Jahresbericht 2007 - Stiftung Mercator

KINDER UND JUGENDLICHE FÖRDERN
Manche werden sagen, dass es langweilig ist, Bilder zu betrachten. Das war es
aber nicht! Wir hatten soooooooo viel Spaß miteinander und Monika Lahme-Schlenger
kann das gut, ich meine, Führungen lustig gestalten. Mittlerweile kennen wir fast
alle Bilder auswendig oder können etwas darüber erzählen.
Aber genug dergleichen, kommen wir doch mal zu den Führungen.
Die Generalprobe – meine erste Führung
Ich glaube, dass meine erste richtige Führung die Generalprobe war. Wir führten Geschwister,
Nachbarn und Freunde von uns und andere Kinder in Gruppen durch das
Museum. Wir waren sehr aufgeregt. Wir begrüßten die Kinder und machten sie mit
den Regeln des Museums vertraut. Wir gaben ihnen Sitzkissen und begannen mit der
Vorstellungsrunde. Dann starteten wir mit der Führung. Abwechselnd stellten wir unsere
Bilder vor.
Meine schönste Führung
Alle Führungen waren auf ihre Weise schön. Kleine Kinder, größere Kinder und
Gleichaltrige zu führen war abwechslungsreich und spannend und jede Führung hatte
ihre besonderen Reize.
Meine schwierigste Führung
Ich hatte schon zwei schwierige Führungen, aber sie wendeten sich immer zum Guten.
Einmal führte ich eine Schulklasse, die die Führung als Preis gewonnen hatte. Die
Kinder in dieser Gruppe waren alle älter als ich und natürlich viel größer. Die Kinder
in den Führungen setzen sich immer vor die Bilder. Diese Kinder wollten sich nicht
hinsetzen. Die Führung war am Anfang etwas trocken, aber manche machten sehr gut
mit. Meine zweite schwierige Führung wäre eigentlich nicht schwierig geworden, aber
Nils und ich, wir hatten die „Kennenlernrunde“ vergessen, in der sich jeder vorstellen
konnte. Die Kinder machten schlecht mit und verhielten sich nicht konzentriert. Als
wir schon mehrere Bilder hinter uns hatten, sagte Monika uns, wir könnten etwas ausprobieren,
was wir noch nie gemacht hatten. Ich fragte die Kinder, zu welchem Thema
sie selbst ein Bild besprechen möchten. Ein kleines Mädchen wollte etwas über Rom
besprechen. Wir wussten, wo ein römisches Bild hing. Die Kinder sollten das Bild beschreiben.
Nach und nach trauten sich die Kinder mehr. Ein Kind wollte ein Bild über
Tiere, ein anderes wollte zu einem Bild mit einem Pferd. Wir sagten uns „ein Pferd ist
ein Tier“ und gingen zu einem Pferdebild. Dort erzählte uns ein kleines Mädchen etwas
Kompliziertes über Farben. Die Führung hatte sich in eine gute Führung verwandelt
und das Experiment war gelungen.
Das Kinderfest
Wir planten am Ende ein Sommerfest mit vielen verschiedenen Ständen. Wir machten
einen Brezel-, einen Getränke- und einen Informationsstand. Ältere Kinder konnten Filme
drehen. Wir hatten ein Riesenpuzzle und als Höhepunkt ein Quiz mit super Preisen.
Wir machten Führungen (diesmal auch mit den Eltern) und wechselten uns an
den Ständen ab. Das Fest wurde ein super Erfolg, mit sehr vielen Besuchern, die Wünsche
an die Wände schrieben.
Die Abschlussfahrt
Unsere Abschlussfahrt führte uns nach Hamburg. Wir gingen ins Eisenbahnmuseum,
während Louisa und zwei andere die Kunsthalle besuchten. Wir erlebten an diesem
und dem Tag darauf sehr viel. An einem Abend gingen wir in das Musical „Dirty
Dancing“. Es war wundervoll. Wir besuchten auch eine Origami-Ausstellung. Sie war
sehr interessant und wir lernten viele Origami-Techniken. Viele Leute können sooo tolle
Sachen falten! Wir machten eine tolle Bootsfahrt, die leider bei Regen stattfand. Leider
ging unsere Hamburgfahrt auch mal zu Ende. Wir schenkten Monika ein Buch mit Fotos
und Grüßen von uns. Ich möchte für alles nur ein Wort sagen und zwar: DANKE !
Monika Lahme-Schlenger,
51 Jahre alt, ist freiberufliche
Kunsthistorikerin und Museumspädagogin.
Seit 1989 ist sie als
Honorarkraft am Museum Folkwang
Essen tätig in der Kunstvermittlung
für Kinder, Jugendliche
und Erwachsene. Das Projekt „Kinder
führen Kinder“ leitet sie seit
seinem Start in Essen im Jahr
2005.
Laura Schneider
ist zwölf Jahre alt und geht in die
7. Klasse der Erich Kästner-Gesamtschule
in Essen. Im Jahr
2006/2007 arbeitete sie im Führungsteam
des Projektes „Kinder
führen Kinder“ im Museum Folkwang.
Ihre Hobbys sind Lesen,
Ballett und Klavierspielen. Später
würde sie gerne als Verhaltensforscherin
arbeiten.
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