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2011-12-19 ER-Sitzung Protokoll.pdf - Walddörfer Gymnasium

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D E R E L T E R N R A T A M W A L D D Ö R F E R G Y M N A S I U M<br />

PROTOKOLL D<strong>ER</strong><br />

3. ELT<strong>ER</strong>NRATSSITZUNG AM <strong>19</strong>. Dezember <strong>2011</strong><br />

Anwesend Elternrat:<br />

Ingeborg Adler, Ulrike Brügmann,<br />

Martina Fetköter, Inke Hase, Sabine<br />

Kirsch, Thomas Kratzberg, Birgit Kühl,<br />

Martina Pompesius-Kempa, Fenja Voß,<br />

Maren Windus, Johannes Witt<br />

Schulleitung/Lehrer:<br />

Herr Brunner, Herr Sund (beide bis<br />

einschl. Top 2)<br />

Es fehlten aus dem Elternrat:<br />

Ernst Allen, Aleksandra Becher, Corinna v.<br />

Krosigk, Dörte Schwarzkopf, Anne-Marie Wild,<br />

Schüler:<br />

Vanessa Closius, Rafael Epplée (beide bis einschl.<br />

Top 2<br />

Weitere Gäste:<br />

Ursula Bürger, Katrin Peddinghaus, Anja<br />

Lüdtke,<br />

Tagesordnung:<br />

1. Begrüßung<br />

2. Darstellung der Ergebnisse der Schülerbefragung zur Profiloberstufe<br />

3. Aktuelle Themen aus der Elternschaft<br />

4. Neues von der Schulleiterin<br />

5. Studienzeiten mit Nachlese des Elternforums<br />

6. Berichte aus den Gremien<br />

7. Weihnachtliches „Dies und das“: Möglichkeit für Feedback und einen lockeren<br />

Austausch<br />

Top 1:Begrüßung<br />

Top 4 und 6 fallen aus Krankheitsgründen leider kurzfristig aus.<br />

Top 2: Darstellung der Ergebnisse der Schülerbefragung zur Profiloberstufe<br />

Die Schülerbefragung zur Profiloberstufe basiert auf einem langen, vom Elternrat<br />

angestoßenen Entwicklungsprozess, in dessen Verlauf die Schulleitung in<br />

Kooperation mit Schüler- und Elternrat die AG Feedback mit der Evaluierung<br />

beauftragt hatte.


Ziel der AG sei es dann gewesen, die generelle Belastungssituation der Schülerinnen<br />

und Schüler in der Oberstufe zu erfassen und mit diesem Ergebnis eventuell weitere,<br />

spezifischere Feedbacks zu entwickeln.<br />

Es wird kritisiert, dass diese Umfrage keine Aussagen über die Qualität der Profile<br />

und wenig konkrete Nachsteuerungen ermögliche, da nicht genug Klarheit über die<br />

Ziele geherrscht habe<br />

Bei der Präsentation lagen die Ziele nicht vor. (Eine spätere Nachforschung hat<br />

ergeben.: Laut <strong>Protokoll</strong> vom 17.9.2010 war das ursprüngliche Ziel die interne<br />

Evaluierung zur Überprüfung der Strukturen, Inhalte und Bedingungen in der<br />

Profiloberstufe.)<br />

Der Elternrat hat die Ergebnisse zur Kenntnis genommen und wird sich zu einem<br />

späteren Zeitpunkt noch einmal mit dem Thema befassen. Die Veröffentlichung wird<br />

noch geklärt.<br />

Unabhängig von dieser Befragung konnte Herr Brunner im Vergleich zwischen<br />

Profiloberstufe und Kurssystem keine nennenswerten Unterschiede im Abiturergebnis<br />

feststellen. Als Reaktion auf die Umfrage-Ergebnisse zum Thema Nachhilfe,<br />

insbesondere in Mathematik, habe die Schule die neuen Fördermaßnahmen dazu<br />

genutzt, einen Mathe-Förderkurs für die S1 einzurichten. Es nehmen zehn Schüler<br />

teil, die zuvor von ihren Lehrern angesprochen worden waren (auch wenn das<br />

Niveau noch besser als „5“ war). Etwa 70 Prozent eines Jahrgangs machen im<br />

Abitur eine Prüfung in Mathematik; das schlechteste Fach sei – entgegen<br />

landläufiger Meinung – Biologie.<br />

Darüber hinaus erstellt das Institut für Bildungsmonitoring einen Querschnitt über<br />

eine Auswahl an Schulen, zu denen auch das WdG gehört, in dem die Profiloberstufe<br />

mit dem alten Kurssystem verglichen wird.<br />

Top 3: Aktuelle Themen aus der Elternschaft<br />

Studienzeiten (keine neuen Aspekte)<br />

Top 5: Studienzeiten mit Nachlese des Elternforums<br />

Nachdem der Elternrat die Ergebnisse des Elternforums sowohl kurz in der<br />

Lehrerkonferenz als auch ausführlicher in der Schulkonferenz vorgestellt und die<br />

Zusammenfassungen mit den Original-Tischdecken an die Schulleitung übergeben<br />

hatte, waren die Elternräte davon ausgegangen, an dieser Stelle detaillierte Informationen<br />

über den weiteren Verlauf der Umsetzung der Studienzeiten zu erhalten. Da<br />

zu diesem Zeitpunkt kein Ansprechpartner aus der Schule mehr anwesend war, hat<br />

der Elternrat seine Anliegen in einem Brief an Frau Brandt-Dammann formuliert.<br />

Darin bittet der Elternrat die Schulleitung vor der nächsten <strong>Sitzung</strong> am 18. Januar<br />

20<strong>12</strong> transparent zu machen, in welcher Weise mit den Anregungen und Sorgen der<br />

Eltern vom Elternforum umgegangen wird, welche Handlungsfelder identifiziert,


welche Prioritäten und Maßnahmen mit welchem Ziel festgelegt wurden und welcher<br />

zeitliche Rahmen vorgesehen ist.<br />

Außerdem möchte sich der Elternrat auf der nächsten <strong>Sitzung</strong> mit der Steuergruppe<br />

über die Steuerung des Prozesses und den zu dem Zeitpunkt erreichten Status<br />

austauschen.<br />

Top 7: Dies und das<br />

Am 13. Januar 20<strong>12</strong> findet der Tag der offenen Tür statt, auf dem sich Mitglieder des<br />

Elternrates als Ansprechpartner zur Verfügung stellen.<br />

Termin für die vierte öffentliche Elternratssitzung: 18. Januar 20<strong>12</strong>, <strong>19</strong>.30 Uhr in der<br />

Arbeitsbücherei. Themenschwerpunkte: Mediennutzung/Datenschutz, Studienzeiten<br />

Gez. Ingeborg Adler und Johannes Witt<br />

für den Elternrat am <strong>Walddörfer</strong>-<strong>Gymnasium</strong> elternrat@wdg-hamburg.de

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