Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2005/06

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 

Fachbereich Geschichte, Philosophie und Sozialwissenschaften 

Institut für Soziologie 

Emil-Abderhalden-Straße 7 

06108 Halle/S. 

Postanschrift: 

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 

06099 Halle/S. 

e-mail:Institut@soziologie.uni-halle.de 

Internet: http://www.soziologie.uni-halle.de 

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis 

Wintersemester 2005/06

Mit dem vorliegenden kommentierten Vorlesungsverzeichnis möchte das Institut für Soziologie den 

interessierten Studentinnen und Studenten der Universität Halle-Wittenberg erste Informationen über 

das aktuelle Lehrangebot geben. Wir hoffen, dass so die Entscheidung der Veranstaltungswahl 

erleichtert wird. 

Am Institut für Soziologie der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg kann Soziologie als 

Hauptfach in einem Diplomstudiengang und in einem Magisterstudiengang studiert werden. Daneben 

ist Soziologie vor allem auch als Nebenfach in vielen Magisterstudiengängen wählbar. 

Um einen ausführlichen Überblick über das Curriculum zu ermöglichen, wurde auf vielfache 

Nachfrage eine Zusammenstellung der Pflichtscheine im Fach Soziologie erstellt sowie der 

Studienplan mit aufgenommen. Weitere Informationen über das Institut für Soziologie sind über die 

Internetadresse unter http://www.soziologie.uni-halle.de erhältlich. 

Die Mitarbeiter des Instituts hoffen, dass das kommentierte Vorlesungsverzeichnis seinen Zweck 

erfüllt und wünschen allen Studierenden viel Erfolg. 

_________________________________________________________________________________ 

Vorlesungszeit Beginn/Ende 

Beginn 10. 10. 2005 

Ende 03. 02. 2006 

2

Inhalt 

Fachschaftsrat Geschichte, Philosophie und Sozialwissenschaften..................................... 4 

Mitarbeiter des Instituts für Soziologie............................................................................... 5 

Lehrangebote Wintersemester 2005/06.................................................................................................7 

Kommentierte Lehrveranstaltungen......................................................................................................10 

Hinweise zu den Prüfungen.............................................................................................30 

Pflichtscheine im Fach Soziologie....................................................................................32 

I. Schematische Verteilung der Semesterwochenstunden (SWS) im Gesamtstudium..........33 

II. Studienplan: Soziologie im Diplomstudiengang .............................................................34 

III. Studienplan: Soziologie im Hauptfach des Magisterstudiengangs..................................37 

IV. Studienplan: Soziologie im Nebenfach des Magisterstudiengangs ................................39 

3

Fachschaftsrat Geschichte, Philosophie und Sozialwissenschaften 

Im Internet unter: www.gps.uni-halle.de/fachschaft/ 

per e-Mail: 

fachschaft@gps.uni-halle.de 

oder telefonisch: (03 45) 5 52 42 08 

Wir sind die gewählte Interessenvertretung der Studierenden des Fachbereiches Geschichte, 

Philosophie und Sozialwissenschaften. Dazu zählen die Institute für Soziologie, Geschichte, 

Politikwissenschaft, Psychologie, Philosophie, Ethnologie sowie die Seminare für Japanologie 

und Didaktik der Katholischen Religion. 

Bei Problemen mit Studienplänen, Prüfungsordnungen aber auch Dozenten scheut nicht den 

Weg zu uns. Ihr erreicht uns zu den Sprechzeiten im Büro oder – noch bequemer – über E-Mail. 

Wir antworten euch sicher. 

Weiterhin organisieren wir Vortragsreihen und Vortragsabende zu verschiedenen Themen und 

laden dazu renommierte Vertreter ein. Außerdem organisieren wir im Sommer unsere‚ 

Sommerparty’ und im Dezember die, Nikolausi-Party’. 

Last but not least verwalten wir den Fachschaftshaushalt, mit dem wir genannte Projekte 

finanzieren. Solltet ihr aber akute finanzielle Sorgen haben, können wir euch mit diesen Geldern 

aber auch ein zinsloses Darlehen anbieten. Falls ihr eigenständige Ideen und Projekte habt, 

greifen wir euch dabei materiell und finanziell unter die Arme. Sprecht uns einfach an! 

Gewählte Mitglieder im Fachschaftsrat GPS sind: 

Babette Richter, Sprecher 

Enrico Prinz, stellv. Sprecher 

Sebastian Langwald, Finanzreferent 

Tino Müller, stellv. Finanzreferent 

Markus Bergmann 

Imke Diederichs 

Fred Heinig 

Julian Klaas 

Christoph Korb 

Daniel Lorenz 

Wer mehr über uns und unsere Arbeit wissen möchte, sollte einfach mal unsere Homepage 

besuchen. Dort informieren wir euch auch über wichtige Termine oder interessante Neuigkeiten. 

Unsere Homepage 

Unsere E-Mail 

www.gps.uni-halle.de/fachschaft 

fachschaft@gps.uni-halle.de 

Euer Fachschaftsrat GPS 

Ihr seid neu hier? 

Dann nutzt unsere Ersti-Infoveranstaltung am 

Donnerstag, 06. Oktober 2005, 10.00 Uhr im 

Löwengebäude, HS XIVa,b (Universitätsplatz 7). 

Dort erfahrt ihr alles über die Uni, die Stadt, eure 

Dozenten und Studienplangestaltung. 

4

Mitarbeiter des Instituts für Soziologie 

Telefon 

Prof. Dr. Joseph Huber 55 24242 

Professur für Soziologie, insbesondere 

Wirtschafts- und Umweltsoziologie 

Dipl.-Soz. Marko Langert 55 24235 

Fachstudienberater: Magister-Haupt- u. Nebenfach 

N.N. 55 24234 

Prof. Dr. Reinhard Kreckel 55 24250 

Professur für soziologische Theorie und 

Analyse moderner Gesellschaften 

Dr. Michael Bayer 55 24243 

Dipl.-Soz. Sylvia Terpe 55 24246 

Fachstudienberater: Diplom 

N.N. 55 24253 

Prof. Dr. Jürgen Markowitz 55 24240 

Professur für Soziologie, insbesondere Interaktion 

und Sozialisation 

Vorsitzender des Prüfungsausschusses 

Dipl.-Soz. Olaf Kranz 55 24256 

Prof. Dr. Reinhold Sackmann 55 24252 

Professur für Soziologie, 

insbesondere Sozialstrukturanalyse moderner 

Gesellschaften 

Geschäftsführender Institutsdirektor 

Dr. Sören Petermann 55 24244 

Dr. Jens Aderhold (Projektmitarbeiter) 55 24263 

Dipl.-Soz. Sabine Kunze (Projektmitarbeiterin) 55 24247 

Dipl.-Soz. Christian Koll (Projektmitarbeiter) 55 24254 

Dipl.-Soz. Katja Pähle (Projektmitarbeiterin) 55 24264 

Prof. Dr. Helmut Thome 55 24260 

Professur für Soziologie, insbesondere Methoden 

der empirischen Sozialforschung 

N.N. 55 24258 

Christoph Birkel M.A. (Projektmitarbeiter) 55 24225 

Dipl.-Soz. Andreas Schroth (Projektmitarbeiter) 55 24255 

5

Methodenlabor 

Dr. Wolfgang Langer 55 24248 

Dr. Roland Unger 55 24239 

EDV-Beauftragter des FB 

Lehrbeauftragte im WS 2005/06 

Dr. Gabriele Mordt 55 24246 

Sekretariat 1. Etage 

Frau Dorothea Gries 55 24241/61 Fax: 55 27149 

Sekretariat 2. Etage 

Frau Sybill Uhlir 55 24251 Fax: 55 27150 

Weitere Einrichtungen 

Bibliothek (Emil-Abderhalden-Str. 45) 

Frau Ruthert (Leiterin) 55 22070 

55 22071 

Öffnungszeiten 

Montag – Donnerstag 

Freitag 

8.00 – 18.00Uhr 

8.00 – 14.00Uhr 

Studienbüro (Emil-Abderhalden-Str. 6) 

Frau Rupieper-Pantenius (Leiterin) 55 24206 

Frau Mandler 55 24207 

Öffnungszeiten 

Dienstag 

Donnerstag 

8 - 12 Uhr und 13 - 16 Uhr 

8 - 12 Uhr 

6

Lehrangebote Wintersemester 2005/06 23. Juni 2005 

Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 

8.00 – 10.00 Dr. R. Unger (Siehe 

S. 28) 

S: EDV-Einführungskurs 

für Sozialwissenschaftler 

EA 7/Methodenlabor 

Stud. der ersten 

Semester 

Dr. R. Unger (Siehe 

S. 28) 





Semester 

Dr. R. Unger (Siehe 

S. 28) 





Semester 

Dr. W. Langer (Siehe 

S. 27) 

Ü1 zur Vorl.: Methoden 

der emp. Sozialforschung 

IV 


Pflichtveranstaltung für 

Dipl.-Soziologen 

10.00 – 12.00 Dr. R. Unger (Siehe 

S. 28) 





Semester 

Dipl.-Soz. S. Terpe 

(Siehe S. 18) 

Ü zur Vorl.: Einführung in 

Wissenschaftstheorie und 

Forschungslogik der 

Soziologie (Modul M1) 

und Einf. in soziol. 

Grundprobleme u. 

Theorien (Modul T1) 

Löwengeb./HS XII 

BA, GS Soziologie (Dipl., 

Ma) 

Prof. H. Thome (Siehe 

S. 26) 

V: Methoden der 

empirischen 

Sozialforschung II 

Mel/HS A 


Dipl.- u. Mag.-HF- 

Studiengang 

Dr. S. Petermann (Siehe 

S. 22) 

Forschungsseminar: 

Bürgerumfragen in Halle 

EA 7/SR 

Soziologie-Studierende 

HS 

Dr. J. Aderhold (Siehe 

S. 10) 

S: Region und 

Regionalisierung – 

Theorien, Strategien und 

Konzepte 

EA 7/SR 

Ende GS laufendes HS 

Prof. J. Huber (Siehe 

S. 13) 

S mit Übung: Einführung 

in die Wirtschaftssoziologie 

Mel/Sitzungszimmer 

GS ab 3. Semester 


S. 26) 

Ü zur Vorl.: Methoden II 

EA 7/ Methodenlabor 



Studiengang 

Prof. R. Kreckel (Siehe 

S. 18) 

V: Einführung in soziol 


Theorien 

HS Zoologie Domplatz 


S. 27) 



IV 




Prof. R. Sackmann 

(Siehe S. 24) 

S: Einführung in die 

Bevölkerungssoziologie 


GS ab 3. Sem. 

Dr. M. Bayer (Siehe 

S. 18) 






S. 27) 



IV 





S. 27) 



IV 




7

8 

12.00 – 14.00 Dipl.-Soz. S. Terpe 

(Siehe S. 18) 










Ma) 

14.00 – 16.00 Dipl.-Soz. O. Kranz 

(Siehe S. 14) 

S: Soziologische Aspekte 

der Profession 


GS u. HS 

Prof. J. Markowitz 

(Siehe S. 21) 

S: Soziologie der Familie 

EA 7/SR 

GS, Spez. Soziol. 

Dr. J. Aderhold (Siehe 

S. 23) 

Ü zur Vorl.: Sozialstruktur 

1: Bevölkerung, 

Ungleichheit, Kultur 

Mel/HS XIX 

GS/HF u. NF 


(Siehe S. 23) 

Ü zur Vorl.: Sozialstruktur 

1: Bevölkerung, 


Mel/HS Z 

GS/HF u. NF 


Seite 12) 

S: Internationale Umweltprobleme 

und 

Umweltregimes 


HS 

Prof. J. Markowitz 

(Siehe S. 19) 

Ü zur Vorl.: Organisationssoziologie 

GS 


S. 13) 

Ü zum Sem: Einführung 

in die Wirtschaftssoziologie 


GS ab 3. Semester 


(Siehe S. 25) 

S: Umgestaltung des 

öffentlichen Dienstes 

EA 7/SR 

HS 

PD Dr. Holle Grünert 

(Siehe S. 11) 

S: Forschungen zum 

Arbeitsmarkt in 

Ostdeutschland 

Mel/HS XIX 

Studierende der 

Soziologie/HS 






Ma) 

Dr. M. Bayer (Siehe 

S. 18) 










MA) 

Dipl.-Soz. M. Langert 

(Siehe S. 19) 

S: Armut und Reichtum 

im Wohlfahrtsstaat 

Mel/HS XV 

GS ab 3. Semester und 

Nachholer im HS 

Dipl.-Soz. O. Kranz 

(Siehe S. 15) 

S: Soziologische 

Rollentheorien 


GS u. HS 

N.N. 

V: Einführung in die 

Wissenschaftstheorie 

Löwengeb./HS XII

16.00 – 18.00 Prof. J. Markowitz 

(Siehe S. 19) 

V: Organisationssoziologie 

Mel/HS XX 

HS, Spez. Soziol. 


S. 27) 

V: Methoden der 

empirischen 

Sozialforschung IV 

Löwengeb./HS XIV a/b 


Dipl.-Soz., offen für 

andere Studiengänge 


(Siehe S. 23) 

V: Sozialstruktur 1: 

Bevölkerung, 


AudiMax/HS XXIII 

GS/ HF u. NF 

18.00 – 20.00 Prof. J. Markowitz 

(Siehe S. 20) 

S: Mikrosoziologie 

EA 7/SR 

GS, Allgem. Soziol. 

EA 7/SR 

HS, Spez. Soziol. 


S. 26) 

Ü zur Vorl. Methoden II 




Studiengang 


Seite 13) 

S: Geld und Gesellschaft 


HS 

N.N. (Siehe S. 26) 

Ü zur Vorl. Methoden II 


Prof. R. Kreckel (Siehe 

S. 16) 

S: Globalisierung und 

soziale Ungleichheit 

EA 7/SR 

9

Kommentierte Lehrveranstaltungen 

Dozent 

Dr. Jens Aderhold 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Region und Regionalisierung - Theorien, Strategien und Konzepte 

Ort Emil-Abderhalden-Str. 7, SR Beginn 12.Oktober 2005 

Zeit 

Mittwoch 08.00 Uhr – 10.00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende Ende Grundstudium und im Hauptstudium 

Thematik 

Die Globalisierungsdebatte hat die Region wieder stärker ins Zentrum der 

Aufmerksamkeit gerückt. Die Hinwendung zur Region kommt somit an der 

Beschäftigung des Verhältnisses von Globalität und Regionalität nicht vorbei. 

Ausgehend von bedeutsamen Studien (Castells, Giddens, Luhmann, Stichweh) 

wird im zweiten Teil des Seminars auf das Problem einer angemessenen 

Bestimmung des Phänomens Region einzugehen sein. Der dritte Teil des 

Seminars beschäftigt sich mit einigen aktuellen Facetten der Regionalentwicklung. 

Thematisiert werden u.a. Innovationsregionen (u.a. Heidenreich), Clusterbildung 

(u.a. Porter), Trends in der Stadtentwicklung (u.a. Sassen), wobei es auch darum 

gehen wird, unterschiedliche Methoden, Formen und Kriterien kennen zu lernen, 

die für die Bewertung regionaler Leistungsfähigkeit herangezogen werden. Im 

vierten Teil wird zu diskutieren sein, welche Kommunikationsstrategien und 

-konzepte geeignet sind, um die vielerorts gewünschte Regionalentwicklung 

unterstützen und vorantreiben zu können. 

Literatur 

Eine ausführliche Literaturliste wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 

Dringend empfohlen wird, sich vor Beginn des Seminars mit nachfolgender 

Literatur zu beschäftigen: Stichweh, Rudolf, 2000: Die Weltgesellschaft – 

Soziologische Analysen. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Hans-Joachim Braczyk, 

Philip Cooke und Martin Heidenreich (ed.): Regional Innovation Systems. London: 

UCL. Giddens, Anthony, 1995: Konsequenzen der Moderne. Frankfurt am Main: 

Suhrkamp. Aderhold, Jens, 2004: Form und Funktion sozialer Netzwerke in 

Wirtschaft und Gesellschaft. VS-Verlag. 

Anforderungen Scheinerwerb / Arbeitsform 

aktive Teilnahme, Referat und Hausarbeit Grundstudium: Makrosoziologie 

Hauptstudium: Allgemeine oder Spezielle Soziologie 

10

Dozent 

PD Dr. Holle Grünert 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Forschungen zum Arbeitsmarkt in Ostdeutschland 

Ort Melanchthonianum, HS XIX Beginn. 12 Oktober 2005 

Zeit 

Mittwoch, 14.00 Uhr –16.00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende der Soziologie, Hauptstudium 

Thematik 

Ausgehend von der Verallgemeinerung und Bewertung von Alltagserfahrungen soll die Verfasstheit des 

Arbeitsmarktes in Ostdeutschland – mit Ansätzen eines deutsch-deutschen und internationalen Vergleichs – 

herausgearbeitet werden. Bei den zu bewertenden Alltagseindrücken und -erfahrungen geht es vor allem um den 

Aussagegehalt von Stellenanzeigen und um Standards für Bewerbungen (Bewerbungsunterlagen) in 

verschiedenen Kontexten. Die Diskussion richtet sich auf folgende thematischen Schwerpunkte: 

• freiwillige und unfreiwillige Mobilität am Arbeitsmarkt und ihre öffentliche Beurteilung unter 

verschiedenen Bedingungen 

• „Jedermanns-“Arbeitsmärkte in unterschiedlichen Ausprägungen 

• interne Arbeitsmärkte mit langfristigen Beschäftigungsperspektiven und Tendenzen ihrer Erosion 

• Probleme des Arbeitskräftenachwuchses beim Übergang von Bildung in Ausbildung und von 

Ausbildung in Erwerbstätigkeit 

• (berufs-)fachliche Arbeitsmärkte und ihre institutionellen Voraussetzungen 

• (zunehmend unscharfe) Abgrenzungen zwischen abhängiger Beschäftigung und selbständiger 

Erwerbstätigkeit 

• Massenarbeitslosigkeit und Übergangsarbeitsmärkte. 

Zu Beginn des Seminars werden Besonderheiten im Beschäftigungssystem der DDR und frühe 

Weichenstellungen unter den Bedingungen der Systemtransformation im Hinblick auf ihre Folgen für den 

Arbeitsmarkt thematisiert. Die weiteren Arbeitsschritte stützen sich in empirischer Hinsicht stark auf 

Forschungsergebnisse im Zentrum für Sozialforschung Halle (zsh) und im Sonderforschungsbereich 580. 

Literatur 

Für die erste Sitzung: Grünert, Holle (1996): Das Beschäftigungssystem der DDR. In: Lutz, 

Burkart et al. (Hg.): Arbeitsmarkt und Betriebe. (KSPW: Berichte zum sozialen und politischen 

Wandel in Ostdeutschland, Bd. 1) Opladen: Leske + Budrich, S. 19-68; Grünert, Holle; Karl, 

Astrid (1997): „Jung, ledig, Hochschulabschluß sucht...“ – Stellengesuche in der DDR. In: 

Grünert, Holle: Beschäftigungssystem und Arbeitsmarkt in der DDR. (KSPW: Beiträge zu den 

Berichten zum sozialen und politischen Wandel in Ostdeutschland, B. 1.1) Opladen: Leske + 

Budrich, S. 119-150. 

Liste mit weiterer Literatur und mit Referatsthemen liegt im Sekretariat des zsh 

(Emil-Abderhalden-Str. 6)aus. 


Schein für Spezielle Soziologien nach Absprache möglich. Voraussetzung in der Regel: 

Seminarreferat und ca. 25-seitige Hausarbeit. 

11

Dozent 

Prof. Dr. Joseph Huber 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Internationale Umweltprobleme und Umweltregimes 

Ort Melanchthonianum, Sitzungszimmer Beginn 11. Oktober 05 

Zeit 

Dienstag, 14.00 – 16.00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende im Hauptstudium 

Thematik 

Umweltprobleme ergeben sich heute weltweit aufgrund der Einbindung aller 

Staaten der Erde in einen globalen Industrialisierungs- und Wirtschaftsprozess. 

Viele Umweltprobleme (Atmosphäre, Klima, Ozeane, Trinkwasser, Wälder, 

Wüsten, Artensterben) überschreiten regionale und nationale Grenzen und werden 

zum Anlass von internationalen Konflikten und Konfliktlösungen. Zu behandelnde 

Themen sind u.a. der Zusammenhang zwischen Arten von Umweltproblemen und 

industrieller Entwicklungsstufe, Fragen der un/gerechten Verteilung von 

Ressourcennutzung und Umweltschädigung im Nord-Süd-Verhältnis, sowie eine 

Reihe von Fallbeispielen für internationale Umweltabkommen und ihre praktische 

Umsetzung 

Literatur 

Eine themen- bzw. referatespezifische Literaturliste wird zusammen mit einem 

Semesterplan zu Beginn der Veranstaltung ausgehändigt 



Semesterplan zu Beginn der Veranstaltung ausgehändigt 

12

Dozent 


Art der LV 

Titel 

Seminar 

Geld und Gesellschaft 

Ort Melanchthonianum, Sitzungszimmer Beginn 11. Oktober 2005 

Zeit 

Dienstag, 16.00 – 18.00 Uhr 

Teilnehmer 


Thematik 

Geld ist das Urbild eines ’sozialen Mediums’. Über seine ökonomischen Funktionen 

als Transaktions- und Rechenmittel hinaus fungiert Geld auch als Mittel der 

gesellschaftlichen Steuerung und Kontrolle. Vermittels der Zuteilung von Geld 

werden verschiedenste Ressourcen, Optionen und Lebenschancen zugeteilt. Geld 

re/produziert sozialen Status. 

Weitere Aspekte, die in der LV eine Rolle spielen, sind die Kontrolle über die 

Geldschöpfung, das Verhältnis von offiziellen und inoffiziellen Währungen, die 

Kontrolle über die Primär- und Sekundärverteilung von Einkommen sowie die 

Finanzen der privaten Haushalte. 

Literatur 


Semesterplan zu Beginn der Veranstaltung ausgehändigt. 


Spezielle Soziologie, Wirtschaftssoziologie, für regelmäßige Teilnahme und 

Referat (Vortrag mit Verschriftlichung). 

13

Dozent 


Art der LV 

Titel 

Seminar mit Übung 

Einführung in die Wirtschaftssoziologie 

Ort Melanchthonianum, Sitzungszimmer Beginn 12. Oktober 2005 

Zeit 

S: Mittwoch, 10.00 – 12.00 Uhr 

Ü: Mittwoch, 12.00 – 14.00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende im Grundstudium ab 3. Semester. Für Studierende im Wahlpflichtfach 

WiWi nur bedingt geeignet. 

Thematik 

In der Veranstaltung werden Grundlagen vermittelt, um wichtige Begriffe und Kategorien, 

Institutionen, Strukturen und Prozesse der Wirtschaft verstehen zu lernen. 

Dabei spielt der Vergleich zwi schen wirtschafts- und sozialwissenschaftlicher Sicht 

eine besondere Rolle. Es wird ein Überblick über wichtige Themenfelder der 

Wirtschafts- und Industriesoziologie geschaffen. Außerdem werden wirtschaftspolitische 

Grundauffassungen behandelt. 

Literatur 


Semesterplan zu Beginn der Veranstaltung ausgehändigt. 


Benoteter Leistungsnachweis in Makrosoziologie, ggfls. auch Spezielle Soziologie 

od. Wirtschaftssoziologie, für regelmäßige Teilnahme und Referat (Vortrag mit 

Verschriftlichung). 

14

Dozent 

Dipl.-Soz. Olaf Kranz 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Soziologische Aspekte der Profession 

Ort Löwengeb./HS XII Beginn 10. Oktober 2005 

Zeit 

Montag, 14 – 16 Uhr c.t. 

Teilnehmer 

Grund- und Hauptstudium 

Thematik 

Literatur 

„Kommt ‘n Mann zum Arzt ...“ Wir alle kennen aus dem Alltag Begegnungen mit 

Inhabern von Expertenrollen, die uns als Laien mehr oder weniger kompetent bei 

der Bewältigung von akuten Problemlagen helfen. Sei es beispielsweise mit Blick 

auf das Verhältnis zum eigenen Körper oder zur eigenen Psyche, sei es mit Blick 

auf andere streitende Menschen oder auch mit Blick auf das eigene Seelenheil. In 

der Soziologie tummeln sich eine ganze Reihe theoretischer 

Bestimmungsversuche des Phänomens. Neben systemtheoretischen 

Konzeptualisierungen, die Professionen auf die Frage der Teilhabe aller 

Gesellschaftsmitglieder an funktionsspezifischen Kommunikationen bezieht, finden 

sich Bemühungen, die Listen additiver Merkmale zur Bestimmung von 

Professionen heranziehen. Ein anderes Mal werden Professionen als 

Aufstiegsprojekte von Berufen betrachtet oder gar als ein Beitrag zur 

Aufrechtherhaltung gesellschaftlicher Machtverhältnisse gedeutet. Neben 

verschiedenen theoretischen Zugriffen finden sich empirische Forschungen, die 

Interaktionsmuster mit qualitativen Methoden untersuchen. Andere Beiträge 

widmen sich eher Querschnittsthemen wie zum Beispiel der Unterscheidung 

zwischen Disziplinen und Professionen. Daneben werden die Aussichten auf 

Professionalisierung einzelner Berufe diskutiert. Wie steht es mit den Pädagogen? 

Sind die sozialen Berufe auf dem Weg der Professionalisierung? Neuerdings 

werden Stimmen laut, die einen generellen Trend der De-Professionalisierung 

ausmachen zu können glauben. Das Seminar möchte in Kenntniss einflussreicher 

Beiträge versuchen, Professionen als Einrichtungen der Gesellschaft zu verstehen, 

mit deren Hilfe es alltäglich lebenden Menschen ermöglicht wird, auf der Basis von 

Komplementärrollengefügen an voraussetzungsvollen Funktionskontexten der 

modernen Gesellschaft zu partizipieren. 

Stichweh, Rudolf, Professionalisierung, Ausdifferenzierung von 

Funktionssystemen, Inklusion. Betrachtungen aus systemtheoretischer Sicht. In: 

Bernd Dewe u.a. (Hg.), Erziehen als Profession. Zur Logik des professionellen 

Handelns in pädagogischen Feldern. Opladen 1992, S. 36 - 48. 

Eine umfangreiche Literaturliste wird im Handapparat der Institutsbibliothek zur 

Verfügung gestellt. 


Bei regelmäßiger Teilnahme, aktiver Mitarbeit, Übernahme eines mündlichen 

Referats und einer schriftlichen Hausarbeit können je nach Themenstellung 

Leistungsscheine mit folgender Spezifikation erworben werden: spezielle 

Soziologie, Mikrosoziologie, Theorie. 

Sprechstunden: Dienstag und Mittwoch von 14 – 15 Uhr 

15

Dozent 

Dipl.-Soz. Olaf Kranz 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Soziologische Rollentheorien 

Ort Mel/Sitzungszimmer Beginn 13. Oktober 2005 

Zeit 

Donnerstag, 14 – 16 Uhr c.t 

Teilnehmer 

Grund- und Hauptstudium 

Thematik 

Literatur 

Rollentheorie? Sind das nicht ‘olle Kamellen‘ aus den Anfangszeiten der 

Soziologie? Status, Position, Role-taking und Role-making, Homo Sociologicus, 

Rollendistanz und so, kennt man doch aus der Einführungsvorlesung. Klar. Aber 

wer kann schon erklären, warum Ralf Dahrendorf einer Reifikation aufsitzt? Wer 

kann erklären, wie der Prozeß der Rollenübernahme bei George Herbert Mead 

genau verläuft? Und warum soll so unterschiedliches Verhalten wie das eines 

kleinen Jungen auf einem Karussell und das eines Chefchirurgen während einer 

OP unter dem selben Begriff der Rollendistanz firmieren? Übersieht Erving 

Goffman hier nicht etwas? Und wenn ja, was? Worin genau besteht der 

Unterschied zwischen einer Mitgliedschaftsrolle und einer Leistungsrolle in 

Organisationen? Wieso sind Rollen auf das Problem der doppelten Kontingenz 

bezogen? Inwiefern sind Rollen sachliche Identitätsgesichtspunkte für die 

Bündelung von Erwartungen? Und weshalb werden sie überhaupt von der 

Erwartungscollage Person unterschieden? Was bitte soll man sich unter 

Komplementärrollen vorstellen und in welchem Zusammenhang stehen sie mit der 

funktionalen Differenzierung der Gesellschaft? Fragen dieser Art ließen sich 

problemlos fortsetzen. Auf sie Antworten zu finden ist nicht nur für die Prüfung 

wichtig. Sie helfen auch bei dem Verständnis von Rollen als Einrichtungen der 

Gesellschaft, mit deren Hilfe der Bezug auf Intention der Teilnehmer an 

Kommunikation mit dem Bezug auf das hochvoraussetzungsvolle Funktionieren 

sozialer Kontexte alltäglich wie selbstverständlich vermittelt wird. Und dieses 

Verständnis kann wiederum dabei helfen, solche Erfindungen der Gesellschaft wie 

Organisationen oder Professionen, die sich der Rollen bedienen, besser zu 

verstehen. Sei es für Zwecke der soziologischen Forschung, oder sei es für 

Zwecke der eigenen Professionalisierung. 

Dahrendorf, Ralf, Homo Sociologicus. Ein Versuch zur Geschichte, Bedeutung und 

Kritik der Kategorie der sozialen Rolle. 7. Aufl., Köln und Opladen 1968. 

Goffman, Erving, Interaktion: Spaß am Spiel, Rollendistanz. München 1973. 

Luhmann, Niklas, Wie man Erwartungen bündeln kann. In: Odo Marquard und 

Karlheinz Stierle (Hg.), Identität. München 1979, S. 594 - 596. 

Friedrich H. Tenbruck, Zur deutschen Rezeption der Rollentheorie. In: KZfSS, Jg. 1 

(1961), S. 1-40. 

Eine umfangreiche Literaturliste wird im Handapparat der Institutsbibliothek zur Verfügung gestellt. 


Bei regelmäßiger Teilnahme, aktiver Mitarbeit, Übernahme eines mündlichen 

Referats und einer schriftlichen Hausarbeit können je nach Themenstellung 

Leistungsscheine mit folgender Spezifikation erworben werden: Mikrosoziologie, 

16

Dozent 

Art der LV 

Titel 

Prof. Dr. Reinhard Kreckel 

Seminar 

Globalisierung und soziale Ungleichheit 

Ort Emil-Abderhalden-Str. 7, Seminarraum Beginn 13. Oktober 

Zeit 

Donnerstag 16.00 – 18.00 Uhr 

Teilnehmer 


Thematik Das Seminar wird sich mit zwei eng verbundenen Fragenbereichen beschäftigen – 

zum einen mit der Entwicklung weltweiter sozialer Ungleichheit im 

„Globalisierungszeitalter“, zum anderen mit den Auswirkungen von 

Globalisierungsprozessen auf die soziale Ungleichheit in einer fortgeschrittenen 

Industriegesellschaft wie Deutschland. Dazu ist zu Beginn des Seminars eine 

vorbereitende theoretische Abklärung der Begriffe „Globalisierung“ und 

„Weltgesellschaft“ sowie ein Überblick über den Diskussionstand zum Thema 

„soziale und globale Ungleichheit“ in Form von einführenden Vorlesungen 

vorgesehen. Bei der weiteren Ausgestaltung des Seminarplanes sollen dann die 

Teilnehmerinnen und Teilnehmer aktiv mitwirken und ihre eigenen 

Interessenschwerpunkte einbringen. 

Literatur 

Als Vorbereitungslektüre wird empfohlen: 

U. Beck, Neue kritische Theorie sozialer Ungleichheiten, in: Ders., Macht und 

Gegenmacht im globalen Zeitalter, Ffm. 2002, 54-69; J. H. Goldthorpe, 

Globalisierung und soziale Klasse, in: W. Müller / S.Scherrer (Hg.), Mehr Risiken – 

Mehr Ungleichheit?, Ffm.-NY 2003, 31-61; N. Luhmann, „Die Weltgesellschaft“, in: 

Ders., Soziologische Aufklärung 2, Opladen 1975, 51-71; W. Streeck: 

Globalisierung: Mythos und Wirklichkeit, MPIfG - Working Paper 4/2004 

(http://www.mpi-fg-koeln.mpg.de/pu/workpap/Wp04-4/wp04-4.html) sowie: 

R. Kreckel, Materielle Verteilungsungleichheit im globalen Zusammenhang, in: 

ders, Politische Soziologie der sozialen Ungleichheit, erw. Neuauflage, Ffm.-NY 

2004, Kap. VI (als Download, mit vielen weiterführenden Literaturhinweisen, unter: 

http://www.soziologie.uni-halle.de/kreckel/reden.html). Weiterführende Literatur 

und Anregungen für Arbeitsthemen finden sich auch in der Seminarankündigung 

vom Wintersemester 2003/4 („Globalisierung, Weltgesellschaft und soziale 

Ungleichheit“) unter http://www.soziologie.uni-halle.de/kreckel/lehre.html. 


Teilnahmevoraussetzung ist die Bereitschaft zur aktiven Mitgestaltung des 

Seminars und die Anfertigung eines Thesenpapiers, das sich – möglichst unter 

Benutzung weiterer Literatur - mit den Kapiteln I,3/4 und VI der Neuauflage von 

Kreckel, Politische Soziologie der sozialen Ungleichheit (2004), auseinandersetzt. 

Wer einen Seminarschein machen möchte, sollte im Rahmen des Thesenpapiers 

einen eigenen Themenvorschlag für die Seminararbeit entwickeln. Das 

Thesenpapier (ca. 3-5 Seiten) soll bis spätestens 30.9.2005 im Sekretariat bei 

Frau Uhlir abgegeben werden, wo auch eine Teilnehmerliste ausliegt. 

Ein Seminarschein kann durch Referat (Vortrag, Diskussion und gründliche 

wissenschaftliche Ausarbeitung) für „soziologische Theorie“ oder – in besonderen 

Ausnahmefällen – für „spezielle Soziologie“ erworben werden. 

17

Dozent 

Art der LV 

Titel 

Prof. Dr. Reinhard Kreckel, Dr. Michael Bayer, Dipl.-Soz. Sylvia Terpe 

Vorlesung mit Übung 

Einführung in soziologische Grundprobleme und Theorien 

(Modul T1 des zukünftigen Bachelor-Studienganges) 

Ort Vorlesung: Zoologie-Hörsaal, Domplatz 4 Beginn 12. Oktober 

Übung 1: Löwengeb./HS XII Beginn 13. Oktober 




Zeit Vorlesung Mittwoch 10:00 – 12.00 Uhr 

Übung 1: Donnerstag 10:00 – 12.00 Uhr (Dr. Bayer) 

Übung 2: Donnerstag 14.00 – 16.00 Uhr (Dr. Bayer) 

Übung 3: Montag 10:00 – 12 00 Uhr (Dipl.-Soz. Terpe) 

Übung 4: Montag 12.00 – 14.00 Uhr ((Dipl.-Soz. Terpe) 

Teilnehmer 

Thematik 

Studierende im Grundstudium; Studium generale 

Diese Veranstaltung soll den Hörerinnen und Hörern die soziologische Denkweise nahe 

bringen und sie zu selbständigem Nachdenken und eigenständiger Lektüre über 

gesellschaftliche Zusammenhänge ermutigen. D.h., es wird in der Vorlesung nicht in erster 

Linie um unmittelbar abprüfbaren "Stoff" gehen. Dafür gibt es Lehrbücher. Auch die 

Methoden der empirischen Sozialforschung und konkrete Gegenstandsbereiche der 

Soziologie sind nicht das Thema dieser Vorlesung. Sie werden in eigenständigen 

Lehrveranstaltungen behandelt. Vielmehr geht es darum, schrittweise mit den 

"Denkwerkzeugen" vertraut zu machen, die es der Soziologie ermöglichen, die 

gewöhnlichen Begebenheiten des gesellschaftlichen Lebens unter ungewöhnlicher - nämlich: 

wissenschaftlicher - Perspektive zu betrachten. Den Studierenden wird dabei einiges 

Abstraktionsvermögen abverlangt. Allerdings wird nicht nur in Begriffe und theoretische 

Ansätze eingeführt. Sondern es wird - gewissermaßen als "Aufhänger" - jeweils ein 

Klassiker der Soziologie herangezogen, an dessen Beispiel das gerade zur Diskussion 

stehende Thema entwickelt wird. Auf diese Weise sollen die komplizierten begrifflichen und 

theoretischen Grundlagenprobleme der Soziologie für Anfänger fassbar gemacht werden. 

Außerdem werden so auch erste Bausteine zu einer Einführung in die Geschichte des 

soziologischen Denkens vermittelt. Alle Studierenden, die sich ernsthaft auf die Soziologie 

einlassen wollen, werden aufgefordert, vorbereitend und ergänzend zur Vorlesung 

selbständig zu lesen sowie aktiv an einer der vorlesungsbegleitenden Übungen 

teilzunehmen, in denen zentrale Grundbegriffe und Theorieansätze der Soziologie, die in 

der Vorlesung nur knapp behandelt werden können, sowie wissenschaftstheoretische 

Grundlagen intensiver bearbeitet werden. 

Literatur 

Zur Vorbereitung für Vorlesung und Übung empfohlene Einführungstexte: 

H. Abels, Einführung in die Soziologie, 2 Bde., Wiesbaden 2001 A. Amann, Soziologie. Ein 

Leitfaden zu Theorien, Geschichte und Denkweisen, 4. Aufl., Wien-Köln-Weimar 1996 

(mehrere Exemplare in der Bibliothek) 

Z. Bauman, Vom Nutzen der Soziologie, Frankfurt/M. 2000 

Klaus Feldmann: Soziologie kompakt. Eine Einführung, Wiesbaden 2005 

R. Kreckel, Soziologisches Denken, 3. Aufl., Opladen 1982 (leider vergriffen, in mehreren 

Exemplaren in der Bibliothek des Instituts für Soziologie zugänglich) 


Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung (Hausklausur) und an der dazugehörigen Übung 

(ausgearbeitetes Referat). 

18

Dozent 

Dipl.-Soz. Marko Langert 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Armut und Reichtum im Wohlfahrtsstaat 

Ort Melanchthonianum, HS XV Beginn 13. Oktober 2005 

Zeit 

Donnerstag, 14.00 – 16.00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende im Grundstudium ab 3. Semester und Nachholer im Hauptstudium 

Thematik 

Im März stellte die Bundesregierung ihren zweiten Armuts- und Reichtumsbericht 

vor. Anhand einer Analyse ausgewählter Problemfelder dieses Berichts wollen wir 

uns einen Überblick über das Phänomen ungleicher Lebenslagen und seiner 

Determinanten verschaffen und diskutieren, wie wohlfahrtsstaatliche Arrangements 

zu dessen Überwindung beitragen können. Fragen, mit denen wir uns im Seminar 

beschäftigen wollen, sind u. a. die folgenden: Wie sind Armut und Reichtum 

definiert? Was sagen Armutsquoten aus? Welche Ursachen und Folgen sowie 

politische Reaktionen haben Armut und Reichtum im Wohlfahrtsstaat? Warum trifft 

Armut vor allem bestimmte Gruppen und Lebenslagen (Kinder, Ausländer)? Der 

aktuelle Politikbezug ergibt sich aus den zum 1.1.2005 in Kraft getretenen 

Regelungen des so genannten „Hartz IV“ –Gesetzespakets, in dem die frühere 

Arbeitslosenhilfe und Sozialhilfe zusammengeführt wurden. Die Frage, ob ein 

„Grundeinkommen“ eine sozialpolitische Lösung des Armutsproblems bietet, soll 

gleichfalls Gegenstand der Diskussionen sein. 

Literatur 

Eine themenspezifische Literaturliste wird zusammen mit einem Semesterplan zu 

Beginn der LV ausgehändigt. 


Ein Leistungsnachweis kann durch regelmäßige Teilnahme, möglichst aktive 

Mitarbeit, Übernahme eines Referates und Anfertigung einer Hausarbeit erworben 

werden. Leistungsnachweise werden in folgenden Bereichen vergeben: 

Grundstudium: Makrosoziologie 

Hauptstudium: Spezielle Soziologie (Wirtschaftsoziologie) 

19

Dozent 

Prof. Dr. Jürgen Markowitz 

Art der LV 

Titel 


Organisationssoziologie 

Ort Vorlesung: Mel/HS XX Beginn 10. Oktober 2005 

Übung: Emil-Abderhalden-Str. 7, SR Beginn 11. Oktober 2005 

Zeit Vorlesung: Montag 16:00 – 18:00 Uhr 

Übung: Dienstag 14:00 – 16:00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende im Grund- u. Hauptstudium, Spezielle Soziologie 

Thematik 

Als wichtigster Produktionsfaktor überhaupt gilt heute die Organisation eines 

Unternehmens. Dieses Seminar versucht, systemtheoretische Grundlagen 

einerseits, Erfahrungen aus der Organisationsentwicklung andererseits in einen 

fruchtbaren Zusammenhang zu bringen. Das Ziel ist es herauszufinden, mit 

welchen Möglichkeiten der Gestaltung die Organisationsentwicklung rechen kann. 

Literatur 

Eine umfangreiche Literaturliste wird zu Beginn des Semesters im Handapparat 

der Institutsbibliothek zur Verfügung gestellt. 


Ein Leistungsnachweis für den Bereich der speziellen Soziologie kann durch 

erfolgreiche Teilnahme an einer abschließenden Klausur erworben werden. 

20

Dozent 


Art der LV 

Titel 

Seminar 

Mikrosoziologie 

Ort Emil-Abderhalden-Str. 7, Seminarraum Beginn 10. Oktober 2005 

Zeit 

Montag 18:00 – 20:00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende im Grund- und Hauptstudium, Mikrosoziologie 

Thematik 

Mit der Erfindung des Mikroskops entstand eine völlig neue Sicht der Dinge: Gegen 

allen Augenschein zeigte dieses Gerät, dass die alltäglichen Vorstellungen von 

„klein“ und „einfach“ gründlich überdacht werden mussten. Die moderne 

naturwissenschaftliche Forschung ist ohne diese Neuorientierung gar nicht 

denkbar. Sie hat von Mikroskop derart eindrucksvoll profitiert, dass der offenkundig 

lohnende 'Abstieg' in die Welt des scheinbar kleinen auch anderen 

Forschungsdisziplinen als verlockend erscheinen muß. Auch der Soziologie stellt 

sich die Frage, ob sie ihren Forschungsbereich nach 'unten' weiter ausdehnen 

kann. Was aber könnte bei diesem Versuch als das Mikroskop der 

Naturwissenschaften fungieren? Was wird man zu sehen bekommen, wenn man 

über ein entsprechendes Instrument verfügt? Welchen nutzen darf man sich von 

einer 'Mikroskopie' des Sozialen versprechen? 

Folgende Themenkomplexe werden unter anderem diskutiert: Die Unterscheidung 

zwischen Mikro- und Makroebene, Situation, Komponenten des Verhaltens, die 

Entstehung von Rollen, Zuschreibung des Verhaltens als Erleben oder Handeln, 

Selbst-Konzepte, Interaktion und Kommunikation, einfache Sozialsysteme, die 

Steuerung sozialer Kontakte: "Verhältnis“ und "Beziehung“, die Infrastruktur 

sozialer Systeme, Interpretation und Partizipation. 

Literatur 

Eine umfangreiche Literaturliste wird im Handapparat der Institutsbibliothek zur 



Der Erwerb eines Leistungsnachweises ist gebunden an ein schriftlich abgefaßtes 

und mündlich vorgetragenes Referat sowie an die regelmäßige Teilnahme. 

Sprechstunde: die 14 – 16 Uhr, Mi 11 – 13 Uhr 

21

Dozent 


Art der LV 

Titel 

Seminar 

Soziologie der Familie 


Zeit 

Dienstag 12:00 – 14:00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende im Grund- u. Hauptstudium, Spezielle Soziologie 

Thematik 

Ob Familie heute noch als "Keimzelle der Gesellschaft" angesehen werden kann, 

ist umstritten. Daß Familie aber noch immer als ein eminent bedeutsamer 'Ort' der 

Erfahrung von Sozialität zu gelten hat, wird wohl niemand in Abrede stellen. Dieses 

Seminar verfolgt das Ziel, am Beispiel des Sozialsystems Familie wesentliche 

Grundzüge des sozialen Lebens begrifflich zu erfassen und zu interpretieren. 

Schwerpunkte sind u.a.: soziale Beziehung, Intimität, Liebe und Sexualität, 

Interaktion und Kommunikation, Person, Rolle, Norm und Wert, Konsens, Konflikt 

und Gewalt 

Literatur 

Literatur wird zu Beginn des Semesters im Handapparat der Institutsbibliothek zur 



Der Erwerb eines Leistungsnachweises im Bereich spezielle Soziologie setzt die 

regelmäßige Teilnahme sowie den mündlichen Vortrag und die schriftliche 

Abfassung eines Referates voraus. 

22

Dozent 

Dr. Sören Petermann 

Art der LV 

Titel 

Forschungsseminar 

Bürgerumfragen in Halle 


Zeit 

Dienstag, 10.00 – 12.00 Uhr 

Teilnehmer 

Soziologie-Studenten im Hauptstudium 

Thematik 

Literatur 

Nachdem im Sommersemester 2005 die Organisation und Durchführung einer 

schriftlichen Befragung anhand der Bürgerumfragen in Halle vermittelt und die 

Planung und Fragebogengestaltung der Bürgerumfrage Halle 2005 abgeschlossen 

wurden, wird das Forschungsseminar im Wintersemester mit der Feldphase, der 

Datenerfassung und der Datenanalyse fortgesetzt 

Backhaus, Klaus 2000: Multivariate Analysemethoden: eine anwendungsorientierte 

Einführung. 9. Aufl. Berlin: Springer. 

Firebaugh, Glenn, 1997: Analyzing repeated Surveys. Thousand Oaks: Sage. 

Petermann, Sören und Susanne Täfler, 2004: Bürgerumfrage Halle 2003. Der 

Hallesche Graureiher 2004-3. Forschungsberichte des Instituts für Soziologie. 

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. 

Wittenberg, Reinhard, 1991: Computerunterstützte Datenanalyse. Stuttgart: 

Fischer. 

Wittenberg, Reinhard und Hans Cramer, 2000: Datenanalyse mit SPSS für 

Windows. 2. Aufl. Stuttgart: Fischer. 


Das Forschungsseminars wurde im Sommersemester 2005 begonnen und im 

Wintersemester 2005/06 fortgesetzt. Die Teilnehmer sollten die 

Lehrveranstaltungen Methoden I bis IV erfolgreich absolviert haben. Ein Schein 

kann auf den Gebiet Forschungspraktikum erworben werden, wenn aktiv an der 

Lehrveranstaltung teilgenommen und ein Praktikumsbericht angefertigt wird. 

23

Dozent 

Art der LV 

Titel 

Prof. Dr. Reinhold Sackmann/Dr. Jens Aderhold 


Sozialstruktur 1: Bevölkerung, Ungleichheit, Kultur 

Ort Vorlesung AudiMax/HS XXIII Beginn 10. Oktober 2005 

Übung I Mel/HS XIX Beginn 11. Oktober 2005 

Übung II Mel/HS Z Beginn 11. Oktober 2005 

Zeit 

Vorlesung: Montag 16.00 Uhr – 18.00 Uhr 

Übung I: Dienstag 12.00 Uhr – 14.00 Uhr (Dr. Aderhold) 

Übung II: Dienstag 14.00 Uhr – 16.00 Uhr (Prof. Sackmann) 

Teilnehmer 

Thematik 

Studierende im Grundstudium 

Gegenstand der Vorlesung ist nach einer kurzen Erläuterung sozialhistorischer Grundlagen 

moderner Gesellschaft die materiale Einführung in grundlegende Gesellschaftsbereiche. Im 

Einzelnen sind dies: - der Bevölkerungsprozess (Bevölkerungsentwicklung; Migration; 

Familie) - Grundlagen sozialer Differenzierung und Ungleichheit (Geschlecht; 

Lebensalter/Generation; Klasse/Schicht/Lebensstile; Bildung/Mobilität; Stadt/Region; 

Nation/Welt) - Kultur und Lebensführung (Individualisierung/Privatheit/Intimität; 

Sozialisation; Werte/Freizeit/Religiösität; Ästhetik/Öffentlichkeit/Medien). Die einzelnen 

Themen werden theoretisch eingebettet. Der Darstellung zentraler deutscher und 

international vergleichender Daten kommt in der Vorlesung ein großes Gewicht zu. Die 

Vorlesung soll folgende Qualifikationen vermitteln: Kenntnis der wichtigsten Begriffe und 

theoretischen Ansätze der Sozialstrukturforschung. Fähigkeit, die theoretischen Grundlagen 

der Sozialstruktur in den Kontext allgemeinsoziologischer Begriffs- und Theoriezusammenhänge 

zu stellen. Fähigkeit zur einfachen theoretischen Analyse sozialstruktureller 

Zusammenhänge und Ursachenforschung. Kenntnis der wichtigsten empirischen Größen 

und Parameter zu den zentralen Bereichen der Sozialstruktur der Bundesrepublik und 

anderer Teilgesellschaften der Welt. Kenntnisse der Möglichkeiten und Probleme 

vergleichender Sozialstrukturanalyse. Gegenstand der Übungen ist die eigenständige 

Recherche und Aktualisierung von vorhandenen Daten. Dabei wird ein Überblick über die 

Daten der amtlichen Statistik gegeben. Zentraler inhaltlicher Gegenstand ist der reflektierte 

Umgang mit diesen Daten (u.a. Konstitutionsbedingungen von Kategorien; Kritik von 

Trendaussagen; Prüfung von Fragestellungen mit Daten; Modellbildung). Dies beinhaltet 

auch eine Einführung in eine reflektierte Verwendung von Internet-Recherchen. 

Literatur 

Hradil, Stefan (2004): Die Sozialstruktur Deutschlands im internationalen Vergleich. 

Wiesbaden: VS. 

Ausführliche Literaturliste zu Beginn. 


Leistungsnachweis durch Klausur (Sozialstruktur) am 6.2.2006, in der Regel ergänzt durch 

benoteten Beitrag in der Übung. 

24

Dozent 

Prof. Dr. Reinhold Sackmann 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Einführung in die Bevölkerungssoziologie 

Ort Mel/Sitzungszimmer Beginn 13. Oktober 2005 

Zeit 

Donnerstag 10.00 Uhr – 12.00 Uhr 

Teilnehmer 

Studierende im Grundstudium 

Thematik 

Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung, die in die wichtigsten Bereiche der 

Bevölkerungssoziologie einführt. Themen sind dabei u.a.: 

- Determinanten der Geburtenentwicklung 

- Dynamische Analysen 

- Historische Bevölkerungsentwicklung 

- Neue Haushaltsökonomie 

- Heirat und nichteheliche Lebensgemeinschaften 

- Determinanten des Sterberisikos 

- Migration 

- Internationaler Vergleich 

- Gesellschaftliche Folgen der demographischen Alterung der Bevölkerung 

Ziel des Kurses ist es, einen Überblick über die derzeit wichtigsten Theorien und empirischen 

Entwicklungen zu geben. 

Literatur 

Höpflinger, François (1997): Bevölkerungssoziologie. Opladen. 

Mueller, Ulrich/ Nauck, Bernhard/ Diekmann, Andreas (Hg.) (2000): Handbuch der 

Demographie. Zwei Bände. Berlin. 



Leistungsscheine – je nach analytischer Ausrichtung in Mikrosoziologie oder in 

Makrosoziologie – können für 20minütiges Referat und ca. 10-15seitige Hausarbeit 

erworben werden. 

25

Dozent 

Prof. Dr. Reinhold Sackmann 

Art der LV 

Titel 

Seminar 

Umgestaltung des öffentlichen Dienstes 

Ort Seminarraum E.-Abderhaldenstr.7 Beginn 12. Oktober 

Zeit 

Mittwoch 12.00 Uhr – 14.00 Uhr 

Teilnehmer 


Thematik 

Finanzknappheit und demographischer Wandel stellen Herausforderungen für den 

öffentlichen Dienst dar, die auf unterschiedliche Weise bewältigt werden können. Aktuell 

gibt es einen regen theoretischen und praktischen Diskurs darüber, wie diese 

Herausforderungen bewältigt werden können. Gibt es Unterschiede bei der Bewältigung 

dieser Probleme in unterschiedlichen Ländern? 

Exemplarisch soll anhand dieses gesellschaftlichen Problems gezeigt werden, wie 

theoretische Überlegungen (z.B. der Arbeitsmarktsoziologie) mit empirischen Analysen (zu 

spezifischen Problemkomponenten) so verknüpft werden, dass praxisrelevante Forschungsund 

Interventionsstrategien entwickelt werden können. Arbeitsformen des forschenden 

Lernens werden praktiziert. 

Literatur 



Leistungsscheine in spezieller Soziologie (HS) oder Vergleichende Sozialstruktur können 

für 20minütiges Referat und ca. 15-20seitige Hausarbeit erworben werden. 

26

Dozent 

Art der LV 

Titel 

Prof. Dr. Helmut Thome 


Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung II 

Ort Vorlesung: Melanchthonianum, Hörsaal A Beginn 11. Oktober 

Übungen 1-4: Emil-Abderhalden-Str. 7,Methodenlabor 

Beginn 11. Oktober 

Zeit Vorlesung: Dienstag 10:00 – 12:00 Uhr 

Übung 1: Dienstag 14:00 – 16:00 Uhr 

Übung 2: Mittwoch 10:00 – 12:00 Uhr 

Übung 3 Donnerstag 14.00 – 16:00 Uhr (N.N.) 

Teilnehmer 

GS Hauptfach Soziologie im Mag.- u. Dipl.-Studiengang 

Thematik 

Die Vorlesung und die ihr zugeordnete Übung sind Pflichtveranstaltungen im 

Rahmen des Grundstudiums für Hauptfach - Studierende im Diplom - oder 

Magister-Studiengang Soziologie. 

Thematischer Schwerpunkt sind die elementaren Formen der deskriptiven Statistik: 

die Darstellung von Häufigkeitsverteilungen einzelner Variablen; statistische 

Kennwerte für die „zentrale Tendenz“ und die Streuung einer Verteilung; 

Korrelations- bzw. Assoziationskoeffizienten für den Zusammenhang zwischen 

zwei und mehr Variablen; das Prinzip der Drittvariablenkontrolle; Basismodelle der 

Kausalanalyse. Anschauungsmaterial liefern verschiedene Datensätze aus 

allgemeinen Bevölkerungsumfragen in Deutschland sowie aus Studienprojekten 

über Umweltbewusstsein und Wertorientierungen. 

Literatur 

Thome, H. (1989) Grundkurs Statistik I: Deskriptive Statistik. Historische 

Sozialforschung (HSR; Suppl. No. 2) Köln: Zentrum für Historische Sozialforschung 

Online: http://hsr-trans.zhsf.uni-koeln.de/hsr2/index.htm 

Benninghausen, H. (mehrere Jahre u. Auflagen): Deskriptive Statistik:Stuttgart, 

Teubner. 

Scheinerwerb/Anforderungen / Arbeitsform 

Der Leistungsnachweis wird durch eine erfolgreiche Klausur erworben. Die 

Klausurteilnahme ist nur nach kontinuierlicher Bearbeitung der Übungsaufgaben 

möglich und sinnvoll. 

27

Dozent 

Prof. Dr. Helmut Thome/Dr. Wolfgang Langer 

Art der LV 

Titel 


Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung IV 

Ort Vorlesung: Löwengebäude, Hörsaal XIV a/b Beginn 10. Oktober 

Übungen Emil-Abderhalden-Str. 7, Methodenlabor Beginn 13. Oktober 

Zeit Vorlesung: Montag 16.00 – 18.00 Uhr (Prof. Thome) 

Übung 1: Donnerstag 08.00 – 10.00 Uhr (Dr. Langer) 

Übung 2: Donnerstag 10.00 – 12.00 Uhr (Dr. Langer) 

Übung 3: Freitag 08.00 – 10.00 Uhr (Dr. Langer) 

Übung 4: Freitag 10.00 – 12.00 Uhr (Dr. Langer) 

Teilnehmer 

Hauptstudium Soziologie im Dipl.-Studiengang 

Thematik 

Die Vorlesung und die ihr zugeordnete Übung gehören zu den 

Pflichtveranstaltungen für Hauptfach-Studierende im Diplom-Studiengang 

Soziologie. 

Die LV setzt die Thematik des Kurses „Methoden III“ fort, thematische 

Schwerpunkte sind die multiple Regressions- und die Pfadanalyse. Das sind 

wichtige Hilfsmittel der Kausalanalyse, deren Basismodelle schon in „Methoden II“ 

behandelt worden sind. (Den Teilnehmern wird empfohlen, diese Abschnitte im 

Skript noch einmal nachzuarbeiten.) Die multiple Regressionsanalyse erlaubt eine 

„Drittvariablenkontrolle“ ohne Stichprobenteilung; die Pfadanalyse erlaubt eine 

Hierarchisierung der „unabhängigen“ Variablen, also eine Trennung von direkten 

und indirekten Effekten. Interaktionseffekte und die Einbeziehung nominal 

gemessener Einflussgrößen werden ebenfalls behandelt. 

Literatur 

St.-M. Kühnel/D. Krebs, Statistik für die Sozialwissenschaften, Reinbek:Rowohlt 

D. Urban, Regressionsanalyse, Stuttgart: Teubner-Studienskripten Soziologie 

H. B. Asher, Causal Modelling, Beverly Hills etc.: Sage (Quantitative Applikation in 

the Social Sciencses No. 3) 

J.O. Kim/Ch. Müller, Indroduction to Factor Analysis, Sage Nr. 13 

J.O, Kim/Ch. Müller, Faktor Analysis, Sage Nr. 14 

Scheinerwerb/Anforderungen / Arbeitsform 

Der Leistungsnachweis wird durch eine erfolgreiche Klausur erworben. Die 

Klausurteilnahme ist nur nach regelmäßiger und kontinuierlicher Bearbeitung der 

Übungsaufgaben möglich und sinnvoll. 

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Dozent 

Art der LV 

Titel 

Dr. Roland Unger 

Seminar 

EDV-Einführungskurs für Sozialwissenschaftler 

Ort Emil-Abderhalden-Str. 7, Methodenlabor Beginn 10.Oktober 2005 

Zeit Montag, 8.00 – 10.00 und 10.00 – 12.00 Uhr 

Dienstag, 8.00 – 10.00 Uhr 

Mittwoch, 8.00 – 10.00 Uhr 

Teilnehmer 

Studenten der ersten Semester 

Thematik 

Der Kurs soll die Grundlagen der Nutzung des PCs in der wissenschaftlichen 

Arbeit der Soziologiestudenten legen. Hierzu gehören Grundbegriffe, 

Wirkungsweise eine Betriebssystems, wissenschaftliche Arbeit am PC 

(Texterfassung, Bibliographieren, einfache Auswertung empirischer Daten und 

deren Visualisierung), Arbeit im Internet und elektronische Kommunikation. 

Der Kurs wird im Sommersemester 2006 mit einer Einführung in SPSS fortgesetzt. 

Der Kurs dient so u. a.. der Vorbereitung auf die Veranstaltungen der 

Methodenlehre. 

Literatur 

Handbücher zu Windows 9x, WordPerfect für Windows, Word für Windows, Excel, 

Harvard Graphics. Handbücher sind im Methodenlabor verfügbar. 


Der Kurs ist nicht scheinfähig im Rahmen des Curriculums. 

Anmeldung zum Kurs ist erforderlich wegen der begrenzten Kapazität im 

Methodenlabor (20 Plätze)! 

29

Hinweise zu den Prüfungen 

Allgemeines 

Die Magister-Zwischen-/Vordiplom-Prüfungen sowie die Magister-Abschluss-/Diplom-Prüfungen im 

Studienfach Soziologie finden zum Ende eines jeden Semesters statt: die Klausuren in der ersten Märzbzw. 

September-Hälfte, die mündlichen Prüfungen in der zweiten März- bzw. September-Hälfte. Die 

genauen Termine für die Klausuren und für den Antrag auf Zulassung zur Prüfung werden per Aushang 

und im Internet (Homepage des Instituts für Soziologie) bekannt gegeben. Die Termine für die 

mündlichen Prüfungen legen die Prüfer innerhalb des og. Prüfungszeitraumes individuell fest. Die Zulassungsanträge 

sind bei der Studienabteilung des Fachbereichs (Emil-Abderhalden-Straße 6) einzureichen. 

Dort sind Auskünfte und Anmeldeformulare erhältlich. 

Diplom-Studiengang Soziologie 

Die Diplomvorprüfung im Hauptfach Soziologie besteht aus einer vierstündigen Klausur (es sind vier 

Themen zu bearbeiten, wobei vier Prüfer jeweils zwei Themen vorschlagen, wovon jeweils ein Thema zu 

bearbeiten ist, d. h. pro Prüfer ist ein Thema zu bearbeiten) und einer halbstündigen mündlichen Prüfung. 

Sie sollte nach dem 4. Semester abgelegt werden. Voraussetzung für die Zulassung sind acht benotete 

Leistungsnachweise im Hauptfach sowie zwei im Wahlpflichtfach. Für die Wahlpflichtfächer Betriebs- und 

Volkswirtschaft sowie Politologie und Jura gelten besondere Absprachen zwischen den Instituten, die in 

der Studienabteilung zu erfragen sind. 

Die Diplomprüfung im Hauptfach Soziologie setzt sich zusammen a) aus drei jeweils vierstündigen 

Klausuren in unterschiedlichen soziologischen Fachgebieten, b) einer ebenfalls vierstündigen Klausur im 

Wahlpflichtfach (unter Regie des Wahlpflichtfachs), c) einer schriftlichen Hausarbeit ("Diplomarbeit") und 

d) einer halbstündigen mündlichen Prüfung. Die vier soziologischen Fachgebiete, aus denen Themen für 

die drei soziologischen Klausuren und die Diplomarbeit zu wählen sind, sind 1. Theorie und 

Theoriegeschichte, 2. Strukturanalyse von Gesellschaften, 3. Umweltsoziologie und 4. Spezielle 

Soziologie oder Methoden der empirischen Sozialforschung. Die vier Fachprüfungen sollten bei vier 

unterschiedlichen Prüfern abgelegt werden. Zulassungsvoraussetzung sind - neben der bestandenen 

Dipl.-Vorprüfung - sechs benotete Leistungsscheine im Hauptfach Soziologie und ein benoteter 

Leistungsschein im Wahlpflichtfach, die im Hauptstudium zu erwerben sind. Die Klausuren werden in der 

Regel am Ende des 8. Semesters geschrieben; in jedem Fachgebiet ist aus drei vorgeschlagenen 

Themen eines zur Bearbeitung auszuwählen. Die nachfolgende Diplomarbeit umfasst ca. 80 Seiten, ihre 

Bearbeitungsfrist beträgt sechs Monate. Das Thema der Diplomarbeit wird von dem/der Studierenden mit 

dem/der betreuenden HochschullehrerIn abgesprochen und vom Vorsitzenden des Prüfungsausschusses 

auf Antrag zugeteilt. (Entsprechende Antragsformulare sind in der Studienabteilung erhältlich.) Die 

Vergabe des Themas erfolgt in der Regel erst nach Zulassung zur Diplomprüfung; die Arbeit sollte bis 

zum Ende des Semesters abgeschlossen sein, das unmittelbar dem Zulassungssemester folgt. Die 

mündliche Prüfung erfolgt erst nach der Begutachtung der Diplomarbeit und bezieht sich auf sie. 

Betreuende(r) HochschullehrerIn und Studierende(r) können den Termin für sie - auch außerhalb der 

regulären Prüfungsperioden-individuell vereinbaren. Zur Zeit ist nicht einheitlich geregelt, ob in dem 

Wahlpflichtfach neben dem og. Leistungsnachweis weitere "Scheine" oder/und eine mündliche 

Abschlussprüfung abzulegen ist. Auskünfte hierzu gibt wiederum die Studienabteilung. 

Soziologie als Wahlpflichtfach/Nebenfach in anderen Diplom-Studiengängen 

Für Studierende, die Soziologie als Wahlpflichtfach/Nebenfach gewählt haben, gilt vorrangig die 

Prüfungsordnung des jeweiligen Hauptfaches (bitte informieren Sie sich im Hauptfach-Institut). Wenn dort 

nichts anderes vorgesehen ist, sind im Fach Soziologie im Grundstudium vier benotete 

Leistungsnachweise zu erwerben; das daraus errechnete arithmetische Mittel bildet die Note für die 

Diplom-Vorprüfung. 

30

Im Hauptstudium sind zwei benotete Leistungsnachweise zu erwerben. Die Abschlussnote für 

das Diplomzeugnis ergibt sich aus dem gewichteten Durchschnitt aller benoteten 

Leistungsnachweise im Grund- und Hauptstudium, wobei die Leistungsnachweise des 

Hauptstudiums doppelt gewichtet werden. Eine besondere Abschlussprüfung (in Form einer 

Klausur und/oder mündlichen Prüfung) findet nur statt, wenn die Prüfungsordnung des 

Hauptfaches dies verlangt. Das jeweilige Hauptfach kann nicht nur andere Prüfungsleistungen, 

sondern auch eine veränderte Zahl von Leistungsnachweisen verlangen. Bitte erkundigen Sie 

sich rechtzeitig beim dort zuständigen Prüfungsausschuss. 

Magister-Studiengang mit Soziologie als Haupt- oder Nebenfach 

Für die Zwischenprüfung, die am Ende des 4. Semesters stattfinden sollte, gelten folgende 

Regelungen: 

a) Ist Soziologie Hauptfach oder das Nebenfach, in dem die Zwischenprüfung abgelegt werden soll, 

besteht die Zwischenprüfung aus: 

1. einer Hausarbeit (6 Wochen), deren Umfang mindestens 20 Seiten betragen soll 

2. einer mündlichen Prüfung (30 Minuten) zu Themen aus Makro- und Mikrosoziologie 

b) Ist Soziologie das Nebenfach, in dem keine Zwischenprüfung abgelegt werden soll, sind nur die 

Zulassungsvoraussetzungen zur Zwischenprüfung zu erfüllen. 

Für die Magisterprüfung, die im 9. Semester stattfinden sollte, gelten folgende Regelungen: 

a) Ist Soziologie erstes oder einziges Hauptfach, besteht die Magisterprüfung aus: 

1. der Magisterarbeit (6 Monate), deren Umfang 60-80 Seiten betragen soll 

2. einer Klausur (240 Minuten) 

3. einer mündlichen Prüfung (30 Minuten) 

Klausur und mündliche Prüfung erfolgen zu Themen aus soziologischer Theorie und 

Theoriegeschichte, Sozialstrukturanalyse und sozialen Lagen, spezieller Soziologie oder Methoden. 

b) Ist Soziologie zweites Hauptfach, besteht die Magisterprüfung aus: 




Theoriegeschichte, Sozialstrukturanalyse und sozialen Lagen, spezieller Soziologie oder Methoden. 

c) Ist Soziologie Nebenfach, besteht die Magisterprüfung aus: 




Theoriegeschichte und spezieller Soziologie. 

Abweichend davon gelten für Studierende, die ihre Zwischenprüfung bis einschließlich 30.09.2002 

absolviert und keinen Antrag auf Anwendung der Magisterprüfungsordnung vom 15.05.2002 gestellt 

haben, folgende Regelungen: 

d) Ist Soziologie erstes Hauptfach, besteht die Magisterprüfung aus: 

1. der Magisterarbeit (6 Monate), deren Umfang 40-60 Seiten betragen soll 


3. einer mündlichen Prüfung (60 Minuten). 

e) Ist Soziologie zweites Hauptfach, besteht die Magisterprüfung aus: 



3. einer mündlichen Prüfung (60 Minuten). 

f) Ist Soziologie Nebenfach, besteht die Magisterprüfung aus: 



Übergreifende Regelungen für alle Studiengänge 

Die Themen der mündlichen Prüfung sollen sich von den Themen der Klausur(en) hinlänglich 

unterscheiden. Bei den unterschiedlichen Prüfungsteilen sollen mindestens zwei HochschullehrerInnen 

mitwirken. 

Über die erforderlichen Leistungsnachweise ("Scheine"), die bis zu den verschiedenen Soziologie- 

Prüfungen zu erwerben sind, informiert der in diesem Verzeichnis abgedruckte Studienplan. 

31

Pflichtscheine im Fach Soziologie 

Diplom 

Magister 

Hauptfach 

Nebenfach 

Grundstudium 

Einführung in die Soziologie * * * 

Methoden I * * * 

Methoden II * * 

Methoden III * * 

Sozialstruktur * 

Mikrosoziologie * * 

Makrosoziologie * * 

* 

Theorie * * 

N 

[Wahlpflichtfächer] 

8 

[2] 

7 3 

Hauptstudium alt alt 

Methoden IV * 

Praktikum * 

Geschichte der Soziologie * * 

(soziologische) Theorie * 

* 

* 

Sozialstrukturanalyse und soziale Lagen * 

* 

* 

Spezielle Soziologie I 

(Wirtschafts- oder Umweltsoziologie) 

Spezielle Soziologie II 

(freie Themenwahl) 

* * * 

* * * 

* * 

N 

[Wahlpflichtfächer] 

6 

[1] 

4 4 2 2 

Scheine Soziologie insgesamt 14 11 11 5 5 

32

I. Schematische Verteilung der Semesterwochenstunden (SWS) im Gesamtstudium 

Soziologie andere Bereiche insgesamt 

1. Diplomstudiengang 

Grundstudium 

Hauptstudium 

2. Magister-Hauptfach 

Grundstudium 

Hauptstudium 

3. Magister-Nebenfach 

Grundstudium 

Hauptstudium 

52 

52 

104 

36 

36 

72 

18 

18 

36 

18 

18 

36 

36 

36 

72 

54 

54 

108 

70 

70 

140 

72 

72 

144 

72 

72 

144 


absolviert und keinen Antrag auf Anwendung der Magisterprüfungsordnung vom 15.05.2002 

gestellt haben, folgende Regelungen: 

4. Magister-Hauptfach 

Grundstudium 

Hauptstudium 

36 

34 

70 

34 

36 

70 

70 

70 

140 

5. Magister-Nebenfach 

Grundstudium 

Hauptstudium 

18 

18 

36 

52 

52 

104 

70 

70 

140 

33

II. Studienplan: Soziologie im Diplomstudiengang 

Grundstudium: 52 SWS 

Hauptstudium: 52 SWS 

Insgesamt: 104 SWS 

Leistungsnachweise im Grundstudium: 

- Einführung in die Soziologie 

- Methoden der empirischen Sozialforschung (3 Klausuren) 

- Sozialstruktur Deutschlands (Klausur) 

- Makrosoziologie 

- Mikrosoziologie 

- Soziologische Theorie 

Diese Leistungsnachweise gelten als studienbegleitende Teilleistungen für die Diplomvorprüfung. 

Als punktuelle Leistungen für die Diplom-Vorprüfung ist ferner nach dem 4. Semester eine Klausur 

über Grundzüge der Soziologie zu schreiben. 

Leistungsnachweise im Hauptstudium: 

- Methoden der empirischen Sozialforschung IV (Klausur) 

- Empirisches Forschungspraktikum (Forschungsbericht) 

- Geschichte der Soziologie 

- Spezielle Soziologie (Wirtschafts- oder Umweltsoziologie) 

- Spezielle Soziologie (Familie, Jugend etc.) 


Leistungsnachweise insgesamt: 

Studiengang 

14 (plus 3 Leistungsnachweise im Wahlpflichtfach) 

Vorlesung 

Übung/Seminar 

1. Semester 

Einführung in die Soziologie 2 SWS 2 SWS Schein 

Sozialstruktur Deutschlands 2 SWS 2 SWS Klausur 

2. Semester 

Methoden I 2 SWS 2 SWS Klausur 

Makrosoziologie I 2 SWS 2 SWS Schein 

Vergleichende Sozialstruktur 2 SWS 

2 SWS 

3. Semester 

Methoden II 2 SWS 2 SWS Klausur 

Theorie 2 SWS 2 SWS Schein 

Wirtschaftssoziologie 2 SWS 2 SWS 

4. Semester 

Methoden III 2 SWS 2 SWS Klausur 

Mikrosoziologie 2 SWS 2 SWS Schein 

Umweltsoziologie 2 SWS 2 SWS 

Grundstudium 22 SWS 22 SWS 

34

Zusätzlich zu den obenangeführten Pflichtveranstaltungen sollen 8 SWS nach Wahl besucht werden. 

Es kommen dafür insbesondere in Frage die Übungen zur Datenanalyse, die Lektürenkurse zu den 

Klassikern und Veranstaltungen aus den vertretenen Speziellen Soziologien (außerhalb der 

Schwerpunkte Industrie und Ökologie). 

Studiengang 

Vorlesung Übung/Seminar 

5. Semester 

Methoden IV 2 SWS 2 SWS Klausur 

Makrosoziologie II 2 SWS 2 SWS 

Spezielle Soziologie 2 SWS 

6. Semester 

Empirisches 

Forschungspraktikum 

4 SWS 

Geschichte der Soziologie 2 SWS 2 SWS Schein 

Umwelt-u. 

Wirtschaftssoziologie 2 SWS 2 SWS Schein 

7. Semester 

Empirisches 

Forschungspraktikum 4 SWS Forschungsbericht 

Spezielle Soziologie 2 SWS 2 SWS 

Allgemeine Soziologie 2 SWS 2 SWS 

8. Semester 

Allgemeine Soziologie 2 SWS 2 SWS Schein 


Hauptstudium 20 SWS 26 SWS 

Zusätzlich zu den obenaufgeführten Pflichtveranstaltungen sollen nach Wahl 6 SWS besucht werden. 

Es stehen dafür Veranstaltungen zu speziellen Analyseverfahren, mathematischer Modellierung 

sozialer Prozesse, ergänzende Veranstaltungen zum Schwerpunkt Industrie und Ökologie zur 

Verfügung. 

35

Verteilung der Studiengebiete 

Methoden der empirischen Sozialforschung 

Grundstudium 12 SWS 

Hauptstudium 12 SWS 

______________________________ 

24 SWS 

fakultativ 

8 SWS 

Analyse der Sozialstruktur 

Grundstudium 

8 SWS 

______________________________ 

8 SWS 

Allgemeine Soziologie 

Grundstudium 

Hauptstudium 

fakultativ 

16 SWS 

16 SWS 

______________________________ 

32 SWS 

8 SWS 

Umweltsoziologie 

Grundstudium 

Hauptstudium 

fakultativ 

8 SWS 

8 SWS 

______________________________ 

16 SWS 

8 SWS 

Spezielle Soziologie 

Hauptstudium 

fakultativ 

10 SWS 

______________________________ 

10 SWS 

4 SWS 

Pflichtstunden 

Wahlstunden aus dem fakultativen Angebot 

90 SWS 

14 SWS 

104 SWS 

36

III. Studienplan: Soziologie im Hauptfach des Magisterstudiengangs 






- Methoden der empirischen Sozialforschung I bis III (3 Klausuren) 

- Makrosoziologie 

- Mikrosoziologie 

- Theorie 


- Soziologische Theorie und Theoriegeschichte 

- Sozialstruktur und soziale Lagen 

- Spezielle Soziologie I 

- Spezielle Soziologie II 


1. Semester 

Einführung in die Soziologie 2 SWS 2 2 SWS Leistungsnachweis 

Sozialstruktur Deutschlands 2 SWS 2 SWS 

2. Semester 


Makrosoziologie 2 SWS 2 SWS Leistungsnachweis 

3. Semester 

Methoden II 2 SWS 2 SWS Klausur 

Theorie 2 SWS 2 SWS Leistungsnachweis 

4. Semester 

Methoden III 2 SWS 2 SWS Klausur 

Mikrosoziologie 2 SWS 2 SWS Leistungsnachweis 


Zusätzlich zu den oben angeführten Pflichtveranstaltungen sollen noch 4 SWS aus dem 

Fächerspektrum des Fachbereiches Geschichte, Philosophie und Sozialwissenschaften nach Wahl 

besucht werden, z. B. Übungen zur Datenanalyse, Lektürekurse zu den Klassikern (Marx, Weber, 

Durkheim, Parsons u. a.). 

5. Semester 

Spezielle Soziologie 2 SWS 2 SWS Leistungsnachweis 

Makrosoziologie 2 SWS 2 SWS 

6. Semester 


Mikrosoziologie 2 SWS 2 SWS 

7. Semester 

Soziologische Theorie 2 SWS 2 SWS Leistungsnachweis 

Geschichte der Soziologie 2 SWS 2 SWS 

8. Semester 


Sozialstrukturen im Vergleich 2 SWS Leistungsnachweis 


37

Zusätzlich zu den oben angeführten Pflichtveranstaltungen sollen noch 6 SWS nach Wahl besucht 

werden. Dazu zählen aus dem Bereich der Methoden der empirischen Sozialforschung die 

Veranstaltungen zu fortgeschrittenen Analyseverfahren 








- Geschichte der Soziologie 

- Spezielle Soziologie 




5. Semester 

Makrosoziologie 2 SWS 2 SWS 


6. Semester 

Geschichte der Soziologie 2 SWS 2 SWS Leistungsnachweis 


7. Semester 


Allgemeine Soziologie 

2 SWS 

8. Semester 


Vergleichende Sozialstruktur 2 SWS 


Zusätzlich zu den oben angeführten Pflichtveranstaltungen sollen noch 6 SWS nach Wahl besucht 

werden. Dazu zählen aus dem Bereich der Methoden der empirischen Sozialforschung die 

Veranstaltungen zu fortgeschrittenen Analyseverfahren. 

38

IV. Studienplan: Soziologie im Nebenfach des Magisterstudiengangs 






- Methoden der empirischen Sozialforschung I 

- Makro- oder Mikrosoziologie 


- Soziologische Theorie und Theoriegeschichte 



1. Semester 

Einführung in die Soziologie 2 SWS Leistungsnachweis 

2. Semester 


Wahlpflichtveranstaltung 

2 SWS 

3. Semester 

Theorie 2 SWS 2 SWS 


2 SWS 

4. Semester 

Makro- oder Mikrosoziologie 2 SWS 2 SWS Leistungsnachweis 


5. Semester 


6. Semester 

Mikro- oder Makrosoziologie 2 SWS 2 SWS 


2 SWS 

7. Semester 

Allgemeine Soziologie und ihre 2 SWS Leistungsnachweis 

Geschichte 


2 SWS 

8. Semester 

Sozialstrukturen im Vergleich 


2 SWS 

2 SWS 








39


- Allgemeine Soziologie 



5. Semester 


6. Semester 

Vergleichende Sozialstruktur 

Mikro- oder Makrosoziologie 

(je nach getroffener Entscheidung 

im 4. Semester) 

Geschichte der Soziologie 

2 SWS 

2 SWS 

2 SWS 

7. Semester 


8. Semester 

Veranstaltung nach Wahl 

2 SWS 

Allgemeine Soziologie 2 SWS Leistungsnachweis 


Im Hauptstudium können die Studierenden aus dem Bereich der jeweils vertretenen Speziellen 

Soziologien einen Schwerpunkt wählen (z. B. Umweltsoziologie, Wirtschaftssoziologie, Politische 

Soziologie, Kultursoziologie). Die im Studienplan aufgeführten Veranstaltungen können in 

unterschiedlicher Reihenfolge oder Semesterzuordnung besucht werden. 

40

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2005/06

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