Bodenbearbeitung

LEBENSRAUM
BODENBEARBEITUNG
SACH
INFORMATION
ALTERSGRUPPE
6-10
Die Bodenbearbeitung ist mitentscheidend für ein reiches Bodenleben und eine
gute Bodenfruchtbarkeit um im Zusammenspiel für lebensnotwendigen Humus zu
sorgen.
MASCHINELLE BODENBEARBEITUNG
Mittels Bodenbearbeitung ist beabsichtigt, einen optimalen Bodenzustand für
Aussaat, Keimung und Pflanzenwachstum vorzubereiten. Dies bedeutet eine
„lebendverbaute“ Krümelstruktur zu schaffen, die – wenn einmal erreicht – durch
zu tiefes Bearbeiten leicht wieder zerstört werden kann.
Das Befahren von Ackerböden mit schweren landwirtschaftlichen Maschinen
(Traktoren und Zusatzmaschinen) kann zu einer Verdichtung des Bodens bis in 50
cm Tiefe führen. Mit dem Gewicht der Landmaschinen hat über die Jahre auch die
Reifenbreite zugenommen, was eine ähnliche Druckverteilung pro cm 2 seit den
1950ern bedeutet. Andererseits zwingen der Betrieb des Bauernhofes im Teilund
Nebenerwerb, sowie der Beitritt zu (ökonomisch und ökologisch sinnvollen)
Maschinenringen oder Wetterkapriolen dazu, auch bei schlechten Bedingungen,
wie Regen, Nässe auf das Feld zu fahren. Die Folge: Landmaschinen sinken tief ein,
Reifen drehen durch, der Boden wird verplättet. Schließlich zwingt das kontinuierliche
Befahren zur regelmäßigen Wiederauflockerung.
Wie kann eine Minimalbodenbelastung erreicht werden?
Wenn der/die LandwirtIn...
...mit möglichst breiten Reifen fährt.
...nur bei geeigneter Bodenfeuchtigkeit den Acker bearbeitet – nicht
zu feucht und nicht zu trocken, besonders bei schweren Lehmböden.
...so wenig als möglich fährt, indem sie zum Beispiel in einem Arbeitsgang Geräte
kombiniert und gleichzeitig sät und walzt.
Beim zu tiefen Pflügen – mehr als die üblichen 20 bis 25 cm – wird die oberflächennahe
Schicht einschließlich ihrer sich dort befindlichen Bodenlebewesen nach unten
verfrachtet, was ihre Lebensbedingungen schlagartig verschlechtert/ändert. In
Verrottung befindliches, organisches Material gelangt damit unter Luftabschluss und
beginnt zu faulen.
Bei entsprechender Temperatur und
Trockenheit dringt die Güllemischung
in den Boden ein, ohne dass
der Traktor zu tief in der Erde
versinkt und führt dem Acker
„abgeerntete“ Nährstoffe wieder zu.
Getreide ist bei feuchtem Wetter
pilzgefährdet. Gute Bodendurchlüftung
fördert die Gesundheit der Pflanzen
und macht sie widerstandsfähiger.
Erdäpfelkulturen sind vom
Erdäpfelkäfer bedroht. Sie haben
keine Fressfeinde und werden im
Biolandbau händisch entfernt.
Beim konventionellen Landbau
kommen Pflanzenschutzmittel
(Insektizide) zum Einsatz.
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3.5

SACH
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ALTERSGRUPPE
6-10
Der offene Boden nach der Bearbeitung ist ungeschützt. Durch Regen oder Beregnung
zerschlagen die Tropfen obenliegende noch vorhandene Krümelstrukturen –
ZUSAMMENFASSUNG: Natürlich belastete der von Mensch oder Tier
gezogene Pflug den Boden weniger als der moderne Maschineneinsatz.
Arbeitstierhaltung und hohe menschliche Arbeitsleistung konnten ökonomisch
jedoch nicht mit der Marktwirtschaft der letzten 50 Jahre mithalten.
Bodenbearbeitung heute, stellt also einen Kompromiss zwischen den Bedürfnissen
der Kulturpflanzen nach wurzelfähigem Untergrund, Nährstoffversorgung,
Wasserbedarf und Luftzufuhr und den Ansprüchen einer „leistbaren“, günstigen,
Nahrungsmittelversorgung dar – die damit verbundenen ökologischen Belastungen
repräsentieren die Kehrseite der „billigen“ landwirtschaftlichen
Lebensmittelproduktion.
INFO SERVICE:
Nähere Infos finden Sie im
Herdgeschichten-Topf, Kapitel
Landwirtschaft, siehe Boden
Service.
Mehr zum Thema finden Sie im
Ordner Lebensraum, Kapitel
Boden – Humus und Bodentypen.
„Bodenbrühe“ entsteht. Diese dringt ungebremst durch die großen Poren in den
Boden und verschlämmt die feinen Poren, Bodenlebewesen ertrinken, der Boden
verdichtet sich. Bei starkem Regen oder Wind wird oberflächliches
Erdmaterial ohne Krümelung zuerst verfrachtet, im
Extremfall weggeschwemmt oder abgetragen –
Erosion findet statt. Eine Gründüngung, ein Stehenlassen
der abgeernteten Kulturen bis zur nächsten
Bepflanzung anstelle des offenen Bodens, verhindert
Erosion durch Wasser und Wind.
Ein alter Pferde- oder Ochsenpflug
mit Laufrad wirkt bereits mittelalterlich
und wurde in Westeuropa
doch „erst“ vor rund 50 Jahren
durch traktorgezogene Pflüge
ersetzt.
Alte landwirtschaftliche Gerätschaften
zeugen vom Ideenreichtum der
LandwirtInnen zur Vereinfachung
der schweren Arbeit.
CHEMISCHE UND/ODER MECHANISCHE
BEIKRÄUTERVERNICHTUNG, -BEKÄMPFUNG
Wie der/die GärtnerIn will auch der/die LandwirtIn, dass die Saat zu starken Pflanzen
aufgeht. Beikräuter sind in der Regel im Wachstum schneller und stellen damit eine
Konkurrenz für die Kulturpflanze dar. Greift der/die GärtnerIn zur Hacke setzt sich
der/die konventionelle LandwirtIn im besseren Fall auf seinen Traktor und „grubbert“
den Zwischenraum in den Reihen. Das heißt man hackt die Beikräuter aus, diese bleiben
als Mulch liegen. Das Bodenleben wird nur geringfügig in Mitleidenschaft gezogen
– von der Bodenverdichtung durch die Befahrung abgesehen. Im schlechteren Fall
werden Pestizide zwischen die Reihen gespritzt: Diese vernichten Beikräuter bereits
im Ansatz oder vor dem Aufgehen. Regenwürmer vermehren sich auf aufgrund von
Pestizideinsatz erwiesenermaßen schlechter und auch ihre Leistungsfähigkeit nimmt
stark ab. Das Bodenleben im Allgemeinen wird verringert, was Auswirkung auf die
Bodenfruchtbarkeit hat. Um dem entgegenzuwirken wird mit Kunstdünger nachgeholfen.
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3.5 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

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DIDAKTISCHE
UMSETZUNG
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6-10
Der Meister der Bodenbearbeitung ist und bleibt der Regenwurm.
Die aktive Auseinandersetzung mit diesen einmaligen Lebewesen
lohnt sich, da das unten beschriebene Experiment sehr anschaulich
und relativ leicht durchzuführen ist.
LERNZIELE:
■ Mit dem Bau eines Wurmkastens können die SchülerInnen Regenwürmer sehr
gut beobachten.
■ Durch den Bau eines Regenwurmschaukastens lässt sich die „Arbeit“ der
Regenwürmer sehr gut beobachten und nachvollziehen.
BAU EINES WURMKASTENS
ORT: Klassenzimmer.
ZEITAUFWAND: eine Doppelstunde.
MATERIALIEN: 2 Scheiben Plexiglas 25 x 25 cm, eine Leiste 2 x 3,5 cm,
davon 2 Stücke in einer Länge von je 25 cm, 1 von 21 cm Länge, 2 von je 6 cm
Länge; Blätter, Säge, Bohrer, Schraubenzieher,
18 Schrauben, verschiedene Bodenproben unterschiedlicher Färbung.
KOSTEN: ca. 20,- Euro, wenn kein Material vorhanden.
Die von Regenwürmern belüftete
Erde eignet sich besonders gut für
Blumentöpfe.
INFO SERVICE:
Viele interessante Details finden
Sie auch im Ordner Lebensraum,
Kapitel Boden – Humus.
UMSETZUNG: Regenwürmer gehören zur Familie der Ringelwürmer
(Anneliden) und besitzen kein hartes Skelett. Sie werden bei uns zwischen zwei und
30 cm lang, in anderen Teilen der Welt gibt es Riesenregenwürmer mit einer
Gesamtlänge von bis zu zwei Metern.
Der Wurmschwanz ist sehr empfindlich, er zieht sich bei Berührung sofort zusammen.
Mit diesem Reflex kann er sogar Vögeln entkommen. An den meisten
Segmenten befindet sich eine fast unsichtbare Borstenbehaarung, mit der sich der
Wurm fortbewegt. Diese sogenannten Chaeten kann man spüren, wenn man den
Wurm leicht von hinten nach vorne streichelt. Auch beim Kriechen kann man bei
genauem Zuhören die Borstenbewegungen hören. Regenwürmer haben zwar männliche
und weibliche Fortpflanzungsorgane, brauchen jedoch zur Befruchtung
einen/eine PartnerIn.
Eine handvoll Regenwürmer reicht
als Besatz für den
Regenwurmkasten.
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3.5

DIDAKTISCHE
UMSETZUNG
LEBENSRAUM BODENBEARBEITUNG
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6-10
Durch den Bau eines Regenwurmschaukastens lässt sich die „Arbeit“ der
Regenwürmer sehr gut beobachten und nachvollziehen.
Die Leisten nach den angegebene Längen zuschneiden, in die Plexiglasscheiben an je
zwei gegenüberliegende Seiten drei Bohrungen in gleichen Abständen anbringen, an
der dritten Seite zwei Bohrungen.
Die Leisten für die Seitenränder
müssen exakt zugeschnitten werden.
Die Holzleisten so auflegen, dass sie den Rahmen bilden, damit die Plexiglasscheiben
darauf festgeschraubt werden können. Die beiden sechs Zentimeter langen Leisten
dienen dabei als Holzfüße.
Bereits nach wenigen Tagen kann
man erkennen, wie die
Regenwürmer die Erdschichten
mischen.
In den Schaukasten werden nun die verschiedenen Bodenschichten, möglichst mit
unterschiedlicher Färbung in den einzelnen Lagen, eingebracht.
Der Wurmkasten sollte nur bis zu drei Viertel gefüllt werden. Danach die oberste
Schicht mit Blättern abdecken und das Erdreich gleichmäßig feucht halten. Die Erde
darf nicht nass sein, sonst ertrinken die Würmer!
Jetzt können die Tiere eingesetzt und einige Tage beobachtet werden. Besonders wohl
fühlen sich die Würmer, wenn der Kasten kühl und dunkel gelagert wird. Bald werden
sie beginnen Tunnel zu graben und das Erdreich zu vermischen. Wenn keine Tunnel
entstehen, ist möglicherweise das Erdreich zu trocken
(mäßig gießen) oder der Wurmkasten zu kalt
oder zu warm gelagert.
Nach ca. zwei Wochen die Tiere
wieder im Freien aussetzen!
Wem der Bau des Wurmkastens
zu aufwändig ist,
der kann auch verschiedene
Bodenmaterialien schichtweise
in ein großes
Gurkenglas einbringen.
Allerdings ist hier mehr
Geduld erforderlich, da
durch die größere Tiefe die
Aktivität der Würmer
nicht so leicht sichtbar ist.
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3.5 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

ARBEITSBLATT
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BODENBEARBEITUNG 6-10
Als es noch keine Maschinen und Traktoren gab, mussten die
Menschen sehr viel selbst machen. Pferde oder Ochsen zogen
den Pflug oder die Menschen verwendeten Grabstöcke.
Hier siehst du Geräte, wie sie vor 300 Jahren in der
Landwirtschaft verwendet wurden:
Mit der hölzernen Bodenwalze wurden die Erdschollen
aufgebrochen.
Den Hakenpflug musste der Bauer selbst ziehen.
Das Getreide wurde mit der Hand ausgesät.
Der Dreieckspflug wurde von Tieren gezogen.
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3.5

ARBEITSBLATT
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ALTERSGRUPPE
6-10
Noch vor 200 Jahren arbeiteten 80 von 100 ÖsterreicherInnen in
der Landwirtschaft, diese Zahl sank immer mehr.Vor hundert
Jahren war ungefähr die Hälfte der Menschen in der Landwirtschaft
tätig, heute sind es nur mehr wenige.Trotzdem müssen sie die
Nahrungsmittel für uns alle anbauen. Moderne Maschinen helfen
ihnen dabei.
Schreib auf, was ein Bauer/eine Bäuerin alles zu tun hat. Bilde 10 Sätze!
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3.5 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH