Integration von Kindern mit geistiger Behinderung
Integration von Kindern mit geistiger Behinderung
Integration von Kindern mit geistiger Behinderung
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Inhaltsverzeichnis<br />
Abstract 5<br />
Vorwort 7<br />
Teil A: AUFBAU UND STUDIENDESIGN<br />
1. Theoretischer Hintergrund 7<br />
1.1. Orientierung an der Teilhabe eines Menschen am gesellschaftlichen Leben<br />
2. Forschungsfrage 8<br />
3. Methodischer Zugang 8<br />
3.1. Anamnesegespräche <strong>mit</strong> den Eltern<br />
3.2. Teilnehmende Beobachtung 9<br />
3.2.1. Ereignisstichprobe<br />
3.2.2. Beobachtungsschema<br />
3.2.3. Auswertung<br />
3.2.4. Kategorienbildung<br />
3.3. Qualitative Interviews 12<br />
3.3.1. Interviews <strong>mit</strong> den Eltern der Kinder<br />
3.3.2. ExpertInneninterviews<br />
3.3.3. Analysemethoden<br />
Teil B: ERGEBNISSE<br />
4. Soziodemografische Daten der Familien 14<br />
5. Ergebnisdarstellung der Beobachtungen 15<br />
5.1. Sozialräumliches Umfeld 15<br />
5.1.1. Verhalten des Kindes<br />
5.1.2. Verhalten der Bezugspersonen<br />
5.1.3. Reaktionen der Umgebung<br />
6. Zusammenfassende Darstellung der Interviews 21<br />
6.1. Ergebnisse der Interviews <strong>mit</strong> den Bezugspersonen 22<br />
6.1.1. Wohnsituation<br />
6.1.2. Öffentliche Verkehrs<strong>mit</strong>tel<br />
6.1.3. Freizeitangebote<br />
6.1.4. Schulweg und Fahrtendienst<br />
6.1.5. Alltagssituationen<br />
6.1.6. Reaktionen der Umgebung<br />
6.1.7. Notfälle<br />
6.1.8. Unterstützung bei der Entwicklung des Kindes<br />
6.1.9. Zukunft des Kindes<br />
6.2 Ergebnisse der Interviews <strong>mit</strong> den ExpertInnen 29<br />
6.2.1. Erreichbarkeit der ExpertInnen für betroffene Familien<br />
6.2.2. Problematiken aus dem sozialräumlichen Umfeld <strong>von</strong> betroffenen Familien<br />
6.2.3. Unterstützungsmöglichkeiten der ExpertInnen<br />
6.2.4. <strong>Integration</strong>sverständnis<br />
6.2.5 Anliegen und Wünsche in Bezug auf die eigene Tätigkeit<br />
3