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Leben mit - Deutsches Down-Syndrom InfoCenter

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ERFAHRUNGSBERICHT<br />

Hi, ich bin Marvin …<br />

Es ist ein freudiges Ereignis, wenn das Kind <strong>mit</strong> <strong>Down</strong>-<br />

<strong>Syndrom</strong> einen Platz in einem Regelkindergarten bekommt.<br />

Trotzdem überkommt einen gleichzeitig ein etwas<br />

mulmiges Gefühl … Wie wird es gehen? Was werden<br />

die anderen Kinder und deren Eltern wohl sagen?<br />

Werden sie das Kind akzeptieren, Verständnis für seine<br />

Eigenheiten haben? Dies überlegen sich viele Eltern, bevor<br />

sie ihr Kind in den Kindergarten schicken. Schließlich<br />

ist es das erste Mal, dass das Kind nun eigene Wege<br />

geht, nicht mehr in der ständigen Obhut der Familie<br />

ist.<br />

Einige Eltern halten einen Infoabend über <strong>Down</strong>-<strong>Syndrom</strong><br />

oder schenken ein passendes Kinderbuch, da<strong>mit</strong> die<br />

Erzieherin <strong>mit</strong> Hilfe dieser Geschichte den Kindern das<br />

eine oder andere erklären kann.<br />

Die Familie Böge aus Kiel hat sich etwas einfallen lassen.<br />

Sie schrieb einen Brief über Marvin (<strong>mit</strong> Foto). Diesen<br />

Brief bekamen alle Familien, deren Kind <strong>mit</strong> Marvin<br />

in der Gruppe war. Uns gefiel die Idee und wir möchten<br />

hier den Text von Marvins „Steckbrief“ abdrucken.<br />

Vielleicht ist es eine Anregung für andere Eltern, die<br />

sich gerade über dieses Thema Gedanken machen? Die<br />

Familie Böge hat gute Erfahrungen da<strong>mit</strong> gemacht. Bei<br />

den anderen Kindergarteneltern sei der Brief äußerst<br />

positiv aufgenommen worden und hat zu einer verständnisvollen<br />

Atmosphäre beigetragen, in der Marvins<br />

Integration bestens gelingt.<br />

Liebe Eltern,<br />

... Und noch immer ist Marvin im Kindergarten:<br />

Weil er einfach etwas mehr<br />

Zeit braucht.<br />

Marvin hat das <strong>Down</strong>-<strong>Syndrom</strong><br />

(früher auch mongoloid genannt), kann<br />

deshalb noch nicht richtig sprechen und<br />

ist in manchen Dingen anders als andere<br />

Kinder in seinem Alter. Ihre Kinder<br />

werden vielleicht zu Hause erzählen,<br />

dass er anders aussieht, dass er so tapsig<br />

läuft, dass er schwer zu verstehen<br />

ist, dass er irgendwie anders ist … und<br />

vielleicht wissen Sie nur, dass Marvin<br />

behindert ist und wissen nicht genau,<br />

46 <strong>Leben</strong> <strong>mit</strong> <strong>Down</strong>-<strong>Syndrom</strong> Nr. 40, Mai 2002<br />

was Sie Ihrem Kind sagen sollen? Uns<br />

ist es wichtig, dass Ihre Kinder über<br />

Marvins Behinderung Bescheid wissen.<br />

Da<strong>mit</strong> Vorurteile oder auch falsche Bilder<br />

gar nicht erst entstehen, möchten<br />

wir Sie hier<strong>mit</strong> informieren. Wir möchten,<br />

dass Sie die Möglichkeit haben,<br />

Ihren Kindern über das Anderssein von<br />

Marvin zu erzählen:<br />

Marvin ist nicht krank! Er ist behindert.<br />

<strong>Down</strong>-<strong>Syndrom</strong> ist keine Krankheit,<br />

es verursacht keine Schmerzen, die<br />

den Ausdruck „Leiden“ rechtfertigen<br />

würden. Marvin reagiert häufig langsamer.<br />

Er hat einfach ein „Tempo“, das<br />

wir nicht gewohnt sind. Es ist deshalb<br />

besonders wichtig, ihm Zeit zum Reagieren<br />

zu lassen, ihm nicht „voreilig“ zu<br />

helfen und ihm Raum für seine eigene<br />

Meinung zu geben. Er hat genau wie alle<br />

anderen Kinder das Bedürfnis nach<br />

Selbstständigkeit und Mitentscheidung.<br />

Marvin lernt vieles langsamer.<br />

Früher wurden den Menschen <strong>mit</strong><br />

<strong>Down</strong>-<strong>Syndrom</strong> viele Fähigkeiten abgesprochen,<br />

was jedoch ein großes Missverständnis<br />

war. Mittlerweile ist es so,<br />

dass die meisten Menschen <strong>mit</strong> <strong>Down</strong>-<br />

<strong>Syndrom</strong> sprechen lernen und dass sie<br />

lernen können zu lesen, zu schreiben<br />

…, nur eben langsamer und vielleicht<br />

auch nicht immer so umfassend. Sie<br />

sind entwicklungsfähig, wie alle anderen<br />

Menschen auch. Das bedeutet z.B.:<br />

Marvin kann vielleicht beim ersten Mal<br />

ein bestimmtes Spiel nicht gleich <strong>mit</strong>spielen,<br />

was folglich nicht heißen darf,<br />

dass er dieses Spiel nie lernen wird.

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