Dr. Steffen Caspari
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong><br />
Viele Wege führen zur Natur<br />
Begeisterung wecken durch cross over-Motivation<br />
Dialogforum Ehrenamt – Tagung Bonn 17./18.2.2011<br />
<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
Inhalt<br />
1. Vorbemerkung<br />
2. Ausgangssituation<br />
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
5. Beispiele<br />
6. Fazit<br />
Dialogforum Ehrenamt – Tagung Bonn 17./18.2.2011<br />
<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
Inhalt<br />
1. Vorbemerkung<br />
2. Ausgangssituation<br />
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
5. Beispiele<br />
6. Fazit<br />
Dialogforum Ehrenamt – Tagung Bonn 17./18.2.2011<br />
<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
1. Vorbemerkung<br />
Worum geht es?<br />
• Interesse wecken<br />
• Interesse halten<br />
• Aktivität initiieren<br />
• Aktivität verstetigen<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
1. Vorbemerkung<br />
• Umweltthemen finden die allermeisten gut<br />
• Natur bzw. Naturerleben sind positiv besetzt<br />
• Pflanzen und Tiere: auch noch überwiegend<br />
positiv besetzt<br />
• punktuell an Aktionen in der Natur<br />
teilnehmen: können sich viele vorstellen,<br />
Mobilisierung ist schwierig<br />
• die zentrale Frage: Wer entscheidet sich<br />
wann dafür, sein/ihr Handeln in der und für<br />
die Natur verstetigen?<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
Inhalt<br />
1. Vorbemerkung<br />
2. Ausgangssituation<br />
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
5. Beispiele<br />
6. Fazit<br />
Dialogforum Ehrenamt – Tagung Bonn 17./18.2.2011<br />
<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
Nachwuchsmangel!<br />
• begründet durch<br />
2. Ausgangssituation<br />
– Demographischen Wandel<br />
– andere Sozialisation von Kindern und<br />
Jugendlichen<br />
– kein <strong>Dr</strong>außenspielen mehr, keine Tümpelphase<br />
– Isolation, manchmal auch Mobbing der<br />
verbliebenen Interessierten<br />
• => kein ex ante-naturkundlicher Einstieg bei<br />
Jungs<br />
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2. Ausgangssituation<br />
• Umstellung der akademischen Ausbildung<br />
• weg von der organismischen Biologie<br />
• => keine ex post-naturkundliche Ausrichtung<br />
bei Frauen<br />
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2. Ausgangssituation<br />
• Problem, das Naturthema zwischen den<br />
Alltagsherausforderungen und vielfältigen<br />
Freizeitangeboten zu platzieren – man hat<br />
viele Optionen und legt sich nicht mehr fest<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
Inhalt<br />
1. Vorbemerkung<br />
2. Ausgangssituation<br />
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
5. Beispiele<br />
6. Fazit<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
Ruheständler<br />
suchen nach was Neuem<br />
Wiedereinstieg in ehrenamtliche Tätigkeit<br />
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3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
Erwachsene/Berufstätige<br />
brauchen Ausgleich<br />
suchen interessante Beschäftigung, die sich in<br />
den Alltag integrieren lässt, z. B. Hund<br />
ausführen<br />
Naturaktivitäten im Urlaub/als Hobby hier am<br />
stärksten ausgeprägt<br />
Alltagsbeschäftigungen haben aber das größte<br />
Verstetigungspotenzial<br />
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3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
Kinder/Jugendliche<br />
sind bei einer sehr positiven Grundeinstellung<br />
nur ganz schwer zu mobilisieren<br />
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Inhalt<br />
1. Vorbemerkung<br />
2. Ausgangssituation<br />
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
5. Beispiele<br />
6. Fazit<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
• „catch- und hold“-Faktoren<br />
• unmittelbares feedback<br />
• sofortige Belohnung<br />
• es darf keine Einstiegshürde geben<br />
• Thema muss sofort ansprechen oder<br />
dauerhaft präsent sein<br />
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4. Wirkmechanismen für eine<br />
Themenbindung<br />
• traditionelle Strukturen sind „unsexy“ - das<br />
Problem der Vereine<br />
• geeignet sind statt dessen<br />
Projekte, Aktionen, Events<br />
• besonders, wenn neue Medien im Spiel sind<br />
man braucht internet-gestützte<br />
Dateneingabe, GPS, Smartphone<br />
• Foren = soziale Netzwerke<br />
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Inhalt<br />
1. Vorbemerkung<br />
2. Ausgangssituation<br />
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
5. Beispiele<br />
6. Fazit<br />
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• Tagfalter-Monitoring<br />
5. Beispiele<br />
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5. Beispiele<br />
• Monitoring häufiger Brutvogelarten<br />
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• Naturgucker<br />
5. Beispiele<br />
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5. Beispiele<br />
• ArtenFinder (Rheinland-Pfalz)<br />
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5. Beispiele<br />
• Pflanzenbestimmung<br />
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• fotocommunity<br />
5. Beispiele<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
Inhalt<br />
1. Vorbemerkung<br />
2. Ausgangssituation<br />
3. Unterschiede bei den Altersgruppen<br />
4. Wirkmechanismen für eine Themenbindung<br />
5. Beispiele<br />
6. Fazit<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
6. Fazit<br />
• vielversprechende Ansätze sind vorhanden<br />
• Tieren „verfangen“ als Thema viel eher als<br />
Pflanzen<br />
• Aktivitäten vielfach außerhalb bestehender<br />
Strukturen, dadurch große Fluktuation und<br />
geringe Stetigkeit<br />
• Verzahnung Ehrenamt/Hauptamt regional<br />
bzw. projektbezogen sehr unterschiedlich<br />
organisiert<br />
• Problem Qualitätssicherung<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit<br />
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<strong>Steffen</strong> <strong>Caspari</strong>: Viele Wege führen zur Natur - Begeisterung zur Mitarbeit wecken durch cross over-Motivation
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