Synchronturnen - Institut für Sportwissenschaften - Goethe-Universität
Synchronturnen - Institut für Sportwissenschaften - Goethe-Universität
Synchronturnen - Institut für Sportwissenschaften - Goethe-Universität
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
3. 5. Unterrichtseinheit 5<br />
S. haben in den zwei vorherigen Unterrichtseinheiten Ideen sammeln können, wie verschiedene<br />
Geräte kombiniert werden können. Nun sollen die Schüler/innen ohne spezifische Aufgabenstellung<br />
des Lehrers ein eigne Kür erstellen, die sie in der letzten Stunde dann vorführen<br />
sollen. Dabei müssen mindestens 3 verschiedene Geräte verwendet werden<br />
Zeit in Lerninhalt Lernziel Organisationsform Material<br />
(min)<br />
0 – 5 Begrüßung und Ausblick<br />
5 - 15<br />
Erwärmung und rhythmische<br />
Anpassung<br />
Erwärmung und<br />
Rhythmusfähigkeit<br />
verbessern<br />
Frei in der Halle mit den<br />
Geräten, welche bereits<br />
im Vorfeld gemeinsam<br />
aufgebaut werden<br />
Musik<br />
Hauptteil<br />
15 - 45<br />
S. üben die Elemente,<br />
welche sie für eigene Kür<br />
festgelegt haben oder<br />
festlegen wollen<br />
Kooperation verfeinern.<br />
Synchronität verbessern.<br />
Bewegungserfahrung<br />
Rücksichtnahme<br />
Kommunikation<br />
Kreativität<br />
S. entwickeln eigene<br />
Kür. Dabei sollen sie die<br />
Geräte nach ihrer Wahl<br />
kombinieren.<br />
L. fungiert als Beobachter<br />
und gibt Tipps<br />
Weichböden<br />
Turnmatten,<br />
Läufer,<br />
Reck,<br />
Barren,<br />
Balken,<br />
Kasten<br />
Generalprobe und Stundenende<br />
45 - 60<br />
Generalprobe für die Abschlusspräsentation<br />
Festigen der Bewegungsabläufe<br />
Letzte Feinheiten<br />
verbessern<br />
Motivation<br />
Präsentation<br />
60 –70 Reflexion und Abbau Sitzkreis<br />
Schülerzentriert<br />
Weichböden<br />
Turnmatten,<br />
Läufer,<br />
Reck,<br />
Barren,<br />
Balken,<br />
Kasten<br />
12
Change language