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Logopädie / Sprachheilpädagogik
im pädiatrischen Feld
Die Logopädie/Sprachheilpädagogik wendet sich an Kinder und Jugendliche, die von einer der
folgenden Störungsbilder betroffen sind:
1. Sprachstörung, wie z.B. Sprachentwicklungsverzögerung
(z.B. Aussprachestörung, fehlerhafte Grammatik)
2. Sprechstörung, wie z.B. Stottern, Myofunktionellle Störungen
(Schwäche der Muskeln im Mund-Gesichtsbereich)
3. Redestörung, wie z.B. Mutismus (Stummheit ohne organischen Defekt, z.B. psychisch bedingt)
4. Stimmstörung
Ambulant wird sie meist in der logopädischen Praxis, manchmal aber auch vor Ort in Kindergärten
oder Schulen, in Ausnahmefällen auch zu Hause, durchgeführt.
Ziel der Logopädie ist es, die Kommunikationsfähigkeit des Kindes im Alltag zu unterstützen.
Entsprechend des jeweiligen Störungsbildes werden in Therapiesituationen unter Beachtung der
Fähigkeiten des Kindes spielerisch u. a. Kommunikationssituationen oder Muskelaufbautraining für
Mundbeweglichkeit und Mimikspiele angeboten.
Das Spektrum reicht von sprachtherapeutischen Brett- und Kartenspielen über Ansaug-, Puste-,
und Mundangelspiele zur Förderung der Mundbeweglichkeit bis hin zu Wahrnehmungsspielen für
die Bereiche Atmung, Sehen, Hören, Fühlen, Mundinnenraumwahrnehmung etc.
Die LogopädIn/SprachheilpädagogIn wirkt aber auch bei der gezielten Hilfsmittelversorgung mit,
z.B. bei dem Erlernen des Umgangs mit einem Sprachcomputer („Talker“), der es Kindern, die nicht
sprechen können, ermöglicht, sich mitzuteilen.
Logopädie/Sprachheilpädagogik im pädiatrischen Feld
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