Investition in die Zukunft Investition in die Zukunft - Die Rheinpfalz

Zur Person
Ernst Hunkel, 67 Jahre, Wirtschaftswissenschaftler,
war im
Institut für Wirtschafts- und Sozialpolitik
an der Universität Saarbrücken
und im Management
eines großen Unternehmens tätig.
1969 gründete er in Karlsruhe
eine Sprachschule, mit der er
einen Grundstein für die spätere
Merkur Akademie International
legte.
Die Merkur Akademie International
wurde 1903 in Karlsruhe
gegründet. Im Zweiten Weltkrieg
war sie kurzzeitig geschlossen,
1947 eröffnete die kaufmännische
Privatschule wieder. Im Jahr 1974
ging die damalige Merkur-Schule
an die Familie Hunkel über.
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Ausreichend Platz: der Neubau der Merkur Akademie International an der Erzbergerstraße in Karlsruhe.
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Engagiert: Studenten der FH.
ganztägliche Realschule. Berufstätige
Eltern, deren Kinder die Realschule
besuchten, hatten keine Möglichkeit,
diese ganztags betreuen zu lassen. Wir
haben im Herbst 2004 mit einer Klasse
begonnen, seit dem darauf folgenden
Jahr führen wir die Schule mit zwei Klassen
pro Jahrgang. Das neue Schuljahr ist
jetzt schon ausgebucht.
In der Karlsruher Nordstadt entsteht zurzeit
ein Schul-Neubau mit großem Gelände und
Turnhalle. Wofür braucht die Merkur Akademie
International so viel Platz?
Ernst Hunkel: Mit der Entscheidung für
die Realschule war klar, dass wir ein
neues Schulgebäude brauchen. Eine
Ganztagsrealschule benötigt sehr viele
„Sprechstundenschilder
gibt es bei uns nicht“
Fachräume und eine Mensa. Das neue
Gebäude wird diesen Spätsommer fertig
gestellt. Es ziehen dann alle Privatschul-
Bereiche ein, sowohl die Comenius-Realschule
als auch die beruflichen
Schulzweige. Wir haben dann 24 Klassenzimmer,
dazu kommen mehrere Fachräume,
eine Mensa sowie eine Sporthalle,
die bereits seit dem vergangenen Herbst
in Betrieb ist.
Im Jahr 2005 hat die Merkur Internationale
Fachhochschule ihren Betrieb aufgenommen.
Gibt es auf dem deutschen Markt
denn überhaupt Platz für weitere private
Hochschulen?
Ernst Hunkel: Ja, auf jeden Fall. Wir
haben seit vielen Jahren Kooperationen
mit ausländischen Hochschulen. Etwa die
Hälfte unserer Schüler ging mit ihrem
Abschluss bisher an eine unserer Partneruniversitäten
ins Ausland, stieg in das
letzte Jahr des Bachelor-Studiums ein und
hat dort ihren Abschluss gemacht. Wir
hatten somit viele Erfahrungen mit ausländischen
Universitäten und dem
Bachelor-Programm. Da kam der Vorschlag
auf, Studenten auch in Deutschland
diese Möglichkeit zu geben. Die
Fachhochschule hat im Herbst 2005 mit
67 Studenten begonnen. Im vergangenen
Herbst haben wir die Studentenzahl
verdreifacht und in diesem Herbst werden
wir bereits zwischen 300 und 400
Studenten haben.
Wie viele Dozenten unterrichten an der
Fachhochschule?
Ernst Hunkel: Wir haben zurzeit zehn
hauptamtliche Professoren und 28 Lehrbeauftragte,
was für die kleine Zahl von
Studenten sehr gut ist. Diesen Herbst
werden wir 15 hauptamtliche Professoren
haben, dazu kommen noch mehrere
Gastprofessoren.
Die Merkur Fachhochschule wirbt damit,
„marktorientierte Kompetenzen“ zu vermitteln.
Was wird denn heute vom Markt
gefordert?
Ernst Hunkel: Die Leitidee hierbei ist,
dass in Deutschland zwar hervorragende
Produkte hergestellt, gleichzeitig die
Weltmärkte jedoch immer enger werden.
Die Entwicklungsländer industrialisieren
sich. Wir stehen somit immer öfter vor
dem Problem, dass unsere Produkte an
den Kunden gebracht werden müssen. Es
gibt daher bei uns keinen Studiengang,
der nicht das Fach Marketing beinhaltet
oder zumindest Grundkenntnisse im Bereich
Marketing vermittelt. Wir setzen
dabei auch auf internationale Aspekte –
alle Studenten müssen eine zweite
Fremdsprache und die Wirtschafts- und
Kulturraumstudien einer Region belegen.
Hat die Merkur Akademie International ein
besonderes Bildungsziel?
Ernst Hunkel: Wir möchten vor allem
solide Bildung vermitteln. Bildung muss
gut sein, damit sie den jungen Menschen
etwas bringt. Wichtig ist aus meiner Sicht
auch, dass die Lehrer Menschen zugewandt
sind. Sie nehmen ein persönliches
Interesse an der Entwicklung ihrer Schüler.
In der Hochschule ist es bei uns völlig
normal, dass die Studenten jederzeit mit
ihren Professoren sprechen können –
Sprechstundenschilder gibt es bei uns
nicht. Das ist etwas, das uns von staatlichen
Einrichtungen unterscheidet.
Welche Pläne haben Sie mit der Merkur
Akademie International für die Zukunft?
Ernst Hunkel: In diesem Herbst werden
wir die Wirtschaftsoberschule neu einrichten.
Diese Schule, die innerhalb von
zwei Jahren zur Hochschulreife führt, ist
das Stück, das uns bis jetzt noch fehlt.
Denken Sie, dass sich die Bereitschaft verstärken
wird, in Bildung privat zu investieren?
Ernst Hunkel: Ja, auf jeden Fall. Anfang
der 80er Jahre war es sehr schwierig, darüber
zu reden, dass Bildung Geld kosten
kann. Das hat sich im Bereich der Schule
völlig verändert. Es gibt Studien, dass
über 20 Prozent der Eltern ihre Kinder
gerne auf eine Privatschule schicken würden,
wenn sie einen Platz bekommen
und die Kosten tragen könnten. Bisher
gehen sieben Prozent der Kinder auf eine
Privatschule. Heute ist von den Eltern
akzeptiert, dass man für den Besuch einer
Privatschule Kosten aufwenden muss. Im
Hochschulbereich ist diese Entwicklung
noch am Anfang. Natürlich gibt es Vorbehalte.
Aber das ist nur eine Frage von
relativ kurzer Zeit. Es muss jeder für sich
entscheiden, wo er hin möchte.
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Kurz vor der Fertigstellung: der Neubau der
Merkur Akademie International mit
Klassenzimmern, Fachräumen und Mensa.
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