Gesunde Ernährung und Esskultur ... - Verbraucherzentrale NRW
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<strong>Ges<strong>und</strong>e</strong> <strong>Ernährung</strong> <strong>und</strong> <strong>Esskultur</strong><br />
Lernzirkel ‚Essen genießen<br />
mit allen Sinnen‘<br />
Station 2: Riechzuordnung<br />
Material<br />
• 6 Filmdosen<br />
• Tüll: 6 Stück, jeweils 10 x 10 cm<br />
• kleine Gummiringe<br />
• ein Beutel Fencheltee<br />
• ein Beutel Pfefferminztee<br />
• Kakao<br />
• geriebene Haselnusskörnchen<br />
• Zimt<br />
• Paprikagewürz<br />
• Klebepunkte<br />
• Stift<br />
• laminierte Vorlage:<br />
M4<br />
„Das Schnupperspiel“<br />
40 Netzwerk e.V. Soziale Dienste <strong>und</strong> Ökologische Bildung 2009<br />
Vorbereitung<br />
In jedes Filmdöschen wird eine andere<br />
Geruchsrichtung gepackt. Anschließend<br />
wird unter jedes Filmdöschen jeweils ein<br />
Klebepunkt mit der gleichen Ziffer geklebt,<br />
die sich auf der laminierten Vorlage<br />
„Das Schnupperspiel“ befindet. Nun entfernt<br />
man den Deckel vom Filmdöschen<br />
<strong>und</strong> legt ein Stück Tüll über die Öffnung<br />
des Filmdöschens <strong>und</strong> befestigt es mit<br />
einem Gummiring.<br />
Ablauf<br />
Das Kind erhält den Auftrag, jedem<br />
Filmdöschen den richtigen Namen auf der<br />
Vorlage zuzuordnen. Wenn das Kind alle<br />
Filmdöschen zugeordnet hat, kann es<br />
anhand der Nummer unter dem Filmdöschen<br />
erkennen, ob die Zuordnung korrekt<br />
ist.<br />
Tipp<br />
Es können auch andere ‚Gerüche‘ in die<br />
Filmdosen gesteckt werden.<br />
Lernziel<br />
Das Kind lernt, seinen Geruchssinn zu<br />
schärfen <strong>und</strong> einzusetzen.
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