Protokoll zur Sitzung vom 24.04.08

Protokoll zur Sitzung vom 24.4.2008
Protokoll zur Sitzung vom 24.04.08
Protokollantinnen: Ann‐Christin Langkrär, Marietta Vieth
Thema: Sprachwandel als grammatisch–initiierter Wandel
Text:
• Wurzel, W. (1994). Grammatisch initiierter Wandel. In: Jeßing, B. (Hrsg.). Sprachdynamik. Auf
dem Weg zu einer Typologie sprachlichen Wandels. Bochum, S. 7‐26.
• Zunächst wird geklärt, was inhaltlich in der Stunde behandelt wird.
• Es wird an die vergangene Sitzung angeknüpft, indem noch einmal die Frage behandelt wird, wie
man Sprachwandel bezeichnen kann und ob es sich hierbei um einen Wandel der Sprache oder um
einen Verfall handelt.
• Es wird noch einmal der Prozess auf verschiedenen Ebenen thematisiert (Zwiebelmodel) und dass
dieser Prozess etwas Ebenenübergreifendes ist. Phonologischer Wandel löst Wandel auf
morphologischer und syntaktischer Ebene aus.
• Um den Wandel zu verdeutlichen, werden Beispiele besprochen, an denen man den Wandel
beobachten kann. Ein Beispiel bezieht sich auf Veränderung der Flexion starker Verben und
Substantive in den verschieden Sprachstufen (Vorgermanisch, Germanisch..); die
Nebensilbenabschwächung (phonologische Ebene) führte zum Synkretismus (morph. Ebene), der
wiederum zur Entstehung des Subjektpronomens bzw. des Artikels (synt. Ebene) führte.
• Anhand der Tabelle „Periodisierung des Deutschen“ wird der ebeneübergreifende Wandel
verdeutlicht.
• Nach diesem Rückblick wurde nun der Text von Wurzel besprochen.
• Wurzel beschreibt in seinem Text eingehender einen Typ des Sprachwandels, nämlich den
grammatisch–initiierten Sprachwandel.
Sprachwandel Sommersemester 2008 Dr. Said Sahel

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• Den Sprachwandel versteht er als universelles Phänomen, das zum Wesen natürlicher Sprachen
gehört. Sprache zu verändern, ist genauso eine menschliche Fähigkeit, wie Sprache zu erwerben.
• Sprachwandel ist nach Wurzel zum einen die Ersetzung von Einheiten/Regeln durch andere
Einheiten/Regeln, zum anderen der Wegfall von Einheiten/Regeln und das Hinzukommen von
Einheiten/Regeln.
• Danach stellten wir heraus, dass als Sprachwandel nicht das Auftreten von individuell sprachlichen
Eigenheiten sowie sprachlichen Fehlleistungen. Auch statische Verschiebungen von bereits
existierenden Varianten sind nicht immer als Sprachwandel zu deuten. Dies kann oft lediglich
Veränderung in der Sprachverwendung, nicht im Sprachsystembedeuten. Als Beispiel hierfür
wurden mögliche statistische Verschiebungen in der Besetzung der Vorfeld‐Position durch
unterschiedliche syntaktische Funktionen in V2‐Sätzen.
• Im Anschluss daran hielten wir fest, dass jeder Sprachwandel zwei Seiten hat. Dies sind zum einen
Gefüge grammatisch‐innersprachliche Bedingungen, welche die Verhältnisse des Sprachsystems
betreffen. Zum anderen sind es Gefüge sozial‐außersprachlicher Bedingungen, die sich auf die
Verhältnisse der sozialen Gesellschaft beziehen.
• Diese beiden Gefüge wirken beim Wandel der Sprache eng zusammen. Aufgrund ihrer
unterschiedlichen Objektivbereiche müssen sie aus methodologischen Gründen klar voneinander
unterschieden werden. Das bedeutet, dass bei Untersuchungen eine Trennung der Seiten
erforderlich ist, um den Wandel zu erklären. Die andere Seite darf dabei jedoch nicht ganz außer
acht gelassen werden.
• Wir haben als Beispiel für dieses Vorgehen festgehalten, dass endscheidend für die Assimilation
eines Nasals die spezifischen sozialen Bedingungen der jeweiligen Sprachgemeinschaft ist. Im
Lateinischen wird ein dentaler Nasal in den Begriffen impotablis und impolitus über die
Silbengrenze, die mit der Morphemgrenze zusammenfällt, an einem labialen Verschlusslaut
assimiliert. Dieser Prozess ist im Lateinischen im Gegensatz zum Deutschen, in dem die Assimilation
fakultativ ist, ein obligatorischer Prozess. Als Beispiel wurden die Wörter unpässlich und
unpersönlich artikuliert.
• Anschließend besprachen wir, dass ein Sprachwandel unter den grammatischen Bedingungen des
Sprachsystems auch bewusst herbeigeführt werden kann. Als Beispiele auf lexikalischer Ebene
Sprachwandel Sommersemester 2008 Dr. Said Sahel

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werden die sprachlichen Bezeichnungen von neuen Erfindungen genannt, in diesem Fall Eisenbahn.
Im Deutschen und im Englischen (railway) erfolgt die Realisierung als Kompositum. Auch durch
Phrasen ist die Bildung neuer Wörter möglich. So wird im französischen Eisenbahn als chemin de fer
(Weg/Straße des Eisens) durch eine präpositionale Konstruktion bezeichnet. Im Russischen erfolgt
die Bezeichnung Железная дорога (Aussprache: zeleznaya daroga, wörtliche Übersetzung: der
eiserne Weg) als Adjektiv‐Substantiv‐Verbindung.
• In einem weiteren Schritt haben wir den grammatisch–initiierten Sprachwandel näher erläutert
und haben herausgestellt, dass er hauptsächlich auf innersprachliche Faktoren zurückzuführen ist.
Wurzel führt an, dass die Domäne des Sprachwandels der grammatische Kernbereich, also
Phonologie, Morphologie und Syntax, ist.
• Ein weiteres wichtiges Charakteristikum ist, dass sich Sprachwandel unbewusst und unbeabsichtigt
vollzieht. Grammatischer–initiierter Wandel ist also ein natürlicher Sprachwandel.
• Grammatisch–initiierter Sprachwandel erfordert keine spezifischen sozial‐außersprachlichen
Bedingungen und er kann in jeder Sprache zu jeder Zeit auftreten
• Abschließend beschäftigten wir uns mit dem so genannten Markiertheitsabbau. Dies wird mit der
Frage eingeleitet, warum Sprecher ihre Sprache verändern. Heraus kommt, dass die Belastung der
Sprachkapazität gemieden werden soll.
• In einem weiteren Schritt haben wir dann besprochen, dass grammatisch–initiierter Wandel im
Abbau von Markiertheit besteht.
• Dies ist besonders gut in der Phonologie untersucht, da es in der Phonetik besonders gut bekannt
ist, was als markiert und was als weniger markiert gilt.
• Durch den Abbau der Markiertheit in der Phonologie erfolgt eine möglichst niedrige Belastung des
Sprechorgans.
• Die Stunde schließt mit einem Ausblick auf die nächste Sitzung.
Sprachwandel Sommersemester 2008 Dr. Said Sahel