Infothek Waldkinder - Interview mit Silvia Rey - Waldbühne frei für Alex, den Regenwurm

Natur-Profi Waldbrief Februar 2015
Waldbrief – Interview
Waldbühne frei für Alex!
Silvia Rey, Naturpädagogin und
Eidg. dipl. Natur- und Umweltfachfrau,
ist im Frühling mit ihrer
Kreativwerkstatt im Wald unterwegs
Lerne Alex – den Regenwurmkennen
Silvia Rey erstellt mit dir
die „Alex Kollektion“
Das Kreativpaket von A-Z
für dich als Profi
Infothek-Waldkinder: Alex, der Regenwurm – absolut genial! Liebe Silvia, fast hättest du mit deinem
Projekttag bei der Feuervogel Genossenschaft am 09.Mai 15 auch den Namenstag von Alex getroffen,
ihr habt euch nur um sechs Tage verfehlt. Denn der Namenstag von Alex ist am 3. Mai. Der Name Alex
bedeutet Beschützer und Verteidiger, welche Bedeutung hat Alex bei dir im Projekt
Silvia: Alex ist die „Seele“, der Herzensöffner, stellvertretend für die vielen Regenwürmer, denen wir
in der Natur begegnen.
Infothek-Waldkinder: Wir finden du bietest ein originelles Angebot für WaldspielgruppenleiterInnen
Kindergartenlehrpersonen oder HortleiterInnen
dieses Frühjahr mit deinem Projekt an. Warum
findest du, dass der Regenwurm so eine bedeutende
Rolle bei Kindern im Alter von 3 – 5 Jahren spielt
Silvia: Weil wir dem Regenwurm auf Schritt und
Tritt begegnen, weil Kinder dem Regenwurm schon
optisch näher sind als wir Erwachsene, weil der
Regenwurm genauso verletzlich ist wie ein kleines
Kind. Hier möchte ich ansetzen und mit den Kindern
zusammen die Welt des Regenwurms entdecken:
durch altersgemässes lernen, aber vor allem
spielerisch und kreativ und durch spüren und
beobachten.
Natur-Profi Februar 2015/Jahrgang 6
In Zusammenarbeit mit: www.dusse-verusse.ch & Partner
www.infothek-waldkinder.org

Infothek-Waldkinder: Allein schon einen
Regenwurm anzufassen, wie er sich mit seiner
glatten weichen und feuchten Haut anfühlt und
kringeln kann, bedeutet ein Portion Mut. Was
heute auch nicht mehr selbstverständlich ist,
da vieles aus der Natur als dreckig, stinkig,
schleimig und grusig betrachtet wird. Wie holst
du die Kinder ab, damit sie sich für Alex
interessieren
Silvia: Das sind
wir Erwachsenen,
die diese Gefühle
weitergeben.
Kleine Kinder
reagieren
unbeeinflusst mit
Neugier und sie
haben viele
Fragen. Kann der
Regenwurm hören,
riechen, fühlen, schmecken Wieso kommt der
Regenwurm aus seinem Gang wenn es regnet
Was frisst ein Regenwurm Wo ist beim
Regenwurm vorne und hinten Was ist das für
ein dickes Teil am Regenwurm Wieso gibt es
bei uns im Wald keine Regenwürmer Wo ist
der Regenwurm im Winter
Bei so vielen Fragen brauchte ich dringend
Unterstützung! Dabei hilft mir Alex, mein
Regenwurm aus Filz. Er holt die Kinder zum
Einstieg ab, bringt Impulse mit und nimmt die
Fragen der Kinder auf.
Infothek-Waldkinder: Spüren wie wichtig der
Regenwurm für uns und die Natur ist, ihn
beobachten wie galant und geschmeidig er in
seinem Erdloch wieder verschwindet. Die
konzentrierte Aufmerksamkeit bündeln und
Neugier mit Begeisterung entfachen. Diese
einzelnen Schritte vermittelst du in deinem
Angebot. Wie aktiv dürfen deine Teilnehmer in
dem Kurs sein
Lässt du sie
das
nachspüren,
wie es sich
anfühlt ein
Regenwurm zu
sein
Silvia: Sehr
aktiv. Zum
einen möchte
ich, dass die
Teilnehmenden gerüstet sind für die Fragen
der Kinder, also ihr Fachwissen erhalten und
erweitern können. Können Regenwürmer hören,
fühlen, schmecken – wir haben einheimische
Regenwürmer mit dabei! Wieso ist der
Regenwurm für uns Menschen wichtig Was
mag er und was nicht Was können wir tun, um
den Regenwurm zu fördern Und da kleine
Kinder über eigenes erfahren, also spielen,
anfassen, werken, beobachten, singen… lernen,
betätigen wir uns kreativ zum Thema in der
Waldwerkstatt. Wir erschaffen unsere
persönliche Alex-Kollektion!
Infothek-Waldkinder: Authentisches Vorleben,
Erfahrungen und Erlebnisse weitergeben, davon lebt das
Wissen und die Entwicklung der Kinder. Bei dir im Kurs wird
eine komplette „Alex Kollektion“ entworfen. Wie kann ich
mir das vorstellen Werden am Ende deines Kurses alle in
Regenwurmhaut auf einer Waldbühne stehen und zum
Regenwurmlied singen und tanzen. Was kann ich mir unter
deiner Alex Kollektion vorstellen
Silvia: Ein paar Eigenschaften eines Regenwurmes zu haben,
wäre sehr praktisch, grad wenn’s regnet… Nein, wir legen
uns alle ein eigenes Beobachtungsglas mit Kompostwürmern
an, wir gestalten Würmer aus Wolle, Ästen, Lehm, Rinde.-
die komplette Kollektion wird am 9. Mai präsentiert!
Natur-Profi Waldbrief Februar 2015 /Jahrgang 6
In Zusammenarbeit mit: www.dusse-verusse.ch & Partner
www.infothek-waldkinder.org

Infothek-Waldkinder: Ein Thema wie den Regenwurm
von A-Z anschaulich zu vermitteln braucht
Kreativität und neue Ideen. Diese Ideen bietest du in
deinem Projekt an. Ich denke, in der Gruppe werden
während des Tages viele gute neue Ideen zum
Regenwurm geboren, die als wertvolle Impulse in den
Ideenkoffer mitgenommen werden. Ideen die
inspirieren und die als ein Kreativpaket geschnürt, bei
den Kindern neue Ideen entfachen. So, das Alex als
ein endlos langer Fantasiewurm sich durch die Wälder
schlängelt. Wie sieht das Kreativpaket aus, dass
deine TeilnehmerInnen am Ende des Kurses in die
Hand bekommen
Silvia: Ja genau, das Tolle an den Weiterbildungen ist immer, dass während des Kreativteils weitere
Ideen entstehen oder Ideen der TeilnehmerInnen einfliessen. Zum Kreativ-Gesamtpaket gehört für
mich auch das themenbezogene Skript, welches man bei Bedarf aus der Schublade nehmen kann.
Infothek-Waldkinder: Du bist bereits seit
vielen Jahren als Kursleiterin und
Waldspielgruppenleiterin in
den Wäldern unterwegs. Was
fasziniert dich nach so langer
Zeit immer noch an deiner
Arbeit
Silvia: Die Themen sind
unendlich und je länger ich in
der Umweltbildung arbeite,
desto vielfältiger werden die
Möglichkeiten und immer
neue Themenbereiche öffnen
sich. Das begeistert mich. Da
ich von Natur aus ein
vielseitig interessierter
Mensch bin, geht es gar nicht anders, als dass
ich dann neuen Themen auf den Grund gehe und
meine Begeisterung gerne mit andern teile.
Infothek-Waldkinder: Der Wald mit seinen
unbegrenzten Möglichkeiten bietet unendlich
viel Raum neues entstehen zu lassen. Du hast
auch deine Angebote erweitert, indem du mit
Schwerpunkt Umweltbildung im
Wald für ältere Kinder
unterwegs bist. Was für
Themen hast du hier im
Programm
Silvia: Ich habe den Anspruch,
mich auf die Zielgruppe
einzustellen. Das können kleine
Kinder, Familien, Erwachsene
oder eben ältere Kinder sein.
Alle meine Kurse passe ich
entsprechend dem Alter der
Kinder an. Die Zusammenarbeit
mit der Lehrperson ist
besonders wichtig, nebst einer guten
Vorbereitung. Auch das Interesse der Kinder
am Thema sollte vorhanden sein. Jugendliche
interessieren sich z.B. für den Bau von
Seilkonstruktionen oder für einen Lehm-
Keramik-Zyklus.
Infothek-Waldkinder: Vielen Dank, dass du dir Zeit für die Infothek Waldkinder genommen hast. Wir
wünschen dir mit deinem Projekt viele tolle begeisterte TeilnehmerInnen. Es hat mich gefreut dich und
Alex näher kennenzulernen. Wir werden dich wieder im Frühling treffen, um dir noch weitere
neugierige und interessante Fragen zu den „Urgesteinen im Wald“ zu stellen, mit denen du im August
beim Feuervogel unterwegs bist.
Fragen: Nadja Hillgruber
Natur-Profi Waldbrief Februar 2015 /Jahrgang 6
In Zusammenarbeit mit: www.dusse-verusse.ch & Partner
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