Ovid, Metamorphosen - Ovid-Verlag
Ovid, Metamorphosen - Ovid-Verlag
Ovid, Metamorphosen - Ovid-Verlag
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Latein Kreativ, Bd. I:<br />
<strong>Ovid</strong>, <strong>Metamorphosen</strong><br />
Die <strong>Metamorphosen</strong> stellen für den Schulunterricht einen besonderen Glücksfall<br />
dar und ermöglichen einen hohen Grad von Motivation. Sie bieten kleine, abwechslungsreiche<br />
und anschaulich erzählte Themeneinheiten, die existenzielle,<br />
bleibend aktuelle Lebensfragen behandeln:<br />
• Liebe und Liebesverlust<br />
• Dauerhaftigkeit und Vergänglichkeit der Existenz<br />
• Beharren und Verwandlung als Verhaltenskonzepte<br />
• die Bedeutung der Schönheit<br />
• Liebeswerben und Umgang mit Gewalt<br />
• Formen und Verfehlungen der Liebe<br />
• der Mensch zwischen Sehnsucht und Sucht<br />
• die Begrenztheit des Menschen und sein Streben nach Freiheit<br />
• der Zusammenhang zwischen triebhaftem Verhalten und Schuld<br />
Textband (14 €)<br />
In Bayern als Lernmittel genehmigt!<br />
176 Seiten mit mehr als 100 farbigen Abbildungen aus antiker, klassischer<br />
und moderner Kunst. Die aktuellen Bilder von Künstlern weltweit demonstrieren<br />
die Aktualität der Lektüre und geben einen Überblick über die Rezeptionsgeschichte.<br />
Die Aufgabenstellungen berücksichtigen neben Sprache und Interpretation<br />
auch Kreativität und Bilddidaktik; Fachbegriffe werden lektürebegleitend<br />
erklärt, komprimiertes Fachwissen ist gesondert ausgewiesen.<br />
Ein umfangreicher Einführungsteil vermittelt nicht nur Wissen zu <strong>Ovid</strong>s Leben<br />
und Werk, sondern auch ein Verständnis für die dichterische Absicht der <strong>Metamorphosen</strong><br />
(ihren existenziellen Gehalt) und zur zeitgeschichtlichen Einordnung<br />
(<strong>Ovid</strong> und Augustus).<br />
Im Anhang werden neben einem umfangreichen Wortschatz (nach Sachgruppen<br />
geordnet) und der Einführung in Metrik und Stilmittel Hilfen für das Verständnis<br />
von Dichtung und zu ihrer Interpretation gegeben.<br />
[ISBN: 978-3-938952-02-3]<br />
Lehrerprüfstück: 11 €<br />
Referendare/Studenten: 8 €<br />
Übungsheft (11 €)<br />
In Bayern als Lernmittel genehmigt!<br />
88 Seiten (vollfarbig, Din A4, mit Lösungsbogen). - Es greift neben Wortschatzund<br />
Grammatikübungen besonders die Schwierigkeiten der Dichterlektüre auf<br />
(<strong>Ovid</strong> häufig als Erstautor) und vermittelt sowohl grundlegende als auch vertiefende<br />
Methoden der Interpretation (mit Bezug auf die dichterischen Techniken<br />
<strong>Ovid</strong>s). Häufige Vergleiche zwischen Dichtung und Malerei (Text und Bild) erleichtern<br />
das Verständnis für die Eigenart der Poesie.<br />
Das Übungsheft ist sowohl zur Ergänzung und Begleitung des Unterrichtes einsetzbar<br />
(im Klassensatz) als auch zur privaten Vertiefung der Lektüre oder allgemein<br />
zur Abiturvorbereitung.<br />
[ISBN: 978-3-938952-03-0]<br />
Referendare/Studenten: 7 €<br />
Lehrerkommentar (25 €)<br />
240 Seiten (vollfarbig). - Er führt in den Forschungsstand zu den <strong>Metamorphosen</strong><br />
ein und gibt Interpretationshilfen zu den zahlreichen Bildern. Alle Erzählungen<br />
werden textnah und eingehend interpretiert. Dabei werden vor allem<br />
auch Anregungen zu einer existenziellen Interpretation und zu einer kreativen<br />
Rezeption gegeben.<br />
[ISBN: 978-3-938952-04-7]<br />
Referendare/Studenten: 20 €
INHALTSVERZEICHNIS<br />
- Textband<br />
Vorwort 3<br />
I. EINFÜHRUNG<br />
1.1 Lebenslauf 6<br />
1.2 <strong>Ovid</strong> und das Zeitalter des Augustus 9<br />
1.3 Die Werke <strong>Ovid</strong>s 10<br />
1.4 Inhalt und Aufbau der <strong>Metamorphosen</strong> 12<br />
1.5 Mensch, Tier und Gott - der existenzielle Gehalt des Werkes 16<br />
1.6 Das Weltbild der <strong>Metamorphosen</strong> 16<br />
1.7 Besondere Formen in der Dichtung 17<br />
II. OVID - METAMORPHOSEN<br />
Proömium 18<br />
Übersicht: Bücher I + II 20<br />
Buch I<br />
Schöpfung 21<br />
Vier Zeitalter 24<br />
Sintflut 28<br />
Apollo und Daphne 29<br />
Buch II<br />
Europa 40<br />
Übersicht: Bücher III + IV 42<br />
Buch III<br />
Cadmus 43<br />
Actaeon 46<br />
Narcissus und Echo 54<br />
Buch IV<br />
Pyramus und Thisbe 63<br />
Salmacis und Hermaphroditus 72<br />
Perseus und Andromeda 78<br />
Übersicht: Bücher V + VI 82<br />
Buch V<br />
Pluto und Proserpina 83<br />
Buch VI<br />
Niobe 86<br />
Die Lykischen Bauern 92<br />
Übersicht: Bücher VII + VIII 96<br />
Buch VIII<br />
Daedalus und Ikarus 97<br />
Erysichthon 108<br />
Übersicht: Bücher IX + X 112<br />
Buch IX<br />
Byblis und Caunus 113<br />
Buch X<br />
Orpheus und Eurydike 117<br />
Pygmalion 128
Übersicht: Bücher XI-XV 136<br />
Buch XI<br />
Somnus und Morpheus 138<br />
Buch XII<br />
Die Fama bei Vergil und <strong>Ovid</strong> 144<br />
Buch XV<br />
Die Rede des Pythagoras 146<br />
Die Apotheose Caesars 150<br />
Epilog 152<br />
III. RÜCKBLICK<br />
3.1 Zusammenfassender Rückblick 154<br />
3.2 Anregungen zu kreativer Arbeit 155<br />
3.3 Die <strong>Metamorphosen</strong> „en miniature“ 156<br />
IV. ANHANG<br />
4.1 Wortschatz 158<br />
4.2 Prosodie und Metrik 164<br />
4.3 Methoden der Bildinterpretation 167<br />
4.4 Stilmittel 168<br />
4.5 Dichtung und Versbau 170<br />
4.6 Literaturhinweise 172<br />
4.7 Verzeichnis der Eigennamen 174<br />
4.8 Abbildungsnachweis 176<br />
Übersichtskarte<br />
Einband
INHALTSVERZEICHNIS<br />
- Übungsheft<br />
Vorwort 1<br />
A. EINLEITUNG<br />
VOR BEGINN DER LEKTÜRE<br />
I. ÜBER DEN UMGANG MIT DICHTUNG<br />
1.1 Poesie und Prosa 4<br />
1.2 Vorurteile gegenüber Dichtung? 5<br />
1.3 Ut pictura poesis - ein Vergleich 5<br />
1.4 Epos und Elegie 6<br />
II. ÜBERSETZUNGSTECHNIK<br />
2.1 Wortebene 7<br />
2.2 Satzebene 8-11<br />
2.3 Satzbau und Versbau 12<br />
2.4 Markierungstechniken 13<br />
B. ÜBUNGSTEIL<br />
ZU ANFANG DER LEKTÜRE<br />
I. TRAININGSEINHEITEN ZUM WORTSCHATZ<br />
1.1 Der Mensch 14<br />
1.2 Die Natur 15<br />
1.3 Eigenschaften (Attribute) 16<br />
1.4 differentia specifica (Gegensatzpaare) 17<br />
1.5 mehr oder weniger? (Verben) 18<br />
1.6 cogito, ergo sum (Verben) 19<br />
1.7 Gewalt und Entführung 20-21<br />
II. TRAININGSEINHEITEN ZUR FORMENLEHRE<br />
2.1 Zuordnung von Wortblöcken (vgl. S. 8 f.) 22-23<br />
2.2 Präpositionen und Präpositionalblöcke 24-25<br />
2.3 Pronomina 26-27<br />
2.4 Übungstext: Europa (Pronomina) 27<br />
2.5 Adjektive - Adverbien - Komparation 28-30<br />
2.6 Kurzentschlossen 31<br />
2.7 Übungstext: Venus und Adonis (Pronomina und Komparation) 31<br />
2.8 O tempora! (Verbformen) 32-33<br />
WÄHREND DER LEKTÜRE<br />
I. SYNTAX (Satzbau)<br />
1.1 Kasuslehre (vgl. S. 11) 34-35<br />
1.2 Stellung von Attributen (Bezugspaare und Wortgruppen) 36<br />
1.3 Subjunktionen 37<br />
1.4 Übungstext: Perseus rettet Andromeda (Subjunktionen) 37<br />
II. SATZKONSTRUKTIONEN<br />
2.1 A.c.I. 38<br />
2.2 Partizipialkonstruktionen (P.C. und Abl. abs.) 39-40<br />
2.3 nd-Formen (Gerundium und Gerundivum) 41<br />
2.4 Übungen (Satzkonstruktionen insgesamt) 42<br />
2.5 Übungstext: Orpheus und Eurydike (Satzkonstruktionen) 43
III. STILMITTEL 44-45<br />
IV. METRIK 46-47<br />
V. TEXT/BILD-AUFGABEN<br />
5.1 Perseus rettet Andromeda 48<br />
5.2 Iphigenie wird geopfert 49<br />
ZUM ENDE DER LEKTÜRE<br />
I. TEXT/BILD-AUFGABEN<br />
1.1 Apollo und Daphne 50-51<br />
1.2 Narcissus und Echo 52-53<br />
1.3 Orpheus in der Unterwelt 54<br />
II. RÄTSEL-AUFGABEN<br />
2.1 Quis fuit? 55<br />
2.2 Wortverstecke 56<br />
2.3 Partnervermittlung 57<br />
2.4 Stilvolles Rätel (Stilmittel) 58<br />
2.5 Vice versa - Sentenzen 59<br />
2.6 Rätsel (der Dichter <strong>Ovid</strong>) 59<br />
III. TEXT/BILD-AUFGABEN<br />
3.1 Die Apotheose Caesars 60<br />
3.2 Kampf und Gewalt im Eisernen Zeitalter 61<br />
C. INTERPRETATION<br />
I. GRUNDSÄTZLICHES<br />
1.1 Was bedeutet Interpretation 62<br />
1.2 Grundlegende Fragen 62<br />
1.3 Hermeneutik - Lehre vom Verstehen und Deuten 62<br />
1.4 Inhaltsangabe 63<br />
1.5 Gliederung 63-64<br />
II. INTERPRETATION<br />
2.1 Wortfelder 65<br />
2.2 Themen und Motive 65-66<br />
2.3 Zuordnung zu einer literarischen Gattung 67-68<br />
2.4 Methoden der Charakterisierung 68-69<br />
2.5 Psychologisierung 70<br />
2.6 Symbolisierung 71-72<br />
2.7 Poetologie 73<br />
2.8 Verwendung von Pronomina 74<br />
2.9 Variierende Bezeichnungen für Personen 75<br />
III. WEITERGEHENDE DEUTUNGSASPEKTE<br />
3.1 Erzählvordergrund und -Hintergrund 76<br />
3.2 Veranschaulichung (Visualisierung) 77<br />
3.3 Erzähltempus 78-79<br />
3.4 Erzähltempo 80-81<br />
3.5 Dramatische Elemente - Tragik und Komik 82<br />
3.6 Darstellungskunst 83<br />
3.7 Gleichnisse 84<br />
3.8 Symbol, Metapher, Gleichnis und Allegorie 85<br />
3.9 Leserlenkung und Kommunikation mit dem Leser 86-87<br />
3.10 Intertextualität 87<br />
3.11 Erfassung des Stils 88<br />
Stichwortverzeichnis / Bildnachweis (hinterer Einband)