6. Zwischenbericht für das Projekt ModUs: “Modulares ... - CJD Bonn

6. Zwischenbericht
für das Projekt ModUs:
“Modulares Unterstützungssystem für Mütter,
Väter, Kinder und Betriebe“
beim CJD Bonn
Zielsetzung: Vermittlung von Eltern in (Teilzeit)-Ausbildung
Projekt-Nummer.: F-08-2-001
Berichtszeitraum: 01.08.2009-31.01.2010

Projekttitel
„ModUs – Modulares Unterstützungssystem für Mütter,
Väter, Kinder und Betriebe“
Durchführende Einrichtung
CJD Bonn
Graurheindorfer Straße 149
53117 Bonn
www.cjd-bonn.de
Berichtszeitraum 01.08.2009 -31.01.2010
Bewilligungsnummer
Inhaltsverzeichnis
F–08–2–001
1. Zeitlicher Ablauf des Projektes................................................................................. 3
1.1 Das Projekt insgesamt .......................................................................................... 3
1.2 Das letzte Projekthalbjahr ..................................................................................... 5
2. Teilnehmende des Projektes..................................................................................... 6
2.1 Die Frauen / Mütter in ihrer jeweiligen Ausbildungssituation................................. 6
2.2 Die ausbildenden Betriebe.................................................................................... 7
3. Durchführung ............................................................................................................. 8
3.1 Begleitung des Ausbildungsbeginns im Sommer 2009 ......................................... 8
3.2 Mütter in Ausbildung ............................................................................................. 8
3.3 Erfahrungsaustausch von Müttern in Teilzeitausbildung....................................... 9
3.4 „Neue“ und „alte“ Ausbildungsbetriebe im Projekt............................................... 10
4. Finanzen....................................................................................................................... 11
4.1 Veränderung der Refinanzierung........................................................................ 11
5. Öffentlichkeitsarbeit und Netzwerke ...................................................................... 12
5.1 Fachveranstaltung „Berufsausbildung in Teilzeitform“ ........................................ 12
5.2 Presse, Rundfunk und Fernsehen ...................................................................... 12
5.3 Verschiedene Veranstaltungen........................................................................... 13
6. Resümee ................................................................................................................... 14
6.1 Wesentliche neue Erkenntnisse und Ergebnisse................................................ 14
6.2 Ausblick............................................................................................................... 14
7. Anhang...................................................................................................................... 15
7.1 Übersicht über die Öffentlichkeitsarbeit .............................................................. 16
7.2 Teilnehmerinnen ................................................................................................. 20
7.3 Pressemitteilungen ............................................................................................. 28
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 2

1. Zeitlicher Ablauf des Projektes
1.1 Das Projekt insgesamt
Der Projektbeginn war am 01.02.2007, das Projekt wurde um ein Jahr verlängert bis zum
31.01.2010 – zwischenzeitlich wurden fünf Projektberichte erstellt (zum 10.08.2007, zum
10.02.2008, zum 10.08.2008, zum 10.02.2009 und zum 10.08.2009). Der vorliegende Bericht
umfasst den Zeitraum vom 01.08.2009 bis 31.01.2010. Schwerpunkt sind die besonderen
Ereignisse und neue Erkenntnisse dieses Zeitraumes. Die pädagogischen Instrumente
und Ansätze haben sich bewährt und wurden nicht verändert; sie sind in den nunmehr
5 vorliegenden (und über die Homepage des CJD Bonn herunter zuladenden) Berichten
einzusehen. Darüber hinaus wird fast zeitgleich der Abschlussbericht erscheinen,
der einen Gesamtüberblick über Durchführung und Ergebnisse des Projektes gibt.
Das Projekt wird mit Mitteln der RheinEnergieStiftung Familie finanziert, zusätzlich beteiligen
sich die Jugendstiftung der Sparkasse in Bonn wie auch die ARGE Bonn und das CJD
Bonn an der derzeitigen Finanzierung. Für die Zeit ab Februar 2010 ist die Finanzierung
durch ARGE, Jugendamt, CJD und Jugendstiftung der Sparkasse in Aussicht gestellt.
Ziel des Projektes war immer, junge Mütter (bislang haben sich lediglich 3 Väter mit den
Projektmitarbeiterinnen in Verbindung gesetzt, aber das Thema dann auch nicht weiter
verfolgen wollen) in (Teilzeit-) Ausbildung zu vermitteln, gleichzeitig die Kinderbetreuung
mit den Müttern zu organisieren und die Betriebe, die ein Ausbildungsverhältnis eingehen,
zu beraten. So soll den jungen Müttern der Einstieg in den Arbeitsmarkt erleichtert werden.
Der Modellcharakter des Projektes besteht vor allem in der gleichzeitigen Berücksichtigung
der besonderen Situation der jungen Mütter und ihrer Kinder wie auch der Erfordernisse
der betrieblichen Abläufe. So gibt es viele Projekte, die entweder nur die jungen
Menschen in ihren besonderen Lebenssituationen oder aber nur die Betriebe mit ihren
spezifischen Erfordernissen in den Blick nehmen, was die Kluft zwischen beiden nicht unbedingt
verringert und eine Ausbildung eher erschwert als ermöglicht!
Im Rahmen des Projektes bekommen Mütter Unterstützung, ihren Alltag so zu gestalten,
dass alle Beteiligten zufrieden sind: Der Betrieb mit den Leistungen, die Kinder mit der
Aufmerksamkeit, die sie bekommen, die „Gesellschaft“ mit der Erziehung, die geschieht,
und nicht zuletzt die Mutter mit sich selbst.
Durch die parallele Unterstützung bei der Organisation der Kinderbetreuung wird vor allem
auch Wert darauf gelegt, dass letztendlich Kinder nicht die Leidtragenden von der veränderten
Lebenssituation der Mutter werden, sondern im Gegenteil langfristig profitieren.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 3

Das Projekt wurde bislang von folgenden Projektmitarbeitenden durchgeführt
Jenny Becker
Mirjam Jung
Sabine Hinrichs
Elisabeth
Wößner-
Schmelzle
Xenia Lehr
Mit einem Anteil von 0,25 Stelle als Projektleiterin
Qualifikationen: Dipl.-Pädagogin; Gestalttherapeutin; Betriebswirtin; Tätigkeiten:
Studienleiterin im CJD Bonn
Bis zum 15.6.08 mit einem Anteil von 0,55 Stelle als pädagogische Mitarbeiterin,
anschließend in Mutterschutz und Erziehungszeit, seit 1.9.2009
wieder mit 0,4 Stelle im Team
Qualifikationen: Dipl.-Pädagogin; Tätigkeiten: päd. Mitarbeiterin im internationalen
Jugendaustausch und in verschiedenen Maßnahmen
(vor-) beruflicher Bildung bei verschiedenen Trägern, Mutter von 3 Kindern
Seit 1.6.2008 mit einem Anteil von 0,45 Stelle als Mutterschutz- und Erziehungszeitvertretung
für Frau Mirjam Jung, durch Erweiterung des Projektes
mit 0,5 Stelle über die Erziehungszeitvertretung hinaus bis zum
31.12.2009 beschäftigt
Qualifikationen: Dipl.-Sozialpädagogin und Erzieherin; Tätigkeiten: päd.
Mitarbeiterin in der Jugendberufshilfe und im Frauenhaus sowie als Erzieherin
in verschiedenen Formen der Kinderbetreuung; Mutter von 2 Kindern
Mit einem Anteil von 0,6 Stelle als pädagogische Mitarbeiterin
Qualifikationen: Erzieherin, Diplom-Sozialpädagogin, Master of Comparative
European Social Studies, Tätigkeiten: päd. Mitarbeiterin in verschiedenen
Maßnahmen der Jugendberufshilfe, Mitarbeiterin bei der Agentur
für Arbeit, sowie einem vergleichenden internationalen Projekt zum bürgerschaftlichen
Engagement in Europa, Mutter von 2 Kindern
Als studentische Hilfskraft, im Januar 2010 – nach Studienabschluss – in
Vertretung von der zum 31.12.2009 ausgeschiedenen Sabine Hinrichs mit
deren Stellenanteil
Qualifikationen: Ausbildung zur Gestaltungstechnischen Assistentin; Sozialpädagogin
Bachelor of Arts; Mutter eines Kindes
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 4

1.2 Das letzte Projekthalbjahr
Das zurückliegende Projekthalbjahr war geprägt von dem Einsteig 16 neuer Mütter in
Ausbildung zum Herbst 2009, gleichzeitig sind zwei Mütter im Sommer/Herbst 2009 mit
ihren Ausbildungen fertig geworden; eine davon wurde von ihrem Ausbildungsbetrieb in
ein festes Anstellungsverhältnis übernommen.
Auch die Fachveranstaltung „Chancen für Betriebe – Chancen für junge Eltern: Berufsausbildung
in Teilzeitform“ (initiiert u. a. vom BiBB auf unsere Anregung hin, sich intensiver
mit der Frage von Teilzeitausbildung und Berufsschule auseinanderzusetzen) hat
ModUs über die Grenzen von Bonn hinaus bekannt gemacht
Seit Herbst 2009 gibt es darüber hinaus eine umfassendere Refinanzierung des Projektes
durch die ARGE, so dass die Stellen erweitert werden konnten, sowie die Aussicht, dass
die ARGE und das Jugendamt der Stadt Bonn einen Großteil der Finanzierung ab März
2010 übernehmen werden und das Projekt damit weiter durchgeführt werden kann.
Im Mittelpunkt der Arbeit des letzten Projekthalbjahres stand die Begleitung der neu im
Projekt aufgenommenen Mütter in ihrer ersten Ausbildungsphase. Zum Zeitpunkt der Berichterstattung
(Stichtag 31.1.2010) befinden sich 62 Mütter auf unserer Warteliste, die
ebenfalls gerne beraten würden, um einen Schritt in Richtung Arbeitsmarkt zu gehen. In
den letzten Monaten sind hier wieder erste Frauen (derzeit 14) in Hinblick auf einen Ausbildungsbeginn
2010 aufgenommen worden.
Der Erfahrungsaustausch von Müttern in unterschiedlichen Ausbildungsjahren am
26.9.2009 war ein großer Erfolg und ein Highlight des Projekthalbjahres: 20 Mütter mit 21
Kindern haben sich im CJD Bonn getroffen und Erfahrungen ausgetauscht, die Möglichkeit
gefunden, weitere Netzwerke zu knüpfen.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 5

2. Teilnehmende des Projektes
2.1 Die Frauen / Mütter in ihrer jeweiligen Ausbildungssituation
Insgesamt hatten wir in der zurückliegenden Projektlaufzeit intensiven persönlichen Kontakt
zu 79 Frauen (diese sind entweder von Mitarbeitenden der ARGE Bonn oder der Arbeitsagentur
auf das Projekt aufmerksam gemacht worden oder aber haben über die
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit des CJD Bonn vom Projekt erfahren). Von den 62 Frauen,
die auf der Warteliste stehen und derzeit auf einen Termin für ein Beratungsgespräch
warten, halten die ModUs-Mitarbeiterinnen nicht alle Frauen für ausbildungsfähig im Sinne
der Kriterien, die für das Projekt zu Beginn festgelegt wurden (siehe vorherige Berichte).
Aus diesem Grund wurde bereits vor einiger Zeit ein Test für alle Interessentinnen eingeführt,
mit dessen Hilfe die Kenntnisse und Fertigkeiten eingeschätzt werden können. Mit
diesem Testverfahren wurden ca. 35 Interessentinnen aufgrund von beispielsweise zu
schlechter Rechtschreibung für nicht geeignet befunden.
Mit dem Ausbildungsjahresbeginn im Sommer 2009 sind erstmals Mütter aller Lehrjahre
im Projekt eingebunden: Mütter, die im Sommer 2007 ihre Ausbildung aufgenommen haben,
werden in ihr letztes Lehrjahr starten und sich auf die Abschlussprüfung vorbereiten,
andere kommen in ihr 2. Lehrjahr und haben damit die anfänglichen Hürden erfolgreich
gemeistert, und „die Neuen“ starten mit einer Ausbildung. Somit wird auch erstmals eine
Aussage über die unterschiedliche Betreuungsintensität in den jeweiligen Ausbildungsjahren
möglich.
Die bisherige Erfahrung zeigt, dass die ersten Monate der Ausbildung für die jungen Mütter,
deren Kinder und sicherlich auch die Betriebe die schwierigsten und auch die abbruchgefährdetsten
sind: Das Leben mit Kind wird auf den Kopf gestellt, nichts ist mehr so
wie vorher, Kinder verhalten sich anders, Mütter sind gestresster, versuchen Ausbildung,
Haushalt, Kindererziehung, Schule und ihr eigenes Leben unter einen Hut zu bekommen –
in dieser Zeit ist enge sozialpädagogische Begleitung wichtig. Zwar ist nicht viel Zeit vorhanden
von Seiten der Mütter, aber das Wissen um jemanden, den sie anrufen können
und der sich von sich aus relativ regelmäßig mal erkundigt, wie der Alltag bewältigt wird
und wo Unterstützung notwendig ist, wird schon als große Hilfe wahrgenommen. Ist die
Probezeit erst einmal gut absolviert, wird es zumeist etwas leichter.
Eine 2. schwierigere Phase ist der Abschluss der Ausbildung, wenn Prüfungen zu absolvieren
sind, viel gelernt werden muss und die Gedanken teilweise auch schon an der „Zeit
danach“ hängen: die Mütter sich z.B. fragen, ob sie nach der Ausbildung eine realistische
Chance auf dem Arbeitsmarkt haben etc. Hier ist nochmals über eine intensivere Unterstützung
nachzudenken (z.B. Koordination einer Betreuung von Kindern in den Lernzeiten
der Mütter oder Ähnliches).
Zwei Mütter haben im Sommer/Herbst 2009 ihre Ausbildungen abgeschlossen, eine Weitere
hatte Mitte Januar 2010 ihre Abschlussprüfung. Eine Teilnehmerin, die den Beruf der
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 6

Einzelhandelskauffrau erfolgreich abgeschlossen hat, ist von dem Ausbildungsbetrieb
auch übernommen worden. Einer weiteren Teilnehmerin ist nach ihrer Prüfung im Frühjahr/Sommer
2010 die Übernahme durch den Betrieb zugesagt worden.
2.2 Die ausbildenden Betriebe
Als Ausbildungsbetriebe konnten wir seit Projektbeginn insgesamt 25 Betriebe gewinnen,
im Sommer 2009 sind 10 Betriebe neu hinzu gekommen, die nun ebenfalls eine junge
Mutter ausbilden, - der Erfolg der Ausbildung junger Mütter mit Begleitung durch Mitarbeitende
des CJD Bonn hat sich herum gesprochen!
Insgesamt ist festzustellen, dass die Bereitschaft der Betriebe, junge Mütter in Teilzeit
auszubilden gestiegen ist mit der starken Öffentlichkeitsarbeit für das Projekt und diese
spezielle Form der Ausbildung: Viele Betriebe kannten die Möglichkeit von Teilzeitausbildung
nicht und haben hier hohen Informationsbedarf. Hinzu kommt, dass viele Betriebe
unsicher sind, wie Teilzeitausbildung dann konkret im Alltag umgesetzt werden kann. Hier
sind diese für Unterstützung seitens der Modus-Mitarbeiterinnen dankbar.
Mit dem zurückliegenden Bericht wurde ein Handlungsleitfaden für in Teilzeit ausbildende
Betriebe mit allen relevanten Informationen vorgelegt. Dieser Handlungsleitfaden ist jetzt
vor allem in den neu ausbildenden Betrieben zum Einsatz gekommen und sehr dankbar
angenommen worden. Im Handlungsleitfaden sind neben den Informationen auch konkrete
Checklisten, Fragebögen und Leitfäden zu finden, die eine Strukturierung von Ausbildung,
die konkreten Absprachen zwischen junger Mutter und Betrieb, die Bewertung von
Leistungen in der Ausbildung etc. erleichtern. Der Handlungsleitfaden ist über die Homepage
des CJD Bonn (www.cjd-bonn.de) als pdf herunter zuladen.
Zum Ausbildungsjahr 2009 hat zum ersten Mal auch eine Mutter als auszubildende Hauswirtschafterin
begonnen, so dass wir nun auch die Landwirtschaftskammer – als für diesen
Beruf zuständige Stelle – von der Möglichkeit einer Teilzeitberufsausbildung (gerade in
einem typischen Frauenberuf) überzeugen konnten, nachdem wir dort zunächst auf größere
Widerstände und Unglauben, dass es eine solche Möglichkeit überhaupt gibt, gestoßen
waren.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 7

3. Durchführung
Die jeweiligen Projektjahre sind wesentlich bestimmt durch den Ausbildungsbeginn im
Sommer und gliedern sich demnach in 2 Hauptphasen:
• Die erste Hälfte des Kalenderjahres dient der Berufsfindung, der Ausbildungsplatzsuche,
dem Schließen von Wissenslücken, dem Aufbau von Kinderbetreuungsstrukturen…
• Die zweite Hälfte des Kalenderjahres steht unter der grundlegenden Veränderung, die
der Ausbildungsbeginn mit sich bringt: eine – vorübergehende – Verschlechterung der
finanziellen Situation und damit verbundene Notwendigkeit intensiver Beratung und
Beschleunigung bürokratischer Abläufe und Gewöhnung aller Beteiligten an diese Situation;
enge Betriebskontakte
Diese Projektphasen erfordern den Einsatz unterschiedlicher Instrumente und Methoden.
Der Beratungsansatz bleibt hingegen grundlegend in beiden Phasen. In den bereits vorliegenden
Zwischenberichten sind der Beratungsansatz, die Instrumente und Vorgehensweisen
bereits ausführlich dargestellt worden, so dass an dieser Stelle auf eine Wiederholung
verzichtet wird.
3.1 Begleitung des Ausbildungsbeginns im Sommer 2009
Priorität im zurückliegenden Projektzeitraum hatte die Begleitung der Mütter, die neu ihre
Ausbildung in Teilzeit aufgenommen haben.
3.2 Mütter in Ausbildung
Zum Ausbildungsjahr 2009 wurden insgesamt 16 Mütter in Ausbildung vermittelt: Bis auf
zwei Frauen haben alle die Probezeit gut absolviert. Damit sind es im ModUs Projekt derzeit
• 8 Mütter, die im Sommer in ihr 3. (und damit letztes) Lehrjahr gewechselt haben.
• 6 Mütter, die im Sommer in das 2. Lehrjahr gewechselt haben.
• 14 Mütter, die im Sommer 2009 eine neue Ausbildung aufgenommen haben (2 haben
abgebrochen).
• 14 Mütter, die aktiv einen Ausbildungsplatz suchen.
• 1 Mutter, die aufgrund von einer Umschulung (deshalb die verkürzte Zeit innerhalb
zwei Jahre) am 24.06.2009 ihre Abschlussprüfung zur Einzelhandelskauffrau mit
guten Ergebnissen absolviert hat und sich seit dem 01.07.2009 in einer Festanstellung
im Ausbildungsbetrieb befindet.
• 1 Mutter, die am 10.09.2009 die Prüfung zur fachgeprüften Kosmetikerin erfolgreich
absolviert hat.
• 1 Mutter, die am 15.1.2010 ihre Ausbildung zur Bürokauffrau (in verkürzter Ausbildung)
abgeschlossen hat.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 8

3.3 Erfahrungsaustausch von Müttern in Teilzeitausbildung
Am 26.09.2009 haben sich 20 junge Mütter aus dem ModUs-Projekt mit ihren insgesamt
21 Kindern im CJD Bonn zum Erfahrungsaustausch getroffen. Die Höhe der Beteiligung so
vieler Mütter lässt darauf schließen, dass der Bedarf an Erfahrungsaustausch hoch ist.
Neben dem kennen Lernen untereinander ging es vor allem darum, die Erfahrungen konkret
zu verschiedenen Lebensfeldern auszutauschen. Als Lebensfelder wurden dabei folgende
von den Projektmitarbeiterinnen vorgeschlagen und von den Müttern in Kleingruppen
bearbeitet:
Lebensfelder Arbeitsergebnisse
Ausbildung
Schule
Familie &
Partnerschaft
Kinder
Ämter & Behörden
ModUs
Viele Betriebe gehen mit ihren Arbeitszeiten auf die jungen Müttern ein, darüber
hinaus bieten sie teilweise im Rahmen internen Unterrichts die Möglichkeit, sich
in die Ausbildungsinhalte zu vertiefen; viele Mütter sehen vor allem die Bedeutung
der Zukunftssicherung durch die Ausbildung und die Chancen, selbständiger
leben zu können. Einige haben aber auch die Erfahrung gemacht, dass ihre
besondere Situation im Vergleich zu anderen Auszubildenden teilweise zu Konkurrenzkampf
und Neid führt.
In diesem Bereich gibt es lediglich positive Rückmeldung zur guten Klassengemeinschaft
und neu gefundenen Freunden (die jungen Mütter haben oft erstmals
nach Jahren wieder Kontakte außerhalb der Familie) – die schulischen
Strukturen allerdings geben häufiger Anlass zur Kritik: keine Rücksichtnahme
auf die Situation der Mütter, keine Zeit zum Lernen, viel Lehrerwechsel, viel Unterrichtsausfall,
hohe Herausforderung an die Koordination
Die Einschätzung dieses Lebensfeldes hängt ausschließlich von der individuellen
Situation der Mutter ab – so reichen die Rückmeldungen hier von „große
Unterstützung“ bis „keine Unterstützung“, von „Familie als Basis für die Ausbildung“
bis hin zu „wird vernachlässigt“
Wenn auch die Alltagsorganisation hohe Anforderungen stellt, so wird doch hier
recht übereinstimmend die Meinung vertreten, für die Zukunft der Kinder sei es
wichtig, eine Ausbildung zu haben, die Lebenseinstellung würde sich positiv
verändern durch die neue Situation
Ähnlich wie bei den Schulen wird hier viel Frust deutlich: „eine Unterstützung“,
„Ärger“; „kaum Hilfe“, „kein Verständnis“, „lassen sich viel Zeit“, „für jeden gilt
etwas anderes“… Die jungen Mütter räumen aber auch ein, dass durch die Unterstützung
von ModUs doch viel möglich wird bei Ämtern und Behörden und sie
diese Unterstützung für grundlegend halten
Die Unterstützung gegenüber Ämtern, die kontinuierliche und verlässliche Begleitung,
die Türöffnerfunktion gegenüber Betrieben und Behörden – das sind
die Punkte, die hier immer wieder genannt werden.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 9

Insgesamt war die Rückmeldung zur Veranstaltung sehr positiv, - die jungen Frauen formulierten,
dass sie es genossen haben, endlich mal viele in gleicher Situation kennen gelernt
zu haben und zu erfahren, dass sich alle über die gleichen Dinge Gedanken machen.
Außerdem wurde z.B. formuliert „Es war eine neue Erfahrung und ich finde, das Fest ist
ein schönes Beispiel dafür, dass Frauen mit Kindern doch etwas erreichen können.“
3.4 „Neue“ und „alte“ Ausbildungsbetriebe im Projekt
Mit fortschreitender Projektlaufzeit machen wir die Erfahrung, dass immer mehr Betriebe
eigeninitiativ auf uns zukommen und Interesse an der Teilzeitausbildung einer jungen Mutter
zeigen. Es scheint sich herum gesprochen zu haben, dass überwiegend sehr positive
Erfahrungen gemacht wurden von den Betrieben, die bereits in Teilzeit ausbilden.
Wie in Punkt 3.2. schon beschrieben, befindet sich die erste Frau aus unserem Projekt in
einer festen Anstellung. Auch in diesem Betrieb zeigte sich der Betriebsinhaber sehr
wohlwollend seiner Auszubildenden gegenüber. Das Resultat aufgrund der freundlichen
Atmosphäre zeigte sich in einem guten Arbeitsklima, welches wiederum die Motivation der
jungen Frau zur Bewältigung ihrer beruflichen als auch schulischen Leistungen steigerte.
Konkret neu auf das CJD Bonn zugekommen sind Betriebe aus dem hauswirtschaftlichen,
handwerklichen und öffentlichen Bereich und damit auch weitere zuständige Kammern,
die von der Teilzeitausbildung überzeugt werden konnten.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 10

4. Finanzen
4.1 Veränderung der Refinanzierung
Aufgrund der hohen Nachfrage junger Mütter nach Unterstützung bei der Suche nach einer
Teilzeitausbildungsstelle hat die ARGE Bonn im Sommer 2009 die Erweiterung des
Projektes ModUs um eine halbe Stelle bewilligt. Seit 01.09.2009 sind demnach nicht mehr
1, 25 Personalstellen, sondern 1,75 Personalstellen im Projekt vorhanden und dementsprechend
mehr Mütter in der Beratung.
Auch hat das Christliche Jugenddorfwerk Deutschlands e.V. aus vielen Projekten das Projekt
ModUs ausgewählt für die diesjährige Weihnachtsspendenaktion: es wurde entsprechendes
Informationsmaterial erstellt (siehe Anhang), das nun deutschlandweit eingesetzt
wird, um weitere Gelder zu akquirieren. Dieses Geld wird in die weitere Projektfinanzierung
fließen.
Vor allem die Tatsache, dass über kleinere Spenden – z.B. im Rahmen einer Ausstellungseröffnung
im CJD Bonn – der CJD-Bonn-eigene Sozialfonds immer wieder aufgestockt
werden kann, versetzt die Mitarbeitenden in die Möglichkeit, Müttern über finanzielle
Engpässe hinweg zu helfen z.B. durch zinslose Darlehen.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 11

5. Öffentlichkeitsarbeit und Netzwerke
5.1 Fachveranstaltung „Berufsausbildung in Teilzeitform“
Die Fachveranstaltung (eine Onlinedokumentation gibt es unter dem Link:
http://www.jobstarter.de/de/2259.php) ist u. a. auf die Initiative des CJD Bonn hin terminiert
und geplant worden, da die Mitarbeitenden hier vor allem die Diskussion der Vereinbarkeit
von Berufsschule und Teilzeitausbildung eingefordert haben. So gab es im Rahmen
der 2-tägigen Veranstaltung einen Workshop zum Thema „Berufsschule“, an dem
Frau Pürling (Leiterin des Fachbereiches für Kaufmännische Berufe) des Berufskollegs
Duisdorf teilgenommen hat. Folgende Ideen wurden diskutiert im Rahmen des Workshops
und als mögliche Veränderungen in Aussicht gestellt:
• Parkplätze für Eltern in Teilzeitausbildung nahe bei der Schule: durch das „später
kommen“ aufgrund der Kindergartenanfangszeiten bekommen Mütter keinen Parkplatz
mehr in der Nähe der Schule und müssen dann oftmals noch lange Wege in Kauf
nehmen – dadurch kommen sie nochmals später.
• Fehlstunden, die dadurch entstehen, dass Mütter morgens zu spät zum Unterricht
kommen (müssen), werden als Fehlstunden im Zeugnis vermerkt – das ist ein Nachteil
bei der späteren Bewerbung um einen Arbeitsplatz. Die Fachbereichsleiterin sagt zu,
mit dem Direktor zu besprechen, inwiefern diese Fehlstunden gestrichen oder zumindest
erläutert werden könnten (dies ist allerdings auch keine schulinterne Entscheidung,
sondern eine kultusministerielle).
• Die Schule will über e-learning-Angebote für Eltern nachdenken, um Unterrichtszeiten
evtl. auch nach Hause verlagern zu können.
Insgesamt ist im Rahmen des Workshops der Eindruck entstanden, dass die Schule durch
die stete Zusammenarbeit mit dem ModUs-Projekt sehr sensibilisiert wurde für das Thema
und sich nun auch zum Ziel gesetzt hat, zunehmend immer mehr Druck raus zunehmen
und den Müttern Rückhalt von der Schule zu geben – anwesende Mütter haben bestätigt,
dass sie diese Entwicklung positiv wahrgenommen haben und mit den Bemühungen des
Berufskollegs sehr zufrieden sind.
Kurz vor Weihnachten erreichte die Projektmitarbeiterinnen noch die erfreuliche Nachricht,
dass es mittlerweile Mütterparkplätze direkt an der Schule gibt sowie eine Vereinbarung,
die durch Kinderbetreuungszeiten verursachten Verspätungen nicht mehr als Fehlzeiten
auf dem Zeugnis zu vermerken!
5.2 Presse, Rundfunk und Fernsehen
Durch die Pressearbeit wird ModUs präsenter und in der Öffentlichkeit wächst das Interesse
an einer bisher – im Bonner Raum – noch ziemlich unbekannten Form der Ausbildung.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 12

Alle Veröffentlichungen des in diesem Bericht dargestellten Projektzeitraums sind im Anhang
zu finden.
5.3 Verschiedene Veranstaltungen
Das Projekt lebt zu großen Teilen von den ausgeprägten Netzwerken, die in den zurückliegenden
3 Jahren aufgebaut werden konnten: Da sind zum einen die Bonner Institutionen
zu nennen, die vor Ort mit Kinderbetreuungsangeboten, Öffentlichkeitsarbeit, als Arbeitgeber
und als Kammern die Umsetzung des Projekts überhaupt ermöglichen. Dann
sind natürlich ARGE als Ko-Finanzierer und die Arbeitsagentur zu nennen, die junge Mütter
an uns verweisen.
Der Austausch mit anderen Projekten (Re/init, Netzwerk Teilzeitausbildung) bereichert
unsere Arbeit und verhindert, dass an mehreren Stellen Gleiches entwickelt werden muss.
Auch in diesem Halbjahr konnten wieder verschiedene neue Kooperationspartner gewonnen
werden: das ModUs Team hat verstärkt in verschiedenen Ausbilderkreisen der IHK
das Projekt vorgestellt. Es wurde regelmäßig am Netzwerktreffen „Frühe Hilfen, Bonn“
teilgenommen und zurzeit wird eine Kooperation mit dem Projekt „Aktivcenter für Alleinerziehende“
von VESBE e.V. Bonn aufgebaut.
Einen genauen Überblick über die Vernetzungsaktivitäten gibt die Tabelle zur Öffentlichkeitsarbeit
im Anhang des Berichtes.
Am 4.11.2009 war die Bundestagsabgeordnete Frau Winkelmeier-Becker knapp 3 Stunden
im CJD Bonn, um sich über das Projekt zu informieren. Sie hat sich sehr interessiert
gezeigt und zugesagt, das Projekt weiter zu unterstützen.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 13

6. Resümee
6.1 Wesentliche neue Erkenntnisse und Ergebnisse
Im zurückliegenden Projekthalbjahr sind keine wesentlichen neuen Erkenntnisse hinzugekommen.
Viele bisherige Annahmen haben sich entweder in der eigenen Praxis oder aber
durch den Austausch mit anderen Einrichtungen und Projekten bestätigt und gefestigt.
Dies hat vor allem die Fachveranstaltung des BiBB am 2. und 3.11.2009 in Bonn gezeigt
(siehe auch Kapitel 5.1).
Die Erkenntnisse, Thesen und Empfehlungen für die Weiterarbeit auf dem Gebiet sind im
Abschlussbericht, der im März 2010 erscheint, zusammengefasst.
6.2 Ausblick
Die Erfolge des Projektes haben dazu geführt, dass eine Weiterfinanzierung durch die
ARGE und das Jugendamt Bonn in Aussicht gestellt sind ab Februar 2010. Auch die Jugendstiftung
der Sparkasse Bonn kann sich vorstellen, sich weiterhin an der Finanzierung
zu beteiligen. Die Weiterfinanzierung soll einen Stellenumfang von 1,70 Mitarbeiterinnenstellen
+ studentische Hilfskraft abdecken und damit im Umfang des zurückliegenden Projekthalbjahres
gewährleisten.
Das CJD – Vorstand und Geschäftsführungen – hat sich darüber hinaus für eine bundesweite
Spendenaktion im so genannten Weihnachtsmailing entschieden, so dass auch hier
weitere Gelder zu erwarten sind, die das Projekt mit unterstützen.
2010 wird darüber hinaus zum ersten Mal in größerem Umfang die Situation entstehen,
dass Mütter ihre Ausbildung abschließen und ggf. eine Unterstützung benötigen im Übergang
zu einer Festanstellung. Auch die Prüfungszeit kann noch Krisen bergen, die von
Mitarbeitenden des Projektes aufgefangen werden sollen (Lerntechniken, Arbeitsorganisation,
Kinderbetreuung in Lernzeiten…). So wird es z.B. in Richtung der Ausbildungsbetriebe
eine Aufgabe sein, diese auf die Erstellung qualifizierter Arbeitszeugnisse hinzuweisen,
damit die Mütter aussagekräftige Bewerbungsunterlagen erstellen können. Ggf. können
die ModUs-Mitarbeitenden hier mit Textbausteinen unterstützen.
So werden die Mitarbeitenden Ende 2010 erstmals einen Überblick über alle Phasen der
Ausbildung – von Vorbereitung und Bewerbung bis hin zu Übergang in Beschäftigung –
haben und auswerten können.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 14

7. Anhang
7.1 Übersicht über die Öffentlichkeitsarbeit
7.2 Teilnehmerinnen
7.3 Pressemitteilungen
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 15

7.1 Übersicht über die Öffentlichkeitsarbeit
Termin Aktueller Anlass Ort Kontaktperson Mitarbeiterin CJD Ergebnis
12.08.2009 Netzwerktreffen „Frühe Hilfen“
Caritas in Bonn Frau Absalon Frau Hinrichs Austausch über Gründung
eines Netzwerks „ Frühe
Hilfen“
21.09.2009 Mail an „Erfolgsfaktor Familie“
Via Mail Frau Upmeier Frau Wößnerdes
Info über das Erscheinen
Schmelzle
Handlungsleitfadens
24.09.2009 Berufsinformationstag in
Troisdorf
28.09.2009 Infoveranstaltung zum Thema
„Drogenprävention“
Bürgerhaus
Troisdorf
Versch. Ausbildungsbetriebe
30.09.2009 IHK Ausbilderkreis IHK Bonn Frau Emmerich, IHK
Bonn,
verschiedene
Ausbildungsbetriebe
08.10.2009 Intra; Messe für berufliche
Integration und Arbeit in
Wuppertal
Frau Hinrichs
Link zum Handlungsleitfaden
TZ Berufsausbildung erscheint
auf der Website von
Erfolgsfaktor Familie
Stellenakquise, Informationen
über Ausbildungsangebote
CJD Bonn Herr L. Wüsten Frau Jung Sensibilisierung für das
Thema
Historische Stadthalle
in Wuppertal
Frau Wößner-
Schmelzle
Öffentlichkeitsarbeit für ModUs,
Akquise von Ausbildungsbetrieben
keine Bestimmten Frau Hinrichs Vorträge über berufliche
Perspektiven für Alleinerziehende,
sowie über berufliche
Integration von Arbeitslosen
mit türkischem
Migrationshintergrund.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 16

Termin Aktueller Anlass Ort Kontaktperson Mitarbeiterin CJD Ergebnis
26.10.2009 Besuch Amt für Kinder, Jugend
und Familie
29.10.2009 Besuch von der Stiftung der
Sparkasse in Bonn
01.11.2009 Veröffentlichung einer Pressemitteilung
in der IHK Zeitschrift
„ Die Wirtschaft“
CJD Bonn
CJD Bonn
Via e-Mail
Herr Herkt, Abteilungsleiter
„Jugendhilfeplanung
+ Jugend-Förderung“,
Jugendamt, Bonn
Herr Reske (Geschäftsführer)
Herr Böker,
Frau Wößner-
Schmelzle,
Frau Jung
Herr Böker,
Frau Wößner-
Schmelzle,
Frau Hinrichs
Herr Piek, IHK Bonn Frau Wößner-
Schmelzle
Gespräch über Weiterfinanzierung
des Projekts ModUs
Gespräch über Weiterfinanzierung
des Projekts ModUs
Öffentlichkeitsarbeit
für ModUs
02.11. bis 03.11.2009 Fachtagung Chancen für
Betriebe – Chancen für junge
Eltern, Ausbildung in
Teilzeitform
November 2009
Veröffentlichung des Finanzierungsleitfadens
von ModUs
Hotel Königshof,
Bonn
Jobstarter Regionaldirektion
Nord, BIBB Frau Wößner-
Frau Jung,
Bonn, Frau Puhlmann Schmelzle
Website ModUs Frau Becker,
Frau Lehr
ModUs präsentiert sich
mit einigen Teilnehmerinnen
und mit einem Präsentationstisch
mit Veröffentlichungen
Finanzierungsleitfaden erscheint
04.11. 2009 Besuch von Frau Winkelmeier-Becker,
stellvertretende
CDU- Kreisvorsitzende
Rhein Sieg Kreis
CJD Bonn
Frau Winkelmeier-
Becker
Herr Böker,
Frau Wößner-
Schmelzle,
Frau Hinrichs,
Frau Jung
Vorstellung des Projektes,
Frau
Winkelmeier-Becker
sieht sich als Multiplikatorin
für ModUs.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 17

Termin Aktueller Anlass Ort Kontaktperson Mitarbeiterin CJD Ergebnis
04.11.2009 Besuch von Frau Emmerich,
Ausbildungsberaterin für
kaufmännische Berufe, IHK
Bonn
CJD Bonn Frau Emmerich Frau Hinrichs,
Frau Wößner-
Schmelzle,
Frau Jung
Die IHK wird ModUs künftig
verstärkt in die Ausbilderkreise
einladen
09.11.2009 Erscheinen des Handlungsleitfadens
Via e-Mail
Frau Siegel von GIB Frau Wößner-
Schmelzle
GIB setzt Link zum HLF auf
die Homepage
14./15.11 Füllanzeige für ModUs Generalanzeiger
Bonn
21.11.2009 Ausbildungsplatzbörse in
Rheinbach
November 2009
Artikel Leitfaden zur Teilzeitausbildung
01.12 2009 Artikel Stadtteilzeitung
„Rund ums Castell“
Rheinbach
Via e-Mail
Herr Hambitzer,
Generalanzeiger
Bonn
Verschiedene Unternehmen
der Region
stellen sich vor
Herr Claas Presseund
Öffentlichkeitsarbeit
der CJD
Zentrale
Frau Wößner-
Schmelzle
Frau Wößner-
Schmelzle
Herr Böker,
Frau Wößner-
Schmelzle
Bonn Frau Müller Herr Böker,
Frau Wößner-
Schmelzle
Füllanzeige erscheint am
14.15.11.09
Ausbildungsplatzakquise,
es können einige neue
Unternehmen gewonnen
werden.
Artikel zur Veröffentlichung
des Handlungsleitfadens
erscheint in der Quartalszeitschrift
04/09 CJD intern.
Ein Artikel über ModUs ist
in der Dezemberausgabe
erschienen
7.12.2009 IHK Ausbilderkreis Medien,
Verlage, Werbung
Troisdorf
Frau Emmerich,
IHK Bonn
Frau Jung
Präsentation des Projektes
8.12.2009 Netzwerkkonferenz der
Lokalen Bündnisse für
Familie: Standortfaktor
Familienfreundlichkeit
Köln
Verschiedene Akteure
zum Thema
Familienfreundlichkeit
(Vertreter aus
Politik, Wirtschaft)
Frau Wößner-
Schmelzle
Sammlung von Information
zur aktuellen politischen
Diskussion zum Thema
Familienfreundlichkeit.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 18

Termin Aktueller Anlass Ort Kontaktperson Mitarbeiterin CJD Ergebnis
Dezember
2009
Mitte Dezember
2009
Weihnachlichtkampagne
des CJD deutschlandweit
Bonn
Herr Claas, Presseund
Öffentlichkeitsarbeit
der CJD
Zentrale
Weihnachtspost postalisch alle Kooperationspartner
und Teilnehmerinnen
Herr Böker,
Frau Wößner-
Schmelzle,
Herr Hühnerbein,
Abteilung Öffentlichkeitsarbeit
der CJD
Zentrale
Frau Wößner-
Schmelzle,
Frau Hinrichs,
Frau Jung
Spendenbrief des geschäftsführenden
Vorstands
des CJD
Deutschland mit der Bitte
um Spendengelder für
ModUs
Weihnachtsbrief an alle
Kooperationspartner verschickt
17.12.2009 Fototermin „blaues Sofa“,
eine Campagne der
Stadtwerke Bonn
Ende 2009/ Anfang
2010
Erscheinen des neuen
CJD- Kalenders für 2010
CJD Bonn
Herr Magunia, Photograf
der Werbeagentur
Schwindt,
Frau Wierzba (TN)
und Frau Wößner-
Schmelzle
Frau Wößner-
Schmelzle
Anzeige mit Photo wird im
Zeitraum Januar bis März
im Generalanzeiger erscheinen,
genaues Datum
steht noch nicht fest.
Artikel über ModUs
Anfrage für Frühjahr
2010
Juni 2009
Vorbereitungen einer
Wanderausstellung und
der Herausgabe der Broschüre
„gesucht – gefunden“
durch den Verband
alleinerziehender Mütter
und Väter NRW, Düsseldorf,
Mitwirkung einer ModUs
Teilnehmerin
Kooperation mit ARGE
Bonn
Düsseldorf, NRW Frau Weiser Frau Jung Wanderausstellung und
Broschüre im Frühjahr
2010
ARGE Bonn Herr Waschinski Frau Wößner-
Schmelzle
Frau Lehr
ModUs erscheint auf der
Internetseite der ARGE
Bonn
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 19

7.2 Teilnehmerinnen
Die folgenden Listen geben einen Überblick über alle Teilnehmerinnen des Projektes:
Liste 1 erfasst die Teilnehmerinnen die 2007 bereits in Ausbildung vermittelt wurden.
Liste 2 erfasst die vermittelten Teilnehmerinnen für das Ausbildungsjahr 2008.
Liste 3 enthält die TN die noch nicht vermittelt werden konnten, bzw. neu aufgenommen wurden
Liste 1: 2007 in Ausbildung vermittelte Teilnehmerinnen
TN-
Nr.
Alter/
Nationalität
Alter
Kind(er)
Schulabschluss
UnterstützendeWohnsituation/
Strukturen
Wohnort
Kontakte
seit Ausbil-
Vermittlung in Ausbildung
zur in TZ VZ
Veränderungen
seit dem 1.8.2007
dungsbeginn
1 23/
D/geschieden
2 27
D/
verheiratet,
jedoch getrennt
lebend
3 26
Türkisch/
verheiratet
4 20
D/ledig
4 Jahre Hauptschule
10 B
2 Jahre Fachhochschulreife
3 Jahre Fachhochschulreife,
theoretischer
Teil
2 Jahre Fachober-
eine befreundete
Familie
gelegentliche
Unterstützung
durch
die Eltern
gutes familiäres
Netzwerk
eigene Mutter,
Vater des
eigene Wohnung,
Bonn
eigene Wohnung,
Bonn
eigene Wohnung,
Bonn
eigene Wohnung,
Bonn
bei Bedarf
ca 1x monatlich
nach Bedarf
nach Bedarf
nach Bedarf
Kinder-
Pflegerin (schulische
Ausbildung) Beginn
zum Schuljahresbeg.
Im Sommer 2007
Bürokauffrau
Beginn 01.08.2007
Verwaltungsfachange-stellte
Beginn 01.09.2007
TZ
VZ
VZ
VZ
Musste erstes
Lehrjahr wiederholen
Medizinische Fachange-stellte
Ausbildungsplatzwechsel
zum
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 20

5 27
D/ledig
6 24
D/ledig
7 26
D/geschieden
schulreife
mit
Qualifikation
4 Jahre Fachoberschulreife
mit
Qualifikation
4 Jahre Hauptschulabschluss
nach
Klasse
10
10 Jahre Fachoberschulreife
Kindes,
Freunde
eigene Familie,
Vater des
Kindes
eigene Mutter,
ihr
Freund
eigene Mutter
unterstützt,
Freund
eigene Wohnung,
Bonn
eigene Wohnung,
Bonn
eigene Wohnung,
Siegburg
nach Bedarf
nach Bedarf
nach Bedarf
Beginn 01.08.2007 1.12.2007
Bürokauffrau Beginn
01.08.2007
Kauffrau für Bürokommunikation
Beginn 01.09.2007
Kauffrau für Bürokommunikation
TZ
TZ
VZ
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 21

Liste 2: Frauen, die für das Ausbildungsjahr 2008 vermittelt wurden:
TN-
Nr.
Alter
Erstkontakt
Kontakte
seitdem
Alter
Kind(er)
Strukturen
Wohnort
Ausbildung
angestrebt
als:
Nationalität /
Familienstand
Schulabschluss
Unterstützende
Wohnsituation/
Ausbildung/Ums
chulung in
TZ / VZ
Aubildungsbeginn/
evtl. Veränderung
1 37 20.11.07 einmal im
Monat
6 und 8
Jahre
Abitur
familiäres
Netz
lebt im
Haus der
Eltern,
Bonn
D / geschieden
Steuerfachangestellte
TZ
begonnen am:
01.09.08 Umschulung
zur
Steuerfachangestellten
2 29 04.12.07 Einmal im
Monat
D / getrennt
lebend
10, 5 und
3 Jahre
Hauptschule
nach
Klasse 10a
Vater der
Teilnehmerin
eigene
Wohnung,
Bonn
Verkäuferin TZ begonnen
am:18.08.08
Umschulung zur
Verkäuferin
3 30 14.03.08 2 mal im
Monat
D/ledig 2 Jahre Abitur familiäres
Netz
eigene
Wohnung,
Bonn
Bürokauffrau TZ begonnen am:
11.08.08
Ausbildung zur
Bürokauffrau
4 28 08.04.08 Einmal im
Monat
D / getrennt
lebend
6 Jahre Hauptschulabschluss
nach Klasse
10b
Mutter unterstützt
eigene
Wohnung,
RS-Kreis
Kauffrau für
Bürokommunikation
TZ Hat am 01.08.08
eine Umschulung
zur Kauffrau für
Bürokommunikation.
5 22 16.04.08 Einmal im
Monat
D / getrennt
lebend
2 Jahre,
Zwillinge
familiäres
Netz
eigene
Wohnung,
Fachoberschulreife
Fachangestellte
für
Bürokommu-
TZ
Begonnen am
01.09.08 Ausbildung
zur Fach-
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 22

RS-Kreis
nikation
angestellten für
Bürokommunikation
- in Elternzeit-Ausbildung
wieder aufgenommen
6 23 01.02.08 Anfangs
wöchentl.
Seit Ausbildungsbeg.
sporadisch
D/ allein erziehend,
wohnt aber
bei ihren Eltern
3 Jahre Fachoberschulreife
Sehr gutes
familiäres
Netz
Im Haus
der Eltern
Friseurin in
einer außerbetrieblichen
Maßnahme
VZ,
TZ hat
leider nicht
geklappt
Hat im September
2008 die
außerbetriebliche
Ausbildung als
Friseurin begonnen.
Liste 3: Frauen die zum Ausbildungsbeginn Sommer 2009 in Ausbildung vermittelt wurden
TN-
Nr.
Alter
Erstkontakt
Kontakte
seitdem
Alter
Kind(er)
Strukturen
Wohnort
Ausbildung
zangestrebt
zur:
Nationalität /
Familienstand
Schulabschl.
Unterstützende
Wohnsituation/
Ausbildung/Ums
chulung in
TZ / VZ
Veränderung
seit 01.02.2008
1 29 01.08.08 wöchentl. D/ verheiratet 5, 6 Jahre
Fachoberschulreife
Familie
Haus in
Swisstal
Bürokauffrau TZ Seit dem 01.08
Ausbildung zur
Bürokauffrau
2 26 20.08.08 wöchentl. Weißrussland/verheirat
et
2 Abitur wenig soziale
Kontakte
Eigene
Wohnung
Bonn
Fachangestellte
für
Medien- und
Informations-
TZ seit 01.09.2009
Ausbildung zur
Fachangestellten
für Arbeitsförde-
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 23

dienste
rung
3 29 04.09.08 wöchentl. Georgien/
verheiratet
2 Jahre Abitur Freunde Eigene
Wohnung
in Bonn
Kaufmännischer
Beruf
TZ seit 01.08.2009
Ausbildung zur
Bürokauffrau
4 20 07.10.08 alle zwei
Wochen
D/ledig in
Lebenspartnerschaft
2 Macht gerade
Abitur
Familie
Eigene
Wohnung
in Troisdorf
Lebenspartner,
Kaufmännischer
Beruf,
TZ
Ausbildungsplatz
zur Fachangestellten
für Bürokommunikation
im öffentlichen
Dienst zum
01.09.2009
5 21 10.11.08 wöchentl. D/ getrennt
lebend
3 Jahre Fachoberschulreife
Eigene
Wohnung
in Bonn
wenig Unterstützung
Kaufmännischer
Beruf
TZ Seit 26.01.2009
Ausbildungsplatz
zur Bürokauffrau
6 27 14.08.08 wöchentl. Türkisch/Deutsch/
verheiratet
Ehemann
und Familie
Eigenes
Haus in
Siegburg
6 Fachoberschulreife
Kaufmännischer
Beruf
TZ Seit 01.09.2009
Ausbildungsplatz
zur Bürokauffrau
7 29 30.03.09 wöchentl. Deutsch/ledig 3 und 9
Jahre alt
Mutter
Fachoberschulreife
Wohnung/Bonn
Kaufmännischer
Beruf
TZ
Ausbildung als
Bürokauffrau seit
01.08.2009
keine
8 23 12.03.09 wöchentl. deutsch 2 Jahre Fachoberschulreife
Wohnung/Bonn
Kaufmännischer
Beruf
TZ
Ausbildung zur
Fachangestellten
für Bürokommuni-kation
seit 01.09.2009
9 29 01.04.09 wöchentl. Polnisch/ledig 10 Jahre Hauptschulabschluss
in
Schwester
Eigene
Wohnung
/Bonn
Kauffrau im
Einzelhandel
TZ
Umschulungsstelle
zur Kauffrau
im Einzel-
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 24

Polen
handel seit
01.08.2009
10 26 01.04..09 Wöchentl. Marokkanisch/
verheiratet
3 und 5
Jahre alt
keine
Hauptschulabschluss
Wohnung/Bonn
Sozialhelferin
schulisch
VZ
schulische Ausbildungsstelle
zur
Sozialhelferin
seit 17.08.2009
11 25 01.04..09 Alle zwei
Wochen
Deutsch/
geschieden
7Jahre
alt
Freund
Eigene
Wohnung
in Bonn
VZ
Fachoberschulreife
Rechtsanwaltsfachangestellte
Ausbildungsstelle
seit
01.08.2009 zur
Rechtsanwaltsfachangestellten
12 26 06.07.09 monatlich Deutsch/ledig 4 Jahre Hauptschulabschluss
Familie
Wohnt bei
eigenen
Eltern
TZ
Kauffrau für
Bürokommunikation
Ausbildungsstelle
seit
01.09.2009 zur
Kauffrau für Bürokommunikation
13 27 16.06.09 monatlich Honduranisch/ledig
2 Jahre Abitur keine Eigene
Wohnung
Bürokauffrau TZ Ausbildung seit
02.11.2009 als
Bürokauffrau
14 25 01.04.09 Wöchentl. D/ verheiratet 4 und 2
Jahr alt
Fachoberschulreife
Schwiegermutter
Eigene
Wohnung/Bonn
Bäckereifachverkäuferin
oder Arzthelferin
TZ
Ausbildung seit
01.09.2009 zur
Bäckereifachverkäuferin
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 25

Liste 4: TN die noch nicht vermittelt werden konnten bzw. neu aufgenommen wurden
1 22 01.04.09 Wöchentl. D/ ledig 2 Jahre Fachoberschulreife
Keine Unterstütz-ung
Eigene
Wohnung/Bonn
Tiermedizinische
Fachangestellte
oder
Tierpflegerin
TZ
2 29 01.04.09 monatlich D/ledig 3 Jahre
alt
Fachoberschulreife
Mutter und
Eltern vom
Vater des
Kindes
Eigene
Wohnung/Bonn
Kaufmännischer
Bereich
oder Tiermedizinische
Fachangestellte
TZ
3 24 10.09.09 Alle zwei
Wochen
D/ledig 0,5 Jahre Fachhochschulreife
Familie
Eigene
Woh-
nung/RS-
Kreis
kaufmännischer
Bereich
TZ
4 29 10.12. 09 Wöchentl. Litauisch/
verheiratet
4 Jahre
und 1,5
Jahre
Abitur
Schwiegermutter,
Ehemann
Eigene
Wohnung/Bonn
Fachangestellte
für
Medien und
Informationsdienste
TZ
5 29 13.08.09 monatlich D/ledig 1 Jahr Fachhochschulreife
Familie
Eigene
Woh-
nung/RS-
Kreis
Erzieherin TZ
6 24 12.10.09 wöchentl. D/ledig 2 Jahre Fachoberschulreife
Nachbarin,
Vater des
Kindes
Eigene
Wohnung/Bonn
kaufmännischer
Bereich
TZ
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 26

7 26 08.09.20
09
Alle zwei
Wochen
D/Libanesisch
/ledig
5 Jahre
und 1,5
Jahre
Fachoberschulreife
Wohnung
Bonn
Wenig Unterstütz-ung
kaufmännischer
Bereich
TZ
8 23 16.11.09 Wöchentl. Kolumbianisch/verheiat
et
1,5 Jahre Abitur Schwiegereltern
Eigene
Woh-
nung/RS-
Kreis
kaufmännischer
Bereich
TZ
9 21 15.01.10 Noch nicht
absehbar,
da neue
TN
Phillipinisch/
ledig
0,3 Jahre Fachoberschulreife
Vater des
Kindes,
Großeltern
Eigene
Wohnung/Bonn
Verwaltungsberuf
TZ
10 22 27.08.09 wöchentl. Ukrainisch/ledig
2 Jahre Fachhochschulreife
Großmutter
Eigene
Wohnung/Bonn
Erzieherin/
kreativer
Bereich
TZ
11 20 21.09.09 Alle zwei
Wochen
D/ledig 0,5 Jahre Fachhochschulreife
Familie/Partner
Eigene
Wohnung/Bonn
kaufmännischer
Bereich
TZ
12 22 24.09.09 wöchentl. D/ledig 1,5 Jahre Hauptschulabschluss
Familie
Lebt bei
Eltern/Bonn
Bäckereifachverkäuferin
TZ
13 22 28.09.09 monatlich D/ledig 1,5 Jahre Fachoberschulreife
Freundin und
Partner
Eigene
Wohnung/Bonn
kaufmännischer
Bereich
TZ
14 34 15.01.10 Noch nicht
absehbar,
da neue
TN
Georgisch/
ledig
3,5 Jahre Abitur Vater des
Kindes
Eigene
Wohnung/Bonn
kaufmännischer
Bereich
TZ
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 27

7.3 Pressemitteilungen
Rund ums Castell. Bonner Lokalzeitung. Nr. 31, Winter 2009
Die Wirtschaft. Das Wirtschaftsmagazin der Industrie- und Handelskammer Bonn/Rhein-Sieg.
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 28

November 2009
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 29

Füllanzeige im General-Anzeiger Bonn vom 14./15.11.2009
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 30

Jobstarter Regional. Bundesministerium für Bildung und Forschung. 3/2009
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 31

ModUs als „Erfahrungsbericht“ im Netzwerk Erfolgsfaktor Familie. 16.06.2009
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 32

CJD intern. 4/2009
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 33

CJD Kalender 2010. Erfolgsgeschichte aus dem Projekt ModUs
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 34

Spendenbrief von Hartmut Hühnerbein, Sprecher des geschäftsführenden CJD Vorstands
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 35

Internetbeitrag der ARGE Bonn
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 36

Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 37

Link zum Modus Handlungsleitfaden Teilzeitausbildung, erschienen auf der Website der GIB am
09.11.09
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 38

Hinweis auf den Handlungsleitfaden auf der Website der G:I.B. mit entsprechendem Link zur CJD-
Bonn Website. Eingestellt worden am 09.11.09
Zwischenbericht zum Projekt ModUs im Februar 2010 vorgelegt vom CJD Bonn 39