treffpunkt campus - Hochschule Magdeburg-Stendal

treffpunkt campus
Forschung an der Hochschule
Neue Serie: treffpunkt forschung
Auf und davon in die weite Welt
Informationen zu Auslandsaufenthalten während des Studiums
Reiseleiter gesucht!
Hochschule und Uni bereiten gemeinsame Campus Days vor
Informationen und Meinungen
Dezember 2010
Nummer 57

2 treffpunkt campus
dezember 2010
Editorial
Schwamm drüber
„Reiseleiter gesucht!“, heißt es in diesen Tagen an zwei
Hochschulen in Sachsen-Anhalt. Als Teil der Werbekampagne
für die Hochschulen in den immer noch neuen Bundesländern
werden Hochschule und Uni Magdeburg gemeinsame
Campus Days veranstalten (S. 7). Die Vorbereitungen laufen
auf Hochtouren. Auch wenn die Besucher erst im Mai erwartet
werden – es gilt, die Werbung in Niedersachsen und im
Internet vorzubereiten. Demnächst steht der Programmentwurf
für die beiden Tage im Vordergrund.
Ab sofort berichten wir ausgiebiger darüber, was in den
Laboren geschieht. Ein Anfang wird in diesem Heft (S. 4)
allemal sichtbar, nicht zuletzt wegen der Forschungspreise
(S. 5). Die besten Abschlussarbeiten pro Fachbereich wurden
zudem auf dem Forschungsmarkt (S. 8) prämiert. Ausnahmsweise
an dieser Stelle die Namen der sieben Ausgezeichneten:
Stephan Klimek, Mandy Dubberke, Robert Müller,
Sabine Dummert, Susann Sgorzaly (alle Magdeburg) sowie
Pia Block und Eduard Reisch (beide Stendal).
Wie viele von ihnen ein Auslandssemester absolviert haben,
ist der Redaktion nicht bekannt. Mit zwei Seiten (12/13) in
diesem Heft wollen wir jedoch ein wenig dazu beitragen,
Studierenden den Weg dorthin zu weisen. Der internationale
Gedankenaustausch kann jedenfalls belebend wirken, wie
auf Seite 14 sehr schön zu sehen ist.
Wer nicht länderübergreifend arbeitet, kann immer noch
fachübergreifend tätig werden. Eine besondere Form von
Interdisziplinarität wird bereits erprobt. Wie das geht? Man
lässt am Ende der Vorlesung einfach an der Tafel stehen,
was man geschrieben hat. Wäre ja auch schade um die
viele Arbeit. Betritt die nächste Gruppe den Raum, kann es
losgehen mit der Verbindung fremder Welten. Etwa wenn
Psychologie auf Physik folgt. Das schafft im günstigsten Fall
frische neuronale Verknüpfungen, könnte vielleicht auch
Ärger hervorrufen. Da hilft nur eins, wusste schon Otto
Waalkes im Schwamm-Drüber-Blues: „Steht was Falsches
auf der Tafel, geh mit´m Schwamm drüber!“
Norbert Doktor
Titelfoto
Neues Kabelnetzlabor
Kürzlich wurde im Institut für Elektrotechnik ein Systemintegrationslabor
eingeweiht. Hier können Systemkonfigurationen
zusammengestellt und Messungen vorgenommen
werden, beispielsweise kann so ein komplettes Kabelfernsehnetz
nachgestellt werden. Dr. Dieter Schwarzenau,
Professor für Kommunikationstechnik, hat maßgeblichen
Anteil an der Installation der neuen Anlage. Volker Beuermann
(Foto), Student der Mechatronischen Systemtechnik
im siebten Semester, war am Aufbau beteiligt. Die Hochschule
Magdeburg-Stendal ist damit die einzige Hochschule
in Deutschland, die eine solche Anlage besitzt. aw
Inhalt Dezember 2010
Rahmenzielvereinbarung und
hochschulspezifische Zielvereinbarung
Mehr Autonomie für die Hochschule....................................3
Titelthema
Neue Serie: Hochschul-Forschung
treffpunkt forschung.................................................................4
Dr.-Ing. Stefan Henze erhielt Forschungspreis
Auszeichnung für Forschungsarbeit...................................5
Absolvent Dr. Thomas Hering im Interview
Bessere Chancen durch Promotion.......................................6
Titelthema
Hochschule und Uni bereiten Campus Days vor
Reiseleiter gesucht!.............................................................7
9. Forschungsmarkt an der Hochschule
Wir forschen nicht für die Schublade.................................8
„Versorgungslage Orthopädische Rheumatologie“
Versorgung von Rheuma...................................................9
Das Institut für Industrial Design im MDR
Der „Café Trend Designpreis 2010“................................10
Internationaler Workshop in Ankara
Möglichkeiten von Therapie mit Musik...........................11
Titelthema
Informationen zu Auslandsaufenthalten
Auslandsaufenhalt – auf und davon in die weite Welt....12
Gastdozentin aus San Diego zu Besuch
Bewegte Vorlesung..........................................................14
Prof. Dr. Volker Lüderitz ausgezeichnet
Forschungspreis der Hochschule......................................15
140 Erstsemester starteten ihr Studium
Late Summer School – Zweite Runde..............................16
Studierende gewinnen Filmwettbewerb
otto filmt..........................................................................17
Austausch zwischen Politik, Wissenschaft und Praxis
Reformbedarf am Kinderfördergesetz..............................18
Herbstkurs für Mädchen
Lust auf Technik...............................................................19
Nachrichten.....................................................................20
Personalien......................................................................22
Fotostrecke Immatrikulationsfeier....................................23

treffpunkt campus
dezember 2010
Rahmenzielvereinbarung und hochschulspezifische Zielvereinbarung
Mehr Autonomie für die Hochschule
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
liebe Studierende,
leider später als erwartet – dies ist sicherlich dem Ministerwechsel
Mitte diesen Jahres geschuldet –, aber noch rechtzeitig
zum Jahresende werden die Hochschulen des Landes
mit der Landesregierung die neuen Zielvereinbarungen unterzeichnen.
Diese werden für die Jahre 2011 bis 2013 abgeschlossen
– mit der Forderung nach einer fünfjährigen Laufzeit
konnten sich die Hochschulen leider nicht durchsetzen.
Die Zielvereinbarungen unterteilen sich in eine Rahmenzielvereinbarung,
die alle Hochschulen mit dem Land abschließen
und den einzelnen Zielvereinbarungen, die jede Hochschule
gesondert mit dem Land unterzeichnet.
Die Rahmenzielvereinbarung beschreibt die hochschulpolitischen
Entwicklungslinien des Landes insgesamt und dabei
insbesondere das Verhältnis von Staat und Hochschule, wobei
festzuhalten ist, dass der Autonomiespielraum für die Hochschulen
durch diese Vereinbarung weiter wächst. Deutlich wird dies
z. B. an der Tatsache, dass zukünftig nicht mehr jeder Studiengang
genehmigungspflichtig ist, sondern dass Lehrprofile mit
dem Land vereinbart werden, unter denen dann die Hochschule
für die Einrichtung oder die Einstellung einzelner Studiengänge
autonom verantwortlich zeichnet. Nicht durchsetzen konnten
sich die Hochschulen allerdings mit der Absicht, eine Strukturreform
für die nächsten drei Jahre grundsätzlich auszuschließen.
Die ursprüngliche sehr apodiktische Aussage zu einem diesbezüglichen
Planungsimpuls der Landesregierung im Jahre 2012,
auf dessen Grundlage dann die Hochschulen ihre neuen Struktur-
und Entwicklungspläne anzufertigen hätten, wurde ersetzt
durch eine sehr viel „weichere“ Formulierung. Danach würden
auf der Grundlage der demografischen Entwicklung bzw. der
Studienanfänger externe Expertisen (z. B. durch den Wissenschaftsrat)
eingeholt, auf deren Grundlage dann über eventuelle
strukturelle Veränderungen verhandelt wird.
In den hochschulspezifischen Zielvereinbarungen, die im
Augenblick noch verhandelt werden, wollen wir neben den
Routine-Aufgaben die Dinge platzieren, die uns ein besonderes
Anliegen sind. Stichworte sind hier das Hochschulmarketing,
die Qualität der Lehre, Alumni-Arbeit, die Förderung
des wissenschaftlichen Nachwuchses, insbesondere
in Kooperation mit der Otto-von-Guericke- Universität,
aber auch der weitere Ausbau unseres bisher
schon beachtlichen Weiterbildungsangebotes und
vor allen Dingen das Kompetenzzentrum Frühkindliche
Bildung am Standort Stendal.
Grundlage all dessen bleibt aber die Stabilisierung der
Studierendenzahlen, wobei ein nochmaliger Rückblick
auf die Anfängerzahlen zum laufenden Wintersemester
nicht nur für unsere Hochschule, sondern für alle
Hochschulen des Landes ein erfreuliches Bild offenbart,
das auch den Mittelfluss durch den Hochschulpakt
gewährleistet. Denn die Zielzahlen wurden deutlich
übertroffen und die Perspektiven für das nächste
Jahr sind – auch angesichts des doppelten Abiturientenjahrgangs
in Niedersachsen – durchaus positiv anzusehen.
Bastian Ehl
An unserer Hochschule hat sich in den letzten Jahren der Bereich
Forschung und Drittmittelprojekte sehr erfreulich entwickelt.
Ausdruck hierfür ist z. B. die Aufnahme in die European
University Association (EUA), da das Aufnahmekriterium für
Fachhochschulen eben die Drittmittelstärke ist. Leider können
aber die Erfolge im Moment nur über Drittmitteleinnahmen gemessen
und kommuniziert werden. Da es aber bei einem guten
Projekt nicht nur auf die Höhe der Drittmittel ankommt, sondern
auch auf die (schwer zu messende) Wirkung nach außen,
hat unsere Hochschule den „treffpunkt forschung“ ins Leben
gerufen. Dieser soll den an unseren Aktivitäten in der Forschung
Interessierten in kurzer und verständlicher Form wichtige
Projekte und Termine aus diesen Bereichen nahe bringen.
Hierfür wird nicht nur eine neue Forschungsseite im treffpunkt
campus eingerichtet, sondern auch ein Forschungskolloquium
und das Internetangebot auf unserer Homepage.
Dies alles wird zum Forum für die Forschenden an unserer
Hochschule entwickelt und hilft damit, die Transparenz unserer
Forschungsaktivitäten nachhaltig zu verbessern. Die Kommission
für Forschung, Entwicklung und Technologietransfer
wird für die inhaltliche Ausgestaltung als Beirat fungieren
(siehe hierzu auch Seite 4 in diesem Heft).
Abschließend noch ein Wort zu unserer Partnerhochschule in
Amman. Die Deutsch-Jordanische Universität hat vor einigen
Wochen in Anwesenheit der neuen Generalsekretärin des DAAD,
Frau Dr. Rüland, und der Präsidentin der Hochschulrektorenkonferenz
(HRK), Frau Prof. Wintermantel, die erste Studierendengeneration
graduiert. Damit ist die Gründungsphase abgeschlossen
und mit dem Bezug des neuen Campus im nächsten Jahr
wird die Hochschule sich weiter entwickeln können. Und dass
dies alles unter starker Mitwirkung der Hochschule Magdeburg-
Stendal geschieht, wird nicht nur in Jordanien, sondern auch in
der deutschen Hochschulöffentlichkeit sehr positiv vermerkt.
In diesem Sinne möchte ich Ihnen allen ein gesegnetes Weihnachtsfest
und ein frohes neues Jahr wünschen.
Andreas Geiger
3

4 treffpunkt campus
dezember 2010
treffpunkt forschung
Neue Serie: Hochschul-Forschung
Liebe Leserinnen und Leser,
mit der aktuellen Ausgabe unseres Hochschulmagazins starten
wir die Seite „treffpunkt forschung“. Hier wird Ihnen
eine feste Rubrik für die ForscherInnen und deren Aktivitäten
an unserer Hochschule geboten. Es ist unser Ziel, MitarbeiterInnen
und Studierende unserer Hochschule, aber auch
interessierte Leser außerhalb über interessante Projekte
und wichtige Termine im Bereich Forschung zu informieren.
Heute berichten wir z.B. über das Projekt „Industrielabore“,
das einen wichtigen Beitrag zum Aufbau interdisziplinär
ausgerichteter Forschungsschwerpunkte mit hohem Transferpotenzial
im Ingenieurbereich liefert. Auch die Themen
im Rahmen des regelmäßig durchgeführten „Forschungskolloquiums“
haben es in sich. Hier werden Vorträge über
spannende Projekte und deren Ergebnisse angeboten, zu
denen Sie herzlich eingeladen sind.
Anregungen zur inhaltlichen Ausgestaltung der Seite nehmen
wir gerne entgegen. Wenden Sie sich dazu an mich oder an
Beatrice Manske, Leiterin des Technologie- und Wissenstransferzentrums
unserer Hochschule. Unsere Kontaktdaten finden
Sie hier: www.hs-magdeburg.de/forschung.
Ich wünsche Ihnen eine informative Lektüre!
Industrielabore an der
Hochschule Magdeburg-Stendal
Jan Mugele
Industrielabore sind Forschungs- und Dienstleistungseinrichtungen
mit dem Charakter einer Versuchswerkstatt. Insbesondere
für Unternehmen der regionalen Wirtschaft erfüllen
sie eine zentrale Funktion in den Bereichen Forschung
und Entwicklung. Industrielabore bieten Zugang zu bedarfsorientierter,
industrienaher Forschung und unterstützen
Unternehmen mit Beratung, prototypischer Erprobung und
diversen Verfahrensentwicklungen.
Vier Industrielabore (IL) gibt es an der Hochschule
• IL „Innovative Fertigungsverfahren“
Leiter: Prof. Dr. Harald Goldau;
Fachbereich IWID; Institut für Maschinenbau
• IL „Leichtbau und innovative Werkstoffe“
Leiter: Prof. Dr. Jürgen Häberle;
Fachbereich IWID; Institut für Maschinenbau
• IL „Zerstörungsfreie Prüfung – Qualitätssicherung“
Leiter: Prof. Dr. Johann Hinken;
Fachbereich IWID; Institut für Elektrotechnik
• IL „Nachwachsende Rohstoffe – Innovative Werkstoffe“
Leiter: Dr. Peter Gerth;
Fachbereich IWID; Institut für Maschinenbau
Die Industrielabore zeichnen sich aufgrund der Kompetenzbündelung
hervorragender Wissenschaftler durch ein
hohes Forschungspotenzial aus. Ergebnisse, die im Rahmen
der fachübergreifenden Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten
erzielt wurden, sind auf die Bedürfnisse aus der
Wirtschaft zugeschnitten. Damit wird im Besonderen der
Technologietransfer befördert.
Was kann man in Industrielaboren tun?
• Bearbeitung komplexer Fragestellungen aus der Industrie
• Arbeit an konkreten industrietypischen Bauteilen und
nicht an herkömmlich eingesetzten Labormodellen
• Anwendung industrierelevanter innovativer Prozesse
und Verfahren
• Einsatz von Maschinen, Anlagen und Geräten aus der
Industrie bzw. von Prototypen für die Industriepraxis
• Überführung und Anpassung der Arbeitsergebnisse in
das Partnerunternehmen
Können Studentinnen und Studenten in den
Industrielaboren mitarbeiten?
Ein wichtiges Ziel der Industrielabore ist die Einbindung des
wissenschaftlichen Nachwuchses in die Projektbearbeitung
und somit dessen Heranführen an innovative, praktische Verfahren
und Geräte. Durch gezielte praxisnahe Projektarbeit
wird der studentische Nachwuchs effektiv gefördert und somit
der Weg in den beruflichen Start in einem Unternehmen
geebnet. Die Erfahrungen dieser Forschungskooperationen
mit der Wirtschaft haben gezeigt, dass IngenieurabsolventInnen
sich häufig für einen Arbeitsplatz im Lande entscheiden,
nachdem sie die Arbeitsbedingungen und die persönlichen
Entwicklungsmöglichkeiten in den regional ansässigen Unternehmen
kennen gelernt haben.
Projektleiter und Ansprechpartner für alle Industrielabore:
Prof. Dr. Heribert Münch und Beatrice Manske
Ergebnisse aus Forschungssemestern
und Forschungsprojekten
Im Dezember startet die Hochschule mit einer neuen öffentlichen
Veranstaltungsreihe. Unter dem Motto „treffpunkt
forschung“ werden Ergebnisse aus Forschungssemestern
und Forschungsprojekten öffentlich vorgestellt. Beginn war
am 7. Dezember.
Weitere Termine,
immer 17 Uhr im Hörsaal 1:
• 18. Januar 2011:
„Die Information ist der Rohstoff!“
– Die Projektierung eines Geoinformationssystems
für eine „Energieeffiziente Stadt Magdeburg“
Prof. Dr. Manfred Voigt,
FB Wasser- und Kreislaufwirtschaft
• 15. Februar 2011:
„Sehen“ mit Mikrowellen
– neue Verfahren zur Zerstörungsfreien
Prüfung von Kunststoffen
Dr. Gerald Buss, Projekt MINTECO

Dr.-Ing. Stefan Henze erhielt Forschungspreis des Landes Sachsen-Anhalt
Auszeichnung für Forschungsarbeit
Bastian Ehl
Dr.-Ing. Stefan Henze, Vertretungsprofessor
am Fachbereich Bauwesen der Hochschule
Magdeburg-Stendal, erhielt den Forschungspreis
für angewandte Forschung des Landes
Sachsen-Anhalt. Ausgezeichnet wurde er für
seine Forschungsarbeit „Entwicklung einer
modularen Fachwerkkonstruktion aus Hochleistungsbeton
zur Substitution kosten- und
ressourcenintensiven Stahls im Bauwesen“.
Der Preis ist mit 20.000 Euro dotiert.
Neben ihm wurden die Junior-Professorin Dr. Ulrike Krewer
von der Otto-von-Guericke-Universität und Dr. Volker Schmidt
vom Max-Planck-Institut für Mikrostrukturphysik in Halle
von der Kultusministerin Prof. Dr. Birgitta Wolff mit dem Forschungspreis
für Grundlagenforschung ausgezeichnet. Krewer
überzeugte mit dem Thema „Systematische Analyse und Optimierung
portabler Direkt-Methanol-Brennstoffzellen“ und
Schmidt mit der „Herstellung, Charakterisierung und theoretische
Modellierung von halbleitenden Nanodrähten“.
Die Verleihung der Forschungspreise fand am 23. November
2010 im Audimax der Hochschule statt. Der Rektor Prof. Dr.
Andreas Geiger begrüßte die Gäste: „Ich freue mich, dass wir
die erste Fachhochschule Sachsen-Anhalts sind, die in der European
University Association aufgenommen wurde.“ Diese
ist der größte Verband europäischer Hochschulen. „Ich freue
mich außerdem über die positive Entwicklung des Stellenwerts
für Forschung an Fachhochschulen. Wir sind bereit, unseren
Beitrag an Forschungs- und wissenschaftlichem Nachwuchs
zu leisten.“ Prof. Dr. Geiger bemängelte allerdings die Aufteilung
der Fördermittel der Deutschen Forschungsgemeinschaft
(DFG). Demnach müsse die Forschung an Fachhochschulen
noch immer fast vollständig ohne den Zuschuss der DFG aus-
treffpunkt campus
dezember 2010
Der Juryvorsitzender Thomas Reitmann und die Preisträger Dr.-Ing. Stefan Henze, Prof. Dr. Ulrike Krewer und Volker Schmidt.
kommen. Er hofft, dass sich das in den kommenden Jahren
ändern werde. Die Kultusministerin bestätigte die Zukunftsfähigkeit
der Bildung in Sachsen-Anhalt.
Der Dekan des Fachbereichs Bauwesen Prof. Dr.-Ing. Ireneusz
Danielewicz erwähnte in seiner Laudatio auf den Preisträger
der Hochschule, dass dieser schon mehrere Patente erworben
habe. Durch seine Forschungsarbeit habe er sich in der Praxis
bereits hohes Ansehen erarbeitet.
Dr.-Ing. Stefan Henze erklärte, dass es dank intensiver Forschungsarbeiten
mittlerweile möglich sei, Hochleistungsbetone
mit einer stahlähnlichen Druckfestigkeit herzustellen.
Die Vorteile gegenüber Stahl sind eine Kostenersparnis von
bis zu 80 Prozent und eine sofortige Verfügbarkeit. Auch
der ökologische Aspekt ist in Zeiten des bewussteren Umgangs
mit der Umwelt und deren Ressourcen wichtig. Bei
der Herstellung von einem Kubikmeter Hochleistungsbeton
werden nur ca. fünf Prozent der Energie benötigt und es
entstehen 60 Prozent weniger CO2-Emissionen, verglichen
mit der Erzeugung eines Kubikmeters Stahl. Da Hochleistungsbeton
aber eine relativ geringe Zugfestigkeit hat, kann
Stahl nur anwendungsbezogen durch ihn ersetzt werden. In
Zusammenarbeit mit der Max Bögl Bauunternehmung wurde
ein, dem „Lego-Prinzip“ entsprechendes, Fachwerk aus
Hochbeton entwickelt. Die Kernidee dabei ist, die Knotenpunkte
durch die Einschaltung eines Knotens aufzulösen.
So kann die Konstruktion auch an unterschiedliche Randbedingungen
angepasst werden und eine Serienfertigung
ist ebenfalls möglich. Demzufolge wäre eine wirtschaftliche
Konkurrenzfähigkeit erreicht.
Kathrin Königl
5

6 treffpunkt campus
dezember 2010
Absolvent Dr. Thomas Hering im Interview
Bessere Chancen durch Promotion
Um bestimmte berufliche Ziele zu erreichen,
sind auch nach dem Studium
einige Anstrengungen und Arbeit zu investieren.
Genauso ging es Dr. Thomas
Hering (37), ausgebildeter Krankenpfleger
und Rettungsassistent. Seit 2003
ist er außerdem Absolvent des Studienganges
Gesundheitsförderung und
-management (Diplom) der Hochschule
Magdeburg-Stendal. Etwas mehr als
sechs Jahre wissenschaftliche Mitarbeit
und eine integrierte zweieinhalbjährige
Promotion im Fach Psychologie schlossen
sich an. Seit Februar 2010 hat er eine
Anstellung im Ministerium für Gesundheit
und Soziales des Landes Sachsen-
Anhalt, die er ohne die Promotion wahrscheinlich
nicht erhalten hätte.
Herr Dr. Hering, konnten Sie als Fachhochschulabsolvent
mit Diplom so einfach
promovieren?
Fachhochschulen besitzen selbst kein Promotionsrecht.
Auch an Universitäten kann man als Fachhochschulabsolvent
nicht ohne Weiteres promovieren. Ich erhielt die Zulassung
für ein Promotionsstudium an der Freien Universität
Berlin demnach mit Auflagen. Dazu zählten unter anderem
ein Begleitstudium im Umfang von zwanzig Semesterwochenstunden,
drei Prüfungen und die Abgabe der Promotionsschrift
innerhalb von drei Jahren. Über meine damalige Vorgesetzte
Frau Professor Beerlage, die auch Zweitgutachterin meiner
Dissertation war, bekam ich Kontakt zu meinem Erstgutachter
an der Universität. Ohne die Unterstützung von Frau Professor
Beerlage wäre ich heute nicht promoviert.
Wie haben Sie alle Verpflichtungen vereinbaren
können?
Ich musste im Semester regelmäßig pendeln. Ungefähr einen
halben Tag pro Woche habe ich in Berlin studiert, neben meiner
Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter. Es ist auf jeden
Fall zu schaffen, aber sicher nicht einfach. Glücklicherweise
war die Fragestellung der Promotion stark an das Forschungsprojekt
angelehnt, in dem ich arbeitete. Dadurch ergaben sich
große Überschneidungsbereiche. Als Mitarbeiter hatte ich außerdem
große inhaltliche Freiräume. Beides konnte ich gut für
meine Promotion nutzen.
Welche beruflichen Chancen ergeben sich
aus Ihrer Promotion?
Die beruflichen Chancen sind mit einer Promotion deutlich
besser – vor allem für Fachhochschulabsolventen mit Diplom.
Mit meinem ersten Abschluss hatte ich beispielsweise nicht
die Möglichkeit im höheren Dienst zu arbeiten. Für Bachelor-
Absolventen ist aber auch der Master-Abschluss an einer
Universität oder einer Fachhochschule mit entsprechender
Akkreditierung interessant. Auch damit erhöht man seine
Chancen auf entsprechend höherwertige Stellen.
Wie ging es nach der Promotion weiter?
Seit Anfang Februar 2010 arbeite ich im Ministerium für Gesundheit
und Soziales des Landes Sachsen-Anhalt. Ich bin
dort im Referat „Gesundheitsziele, umweltbezogener Gesundheitsschutz
und Versorgungsziele“ tätig.
Wie sieht Ihr Arbeitsalltag aus?
Ich leiste zum Beispiel Zuarbeiten für Berichte oder Anfragen
verschiedener Institutionen im Bereich Gesundheitsförderung
und Prävention. In meinem Referat werden auch sogenannte
Grundsatzfragen der Gesundheitsabteilung bearbeitet. Dazu
zählen unter anderem Haushaltsangelegenheiten und die inhaltliche
Bündelung von Stellungnahmen, die von mehreren
Referaten erarbeitet werden, zum Beispiel im Vorfeld von Fachministerkonferenzen
oder Ausschusssitzungen des Landtages.
Ich bin zusätzlich in Arbeitsgruppen im Bereich Gesundheitsförderung
und Prävention auf Länder- und Bundesebene tätig.
Was raten Sie Studierenden, die sich einen
ähnlichen Beruf vorstellen können?
Sie benötigen einen bestimmten Notendurchschnitt, um den
Master studieren zu können oder mit FH-Diplom zu promovieren.
Außerdem ist es hilfreich, Kontakte zu Professorinnen
und Professoren zu knüpfen, die einen fordern, beispielsweise
im Rahmen der Tätigkeit als wissenschaftliche Hilfskraft.
Natürlich ist es auch gut, Praktika zu absolvieren. Das Ministerium
für Gesundheit und Soziales bietet beispielsweise die
Möglichkeit längerfristiger Praktika an, wo die Praktikanten
eigene Teilprojekte bearbeiten können und Einblick in die Arbeit
einer obersten Landesbehörde bekommen.
Die Fragen stellte Anja Wrzesinski
Bastian Ehl

Hochschule und Uni Magdeburg bereiten gemeinsame Campus Days vor
Reiseleiter gesucht!
Am 13. und 14. Mai 2011 ist es soweit.
Das neue, gemeinsame Projekt der
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
und der Hochschule Magdeburg-Stendal,
die Campus Days 2011,
finden statt. Dafür werden ab sofort
Reiseleiter gesucht. Wieso das so ist
und was die Reiseleiter tun können, haben
wir kurz zusammengefasst.
Was sind die Campus Days?
Bislang gab es Tage der offenen Tür und Hochschulinformationstage.
Mit dem neuen Begriff werden beide Formate
griffig zusammengefasst.
Warum gemeinsam mit der Uni, machen wir
uns da nicht Konkurrenz?
Im Gegenteil. Wenn Uni und Hochschule gemeinsam mit der
Stadt Magdeburg für ein Studium in der Landeshauptstadt
werben, hilft das allen Beteiligten. Die demografische Situation
führt dazu, dass aus Sachsen-Anhalt weniger potenzielle
Studierende kommen. Es ist also sinnvoll, zum Beispiel in Niedersachsen
zu werben. Dort gibt es wie in Bayern außerdem
2011 einen doppelten Abiturjahrgang.
Was ist mit Stendal?
Dort findet am 7. Mai der Tag der offenen Tür beziehungsweise
der Campus Day statt.
Wie kam es zu der Idee?
Im Rahmen der Hochschulinitiative „Studieren in Fernost“
finden regelmäßig Wettbewerbe statt, an denen die 44 Hochschulen
aus den neuen Bundesländern mit neuen Konzepten
teilnehmen. 2010 erhielten die Uni Magdeburg und die
Hochschule Magdeburg-Stendal einen der vier Preise für die
Idee, an zwei Tagen Campus Days zu veranstalten, Reiseleiter
einzusetzen und auf einer Extra-Webseite dafür zu werben.
Was genau findet in Magdeburg statt?
Am Programm wird ab Januar konkret gearbeitet. Der derzeitige
Plan sieht Folgendes vor: Am Freitag wird es Angebote ähnlich
wie an Schnuppertagen geben, also mit Lehrveranstaltungen,
dazu kommen geöffnete Labore sowie die zentrale Informationsstelle
auf dem Campus. Eventuell gibt es am Abend ein Konzert.
Der Samstag steht den Gästen wie gewohnt zur Verfügung
– mit Infos rund um das
treffpunkt campus
dezember 2010
Studium und Einblicken in alle Fachbereiche. Extratouren durch
Magdeburg mit Bussen und auf der Elbe gibt es an beiden Tagen.
Wer oder was sind Reiseleiter?
Wer auf fremdes Terrain kommt, ist froh, wenn ihm geholfen
wird, wenn jemand da ist, der die Besonderheiten erklärt und
die „Geheimtipps“ verrät. Das können Studentinnen und Studenten
sicher am besten.
Brauchen Reiseleiter eine Ausbildung?
Nein, alle Studentinnen und Studenten können Reiseleiter/in
werden. Sie sollten aber Stadt und Campus beziehungsweise
Hochschule kennen. Und ein bisschen mögen.
Was gibt es zu tun?
Interessierte sollten sich schnellstmöglich anmelden und sich
überlegen, was sie im Mai anbieten können. Das kann die
Führung über den Campus sein. Es kann ein Platz in der WG
sein, ein Frühstück, eine Radtour. Jeder entscheidet selbst
über sein Angebot.
Wo muss man sich anmelden?
Für das Projekt entsteht eine eigene Webseite. Auf reisebuero-fernost.de
gibt es die entsprechende Eingabemaske.
Außerdem wird dort erklärt, welche attraktiven Gewinnmöglichkeiten
es gibt. Wer sich bald einträgt, nimmt nämlich an
Verlosungen teil. Das gilt auch für die Reiseleiter der Uni.
Was geschieht danach?
Von Anfang Februar bis Mai wird das Projekt besonders in Niedersachsen
beworben. Das geschieht an Schulen, aber selbstverständlich
auch online. Die Interessierten können sich dann auf
der Seite anmelden und sich einen Reiseleiter aussuchen. Ist der
Kontakt erfolgt, vereinbaren Reiseleiter und Gast das gemeinsame
Vorgehen. Außerdem gibt es Gewinnspiele für unsere Gäste,
sie können Infomaterial bestellen oder herunterladen usw.
Womit können die Campus Days noch unterstützt
werden?
Zum Beispiel, indem Freunde und Bekannte dazu eingeladen
werden – gern auch über die sozialen Netzwerke. Wer die
Gelegenheit hat und sich nicht davor scheut, kann natürlich
auch seine Heimatschule besuchen: Infomaterial gibt es in
der Pressestelle (Haus 3, Tel.: 0391-886 4144).
Norbert Doktor
7

8 treffpunkt campus
dezember 2010
9. Forschungsmarkt an der Hochschule Magdeburg-Stendal
Wir forschen nicht für die Schublade
„Forschung und Praxis für Gesundheit und Gesellschaft“
war das Motto des 9. Forschungsmarktes.
Die Organisation der Veranstaltung
am 3. November 2010 übernahm das Technologie-
und Wissenstransferzentrum (TWZ) der
Hochschule.
„Der Forschungsmarkt bietet eine Möglichkeit, […] sich
über die Forschungs- und Transferaktivitäten in der Hochschule
zu informieren und Kontakte zu potenziellen Partnern
zu knüpfen“, so der Prorektor für Forschung, Entwicklung
und Technologietransfer Prof. Dr. Jan Mugele. In den Jahren
zuvor lag der Fokus auf den Ingenieurwissenschaften. Nun
wurde der Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen in den
Vordergrund gerückt. Beatrice Manske, Leiterin des TWZ, erklärt:
„Wir wollten aus den Fachbereichen Sozial- und Gesundheitswesen
sowie Angewandte Humanwissenschaften
einmal alle Facetten zeigen.“ Dabei bekamen sie Unterstützung
von HochschulabsolventInnen. Stefanie Vogel und Bianca
Nentwig übersetzten die Vorträge in Gebärden. Carlos
Martinez und Stefanie Szibor begleiteten die Veranstaltung
musikalisch.
„Ein wichtiges Ziel der Hochschule ist, die Wirkung in der Region
durch verstärkte Zusammenarbeit einzelner Disziplinen
zu intensivieren“, erklärte Mugele in seiner Eröffnungsrede. So
wurde an diesem Tag der Bogen zwischen dem Sozial- und Gesundheitswesen
und den Ingenieurwissenschaften gespannt.
Die Pause nutzten die Gäste, um sich die Ausstellung der interdisziplinären
Forschungsprojekte sowie des Career Centers
anzusehen.
Der Forschungspreis der Hochschule ging an Prof. Dr. Volker
Lüderitz. Außerdem wurden die besten Abschlussarbeiten aus
den sieben Fachbereichen prämiert. Nach einer persönlichen
Laudatio der begutachtenden Dozenten, nahmen die Preisträger
ihre mit 500 Euro dotierten Auszeichnungen entgegen.
Freiwillige Projektarbeit stärkt Zusammenarbeit der Fachbereiche
Vom Clay-Modell zum „Auto“
In der April-Ausgabe 2010 der treffpunkt
campus wurde bereits über die Clay-Werkstatt
am Institut für Industrial Design berichtet.
Der Leiter Holger Thies erzählte von
dem damaligen Projekt, eines der Clay-Modelle
im „Zentrum für Faserbunde“ mit Glasfaser
weiterzuverarbeiten. Mittlerweile ist
dieses Projekt abgeschlossen und aus einem
Modell aus Industrieton (Clay) wurde die
Anmutung eines kleinen Automobils.
Bastian Ehl
Bastian Ehl
Tanja Mattews
„Wachgeküsst_Remake von alten Automobil-Marken“ war
das Thema der Projektarbeit, bei dem im Wintersemester 09/10
Automobil-Modelle in der Clay-Werkstatt entstanden sind. Eines
der 1:4 Modelle wurde danach in Eigeninitiative weiterverarbeitet.
Der Student Michael Schemet machte es sich zur Aufgabe,
ein stabileres Modell aus glasfaserverstärktem Kunststoff herzustellen.
Unterstützt wurde er von Prof. Dr.-Ing. Jürgen Häberle,
dem Leiter des Industrielabors „funktionsoptimierter Leichtbau“
sowie von Dipl.-Ing. Silke Richter, die für die Labortätigkeiten
verantwortlich ist.
Ungefähr sechs Monate dauerten die Arbeiten an diesem Modell
ehe es sich als Auto mit „Blechcharakter“, der richtigen Lichtbrechung
und Spiegelung entpuppte. Im September wurde es auf
der Composites Europe 2010 in Essen ausgestellt, eine Messe für
den Bereich faserverstärkter Kunststoffe. Hier diente das Modell
als „Blickfang, um mit dem Fachpublikum näher ins Gespräch zu
kommen“, erklärt Dipl.-Ing. (FH) Adrian Binsau, der die Projektarbeit
am Institut für Maschinenbau begleitete.
Dieses Projekt ist ein gutes Beispiel für die interdisziplinäre
Zusammenarbeit zwischen den Instituten Maschinenbau und
Industrial Design des Fachbereichs Ingenieurwissenschaften
und Industriedesign.
Tanja Mattews

Orthopädie und Rheuma – wer hier spontan
an alte Menschen, Stützstrümpfe und Wärmedecken
denkt, der hat weit gefehlt. Seit
September 2009 arbeitet ein kleines Team
aus Studierenden der Rehabilitationspsychologie
zusammen mit Prof. Dr. Matthias
Morfeld am Standort Stendal an der Erhebung
der rheumatologischen Versorgung
durch die Facharztgruppe der Orthopäden.
Ziel ist es, die deutschlandweite Versorgung
von Rheuma durch Orthopäden in allen Gesundheitssektoren
zu erheben. Dies bedeutet
sowohl niedergelassenen Orthopäden,
Akutkrankenhäuser, Rehabilitationskliniken
als auch Universitäten und Universitätskliniken
zu befragen. Dazu wurden insgesamt
mehr als 5.000 Fragebögen auf postalischem
und digitalem Wege versandt.
„Es war uns wichtig, möglichst viele Einrichtungen zu erreichen,
die rheumatische Patienten behandeln. Darum gehörte
zur eigentlichen Erhebung auch eine lange Vorlaufphase, in der
wir den Fragebogen mit Experten entworfen und die zu befragenden
Einrichtungen recherchiert haben“, sagt Anke Friedrichs,
die wissenschaftliche Mitarbeiterin des Projektteams.
Das Projekt mit dem Namen „Versorgungslage Orthopädische
Rheumatologie“ wurde im Auftrag des Berufsverbands
der Fachärzte für Orthopädie und Unfallchirurgie, der
Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Orthopädische
Chirurgie und der Assoziation Rheuma Orthopädie zusammen
mit der Hochschule Magdeburg-Stendal geplant und
durchgeführt. Wiebke Stritter, eine der beiden wissenschaftlichen
Hilfskräfte, sagt: „Das Besondere ist, dass wir den
europäischen Krankheitsbegriff von Rheuma in unserem
Fragebogen verwenden, der sich nicht wie in Deutschland
üblich auf entzündliche Gelenkerkrankungen beschränkt,
treffpunkt campus
dezember 2010
Projektgruppe arbeitet an Erhebung der „Versorgungslage Orthopädische Rheumatologie“
Versorgung von Rheuma
sondern auch degenerative
und funktionelle Erkrankungen
einschließt.“
Vorwiegend werden in
Deutschland rheumatische
Erkrankungen durch Internisten
versorgt. Auch die
Forschung ist sehr auf die
internistische Facharztgruppe
fokussiert. Daten
über die orthopädischrheumatische
Versorgung
finden sich kaum in der
einschlägigen Fachliteratur.
Unter Einbezug der europäischen
Definition von
Rheuma ist der Orthopäde,
der sich im Allgemeinen
mit Erkrankungen des Bewegungssystems,
also der
Knochen, Gelenke, Muskeln
und Sehnen beschäftigt, jedoch ebenso an der Versorgung
rheumatischer Patienten beteiligt wie der Innere Mediziner.
Kerstin Seela
Wer versorgt wen, wie viel und wie lange? Solche Fragen
wurden in dem eineinhalbjährigen Projekt beantwortet. Diese
Schwerpunkte waren vor allem wichtig zu erfassen, da rheumatische
Beschwerden viele Beeinträchtigungen verursachen,
die sich sowohl auf körperliche, psychische als auch soziale
Funktionen auswirken können. Aufgrund ihres chronischen
Verlaufs stellen sie eine erhebliche Teilhabebeeinträchtigung
dar, die sich durch alle Gesundheitsbereiche ziehen kann. André
Strahl erinnert sich: „Nachdem der Fragebogenrücklauf etwas
schleppend angefangen hat, sind wir mit den vorläufigen
Ergebnissen nun mehr als zufrieden. Auch die Berechnungen,
die wir anstellen konnten, sind nicht nur für uns, sondern auch
für die niedergelassenen Orthopäden mehr als bereichernd.“
Offizieller Schlusspunkt des Projektes bildete der 38. Kongress
der Deutschen Gesellschaft für Rheumatologie (DGRh e.V.) in
Hamburg vom 15. bis 18. September 2010. Hier präsentierten
Prof. Dr. Matthias Morfeld und seine Arbeitsgruppe erste Ergebnisse
vor den anwesenden Orthopäden UND Internisten.
„Es gibt noch viel zu tun, aber ich sehe zuversichtlich in die
Zukunft“, so Matthias Morfeld im Anschluss seiner Präsentation.
„Wir haben hier zum ersten Mal substanzielle Daten der
orthopädisch-rheumatischen Versorgung erhoben und besitzen
einen reichhaltigen Pool an Daten, der jetzt noch weiter
bearbeitet und vertiefend ausgewertet werden muss. Was sich
zukünftig abzeichnen wird, ist, dass die generelle Versorgung
aller Menschen mit Rheuma sowohl von Orthopäden als auch
Internisten bestritten werden wird. Diese beiden Facharztgruppen
müssen kollegial miteinander umgehen und eine fachübergreifende
Sicht der Behandlung einnehmen.“ Zurzeit arbeitet
die Arbeitsgruppe noch immer unermüdlich daran, Daten zu
sichten und den endgültigen Abschlussbericht zu erstellen.
André Strahl und Prof. Dr. Matthias Morfeld
9

10 treffpunkt campus
dezember 2010
Das Institut für Industrial Design stellte sich im MDR vor
Der „Café Trend Designpreis 2010“
Jedes Jahr verleiht der MDR den „Café Trend
Designpreis“. In diesem Jahr war auch die
Hochschule Magdeburg-Stendal mit im Rennen.
Constanze Geyer, Studentin am Fachbereich
Ingenieurswissenschaften und Industriedesign,
war zusammen mit fünf anderen
kreativen Mitstreitern nominiert. Ihr flexibler
Schienbeinprotektor für den Mountainbikebereich
„exos“ schaffte es leider nicht,
den Preis mit nach Hause
zu nehmen. Aber wie
man so schön sagt: „Dabei
sein ist alles.“ Und
sowohl für Constanze
als auch für das Institut
für Industrial Design
war dies eine gute Erfahrung.
Innerhalb der Sendung „Café
Trend“, die jeden Samstag im
MDR ausgestrahlt wird, wurden
Woche für Woche die Nominierten
für den Designpreis 2010
vorgestellt. Dabei präsentierte
sich zunächst das jeweilige Institut
und dann der Student oder
die Studentin mit seinem bzw.
ihrem Produkt. Prof. Hagen Kluge
vom Institut für Industrial Design
erzählt: „Es war eine gute
Sache, um den Bekanntheitsgrad
zu erhöhen und die Stärken des
Instituts aufzuzeigen. Wir gehen
davon aus, dass solche Maßnahmen
auch zu höheren Bewerberzahlen
führen.“
Alle sechs Hochschulen des MDR-Sendegebietes, die Produkt-
bzw. Industriedesign anbieten, nahmen an diesem Wettbewerb
teil. Dazu gehören Dresden, Halle, Dessau, Weimar, Schneeberg
und eben Magdeburg. Innerhalb des Instituts für Industrial Design
wurde die sehr gut benotete Arbeit von Constanze Geyer
ausgewählt, um sich im Wettbewerb behaupten zu können.
Die Idee für ihren Schienbeinprotektor ist im Rahmen des Projektes
„Einteiler“ bei Prof. Andreas Mühlenberend entstanden.
Dort sollten komplexe Produkte erstellt werden, die durch
Zweikomponentenspritzguss, also in einem Arbeitsgang, herstellbar
sind. „Da ich schon lange in der Sportbranche tätig bin,
habe ich mir auch hierfür ein naheliegendes Thema gewählt, in
dessen Bereich ich mich gut auskenne, somit auch Schwachstellen
erkenne und welches mir Spaß am Gestalten bringt“,
sagt Constanze.
Ihr Schienbeinprotektor ist nicht nur kreativ in seiner Idee,
sondern auch innovativ in seiner Anwendung. Da er in einer
Ebene produziert ist, passe er sich den verschiedensten Be-
dingungen an. Nach der Benutzung kehre er wieder in seine
Ausgangsform zurück, beschreibt die Studentin detailliert.
Die Herstellung werde durch Zweikomponentenspritzguss
einfacher sowie kostengünstiger und der Schutz durch stabile
Verstrebungen im Inneren erreicht. Ein Kautschukbett
gewährleiste eine gute Stoßdämpfung und Polsterung.
Constanze hat für die handwerkliche Arbeit ca. eine Woche
gebraucht. Der Designprozess an sich ist dabei viel umfangreicher.
Der Bau des Endmodells
brachte einige Schwierigkeiten
mit sich: “Das größte Problem
war es, mit neuen Materialien zu
arbeiten, die im Modellbau recht
selten vorkommen, vor allem der
Silikonkautschuk, der als Polsterung
die harten Verstrebungen
schützt. Hier musste ich zu Beginn
viel experimentieren.“
Am 28. Oktober 2010 fand die
Preisverleihung im feierlichen
Rahmen der Eröffnung der „Designers‘
Open“ in Leipzig statt.
Es wurde ein interessanter und
spannender Abend für Constanze,
an dem sie kreative Gespräche
mit den anderen Mitstreitern
geführt und einen Einblick in
deren Arbeitsweise erhalten hat.
Den „Café Trend Designpreis
2010“ konnte an dem Abend
Jörg Bachmann von der Fakultät
für angewandte Kunst in Schneeberg
mitnehmen. Er bekam letztendlich
die meisten Stimmen im
Zuschauervoting für „swing bag“, „ein Papierkorb, der Einkaufstüten
ein zweites Leben verschafft“.
mgpics
Auch wenn Constanze nicht den Preis mit nach Hause nehmen
konnte, ist sie dennoch gut gelaunt: „Alle Arbeiten sind
so unterschiedlich. Jedes Produkt geht in eine andere Richtung
und besitzt einen hohen Innovationsgrad. Deshalb war
es im Endeffekt auch nicht wichtig wer gewinnt, sondern
dass die Produkte gezeigt werden und Aufmerksamkeit erwecken.“
Und das hat sie mit ihrem Schienbeinprotektor auf
jeden Fall geschafft, denn sie wurde schon von zwei Firmen
angeschrieben, die Interesse an ihrem Schoner haben. Vielleicht
ergibt sich daraus bald eine Zusammenarbeit.
Im Moment ist Constanze dabei, ihre Bachelor-Arbeit zu beenden.
Danach möchte sie „in der Sportindustrie tätig sein und
gestalten“. Mit ihrem flexiblen Schienbeinprotektor hat sie damit
schon einen guten Schritt in die richtige Richtung gemacht.
Tanja Mattews

treffpunkt campus
dezember 2010
Internationaler Workshop in der türkischen Hauptstadt Ankara
Möglichkeiten von Therapie mit Musik
Unter dem Titel „New Therapy Approaches
in Countering the Negative Effects of Terrorism.
Music Therapy against the negative
Effects of Terrorism“ fand vom 14. bis 16.
September 2010 ein internationaler Workshop
in der türkischen Hauptstadt Ankara
statt. Zu diesem waren auch die beiden Professorinnen
Manuela Schwartz und Susanne
Metzner als einzige Vertreterinnen deutscher
Hochschulen eingeladen.
Direkt neben dem großen und hochmodernen Turkish Armed
Forces Rehabilitation and Care Centre fanden sich im Konferenzzentrum
des Bilkent Hotels, auf Einladung des türkischen
Militärs und finanziert vom NATO Science for Peace and Security
Programme, internationale ReferentInnen aus ganz
Europa (England, Belgien, Estland, Griechenland, Nordirland,
Niederlande, Spanien, Polen, Albanien, Tschechien, Schweiz)
und den USA, aber auch aus Asien, darunter Kasachstan, Ukraine
und vor allen Dingen aus der Türkei zusammen. Den
Organisatoren Mehmet Ali Yildirim und Deniz Basugur, beide
Mitglieder des türkischen Militärs, war es wichtig, musiktherapeutische
Ansätze bei der Behandlung der negativen
Effekte von Terrorismus kennenzulernen und zu diskutieren.
(www.musictherapy2010arw.com/)
Dieses ambitionierte Ziel konnte nicht in jedem der insgesamt
fast 30 Beiträge in zwei Tagen deutlich gemacht werden.
Jedoch zeigte sich eine ganze Bandbreite musiktherapeutischer
Konzepte zur Behandlung posttraumatischer Belastungssyndrome
und zur Prävention, sodass die anwesenden
türkischen Psychologen, Psychiater, Mediziner sowie die
Musikwissenschaftler und Musikpädagogen und schließlich
FB SGW
auch Angehörige des Pflege- und Rehabilitationspersonals
neben den ebenfalls anwesenden ranghohen militärischen
Vertretern einen Eindruck der vielfältigen Möglichkeiten von
Therapie mit Musik bekamen.
Während die meisten Vorträge, die übrigens simultan gedolmetscht
wurden, theoretische, methodologische, praktische
oder klientenorientierte Aspekte betonten, stellten Susanne
Metzner „Musical Sounds: Seeds of Utopia“ und Manuela
Schwartz „Terrorism and Violence in Modern Music“ ganz
die Musik in den Mittelpunkt ihrer Vorträge und beleuchteten
eher die musikpsychologischen und musiksoziologischen
sowie die gesellschaftlichen, kulturellen und künstlerischen
Dimensionen des Themas. Besonders zu erwähnen
sind auch die Vorträge von Julie Sutton und Iain McDougall
„A Music Project with a Group of Severely Traumatised
Young Men in a ‚Flashpoint’ Area of Belfast“, von Christiane
Kalliodi „The Greek December 2008 Events. A Police
Murder, the Riots and a Music Therapists Tightrope Walk“
oder auch von Malle Luik aus Estland „Music Therapy as a
Part of Social Rehabilitation at Prison“, da diese ReferentInnen
neben den fachlichen Aspekten auch die persönliche
Betroffenheit der Therapeuten in den Blick nahmen, was
gerade im Zusammenhang mit Gewalterfahrung und Terrorismus
ein nicht zu vernachlässigender Faktor ist.
Der Workshop wurde im Übrigen als Keimzelle für die künftige
Etablierung von Musiktherapie in der Praxis und der
Ausbildung in der Türkei gesehen. Eine Veröffentlichung der
Vorträge in einem von der NATO in mehr als zehn Sprachen
herausgegebenen Tagungsband ist vorgesehen.
Manuela Schwartz und Susanne Metzner
11

12 treffpunkt campus
dezember 2010
Informationen zu Auslandsaufenthalten während des Studiums
Auslandsaufenhalt – auf und
Die Reise in ein fremdes Land ist abenteuerlich
und spannend. Noch aufregender wird
es jedoch, wenn dieser Aufenthalt mehrere
Wochen oder Monate dauert und man sein
Traumland auf eine ganz besondere Art und
Weise erleben und entdecken kann: als Studierender
oder PraktikantIn.
Diese Erfahrung reizt und wird während des Studiums oftmals
von den Hochschulen unterstützt. Doch auch wenn ein
Auslandsaufenthalt nicht im Regelstudienplan vorgesehen
ist, können Mittel und Wege gefunden werden, dies trotzdem
umzusetzen. Denn das Kennenlernen von anderen Kulturen,
das Erlernen einer fremden Sprache im Umfeld von Muttersprachlern,
das Knüpfen internationaler Kontakte und Freund-
Fördermöglichkeiten
PROMOS/DAAD
Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) wird
seine Stipendienprogramme für kürzere Auslandsaufenthalte
ab 2011 komplett umstellen.
Für die bisherigen DAAD-Kurzprogramme für
Bachelor- /Masterstudierende
• Semesterstipendium (Studium),
• Kurzstipendium im Rahmen auslandsorientierter Praktika,
• Studienreisen (Deutsche ins Ausland),
• Anfertigung von Abschlussarbeiten,
• Fachkurse,
• Sprachkurse
können sich Studierende zukünftig nur noch direkt an den
deutschen Hochschulen um eine Förderung bewerben. Bewerben
können sich Studierende, die zum Zeitpunkt der
Bewerbung mindestens im zweiten Semester sind. Die Unterlagen
müssen spätestens drei Monate vor dem geplanten
Auslandsaufenthalt im International Office eingereicht werden.
Ansprechpartner sind die Mitarbeiterinnen des International
Office, Marita Sand und Caroline Montwé.
photocase
schaften sowie die Förderung der eigenen Selbstständigkeit
und Offenheit sind nicht nur für die persönliche Entwicklung
wichtig, sondern auch für den akademischen und beruflichen
Werdegang. Selbst die finanzielle Hürde ist schon lange keine
unüberwindbare Barriere mehr, während des Studiums eine
bestimmte Zeit im Ausland zu verbringen. Es gibt zahlreiche
Stipendien und Förderprogramme, die ein Praktikum, Studium
oder einen Sprachkurs im Ausland unterstützen.
Ihr habt vielleicht gerade erst angefangen an der Hochschule
Magdeburg-Stendal zu studieren und seid noch nicht sicher, ob
Ihr den Schritt ins Ausland wagen wollt? Dieser kleine Überblick
über Ansprechpartner an der Hochschule, Fördermöglichkeiten
und weitere interessante Informationen soll Euch helfen,
die Entscheidung ein wenig leichter zu gestalten.
Aktuelle Detailinformationen zu den beim DAAD verbleibenden
Programmen – das sind vor allem die Jahresstipendien – gibt es
in der Broschüre „Studium, Forschung und Lehre im Ausland –
Fördermöglichkeiten für Deutsche“. Die Broschüre ist in der Infothek
des Zentrums für Auslandsbeziehungen in der Bibliothek der
Hochschule Magdeburg-Stendal (Haus 1, 1. Etage) sowie im International
Office in Magdeburg und Stendal einsehbar oder auf
den Webseiten des DAAD abrufbar: http://www.daad.de/ausland/
foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html
Auslands-BAföG
Studierende aller Fachrichtungen, die bereits Inlands-BAföG erhalten,
und die während des Studiums ein Pflichtpraktikum oder
ein Auslandsstudium absolvieren, können möglichst sechs Monate
vor ihrer Abreise das Auslands-BAföG beantragen. Studierende,
die kein Inlands-BAföG erhalten, sollten sich beim Studentenwerk
vorab beraten lassen, ob es sich für sie lohnt, einen Antrag
auf Auslands-BAföG zu stellen. Diese finanzielle Unterstützung ist
ab dem zweiten Studienjahr möglich.
Unter www.studentenwerke.de und www.auslandsbafoeg.de
gibt es weitere Informationen zu den jeweiligen Zuständigkeiten
der Ämter für Ausbildungsförderung, die bei den Studentenwerken
angesiedelt sind und sich nach dem gewünschten
Hochschulort richten.

davon in die weite Welt
Ansprechpartner für Outgoings
International Office/Zentrum für Auslandsbeziehungen und
internationales Hochschulmarketing
Standort Magdeburg
Auslandsstudium (Nicht-EU-Länder)
Auslandspraktika
Sprachkurse
Leiterin Marita Sand
Haus 4, Zimmer 2.20
Tel.: 0391/886 4252
marita.sand@hs-magdeburg.de
Sprechzeiten:
Montag & Donnerstag: 11:00-12:00 Uhr
Dienstag & Mittwoch: 14:00-15:00 Uhr
und nach Vereinbarung
Auslandsstudium (EU-Länder)
Nancy Brosig
Haus 4, Zimmer 2.19
Tel.: 0391/886 4229
nancy.brosig@hs-magdeburg.de
Sprechzeiten:
Dienstag: 14:00-15:00 Uhr
Donnerstag: 11:00-12:00 Uhr
Ulrike Bollinger (22),
Gesundheitsförderung und -management:
„Ich möchte zwei Semester in Schweden studieren. Ich habe
bei Freunden gesehen, dass ihr Auslandsaufenthalt sie sehr
zum Positiven verändert hat und sie dadurch ihren Horizont
erweitern konnten. Leider ist in meinem Studiengang kein
Auslandssemester vorgesehen. Deshalb muss ich mein Studium
verlängern, kann mir aber Credits anrechnen lassen.“
Markus Lohmann (22),
Mechatronische Systemtechnik
„Ich möchte gern nach Schweden, Lettland oder in die Ukraine
gehen – je nachdem, ob ich Russisch oder Englisch vertiefen
möchte. Ich möchte gern im Ausland studieren, weil ich
die Hoffnung habe, dass ich so technisches Vokabular in einer
anderen Sprache erlernen kann, was für meinen Studiengang
relevant ist.“
Standort Stendal
Caroline Montwé
Tel.: 03931/21 87 4831
caroline.montwe@hs-magdeburg.de
Sprechzeiten:
Montag bis Freitag: 10:00-11:30 Uhr
Dienstag & Donnerstag: 14:00-15:00 Uhr
und nach Vereinbarung
treffpunkt campus
dezember 2010
ECTS-Beauftragte
für deutsche Studierende
Für alle Studiengänge der Hochschule Magdeburg-Stendal
gibt es ECTS-Beauftragte. ECTS ist die Abkürzung für European
Credit Transfer System. Das bedeutet, dass diese Beauftragten
die Studierenden in allen Fragen der Auswahl von Lehrveranstaltungen
bei Auslandsaufenthalten und der Anerkennung
von Leistungen, die im Ausland erbracht wurden, akademisch
beraten und informieren. Die Namen der Ansprechpartner der
einzelnen Studiengänge können im International Office oder in
den Sekretariaten der Fachbereiche erfragt werden.
Informationsveranstaltung
Ferndurst & Wissensweh
28. Januar 2010, 18.00 Uhr
Seminarraum der Universitätsbibliothek
Umfrage beim International Day 2010 an der Hochschule
Warum möchtet ihr ins Ausland gehen?
Sabine Füssel (24),
Journalistik/Medienmanagement
„In meinem Studiengang ist es Pflicht, im vierten Semester
ins Ausland zu gehen. Ich werde also im Februar 2011
für acht Monate nach Barcelona gehen, um dort zu studieren.
Anschließend werde ich noch ein Praktikum machen.
So kann ich eine neue Sprache fließend lernen und eine
andere Kultur erleben.“
Andreas Dörenbecher (20),
Wirtschaftsingenieurwesen
„Ich möchte ein Praktikum oder ein Auslandssemester in den
USA machen, da ich in New York geboren bin und mich mit
dem Land sehr verbunden fühle. Ich denke, dass so ein Auslandsaufenthalt
eine viel bessere Sicht auf bestimmte Dinge
gibt, zum Beispiel, in Bezug auf mein Studium, auf die amerikanische
Wirtschaft und den dortigen Maschinenbau.“
13

14 treffpunkt campus
dezember 2010
Zweite Ethikkonferenz 2010 der Wirtschaftsakademie Sachsen-Anhalt
Schnell, schnell auf die Insel
Der Ethikpreis 2010 der Wirtschaftsakademie
Sachsen-Anhalt wurde am 28. Oktober 2010
an das Kinderprojekt „wikiwiki mamokupuni“
der Energieversorgung Halle verliehen.
In der Laudatio, die Prof. Dr. Andreas Geiger
vor einem 70-köpfigen Publikum hielt, würdigte
er im Namen der Wirtschaftsakademie
das unternehmerische Engagement im Ein-
Gastdozentin aus San Diego zu Besuch
Bewegte Vorlesung
Am 21. Oktober 2010 präsentierte Jamie
Moody, Gastdozentin der San Diego State
University, Ergebnisse des Forschungsprojektes
„Move“ zur Prävention von Übergewicht
und Adipositas an der San Diego
State University.
IHK
klang mit Ethik, nachhaltiger
Entwicklung und gesellschaftlich
verantwortlichem
Handeln im Unternehmen.
Seit 2008 ist die reisende Insel „wikiwiki
mamokupuni“ der Energieversorgung
Halle in Kindereinrichtungen,
Schulen und Vereinen von Halle unterwegs,
seit 2009 auch im Saalekreis.
Als Spielparcours konzipiert, fördert
die Insel neben Gesundheit und Beweglichkeit
vor allem das Spielvergnügen
und die Kreativität der
Jüngsten. Wikiwiki mamokupuni, so
der Name, bedeutet auf hawaiianisch
„schnell, schnell auf die Insel“.
Neben der Preisverleihung gab es Fachbeiträge u. a. von Dr.
Reiner Haseloff, Minister für Wirtschaft und Arbeit des Landes
Sachsen-Anhalt, und Oberkirchenrat Albrecht Steinhäuser,
die ihre Positionen zum Thema „Unverzichtbarkeit von Ethik
in der Wirtschaft“ darstellten.
Frank Paasche
Seit 1993 kooperieren der Fachbereich
Sozial- und Gesundheitswesen der
Hochschule Magdeburg-Stendal und
die School of Public Health der San Diego
State University. Der Fachvortrag
fand großes Interesse bei Studierenden,
Dozenten, ehemaligen PraktikantInnen
und Praxispartnern. In den einzelnen
Etappen der Langzeitstudie, in deren
Fokus sozial benachteiligte Familien
standen, haben im Zeitraum von 2003
bis 2010 insgesamt 15 Studierende des
Studienganges Gesundheitsförderung
und -management im Rahmen von
Praktika mitgewirkt. Der prozentuale
Anteil von Übergewichtigen ist in den
USA deutlich höher als in Deutschland.
Aber auch in Deutschland nimmt die
Verbreitung von Übergewicht zu. Im europäischen Vergleich
liegt Deutschland bereits an der Spitze. Die zukünftigen Experten
der Gesundheitsförderung erlebten eine bewegte Pause
im Hörsaal und bekamen neue Impulse für Interventionen
in diesem aktuellen Handlungsfeld der Prävention.
FB SGW
Dr. Kerstin Baumgarten

Prof. Dr. Volker Lüderitz ausgezeichnet
Forschungspreis
der Hochschule
Bastian Ehl
Prof. Dr. rer. nat. habil. Volker Lüderitz, Dekan
des Fachbereichs Wasser- und Kreislaufwirtschaft
der Hochschule Magdeburg-
Stendal, wurde am 3. November 2010 in
Abwesenheit mit dem Forschungspreis der
Hochschule des Jahres 2010 ausgezeichnet.
Entgegengenommen hat die Auszeichnung Prof. Dr. rer. nat. habil.
Frido Reinstorf. Der Preis wurde vom Prorektor für Forschung,
Entwicklung und Technologietransfer Prof. Dr. Jan Mugele überreicht.
Lüderitz selbst war zu diesem Zeitpunkt auf einem Forschungsworkshop
zur Wasserbewirtschaftung an der Erasmus
Partner-Universität La Laguna auf Teneriffa. „Ich bedauere es
natürlich, den Preis nicht persönlich entgegengenommen zu haben.
Schließlich wird man damit nur einmal im Leben beehrt,
aber ich konnte meinen spanischen Kollegen so kurzfristig und
nach so langer Planung nicht absagen.“
Den Forschungsschwerpunkt seiner jetzt ausgezeichneten Arbeiten
bildet „Die Sanierung und Regeneration von aquatischen
Ökosystemen für ihren Schutz und ihre multifunktionalen Nutzbarkeit
und die Reinigung des Wassers mit Hilfe von ingenieurökologischen
Methoden unter dem besonderen Gesichtspunkt
der Ressourcenschonung und Kostenoptimierung“. Mit anderen
Worten bedeutet dies, einen Weg zu finden, der die extrem kostenintensiven
Verfahren zur Reinigung von Wasser komprimiert.
Prof. Dr. Lüderitz kann bereits über 100 Veröffentlichungen
verzeichnen, davon war er an sechs Buchveröffentlichungen
beteiligt. Seit 1991 agierte er als Vertretungsprofessor an der
Hochschule Magdeburg-Stendal, 1993 wurde er zum Professor
berufen. Zuvor studierte er von 1981 bis 1988 Biologie
an der Humboldt-Universität zu Berlin, inklusive Promotion.
Lüderitz lehrt Hydrobiologie und Gewässerökologie mit den
Schwerpunkten Renaturierung und Revitalisierung von Gewässern,
Naturschutz und Wasserwirtschaft sowie Ökotechnologie
der Wasseraufbereitung. Sein momentaner Forschungsgegenstand
sind die wissenschaftlichen Aspekte der Umsetzung der
Europäischen Wasserrahmenrichtlinie.
Kathrin Königl
treffpunkt campus
dezember 2010
campusgeflüster
Jaqueline Hahnebach (22)
aus Langewiesen in Thüringen
studiert Rehabilitationspsychologie
im ersten Semester am
Standort Stendal
Warum hast Du Dich
für ein Studium an
der Hochschule Magdeburg-Stendalentschieden?
Als ich meinem Studienberater
sagte, dass ich in der Beratung arbeiten
möchte, sagte er: „Dann müssen Sie in Stendal Rehabilitationspsychologie
studieren.“ Da es diesen Studiengang nur
hier gibt, war die Entscheidung schnell gefallen.
Was gefällt Dir besonders an der Hochschule?
Sie ist klein, angenehm und überschaubar, was mir schon am
Tag der offenen Tür sehr sympathisch war.
Was sollte Deiner Meinung nach an der
Hochschule verbessert werden?
Die Mensa braucht unbedingt zwei bis drei Uhren und es wäre
eine sehr große Erleichterung, wenn Studierende mit Beeinträchtigungen
auch am Standort Stendal einen Ansprechpartner
hätten.
Du bist Rollstuhlfahrerin. Findest Du die
Hochschule rollstuhlgerecht?
Im Großen und Ganzen ist sie das. Man sollte allerdings auch
mit dem Rollstuhl ohne Probleme wirklich alle Türen öffnen
können (Haus 2, Mensa).
Was wirst Du nach Deinem Studium machen?
Mal schauen, was die Zeit und das Studium so mit sich bringen.
Für längere Zeit im Ausland zu leben und zu arbeiten,
würde mich jedoch sehr reizen. Vielleicht findet sich aber
auch irgendwo in Deutschland eine spannende Arbeitsstelle
oder ich mache einen europäischen Freiwilligendienst.
Was machst Du in Deiner Freizeit?
Studieren. Nein, stimmt nicht immer. Lesen, Musik hören, die
thüringische Heimat besuchen.
Die Fragen stellte Kathrin Königl
15

16 treffpunkt campus
dezember 2010
140 Erstsemester starteten ihr Studium bereits Ende September
Late Summer School – Zweite Runde
Während die Einen die letzten freien Tage
vor dem neuem Studium genossen, machten
sich die besonders Neugierigen bereits
am 17. September 2010 auf den Weg zur
Hochschule Magdeburg-Stendal. Die zweite
Late Summer School (LSS) startete mit
überraschend großem Andrang. Die Anzahl
der Teilnehmer hat sich im Vergleich zum
letzten Jahr mehr als verdoppelt. Das war
nicht zuletzt dem Fachbereich Ingenieurwissenschaften
und Industriedesign (IWID)
zu verdanken, der zu seiner LSS-Premiere
gleich 80 Zusagen verzeichnen konnte.
Im letzten Jahr ging die Late Summer School in die erste
Runde. Die Idee dafür hatte Prof. Dr. Ilona Wuschig, Rektoratsbeauftragte
für Internationalisierung am Fachbereich
Kommunikation und Medien, die das Programm für das Studienfach
Journalistik/Medienmanagement startete. Auch
das International Office beteiligte sich im vergangenen
Jahr, um den Start für die Incomings an der Hochschule im
fremden Land zu erleichtern. In diesem Jahr gab es Zuwachs
durch den Fachbereich IWID und den Studiengang Internationale
Fachkommunikation.
Insgesamt galt es in diesem Jahr 140 Teilnehmer zu koordinieren.
Die Fachbereiche stellten vormittags jeweils
eigene Programme. Am Nachmittag standen fachübergreifende
Angebote auf dem Plan, zum Beispiel Kurse wie
Zeit- und Selbstmanagement. Außerdem konnten die Teilnehmer
an den restlichen Nachmittagen in Gruppen möglichst
unterschiedlicher Fächer und Nationen ein Thema zu
Magdeburg, Sachsen-Anhalt oder Deutschland erarbeiten,
das am letzten Tag der LSS vorgestellt wurde.
Bastian Ehl
Die Late Summer School vereint
Teilnehmer verschiedener Nationen
und Altersgruppen.
Jingjun Yao aus Ningbo in China studiert
ebenfalls Journalistik/Medienmanagement. Für
zwei Semester wird sie in Magdeburg bleiben.
Philipp Opava wollte in der Nähe seiner
Heimat Gardelegen studieren und hat
sich in der LSS auf sein Maschinenbaustudium
vorbereitet.
Birte Sosna, Studiengang Journalistik/
Medienmanagement, ist 35 Jahre alt, verheiratet
und hat bereits zwei Kinder. Ursprünglich
kommt sie aus Husum in Schleswig-Holstein,
lebt jedoch seit neun Jahren
in Magdeburg.
Dazu gab es Exkursionsangebote nach Wernigerode und Berlin.
In Berlin bekamen die Journalisten dank Prof. Dr. Wuschig
zudem die Möglichkeit, mit dem früheren Staatssekretär im
Bundesverkehrsministerium Ulrich Kasparick und mit dem
frontal21-Redakteur Reinhard Laska zu diskutieren.
Die ersten Eindrücke waren geteilt: „Das Thema fand ich erst
nicht so interessant, aber unsere Gruppe war sehr kreativ
und wir hatten unheimlich viel Spaß“, erzählt Birte im Hinblick
auf ihre Projektarbeit zum Thema „Imagekampagne –
‚Willkommen im Land der Frühaufsteher‘“. Philipp hingegen
musste feststellen, dass seine Gruppe das Thema „Ost/West“
nicht gründlich genug ausgearbeitet hatte. Auf zukünftige
Präsentationen will er sich deshalb besser vorbereiten. Jingjuns
Gruppe habe auf die Projektarbeit gleich verzichtet.
Woran es genau gehapert hat, kann sie jedoch nicht sagen.
Auch die Freizeit gestaltete sich bei ihnen unterschiedlich. Als
Mutter von zwei Kindern hat sich Birte um ihre Familie gekümmert.
Jingjun nutzte ihre freie Zeit, um mit ihren neuen Freunden
Partys zu feiern und ausgiebig shoppen zu gehen. Die erste
Lektion dabei: Sonntags sind die Geschäfte in Deutschland
geschlossen. Philipp blieb nicht viel Freizeit: „Ich habe meinen
Neustart ins Studentenleben organisiert und war arbeiten.“
Auch wenn Birte, Philipp und Jingjun unterschiedliche Interessen
pflegen, die Fragen, die sie sich vorab stellten, waren
die Gleichen: „Wie viele werden es wohl sein und wie finde
ich den Anschluss?“. Doch es zeigte sich, dass weder Alter
noch Sprache eine Rolle spielen, denn schon beim „Kennenlern-Grillen“
knüpften sie die ersten Kontakte. Das Fazit ist
bei allen gleich: Auch wenn es viel zu tun gibt, ist die Late
Summer School ein guter Start in das Studium.
Tanja Mattews

Studierende gewinnen Filmwettbewerb
otto filmt
Bastian Ehl
Im Rahmen der Imagekampagne „Ottostadt
Magdeburg“ wurden Studierende der Stadt
aufgerufen, ihre persönlichen Eindrücke und
Ideen zur Ottostadt in Form von bewegten
Bildern kreativ umzusetzen. Ende Oktober
2010 empfing Magdeburgs Oberbürgermeister
Dr. Lutz Trümper die Sieger des „otto
filmt“-Wettbewerbs zur Preisverleihung.
„Grüß Gott aus Maaagdeburg, der Stadt im grünen Herzen
Sachsens.“ Nicht nur die Begrüßung und die Aussprache des
Stadtnamens wirken für Magdeburger befremdlich, auch die
örtliche Zuordnung gelingt nicht. Mit diesen Worten beginnt
der Beitrag „Fast Forward“ von Marian Ködel und Marco
Schulze, Journalistik-Studenten der Hochschule Magdeburg-
Stendal, die bei „otto filmt“ den ersten Platz und damit
1.000 Euro Preisgeld gewonnen haben. Der Film begleitet
einen Wahl-Magdeburger, der anfangs nicht viel über diese
Stadt weiß. Wie schön sein neues Zuhause ist, findet er bei
einer ausgiebigen Joggingrunde durch die Landeshauptstadt
Sachsen-Anhalts heraus. „Magdeburg lebt, lacht und lohnt
sich – genau das zeigt unser Film“, so Marco Schulze. Den
westdeutschen Jogger mimte hierbei übrigens ihr Kommilitone
und gebürtige Magdeburger Kevin Röhler.
Der zweite Platz des Filmwettbewerbs ging an Stefan Belling,
der an der Otto-von-Guericke-Universität Medienwissenschaften
studiert und mit einem klassischen Imagefilm überzeugte.
Gleich zwei dritte Plätze wurden an Studentinnen der
Hochschule Magdeburg-Stendal vergeben – das Preisgeld in
Höhe von 500 Euro wurde geteilt. Eine der Drittplatzierten ist
Bianca Prußat, die Gebärdensprachdolmetschen studiert und
ihren Film „Otto ist gehörlos“ passend dazu in Gebärdensprache
und ohne Ton gestaltete. Den zweiten dritten Platz
erreichten die Journalistik-Studentinnen Constanze Arnold
und Jana Dornfeld mit ihrem Beitrag „Lebensraum Magdeburg“,
der individuelle Sichtweisen von drei Magdeburgern
auf ihre Stadt vorstellt.
Wer nun neugierig geworden ist, kann sich die Videos auf
www.magdeburg.de anschauen. Viel Spaß!
Anja Wrzesinski
treffpunkt campus
dezember 2010
campusgeflüster
Nina Falter (26) kommt
aus Aachen und studiert
Gebärdensprachdolmetschen
im dritten Semester
Warum hast Du Dich
für ein Studium an
der Hochschule Magdeburg-Stendalentschieden?
Als ich im April 2009 die
Hochschule besuchte und diesen
unfassbar grünen Campus sah, der in Sonne
getaucht war, wollte ich unbedingt angenommen werden.
Außerdem wurde mir das Studium durch die günstigen Bedingungen
(keine Studiengebühren, niedrige Semesterbeiträge)
schmackhaft gemacht.
Was gefällt Dir besonders an der Hochschule?
Die Abgeschiedenheit des Campus. Die Umgebung ist einfach
toll und die Mischung aus alten und neuen Gebäuden gefällt
mir, als ehemalige Bauzeichnerin, besonders gut.
Was sollte Deiner Meinung nach an der
Hochschule verbessert werden?
Gebt uns unsere Pausen wieder! Die Neuregelung der Pausen
nervt. Früher wusste man, wann wer Pause hat und wann
man wen wo finden kann. Es war gemeinschaftlicher, man
konnte auch mit Kommilitonen aus anderen Studiengängen
gemeinsam Mittag essen. Außerdem fehlen noch ein paar
coole Sitzgelegenheiten auf dem Campus. Die Anschaffung
dieser Stahlbänke versteht doch keiner.
Wie bist Du dazu gekommen, Gebärdensprachdolmetschen
zu studieren?
In meinem früheren Beruf als Bauzeichnerin war ich relativ
unglücklich. Ich wollte nicht mein Leben hinter dem Schreibtisch
verbringen. Nachdem ich 2008 einen Gebärdensprachkurs
anfing, stand für mich fest, dass ich das machen will.
Du engagierst Dich im Studentencafé Frösi.
Wie würdest Du die Atmosphäre dort beschreiben?
Gemütlich. Ich glaube, die Frösi ist der Ort an der Hochschule,
an dem man sich am besten für den alltäglichen Kaffee aufhalten
kann. Wir tun natürlich auch alles, damit das so bleibt.
Was könnte man am Frösi verbessern?
Ich denke, man merkt, dass das Herzblut der Frösianer in die
Frösi fließt, daher ist es in meinen Augen kaum zu verbessern.
Geht es lediglich um die Ausstattung, wäre ich für noch chilligere
Couchecken und einen neuen Boden.
Die Fragen stellte Kathrin Königl
17

18 treffpunkt campus
dezember 2010
Austausch zwischen Politik, Wissenschaft und Praxis an der Hochschule in Stendal
Reformbedarf am Kinderfördergesetz
Am 13. Oktober 2010 fand an der Hochschule
in Stendal ein Austauschtreffen
zum Kinderfördergesetz (KiFöG) in Sachsen-Anhalt
mit dem Sozialministerium
statt. Auf Anregung durch Thomas Gericke,
dem Leiter des Referats „Kinder“ im
Ministerium für Gesundheit und Soziales,
wurden mit den Studierenden des Studienganges
„Bildung, Erziehung und Betreuung
im Kindesalter – Leitung von Kindertageseinrichtungen“
und deren Lehrenden
Dr. Frauke Mingerzahn, Prof. Dr. Annette
Schmitt und Hertha Schnurrer, Fragen zur
Änderung des KiFöGs diskutiert.
In Vorbereitung auf dieses Treffen haben die Studierenden
jahrgangsübergreifend in Lehrveranstaltungen während der
Blockwoche Reformbedarfe identifiziert und für alle Einrichtungsformen
Änderungsvorschläge erarbeitet.
Die Studierenden haben in der Diskussion auf die vielfältigen
Aufgaben der pädagogischen Fachkräfte und auf die
Funktionen frühkindlicher Bildung hingewiesen. Für die
Umsetzung der Aufgaben müssen bessere Voraussetzungen
für ein gutes System der frühkindlichen Bildung geschaffen
werden. Alle Studierenden machten in der Diskussion
mit Herrn Gericke mit Nachdruck darauf aufmerksam, dass
Investitionen in die frühkindliche Bildung eine wichtige Investition
in die Zukunft unseres Landes sei.
In den Kindertageseinrichtungen leisten engagierte pädagogische
Fachkräfte qualifizierte Bildungs- und Erziehungsarbeit.
Sie unterstützen Familien mit bedarfsgerechten
Angeboten zur Stärkung der elterlichen Kompetenzen und
schaffen Netzwerke, die Familien nachhaltig unterstützen.
Die Arbeit in den heutigen Kindertageseinrichtungen ist
durch kontinuierliche Beziehungen zu Kindern und Eltern
gekennzeichnet und fordert von den ErzieherInnen ein großes
Maß an Professionalität.
Damit die pädagogischen Fachkräfte den heutigen Anforderungen
an den Beruf der Erzieherin bzw. des Erziehers gerecht
werden können, müssen die Rahmenbedingungen auf
den Prüfstand gestellt werden. Folgende Verbesserungsvorschläge
wurden unter anderem diskutiert:
• Änderung der Fachkraft-Kind-Relation in allen
Kindertageseinrichtungen
FB AHW
• Anpassung der Arbeitszeit der LeiterInnen an die veränderten
Arbeitsaufgaben und Verantwortungsbereiche
• Erhöhung der mittelbaren Arbeitszeit (Vor- und Nachbereitungszeit)
für die Absicherung der Elternarbeit, Teamarbeit,
Beobachtung und Dokumentation
• Reformen im Bereich der Ausbildung von ErzieherInnen
• Tarifliche Eingruppierung von pädagogischen Fachkräften
• Aufnahme von Rahmenbedingungen und Aufgaben des
Hortes als sozialpädagogische Einrichtung
• Die Berücksichtigung der Integration in allen Kindertageseinrichtungen,
vor allem vor dem Hintergrund der
Debatte um Inklusion.
Um den Erzieherberuf als auch das Berufsbild attraktiver werden
zu lassen, muss die Vergütung entsprechend der gesetzlichen
Regelung geprüft werden.
Der Ausbau der Ganztagsangebote für alle Kinder, unabhängig
vom Erwerbsstatus der Eltern, ist ein Muss gerade für Kinder
aus sozial schwachen Familien. Hier geht es um gleiche
Bildungschancen für alle und um die Vereinbarkeit von Familie
und Beruf. Dies war einstimmiger Tenor aller Beteiligten.
Außerdem ist den Beteiligten bewusst, dass der Austausch ein
wichtiger Weg zur schrittweisen Verbesserung sowohl von Bildungschancen
der Kinder von Anfang an als auch der Arbeitsbedingungen
für Pädagogen im Bereich „Frühkindliche Bildung“
ist. Thomas Gericke begrüßte die konstruktiven Vorschläge und
verwies auf die finanzielle Situation der Kommunen. Er betonte,
dass der Gesetzgeber sich dem gestiegenen Anspruch an die
Qualität der frühkindlichen Bildung bewusst sei und dass das
Ministerium Veränderungsbedarf sehe.
Der Vorschlag zu weiteren Beratungen zwischen Ministerium,
Kita-Praxis und Wissenschaft wurde von beiden Seiten begrüßt
und ist für Januar 2011 vorgesehen.
Heidrun Skowronek, Katrin Becker und Carola Kirsche

Herbstkurs für Mädchen
Lust auf Technik
Bastian Ehl
Nur wenige Frauen finden sich in den technischen
und naturwissenschaftlichen Berufen
wieder. Dem will die Hochschule Magdeburg-
Stendal entgegenwirken und rief Schülerinnen
der Klassenstufen 11 und 12 auf, sich
während der Herbstferien über die ingenieurwissenschaftlichen
Studiengänge an der
Hochschule zu informieren.
Vom 19. bis 21. Oktober 2010 schnupperten Mädchen der
gymnasialen Oberstufe im Herbstkurs in die Fachbereiche Ingenieurwissenschaften
und Industriedesign sowie Wasser- und
Kreislaufwirtschaft hinein. Vielleicht konnte bei einigen die Begeisterung
für ein technisches Studium geweckt werden.
Am ersten Tag besuchten acht Schülerinnen aus Aschersleben,
Ebendorf, Magdeburg, Schönebeck, Stendal und Wernigerode
das Institut für Maschinenbau und erhielten nach der Führung
im Jahrtausendturm im Elbauenpark einen Einblick in einige Labore
der Hochschule Magdeburg-Stendal. Dipl.-Phys. Hans-Siegmar
Glüge erklärte den jungen Damen die Vorgehensweise im
Studium allgemein: 1. Vorlesungen vermitteln das theoretische
Wissen, 2. Seminare mit Übungsaufgaben festigen dieses Wissen
und 3. wird bei den praktischen Versuchen in den Laboren dieses
Wissen angewandt. Weiter erklärte er: „Als Ingenieur müssen
sie zweckmäßig arbeiten, z. B. mit wenig Materialaufwand und
wenig Energie ein neues Produkt herstellen.“ Dipl.-Ing. Dirk
Sude, Laboringenieur im Institut für Maschinenbau, zeigte den
Schülerinnen u. a. die Funktionen der 5Achs-CNC-Simultan-Fräsmaschine
und Dipl.-Ing. (FH) Friedhelm Fechtner, ebenfalls Laboringenieur,
beschrieb den Interessierten die Arbeitsweise einer
3D-Koordinaten-Meßmaschine. Maria Landgraf vom Gymnasium
Stephaneum in Aschersleben sagte: „Ich interessiere mich
für Mathe und Physik und bastele gern an meinem Computer
herum.“ Um sich zu erkundigen, nehme sie am Herbstkurs teil.
Stolz fügte sie hinzu: „Ich nehme sogar an allen drei Tagen teil.“
Am 20. Oktober erfuhren sieben junge Mädchen dann alles über
Themen wie Blitze und regenerative Energien am Institut für
Elektrotechnik. Einen Tag später ging es für sieben Schülerinnen
der Oberstufe, darunter auch eine Teilnehmerin aus Hannover,
um Recycling von Papier und Untersuchungen von Trinkwasser
am Fachbereich Wasser- und Kreislaufwirtschaft. Wer den
Herbstkurs verpasst hat, der sollte sich den Girls Day am 14.
April 2011 vormerken.
Antje Mutzeck
treffpunkt campus
dezember 2010
campusgeflüster
Nico Dapprich (22) aus
Münster studiert Betriebswirtschaftslehre
im fünften Semester am
Standort Stendal
Warum hast Du Dich
für ein Studium an
der Hochschule Magdeburg-Stendalentschieden?
Ich habe mich relativ spontan
für die Hochschule entschieden,
da ich erst einen Monat wieder in
Deutschland war und die Studienbedingungen hier hervorragend
sind. Ich komme aus Münster, dort sind überfüllte
Hörsäle Standard. Das kam für mich nicht in Frage.
Was gefällt Dir besonders an der Hochschule?
Dass ich viel mitgestalten kann, ich baue z. B. momentan eine
kleine Bar mit einer Kommilitonin an unserem Campus auf.
Außerdem ist es nicht so unpersönlich wie an anderen Hochschulen
oder Unis.
Was sollte Deiner Meinung nach an der
Hochschule verbessert werden?
Die Verbindung zwischen Magdeburg und Stendal müsste etwas
gestärkt werden. Ansonsten habe ich nichts zu meckern.
Du bist weit gereist. Was macht für Dich das
Reisen aus?
Ja, das kann man schon sagen. Das Interessanteste ist für
mich, unvorbereitet irgendwo hinzufliegen und mich auf die
Leute dort einstellen zu müssen. Als ich beispielsweise von
Bali nach Perth geflogen bin, waren dort alle Zimmer ausgebucht.
Am Ende habe ich mir mit einem Schweizer und einem
Franzosen ein Zimmer geteilt. Das Besondere sind die unterschiedlichen
Kulturen und Sitten, ob in Asien, Amerika oder
Ozeanien. Wenn man sich auf andere Menschen einlassen
kann, dann kommt man überall gut zurecht.
Du engagierst Dich im Stendaler Studentencafé
Cafete. Wie würdest Du die Atmosphäre
dort beschreiben?
Wie vorhin schon erwähnt, bauen wir die Cafete momentan
komplett um. Es soll eher eine Art Bar entstehen. Ich würde
die Atmosphäre mit den Begriffen studentisch, gemütlich,
günstig, gutgelaunt und lecker beschreiben.
Die Fragen stellte Kathrin Königl
19

20 treffpunkt campus
dezember 2010
Nachrichten
150 Jahre Walzwerksbau in Magdeburg
Das Buch „150 Jahre Walzwerksbau in Magdeburg“ wurde
von den Mitautoren Prof. Dr.-Ing. habil. Adolf Neubauer
und Dipl.-Betriebswirt Joachim Schulz feierlich an
den Rektor der Hochschule Magdeburg-Stendal Prof. Dr.
Andreas Geiger übergeben.
Es behandelt die Geschichte des Walzwerksbaus in Magdeburg.
Das zehnköpfige Autorenteam berichtet über technische
Innovationen, über die Menschen, die sie geschaffen
haben, über die Episoden und über das Spannungsfeld
zwischen den wechselvollen geschichtlichen Prozessen
und der Entwicklung des Magdeburger Walzwerksbaus.
Willkommen an Bord
Inzwischen ist die Welcome on board-Veranstaltung zur Begrüßung
der neuberufenen Professorinnen und Professoren
eine geschätzte Tradition geworden.
Am 27. Oktober 2010 gaben die Hochschulleitung, die
Dezernentinnen und Dezernenten sowie die Leiterinnen
der Zentralen Einrichtungen den Neuberufenen kompaktes
Wissen zu den Verwaltungsabläufen und -vorschriften
innerhalb der Hochschule an die Hand. Das Tagesprogramm
ermöglichte nicht nur in diesem Zusammenhang
einen erleichterten Einstieg: Eingeschlossen war das
Kennenlernen beider Hochschulstandorte und natürlich
auch das der Kollegen.
Norbert Doktor
Uwe Kühnel
Um die Vielzahl der neuen Informationen und der dazugehörigen
Ansprechpartner auch zu einem späteren Zeitpunkt verfügbar
zu halten, gab es als Zugabe für jeden Neuankömmling
eine zusammenfassende Broschüre, das Vademecum.
Foto: l. n. r.: Prof. Dr. Anne Lequy (Prorektorin für Studium
und Lehre), Dr. Jan Pinseler, Dr. Bernd Neitz, Prof. Dr. Annette
Schmidt, Uwe Zischkale, Prof. Steffi Hußlein, Prof. Dr. Jan Mugele
(Prorektor für Forschung, Entwicklung und Technologietransfer),
Dr. Ingrid Fehlhauer-Lenz, Dr. Stefan Henze
Jugendvideopreis mit Hochschulbeteiligung
Im Oktober 2010 ging der 16. Jugendvideopreis Sachsen-
Anhalt vor rund 400 Zuschauern über die Bühne des Theaters
der Altmark in Stendal. 95 Filme waren zum Wettbewerb
eingegangen, an denen sich rund 600 Jugendliche zwischen
sechs und 27 Jahren vor und hinter der Kamera beteiligt haben.
In der Kategorie der „Newcomer“ ging der erste Preis an
den 21-jährigen Journalistik/Medienmanagement-Studenten
aus Stendal Florian Ziegler für seinen Spielfilm „Verlassene
Welt“. In dem Film flieht der 12-Jährige, von den Eltern vernachlässigte,
Moritz in eine Fantasiewelt voller Agenten und
Gauner. In der Kategorie „Fortgeschrittene“ siegte Christian
Huck, Absolvent des Studienganges Journalistik/Medienmanagement.
Der 26-jährige Magdeburger gewann mit seinem
vierminütigen Kurzfilm „Vis-à-vis“. Der in seiner Kameraarbeit
herausragende Film erzählt einen Moment im Leben
eines alten Musikers, der in seinem Spiegelbild den eigenen
Verfall vor Augen hat.
Campus Spezialisten des Monats
Hochschulinitiative
Die Hochschulinitiative Neue Bundesländer kürt jeden
Monat ihre Campus Spezialisten. Im Oktober 2010 freute
sich das Team der Hochschule Magdeburg-Stendal: Stephanie
Goetze, Beate Straube und Juliane Karl. Sie betreuen
seit April 2009 das Edelprofil der Hochschule Magdeburg-Stendal
auf studiVZ. Dort stehen sie den neugierigen
Schülern mit Rat und Tat zur Seite und informieren über
das Studium, die Hochschule oder die Stadt Magdeburg.

„Wir haben uns sehr über den Preis gefreut. Seit anderthalb
Jahren kümmern wir uns um das Edelprofil und sind
jetzt zum ersten Mal Campus Spezialisten geworden, was
natürlich eine schöne Bestätigung für uns ist“, erzählt Stephanie
erfreut. Als kleine Belohnung für ihre Arbeit bekam
jede einen Amazon-Gutschein und eine rosafarbene Krone
auf einem Foto des Edelprofils. Aus Zeitgründen mussten
Beate Straube und Juliane Karl inzwischen das Team
verlassen. Mit Irene Schenk hat sich jedoch schnell eine
Nachfolgerin gefunden.
Zusatzangebot in Stendal
Im Sommer haben 22 Studierende des dualen Bachelorstudienganges
BWL am Fachbereich Wirtschaft der Hochschule
Magdeburg-Stendal die Ausbildereignungsprüfung bei der
IHK Magdeburg erfolgreich bestanden. Die Dozentin Katja
Bläsche hatte die Studierenden der Matrikel 2007 in einem
Kurs darauf vorbereitet. Dieser war gemeinsam von der Studiengangsleitung
des dualen Studienganges und dem Büro
für Weiterbildung am Standort Stendal initiiert worden. Die
Verantwortlichen an der Hochschule freuen sich, diesen Kurs
als Zusatzqualifikation für ihre Studierenden nun regelmäßig
anbieten zu können. So läuft derzeit bereits der zweite Kurs
mit 20 TeilnehmerInnen. Diese werden im Januar 2011 ihre
Prüfung ablegen.
Verleihung des DAAD-Preises
für ausländische Studierende
Im Rahmen der Immatrikulationsfeier der Hochschule Magdeburg-Stendal
wurde am 4. Oktober 2010 der DAAD-Preis für
hervorragende Leistungen ausländischer Studierender verliehen.
In diesem Jahr hat die ukrainische Studentin Snezhana Weston
vom Fachbereich Wasser- und Kreislaufwirtschaft das Preisgeld
in Höhe von 1.000 Euro entgegengenommen.
Die 35-Jährige studiert im siebten Semester Statistik und verdiente
sich den Preis für ihre herausragenden Studienleistungen
sowie für ihr gesellschaftliches und interkulturelles Engagement.
Bastian Ehl
treffpunkt campus
dezember 2010
Alles Wissenswerte in Kurzform
Fachkongress BauScan 2010 an der
Hochschule Magdeburg-Stendal
FB Bauwesen
Am 4. und 5. November 2010 fand an der Hochschule Magdeburg-Stendal
der Fachkongress BauScan 2010 statt. Diese war
die Erstveranstaltung in Magdeburg zum Thema Laserscanning
– einem modernen und innovativen Erfassungs-, Mess- und
Dokumentationsverfahren in der Architektur und im Bauwesen.
Die gemeinsamen Veranstalter des zweitägigen Fachkongresses
waren der Fachbereich Bauwesen (Prof. Dr.-Ing. Tobias
Scheffler und Dipl.-Ing. (FH) Michael Jakobi) sowie die Firma
Laserscanning Europe GmbH, Magdeburg (Dipl.-Ing. (FH) Eric
Bergholz). Während sich das Laserscanning für Vermessungsingenieure
in den letzten Jahren zu einem Standardverfahren
etabliert hat, sollte der Fachkongress ein Forum für potenzielle
Anwender bzw. Nutzer dieser Technologie aus anderen ingenieurtechnischen
Bereichen bieten.
Es wurden Fachvorträge zu den verschiedenen Anwendungsbereichen
des Laserscannings angeboten, unter anderem BIM (Building
Information Modeling), VR (Virtual Reality), Bauwerksüberwachung
oder Anlagenbau. Ergänzend fand ein Ausstellerforum mit
Firmenausstellungen von Hard- und Softwareherstellern statt. Mit
insgesamt 110 TeilnehmerInnen aus fünf Ländern (Deutschland,
Belgien, Niederlande, Österreich und Ungarn) kann die BauScan
2010 als großer Erfolg gewertet werden. „Die positive Resonanz
ist Ansporn für uns, für das Jahr 2012 eine Folgeveranstaltung zu
planen – vielleicht mit dem Ziel der Installation einer dauerhaften
und regelmäßigen Fachtagung an der Hochschule Magdeburg-
Stendal“, so Prof. Dr.-Ing. Tobias Scheffler.
TM
21

22 treffpunkt campus
dezember 2010
treffpunkt campus stellt vor
Neues Personal an der Hochschule
Björn Stockleben
Seit Juli 2010 unterstützt Björn Stockleben (32) das Projektteam des neuen Master-Studienganges
Cross Media als wissenschaftlicher Koordinator im Bereich Management an der
Hochschule Magdeburg-Stendal. Der 32-Jährige ist für die Erstellung des Curriculums für den
Management-Bereich zuständig, betreut Lehrbeauftragte sowie Studierende, und erstellt Studieninhalte.
Er studierte von 1997 bis 2003 Medienwissenschaften mit den Nebenfächern
Informatik und Medientechnik (Magister) an der Hochschule für Bildende Künste und der
Technischen Universität in Braunschweig. Bevor der gebürtige Peiner an die Hochschule
wechselte, war er sechs Jahre als leitender Projektingenieur bei den Innovationsprojekten des
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb) tätig. Seit 2008 nimmt er außerdem einen Lehrauftrag
für Medientheorie an der Hochschule Bremen wahr. In seiner Freizeit engagiert sich Björn
Stockleben beim Christlichen Verein Junger Menschen, der internationale Jugendarbeit und
-begegnungen fördert. Zusätzlich leitet er seit vier Jahren die Jury des Nokia Ubimedia Awards
in Tampere, der jährlich im Rahmen der MindTrek-Konferenz, der größten Konferenz für Social
Media und 2.0 im nordischen Raum, vergeben wird. Außerdem erschien 2005 sein Sprachführer
für Mooré, der Sprache Burkina Fasos. aw
Carlo Bzdok
Carlo Bzdok (29) arbeitet seit Juli 2010 als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich
Ingenieurwissenschaften und Industriedesign der Hochschule Magdeburg-Stendal. Er ist
bei dem Projekt „Medizintechnik – Innovative Fertigungsverfahren, neue Technologien und
nachhaltige Produkte der Medizintechnik“ unter Leitung von Prof. Dr.-Ing. Harald Goldau
tätig. Hierbei soll eine neue Generation künstlicher Gelenke, am Beispiel des Kniegelenkimplantates,
geschaffen werden, die in ihren Gebrauchseigenschaften den bisherigen Implantaten
deutlich überlegen sind. Eine ähnliche Thematik griff der 29-Jährige in diesem Jahr
in seiner Master Thesis im Studiengang Engineeringdesign auf. In seiner Abschlussarbeit
„Generierung einer neuen Maschinengeneration präferiert für die Medizintechnik“ stellte
er ein Maschinen- und Designkonzept vor, das die beiden Bearbeitungsverfahren Fräsen
und Finishen in einer Maschine kombiniert. Gegenwärtige Implantate könnten so mit einer
besseren Oberflächenqualität und Formgenauigkeit hergestellt werden. Folglich würden
weniger Operationen die Kosten im Gesundheitswesen minimieren und die Lebensqualität
der Patienten erhöhen. Vor dem Master-Studium absolvierte Carlo Bzdok den Studiengang
Technische Betriebswirtschaft (Diplom) an der Hochschule Magdeburg-Stendal.
aw
Janine Weigt
Janine Weigt (25) ist seit September 2010 als Sachbearbeiterin für Lehraufträge und Stellenausschreibungen
im Personaldezernat sowie als Sekretärin der Dezernentin Marion C. Meyer
an der Hochschule Magdeburg-Stendal tätig. Die gebürtige Mesebergerin kümmert sich zum
einen um die Ausstellung und Abrechnung von Lehraufträgen. Zum anderen veröffentlicht sie
Stellenausschreibungen, leitet die Bewerbungen an die Fachbereiche weiter und verschickt
in deren Auftrag Einladungen oder Absagen an die Interessenten. „Eine Stelle im Personalbereich
war immer mein Traumjob. Daher bin ich froh, dass ich diese Stelle bekommen habe.
Weiterhin wurde ich im Team des Personaldezernats sofort sehr gut aufgenommen und eingebunden“,
so Janine Weigt. Sie absolvierte von 2002 bis 2005 eine Ausbildung zur Verwaltungsfachangestellten
im Landesverwaltungsamt in Magdeburg. Danach war sie fünf Jahre
bei der Kommunalen Beschäftigungsagentur Schönebeck tätig, wo sie den Arbeitslosengeld
II-Bereich betreute. Zwischenzeitlich begann sie eine Feldwebellaufbahn im Personalbereich
bei der Bundeswehr in Burg, kehrte jedoch nach dreieinhalb Monaten an ihren Arbeitsplatz
in Schönebeck zurück. Seit 2008 holt die 25-Jährige neben ihrer Berufstätigkeit die Fachhochschulreife
für Wirtschaft und Verwaltung innerhalb eines Fernstudiums nach. aw

IMPRESSUM
Etwa 1.400 neue Studierende an der Hochschule Magdeburg-Stendal
Feierliche Immatrikulation
Am 4. Oktober 2010 wurden etwa 1.400 neue Studentinnen und
Studenten an beiden Standorten der Hochschule Magdeburg-
Stendal feierlich immatrikuliert. In Magdeburg kamen die Erstsemester
samt Verwandten und Freunden auf der Seebühne im
Elbauenpark zusammen. Die Studierenden in Stendal versammelten
sich mit ihrem Besuch im Theater der Altmark. Die am meisten
nachgefragten Studiengänge waren Soziale Arbeit mit 1.566
treffpunkt campus
Herausgeber: Der Rektor der Hochschule Magdeburg-Stendal
ISSN 1614-8770
Redaktion: Norbert Doktor (verantwortlich), Anja Wrzesinski,Tanja Mattews, Kathrin Königl, Antje Mutzeck
Layout und Bildredaktion: Bastian Ehl
Druck: Harzdruckerei
Auflage: 3.000
Titelfoto: Bastian Ehl
Für namentlich gekennzeichnete Beiträge sind die Autoren verantwortlich. Diese Beiträge geben
nicht unbedingt die Auffassung der Redaktion wieder. Kürzungen behält sich die Redaktion vor.
Hochschule Magdeburg-Stendal – Pressestelle
Breitscheidstraße 2, 39114 Magdeburg
Fon: (0391) 886 41 44 Fax: (0391) 886 41 45
Web: www.hs-magdeburg.de E-Mail: pressestelle@hs-magdeburg.de
Bastian Ehl
Offizieller Förderer:
treffpunkt campus
dezember 2010
Bewerbern und Journalistik/Medienmanagement, der ca. 800
Bewerbungen zählte. Auch zahlreiche ausländische Studierende
entschieden sich für ein Vollzeitstudium oder Austauschsemester
an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Die ca. 120 Incomings
kommen unter anderem aus Peru, Russland, China (VR), Frankreich,
Spanien, Italien, Belgien, den Niederlanden, Finnland, den
USA, Rumänien, Tschechien, der Slowakei oder Jordanien. pm
Bastian Ehl
Bastian Ehl
23
Redaktionsschluss für die
nächste Ausgabe: 24. Januar 2011

24 treffpunkt campus
dezember 2010