download - St. Fidelis Jugendhilfe

REPORT
Veröffentlichung der St. Fidelis Jugendhilfe gGmbH
Einladung zum
Sommerfest
und zum Tag
der Offenen Tür
Sommerfest
St. Fidelis
Ausbildung in
betrieblicher
Kooperation
Jugendberufshilfe
Kunstprojekt
Teilstat. Hilfen
Projekt FINKA
72-Stunden-Akt.
Stationäre Hilfen
Qualitätsentwicklungsvereinbarung
St. Fidelis
Spende für die
Ausbildungsküche
St. Fidelis
Aktionstag zum
Thema Wasser
Grundschule
Edith-Stein-Schule
www.st-fidelis-jugendhilfe.de

St. Fidelis REPORT 2
Ausbildung in betrieblicher Kooperation
Malerbetrieb Vogel aus Oberstadion
stellt sich vor
(mds) Die Maßnahme „Ausbildung in betrieblicher
Kooperation“ ist eine berufliche Rehabilitationsmaßnahme
nach § 102 SGB 3 im Auftrag
der Agentur für Arbeit. Anspruch auf diese Förderung
durch die Arbeitsagentur haben Rehabilitanden
mit Lernbehinderung, Verhaltensauffälligkeiten
sowie psychischen oder körperlichen
Beeinträchtigungen. Ziel der Maßnahme ist ein
Berufsabschluss in einem, je nach Eignung, frei
wählbaren Beruf. Der Ausbildungsvertrag wird
mit dem Regionalen Ausbildungszentrum der
gem. St. Fidelis Jugendhilfe GmbH geschlossen.
Darüber hinaus erfolgt die Fachpraxis in
anerkannten Ausbildungsbetrieben mit denen
die gem. St. Fidelis Jugendhilfe GmbH Kooperationsverträge
abschließt.
Jahre bei Ihnen. Welche Erfahrungen haben Sie mit
ihr gemacht?“
H: Vogel: „ Bei Auszubildenden mit einer Lernbehinderung
steht Geduld an erster Stelle. Man benötigt
viel Zeit zur Planung, Unterweisung und Kontrolle.“
H. Senn: „Traf Sie das Thema „Lernbehinderung“
unvorbereitet oder gab es eine Einführung in die
Arbeit mit lernbehinderten Menschen?“
H. Vogel: „Nein, unvorbereitet traf mich das Thema
nicht. Zum einen habe ich meinen Zivildienst in einer
Einrichtung mit geistig mehrfachbehinderten
Kindern und Jugendlichen absolviert, zum anderen
gab es zu Beginn der Ausbildung einen Weiterbildungstag
mit der Thematik „Lernbehinderung“,
durchgeführt vom Regionalen Ausbildungszentrum.“
Einer dieser Kooperationsbetriebe ist der Malerbetrieb
Vogel in Oberstadion. Herr Vogel bildet nun im
dritten Jahr die Auszubildende Carina Stegmiller
zur Bau- und Metallmalerin aus.
H. Senn: „Herr Vogel, wie würden Sie Ihr Unternehmen
beschreiben?“
H. Vogel: „Mein Malerbetrieb ist ein kleiner zwei-
Mann-Betrieb, der sich stetig weiterbildet um sich
den neuesten Standards und Techniken anpassen
zu können.“
H. Senn: „Welche Arbeiten werden von Ihnen ausgeführt,
bzw. gibt es eine Spezialisierung Ihres Betriebes?“
H. Vogel: „In meinem Betrieb werden alle gängigen
Malerarbeiten im Innen- und Außenbereich ausgeführt.
Spezialisiert haben wir uns auf Fassadenanstriche
und Altbausanierungen
Durch unser eigenes Fassadengerüst können wir
flexibel agieren um die Arbeit schnell und sauber
durchzuführen. Durch unsere vielseitige Tätigkeit
( Trockenbau, Boden legen u.s.w.) kann eine Sanierung
aus eigener Hand schnell und sauber abgeschlossen
werden.“
H. Senn: „ Seit wann bilden Sie aus?“
H. Vogel: „Seit meiner Ausbildung zum Meister,
also vor zwölf Jahren, bilde ich zum Maler- und Lackierer
aus.“
H. Senn: „Frau Stegmiller ist Ihre erste Auszubildende
mit einer Lernbehinderung und nun fast drei
H. Senn: „Wie würden Sie die Kooperation mit dem
Regionalen Ausbildungszentrum (RAZ) beschreiben?“
H. Vogel: „Es hat immer ein regelmäßiger Austausch
mit dem Betreuer von Frau Stegmiller stattgefunden.
Die vorgegebenen Lernziele sind immer
gemeinsam ausgewählt und umgesetzt worden.“
H. Senn: „Frau Stegmiller, welche Erfahrungen haben
Sie in den letzten nun schon fast drei Jahren in
Ihrem Betrieb gesammelt? Was können Sie mit in
die Zukunft nehmen?“
Fr. Stegmiller: „Ich selbst habe mich sehr verändert.
Ich bin selbständiger, offener und ausdauernder
geworden. Früher war ich sehr schüchtern, heute
fällt es mir viel leichter auf Menschen zuzugehen.
Auch habe ich gelernt wie wichtig Teamarbeit ist.“
H. Senn: „Was können Sie über Ihre Zusammenarbeit
mit Ihrem Ausbilder Herr Vogel berichten?“
Fr. Stegmiller: „Wir sind ein gutes Team, die Arbeit
mit ihm macht mir Spaß.“
H. Senn: „Sie besuchen die Berufsschule im Berufsbildungswerk
in Ravensburg. Was können Sie über

St. Fidelis REPORT 3
Ihre Schulzeit sagen?“
Fr. Stegmiller: „Wir haben dort sehr kleine Klassen,
was das Lernen für uns als auch das Unterrichten
für die Lehrer viel einfacher macht. Unser
Klassenlehrer hat früher auch als Maler- und Lackierer
gearbeitet, weshalb er aus eigenen Erfahrungen
den Unterrichtsstoff oft besser veranschaulichen
kann. Das Lernen im BBW ist sehr angenehm.“
H. Senn: „ Sind Sie gut auf Ihre Abschlussprüfung
vorbereitet?“
Fr. Stegmiller: „Ein wenig Aufregung und Unsicherheit
ist auf jeden Fall da, aber ich denke ich bin
gut vorbereitet.“
H. Vogel: „Ja, denn es ist, bzw. war eine Herausforderung
Jugendliche mit einer Lernbehinderung
auszubilden.“
H. Senn: „Die Anzahl der uns zugewiesenen Auszubildenden
wächst stetig und auch die Anzahl der
Berufsfelder vergrößert sich. Mittlerweile sind es
schon 15. Was würden Sie Betrieben empfehlen,
die sich noch nicht „getraut“ haben einen jungen
Menschen mit einer Lernbehinderung auszubilden?“
H. Vogel: „Mit etwas mehr Zeit und Verständnis
und der guten Zusammenarbeit mit dem RAZ kann
sich jeder Betrieb, egal wie groß, ruhig trauen einen
jungen Menschen mit einer Lernbehinderung auszubilden.
Auch mit vielen kleinen Schritten kann
man ein Ziel erreichen.“
H. Senn: „Wie sieht denn die Arbeit mit Ihrem Bildungsbegleiter
aus?“
Fr. Stegmiller: „Er gibt mir seit fast drei Jahren regelmäßig
Nachhilfeunterricht und hilft mir sonst
auch wo er kann.“
H. Senn: „Wie geht es mit Ihnen nach der Ausbildung
weiter, welche Perspektiven haben Sie?“
Fr. Stegmiller: „Nach meiner Ausbildung zur Bauund
Metallmalerin werde ich in einem anderen Betrieb
das vierte Ausbildungsjahr durchlaufen. So
erreiche ich die Vollausbildung zur Maler- und Lackiererin.
Eine Zusage habe ich bereits!“
Kunstprojekt von Sara Blessing
Das Leben im Regenbogen
(sb) Oft wird unter dem Namen Kunst in
erster Linie die Malerei gesehen. Hinter
dem Begriff steht aber noch viel mehr.
Mein Ziel war es, den Kindern einen kleinen
Einblick in die Vielfältigkeit der Kunst zu
verschaffen und vielleicht bei dem Ein oder
Anderen ein verborgenes Talent aufzudecken.
Mit dem Projekt wollte ich das Interesse und die
Begeisterung am kreativen Arbeiten und auch Experimentieren
wecken.
Anhand des Kinderbuches „Lena Dunkelblau“ lernten
die Kinder, was passiert, wenn man bestimmte
Farben mischt und konnten dies danach praktisch
umsetzen.
H. Senn: „Herr Vogel, hätten Sie Frau Stegmiller
übernommen, wenn ihre Entscheidung nicht auf
die Vollausbildung gefallen wäre?“
H. Vogel: „Nein, ich führe einen sehr kleinen Betrieb,
den ich nicht weiter vergrößern will.“
H. Senn: „Herr Vogel, können Sie sich vorstellen in
Zukunft weiter lernbehinderte Menschen auszubilden?“

St. Fidelis REPORT 4
Das Projekt, das unter dem Motto „Das Leben
im Regenbogen“ lief, sollte zeigen, dass
jeder ein Individuum, eine spezielle Farbe
ist. Aber dennoch gehört jedes Individuum in
eine Gemeinschaft, wie auch die Farben in
dem Regenbogen eine gewisse Vollkommenheit
darstellen.
Neben dem Mischen von Farben stellten die
Kinder Gipsmasken her und füllten ihre Leinwand,
bzw. Regenbogenfarbe mit Leben.
Dafür wurden Materialien aus Natur, Haushalt
und Technik bereit gestellt.
Abschluss und Highlight für die Kinder war
die Vernissage in den Räumen der Tagesgruppe
am 28.04.2009, bei welcher die
Kunstwerke mit einer kleinen Feier gewürdigt
wurden.
Projekt FINKA
Das „Projekt FINKA“ besteht seit
2004
(kh) FINKA steht für Familienberatung,
Inobhutnahme, Notaufnahme, Klärung und
Auszeit / Atempause – aber auch für Funktion,
Interventionen, Neutralisation, Kollisionen
und Aggression. Und für fünf Jahre
intensive, nachhaltige Kinder- und Jugendorientierte
Arbeit.
Am 01. Juni 2004 startete die FINKA als neues,
gemeinsam entwickeltes Projekt der gem.
St. Fidelis Jugendhilfe GmbH, dem Jugendamt
Biberach und dem Wenger Mühle Centrum.
In den mittlerweile fünf Jahren waren nicht
ganz 200 Jugendliche auf der FINKA – einige
nur für eine Nacht, andere für ein paar Tage
und die nächsten haben die drei Monate voll
ausgeschöpft. Mit einer Quote von ca. 65%
Rückführungen in die Herkunftsfamilien ist die
Konzeption der FINKA aufgegangen – sie
dient als Platz zum Schlafen und Atem holen,
nachdenken und reflektieren, und auch zum
wieder zu sich kommen. Sowohl für die Kinder
und Jugendlichen als auch für deren Eltern
und Familien.
Obwohl der Name eher nach Ferien klingt, bedeutet
der Aufenthalt auf der Gruppe eine
komplette Umstellung für die Jugendlichen:
das Handy muss abgegeben werden, es gibt
weder Fernsehgeräte noch Computer auf den
Zimmern, Internetzugang als Freizeitbeschäftigung
ist einmal in der Woche kontrolliert möglich.
Hausaufgaben werden kontrolliert, Lernen
unterstützt, und gibt es Verdachtsmomente
dass nicht alle Hausaufgaben gemacht werden,
halten die sozialpädagogischen Fachkräfte
der Gruppe engen Kontakt mit den zuständigen
Lehrern.
Die ersten zwei Wochen dürfen die Jugendlichen
das Gelände nicht ohne erwachsene
Begleitperson verlassen. Und auch sonst ist
es nicht Freiheit pur: alle halbe Stunde gilt
es, sich auf der Gruppe zu melden, der Tagesablauf
ist klar durchstrukturiert – für alle,
die nicht in ihre alte Schule gehen, ist spätestens
um 07:30 Uhr Frühstück. Abends ist
für die letzten Jugendlichen um 22:30 Uhr
Schluss.
Sind Schulverweigerer auf der Gruppe, werden
tagsüber Pflichtprojekte für die Jugendlichen
gemacht. Ziel: die Schule besser zu
finden als das Arbeiten. Besuche von Freunden
müssen angemeldet werden – zwei Tage
im Voraus.
Während die Jugendlichen ihren Aufenthaltsort
in Heudorf haben, wird versucht, die sozialräumlichen
Strukturen weitestgehend zu
erhalten, das heißt, die Jugendlichen besuchen
weiter „ihre“ Schule, gehen weiter in die
Vereine und haben weiterhin Kontakt zu ihrer
Clique - sofern die nicht der Grund für die
vorübergehende Trennung vom Herkunftssystem
ist.
Während dieser Zeit werden die Kinder und
Jugendlichen dem einrichtungsinternen heilpädagogischen
und psychologischen Fachdienst
vorgestellt, um in enger Verzahnung
mit den Eltern und den Mitarbeiterinnen des
Jugendamtes die bestmögliche Anschlussmaßnahme
zu finden.
Trotz aller Bemühungen kommt es nicht immer
dazu, dass die Jugendlichen wieder zu
ihren Eltern finden. Dann gibt es die Möglichkeiten
von Pflegefamilien oder anderen stationären
Maßnahmen. Einige waren auch auf
der FINKA um Entspannung in der Familie
zu schaffen, bis ein Platz in der Kinder- und
Jugendpsychiatrie frei ist.
An dieser Stelle möchte ich mich auch für die
gute Zusammenarbeit über die Jahre bei den
Kooperationspartnern bedanken: der Polizeidienststelle
in Riedlingen, der GHWRS
Dürmentingen, der Edith-Stein-Schule in
Heudorf, den FamilienberaterInnen und den
MitarbeiterInnen der Jugendämter, sowie der
Kinder- und Jugendpsychiatrie in Ulm.

St. Fidelis REPORT 5
72-Stunden-Aktion
72 Stunden - Uns schickt der Himmel
Donnerstag, 07.Mai.2009, 17.06 Uhr.
Der Countdown läuft auf dem Radiosender
SWR3.
...4...3....2....1... Los geht's mit der 72-Stunden-
Aktion 2009 in den Dekanaten Biberach und
Saulgau. Wir sind auch dabei. Wir, das Energy-Team
aus der gem. Jugendhilfeeinrichtung
St. Fidelis in Heudorf, bestehend aus 14 motivierten
Jugendlichen und drei Betreuern.
die Katzen mal wieder eine neue Einrichtung
brauchen können. Hoch motiviert legten wir los.
Pünktlich um 17.07 Uhr öffnet Herr Waidner, unser
Geschäftsführer, den Umschlag mit allen
wichtigen Informationen. Nun erfahren wir den
Inhalt unseres Projektes: Wir müssen im Tierheim
Biberach Katzenhäuschen und andere Katzenmöbel
bauen.
Wir machten uns gleich an die Arbeit, um Kontaktdaten
von Sponsoren und Betrieben zu suchen,
die uns Holz, Maschinen, Material und weitere
wichtige Dinge zur Verfügung stellen können.
Pläne wurden gezeichnet und Materiallisten
erstellt. Nach einem gemeinsamen Abendessen
und weiteren Planungen, fielen wir gegen 1.00
Uhr ins Bett, um für die nächsten Tage Kräfte zu
sammeln.
In Kleingruppen machten wir uns auf den Weg
zu unseren potentiellen Sponsoren. An dieser
Stelle ein herzliches Dankeschön an alle Betriebe,
die uns unterstützt haben.
Dementsprechend waren wir gut ausgestattet,
um unser Projekt bis Sonntag fertig stellen zu
können. Es wurde gehämmert, gesägt, geschraubt,
getackert und immer wieder im Team
zusammen gearbeitet.
Leider hat das Wetter nicht so mitgespielt, wie
wir uns es gewünscht hätten. Das geplante Zelten
fiel somit buchstäblich ins Wasser. Ein großes
Dankeschön an die Gemeinde Birkendorf,
die uns ihr Gemeindehaus spontan zur Verfügung
gestellt hat!
Am Sonntag konnten dann die fertigen Katzenhäuschen
an das Tierheim übergeben werden.
Die ersten Katzen machten sich gleich daran,
ihre neuen Möbel zu erkunden und so war
gleich zu sehen, welche Freude den Tieren damit
gemacht wurde!
Nach der Rückfahrt nach Heudorf und den notwendigen
Auf- und Ausräumarbeiten trafen wir
uns zu einem gemeinsamen Abschlussgottesdienst.
Am zweiten Tag ging es nach einem gemeinsamen
Frühstück Richtung Tierheim Biberach. Zuvor
wurde bei den Hausmeistern noch das benötigte
Werkzeug organisiert. Danke an der Stelle
an die Hausmeister. Im Tierheim angekommen,
wurden wir von Frau Müller und Herrn Liebherr
begrüßt und konnten auch gleich die Katzengehege
anschauen. Es war deutlich zu sehen, dass
Wir hatten es tatsächlich geschafft und konnten
Stolz auf uns sein. Wir konnten auf schöne,
aber auch anstrengende Tage zurückblicken.
Wir haben viele tolle Erfahrungen gemacht,
Rückschläge eingesteckt, Absagen erhalten,
aber auch Unterstützung und Hilfe.
Den krönenden Abschluss bildete dann noch
ein gemütliches Grillen am Abend, bevor alle
todmüde ins Bett fielen.

St. Fidelis REPORT 6
Vorstellung der QuEV
Spende für die Ausbildungsküche
QuEV – Qualitätsentwicklungsvereinbarung
Am 12. und 13. Mai wurde die QuEV ( Qualitätsentwicklungsvereinbarung
) von Edith
Klüttig, Stv. Jugendamtsleiterin des Landkreis
Biberach und Vivien Graf, ASD – Leiterin,
vorgestellt.
Die QuEV bildet die Basis für ein gemeinsames
Handeln. Inhaltlich wurden Eckpunkte
des immerwährenden Prozesses der Qualitätssicherung
und –entwicklung benannt.
Im Vorfeld – seit September 2008 – wurden
sowohl auf Seiten des Amtes, als auch auf
Seiten der St. Fidelis Jugendhilfe die Prozesse
separat erfasst und zusammengestellt. Es
fanden sich alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
des allgemeinen sozialen Dienstes
( ASD ) des Landkreises Biberach und der
gemeinnützigen St. Fidelis Jugendhilfe
GmbH im Konferenzraum ein, um die Ergebnisse
gemeinsam vorgestellt zu bekommen.
Spendenübergabe am 1.4.09
Auf Anregung von Klaus Aßfalg, Chef der
Kronenstube in Saulgau und Ausbilder unserer
Beiköche, haben sich Werner
Schmutz von der Firma Boehringer Gastro
und Lothar Stützle vom Zentrum für Psychiatrie
in Zwiefalten am 01. April 09 in der
Edith – Stein – Schule eingefunden, um die
Ausbildungs- / Schulküche mit einigen zusätzlichen
Utensilien auszustatten.
Gabi Dangel, Hauswirtschaftsleiterin der
gem. St. Fidelis Jugendhilfe GmbH, freute
sich über diese konkrete Unterstützung.
Den Spendern hierfür nochmals herzlichen
Dank.
Aktionstag zum Thema Wasser
Ralf Waidner bezeichnete die zum Ergebnis
führende Zusammenarbeit als beispielgebend
für die weitere Umsetzung der in der
QueV beschriebenen Prozesse. Weiter sagte
er, es werde deutlich, dass wenn Amt und
Einrichtung gemeinsam agierten, sich der
Nutzen bei allen Klienten zeigen wird. Beim
anschließenden Austausch konnte das Gehörte
nochmals in „kleiner Runde“ diskutiert
werden.
Wasser, kein trockenes Thema
(bs) Viele Themen und Zugangsweisen
rund ums Wasser beinhaltete unser diesjähriger
Aktionstag. Mit einer Laufkarte
konnten die Schüler/innen sich auf die insgesamt
8 Stationen verteilen.
Und da gab es einiges zu Staunen. Die Grundschule
hatte einen Entspannungsraum in Form
eines Aquariums gestaltet, unterschiedlichste
Materialien wurden auf ihr Schwimmeigenschaften
getestet, es gab einen Workshop zum

St. Fidelis REPORT 7
Thema Wüsten, und einen Selbstversuch
zum Wassertragen zwischen Teich und
„Heimatdorf“.
Grundschule
Klein aber fein: Unsere Grundschule
So erlebten die Schüler/innen den Segen
aber auch den Fluch von Wasser, in Form
von Naturkatastrophen. Bei Andreas Rützel
staunten die Schüler/innen, wie ein Tropfen
Öl den Geschmack einer ganzen Tonne mit
klarem Wasser verderben kann. Selbst die
Tatsache, dass Eier einmal schwimmen können,
ein anderes Mal nicht, führte zu großen
Diskussionen. Regina Schmid und Ruth
Mayer bereiteten das Thema künstlerisch
auf, bei ihnen entstanden große Wandbilder.
Die Grundschule umfasst derzeit 16 Schüler/
innen, die in zwei Klassen von 4 Kolleginnen
unterrichtet werden. (Kl. 1/2 und Kl. 3/4) Der
Unterricht findet integrativ statt, d.h. Förderund
Grundschule werden gemeinsam unterrichtet.
Durch hohe Differenzierung versuchen
wir jedem Kind gerecht zu werden. Ziel ist eine
rasche Reintegration in die Regelschule.
Die Grundschule ist räumlich getrennt von den
höheren Klassen, um einen unerwünschten
Nachahmeffekt zu vermeiden.
Zusätzliche Angebote sind kinesologische
Übungen zur Konzentrationsfähigkeit, auditive
und visuelle Wahrnehmungsförderung und
Sprachförderung durch eine dafür ausgebildete
Sonderschulkollegin. Korrektives Feedback
(zur Sprache) ist Grundprinzip der Klassen.
Aufgenommen werden Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten
im Spektrum Grund- und
Förderschule.
Termine
5. Juli: Sommerfest
17.-19. Juli: Mittelalterprojekt
28. Juli: Abschlussfeier
Auch der sportliche Aspekt kam nicht zu
kurz. Die Kinder mussten einen Geschicklichkeitsparcours
durchlaufen, wobei möglichst
wenig Wasser verschüttet werden durfte.
Den Abschluss bildete ein kleines Quiz zu
den angebotenen Workshops, bei dem die
Kinder und Jugendlichen erstaunlich viel
Wissen zeigten. Als Preise gab es Schnorchel,
Taucherbrillen und einen Wasserball,
also alles, was man im Wasser brauchen
kann. Fazit des Tages: Allen hat es großen
Spaß gemacht und der nächste Aktionstag
wird nicht lange auf sich warten lassen.
14. September: Beginn des Schuljahres
2009/2010
19. September: Erlebnispädagogischer
Event in Burgau
Jahrgang 2009
Erscheinungsweise vierteljährlich
Herausgeber: Ralf Waidner;
Geschäftsführer der gem. St. Fidelis Jugendhilfe GmbH
Redaktion:
Barbara Sandmaier; Markus Schuster, Thomas Kesenheimer
Tel.: (0 73 71) 955-0 Fax: (0 73 71) 955-109
www.st-fidelis-jugendhilfe.de
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Helga.Engelmann@st-fidelis-jugendhilfe.de
Adresse:
Gem. St.Fidelis Jugendhilfe GmbH
Schloss Heudorf am Bussen
88525 Dürmentingen