PDF: Konzept_In_die_Zukunft_bauen - Waldorfschule Klagenfurt
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Plus Energie!<br />
schon als Plusenergie-Gebäude umgesetzt worden; aktuell<br />
beginnt gerade <strong>die</strong> nächste Bauphase an der TU Wien, <strong>die</strong><br />
ihre Außenstelle am Wiener Fleischmarkt zu Österreichs<br />
größtem Plusenergie-Bürogebäude umbaut. Mittels fassadenintegrierter<br />
Photovoltaikanlage wird es ein Höchstmaß<br />
an Energieeffizienz aufweisen und rund 800 Personen<br />
Platz bieten.<br />
Viele verschiedene Fördertöpfe stehen innovativen Projekten<br />
im Bereich „nachhaltiges Bauen“ offen und mit dem<br />
vorliegenden <strong>Konzept</strong> ist es möglich, auch Fördergelder zu<br />
lukrieren und <strong>die</strong> Umsetzung des Projektes einer größeren<br />
Öffentlichkeit zugänglich zu machen.<br />
Der Neubau der <strong>Klagenfurt</strong>er <strong>Waldorfschule</strong><br />
sowie <strong>die</strong> neuen Gebäude für eine Kindergartengruppe<br />
und zwei Kleinkindgruppen sollen<br />
<strong>die</strong> Schule und den Kindergarten als autarke und sichere<br />
Orte etablieren, <strong>die</strong> seit Anbeginn bestehende budgetäre<br />
Krise verbessern und <strong>die</strong> Abhängigkeit von immer noch<br />
nicht in einem ausreichendem Maß vergebenen Förderungen<br />
verringern. Mit dem vorliegenden <strong>Konzept</strong> wollen wir<br />
Gebäude schaffen, <strong>die</strong> sich selbst tragen, ja mehr noch,<br />
<strong>die</strong> selbst schon einen Energieüberschuss produzieren.<br />
Was vor zehn Jahren noch ökoromantische Wunschvorstellung<br />
war, ist in der heutigen Zeit mit ihren Technologien<br />
machbar durch Passivhäuser, <strong>die</strong> mittels Photovoltaik und<br />
AULA - KOMMUNIKATION<br />
IDEENWETTBEWERB WALDORFSCHULE KLAGENFURT<br />
Da wir nicht nur den uns anvertrauten Kindern und Jugendlichen<br />
gegenüber verantwortlich sind, sondern auch<br />
unserer Umwelt und Gesellschaft verpflichtet sind, führt in<br />
unserer Zeit kein Weg an der Nutzung der neuesten Technologien<br />
vorbei. Diese Gelegenheit wollen wir auch dazu<br />
nutzen, gemeinsam mit unseren Schüler<strong>In</strong>nen <strong>die</strong> Thematik<br />
der Baubiologie zu beleuchten und aktiv mitzuforschen.<br />
Der Weg zum Modell<br />
Seit vielen Jahren <strong>die</strong>nt das alte Haus in der <strong>Klagenfurt</strong>er<br />
Wilsonstraße der <strong>Klagenfurt</strong>er <strong>Waldorfschule</strong> als Standort.<br />
Das beengte Raumangebot, <strong>die</strong> intensive Abnutzung und<br />
<strong>die</strong> hohen Betriebskosten, verbunden mit den hohen Kosten<br />
einer notwendigen Sanierung, erfordern nachhaltige<br />
Maßnahmen.<br />
Ein neuer Schulcampus unter dem Gesichtspunkt einer<br />
ganzheitlichen und nachhaltigen Gestaltung soll geschaffen<br />
werden. Die pädagogische Ausrichtung auf den Lebensrhythmus<br />
der Schüler<strong>In</strong>nen soll sich in den räumlichen<br />
Gegebenheiten widerspiegeln: Schule als Lern- und<br />
Kreativraum, Raum der Bewegung und der Ruhe.<br />
energiesparendem Umgang zu Plusenergiehäusern werden<br />
und so schon für sich eine Geldeinnahmequelle sind.<br />
Ein geschützter und gesicherter Ort, der dann wie bisher<br />
von engagierten Waldorfpädagog<strong>In</strong>nen als Schule bzw.<br />
Kindergarten gestaltet wird. Mit dem großen Unterschied,<br />
dass sich Kollegium und Vorstand weniger Sorgen um budgetäre<br />
Schwierigkeiten des Schulvereins machen müssen<br />
und sich daher mit voller Kraft der herausfordernden Tätigkeit,<br />
Kinder und Jugendliche zu begleiten, widmen können.<br />
Die Befreiung bzw. Verringerung von monatlichen Betriebskosten<br />
und Mietpreisen erleichtert es den engagierten<br />
Personen des Kollegiums, sich auf ihre Kernkompetenzen<br />
zu konzentrieren.<br />
K L A U R A K A D E N + P A R T N E R a r c h i t e k t e n - k l a g e n f u r t<br />
Das Zusammenspiel von Gebäudeanordnung und Außenanlage<br />
soll dabei Lern-, Lebens- und Bewegungsräume<br />
schaffen, <strong>die</strong> das pädagogische Anliegen unterstützen und<br />
soziale Begegnungen fördern.<br />
Einige innovative Forschungsprojekte sind inzwischen<br />
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