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Lernsituation: Es wurden zwei bis fünf Lernsituationen (LS) pro Modul
entwickelt. Der Unterrichtsplan zu jeder Lernsituation bietet einen Überblick
über die beabsichtigten Unterrichtsphasen (z. B. die vorgesehenen
Aktivitäten der Lehrenden und der Auszubildenden, den Zeitaufwand,
die benötigten Materialien bzw. das jeweils zugeordnete Unterrichtsmaterial
und die von den Auszubildenden zu erbringenden Produkte bzw.
Leistungen).
Unterrichtsmaterial: Es dient den Auszubildenden als Impuls und beschreibt
anhand von Informations- und Arbeitsblättern präzise die von
ihnen zu bearbeitenden Aufgaben. Es umfasst auch Texte, Musterbriefe
etc.
Das „CONNECT-Curriculum“ ist in erster Linie für den Einsatz in Gruppen (d. h.
Klassen bzw. Gruppen von Auszubildenden) konzipiert. Es ist aber auch eine
Version für den individuellen Lerner erarbeitet worden. Die in der Gruppenversion
geförderten Kompetenzen unterscheiden sich jedoch von denen des
Selbststudiums, da insbesondere kommunikative Kompetenzen nicht allein erlangt
werden können.
Ein besonderes Problem hat sich bezüglich der Bewertung der erlangten interkulturellen
Kompetenz gestellt. Sie lässt sich kaum ausschließlich auf traditionellem
Wege mittels schriftlicher oder mündlicher Prüfungen bewerten. Es müssen
neue Wege, die z. B. die Selbstbewertung der Auszubildenden einbeziehen,
gefunden und in das übliche Bewertungsverfahren integriert werden. Ein besonderer
Aspekt ist auch, dass im Rahmen der relativ knappen Zeit der Erstausbildung
nur Grundlagen interkultureller Kompetenzen erworben werden können.
Jeder wird sich im Laufe seines Lebens beruflich weiterbilden und praktische
Erfahrungen im privaten wie im Berufsleben sammeln, in denen die eigenen interkulturellen
Kompetenzen geprüft, unter Beweis gestellt und erweitert werden.
Um diesen Aspekt des lebensbegleitenden Lernens zu berücksichtigen,
wurde für die Bewertung und Zertifizierung interkultureller Kompetenz der Portfolio-Ansatz
gewählt.
Projektergebnisse
Insgesamt sieben Module stehen in den sechs Sprachen der am Projekt beteiligten
Länder zu Verfügung:
Landeskunde
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