ÃBER RELIGION INS GESPRÃCH KOMMEN - Religionslehrer im ...
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2. Beispiel: „Verhüllte Dosen und Flaschen“<br />
Der Ausgangspunkt dieser Schreibübung ist die Fotographie einer frühen<br />
Installation von Christo & Christo „Verhüllte Dosen und Flaschen“. 296<br />
Die Initialphase des Schreibens besteht darin, zunächst einmal auf der<br />
Oberfläche des Sichtbaren zu verbleiben und möglichst genau das Bild in all<br />
seinen Einzelheiten zu betrachten und zu beschreiben, gemeinsam den<br />
ersten Schritt einer Arbeit am Bild zu vollziehen, die sich ja <strong>im</strong>mer auf das<br />
Offensichtliche, das Sichtbare beschränken soll. Die „Störung“ ist<br />
vorprogrammiert – „Das soll Kunst sein?“ – und – „Was hat denn ein Bild<br />
mit eingepackten Flaschen und Dosen <strong>im</strong> Religionsunterricht zu suchen?“.<br />
Die Präsentation einer Kreuzigungsszene würde die Schülerinnen nicht nur<br />
in diesem Kontext paradoxerweise weniger stören als diese Darstellung der<br />
Dosen und Flaschen. Also: Das Bild provoziert zunächst entweder eine<br />
296 Christo: Wrapped Cans and Bottles 1958-60. In: Benedikt Taschen Verlag GmbH, Köln,<br />
1995.<br />
Christina Fabian-Heidrich, Über Religion ins Gespräch kommen, 2002 133