studenten futter hallo leben auslands bericht garden of ... - La.Uni

fen, dass das Diskussionsniveau
weit über das Stammtischniveau
herausgeht.
Wie kann man beurteilen, welche
Menschen in das eine und
andere Menschen in das andere
System gehören? Beziehungsweise:
muss man Menschen
in Systeme einordnen?
Denn Inklusion betrifft nicht
nur die Schule, sondern die
ganze Gesellschaft. Im Freundeskreis,
auf dem Arbeitsmarkt,
im Schwimmbad, der genervte
Rentner im Aldi vor mir an der
Kasse, in der Uni, etc.
Ich bestreite nicht, das Inklusion
anspruchsvoll ist und auch im
weiteren anspruchsvoll bleibt.
Auch denke ich nicht, das Inklusion
als der momentane Sparkurs
der Politik verstanden und
umgesetzt werden sollte.
Es gibt auch gute Gründe, für
das aktuelle Schulsystem beziehungsweise
Gesellschaftssystem
einzutreten, die auch ihre
Berechtigung haben. Jedoch
möchte ich nicht in einer Gesellschaft
leben, die mich beschränkt.
Doch nur, weil äußere Umstände
schwierig sind, sollte
man nicht zögern, Mauern und
Grenzen in Köpfen und Systemen
einzureißen (auch im eigenen).
Liebe Kommilitonen: informiert
euch, hört euch Argumente
an, diskutiert und scheut euch
nicht, eure Meinung zu verändern
beziehungsweise zu entwickeln.
Die Gedanken sind frei...
Beate Kerber,
kerb4669@uni-landau.de