Gesunde Kinder Ferien-Betreuung Badeseen in der Region - Fratz

Foto: digi-kids Studio für Kinderfotografie, Tel. 06151/2789-241
Erst mal Geduld haben und
abwarten. Wann Windeln
überflüssig werden, bestimmen
nicht die Eltern, sondern die
Kinder. Wie beim Krabbeln, Laufen
und Sprechen „lernen“, gibt
es auch in der Sauberkeitsentwicklung
große individuelle Unterschiede.
Es kann bis zu fünf Jahre
dauern, bis ein Kind komplett
sauber und trocken ist. Die perfekte
Blasenkontrolle setzt sich
nämlich aus zwei Bestandteilen
zusammen: 1. Reifungsschritte –
hier können Sie nichts beschleunigen
und 2. Lernleistungen –
hier können Sie unterstützen.
Nils lernt also, wann man zur Toilette
geht, wie viel Zeit man dafür
braucht, wo und wie man den
passenden Ort findet und was
man da macht. Bis zum Alter von
3 Jahren gehen die meisten Eltern
mit dem sauber werden ihres Kindes
recht gelassen um. Dann aber
werden sie unsicher – sie möchten
nichts versäumen, aber sie wollen
auch nichts erzwingen.
Das Gefühl für Harndrang entwickelt
sich im 1. und 2. Lebensjahr.
Erst im dritten Lebensjahr
sind die Nervenbahnen so ausgebildet,
dass die Schließmuskeln
kontrolliert werden können.
Nach dem 4. Lebensjahr sind
rund 50% der Kinder in der Lage
32 fratz 04-06 Erziehung
„… und wenn er mit
drei nicht sauber ist?“
Diese Frage stellt die Mutter von Nils,
gerade 2 Jahre alt geworden, in der Eltern-Kind-Gruppe
des Familienzentrums.
Eine angeregte Diskussion
schließt sich an, die meisten Eltern haben
Tipps oder Ratschläge, wie Nils am
„besten“ trocken wird.
Was aber heißt
Sauberkeitserziehung eigentlich?
die Harnabgabe willentlich einzuleiten
oder sie hinauszuzögern.
Rückfälle auf dem Weg
zum trockenen Kind sind dabei
völlig normal. Krankheiten, Aufregung,
Spieleifer, Stress oder
Angst können dazu führen, das
etwas „in die Hose geht“. Und
oft klappt es nachts noch nicht,
obwohl es tagsüber unproblematisch
ist. Durch Drängen beschleunigen
sie die Entwick-lung
der selbständigen Blasen- und
Darmkontrolle nicht.
Das können Sie tun, um Ihr Kind
in seiner Entwicklung zu unterstützen:
Achten Sie auf die Signale
Ihres Kindes (z. B. wird zapplig,
trippelt, wird ruhig und zieht
sich zurück) und helfen Sie ihm,
dies zu benennen. Loben Sie Ihr
Kind, wenn es merkt, dass es muss
– auch wenn es im nachhinein ist;
bieten Sie Toilettenbesuch oder
das Töpfchen an, aber erzwingen
Sie es nicht; seien Sie Vorbild – Kinder
lernen durch Nachahmung.
Und zuletzt – bleiben Sie gelassen,
auch wenn etwas danebengeht.
Sollte Ihr Kind mit fünf Jahren
noch nicht sauber sein, ist
eine Abklärung der Ursachen
durch den Kinderarzt zu empfehlen.
(Ein Beitrag von Susanne Marachi,
Familienzentrum – Familienbildung
– Darmstadt)
10 Goldene Regeln zur Fernsehnutzung
1. Regeln vereinbaren
Vereinbaren Sie mit Ihren Kindern klare Regeln, wann, wie
lange und was sie im Fernsehen schauen dürfen und achten
Sie auf die Einhaltung der Vereinbarung. Ein Fernseher gehört
nicht ins Kinderzimmer, denn dann ist Kontrolle unmöglich.
2. Gemeinsam fernsehen
Der Fernseher ist kein Babysitter. Schauen Sie so oft es geht gemeinsam
mit Ihren Kindern fern.Vor allem Vor- und Grundschulkinder
brauchen Begleitung. Bekannte, unbedenkliche Sendungen
können die Kinder gelegentlich auch allein ansehen.
3. Über Erlebnisse sprechen
Achten Sie auf die Signale und Reaktionen Ihres Kindes beim Fernsehen
und gehen Sie darauf ein.
4. Fernsehen ist kein Druckmittel
Das Fernsehen sollte nicht als Mittel für Belohnung oder Strafe
eingesetzt werden, denn dadurch wird das Interesse am
Fernsehen noch gesteigert.
5. Kritische Nutzung
Unterstützen Sie Ihre Kinder dabei, das Fernsehen kritisch zu
nutzen. Helfen Sie ihnen, Werbung und Programme von einander
zu trennen und sprechen Sie über Gewaltdarstellungen.
6. Vorbildfunktion
Überdenken Sie als Vorbild für Ihre Kinder Ihr eigenes Fernsehverhalten.
Zappen Sie oder wählen Sie Programme bewusst
aus? Lassen Sie den Fernseher oft nebenbei laufen?
Besser ist es, den Fernseher gezielt ein- und abzuschalten.
7. Tagesablauf nicht diktieren lassen
Lassen Sie sich Ihren Tagesablauf nicht von der „Flimmerkiste“
diktieren. Wer auf eine Sendung nicht verzichten möchte, kann
diese aufzeichnen und zu einem späteren Zeitpunkt ansehen.
8. Erfahrungsaustausch
Kinder orientieren sich verstärkt an Gleichaltrigen. Tauschen
Sie sich deshalb mit anderen Eltern z.B. über die Themen
Fernsehkonsum, TV-Werbung oder Gewaltdarstellungen aus.
9. Kein schlechtes Gewissen
Kinder brauchen das Fernsehen genauso wie die Erwachsenen
zur Information und Unterhaltung. Haben Sie kein
schlechtes Gewissen, wenn Ihr Kind nicht nur „pädagogisch
wertvolle“ Sendungen schaut.
10. Auch mal abschalten
Achten Sie darauf, dass Ihre Familie noch Zeit für Spiele,
Sport und Freunde hat. Umgekehrt sollte einem Kind das
Fernsehen nicht grundsätzlich verboten werden.
Finden Sie das richtige Mittelmaß!
Kinder und Fernsehen
Der Autor dieses Beitrags Gerhard
Kohle ist Koordinator für Kinder- und
Jugendschutz in Darmstadt. Er bietet im
Rahmen seiner Tätigkeit Elternabende für Kindergärten
und Schulen zum Thema „Kinder und
Mediennutzung“ an.
Kontakt: Tel. 06151/13-3854 · Fax 13-3855
E-Mail: gerhard.kohle@darmstadt.de
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u.v.m. Die Broschüre erscheint dreimal im Jahr.
Bezug: Tel. 089/45066215, Fax 089/45066222
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