Informationsbroschüre der Volksschulgemeinde Bischofszell ...

Hartplatz, auf dem wir Fussball spielen können, gibt es eine Kletterstange und eine Reckstange. Wir
haben auch eine grosse Wiese, um im Sommer Fussball und anderes zu spielen. Für alle Ping-Pong-
Spieler gibt es drei Tische, und man kann jederzeit Schläger und Bälle beim Pausenkasten holen. Der
Pausenkasten ist ein Ausleihkasten, in dem man sehr viele und coole Spielmaterialien ausleihen kann.
Auf dem Pausenplatz steht ein Brunnen in Form einer Hand
und nebenan eine Statue in Form einer Nase und eines Ohrs
sowie ein Springbrunnen, der wie ein Mund aussieht. Zum
Schulareal gehört auch der neu gestaltete Nagelpark-
Spielplatz. In der Pause gehen immer vier Sechstklässler als
Friedensstifter herum, um die Probleme und Streitigkeiten zu
klären. Sie tragen eine gelbschwarze
Weste. Ausserdem sind
immer zwei Lehrpersonen in der Pausenaufsicht.
Zwei der grössten Ereignisse sind sicher das Ende- und Anfangs-Ritual. Jedes
Jahr gibt es ein Begrüssungsritual, um die neuen Kinder willkommen zu
heissen, und ein Abschlussritual, um sich von den 6. Klässlerinnen und 6.
Klässlern zu verabschieden. Wir singen den Hoffnungsgut-Song im Lichthof.
Neuerdings werden die Kinder im Zweiklassensystem unterrichtet.
Schülerinnen und Schüler, die begabt und/oder mit dem normalen Schulstoff
unterfordert sind, gehen in die Forschergruppe oder in Mathe+-Gruppen.
Dort forschen sie über ein Thema und stellen dann das der Klasse vor und
lösen knifflige Aufgaben.
Text: Sara, Rahel, Jana, Julia, Anna, Joe, Gabriel, Nico, Christoph / Zeichnungen : Klasse Lenzin-Lendenmann
Das Schulprojekt ‚Friedensstifter‘
Wer sind die Friedensstifter? Wofür sind sie zuständig?
Den Friedensstifterjob machen nur die 6.Klässler. Es darf den Job kein 4. oder 5.Klässler machen. Sie
laufen in der Pause herum und schlichten Streitereien, wenn es welche gibt. Und sie müssen immer
um 10:10 Uhr im Nagelpark mit der Pfeife pfeifen, damit die Kinder im Nagelpark merken, dass sie
zurück in die Schule gehen müssen.
Schulung ‚Streit schlichten‘ für alle Kinder im Schuljahr 2012/13
Jede Klasse hat ein Puzzleteil bekommen und musste vorne eine
Streitsituation darstellen. Auf der Rückseite schrieb man eine mögliche
Lösung auf. Die Kinder aus den anderen Klassen mussten dann ebenfalls
eine Lösung suchen. Wenn jede Klasse das Puzzle besprochen hatte, gab sie
es an die nächste Klasse weiter.
Projekt Friedensstifter-Kongress
Wir, die Friedensstifter, haben gemerkt, dass die 5. Klässler nicht auf die
Friedensstifter hören. Oder wenn die 6.Klässler Friedensstifter sind, nehmen
sie ihren Job nicht so ernst. Darum machten wir einen Kongress mit den 5.
und 6. Klässlern. Das Ziel war es, dass die Friedenstifter mehr Autorität
erhalten und die Kinder mehr auf die Friedensstifter hören.
Abschlussreise
Die Kinder der Arbeitsgruppe Friedensstifter (Jan, Kenan, Ajla, Aze, Iven) machen zum Schluss des
Schuljahres eine kleine Abschlussreise als Belohnung. Dies, weil sie im Verlaufe des Jahres während
mehreren Sitzungen so viel gearbeitet haben. Text: Iven & Jan, 6. Klasse (Arbeitsgruppe ‚Friedensstifter‘)