KONSUM ALTGLAS
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DIDAKTISCHE<br />
UMSETZUNG<br />
<strong>KONSUM</strong> <strong>ALTGLAS</strong><br />
© NÖ Abfallverband<br />
ALTERSGRUPPE<br />
6-10<br />
In Altglascontainern haben<br />
Metallverschlüsse nichts verloren.<br />
Folgende Punkte sollten dabei geklärt werden:<br />
■ Was gehört alles zum Altglas? Hohlgläser,<br />
z. B. Konservengläser, Einwegflaschen, Kleingläser<br />
■ Was gehört nicht zum Altglas? Fensterglas, Spiegelglas, Windschutzscheiben,<br />
Porzellan, Glühbirnen, Leuchtstoffröhren<br />
■ Worauf muss geachtet werden? Es gibt Container für Buntglas und für Weißglas,<br />
Kapseln und Verschlüsse vom Glas trennen.<br />
Um den Kindern die besprochenen Produkte zu verdeutlichen, kann man verschiedene<br />
ausgeschnittene Produkte folieren und danach auf der Rückseite mit einem<br />
Magnet versehen. So lassen sich die entstandenen Kärtchen dann auf die Tafel heften.<br />
MUSIZIEREN MIT BEFÜLLTEN GLÄSERN<br />
Die Kinder können versuchen, mit<br />
den Gläsern verschiedene Töne zu<br />
erzeugen.<br />
Auch mit einem Stäbchen<br />
kann man ganz vorsichtig<br />
gegen das Glas schlagen,<br />
dadurch entstehen auch<br />
schöne Klänge.<br />
ORT: Klasse.<br />
ZEITAUFWAND: ca. 30 Minuten.<br />
MATERIALIEN: Rotweingläser, Wasser.<br />
KOSTEN: keine.<br />
UMSETZUNG: Die Gläser nebeneinander aufstellen. Nun gießt man in jedes<br />
davon unterschiedlich viel Wasser ein. Jetzt befeuchtet man seinen Finger etwas und<br />
fährt damit langsam den Rand des Glases entlang. Mit der anderen Hand hält man<br />
unten das Glas fest, damit es nicht verrutscht.Vielleicht klappt es nicht beim ersten<br />
Mal, einen Ton zu erzeugen. Einfach weiterprobieren und man wird merken, wie schön<br />
das Glas „singt“. Macht man dasselbe bei einem anderen Glas, so hört man entweder<br />
einen tieferen oder höheren Ton.<br />
Erklärung: Fährt man mit angefeuchtetem Finger über einen Glasrand, fängt das Glas<br />
an zu schwingen und ein Ton entsteht. Je nachdem, wie viel Wasser sich in einem Glas<br />
befindet, entsteht ein anderer Ton. Füllt man viel Wasser ein, hört man einen tiefen<br />
Ton. Füllt man wenig Wasser ein, erklingt ein hoher Ton. Wenn man die Gläser so<br />
befüllt, dass man eine Tonleiter erhält, können die Kinder versuchen, eine bekannte,<br />
leichte Melodie nachzuspielen. „Alle meine Entchen“ gehört sicher zu den bekanntesten<br />
Kinderliedern und<br />
kann mit ein bisschen<br />
Fingerspitzengefühl leicht<br />
nachgespielt werden.<br />
<strong>KONSUM</strong><br />
<strong>ALTGLAS</strong><br />
7.7<br />
ÖKO<br />
LOG NIEDERÖSTERREICH
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