X - Standardsicherung NRW
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Übersicht<br />
[Vorbemerkungen]<br />
Umsetzung von Bildungsstandards<br />
» Anliegen, Ansprüche und Veränderung von<br />
Unterricht<br />
Inhalte oder Prozesse?<br />
» Dreiklang Aufgabe – Methode – Kompetenz <br />
» Potential-Analyse von Aufgaben<br />
Erwerb prozessbezogener Kompetenzen<br />
» Methodische Variabilität von Unterricht<br />
» Strukturierungshilfen für die Unterrichtspraxis<br />
[Diskussion]<br />
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