt. Der Zeitplan mit den genauen Prüfungsterminen wird voraussichtlich 

am 25. Juli 2000 bekanntgegeben. 

Alle Angaben ohne Gewähr! 

Infos aus http://www.thermo-a.mw.tu-muenchen.de/Lehre/dvpa/termine.html 

22

Craig Venter 

Es war ein denkwürdiger Tag 

für Craig Venter, dem selbsternannten 

Pionier der Entschlüsselung 

des menschlichen Genoms, 

als Bill Clinton und Premierminister 

Blair an die Öffentlichkeit 

mit einer Erklärung traten, die auf 

den Kapitalmärkten unserer Welt 

wie eine Bombe einschlug. Innerhalb 

von zwei Tagen verloren 

die Firmen auf dem biotechnologischen 

Sektor eine Börsenkapitalisierung 

von 50 Milliarden 

Dollar. Darunter auch die Firma 

Celera Genomic von Craig Venter. 

Die Patentierung des menschlichen 

Genoms, so Blair und 

Clinton in ihrer Erklärung, solle 

verboten werden, denn Gene, so 

die Begründung, seien nicht 

Erfindungen sondern Entdeckungen 

und könnten somit nicht 

patentiert werden. In der Tat 

stellen die 10 Milliarden Gene 

unserer Zellkerne einen einzigartigen 

Erfahrungsschatz unserer 

Menschheitsgeschichte dar. Es ist 

ein Monumentalwerk unserer 

Entwicklung vom Einzeller der 

Ursuppe bis hin zum heutigen 

modernen Menschen. Es erzählt 

in codierter Form die Erfahrungen 

einer mehr als drei Milliarden 

Jahre währenden Evolution, es 

erzählt von Glanzleistungen wie 

der Ausbildung des ersten einfachen 

Zentralnervensystems, dem 

Vorläufer unseres Gehirnes, aber 

auch von Irrwegen und Fehlentwicklungen. 

Es ist das Buch unseres 

Lebens. Aus diesem Buch hat 

Craig Venter und einige andere 

Firmen, denen es bereits gelungen 

ist, einen Teil davon zu entziffern, 

schon einige Seiten herausgenommen. 

Allein 6500 vorläufige 

Patentanträge auf die lukrativsten 

Gene hat Craig Venter bei 

den amerikanischen Patenbehörden 

gestellt und er beansprucht, 

sobald die Patente erteilt sind, 

das geistige Eigentum an vielen 

tausend Genen, die schon hunderttausend 

Jahre bevor Craig das 

Licht der Welt erblickte, durch 

die Evolution über stetige Selektion 

entwickelt wurden. Craig 

Venter verwahrt den Schlüssel 

zu unserem Erbgut und ist auf 

dem besten Wege ein Bill Gates 

der Gentechnologie zu werden. 

Welche unglaublich gebündelte 

Macht sich in naher Zukunft 

dahinter verbirgt, lässt sich höchstens 

erahnen. An jeder Lizenz, 

die Celera Genomic an ein Pharmaunternehmen 

vergibt, an jedem 

einzelnen Medikament, das auf 

der Basis unserer Erbinformation 

hergestellt und verschrieben 

wird, verdient Craig Venter kräftig 

mit. Die Patentierung von Genen 

legt eine ungeheuerliche Macht 

in die Hände einiger Biotechnologie-Firmen, 

die somit die wirtschaftliche 

Entwicklung auf dem 

Gebiet der Biotechnologie über 

Jahrzehnte, wenn nicht sogar über 

Jahrhunderte, bestimmen könnten. 

Die „Software“ unseres 

Lebens darf nicht der Menschheit 

vorenthalten werden. Einen 

großen wirtschaftlichen und wissenschaftlichen 

Fortschritt auf 

dem Gebiet der Biotechnologie 

zum Nutzen aller Menschen wird 

es auch ohne Patente auf Gene 

geben können. 

Vor einigen hundert Jahren sollten 

wir uns entscheiden, ob ein 

Mensch das Eigentum eines anderen 

Menschen sein kann. Wir entschieden 

uns dagegen und die 

Sklaverei wurde abgeschafft. 

Heute müssen wir uns entscheiden, 

ob der Bauplan eines Menschen 

einem anderen Menschen 

gehören kann. Und wir entscheiden 

uns ... wir wissen es noch 

nicht. 

Benedikt Agerer, 4. Semester CIW 

Studenten 

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Headline 

UNA 

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UNA 

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Studenten 

Neuigkeiten im Reisswolf 

Ist euch eigentlich schon mal 

aufgefallen, dass im Reisswolf 

leider viel zu selten Themen, die 

nur wenig mit der Uni zu tun 

haben, stehen? 

Lancia, Opel, Porsche und VW) 

für die gute Zusammenarbeit 

bedanken. 

Bei unseren Artikeln möchten 

wir nicht zu sehr ins Detail gehen, 

sondern eher stichpunktartig 

interessante Themen aus der 

Aluminium gefertigt wurde und 

damit einer der leichtesten seiner 

Klasse ist, stünden für uns im 

Vordergrund. 

Allerdings wollen wir nicht nur 

über PS-starke Rennmaschinen, 

die man an lauen Sommerabenden 

auf der Leopoldstraße bewundern 

soll, berichten, sondern auch 

die neuesten Entwicklungen in 

punkto Sicherheitstechnik oder 

auch „Concept Cars“ mit alternativen 

Antrieben vorstellen. 

Fast hätten wir’s vergessen: Für 

Feedback von eurer Seite haben 

wir eine e-mail Adresse eingerichtet. 

26 

Deshalb haben wir hier nun 

einen Artikel verfasst, der wirklich 

nichts mit dem Unibetrieb zu 

tun hat. Na ja gut vielleicht ein 

wenig: Manche von euch wollen 

ja bestimmt einmal in den Bereich 

Fahrzeugtechnik, oder haben dort 

schon erste Erfahrungen gesammelt 

(Praktikum oder so!!!). 

Wenn ihr nun noch ein bisschen 

Interesse an der neuesten 

Entwicklung am Fahrzeugmarkt 

habt dann seid ihr hier schon mal 

richtig. 

Wie ihr schon richtig vermutet, 

wollen wir euch gelegentlich 

Neuigkeiten direkt und frisch von 

der Autoindustrie zukommen 

lassen. Damit das auch weiterhin 

richtig funktioniert, möchten wir 

uns an dieser Stelle gleich einmal 

bei unseren Informanten (Alfa 

Romeo, Audi, [BMW], Fiat, 

Informationsflut herausgreifen, 

um sie hier zu präsentieren. 

Neue Modelle, wie zum Beispiel 

der neue Porsche Turbo, 

einer der schnellsten Serien-Sportwagen 

der Welt, oder der Audi 

A2, welcher fast vollständig aus 

So könnt ihr uns mitteilen was 

euch interessiert und gefällt, was 

nicht so toll ist, was man noch verbessern 

könnte oder ganz einfach 

falls noch irgendwelche Fragen 

bestehen. 

auto-news @ gmx.net 

Jörn Freyer, Frank Schöpf

Spanischkurs 

Hallo Kolleginnen und Kollegen, 

Mitstudierende, auch die, die 

es gerade werden (wollen)! 

Eigentlich sollte ich diese 

Begrüßung in Spanisch verfassen, 

das würdet ihr aber wahrscheinlich 

nicht lesen können, naja, ich 

möchte nicht unhöflich sein, una 

vez mas en espanol: 

Hola colegas, conestudiantes, 

tambien que se estan (quieren) 

poniendo (ponerse)! 

Gut, nicht wahr, also wenn ihr 

das jetzt beurteilen könnt. Und das 

habe ich meinem Spanischsprachkurs 

vom letzten, meinem dritten, 

Semester zu verdanken! Den 

hatte ich einmal pro Woche, zwei 

Sprachlabor- und zwei Grammatikstunden 

lang, bei Frau Eva de 

Bendit und zwar hier in Garching, 

genau über unserer Fachschaft. 

Im Sprachlaborunterricht kann 

man, wenn man zwei 60-Minuten-Kassetten 

dabei hat, immer 

zwei Stunden des aktuellen Stoffs 

aus der letzten Grammatikstunde 

aufnehmen. Der ist individuell 

von unserer brillanten Profesora, 

gebürtige Chilenin, vorbereitet. 

Mit diesen Kassetten übersteht 

man dann sogar leichter die dreiviertel 

Stunde nach Garching 

`raus und lernt und lernt! 

Während dieses Unterrichts hat 

Profesora de Bendit auch die 

Möglichkeit, dank unserer 

“Hightechausstattung” in 

Garching, mit jedem einzeln zu 

üben, ihm zuzuhören, was er so 

Spanisches von sich gibt, and so 

on. Der “Hauptunterricht”, das 

sind die Grammtikstunden, bildet 

sozusagen die Grundlage. Der ist 

relativ intensiv mit einem Kapitel 

pro Woche. Man beginnt erst 

langsam, dann immer schneller, 

ins hablar espanol. 

Für mich hat dieser Kurs so 

richtig Sinn gemacht; und 

ausserdem hatte ich so richtig 

Spaß beim Spanischlernen. Eine 

süße Spanierin ist mir noch nicht 

zwischen die Finger geraten, ich 

fahre jedoch in solamente dos 

semanas nach Mexico. Jetzt habe 

ich Voraussetzungen für was auch 

immer. 

Das Ganze ist ein kostenloses 

Angebot der TUM und gibt´s 

nicht nur in Spanisch, sondern 

auch in einer Menge anderer 

Sprachen. Und das tollste: Diese 

Veranstaltungen sind nur rar 

besucht! 

Also Maschbaus! Es gibt noch 

etwas anderes als eben die Technik 

Oder anders: Eine Sprache mas o 

menos macht auch bei uns etwas 

wett, zumindest aus! 

Das Wörtchen „rar“ geht hier 

etwas unter, aber genau auch deswegen: 

Schaut mal hinein, in so 

einen Kurs, denn weil unsere Uni, 

man glaubt´s kaum, auch an manchem 

spart, wird eventuell einer 

dieser Kurse untergehen. 

... y, para terminar, soy oveja, 

o el senor Christian Schäfer, y 

ésta es la verdad. 

Hasta la vista, würde vielleicht 

ein Schwarzeneggerfan jetzt noch 

loswerden wollen, ist aber queso, 

correctamente se dice 

por ejemplo: 

Hasta luego! 

Christian Schäfer 

Studenten 

27

Studenten 

28 

Augen – Blicke 

Da saß er wieder. So wie jeden 

Tag, am selben Tisch, dasselbe 

Getränk, der gleiche Blick. Er 

beobachtete jede Bewegung der 

Bedienung, die von Tisch zu Tisch 

ging um Bestellungen aufzunehmen 

oder Getränke und Essen 

zu servieren. Seine Augen hingen 

ruhig hinter ihren Bewegungen 

her. Bei einigen Menschen zucken 

die Augäpfel blitzartig hin und her, 

wenn sie einen Menschen betrachten, 

Gesicht, Oberkörper, Beine 

und das ganze wieder zurück. 

Nicht bei ihm. Es war, als würde er 

die Bedienung als Ganzes betrachten, 

alles gleichzeitig. Jemand der 

in einem Museum steht und sich 

ein Gemälde aus der Entfernung 

ansieht hat einen ähnlichen 

Gesichtsausdruck, mit dem einzigen 

Unterschied, dass ein Bild 

nicht von Tisch zu Tisch geht und 

lächelt. 

Seine ganze Haltung wies 

eine leichte Anspannung auf, als 

würde er auf etwas oder jemanden 

warten. Vielleicht erwartete 

er auch einen Blick der Bedienung, 

die sich um jeden Gast 

kümmerte, bloß nicht um ihn. 

Vielleicht wollte er schon bezahlen 

oder etwas Neues bestellen. 

Er war oft da und trank jedes 

Mal aus seinem kleinen Repertoire 

an Getränken. Cola, wenn 

er noch fahren musste, Tee, wenn 

er irgendwie nachdenklich war, 

Bier, wenn er lustig war oder es 

sein wollte, und ganz selten einen 

Cocktail, wenn es etwas zu feiern 

gab. Ganz egal welches Getränk 

auf seinem Tisch stand nippte 

er immer auf die gleiche Weise 

an ihm, schön sparsam, damit es 

auch lange vorhält. Und immer 

den gleichen forschenden Blick 

zur Bedienung. 

Plötzlich wurde mir klar, dass 

er nicht auf die Rechnung wartete 

oder etwas bestellen wollte. Die 

meisten Leute kamen hierher, weil 

sie entweder etwas essen oder trinken 

oder mit Freunden zusammen 

weggehen wollten, einige schlugen 

auch einfach nur die Zeit tot, 

aber dieser da, das wurde mir 

schlagartig klar, war wegen ihr da. 

Seine Blicke verrieten es. Nein, sie 

verrieten es nicht nur, sie schrien 

es in den Raum, ihr entgegen. Sieh 

mich an! 

Andererseits gab es in diesem 

Café viele Männer, die der blonden 

Bedienung lüsterne Blicke 

hinterherschickten, wenn sie ihren 

Tisch verließ. Doch dieser war 

anders. Es war nicht dieser schelmische 

oder einfach nur dämlich 

grinsende Gesichtsausdruck, den 

die anderen hatten, der ihm fehlte, 

sondern eher diese Betrachtungsweise 

des Ganzen. Die meisten 

Kerle starrten schlicht und ergreifend 

nur auf ihren Hintern oder 

sonstwohin, aber er tat das nicht. 

Das Ganze ist mehr als die 

Summe der Einzelteile, behauptete 

einst ein Philosoph, und ich 

hatte das Gefühl, als würde dieser 

Kerl drei Tische weiter genau das 

versuchen zu sehen, nämlich das 

Ganze. Nicht nur einen Teil, oder 

alle Teile aneinandergereiht. Wenn 

ich alle Bauteile eines Toasters 

habe und auf einen Haufen lege, 

habe ich noch lange keinen Toaster. 

Für ihn war es dasselbe mit 

der Bedienung. Man konnte nicht 

nur einen Teil von ihr sehen, um 

das Ganze zu kennen. Er würde 

ewig auf der Stelle treten, denn 

das hier war ihr Arbeitsplatz, vielleicht 

lächelte sie zu Hause nicht 

so viel wie sie es hier tat, womöglich 

war sie privat unmöglich und 

ständig schlecht gelaunt? Genau 

das versuchte er herauszufinden. 

Er wollte mehr wissen, ach was, 

er wollte alles wissen. 

War er verliebt? Ich legte 

meine Zeitung beiseite und lehnte 

mich etwas zurück, um genauer 

nachzudenken. Was ist verliebt? 

Ist es die Tatsache, dass man an 

einen Menschen Tag und Nacht 

denkt, jedes Mal Schweißausbrüche 

bekommt, wenn man in die 

Nähe dieser Person kommt und 

für einen die Sonne aufgeht, wenn 

die Betreffende einem in die 

Augen sieht und lächelt? Ist es das 

Gefühl, vollkommen alleine auf 

der Welt zu sein, wenn man keine 

Beachtung bekommt? Sind es die 

ständigen Gedanken an sie? Die 

ununterbrochene Frage nach dem 

„Was denkt sie über mich?“, das 

ständige besorgt sein, nichts Falsches 

zu tun? 

Das Ganze ist mehr als die 

Summe der Einzelteile. Alles 

zusammen und noch etwas mehr. 

Das ist verliebt sein. 

Mein Blick wanderte von ihm 

zu ihr. Geschäftig wie eine Biene 

summte sie von Tisch zu Tisch, als 

wäre jeder eine Blüte und nahm

sich die Zeit, jedem ein Lächeln 

zu schenken. Das blonde Haar 

immer sauber zusammengesteckt, 

nie hatte ich sie mit offenem 

Haar gesehen. Gelegentlich nahm 

eine Strähne Reißaus und hüpfte 

frech hinter ihrem Ohr hervor, 

um sofort mit einer unbewussten 

Handbewegung wieder an seinen 

Platz verbannt zu werden. Ich 

drehte meinen Kopf wieder zu 

ihm. Er saß da, unbeweglich, nur 

sein Kopf folgte aufmerksam 

ihren Bewegungen, und es war als 

ob jedes Mal, wenn sie lächelte, 

auch ein kleines Lächeln seine 

Mundwinkel umspielte. Ihm war 

die Strähne auch schon aufgefallen, 

er achtete auf alles. Er 

wünschte sich nichts sehnlichster, 

als in ihre schönen braunen Augen 

zu blicken. Was würde sie wohl 

denken, wenn sie wüsste, das sie 

von ihm in dieser Weise beobachtet 

wurde? Oder was würde er 

denken, wenn er wüsste, dass er 

auch analysiert wurde? Es würde 

ihm egal sein, er würde wahrscheinlich 

nur lächeln, mit den 

Schultern zucken und leise sagen: 

„Das spielt keine Rolle.“ Aber keinesfalls 

würde er auch nur eine 

Sekunde den Blick von ihr abwenden. 

Und sie? Würde sie sich zu 

ihm hinsetzen und ihm freundlich 

klar machen, dass sie ihm 

nicht näher kommen wollte, oder 

würde sie sich insgeheim wie viele 

Frauen freuen, ihm aber trotzdem 

die kalte Schulter zeigen? 

Seine Klamotten waren schon 

länger aus der Mode geraten und 

sein Gesicht nicht das aus einer 

Zeitschrift. Dennoch sah er 

anständig aus. Fast zu anständig. 

Frauen wollen einen miesen 

Drecksack, um den sie kämpfen 

müssen, den sie zähmen können, 

jemanden dem sie vertrauen 

wollen, es aber nicht können. Aus 

diesem Grund hatte er keine 

Chance. Was würde er nur sagen, 

wenn jemand versuchen würde 

ihn auf diese schonungslose Weise 

aus seinen Gedanken zu reißen? 

Er würde langsam den Kopf 

schütteln und flüstern, dass sie 

nicht so sei. 

Und wenn sie nicht so oberflächlich 

und herzlos ist, wie alle 

Frauen die hübsch sind? Was 

dann? Bist du dann überhaupt gut 

genug für sie? Sein Blick würde 

für den Bruchteil einer Sekunde 

zu zittern beginnen. In deinen 

Augen ist sie perfekt, und wenn 

sie das ist, bist du dann gut genug 

für sie? 

Es sind genau diese Selbstzweifel, 

die viele Menschen dazu 

bringen, genau wie er nur dazusitzen. 

Sie trauen sich nicht aufzustehen 

und hinzugehen, sie 

anzusprechen, etwas zu riskieren. 

Nur jemand, dem es egal ist, ob er 

eine Abfuhr bekommt, kann einfach 

aufstehen und das riskieren, 

was ihm nichts wert ist. 

Er würde nicht aufstehen. Es 

war ihm einfach zu viel wert. Das 

hat nichts mit Schüchternheit zu 

tun, sondern viel mehr mit Wertschätzung. 

Die Wertschätzung der 

Hoffnung. Lieber das ferne Luftschloss 

betrachten als zwischen 

den Trümmern umherzuirren. 

Vielleicht dachte ich auch zu 

negativ, war das vielleicht meine 

eigene Enttäuschung die seit 

langer Zeit irgendwo in meiner 

Seele saß und jedes Mal zu 

schreien begann, wenn ich an das 

böse L-Wort dachte. Was bedeutet 

schon gut genug! Kein Mensch 

ist perfekt, es ist doch nur eine 

Frage, ob man mit den Eigenheiten 

und Macken des anderen 

zurechtkommt und sie vielleicht 

sogar lieben lernt. Jeder hat eine 

Chance, und der Kerl drei Tische 

weiter, wenn er wirklich das fühlte, 

was sein Gesicht ausdrückte, dann 

hatte auch er eine Chance. 

In diesem Augenblick betrat 

ein dunkelhaariger Mann das 

Lokal und bewegte sich langsam 

zur Theke. Seine schwarze Lederjacke 

knirschte, als er an meinem 

Tisch vorbeikam. Der Andere 

hatte ihn noch nicht gesehen, aber 

ich kannte den Schwarzhaarigen 

vom Sehen. Drei Tische weiter 

verfolgte ein Augenpaar die Bedienung, 

wie sie zur Theke ging, vor 

dem Mann mit der Lederjacke stehenblieb 

und ihn zur Begrüßung 

zärtlich umarmte und küsste. Drei 

Tische weiter blinzelte dasselbe 

Paar Augen ungläubig. Seine Haltung 

änderte sich, er sackte in 

sich zusammen und lehnte sich 

erschöpft nach hinten. Hatte er 

noch nie ihren Freund gesehen? 

Das konnte nicht sein, er war 

doch dauernd hier, das musste er 

doch wissen! 

Seine Augen lösten sich nicht 

von dem Paar, das sich kurz unterhielt, 

bevor sie mit ihrer Arbeit 

fortfuhr. Sein Brustkorb machte 

eine plötzliche Bewegung – er 

seufzte. Der Anblick, wie einem 

Menschen das Herz gebrochen 

wird, ist heutzutage in jeder billigen 

Talkshow täglich mindestens 

dreimal zu sehen, aber das ist 

Fernsehen und nicht die Wirklichkeit. 

Das hier war die Wirklichkeit 

und ich kam mir wie ein 

kleiner mieser Voyeur vor, der auf 

29 

Studenten

Studenten 

einmal ein schlechtes Gewissen 

hatte, weil er vor fünf Minuten 

noch so negativ gedacht hatte. Ich 

hatte das Gefühl, die Schuld an 

dem Auftauchen des Freundes zu 

tragen. Das Bedürfnis aufzustehen, 

dem armen Teufel auf die 

Schulter zu klopfen und ihm zu 

sagen, er solle es nicht so schwer 

nehmen, wuchs in mir. Aber was 

würde ihm das bringen? Das 

Wissen, dass alle Leute in diesem 

Raum sein Leid sehen konnten? 

Ich blieb sitzen. 

Eigentlich hätte ich von ihm 

ein paar Tränen erwartet, aber er 

saß tapfer auf seinem Stuhl und 

blickte unverwandt zu dem Pärchen. 

Sie schien glücklich zu sein, 

dass ihr Freund da war. Ihre Hand 

ruhte auf seiner, beide sahen sich 

beim sprechen tief in die Augen. 

Drei Tische weiter begann ein 

Kopf kaum merklich zu nicken. 

Am Anfang nur einige Millimeter 

vor und zurück, dann stärker. Als 

würde er etwas verstehen oder einsehen. 

Das Nicken wurde stärker, 

sein Blick schweifte kurz ab und 

blieb an seinen eigenen Händen 

kleben, die vor ihm auf dem Tisch 

lagen. Einen Atemzug lang hielt 

er inne, anschließend blickte er 

wieder zur Bedienung und ihrem 

Freund auf. Er lächelte. Ein kleines 

trauriges Lächeln zeichnete 

sich auf seinem Gesicht ab. Das 

Lächeln eines guten Verlierers, der 

seinem Kontrahenten den Sieg 

gönnt? Nein, eher das Lächeln 

eines Jungen, der sieht wie sein 

kleiner Bruder ein Weihnachtsgeschenk 

auspackt und sich darüber 

freut, obwohl er das Geschenk 

gerne selber behalten hätte. Er 

freute sich für das Paar, freute 

sich für ihn, obwohl er neidisch 

war, aber am allermeisten freute 

er sich, dass sie glücklich zu sein 

schien. Das war ihm das Wichtigste. 

Er hatte nicht verloren, sondern 

gesiegt, denn wenn es sein 

Ziel sein sollte sie glücklich zu 

sehen, dann hatte er es erreicht, 

auch wenn sie nicht auf der anderen 

Seite der Ziellinie auf ihn wartete. 

Mit dem selben Lächeln stand 

er auf, zog sich langsam seine 

Jacke an und durchquerte auf 

seinem Weg zur Tür das Café. Als 

er an meinem Tisch vorbeikam 

trafen sich unsere Blicke. Er sah, 

dass ich alles wusste und blieb 

für den Bruchteil einer Sekunde 

stehen und nickte mir zu, so als 

wolle er sich von mir verabschieden. 

Ich nickte stumm zurück und 

starrte noch eine ganze Weile aus 

dem Fenster, als er schon lange 

draußen im Regen verschwunden 

war. 

Als ich mich wieder umdrehte, 

stellte ich fest, dass ich kein Interesse 

mehr für meine Zeitung verspürte. 

Daraufhin entschloss ich 

mich die Bedienung zu rufen um 

zu bezahlen. Lächelnd kam sie zu 

meinem Tisch, und obwohl ich ihr 

nur ein mageres Trinkgeld geben 

konnte, wünschte sie mir noch 

freundlich einen schönen Abend 

und begann mit einem nassen 

Lappen den Tisch abzuwischen. 

Ich stand auf und zog meinen 

Mantel an. Eigentlich wollte ich 

zur Tür hinaus, aber eine Sache 

interessierte mich noch so brennend, 

dass ich nicht einfach gehen 

konnte. 

„Hast du eigentlich bemerkt 

wie der Typ an dem Tisch da 

drüben dich angeschaut hat?“, 

fragte ich sie und deutete drei 

Tische weiter. 

Sie unterbrach das Abwischen 

des Tisches und blickte zu mir 

hoch. Die Strähne löste sich und 

fiel ihr ins Gesicht. Mit einer 

raschen Handbewegung wurde die 

Strähne wieder hinter das Ohr 

geschoben. „Wer?“, fragte sie 

erstaunt. 

„Na der, der die ganze Zeit 

da drüben gesessen ist“, sagte ich 

und zeigte wieder auf den Tisch. 

Sie lächelte und schüttelte den 

Kopf. „Der Tisch?“, fragte sie verwundert. 

„Ja.“ 

„An diesem Tisch ist den 

ganzen Tag noch keiner gesessen.“ 

Plötzlich sah ich es auch. Sie 

hatte wirklich wunderschöne 

Augen. 

Daniel Dreyer, 12.04.00 

30

Headline 

TUTOR-Plakat 

31


Berufsorientierte Bildung schon während 

des Studiums 

Das Tutorensystem Garching organisiert dieses 

Semester erstmals Workshops für angehende 

Ingenieure, die sich gerne neben ihrem Studium 

noch weiterbilden wollen. 

Zu Beginn des Studiums wird 

das Tutorensystem Garching für 

die Newcomer angeboten. Dabei 

werden in den ersten beiden 

Semestern grundlegende Kenntnisse 

von Softskills, wie z. B. 

Gruppendynamik, Präsentation 

und Motivationstechniken vermittelt. 

Abschließend werden die 

erworbenen Kenntnisse in einem 

Projekt umgesetzt. 

Weiter gibt es für die „Fast- 

Ingenieure“, kurz vor dem 

Abschluss das Lead-Seminar. 

Hierbei wird der Schwerpunkt 

auf Führungskompetenzen 

gelegt. In praktischen Übungen 

werden Gesprächstechniken und 

Konfliktbewältigung verinnerlicht. 

Um das Angebot auch für Studenten 

zwischendrin, also ab dem 

dritten Semester aufwärts zu verbessern 

wurden die Workshops 

ins Leben gerufen, um Basiswissen 

zu vermitteln oder um 

Kenntnisse zu vertiefen. Diese 

Veranstaltungen beschäftigen sich 

mit verschiedenen Themen, die 

von Studenten für Studenten 

gehalten werden und sich daher 

sehr an der Praxis orientieren. 

Dieses Semester wird es Workshops 

zu folgenden Themen 

geben: 

Bewerbung 

Wie bewerbe ich mit richtig? 

Was muss alles in eine Bewerbung 

hinein? Was kommt auf mich 

zu? Wie läuft ein Vorstellungsgespräch 

ab? Auf was muss ich 

achten? Das sind Fragen, die sich 

einem häufig stellen, wenn eine 

Bewerbung näher rückt. In dieser 

Veranstaltung wird auf solche 

Fragen eingegangen und durch 

kleine Übungen und Rollenspiele 

Beispiele und Techniken für eine 

gute Bewerbung aufgezeigt. 

Assessment-Center 

Heute setzen zahlreiche Unternehmen 

das Assessment-Center 

in der Personalauswahl ein, um 

Stärken und Schwächen der 

Bewerber zu testen. Das Assessment-Center 

ist ein Verfahren das 

die Aufgabe hat, Verhaltensleistungen 

und Verhaltensdefizite 

der Teilnehmer festzustellen. 

Dazu werden Sie von Beobachtern 

in Bezug auf vorher definierte 

Anforderungen beurteilt. 

Den Teilnehmern werden dazu 

verschiedene Aufgaben gestellt, 

die unter psychischen und zeitlichen 

Aspekten zu erledigen sind. 

Um einen guten Eindruck zu hinterlassen, 

sollte der Bewerber sich 

darauf vorbereiten. 

Dieser Workshop bietet die 

Möglichkeit Varianten von 

Assessment-Centern und deren 

Beurteilungskriterien kennen zu 

lernen. 

Kreativitätstechniken 

Ziel des Workshops soll es sein, 

den Ablauf von Denkprozessen 

aufzuzeigen und Ansätze zur Steigerung 

von Effektivität und Effizienz 

dieser Prozesse nahe zu 

32

ingen. Dabei werden die wichtigsten 

analytischen und intuitiven 

Kreativitätsmethoden in Bezug 

auf vorrangige Anwendungsgebiete, 

prinzipielles Vorgehen und 

Wirkungsgrenzen vorgestellt und 

in Fallbeispielen erlebt. 

Stil & Etikette 

War nicht jeder schon einmal 

in der folgenden Situation? 

Man sitzt mit der falschen Kleidung, 

der falschen Begleitung und 

der falschen Einstellung im falschen 

Restaurant. 

Was kann man dagegen tun? 

Zuhause bleiben! 

Das Essen einstellen! 

Sich nicht mehr anziehen! 

Keine Begleitung mehr haben! 

Oder: 

Man investiert einen seiner kostbaren 

Tage für den am 02.06.00 

angebotenen Workshop „Stil & 

Etikette“ am Lehrstuhl für Produktentwicklung. 

Inhalte dieses Workshops sind: 

- Benehmen bei Tisch: 

Welche Gabel, welches 

Messer und welches Glas 

wann, wie und womit? 

- Farb- und Imageberatung: 

Welche Krawatte zu welchem 

Hemd zu welchem Anzug 

zu welchem Typ zu welchem 

Anlass und warum? 

Weitere Themen sind: 

- Alte Schule 

- Smalltalk 

- ... und alles was man sonst 

besser wissen könnte (zu 

diesem Thema). 

Natürlich werden die Teilnehmer 

durch folgenden rigorosen 

Filter selektiert: 

AUFGRUND DER TATSA- 

CHE, DASS DER WORKSHOP 

BEI ENTSPRECHENDER 

NACHFRAGE MEHRMALS 

ANGEBOTEN WIRD, DARF 

NUR JEDER MITMACHEN, 

DER WILL ... 

Rhetorik 

Wenn die Grenze der menschlichen 

Mitteilungsfähigkeit erreicht 

ist, kann uns die Rhetorik dann 

noch weiterhelfen? 

Kommunikation stellt einen 

unerlässlichen Bestandteil der 

Teamarbeit dar, um deren Erfolg 

sicherzustellen. Damit das 

Bewusstsein für zukünftige Aktivitäten 

geschärft wird, werden im 

Rahmen dieses Workshops theoretische 

Grundlagen erarbeitet 

und praktische Übungen durchgeführt. 

Angestrebt wird die jährliche 

Wiederholung dieser Workshops, 

wobei sich die Themen an der 

Nachfrage und den Wünschen der 

Studenten ausrichten, so dass auch 

neue Workshops initiiert werden 

können. 

Nicol 


Two engineering students were walking across campus when one said, 

“Where did you get such a great bike?” The second engineer replied, 

“Well, I was walking along yesterday, minding my own business, when a beautiful woman rode 

up on this bike. She threw the bike to the ground, took off all her clothes and said, “Take what 

you want.” The second engineer nodded approvingly, “Good choice; the clothes probably 

wouldn’t have fit.” 

To the optimist, the glass is half full. To the pessimist, the glass is half-empty. To the engineer, 

the glass is twice as big as it needs to be. 

What is the difference between Mechanical Engineers and Civil Engineers? 

Mechanical Engineers build weapons. Civil Engineers build targets. 

33

Headline 

Assessmentcenter 

34

Die Kreuzproduktzüge 

Es war vor a n Jahren, da begab 

sich der Integralsritter Taylor auf 

die Entwicklung der heiligen 

Reihe. Da diese Grenzüberschreitung 

über den Pol führte, nahm 

er eine Gruppe von Koeffizienten 

mit auf die Entwicklung. 

Einer dieser Koeffizienten war der 

berühmte und potente Newton, 

der schon viele Potenzreihen in 

den Vektorraum geführt hatte. Er 

leitete das große Heer ab. 

Nun konnten sie vereinigt eine 

große Schar positiver Elemente 

gegen die antiparallelen Asymptoten 

approximieren. Bewaffnet mit 

Vektorpfeilen und der Fourier- 

Schleuder mussten sie nur fürchten, 

im unbestimmten Land kein 

L´Hospital zu finden. Für das leibliche 

Wohlergehen sorgte das Cauchy-Produkt, 

sie fanden in ihm 

einen gemeinsamen Nenner. Der 

Betrag ihrer Laune war positiv, 

denn sie konnten keine Abschätzung 

über die Potenz dessen, was 

sie im Grenzbereich von unten 

erwartete, machen ... 

Die böse Königin Algebra 

beschwor den Cosinus Diabolicus, 

der die Vereinigungsmenge 

der Infinitesimalen führte. Diese 

waren mit glühenden Gaußklammern 

bewaffnet, eine Waffe, 

welche die spiegelbildlichen Elemente 

schneller noch als die 

Fourier-Schleuder in den n-dimensionalen 

Vektorraum faktorisierte. 

Auf dem Maximum des Kampfes 

schwang Ritter Riemann seine 

Evolvente, wurde aber von dem 

imaginären Einheiten seines Gegners 

stetig in den Grenzbereich 

gedrängt. Er konnte jedoch einen 

Wendepunkt erlangen, denn er 

saß fest im Sattel und konnte 

seinen Gegner so ausmultiplizieren. 

Nach und nach schaffte die 

Gruppe um Taylor die Annäherung 

an den Cosinus Diabolicus. 

Unter konstantem Vektorenhagel 

wurde dieser zu einer Regression 

gezwungen. In seinen gegen 

unendlich gehenden Qualen 

hauchte er seine letzte Matrix 

aus. 

Die Integralsritter konnten sich 

aber kein Bild von der Folge 

ihrer Induktionsschritte skizzieren. 

Algebra, Ursprung allen 

Übels, hatte längst die Menge der 

Ungeraden um sich herum aufsummiert. 

Es gab eine langwierige 

Überlagerung nahe des Rotationskörpers, 

der Algebra als Entwicklungspunkt 

ihrer absoluten Fehler 

diente. Da kam der legendere 

Arithmetisch ganz unverhofft, der 

am äußeren Punkt seiner sphärischen 

Kreise gerade in der Nähe 

war, um die Transformation der 

Ungeraden abzuschließen. Seinen 

mächtigen Nullteiler schwingend 

stellte er die erste Ordnung wieder 

her! Trotz heftiger Partialbruchzerlegung 

wich General Euler 

selbst dann nicht, als der windschiefe 

Pythagoras ihn gaußelte. 

Zur Verteidigung diente ihm sein 

Polynom und er stieß ihm ein 

Skalar in den Torus. Es war also 

ganz natürlicher Logarithmus, 

dass die Normalenform wieder 

zur Basis der Zustände wurde. 

Die Integralsritter transformierten 

somit den Bereich wieder 

in ein abgeschlossenes positives 

System. Nach dem Gesetz stand 

ihnen die Menge aller Majoranten 

zu. Es war trivial, die heilige Reihe 

im Rotationskörper zu suchen. 

Doch die Polarkoordinaten dieses 

Polygons waren ihnen nur annähernd 

bekannt. Sie mussten viele 

Pseudoinversen umgehen, fanden 

durch Nebenbedingungen dennoch 

den komplexen Raum. Die 

Hypothese war, dass unter dem 

hyperbolischen Paraboloid Mittelwerte 

in gewaltigen Fibonacci- 

Zahlen, sowie die gesuchte heilige 

Reihe aufzufinden war. Dieses 

Postulat war goldrichtig. 

Um ihre aufstrebenden Taten 

zu feiern, summierten sie sich 

zu großen Festen und tranken 

viel Limes. Manche wurden derart 

hermetisch, dass sie linksseitigen 

Grenzwert bekamen und gegen 

die Operatoren pi-selten. 

Wenn sich keine neuen Faktoren 

ergeben haben, so kalkulieren 

sie noch heute. 

Von Martin und Salem 

35 

Humor


Lehrstuhl für Flugantriebe 

Sprechstunden & 

Vorlesungen 

Prof. Kau 

Prof. Rist 

Prof. Rick 

Dr. Erhard 

Sprechstunden LFA 

jederzeit / nach Vereinbarung 

nach Vereinbarung 



Vorlesungen im Sommersemester 2000 am LFA 

Titel Zeit Raum Dozent Vorlesungs- 

Flugantriebe 2 (FA2) 

Übung zu Flugantriebe 2 

Turboverdichter (TV) 

Übung zu Turboverdichter 

Luftstrahlantriebe (FA1 & 

TV) 

Übung zu 

Luftstrahlantriebe 

Betriebsverhalten von 

Gasturbinen und 

Luftstrahlantrieben 

Raumfahrtantriebe 

Praktikum Thermische 

Strömungsmaschinen und 

Flugantriebe 

Di, 15h00-16h30 

ab 9. 5. 2000 

Di, 17h00-18h00 

ab 16. 5. 2000 

Di, 10h00-11h30 

ab 9. 5. 2000 

Do, 10h30-12h00 

ab 18. 5. 2000 

Di, 10h00-11h30 

ab 9. 5. 2000 

Do, 10h30-12h00 

ab 18. 5. 2000 

Mi, 9h00-10h30 

ab 10. 5. 2000 

Mi, 14h30-16h00 

ab 10. 5. 2000 

Mo, 14h00-17h00 

ab 8. 5. 2000 

E.-von-Hoyer-Hörsaal, 

MW 0250 

Lilienthal-HS, MW 

0608m/ E.-v.-Hoyer-HS, 

MW 0250 


MW 0250 

Lilienthal-Hörsaal, 

MW 0608m 


MW 0250 


MW 0608m 


MW 0608m 


MW 0608m 


MW 0608m 

Kau 

Kau/Wilke 

Kau 

Kau/Hupfer 

Kau 

Kau/Hupfer 

Rick 

Schmidt/Kau 

Erhard/Rist 

Nr. 

60 037 (2h) 

60 038/39 (2h) 



-(2h) 

-(2h) 

60 696 (2h) 

-(2h) 

60 040 (4h) 

Graduierten-Seminar Fr, 10h15-11h45 MW 0636 Kau/Rick/Rist -(2h) 

Prüfungstermine: 

ohne Gewähr, siehe auch 

FA: ? 

GT: ? 

Kau 

Kau 

Prüfungsaushänge 

TV: ? 

Kau 

(insbesondere für 

LA: ? 

Kau 

zugelassene Hilfsmittel und 

Zeiten bei mündlichen 

Prüfungen) 

36

Tag der 

Fakultät 

Maschinenwesen, am 14. Juli 2000 

Warum beteiligen sich Vertreter der Studenten 

an der Organisation des Tags der Fakultät? 

„Haben die nichts Wichtigeres zu tun?“, wird sich so mancher Student fragen, wenn er vor einem geschlossenen 

Skriptenverkauf steht. Vielleicht hat das Warten aber sogar den Sinn, einmal etwas intensiver über 

unser Studentenleben bzw. das Leben an dieser Fakultät nachzudenken. Spätestens nach fünf Minuten 

kommt dann sicher jeder zu dem Punkt, was denn eigentlich die Fakultät für jeden einzelnen von uns 

bedeutet: Ist sie ein großer Moloch, in dem ich mich verstecken kann und der mich nicht interessiert, oder 

ist sie eine pulsierende Gemeinschaft von Gleichgesinnten, die jeder einzelne von uns mitgestalten kann 

und muss. 

Und genau hier lässt sich obenstehende Frage eindeutig beantworten. Es gibt tatsächlich als Studentenvertretung 

nichts Wichtigeres zu tun, als unser Fakultätsleben mitzugestalten. Dazu gehören neben einer 

erfolgreichen und zukunftsorientierten Forschung und Lehre auch eine adäquate Arbeitsatmosphäre und 

Gestaltung unseres fakultären Erscheinungsbildes. Zu diesem gehört der mittlerweile traditionelle Tag der 

Fakultät, an dem neben festlichem Unterhaltungsprogramm in einer feierlichen Stunde alle Absolventen 

des vergangenen Jahres geehrt und verabschiedet werden. 

Zu einer „Verpflichtung“ wurde es, als die Initiative zur Organisation dieser Veranstaltung von unserem 

Dekan Prof. Klaus Bender ausging. Unter seinem Vorsitz wird der Tag der Fakultät 2000 in Zukunft unter 

einem Dach mit Beteiligung von Professoren, Assistenten, Studenten und Fakultätsmitarbeitern organisiert. 

Auch durch seinen progressiven Reisswolfartikel „Die Fakultät lebt“ (Ausgabe 2/2000) zeigt sich 

das ernste Anliegen unserer Fakultätsleitung, aus dem „Standort Garching“ der Fakultät Maschinenwesen 

einen lebendigen Organismus zu erschaffen. 

Dass dieses Anliegen nicht selbstverständlich ist verdeutlicht ein kurzer Ausflug in die 

Geschichte des Tags der Fakultät: 

Ursprünglich war der Tag eine Honorationenfeier, zu dem allenfalls noch die gewählten Studentenvertreter 

eingeladen wurden. Er war eine geschlossene Veranstaltung, die sonst niemanden in der Fakultät interessiert 

hat und interessieren konnte. Initiiert von älteren Studenten mit dem damaligen Dekan Prof. Höhn 

wurden die Absolventen seit dem Umzug der Fakultät in das neue Fakultätsgebäude nach Garching nicht 

mehr in einem eher skurril anmutenden Amtszimmer mit dem Händedruck eines Verwaltungsbeamten, 

sondern in einer großen feierlichen Veranstaltung am Tag der Fakultät durch den Dekan verabschiedet. 

Im Anschluss daran wurde ein eigens organisierter Absolventenball ins Leben gerufen, der mittlerweile als 

Abschluss des Tags der Fakultät zu einer Institution geworden ist, zu dem auch immer mehr ehemalige 

Fakultätsangehörige erscheinen. 

Seit diesem Jahr ist nun die gesamte Veranstaltung - Tagesorganisation, Festakt und Ball - unter dem 

offiziellen Vorsitz des Dekans und tritt mit einem einheitlichen Erscheinungsbild an die Öffentlichkeit. Es 

wurde zum ersten Mal gewagt, ein Gesamtprojekt für die Organisation mit Beteiligung von Assistenten, 

Studenten und Verwaltungsmitarbeitern ins Leben zu rufen. Ein, wie sich mittlerweile herausstellt, sehr 

erfolgreicher Versuch, der sich sicherlich auch in Zukunft bewähren wird.Ob der Tag allerdings ein Erfolg 

wird, hängt von jedem einzelnen Fakultätsangehörigen ab, der sich die Zeit nimmt, bei dieser Veranstaltung 

zu erscheinen. Deshalb hoffen wir auf das zahlreiche Erscheinen eines jeden Studenten und aller 

sonstigen Fakultätsangehörigen, um den Fakultätstag lebendig und pulsierend werden zu lassen. 

Fakultät 

Die Fachschaft Maschinenbau (Johannes Schilp) 

37

Fakultät 

Tag der 

Fakultät 


38 

12 Uhr 

Startschuss & 

Konstruktionswettbewerb 

Um Punkt 12 Uhr wird der Tag der 

Fakultät eingeläutet. Bei Freibier 

ist nach dem - hoffentlich trokkenen 

- Bieranstich durch unseren 

Dekan für das leibliche Wohl 

aller Fakultätsangehörigen gesorgt, 

um für die bunten und interessanten 

folgenden Stunden gerüstet 

zu sein. Danach ist der Ingenieur 

in uns gefordert. Im Konstruktionswettbewerb 

unserer Fakultät 

beginnt das Kräftemessen der 

Maschinenbauer, in dem nicht 

Fachwissen, sondern Kreativität 

und Improvisationskunst siegen. 

17 Uhr 

Sektempfang 

15 Uhr 

Feierlicher Festakt 

In dieser feierlichen Stunde ehrt unser 

Dekan Prof. Klaus Bender und der 

Präsidenten Prof. Wolfgang Herrmann 

die Absolventen und promovierten 

Ingenieure des vergangenen 

Jahres. Durch die Verleihung mehrere 

Preise werden zudem herausragende 

wissenschaftliche Arbeiten an unserer 

Fakultät gekürt. Darüber hinaus erhält 

jeder Besucher des Festakts einen 

umfassenden Einblick in das vergangene 

Fakultätsjahr. 

Nach dem Festakt geht es mit einem Glas Sekt über in den „gemütlichen Teil“ des Tages. Umrahmt von 

einem attraktiven Unterhaltungsprogramm ist in entspannter Atmosphäre bei Kaffee und Kuchen Zeit für 

„small talk“ mit alten Fakultätsbekannten. 

19 Uhr 

Großer Ball der Fakultät 

Zum Abschluss des Tages lädt die Fakultät zu einem 

rauschenden Ball in der Magistrale des Fakultätsgebäudes. 

Mit einem traditionellen Schlemmerbuffet, beim 

Tanz zu Klängen von Mike´s Music Train, Zappeln 

zum Sound der DJ´s in unserer Disco, einem Drink an 

der Cocktailbar und einem bunten Unterhaltungprogramm 

ist das Vergnügen bis weit in die Nacht garantiert.

Tag der 

Fakultät 


Fakultät 

Wie kann ich am Tag der Fakultät teilnehmen? 

Alle Veranstaltungen des Tages bis 19 Uhr sind frei zugänglich. Man muß also nur gute Laune mitbringen 

und einfach kommen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich (ausser für Absolventen). Für das leibliche 

Wohl ist über den gesamten Tag hinweg gesorgt. 

Der Große Ball der Fakultät ab 19 Uhr ist eine geschlossene Veranstaltung mit Eintritt. Im Kartenpreis 

zu DM 60 bzw. DM 40 (für Studenten) ist neben einem Tischplatz auch das kalte und warme Schlemmerbuffet 

(ohne Getränke) enthalten. 

Kartenvorverkauf: 

www.mw.tum.de/tdf2000 oder 

in der Buchhandlung Lachner im Fakultätsgebäude oder 

in der Abendkasse 

Weitere Informationen sind unter www.mw.tum.de/tdf2000 erhältlich. 

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an unser Organisationsteam unter 

Vorstellung des Organisationsteams 

tdf2000@mw.tum.de oder 

089/289 - 15002 

Die Organisation des Tags der Fakultät und des bisherigen Absolventenballs wurde in diesem Jahr erstmals 

in einem Gesamtprojekt zusammengefasst. Dabei engangieren sich in verschiedenen Teilprojekten 

gleichermaßen Assistenten, Studenten und Fakultätsmitarbeiter, um die Aufgaben auf verschiedene Schultern 

zu verteilen und eine hoffentlich gelungene Tagesorganisation zu 

garantieren. 

Unter dem Vorsitz unseres Dekans Prof. Klaus Bender und Prof. 

Hoffmann sind dabei folgende Personen eingebunden: 

Projektmanagement 

Geschäftsführung 

Teammitglieder 

Dr. Andreas Karcher 

Sonja Hafner 

Sonja Hanselmann, Susanne Geiss, 

Bettina Berger, Nadja Pecquet, 

Claudia Frick, 

Kurt-Josef Seiffert, Johannes Schilp, 

Dieter Walla, Christian Grieb, 

Kilian Funk, Matthias Deuschl, 

Sascha Mertel 

„Der harte Kern“ 

39

Fakultät 

Virtuelle Realität am iwb 

Dipl.-Ing. Christian Patron 

Dipl.-Ing. Hans Egermeier 

Institut für Werkzeugmaschinen 

und Betriebswissenschaften (iwb) 

Prof. Dr.-Ing. Gunther Reinhart 

von virtuellen Crash-Simulationen, 

die Darstellungen von Strömungsverhältnissen 

im 

PKW-Innenraum oder Ein-Ausbauuntersuchungen 

an Virtuellen 

Prototypen. 

Virtual Reality am iwb 

Das iwb hat sich zum Ziel 

gesetzt, VR-Technologie für die 

Anwendung in der Produktionsplanung 

weiter zu verbessern. 

Dadurch kann der Mensch mit 

seinem Expertenwissen und 

eine sogenannte Holobench die 

eine Visualisierung auf einer 

Gesamtfläche von 240x180 cm 

ermöglicht. Zudem werden 

Datenhandschuhe sowie optische 

und magnetische Trackingsysteme 

zur Positionserfassung des Bedieners 

verwendet. Für VR- 

Anwendungen, die durch eine 

Rückkopplung von Kräften 

erleichtert werden z. B. Greifvorgänge 

hat das iwb ein 

Force-Feedback Gerät im Einsatz. 

Dieses haptische Ein-/ 

Ausgabegerät ermöglicht es dem 

Anwendern Kräfte und Momente 

zu spüren, die auf Basis der 

Virtuellen Umgebung berechnet 

werden. 

Aktuell wird die VR-Umgebung 

des iwb für unterschiedliche 

Anwendungsbeispiele genutzt. 

Arbeitsschwerpunkte sind die 

Planung komplexer Montagestationen 

und die Analyse mechatronischer 

Systeme. 

Planung manueller Montagesysteme 

mit VR 

40 

Eine durchgängige digitale 

Beschreibung des Produktes und 

der dazugehörigen Produktionssysteme 

ist heute das Ziel vieler 

Unternehmen. Die Virtual Reality 

(VR) Technologie bietet in 

diesem Zusammenhang zahlreiche 

Potenziale, die Arbeit mit 

digitalen Prototypen leistungsfähig 

zu unterstützen. VR bezeichnet 

hierbei eine interaktive und 

intuitive Schnittstelle zwischen 

Mensch und Computer, die alle 

Sinne des Menschen leistungsfähig 

unterstützt. Aus CAD- 

Systemen gewonnene Datensätze 

können mit Hilfe von VR dreidimensional 

und in Echtzeit dargestellt 

werden, zudem wird das 

dynamische Verhalten von Objekten 

simuliert. Anwendungen von 

VR sind z. B. die Visualisierung 

seinen Fähigkeiten besser in den 

computergestützten Planungsprozess 

einbezogen werden. Zudem 

soll die Modellerstellung beschleunigt 

werden. 

Um dieses ambitionierte Ziel 

umzusetzen, wurde am iwb ein 

VR-Labor aufgebaut. Neben 

mehreren Grafikhochleistungsrechnern 

z. B. eine Onyx2 von 

SGI, verfügt das iwb über ein 

Mehrseitenprojektionssystem, 

Als ein Anwendungsbeispiel für 

den Einsatz von Virtual Reality 

Techniken kann die Planung einer 

manuellen Montagestation 

genannt werden. Im Falle manueller 

Montage sind neben den 

Montageprozesszeiten zusätzliche 

Größen wie die benutzergerechte 

Gestaltung des Arbeitsplatzes von 

Bedeutung. Für die rechnergestützte 

Ergonomieanalyse ist 

es notwendig, die menschlichen 

Bewegungsabläufe während der 

Montage im Rechner abzubilden. 

Mittels des am iwb entwickelten

durch spezielle kraftreflektierende 

Ein-/Ausgabegeräte die z. B. die 

komplette menschliche Hand im 

virtuellen Raum abbilden. 

Dadurch wird eine effektivere 

Interaktion des Benutzers mit 

virtuellen mechatronischen Produktmodellen 

erreicht. Für eine 

konsequente Weiterentwicklung 

der VR-Technologie wird auch 

die Verknüpfung mit integrierten 

Planungswerkzeugen und die 

Entwicklung geeigneter Anwendungsmethoden 

vorangetrieben. 

Fakultät 

VR-Systems ist es möglich, die 

realen Bewegungsabläufe (z. B. 

manuelle Montagevorgänge) mit 

Hilfe von Datenhandschuhen in 

den Rechner zu übertragen. Die 

Benutzerinteraktion erfolgt in 

diesem Fall über eine Spracheingabe. 

Dieses Vorgehen ermöglicht 

es, Erfahrungswissen der Mitarbeiter 

bei der Simulationserstellung 

zu berücksichtigen, indem 

diese den Bewegungsablauf des 

virtuellen Menschmodells vorgeben. 

Basierend auf den aufgezeichneten 

Bewegungen können 

im Anschluss Ergonomieanalysen 

durchgeführt und Ablauf- und 

Handhabungszeiten bestimmt 

werden. 

Virtual Reality zur Analyse mechatronischer 

Systeme 

Großes Potential bietet die 

VR-Technologie zudem im 

schnellwachsenden Markt mechatronischer 

Produkte wie z. B. die 

SPACE MOUSE oder in der 

Automobiltechnik das ABS. 

Mechatronik bezeichnet eine neue 

Querschnittsdisziplin, die sich 

durch die größtmögliche Integration 

von Mechanik, Elektronik 

und Informatik auszeichnet. 

Die Mechatronik gilt heutzutage 

als Schlüsseltechnologie in vielen 

technischen Bereichen. 

Im Zuge der HighTech Offensive 

in Bayern werden sechs 

namhafte Forschungseinrichtungen 

aus den Großräumen 

Erlangen/Nürnberg, München 

und Augsburg/Schwaben im Bayerischen 

Kompetenznetzwerk für 

Mechatronik (kurz: BKM) in 

enger Kooperation mit der 

Industrie innovative Lösungen für 

neue mechatronische Produkte 

und Produktionsverfahren entwickeln. 

Ein Kernthema ist dabei 

die Analyse und Verbesserung 

des Entwicklungsprozesses für 

mechatronische Produkte. Die 

dafür notwendigen Untersuchungen 

sollen unter anderem mit 

Hilfe einer speziell auf die Analyse 

komplexer mechatronischer 

Produktionssysteme zugeschnittene 

VR-Umgebung durchgeführt 

werden. Dabei soll aufbauend auf 

den bisherigen Arbeiten am iwb 

eine integrierte Anwendungsumgebung 

geschaffen werden. Ein 

Arbeitsschwerpunkt ist die bestmögliche 

Integration von Kräften 

Mitarbeit erwünscht 

Im Bereich Virtual Reality gibt 

es noch zahlreiche zu lösende 

Fragestellungen. Beispiele hierfür 

sind: 

• Theoretische und praktische 

Untersuchungen zur Integration 

von Force-Feedback in 

Virtuelle Umgebungen 

• Verbesserung von Greifalgorithmen 

und erweiterte 

Interaktion z. B. über Spracheingabe 

• Methodische und datentechnische 

Integration 

Dabei sind Aufgaben theoretischer, 

konstruktiver und programmiertechnischer 

Natur zu lösen. 

Programmierkenntnisse sind von 

Vorteil, aber keine Voraussetzung. 

Sollten Sie Interesse an der Mitarbeit 

in unserem neuen VR-Labor 

haben, melden Sie sich bitte bei: 

Hans Egermeier, Zimmer 1328 

Tel.: 089-289-15535 

Mail: hans.egermeier@iwb.tum.de 

Christian Patron, Zimmer 1331 

Tel.: 089-289-15514 

Mail: christian.patron@iwb.tum.de 

41

Fakultät 

Alles Neu macht der Mai 

Oder: Warum es nicht einfach ist, eine Vorlesung zu finden. 

Kommt da neulich jemand in 

die Fachschaft und ist ganz aufgeregt, 

weil er eine Vorlesung 

nicht findet. Steht da in unserem 

Modulheft: „Elektrische Aktoren“ 

angeboten vom Lehrstuhl für 

Elektrische Antriebssysteme für 

das Modul Mechatronik. Im 

UnivIS hätte er nichts dazu gefunden. 

Die Susanne, hilfsbereit wie 

wir sie alle kennen, setzt sich 

an den Computer, findet auch 

nichts und fängt schließlich an 

zu telefonieren: „Hallo, Hier 

Susanne, Fachschaft Maschinenbau, 

können Sie mir bitte sagen 

wo ich Informationen zur Vorlesung 

Elektrische Aktoren finde?... 

Zufällig nur bin ich gerade in 

der Fachschaft. „Halt“, sag‘ ich, 

„Der Lehrstuhl hat die Vorlesung 

Umbenannt und zwar in Grundlagen 

der elektrischen Antriebe.“ 

Jetzt sagen Sie nicht, das kann 

mir nicht passieren. Doch kann es 

sehr wohl, behaupte ich. Nehmen 

wir mal an ich will zum Lehrstuhl 

B für Thermodynamik. Können 

Sie es mir sagen? Na? Umbenannt! 

Schon eine etwas längere 

Zeit. Oder der Lehrstuhl B für 

Mechanik! Auch Umbenannt! 

Das ist bei Weitem nicht alles 

was einen neuen Namen erhalten 

hat. Mit der Reform der Studienordnung 

sind jede Menge 

Veranstaltungen neu, vor allem 

zutreffender, benannt worden. 

Für jemanden der nach der alten 

Studienordnung begonnen hat zu 

studieren ist es daher nicht immer 

leicht, das äquivalente Fach zu 

finden. Speziell für diejenigen, die 

nach der Alten DPO schreiben, 

gibt es in der Fachschaft eine Vergleichsliste: 

Alte Fächer - Neue 

Fächer 

Zeit, Licht ins Dunkel neuer Namen zu 

bringen! 

Für das Modul Mechatronik 

Bezeichnung Modulheft 

Antriebsregelungen 

Vorlesungen 

Modellierung und Simulation 

mechatronischer Systeme 

Grundlagen elektrischer 

Aktoren/Elektrische Aktoren 

Intelligente Verfahren für mechatronische 

Verfahren 

Simulation mit SIMULINK/MATLABAB WS 2000/01 

Praktika 

Praktikum Geregelte elektrische Aktoren 

Neuer Name 

Regelkreis-Analyse und -Synthese in der 

Antriebstechnik 

Simulation von elektromechanischen 

Systemen 

Grundlagen der elektrischen Antriebe 

Ab WS 2000/01 

Praktikum Industrieelektronik und 

Antriebe 

Weitere Informationen: www.eat.e-technik.tu-muenchen.de:80/lehre/mw.html 

Seit 1.01.1999 Umbenannte Lehrstühle (keine Gewähr für Vollständigkeit) 

Neuer Name 

Lehrstuhl für Bioverfahrenstechnik 

Lehrstuhl für Chemische 

Verfahrenstechnik 

Lehrstuhl für Angewandte Mechanik 

Lehrstuhl für Mechanik mit 

Materialprüfamt 

Lehrstuhl für Produktentwicklung 

Lehrstuhl für Fluidverfahrenstechnik 

Aufgelöst: Lehrstuhl für Fügetechnik 

Alter Name 

Lst. f. Energie- und 

Umweltverfahrenstechnik 

Lst. B für Thermodynamik 

Lst. B für Mechanik 

Lehrstuhl A für Mechanik 

Lst. für Konstruktion im Maschinenbau 

Lehrstuhl A für Verfahrenstechnik 

Stefan Wölkl 

42

Headline 

Fabrikplanung 

43

Fakultät 

Entwicklung von Automobilteilen am PE 

Am Lehrstuhl für Produktentwicklung 

wurden und werden 

zahlreiche Forschungsprojekte in 

Zusammenarbeit mit der Automobilindustrie 

durchgeführt. So 

haben sich im Laufe der Zeit viele 

Versuchsteile und Prototypen aus 

diesen Kooperationen angesammelt. 

Die Ergebnisse der Arbeiten 

des Lehrstuhls sollten möglichst 

ansprechend präsentiert werden 

und die unterschiedlichen Tätigkeiten 

aufzeigen. 

Die Idee war, ein Demonstrationsauto, 

das „PE-Auto“, im 

Rahmen einer Teamsemesterarbeit 

zu entwickeln und zu bauen, 

an dem die erarbeiteten Fahrzeugteile 

angebracht werden 

können. Die Teammitglieder 

waren Thomas Müller, Christian 

Müller und Christian Herrmann. 

Gesichtspunkten der Konstruktionsmethodik 

vorgegangen. Dazu 

gehörten Brainstormingsitzungen 

ebenso wie das Aufstellen einer 

Anforderungsliste oder eines 

Morphologischen Kastens. Bei 

der Erarbeitung verschiedener 

Konzepte für das PE-Auto wurde 

vor allem die Präsentationsfähigkeit 

und die flexible Erweiterbarkeit 

berücksichtigt, außerdem 

sollten die Kosten im vorgegebenen 

Rahmen bleiben. Als 

Ergebnis verschiedener Bewertungsverfahren, 

wie zum Beispiel 

der Nutzwertanalyse, wurde ein 

fahrzeugähnlicher Rahmen aus 

Boschprofilen gewählt. An ihm 

wurden dann die verschiedenen 

Fahrzeugteile befestigt. 

Der Rahmen wurde in der 

lehrstuhleigenen Werkstatt 

aufgebaut und nach und nach 

konnten ein Bodenblech, mehrere 

Sitze, ein Cabrioverdeck und viele 

weitere Teile montiert werden. 

Beim Aufbauen des PE-Autos 

konnten Erfahrungen gesammelt 

werden, die man in Vorlesungen 

nicht vermitteln kann. So konnte 

das Team durch den hohen 

Praxisanteil dieser Semesterarbeit 

viel Erfahrung sammeln, welche 

später einmal von Nutzen sein 

wird. 

Eine zukünftige Erweiterung 

des PE-Autos ist durch den 

flexiblen Aufbau gewährleistet 

und bereits geplant. Eine 

Hinterachse und einen Sitz mit 

integriertem Heizungssystem 

sollen in naher Zukunft eingebaut 

werden. 

Das PE-Auto steht seit Ende 

März im 2.Stock von Gebäude 

1 im „Entwickler-Treff“ des 

PE-Lehrstuhls und wartet auf 

eine Besichtigung und 

Erweiterung. 

Christian Müller, Thomas Müller 

& Christian Herrmann 

Bei der ganzen Entwicklung 

des PE-Autos wurde nach den 

44

Umformtechnik und Gießereiwesen: 

Erweiterungsbau durch Drittmittel 

Mitarbeiterzahlen am Lehrstuhl fast verfünffacht 

Fakultät 

03.03.2000 

„Wenn sich innerhalb von sechs 

Jahren der Personalbestand von 

7 auf 30 erhöht, also fast verfünffacht, 

dann erreichen wir 

irgendwann mit den vorhandenen 

Gebäuden auf dem Campus 

die Kapazitätsgrenze“, sagte Prof. 

Dr.-Ing. Hartmut Hoffmann 

anlässlich der Grundsteinlegung 

für den Erweiterungsbau des 

Lehrstuhls für Umformtechnik 

und Gießereiwesen am Freitag 

in Garching. Zu diesen Mitarbeitern 

würden im laufenden Jahr 

noch fünf weitere hinzukommen. 

Außerdem sei mit 20 bis 30 Semestranden, 

Diplomanden, wissenschaftlichen 

Hilfskräften und etwa 

10 externen Doktoranden zusätzlich 

zu rechnen. „Da müssen 

einfach neue Arbeitsmöglichkeiten 

geschaffen werden“, unterstrich 

der Institutsleiter. Die 

Schwerpunkte des Lehrstuhls 

liegen in der Forschung, Entwicklung, 

Erprobung und Umsetzung 

innovativer Verfahren und 

Technologien bei der Werkstoffverarbeitung 

und in der Produktionstechnik. 

Hoffmann: „Die 

praktische Zusammenarbeit mit 

engagierten Unternehmen steht 

hoch im Kurs“. 

„Durch den Neubau entstehen 

acht moderne neue Büroräume 

für 18 Mitarbeiter, ein großer 

Seminar- und Tagungsraum für bis 

zu 50 Personen auf einer Fläche 

von 450 m²“, erläuterte Hoffmann 

den Neubau. Dazu kämen noch 

eine neue Versuchs- und Lagerhalle 

mit 120 m², die unmittelbar 

an das Bürogebäude anschließt. 

Unser verbessertes Angebot in 

Forschung und Lehre sowie die 

vielen praxisbezogenen Arbeiten 

hätten zur Zunahme der Studentenzahlen 

geführt. Der Platzmangel 

am Lehrstuhl sei immer 

dramatischer geworden; ein 

Erweiterungsbau dringend notwendig. 

Hoffmann: „Der Lehrstuhl 

hatte sich dazu entschlossen, 

den Bau aus erwirtschafteten 

industriellen Drittmitteln und 

Spendengeldern zu finanzieren“. 

Von der Idee bis zum Baubeginn 

seien keine 10 Monate 

vergangen, Planung und Genehmigung 

eingeschlossen. Das Investitionsvolumen 

liege bei 1,2 

Millionen Mark; Fertigstellung sei 

für Juli geplant. 

45

Fakultät 

46 

Evaluation der Lehre im Wintersemester 

Wahrscheinlich ist Vielen das 

Chaos zu Beginn des Wintersemesters 

noch in guter Erinnerung: 

Die bisherigen Studienrichtungen 

im Fachbereich Maschinenbau 

wurden für alle Neueinsteiger im 

Hauptdiplom durch ein Modulsystem 

abgelöst. Durch diese 

Umstellung bekommt jeder Student 

einen größeren Freiraum bei 

der Gestaltung seines Studiums 

eingeräumt als bisher. Die Wahlund 

Zusammenstellungsmöglichkeiten 

im Studium haben deutlich 

zugenommen, weswegen für den 

Studenten eine sinnvolle Planung 

und Nutzung des breiten Angebots 

immer wichtiger wird. Einen 

Beitrag dazu kann vielleicht auch 

die Evaluation der Lehrveranstaltungen 

sein. Über die Bewertung 

der Hörer einer Veranstaltung in 

den vergangenen Semestern lässt 

sich der für die ins Auge gefassten 

Veranstaltungen notwendige Zeitbedarf 

einigermaßen realistisch 

abschätzen und vielleicht wird 

dem einen oder anderen auch die 

Wahl zwischen zwei in Frage kommenden 

Veranstaltungen erleichtert. 

Der eigentliche Sinn der 

Evaluation liegt jedoch darin, die 

Qualität der Lehrveranstaltungen 

längerfristig immer mehr zu erhöhen. 

Dies geschieht überwiegend 

durch die direkte Rückmeldung 

von Stärken und Schwächen der 

einzelnen Veranstaltungen an die 

Vortragenden. Aber auch der 

direkte Vergleich mit anderen Veranstaltungen 

wird möglich und 

motiviert hoffentlich diejenigen, 

die bei der Evaluation nicht ganz 

so gut abgeschnitten haben, ihr 

Veranstaltungskonzept und ihren 

Vortragstil zu überdenken und 

zu verbessern. Doch zurück zum 

eigentlichen Thema dieses Artikels: 

Wie sahen die Ergebnisse 

der Evaluation der Lehrveranstaltungen 

im vergangenen Semester 

aus? 

Im vergangenen Semester 

wurde in 83 Veranstaltungen - 

mehr als je zuvor - eine Befragung 

der Studenten durchgeführt. 

Ein Vergleich mit den Ergebnissen 

der letzten Semester zeigt, 

dass sich die erreichten Bewertungen 

im Mittel kaum nennenswert 

geändert haben. Lediglich bei der 

Besuchshäufigkeit lässt sich ein 

Trend zum häufigeren Besuch der 

Veranstaltungen erkennen. Dass 

die Evaluation trotzdem den einen 

oder anderen Stein ins Rollen 

gebracht hat, zeigen einige 

Gespräche mit Dozenten und 

auch die teilweise auf den Auswertungsbögen 

dokumentierten 

Verbesserungen in den Veranstaltungen. 

Die Ergebnisse der Evaluation 

sind in Diagrammen dargestellt 

zu denen hier ein paar Erläuterungen 

gegeben werden sollen: 

Auf dem Fragebogen zur Evaluation 

(Eine HTML-Version des 

Fragebogens findet man unter: 

http://www.lfe.mw.tum.de/~penka/ 

evaluierungsbogen.htm) sind immer 

mehrere Einzelfragen zu einer 

Gruppe zusammengefasst. Für 

diese Fragengruppen wurde 

jeweils eine Gesamtbewertung 

ermittelt, die auf den folgenden 

Graphiken als breiter grauer 

Balken dargestellt ist. Für alle 

Balken gilt: je kürzer der Balken 

desto besser die Veranstaltungsbewertung 

unter diesem Gesichtspunkt 

(bei der bestmöglichen 

Bewertung von 1,0 verschwindet 

der Balken ganz, bei der schlechtest 

möglichen Bewertung von 5,0 

füllt er die ganze Grafikbreite). 

Während der dicke Balken also 

angibt, wie gut eine Veranstaltung 

im Mittel bewertet wurde, 

gibt der dünne schwarze Strich 

die Standardabweichung zu dem 

jeweiligen Bewertungspunkt an. 

Je kürzer dieser Balken ist, desto 

einiger waren sich die befragten 

Studenten mit Ihrem Urteil. Je 

länger dieser Balken ist, desto 

weiter gingen die Meinungen auseinander. 

Felder ohne sinnvolle Ergebnisse 

(z. B. die Fragegruppe 

Übung/Praktikum bei Vorlesungen) 

sind mit ´####´ gekennzeichnet. 

Zusätzlich sind bei den Auswertungsgraphiken 

der mittlere 

Zeitaufwand zur Vor- und Nachbereitung 

der Veranstaltung und 

die Anzahl der ausgewerteten 

Fragebögen angegeben, die in 

Relation zur Gesamtgröße der 

Zielgruppe ebenfalls ein brauchbarer 

Anhaltspunkt für die Veranstaltungsqualität 

ist. 

Im Folgenden sind zunächst 

die Gesamtergebnisse der Evaluation 

nach Veranstaltungskategorien 

aufgeführt. Zum besseren 

Vergleich wurde dazu dieselbe 

Darstellungsweise wie bei den 

Einzelveranstaltungen gewählt.

Alle Veranstaltungen: 83 Veranstaltungen 

Fakultät 

Übersicht Vordiplom: 17 Veranstaltungen 

Vorlesungen im Vordiplom: 11 Veranstaltungen 

Praktika/Übungen im Vordiplom: 6 Veranstaltungen 

47

Fakultät 

Übersicht Hauptdiplom: 66 Veranstaltungen 

Übersicht Vorlesungen im Hauptdiplom: 43 Veranstaltungen 

Übersicht Praktika/Übungen im Hauptdiplom: 23 Veranstaltungen 

Die Einzelergebnisse der Veranstaltungen in alphabetischer Reihenfolge findet ihr im Internet unter: 

http://www.reisswolf.mw.tum.de (veröffentlicht werden ausschließlich Veranstaltungen, bei denen das 

entsprechende Einverständnis der Lehrstühle zum Redaktionsschluss bereits vorlag). 

48

Du bist gerade im 2. Semester Maschinenbau? 

Dann ist folgende Information 

für dich wichtig: Nach diesem 

Semester findet der erste Teil der 

Vorprüfung statt (Mathe I+II, 

Mechanik I+II, E-Lehre I+II, 

Info I+II, Werkstoffkunde). Zu 

dieser Prüfung bist du automatisch 

angemeldet. Willst du sie 

nach dem 2. Semester noch nicht 

schreiben, kannst du dich bis 8 

Tage vor Prüfungseröffnung 

(Termin wird noch bekannt gegeben) 

beim Vorprüfungsausschuss 

(Zi. 2016, über der Bibliothek) 

abmelden. Du musst dann die 

Prüfung aber auf jeden Fall nach 

dem 3. Semester ablegen. 

Wichtig: Erscheinst du zu den 

Prüfungen nicht, ohne dich abgemeldet 

zu haben, werden sie als 

erstmalig abgelegt und nicht 

bestanden gewertet! 

Die automatische Anmeldung 

findet übrigens auch in allen Fällen 

statt, in denen sonst die Prüfung 

als abgelegt und nicht bestanden 

gewertet würde. Das betrifft in 

erster Linie Wiederholungsprüfungen. 

Nicht bestandene Prüfungen 

müssen nämlich gleich 

nach dem darauffolgenden Semester 

wiederholt werden. 

Eine eigenhändige, aktive 

Anmeldung ist für euch eigentlich 

nur noch bei der Vorprüfung 

2 nötig, wenn ihr die vor dem 

spätest möglichen Termin schreiben 

wollt. Der spätest mögliche 

Termin für den Beginn der Vorprüfung 

2 ist das 5. Semester + 

die Anzahl der Wiederholsemester 

für nicht bestandene Prüfungen 

in der Vorprüfung 1. Konkretes 

Beispiel: Wer nach dem 2. oder 

3. Semester mit der Vorprüfung 1 

fertig ist und nach dem 4. Semester 

mit der Vorprüfung 2 beginnen 

will, muss sich dazu selber 

anmelden. Wenn diese Frage für 

euch aktuell wird, findet die 

Anmeldung (hoffentlich) bereits 

online übers Internet statt. 

Noch mal etwas, damit keine 

Missverständnisse entstehen: 

Diese Regelungen sind neu und 

gelten nur für Studierende des 

Diplom- und Bachelorstudiengangs 

Maschinenwesen (nicht 

CIW), die ihr Studium im WS 

1999/2000 oder später begonnen 

haben. 

Noch Fragen? Die kannst du 

in der Sprechstunde des Vorprüfungsausschusses 

(Montags und 

Mittwochs von 9.00 Uhr bis 10.30 

Uhr, Zi. 2016), telefonisch unter 

(089) 289-15008 oder per Email 

an dvpa@mw.tum.de loswerden. 

Christian Pankiewitz 

(Schriftführer des 

Vorprüfungsauschusses) 

Fakultät 

The graduate with a Science degree asks, „Why does it work?“ The graduate with an 

Engineering degree asks, „How does it work?“ The graduate with an Accounting degree asks, 

„How much will it cost?“ The graduate with a Liberal Arts degree asks, „Do you want fries 

with that?“ 

“Normal people ... believe that if it ain’t broke, don’t fix it. 

Engineers believe that if it ain’t broke, it doesn’t have enough features yet.” 

49

Ankündigung 

Philosophie 

PD Dr. Ulrich Metschl 

Vorlesung: Theorie und Erfahrung. Eine Einführung in die Wissenschaftstheorie 

2-stündig, jeweils Montag 16:15 - 17:45 Uhr, Hörsaal 1400 (TU Zentralgelände) 

Erster Termin: 08. Mai 2000 

Wissenschaft und Forschung sind ein fester Bestandteil moderner Gesellschaften. Die Verständigung 

über methodologische Fragen zeichnet ihrerseits Wissenschaftlichkeit gegenüber anderen Bemühungen 

um Erkenntnisgewinnung aus. Die entsprechenden Überlegungen systematisch zu entwickeln, ist 

schließlich das Ziel der Wissenschaftstheorie. 

Im Verlauf der Vorlesung soll ein Überblick gegeben werden über die wichtigsten Themen und Fragestellungen 

der modernen Wissenschaftstheorie. Unter anderem werden die Merkmale von Erklärungen 

und unterschiedliche Erklärungsmodelle betrachtet, sowie die Frage nach gesetzesartigen Aussagen, 

Hypothesen und ihrer Bestätigung bzw. Widerlegung und schließlich auch die Frage, welcher Wert Wissenschaft 

und Forschung in pluralistischen Gesellschaften zukommt. 

Vorkenntnisse: Nicht erforderlich 

Literaturempfehlung: 

Bird, Alexander: Philosophy of Science; McGill-Queen’s University Press 1998 


Seminar: Texte zur Wissenschaftstheorie 

2-stündig, jeweils Mittwoch 10:15 - 11:45 Uhr, Lothstr. 17, Raum 138 


Textgrundlage dieses vorlesungsbegleitenden Seminars ist 

Gadenne, Volker/Visintin, Aldo (Hrsg.): Wissenschaftsphilosophie; Freiburg 1999 

Die einzelnen Beiträge zu diesem Band sollen durch Kurzreferate vorgestellt werden. 

Teilnahmevoraussetzung: Bereitschaft zur Übernahme eines Referats 

50


Seminar: Lebensqualität. Wohlfahrtskonzepte in Ökonomie, Medizin und Technik 

2-stündig, jeweils Dienstag 10:15 - 11:45 Uhr, Lothstr. 17, Raum 219 


Der Wunsch nach Lebensqualität ist eine Selbstverständlichkeit. Aber worin besteht Lebensqualität und 

was macht den Wert eines Lebens aus? Das Bemühen um eine Antwort auf diese Frage vereint die 

Medizinethik mit der Wohlfahrtsökonomie. Die Schwierigkeiten, auf die diese Bemühungen stoßen, 

lassen sich verfolgen in dem Band von 

Martha C. Nussbaum und Amarty K. Sen (ed.): The Quality of Life, Oxford 1993, 

dem einige Beiträge für das Seminar entnommen werden. 

Weitere Literatur: 

Broome, John: Ethics out of Economics; Cambridge 1999 

Spaemann, Robert: Personen. Versuche über dem Unterschied zwischen ‚etwas‘ und ‚jemand‘; Stuttgart 1996 

Teilnahmevoraussetzung: Bereitschaft zur Übernahme eines Referats 

Ankündigung 


Seminar: Sozialwahltheorie. Eine Einführung 

2-stündig, jeweils Mittwoch 14:15 - 15:45 Uhr, Lothstr. 17, Raum 137 


In der Tradition des Utilitarismus und der Wohlfahrtsökonomie hat sich die Sozialwahltheorie auf 

abstrakte und formale Weise mit der Frage befasst, wie kollektive Entscheidungen aus individuellen 

Präferenzen und Zielsetzungen hervorgehen können, ohne die Grundsätze freiheitlich-demokratischer 

Strukturen zu verletzen. Sowohl der theoretische Ansatz als auch die auf diese Weise gewonnenen Einsichten, 

die u. a. viel über die Möglichkeiten von Verteilungsgerechtigkeit verraten, lassen erwarten, dass 

die Sozialwahltheorie in politiktheoretischer wie praktisch-philosophischer Hinsicht aufschlussreich ist. 

Das angebotene Seminar möchte mit den Grundbegriffen der Sozialwahltheorie sowie ihren grundlegenden 

Einsichten auf verständliche Art vertraut machen. 

Vorkenntnisse: Nicht erforderlich 

Literatur: 

Craven, John: Social Choice. A Framework for Collective Decisions and Individual Judgements; Cambridge 1992 

Sen, Amartya: Choice, Welfare and Measurement; Harvard 1982 

51

Headline 

LRT 

52

Headline 

MLP 

53

Humor 

Männer und Frauen neigen dazu... 

...in alltäglichen Situationen recht unterschiedlich zu reagieren. Hier 

sehen wir das am Beispiel der Situation „frau/mann hat sich in den Finger 

geschnitten“. 

54 

Frauen 

... denken “aua”. 

... stecken den Finger in den 

Mund, damit das Blut nicht durch 

die Gegend tropft. 

... nehmen mit der anderen 

Hand ein Pflaster aus der Packung, 

kleben es drauf und machen 

weiter. 

Männer 

... schreien “Scheiße!”. 

... strecken die Hand weit von 

sich. 

... sehen in die andere Richtung, 

weil sie kein Blut sehen können. 

... rufen nach Hilfe 

... derweil bildet sich ein 

unübersehbarer Fleck auf dem 

Teppichboden. 

... müssen sich erstmal setzen, 

weil ihnen auf einmal so komisch 

wird 

... und hinterlassen dabei eine 

Spur, wie bei einer Schnitzeljagd. 

... erklären der zu Hilfe 

Eilenden mit schmerzverzerrter 

Stimme, sie hätten sich beinahe 

die Hand amputiert. 

... weisen das angebotene 

Pflaster zurück, weil sie der festen 

Überzeugung sind, dass es für die 

große Wunde viel zu klein sei. 

... schlagen heimlich im 

Gesundheitsbuch nach, wieviel 

Blutverlust ein durchschnittlicher 

Erwachsener überleben kann 

... während sie in der Apotheke 

grosse Pflaster kauft. 

... lassen sich mit heldenhaft 

tapferem Gesichtsausdruck das 

Pflaster aufkleben. 

... wollen zum Abendessen ein 

großes Steak haben, um die 

Neubildung der roten 

Blutkörperchen 

zu 

beschleunigen. 

... lagern vorsichtshalber die 

Füße hoch, wahrend sie schnell 

mal das Fleisch für ihn brät. 

... verlangen dringend nach ein 

paar Bierchen gegen die 

Schmerzen. 

... lupfen das Pflaster an, um zu 

sehen, ob es noch blutet, während 

sie zur Tankstelle fährt und Bier 

holt. 

... drücken solange an der 

Wunde rum, bis sie wieder 

blutet. 

... machen ihr Vorwürfe, sie 

hätte das Pflaster nicht fest genug 

geklebt. 

... wimmern unterdrückt, wenn 

sie vorsichtig das alte Pflaster 

ablöst und ein neues draufklebt. 

... können aufgrund dieser 

Verletzung diesen Abend leider 

nicht mit ihr Tennis spielen und 

trösten sich statt dessen mit dem 

Europapokalspiel, das ganz 

zufällig gerade im Fernsehen 

läuft. 

... sie bemüht sich derweil um 

die Flecken im Teppich. 

... schleichen sich nachts in 

regelmäßigen Abstanden aus dem 

Bett, um im Bad nach dem 

verdächtigen roten Streifen zu 

forschen, der eine Blutvergiftung 

bedeutet und sind demzufolge am 

nächsten Tag völlig übernächtigt 

und übellaunig. 

... nehmen sich vormittags zwei 

Stunden frei für einen Arztbesuch, 

um sich nur zur Sicherheit 

bestätigen zu lassen, dass sie 

wirklich keine Blutvergiftung 

haben. 

... klauen nachmittags aus dem 

Notfallpack im Aufenthaltsraum 

der Firma einen Mullverband, 

lassen die blonde Sekretärin die 

Hand bandagieren und genießen 

ihr Mitgefühl. 

Dermaßen aufgebaut gehen sie 

abends zum Stammtisch und 

erzählen großspurig, dass die 

“Kleinigkeit” wirklich nicht der 

Rede wert wäre.

Mit unkonventionellen Ideen zum Erfolg 


Sie sind Studenten und beraten gestandene Manager bei der Konzeption 

von Internet-Lösungen. Ihr Einsatzspektrum reicht von der Marktforschung 

über Personalschulung bis hin zur Existenzgründungsberatung. Die 

Rede ist von studentischen Unternehmensberatungen. Genauso wie ihre 

„großen“ Kollegen von Boston Consulting, Roland Berger & Co. stehen sie 

ihren Kunden bei strategischen Fragen mit Rat und Tat zur Seite. Mit Academy 

Consult München e.V. haben sich auch in München die Campus-Berater 

etabliert. 

Die Idee ist einfach und hat 

Erfolg: Ziel der Nachwuchs-Berater 

ist es, eine Brücke zwischen 

Theorie und Praxis zu schlagen 

und Universitäts-Wissen an realen 

Projekten anzuwenden. Schließlich 

lassen sich mit akademischen 

Konzepten allein keine Probleme 

lösen. Erst die Kombination aus 

aktueller Forschung und eigenen 

Ideen führen im Dialog mit dem 

Kunden zu innovativen Ergebnissen. 

„Zu unseren Kunden gehören 

Industriebetriebe genauso wie 

kleinere und mittelständische 

Firmen. Besonders stolz sind wir 

auf die Konzeption einer Internet-Community, 

die wir für einen 

Münchner Weltkonzern ausführten.“, 

so Philipp Schmitt, erster 

Vorsitzender von Academy Consult. 

Interdisziplinarität wird in den 

Projektteams groß geschrieben: 

Hier arbeiten Politik-Studenten 

Seite an Seite mit Wirtschaftswissenschaftlern, 

Physik-Doktoranden, 

Juristen und 

Maschinenbauern. „Es ist ein 

großes Vorurteil, dass im 

Beratungsgeschäft ausschließlich 

BWLer arbeiten. Im Gegenteil: 

Eine „bunte Mischung“ aus allen 

Fachbereichen der Münchner 

Hochschulen interessiert uns, wie 

auch Maschinenbau.“, erläutert 

der Vorsitzende die Strategie des 

Vereins. 


können eine lange Tradition 

vorweisen. Mehr als 40 

Vereinigungen, über die gesamte 

Bundesrepublik verteilt, beraten 

mittlerweile Mittelstand und Industrie. 

In München ist seit Anfang 

letzten Jahres Academy Consult 

München e.V. aktiv und integriert 

Studenten aus allen Hochschulen 

der bayerischen Landeshauptstadt. 

Die Campus-Beratungen brauchen 

sich keineswegs hinter ihren 

professionellen Vorbildern verstecken, 

schließlich können sie 

mit einigen interessanten Vorteilen 

aufwarten: 

- Unvoreingenommenheit ist 

das eigentliche Kapital der 

Junior Consultants: Schubladen-Denken 

ist verpönt, 

schließlich wollen die Studenten 

eine kreative und zugleich 

umsetzbare Lösung präsentieren. 

Jedes Projekt packen 

sie an, als wäre es ihr erstes. 

„Branchen-Blindheit“, wie sie 

sich bei altgedienten Managern 

einstellen kann, ist den 

Juniors fremd. 

- Die Studenten sind auch nicht 

auf das regionale Parkett 

beschränkt. Bei bundesweiten 

Projekten ist es keine Seltenheit, 

dass sich studentische 

Unternehmensberatungen 

verschiedener Hochschulorte 

zu einem Projektteam zusammenschließen. 

Und der Dachverband 

JADE (European 

Confederation of Junior 

Enterprises) ermöglicht eine 

länderübergreifende Zusammenarbeit 

in ganz Europa. 

- Das Preis-Leistungsverhältnis 

ist interessant: Mit Tagessätzen 

zwischen DM 300,- und 

DM 500,- verlangen die studentischen 

Unternehmensberatungen 

gerade mal ein 

Zehntel dessen, was ihre 

professionellen Kollegen in 

Rechnung stellen. Hiervon 

können vor allem kleine und 

mittlere Unternehmen profitieren. 

Academy Consult ist ein 

gemeinnütziger Verein, der ausschließlich 

die Förderung und 

Weiterbildung von Kommilitonen 

sowie die Projektvermittlung an 

einzelne Studenten-Teams übernimmt. 

Diese Teams führen dann 

die Beratung beim Kunden durch. 

Die Vorgehensweise ist professionell 

und orientiert sich am realen 

Berater-Alltag. Genaue Auftragsdefinition, 

ein Kostenvoranschlag, 

55 

Ankündigung


laufende Berichterstattung sowie 

eine abschließende Präsentation 

sind nur einige der anschließenden 

Schritte. Abschließend wird eine 

Evaluation des Teams durchgeführt, 

denn Kundenzufriedenheit 

ist oberste Maxime, Folgeaufträge 

sind schließlich Bestätigung guter 

Arbeit. 

Die Erwartungen an die Studenten 

sind entsprechend hoch: 

Teamarbeit und kontinuierliches 

Engagement sind die Grundvoraussetzungen 

für eine Aufnahme. 

Eine dreimonatige Anwärterschaft 

gibt Neueinsteigern wie 

auch Academy Consult die Möglichkeit, 

sich gegenseitig kennen 

zu lernen und festzustellen, ob das 

Consulting-Geschäft das Richtige 

ist. Zu der ehrenamtlichen Vereinsarbeit, 

die monatlich vier bis 

fünf Stunden in Anspruch nimmt, 

kommt die Projekt-Durchführung. 

20 Stunden und mehr pro 

Woche sind hierfür keine Seltenheit. 

Diese wird jedoch bezahlt, 

und „zwar besser als die üblichen 

Studenten-Jobs“, erklärt Vorstandsmitglied 

Simon Buske. Wer 

hart arbeitet, kann auch viel feiern: 

Regelmäßige Stammtische und 

„Socializing“ gehören zum Academy-Vereinsleben 

ebenso wie 

Hüttenwochenenden in Österreich. 

Damit die Teilnehmer ihre 

Kunden optimal beraten können, 

legen auch die studentischen 

Unternehmensberatungen großen 

Wert auf interne Schulungen. 

Kurse in Präsentationstechniken, 

Rhetorik und Projektmanagement 

fördern das Persönlichkeitsbild 

und bereiten die Studenten auf 

den Berater-Alltag vor. Positiver 

Nebeneffekt: Viele Juniors lernen 

auf diesem Weg ihren zukünftigen 

Arbeitgeber kennen und 

haben häufig schon vor Examensende 

einen Arbeitsvertrag in der 

Tasche. 

Bei Interesse würden wir uns 

freuen, euch bei unserer Infoveranstaltung 

am Dienstag, 

30.5.2000 um 16 Uhr in Raum 

MW 2250 ( Garching ) kennen zu 

lernen. 

Zur Kontaktaufnahme 

Academy Consult München e.V. 

Postfach 330960, D-80069 

München 

Tel. 0700/CALL ACADEMY 

(07 00/22 55 222 33 69) 

E-Mail: 

kontakt@academyconsult.de, 

Internet: 

http://www.academyconsult.de 

56

03 - Reisswolf

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