Bernd Neuburger Sommer mit den Burggespenstern - Votivkino

kino macht schule
EINSTIEG IN DEN FILM – ALLGEMEINE FRAGEN UND ANREGUNGEN
Wie kann man Kinder dazu bringen, über ihr persönliches Erleben während
eines Filmes zu sprechen?
Aufgabe: Zeichne eine Sequenz aus dem Film, die dir besonders gut gefallen hat!
Weißt du, was eine Sequenz ist? Eine Sequenz ist ein Stück eines Filmes, in der an
einem bestimmten Ort in einer bestimmten Zeit etwas geschieht, was zusammen
gehört. Wahrscheinlich sagst du Szene dazu.
Anmerkung: Das kann auch ein großer Spaß für Erwachsene sein, die mit ihren Kindern
den Film nach bereiten! Ein Vergleich zwischen dem, was Kinder und Erwachsene zeichnen,
lohnt sich und wird auf jeden Fall für Spaß bei der „Arbeit“ sorgen.
Warum hast du gerade diese Sequenz ausgewählt? Was passiert in ihr?
Welche Figur in dem Film hat dir besonders gut gefallen? Weshalb?
Gibt es eine Figur in dem Film, die du überhaupt nicht magst? Aus welchem Grund?
Hier gilt es, das herauszuarbeiten, was den Kindern an dem Film gefallen hat, damit sie ihre
Scheu verlieren, darüber zu sprechen. Eine Zeichnung zum Film zu machen, ist dabei bei dieser
Altersgruppe (Volksschule und letztes Kindergartenjahr!) ein guter Beginn, weil der Zugang
zum Zeichnen ein ähnlich emotionaler, nonverbaler ist wie zum Film selbst. Ohne viel zu überlegen,
malen sie das, was sie am meisten beeindruckt hat, was ihnen am ehesten im
Gedächtnis geblieben ist, was sie am längsten beschäftigt.
Sommer mit den Burggespenstern 7