SCHUTZ VOR GEWALT

I. INFOS
Was ist Gewalt?
SCHUTZ VOR GEWALT
Von Gewalt wird gesprochen, wenn jemand seine Stärke oder seine
Macht ausnutzt, um einem anderen absichtlich wehzutun. Gewalt ist
mehr als schlagen, treten oder mit einer Waffe verletzen. Zur
Gewalt zählen auch Gewaltandrohungen und Handlungen, die der
Seele, dem Körper, der allgemeinen Gesundheit und dem
Wohlbefinden einer Person zugefügt werden. Auch wer andere mit
Worten und Gesten quält, übt Gewalt aus.
Gewalt gegen Kinder ist überall
Schläge, körperliche und seelische Misshandlungen und
Vernachlässigungen von Kindern gibt es in allen Ländern dieser
Erde. Gewalt gegen Kinder kommt in allen Kulturen und allen
sozialen Schichten vor, in armen und reichen, gebildeten und
ungebildeten Familien. In Entwicklungsländern ist aber die Gefahr
für Kinder misshandelt zu werden doppelt so hoch wie in
Industrieländern. Am größten ist die Gefahr für Buben zwischen 15 und 17 Jahren und für
Kleinkinder unter vier Jahren. Benachteiligte Kinder sind besonders gefährdet. Dazu zählen
behinderte Kinder, Kinder aus ethnischen Minderheiten, Straßenkinder, Kinder in
Gefängnissen sowie Flüchtlings- und Migrantenkinder.
Kindermisshandlungen sind sehr häufig mit Armut, Stress und Isolation der Eltern verbunden
– verstärkt durch Alkohol- und Drogenmissbrauch. Es gibt aber auch einen Zusammenhang
zwischen der Gewalt gegen Kinder und der allgemeinen Verbreitung von Gewalt in einer
Gesellschaft. In den Ländern mit den wenigsten Kindestötungen gibt es auch die wenigsten
Morde unter Erwachsenen.
Weltweites Ausmaß
Wie viel Gewalt es gegen Kinder gibt, lässt sich nicht genau sagen.
- Nach Schätzungen der Weltgesundheitsorganisation WHO wurden 2002 weltweit
rund 53.000 Kinder umgebracht. Selbst in den westlichen Ländern sterben jedes Jahr
etwa 3.500 Kinder an Folgen von Misshandlung und Vernachlässigung.
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- Schätzungsweise 150 Millionen Mädchen und 73 Millionen Buben werden in jedem
Jahr sexuell missbraucht.
- Weltweit leben schätzungsweise 130 Millionen Mädchen und Frauen,
deren Genitalien verstümmelt wurden. Jedes Jahr kommen weitere 3 Millionen hinzu,
d.h. jeden Tag werden mehr als 8.000 Mädchen beschnitten.
- Nach Schätzungen der internationalen Arbeitsorganisation ILO werden 158 Millionen
Kinder im Alter zwischen 5 und 14 Jahren zur Kinderarbeit herangezogen, davon 126
Millionen zu gefährlichen Arbeiten. Unter Zwangsarbeit, Schuldknechtschaft,
Prostitution und Pornographie, dem Einsatz als Kindersoldaten oder anderen
schlimmen Formen der Ausbeutung leiden 8,4 Millionen Kinder.
- Nach Schätzungen von UNICEF werden weltweit rund 1,2 Millionen Kinder Opfer von
Menschenhändlern.
- Bei Erhebungen in mehreren Ländern haben zwischen 20 und 55% der Schulkinder
ausgesagt, dass sie mit Worten oder Taten gequält und verletzt worden sind.
Nicht mitgezählt bei dieser Aufzählung sind Gewalthandlungen, denen Kinder in Kriegen und
Bürgerkriegen ausgesetzt sind.
Gewalt bleibt häufig verborgen
Obwohl viele Länder Maßnahmen ergreifen, um die Kinder vor Gewalt zu
schützen, findet Gewalt immer noch statt und wird nicht immer gemeldet.
Es gibt viele Gründe, warum ein Großteil im Verborgenen bleibt. Zum
Beispiel:
Gewalt gegen Kinder wird immer noch als „normal“ angesehen.
Bestrafungen durch Schläge, Anschreien, Essensentzug sind
„Erziehungsmaßnahmen“. Das gilt für manche Familien ebenso wie für
Schulen, Heime oder Gefängnisse. Wie verbreitet diese Meinung ist, zeigt
die Tatsache, dass bis heute über 100 Staaten die Prügelstrafe in der
Schule nicht ausdrücklich verboten haben. Nur in 16 Ländern, darunter Österreich, haben
Kinder per Gesetz das Recht auf eine gewaltfreie Erziehung.
Viele Kinder sprechen nicht über ihre Misshandlungen, weil sie sich schämen. Oft wird die
„Ehre“ der Familie oder Gemeinschaft wichtiger genommen als das Wohlergehen der Kinder.
Die Kinder haben dann Angst über die erlittene Gewalt zu berichten und befürchten, dass
ihnen die Schuld dafür gegeben wird. Besonders häufig kommt das bei sexueller Gewalt vor.
In manchen Ländern werden die missbrauchten Kinder, z.B. vergewaltigte Mädchen, bestraft
oder geächtet und nicht die Täter. Aber Kinder sind niemals Schuld, wenn sie sexuell
missbraucht werden.
Die Angst der Kinder ist der Hauptgrund, wenn sie Gewalttaten verschweigen. Manchmal
wissen sogar Familienangehörige davon, aber auch sie schweigen aus Angst. Denn oft ist
der Gewalttäter ein Familienmitglied, ein Chef, ein führender Vertreter der Gemeinschaft
oder in manchen Ländern sogar ein Polizeibeamter, der ja eigentlich helfen sollte.
Gewalt wird nicht gemeldet
Manchmal können sich Kinder keinem Menschen anvertrauen. In vielen Ländern trauen die
Menschen der Polizei und den Behörden nicht. In ländlichen Regionen gibt es manchmal
keine Stellen, an die Kinder sich wenden können. Und selbst wenn Gewalttaten angezeigt
werden, wird nichts oder nicht genug dagegen unternommen. Das trifft besonders für
Gefängnisse, aber auch für Waisenhäuser und andere Heime zu.
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Die Folgen der Gewalt
Die Auswirkungen auf ein Kind sind abhängig von Art und Schwere der
Gewalt, die es erleiden musste. In schlimmen Fällen von körperlicher
Gewalt bleiben lebenslang körperliche Behinderungen zurück. Genauso
schlimm sind aber auch die seelischen Behinderungen. Frühe
Gewalterfahrungen ziehen lebenslange Beeinträchtigungen nach sich: bei
der Entwicklung der Gefühle, des Verstandes und der Beziehungen zu
anderen. Die Kinder neigen später häufig zu Alkohol- und Drogenkonsum
oder suchen frühzeitig sexuelle Beziehungen. Folgen können auch
Angstzustände, Depressionen, mangelnde Leistungsfähigkeit in Schule
und Beruf und aggressives Verhalten sein. Gewalt zieht Gewalt nach sich.
Wer als Kind ein Opfer war, übt häufig selbst Gewalt aus.
Gewalt in der Familie
Das Zuhause muss ein Ort sein, an dem sich jeder sicher und
geachtet fühlt, und kein Ort, an dem man Angst hat. Kinder sind im
Allgemeinen am besten gegen Gewalt geschützt, wenn sie in ihrer
Familie aufwachsen können. Die Eltern haben die Verantwortung
für das Wohlergehen ihrer Kinder. Die meisten Eltern lieben ihre
Kinder und kümmern sich liebevoll um sie.
Trotzdem ist die Familie für Millionen Kinder der gefährlichste Ort. Gewalt kann an jedem
Kind ausgeübt werden, ganz gleich ob es reich oder arm ist, zu welcher ethnischen Gruppe
es gehört, oder wie alt es ist. Die körperliche Bestrafung wird in der ganzen Welt angewandt
– Babys, Kleinkinder oder ältere Kinder können von ihren Eltern oder anderen Menschen, die
für sie sorgen, geschlagen werden. In einigen Teilen der Welt überleben weniger Mädchen
als Buben, weil sie stärker vernachlässigt werden. Dasselbe gilt für behinderte Kinder,
die häufig einfach ausgesetzt werden. Eltern wenden oft Gewalt an, weil sie denken, dass
die körperliche Bestrafung nötig ist, um ihr Kind zu erziehen und aufzuziehen. Manchmal
kennen sie auch keine anderen Methoden.
In Industrieländern sterben jährlich 3.500 Kinder an Misshandlungen und
Vernachlässigungen. Die meisten Fälle von Gewalt in der Familie sind aber nicht tödlich. Auf
einen Todesfall kommen schätzungsweise 150 bis 300 Fälle, in denen die Kinder überleben,
aber dennoch für ihr Leben geschädigt sind.
Wie können Kinder gegen Gewalt geschützt werden?
Jedes Kind auf dieser Welt hat das Recht, vor Gewalt und
Missbrauch geschützt zu werden. So steht es in der UN-
Kinderrechtskonvention, die ja mit zwei Ausnahmen von
allen Ländern dieser Welt anerkannt wurde.
Die Verantwortung für die Erziehung der Kinder müssen
immer die Eltern haben. Dabei sollen sie Unterstützung von
den Regierungen erhalten sowie Beratungsmöglichkeiten
über geeignete Methoden. Familien mit besondern
Problemen, z.B. Familien ohne Vater oder ohne Mutter, müssen zusätzliche Hilfen erhalten.
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II. STORIES
Mit eigenen Worten
Zitate und Berichte von Kindern und Jugendlichen
„Man nimmt ihnen die Kindheit, wenn man sie zwingt, von Kindesalter an
zu arbeiten und sich auf der Straße durchzuschlagen. Sie haben keine
Zeit für ihr eigenes Leben. Wenn sie in der Schule sein sollten, müssen
sie arbeiten gehen, sie können nicht spielen und sind durch
Beschimpfungen und Aggressionen, die sie überall erleiden,
traumatisiert.“ Gruppe von Heranwachsenden, Lateinamerika
„Mein Vater hat mich an einen Baum gebunden und vor allen Nachbarn
geschlagen, weil ich mit meinem Cousin Karten gespielt habe. Jetzt
werde ich von allen Nachbarn deshalb gehänselt, und das ist schlimmer
als die Prügel.“ Bub, Südasien
„Ich hasse die Kinderehe. Ich wurde sehr jung verheiratet, und meine Schwiegereltern
zwangen mich, mit meinem Mann zu schlafen. Er ließ mich die ganze Nacht leiden. Seitdem
fürchte ich mich vor jeder Nacht und davor, dass es wieder geschieht. Das hasse ich am
meisten.“ Mädchen, 11, mit 5 verheiratet, östliches und südliches Afrika
„Mein Lehrer unterrichtet in Oriya (eine lokale Sprache), das ich nicht verstehe. Wenn er
mich etwas fragt, kann ich nicht antworten, weil ich nicht verstanden habe, was er gesagt
hat. Deshalb misshandelt er mich und schlägt mich jeden Tag mit dem Tafelschwamm.“
Mädchen eines Stammes, 9, Südasien
„Als mein Vater meine Schwester einmal nicht von der Schule abholen konnte, musste sie
allein nach Hause gehen. Auf dem Nachhauseweg wurde sie von vier Buben angefasst und
betatscht. Sie konnte mit meinem Vater nicht darüber sprechen, sondern hat es mir gesagt.
Aber selbst ich konnte es meinem Vater nicht erzählen.“ Mädchen, Südasien
„Ich schlafe nachts in einem eigenen Zimmer, und der männliche Eigentümer des Hauses
klopft an meine Tür. Ich bin in einer brenzligen Lage. Ich habe Angst, ihn anzuzeigen,
weil ich dann meine Arbeit verliere. Ich habe beide Eltern verloren und möchte diese Arbeit
nicht aufgeben.“ Mädchen, 12, Hausangestellte, östliches und südliches Afrika
„Ich habe Angst, zur Schule zu gehen. Ich habe Angst vor Entführern, und die Buben
hänseln die Mädchen, aber wenn ich das meinen Eltern erzähle, dann darf ich nicht mehr zur
Schule gehen.“ Mädchen, 8, Südasien
III. AKTIONEN
Hier findest du Beispiele dafür, wie du selbst aktiv werden kannst. Deine Kreativität ist
gefragt und es ist wichtig, dass du selbständig arbeitest, da unser Büro sehr klein ist und wir
leider keine Projekte mitbetreuen können! Aber für wichtige Fragen sind wir natürlich für
dich da.
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• Macht Befragungen zum Thema Gewalt
Macht Interviews mit Erwachsenen. Fragt sie, was sie unter Gewalt gegen Kinder verstehen:
- Halten sie es für richtig, Kinder mit Schlägen zu bestrafen?
- Kennen sie das Gesetz, das Gewalt gegen Kinder verbietet?
- Halten sie eine Ohrfeige oder einen Klaps auf den Po trotzdem für erlaubt?
- Haben sie ihre Kinder geschlagen, wann und warum?
- Was könnten die Gründe sein,...
o ... dass manche Eltern Kinder schlagen, um sie zu bestrafen?
o ... dass einige Erwachsene Kinder beschimpfen oder demütigen?
o ... manche Eltern ihre Töchter sehr jung verheiraten?
o ... manche Eltern ihre Kinder vernachlässigen?
Macht auch Interviews mit Kindern und Jugendlichen, um herauszufinden, welchen Formen
von Gewalt sie zu Hause und in der Schule erleben. Macht das Ergebnis der Befragungen
bekannt. Berichtet vor Personen des öffentlichen Lebens, die Einfluss auf die Eltern und
Lehrer haben, Stadt- und Regierungsbeamten, die ihr auch einladen könnt. Schreibt über
eure Ergebnisse einen Bericht in der Schülerzeitung oder für die Tageszeitung.
• Rettungsinseln
Rege an, dass Geschäfte, die an einem Schulweg liegen, besonders auf Kinder in Not
achten. Entwirf ein „Schutz für Kinder“-Symbol, das sie an ihrem Schaufenster anbringen.
Such dir Unterstützung bei deinen Eltern, in der Schule, beim Bürgermeister oder der Polizei.
• Gewalt zwischen Kindern
Gewalt gegen Kinder wird nicht nur von Erwachsenen ausgeübt. Auch Kinder untereinander
können sich quälen, schlagen oder misshandeln. Wie steht’s mit der Gewalt in deiner
Clique? In deiner Klasse? In deiner Schule? Wie geht ihr miteinander um? Was tut ihr
dagegen? Besprich mit deinen Freundinnen und Freunden, wie ihr Frieden halten wollt.
• „Nein“ sagen lässt sich lernen
In vielen Situationen müssen sich Kinder behaupten, z.B. gegenüber den Mitschülern, einem
Freund oder einem Fremden. Die Erfahrung zeigt, dass ein selbstbewusstes Auftreten als
Schutzschild wirkt. Kinder können lernen sich selbst zu behaupten und in bestimmten
Situationen „Nein“ zu sagen. Hier setzen Konzepte der „Selbstbehauptungskurse“ an.
• Wer hilft? Beratungsstellen kennen lernen
Für misshandelte Kinder gibt es Hilfe. Auch an eurem Schulort gibt es sicherlich eine oder
mehrere Beratungsstellen und Hilfsangebote für Kinder. Kein Kind muss Angst haben oder
sich schämen, dorthin zu gehen und sich jemandem anzuvertrauen. Lernt diese
Beratungsstellen kennen. Ihr könnt auch Leute von der Beratungsstelle an eure Schule in
den Unterricht einladen. Sprecht mit eurer Lehrerin oder eurem Lehrer (oder dem
Vertrauenslehrer). Macht eine Adressenliste. Hängt sie in eurer Schule ans Schwarze Brett.
ihr könnt dort auch für eine Freundin oder einen Freund um Hilfe bitten.
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Wenn du selbst Angst hast, dass dir jemand etwas tun will, lauf so schnell wie möglich in ein
Geschäft. Rufe die Polizei an. Die Notrufnummer: 133. Du kannst sie mit jedem Telefon
kostenlos anrufen.
Wenn du siehst, wie auf der Straße oder im Bus jemandem Gewalt angetan wird, misch dich
nicht selbst ein, sondern hole Hilfe. Du selbst kannst helfen, indem du von einer geschützten
Stelle aus genau hinschaust wie die Gewalttäter aussehen, was sie anhaben, wie groß sie
sind, du kannst dir auch Autokennzeichen merken. Damit kannst du später der Polizei helfen.
• Eine Stunde zum Thema Schutz vor Gewalt
Einen Anti-Gewalt-Rap dichten
Dichtet einen Rap über das Thema Gewalt und übt ihn ein. Den Rap führt ihr bei einer
Schulveranstaltung vor, z.B. am Weltkindertag.
Die Faust
Macht eine kleine Übung in eurer Klasse und fangt an darüber nachzudenken, wie sehr
Gewalt als „normal“ angesehen wird. Fordert jeden auf, sich einen Partner zu suchen. In
jeder Gruppe hebt einer die Hand und macht eine Faust, die der andere versuchen soll zu
öffnen. Nach kurzer Zeit beendet ihr die Übung und fragt nach, wie die anderen versucht
haben, die Faust zu öffnen. Wahrscheinlich werden die meisten versucht haben, sie durch
Kraft zu öffnen, dabei hätten sie nur ihren Partner bitten müssen, sie zu öffnen. Redet über
die Situation und über Gewalt in der Gesellschaft!
Gedichte und Geschichten gegen Gewalt schreiben
Überlegt euch, was man gegen Gewalt tun könnte. Schreibt „Friedens-Gedichte“ und
„Friedens-Geschichten“ und malt Bilder dazu. Stellt daraus ein „Anti-Gewalt-Buch“
zusammen.
T-Shirts mit Anti-Gewalt-Slogans bedrucken
Informiert euch über die vielfältigen Formen von Gewalt gegen Kinder. Überlegt euch dann
gute Slogans gegen Gewalt, z.B.:
- Schlag Dich auf die Seite der Kinder
- Kinder haben keine Schlagseite
Schreibt oder druckt eure Slogans auf T-Shirts. Macht einen Info-Stand an einem Ort in der
Stadt, sprecht dort möglichst viele Leute an und berichtet, was ihr über Gewalt gegen Kinder
erfahren habt. Tragt eure Anti-Gewalt-T-Shirts und verkauft sie gegen Spenden für ein
bestimmtes Projekt.
Gewalt-Szenen spielen
Überlegt euch verschiedene Szenen, bei denen Gewalt gegen Kinder ausgeübt wird und was
man tun kann, um sie zu vermeiden. Spielt diese Szenen vor Publikum und macht dadurch
auf die Gewalt gegen Kinder aufmerksam. Ladet die Presse zu eurer Veranstaltung ein.
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Gewalt in den Medien
Wie verbreitet ist eurer Meinung nach die Gewalt in den Medien für Kinder und Jugendliche?
Dazu gehören zum Beispiel Jugendmagazine und Comics, Fernseh- und Radioprogramme,
Pop-Musik und Filme. Nehmt eine Medienform als Beispiel und erstellt in kleinen Gruppen
eine Übersicht die dabei hilft, Informationen zu Fragen zu sammeln (Welche Art von Gewalt
wird gezeigt? Wie oft werden Gewalttaten gezeigt?) Sammelt Informationen und berichtet
der Gruppe, was ihr gefunden habt. Diskutiert anschließend! Welche Auswirkungen hat die
Gewalt in den Medien auf Kinder? Und auf die Gemeinschaft? Wird Gewalt auch als lustig
dargestellt? Wie beeinflusst das die Weise, wie Kinder über Gewalt denken? Stellt eure
Ergebnisse vor. Diskutiert auch, was bezüglich der Gewalt in den Medien besser gemacht
werden könnte.
Eine Klagemauer errichten
Sammelt Berichte über oder von misshandelten Kindern. Besorgt euch Pappkartons und
klebt auf jeden Pappkarton eine der Geschichte mit Foto. Baut mit diesen Kartons eine
„Klagemauer“ an einem öffentlichen Ort, z.B. in der Innenstadt. Sammelt Spenden für Kinder
in Not (Beispiele fürs Spenden findet ihr weiter unten). Für einen Spendenbetrag, den ihr
vorher festlegt, könnt Ihr z.B. auch jeweils einen Karton abräumen, so dass die Klagemauer
kleiner wird. Die Hilfe wird dadurch sichtbar.
Eine „gewaltige“ Ausstellung machen
Sammelt Berichte und Fotos von Gewalthandlungen, von Gewalthandlungen gegen Kinder,
aber auch von „alltäglicher“ Gewalt. Macht darauf aufmerksam, wie viel Gewalt unseren
Alltag, aber auch den der Menschen weltweit bestimmt. Sammelt Unterschriften gegen
Gewalt und gebt sie an dafür verantwortliche Stellen weiter.
„Arbeitsblatt Gewalt“
Auf www.unicef.at/juniorbotschafter findet ihr ein Arbeitsblatt zum Ausdrucken. Füllt es aus
und besprecht die Ergebnisse in der Klasse!
• Spenden sammeln
Natürlich kannst du mit deinen Aktionen auch Spenden sammeln, z.B. für den UNICEF Shop
for Life (www.unicef.at/shopforlife). Hier kann man konkrete Hilfsgüter auswählen und den
Betrag spenden. Einige Beispiele:
Erste-Hilfe-Set: Eine Grundausstattung mit Verbandszeug, Medikamenten und Geräten für
verletzte Kinder und Kinder, die zu Opfer von Gewalt geworden sind. Ein solches Set
kostet 17,70 Euro.
„Schule in der Kiste“: Diese Metallbox enthält alles für den Unterricht von 40 Kindern in
Krisengebieten. Kinder sind am besten vor Gewalt geschützt, wenn sie sich an einem
sicheren Ort wie der Schule aufhalten. Eine „Schule in der Kiste“ kostet 190,60 Euro.
Weitere Möglichkeiten, Spenden zu sammeln unter www.unicef.at/spenden.
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