Download - THW - Bundesschule
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Zeitmanagement<br />
Ein Wort zu Beginn<br />
Einschätzungshilfe<br />
Mit der folgenden Einschätzungshilfe können Sie eine erste Bestandsaufnahme über Ihren Umgang<br />
mit Ihrer Zeit durchführen. Bitte seien Sie selbstkritisch bei der Beantwortung der Fragen.<br />
Einschätzungshilfe:<br />
Wie gut gehen Sie mit Ihrer Zeit um?<br />
nie<br />
selten<br />
manchmal<br />
normalerweise<br />
meistens<br />
immer<br />
Punkte<br />
1. Ich weiß, was ich an einem Tag erreichen will.<br />
2. Ich kann genau nachvollziehen, wo meine Zeit geblieben ist.<br />
3. Ich halte Termine ein.<br />
4. Ich kann gut Entscheidungen treffen.<br />
5. Ich nehme mir täglich/wöchentlich Zeit zum Planen.<br />
6. Ich besitze ein Zeitplansystem und arbeite regelmäßig damit.<br />
7. Ich habe genug Zeit für Familie, Partner, Freunde.<br />
8. Meine Ziele für die nächste Zeit sind mir klar.<br />
9. Ich weiß, was und wer mir Zeit stiehlt.<br />
10. Wenn mich etwas/jemand stört, sage ich es oder versuche, es<br />
abzustellen.<br />
11. Ich analysiere, wie viel Zeit mich welche Aufgabe kostet.<br />
12. Ich plane auch Unerwartetes ein.<br />
13. Ich plane schriftlich.<br />
14. Ich mache Ausdauersport.<br />
15. Ich weiß, was am wichtigsten ist.<br />
16. Ich weiß, welche Tätigkeiten welchen Zeitanteil in meinem Leben<br />
haben.<br />
17. Ich meide Besprechungen, die für mich unsinnig sind.<br />
18. Ich arbeite mit Prioritätslisten.<br />
19. Ich schreibe Ziele auf und überprüfe sie regelmäßig.<br />
20. Ich setze mir für die Erledigung von Arbeiten Termine.<br />
21. Ich habe Zeiten, in denen ich mich einfach ausruhe.<br />
22. Ich definiere meine Arbeitsziele.<br />
23. Ich halte meinen Fernseh- und Medienkonsum auf einem<br />
vernünftigen Maß.<br />
24. Zeitverschwendungen erkenne ich und stelle sie ab.<br />
25. Ich teile meine Arbeit bewusst nach Wichtigkeit ein.<br />
26. Ich kann von Geplantem abrücken.<br />
27. Ich habe einen Überblick über meine Termine, Ziele und Projekte.<br />
28. Ich mache jeden Tag etwas, was mir Spaß macht.<br />
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© TRANSFER 1
Zeitmanagement<br />
Ein Wort zu Beginn<br />
Wenn Sie bei jeder Frage die Rubrik „immer“ angekreuzt haben, dürfen wir Ihnen zu Ihrem<br />
Zeitmanagement gratulieren und Sie können dieses Heft eigentlich wieder aus der Hand legen. Dies<br />
wäre schön, ist aber unwahrscheinlich. Dazu werden beim Umgang mit der Zeit zu viele Fehler<br />
gemacht.<br />
Nutzen Sie deshalb diesen Lehrgang, um es besser zu machen. Werten Sie Ihre Antworten aus und<br />
analysieren Sie, welche Probleme bei Ihrem Zeitmanagement häufig vorkommen. Dies sollten auch die<br />
Punkte sein, die Sie als Erstes ändern sollten.<br />
Übertragen Sie dazu bitte die Punkte in folgende Tabelle und addieren Sie die Spalten:<br />
Schritt 1 Schritt 2 Schritt 3 Schritt 4 Schritt 5 Schritt 6 Schritt 7<br />
1: 2: 3: 4: 5: 6: 7:<br />
8: 9: 10: 11: 12: 13: 14:<br />
15: 16: 17: 18: 19: 20: 21:<br />
22: 23: 24: 25: 26: 27: 28:<br />
Σ: Σ: Σ: Σ Σ: Σ: Σ:<br />
Summe gesamt:<br />
Wie viel Punkte haben Sie erreicht?<br />
0 bis 36 Punkte = Sie können Ihren Umgang mit der Zeit wesentlich<br />
effektiver gestalten. Fangen Sie sofort an.<br />
37<br />
Punkte = Sie werden im Heft verschiedene Möglichkeiten<br />
bis 71<br />
finden, Ihren Umgang mit Ihrer Zeit zu optimieren.<br />
Nutzen Sie sie.<br />
72 bis 105 Punkte = Sie befinden sich im Durchschnitt. Wenn Sie zu<br />
denen gehören möchten, die mit Ihrer Zeit<br />
besonders gut umgehen können, konzentrieren Sie<br />
sich auf die Schritte mit der geringsten Punktzahl.<br />
105 bis 140 Punkte = Ein Lob für Ihr Zeitmanagement. Ob Sie im Detail<br />
noch etwas verbessern können? Lesen Sie nach<br />
und sehen Sie sich die Checklisten an.<br />
Dieses Selbstlernheft umfasst insgesamt sieben Einzelthemen (Schritte). In der Einschätzungshilfe<br />
wurden vier Fragen zu jedem Einzelthema gestellt. Deshalb können Sie auch überprüfen, welche<br />
Einzelthemen für Sie besonders wichtig sind. Kreuzen Sie dazu die Schritte an, bei denen Sie die<br />
wenigsten Punkte hatten:<br />
(bitte ankreuzen)<br />
Schritt 1 Schritt 2 Schritt 3 Schritt 4 Schritt 5 Schritt 6 Schritt 7<br />
Sie können nun in zweierlei Weise vorgehen:<br />
1. Sie konzentrieren sich auf die Punkte, bei denen der größte Verbesserungsbedarf besteht. Legen<br />
Sie dabei besonderen Wert auf die Umsetzung des Gelernten.<br />
Sie lesen den Lehrgang Schritt für Schritt durch. Auch hierbei können Sie besonders auf die Punkte<br />
achten, die es wert sind, schnell geändert zu werden.<br />
© TRANSFER 2