AUSGABE 2015

KARRIERE MIT LEHRE 

AUSBILDUNGSBERUFE IM OLDENBURGER LAND 

AUSGABE 2015 

MIT NEUEN BERUFEN UND AKTUELLEN STELLENANGEBOTEN

Dein Weg in die Zukunft! 

Deine Zukunft beim OOWV 

Bereit für den Sprung in die Arbeitswelt? Der Oldenburgisch-Ostfriesische 

Wasserverband (OOWV) bildet in vielen interessanten Berufsfeldern 

aus. Egal, wo deine Interessen liegen, wir bieten dir in vielen 

Bereichen das Fundament für den Beginn deiner Karriere. 

Als modernes Ver- und Entsorgungsunternehmen beliefern wir fast 

1 Million Menschen in der Region mit Trinkwasser und übernehmen 

die fachgerechte. Abwasserentsorgung für etwa 500 000 Einwohner 

in 38 Kommunen. Und: Wir machen uns stark für den Umweltschutz! 

Umfassendes Ausbildungsangebot 

Spannend, abwechslungsreich und strukturiert: So lässt sich die 

Ausbildung beim OOWV am besten beschreiben. Ob kaufmännischer, 

naturwissenschaftlicher oder technischer Bereich – der OOWV bietet 

vielfältige Möglichkeiten für den Start ins Berufsleben. 

Hast du gerade das Abitur bestanden, bist engagiert und flexibel? 

Dann ist vielleicht eine duale Ausbildung genau das Richtige für dich. 

Die Theorie gibt es an der Fachhochschule – die Praxis bei uns. 

Hohes Niveau 

Die Ausbildungen finden je nach Bereich in der OOWV-Hauptverwaltung 

in Brake, in unseren Rohrnetzbetriebsstellen, Wasserwerken, 

Kläranlagen, Laboren oder im Zentrallager in Nethen statt. 

Ausbildungsverantwortliche sorgen für einen reibungslosen Ablauf 

und gewährleisten die hohe Qualität der Ausbildung. Immer wieder 

werden unsere Prüflinge für herausragende Leistungen von der IHK 

ausgezeichnet. Für den ersten Einblick bietet der OOWV Praktika an. 

Du hast die Wahl 

Kaufmännische Berufe 

Industriekaufmann (m/w) 

Kaufmann für Büromanagement (m/w) 

Fachinformatiker (m/w) Fachrichtung Systemintegration 

Fachkraft für Lagerlogistik (m/w) 

Gewerblich-technische Berufe 

Bauzeichner (m/w) Schwerpunkt Architektur 

Chemielaborant (m/w) 

Elektroniker (m/w) für Betriebstechnik 

Fachkraft für Wasserversorgungstechnik (m/w) 

Fachkraft für Abwassertechnik (m/w) 

Fachkraft im Gastgewerbe (m/w) 

Metallbauer (m/w) 

Rohrleitungsbauer (m/w) 

Vermessungstechniker (m/w) 

Duale Studiengänge der Fachrichtungen 

B.A. Business Administration 

B.A. Business Administration & IT 

Bewirb dich schon jetzt für das Ausbildungsjahr 2015! 

Bewerbungsunterlagen für Ausbildungs- und Praktikumsplätze nehmen 

wir per Post oder online entgegen. Unsere freien Ausbildungsstellen 

für das Jahr 2015 sowie ausführliche Informationen zu den 

Ausbildungsberufen findest du unter www.oowv.de 

OOWV · Georgstraße 4 · 26919 Brake · 04401 916-0

VORWORT 

Bild: Andreas Burmann 

Sie haben die Wahl: 150 Ausbildungsberufe 

in Ihrer Region 

Bald ist es soweit: die letzte Klassenarbeit, der 

letzte Schultag, das Abschlusszeugnis in der 

Tasche. Jetzt erstmal feiern, verreisen, entspannen 

– und dann? Wie geht‘s weiter? 

Diese Frage haben wir uns alle einmal gestellt. 

Was interessiert mich? Was kann ich gut? 

Welcher Beruf passt zu mir? Bei Ihrer ganz 

persönlichen Antwort soll Ihnen unser Heft 

„Karriere mit Lehre“ helfen. Immerhin haben Sie 

im Oldenburger Land die Qual der Wahl zwischen 

gut 150 IHK-Ausbildungsberufen – von A wie 

Automobilkaufmann/-frau bis Z wie Zerspanungsmechaniker/-in. 

Eine Ausbildung bietet Ihnen viele Möglichkeiten 

und stellt Ihre berufliche Zukunft auf eine solide 

Basis. Zu den IHK-Ausbildungsberufen zählen 

sowohl kaufmännische als auch gewerblichtechnische 

Berufe. 

gerade eine Ausbildung im Einzelhandel, in der 

Lebensmitteltechnik, als Fachkraft für Lagerlogistik 

und als Hotelfachfrau. Ob durch ein 

Werbeplakat im Schaufenster, Empfehlungen von 

Bekannten oder ein Schulpraktikum – alle haben 

ihren Ausbildungsplatz auf unterschiedliche 

Weise gefunden. Eines haben sie jedoch gemeinsam: 

Sie haben sich für einen Beruf entschieden, 

der ihnen Spaß macht und in dem sie ihre persönlichen 

Stärken einbringen können. Lassen Sie 

sich von ihnen inspirieren! Und wer weiß? 

Vielleicht finden Sie sich ja im nächsten Jahr 

selbst auf einer Seite von „Karriere mit Lehre“ 

wieder… 

Ich wünsche Ihnen viel Erfolg bei Ihrer Karriere 

mit Lehre. 

Im September 2014 

Neben Informationen zu Dauer, Tätigkeiten, 

Anforderungen und Aufstiegsmöglichkeiten 

stellen wir Ihnen in diesem Heft vier junge 

Menschen vor, die sich bereits für eine Karriere 

mit Lehre entschieden haben. Sie absolvieren 

Dr. Joachim Peters 

Hauptgeschäftsführer der Oldenburgischen 

Industrie- und Handelskammer 

Die Wirtschaft im Oldenburger Land mit über 66 000 Unternehmen aktiv mitzugestalten und zu unterstützen, das ist unser 

Anliegen und unsere Kompetenz. Jährlich nehmen wir mehr als 4000 Prüfungen ab und begleiten Unternehmen und Auszubildende 

bei ihren Ausbildungsentscheidungen. Auch im eigenen Haus legen wir großen Wert auf eine abwechslungsreiche Ausbildung. 

Zum 1. August 2015 suchen wir motivierte und engagierte Auszubildende für die dreijährige Ausbildung zum/zur 

Kaufmann/-frau für Büromanagement 

Weitere Informationen zu dem Berufsbild finden Sie im redaktionellen Teil dieser Broschüre. Sie haben Interesse? 

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen – gern auch per 

E-Mail – an folgende Adresse: 

Oldenburgische Industrie- und Handelskammer 

Marina Bohlen | Postfach 25 45 | 26015 Oldenburg 

Telefon: 0441 2220-146 | Fax: 0441 2220 -5146 

Internet: www.ihk-oldenburg.de | E-Mail: marina.bohlen@oldenburg.ihk.de

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INHALTSVERZEICHNIS 

Inhalt 

Vorwort ......................................................................... 1 

So klappt’s mit dem Ausbildungsplatz ........... 4 

Zeitlicher Ablauf ....................................................... 4 

Tipps für die Bewerbung ...................................... 5 

Wie geht’s weiter? ................................................... 5 

Inserentenverzeichnis ............................................ 70 

Impressum .................................................................. 72 

Berufe von A-Z ab Seite 8 

Berufe nach Branchen 

Bau | Steine | Erde 

Baugeräteführer/-in ............................................... 10 

Baustoffprüfer/-in ................................................... 10 

Bauzeichner/-in ........................................................ 10 

Beton- und Stahlbetonbauer/-in ...................... 12 

Fachkraft für Rohr-, Kanal- und 

Industrieservice ......................................................... 28 

Gleisbauer/-in ............................................................ 34 

Hochbaufacharbeiter/-in .................... 38 

Industrie-Isolierer/-in ............................................. 42 

Isolierfacharbeiter/-in .......................... 42 

Kanalbauer/-in .......................................................... 42 

Land- und 

Baumaschinenmechatroniker/-in ............ 54 

Maurer/-in ................................................................... 55 

Naturwerksteinmechaniker/-in .......................... 59 

Rohrleitungsbauer/-in ........................................... 62 

Spezialtiefbauer/-in ................................................ 63 

Straßenbauer/-in ...................................................... 64 

Tiefbaufacharbeiter/-in ....................... 66 

Trockenbaumonteur/-in ........................................ 67 

Verfahrensmechaniker/-in 

der Steine- und Erdenindustrie ......................... 67 

Bekleidung | Leder | Textil 

Änderungsschneider/-in ..................... 8 

Maschinen- und 

Anlagenführer/-in .................................. 54 

Modenäher/-in / 

Modeschneider/-in .................................................. 58 

Sattler/-in .................................................................... 62 

Technische/-r Konfektionär/-in ......................... 64 

Biologie | Chemie | Physik | 

Kunststoff | Labor 

Biologielaborant/-in ................................................ 13 

Chemielaborant/-in ................................................. 15 

Chemikant/-in ........................................................... 16 

Lacklaborant/-in ....................................................... 52 



Packmitteltechnologe/-in ..................................... 60 

Pharmakant/-in ......................................................... 61 

Produktionsfachkraft Chemie .......... 61 

Verfahrensmechaniker/-in für 

Kunststoff- und Kautschuktechnik ................ 67 

Werkstoffprüfer/-in ................................................ 68 

Büro | Organisation 

(branchenübergreifend) 

Bürokaufmann/-frau ....................................... 15 

Kaufmann/-frau für 

Bürokommunikation ........................................ 44 

Kaufmann/-frau 

für Büromanagement .................................. 44 

Elektronik | Mechatronik 

Elektroanlagenmonteur/-in ................................. 17 

Elektroniker/-in für 

Automatisierungstechnik ..................................... 17 

Elektroniker/-in für Betriebstechnik ................ 17 

Elektroniker/-in für Geräte und Systeme ...... 18 

Elektroniker/-in für Informations- und 

Systemtechnik ........................................................... 18 

Elektroniker/-in für Maschinen- und 

Antriebstechnik ......................................................... 18 

Industrieelektriker/-in .......................... 40 

Mechatroniker/-in ................................................... 55 

Mechatroniker/-in für Kältetechnik ................. 56 

Technische/-r Systemplaner/-in ........................ 65 

Glas | Holz 

Flachglasmechaniker/-in ...................................... 32 

Holzbearbeitungsmechaniker/-in ..................... 38 

Holzmechaniker/-in ................................................ 38 

Handel | Service 

Automatenfachmann/-frau ................................ 8 

Automobilkaufmann/-frau .................................. 9 

Buchhändler/-in ....................................................... 15 

Drogist/-in ................................................................... 16 

Fachkraft für Automatenservice ..... 21 

Florist/-in ..................................................................... 32 

Fotomedienfachmann/-frau ............................... 34 

Gestalter/-in für visuelles Marketing .............. 34 

Kaufmann/-frau im Einzelhandel ..................... 48 

Kaufmann/-frau im 

Groß- und Außenhandel ...................................... 51 

Verkäufer/-in ............................................ 68 

= zweijährige 

Ausbildungs berufe 

Der Schulabschluss ist nicht ganz so gut 

wie erhofft? Vielleicht ist dann erst 

einmal eine Ausbildung interessant, die 

nur zwei Jahre dauert. Dazu gehören 

z. B. Fachkraft im Gast gewerbe, 

Hochbaufacharbeiter/-in, Maschinenund 

Anlagenführer/-in und 

Servicefachkraft für Dialog marketing. 

= ZWEIJÄHRIGE AUSBILDUNG 

Hotel und Gaststätten | Tourismus 

Fachkraft im Gastgewerbe ................. 30 

Fachmann/-frau für Systemgastronomie ..... 32 

Hotelfachmann/-frau ............................................. 38 

Hotelkaufmann/-frau ............................................. 40 


Tourismus und Freizeit .......................................... 46 

Koch/Köchin ............................................................... 52 

Restaurantfachmann/-frau ................................. 61 

Tourismuskaufmann/-frau ................................... 66 

Immobilien | 

Personaldienstleistungen 

Immobilienkaufmann/-frau ................................. 40 

Personaldienstleistungskaufmann/-frau ....... 60 

Industrie (allgemein) 

Industriekaufmann/-frau ..................................... 40 



Information | Telekommunikation (IT) 

Fachinformatiker/-in .............................................. 19 

Informatikkaufmann/-frau .................................. 42 

IT-Systemelektroniker/-in ..................................... 42 

IT-Systemkaufmann/-frau ................................... 42 

Kreditgewerbe | Versicherungen 

Bankkaufmann/-frau .............................................. 9 


Versicherungen und Finanzen .................. 47 

Kunst | Kultur | Veranstaltungen 

Bühnenmaler/-in und -plastiker/-in ............... 15 

Fachkraft für Veranstaltungstechnik .............. 30 

Maskenbildner/-in ................................................... 55 

Veranstaltungskaufmann/-frau ......................... 67 

Logistik | Transport | Verkehr 

Berufskraftfahrer/-in .............................................. 10 

Binnenschiffer/-in ................................................... 13 

Fachkraft für Hafenlogistik ................................. 21 

Fachkraft für Kurier-, Expressund 

Postdienstleistungen .................. 22 

Fachkraft für Lagerlogistik ................................... 22 

Fachkraft für Möbel-, 

Küchen und Umzugsservice ................................ 28 

Fachkraft im Fahrbetrieb ...................................... 30 

Fachlagerist/-in ....................................... 30 

Hafenschiffer/-in ...................................................... 38 

Kaufmann/-frau für Kurier-, 

Express- und Postdienstleistungen ................. 46 

Kaufmann/-frau für Spedition und 

Logistikdienstleistung ............................................ 46 

Kaufmann/-frau für Verkehrsservice ............... 47 

Schifffahrtskaufmann/-frau ............................... 63

= BERUFE, DIE SEIT DEM 1. AUGUST 2014 AUßER KRAFT SIND = NEUE ODER AKTUALISIERTE BERUFE 

Marketing 

Gestalter/-in für visuelles Marketing .............. 34 

Kaufmann/-frau für Dialogmarketing ............ 45 


Marketingkommunikation ................................... 46 

Servicefachkraft 

für Dialogmarketing .............................. 63 

Veranstaltungskaufmann/-frau ......................... 67 

Medien | Druck 

Fotomedienfachmann/-frau ............................... 34 

Kaufmann/-frau für audiovisuelle Medien.... 44 

Mediengestalter/-in Bild und Ton .................... 56 

Mediengestalter/-in Digital und Print ............ 56 

Medienkaufmann/-frau Digital und Print .... 58 

Medientechnologe/-in Druck ............................. 58 

Medientechnologe/-in Druckverarbeitung ... 58 

Medientechnologe/-in Siebdruck ..................... 58 

Metall | Gießerei 

Anlagenmechaniker/-in ......................................... 8 

Bootsbauer/-in .......................................................... 14 

Fachkraft für Metalltechnik ................. 25 

Fluggerätmechaniker/-in ...................................... 32 

Gießereimechaniker/-in ........................................ 34 

Industriemechaniker/-in ....................................... 41 

Konstruktionsmechaniker/-in ............................. 52 

Land- und 

Baumaschinenmechatroniker/-in ............ 54 



Mechatroniker/-in ................................................... 55 

Oberflächenbeschichter/-in ................................. 59 

Technische/-r Modellbauer/-in .......................... 64 

Technische/-r Produktdesigner/-in .................. 65 

Technische/-r Systemplaner/-in ........................ 65 

Werkstoffprüfer/-in ................................................ 68 

Werkzeugmechaniker/-in ..................................... 68 

Zerspanungsmechaniker/-in ............................... 69 

Nahrung | Genuss 

Brauer/-in und Mälzer/-in ................................... 14 

Fachkraft für Fruchtsafttechnik ........................ 21 

Fachkraft für Lebensmitteltechnik ........ 25 



Müller/-in (Verfahrenstechnologe/-in für 

Mühlen- und Futtermittelwirtschaft) ............. 58 

Süßwarentechnologe/-in ............................ 64 

Papier | Pappe 



Packmitteltechnologe/-in ..................................... 60 

Papiertechnologe/-in .............................................. 60 

Schutz | Sicherheit 

Fachkraft für Schutz und Sicherheit ............... 30 

Servicefachkraft für 

Schutz und Sicherheit ......................... 63 

Sport | Gesundheit | Kosmetik 

Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen ........ 48 

Kosmetiker/-in ........................................................... 52 

Maskenbildner/-in ................................................... 55 

Sport- und Fitnesskaufmann/-frau ................. 63 

Umwelt | Versorgung 

Fachkraft für Abwassertechnik .......................... 21 

Fachkraft für Kreislaufund 

Abfallwirtschaft .............................................. 22 

Fachkraft für Rohr-, Kanal- und 

Industrieservice ......................................................... 28 

Werkstatt | Fahrzeuge 

Automobilkaufmann/-frau .................................. 9 

Bootsbauer/-in .......................................................... 14 

Fahrradmonteur/-in .............................. 32 

Kraftfahrzeugmechatroniker/-in.......................... 52 

Zweiradmechatroniker/-in ......................... 69 

Weitere Berufe 

Schädlingsbekämpfer/-in ..................................... 62 

Tierpfleger/-in ............................................................ 66 


Beschichtungstechnik ............................................ 67 

Grafik: © Thomas Fels grafik-design, Oldenburg

4|5 

SO KLAPPT’S MIT DEM AUSBILDUNGSPLATZ ... 

Auf das „Timing“ kommt es an 

Ein bis zwei Jahre vor Ende deiner Schulzeit sollte 

es losgehen mit der Suche nach dem richtigen 

Ausbildungsplatz. Vor allem Banken, Versicherungen 

und große Industrieunternehmen haben 

sehr lange Bewerbungsfristen. Wer früh anfängt, 

sich zu informieren, zeigt Eigeninitiative und 

Engagement und hat bessere Chancen. Im 

Schaubild (s. unten) sind die zeitlichen Abläufe 

dargestellt. 

Was zeichnet mich aus? 

Wenn du weißt, was du gut kannst und gern tun 

möchtest, dann fällt es dir leichter, den geeigneten 

Ausbildungsplatz zu finden und andere von deinen 

Stärken zu überzeugen. 

Was macht dir in der Schule Spaß? Welche Fächer 

liegen dir? Welche nicht? Ein Gespräch mit deinem 

(Vertrauens-)lehrer kann dir weiterhelfen. Frage 

deine Eltern, Verwandte und Freunde, wie sie dich 

sehen. Du kannst auch einen Kompetenz-Check 

der IHK nutzen (www.ihk-oldenburg.de, Dok.-Nr. 

618). So kannst du herausfinden, welche persönlichen 

Stärken du hast und welche Fähigkeiten 

für spezielle Berufsbilder noch gestärkt werden 

sollten. 

Unterschiedliche Berufe stellen unterschiedliche 

Anforderungen an ihre Bewerber. Im Berufseignungstest 

der IHK (BET) (www.ihk-oldenburg.de, 

Dok.-Nr. 618) werden deine Neigungen und 

Fähigkeiten für die einzelnen Berufsfelder getestet, 

so dass du erkennen kannst, welcher Beruf zu dir 

passt. 

Welcher Beruf passt zu mir? 

Um den für dich richtigen Beruf zu wählen, ist es 

hilfreich, wenn du folgende Fragen für dich beantworten 

kannst: 

• Wo möchte ich arbeiten? (Büro, Werkstatt, 

Labor oder lieber an der frischen Luft?) 

• Möchte ich überwiegend körperlich arbeiten? 

• Arbeite ich gern im Team oder lieber allein? 

• Knüpfe ich schnell Kontakt zu anderen 

Menschen? 

• Sind Genauigkeit und Organisation meine 

Stärken? 

• Kann ich gut mit Zahlen umgehen? 

• Kann ich mich sprachlich gut ausdrücken? 

Schülerpraktika während der Schulzeit und/oder 

freiwillige Praktika während der Ferien sind eine 

gute Gelegenheit, deine persönliche Eignung und 

dein Interesse für einen Beruf zu testen. Das hilft 

dir, bei interessanten Arbeitgebern einen Fuß in die 

Tür zu bekommen. Wenn du einen guten Eindruck 

hinterlässt, könnte das die Eintrittskarte in ein 

Unternehmen sein. 

Du weißt schon lange, was du werden willst? Gut. 

Trotzdem: Informiere dich genau über deinen 

Traumberuf, die Arbeitsbedingungen und die 

jeweiligen Karrierechancen. Klammere dich nicht 

zu sehr an einen einzigen Beruf, beziehe realistische 

Alternativen ein, denn auch ein Traumberuf 

kann sich für dich als Niete entpuppen. 

Unser Flyer 

„Jobchecker“ 

(www.ihkoldenburg.de, 

Dok.-Nr. 543) 

kann dir helfen. 

ZEITLICHER ABLAUF 

Vorletztes Schuljahr 

ab August: 

Informationen sammeln 

ab Dezember: 

mögliche Berufe und Ausbildungsunternehmen 

auswählen 

Januar – April: 

bewerben bei Behörden / 

im öffentlichen Dienst 

April – August: 

bewerben bei Versicherungen, 

Banken, Großunternehmen 

ab Juni: 

bewerben bei Industrie / Mittelstand 

Letztes Schuljahr 

August – Januar: 

bewerben bei Industrie / Mittelstand 

Oktober – Juli: 

bewerben bei Handwerk, Dienstleistung, 

kleinen und mittleren Unternehmen 

ab Oktober: 

ab jetzt fallen die Entscheidungen... 

ab Ende Januar: 

in der BBS anmelden! 

© ehrenberg bilder – Fotolia.com

TIPPS FÜR DIE BEWERBUNG... 

Welche Ausbildungsbetriebe gibt es im Oldenburger 

Land? Informiere dich bei Bekannten, Freunden 

und hier: 

• job4u-Ausbildungsmesse (job4u-oldenburg.de/) 

• IHK-Lehrstellenbörse www.ihk-oldenburg.de/ 

lehrstellenboerse, 

• Lehrstellenbörsen der Agentur für Arbeit, 

der Handwerkskammer und Landwirtschaftskammer, 

• Zeitungen und Zeitschriften, 

• Internet. 

Jetzt geht’s los: deine Bewerbung 

Im Idealfall weißt du jetzt, welche Ausbildung du 

machen möchtest und welche Betriebe dafür 

geeignet sind. Jetzt gilt es, die Unternehmen von 

dir zu überzeugen. Bereite dich intensiv auf 

Bewerbung und Vorstellungsgespräche vor: Für 

den ersten Eindruck gibt es keine zweite Chance! 

Zu einer vollständigen Bewerbung gehören: 

• Bewerbungsanschreiben mit Unterschrift, das 

in der Mappe obenauf gelegt wird. 

Die Bewerbung muss jedes Mal inhaltlich für 

das Unternehmen angepasst sein. Nenne gute 

Gründe, warum gerade du der/die Richtige für 

die Ausbildung bist. Zeige, dass du dich mit dem 

Betrieb/Unternehmen und dem Ausbildungsberuf 

auseinandergesetzt hast. 

• Deckblatt mit deinem Namen, dem 

Ausbildungsberuf und einem aktuellen und 

professionell aufgenommenen Portraitfoto 

• tabellarischer Lebenslauf (lückenlos und klar 

gegliedert, ca. eine DIN A 4-Seite) 

• Kopie des letzten Zwischenzeugnisses 

• Kopie des Versetzungszeugnisses 

• Nachweise über besondere Fähigkeiten 

und/oder Fertigkeiten (Praktika und Lehrgänge) 

• Nachweise über ehrenamtliche Tätigkeiten 

Im Vorstellungsgespräch Deutsch überzeugen 

? 

Du bist zum Vorstellungsgespräch tolerant eingeladen? 

Diese Chance gilt es pünktlich bestmöglich zu nutzen. Also: 

• Erscheine unbedingt pünktlich. Mathe Informiere dich 

rechtzeitig über den flexibel Anfahrtsweg und kalkuliere 

Fremdsprachen 

Verzögerungen ein. 

zuverlässig 

• Nimm telefonisch Kontakt auf, solltest du trotzdem 

nicht pünktlich 

Naturwissenschaften 

sein. 

• Achte auf ein angemessenes Outfit: Die Kleidung 

muss zum Anlass und zum Beruf passen. 

Vermeide Turnschuhe, übertriebenen Schmuck, 

Was erwarten 

Unternehmen von 

Ihren Auszubildenden? 

Schweiß- und Knoblauchgeruch, aber auch auf- 

Außerdem: 

dringliches Parfüm. 

• Die Bewerbung sollte ansprechend und ordentlich 

sein. Vermeide Fettflecken oder Eselsohren. partnern, falle ihnen nicht ins Wort. 

• Halte Blickkontakt zu deinen Gesprächs- 

Der Jobchecker gibt 

• Alle Unterlagen sollten DIN A4-Format haben. • Bewahre Ruhe, auch bei provokanten Fragen. 

• Verwende keine Klarsichthüllen. 

Manchmal ist Antworten... 

die Reaktion wichtiger als der 

• Rechtschreibung und Zeichensetzung sollten Inhalt. 

fehlerfrei sein. 

• Bereite dich auf Standardfragen vor. Die 

Einstiegsfrage dreht sich meistens um den 

Bei einer Online-Bewerbung oder einem Broschüre Versand erhältlich Lebenslauf. bei: Überlege dir Antworten zu Hause 

per E-Mail solltest du genauso sorgfältig Oldenburgische arbeiten. Industrie- und sprich und Handelskammer 

laut und deutlich. 

Die Bewerbung sollte möglichst im Stefanie pdf-Format Buhrs | Postfach • Informiere 25 45 dich | 26015 im Vorfeld Oldenburg unbedingt über die 

verschickt werden. Wähle deine persönliche Telefon: 0441 2220-209 Firma, | E-Mail: z. B. über buhrs@oldenburg.ihk.de 

die Firmen-Website oder die 

Absenderadresse mit Bedacht: crazychick@ Internet: www.ihk-oldenburg.de Tageszeitung. | Suchwort Vielleicht „Jobchecker“ kannst du mit tagesaktuellem 

Wissen email.de ist nicht erfolgsfördernd. 

punkten. 

weiter auf nächster Seite 

WIE GEHT’S WEITER? 

Aufstieg zum Erfolg: 

Wer auf seine Lehre aufbauen will und 

beruflich auf steigen möchte, hat dazu 

vielfältige Möglichkeiten. Eine davon ist die 

berufs begleitende Weiterbildung in den 

Abend stunden und am Samstag, so wie sie 

unter anderem die IHK anbietet. Auch der 

Weg zu einem Studium an der Fachhoch - 

schule oder der Universität ist mit entsprechender 

Weiterbildung frei.

6|7 

TIPPS FÜR DIE BEWERBUNG... 

Fragen über Fragen 

Standardfragen an Bewerber: 

• Warum haben Sie sich für diesen 

Ausbildungsberuf entschieden? 

• Würde Ihnen auch ein anderer Beruf Spaß 

machen? 

• Wie lange haben Sie Ihren Berufswunsch 

schon? 

• Was halten Ihre Eltern oder Freunde von Ihrem 

Berufswunsch? 

• Was wissen Sie schon über unser 

Unternehmen? 

• Haben Sie sich auch schon woanders 

beworben? 

• Was sind Ihre Stärken und Schwächen? 

• Gehen Sie gern ins Ausland? 

Zusätzliche Fragen an Abiturienten: 

• Warum haben Sie sich für eine 

Berufsausbildung und nicht für ein Studium 

entschieden? 

• Wollen Sie später noch studieren? 

• Wenn Sie einen Studienplatz bekommen, wollen 

Sie dann die Ausbildung zu Ende führen oder 

würden Sie dann abbrechen? 

Bild: Robert Kneschke - Fotolia.com 

Stelle selbst Fragen, zum Beispiel: 

• Wie viele Auszubildende bilden Sie aus? 

• Wer ist für die Ausbildung zuständig? 

• Wie ist die Ausbildung im Einzelnen gestaltet? 

• Wo ist die Berufsschule? 

• Welche Chancen zur Weiterbildung bestehen? 

Das Ziel vor Augen: fair bleiben! 

Das Unternehmen bietet dir einen Ausbildungsplatz 

an? Perfekt. Zögere deine Zu- oder Absage 

nicht unnötig heraus. Solltest du mehrere Unternehmen 

zur Auswahl haben, teile auch den anderen 

deine Entscheidung mit. So erhalten andere 

Bewerber schneller Bescheid. Manche Bewerber 

unterschreiben aus taktischen Gründen mehrere 

Verträge. Das ist gesetzlich nicht zulässig! Du 

blockierst so Lehrstellen, die andere Jugendliche 

bekommen könnten. 

Wenn der Erfolg auf sich warten 

lässt … 

Absagen gehören dazu: Lasse dich davon nicht 

entmutigen. Nicht selten braucht es 20 bis 30 

Bewerbungen! Stellt sich dauerhaft kein Erfolg ein, 

suche dir Hilfe, zum Beispiel bei der Agentur für 

Arbeit. Hier kannst du auch deine Bewerbungsunterlagen 

prüfen lassen und dir Tipps zum weiteren 

Vorgehen holen. Sollte auch das erfolglos 

bleiben, besteht jedes Jahr im Herbst in der Nachvermittlung 

die Chance auf einen Ausbildungsplatz. 

Hierzu ist es wichtig, dass du dich bei der 

Arbeitsagentur als arbeitsuchend gemeldet hast. 

www.bigdutchman.de 

AUSBILDUNG BEI BIG 

Von Calveslage 

in die weite Welt. 

Auch Weltmarktführer haben mal klein angefangen. Wir wissen also aus 

Erfahrung, wie man eine internationale Karriere startet. Wenn du (m/w) 

einen Ausbildungsplatz mit Perspektive suchst, dann freuen wir uns auf deine 

schriftliche Bewerbung als: 

| Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel 

| Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation 

| Informatikkaufmann/-frau 

| Fachinformatiker/in Systemintegration 

| Fachkraft für Lagerlogistik und 

Fachlagerist/in 

| Mechatroniker/in 

| Elektroniker/in für Automatisierungstechnik 

| Technische/r Produktdesigner/in 

| Bachelor of Arts in 

Business Administration 

| Bachelor of Arts in Business 

Administration & IT 

| Bachelor of Engineering 

- Wirtschaftsingenieurwesen 

- Maschinenbau 

- Mechatronik 

Big Dutchman AG, Personalabteilung 

Britta Deux, Tel. (04447) 801-256 

Postfach 1163, 49360 Vechta 

Bewerbungen gerne per E-Mail an: 

ausbildung@bigdutchman.de

LzO GiroGo – das kostenlose Mehrwert-Konto für junge Leute ab 16 Jahre. 

Landessparkasse zu Oldenburg 

www.lzo.com/girogo · lzo@lzo.com

Änderungsschneider/-in 

Dauer der Ausbildung: 

Ausbildungsbereiche: Wenn Bekleidung zu klein 

oder zu groß geworden ist, ein anderes Aussehen 

erhalten soll oder repariert werden muss, ist die 

Arbeit von Änderungsschneidern/-innen gefragt. 

Neben Kleidungsstücken ändern sie auch Heim - 

textilien wie Vorhänge oder Gardinen. Sie nehmen 

die Aufträge der Kunden entgegen und be - 

raten sie hinsichtlich Änderungsmöglichkeiten 

und Kosten. Zunächst legen sie die benötigten 

Materialien bereit. Dann stecken sie zum Beispiel 

Hosen, Röcke oder Kleider ab, kürzen die Länge, 

trennen defekte Reißverschlüsse aus und nähen 

neue ein. Zur Veränderung des Aussehens bringen 

sie auch Applikationen an. Mit Hilfe der Näh - 

maschine – manchmal auch von Hand – ketteln, 

säumen und nähen sie. Schließlich bügeln sie das 

Kleidungs stück und dokumentieren ihre Arbeit. 

Beschäfti gungsmöglichkeiten finden Änderungsschneider/-innen 

in der Schneiderwerkstatt. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, 

Kundenorientierung, Flexibilität 

Aufstieg/Weiterbildung: Bekleidungsfertiger/ 

-in, Modenäher/-in, Bekleidungsschneider/-in, 

Modeschneider/-in 

Anlagenmechaniker/-in 

Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre 

Ausbildungsbereiche: „Hans Dampf in allen 

Gassen“ wäre fast eine treffendere Berufsbe - 

zeichnung für Anlagenmechaniker/-innen. Sie 

sind in der Herstellung, der Erweiterung, im 

Umbau oder in der Instandhaltung von Anlagen 

im Bereich des Apparate- und Behälterbaus 

sowie der Versorgungstechnik tätig. Sie fertigen 

Bauteile an und fügen sie zu Baugruppen und 

Anlagen zusammen. Funktionen werden eingestellt 

und geprüft. Sie arbeiten im Team, stimmen 

ihre Arbeiten mit vor- und nachgelagerten 

Bereichen ab und kontrollieren verantwortlich die 

ausgeführten Arbeiten. Typische Ein satzgebiete 

sind der Anlagenbau, der Appa rate- und 

Behälterbau, die Instandhaltung, die Rohr - 

systemtechnik sowie die Schweißtechnik. 

Gefragt sind: räumliches Vorstellungsvermögen, 

Geschicklichkeit, körperliche Belastbarkeit und 

technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Gruppenleiter/-in, 

Meister/-in, Techniker-/in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in 

Automatenfachmann/-frau 

Dauer der Ausbildung: 3 Jahre 

Ausbildungsbereiche: Auch Automaten funktionieren 

nicht automatisch! Wenn sie den Dienst 

verweigern, sind Automatenfachleute gefordert. 

In Unternehmen der Automatenwirtschaft sind 

sie insbesondere in folgenden Bereichen tätig: 

Waren-, Getränke- und Verpflegungs-, Geld- und 

Bank-, Ticket-, Telefon-, Zeiterfassungs- sowie 

Unterhaltungsautomaten. Sie können auch bei 

Verkehrsunternehmen, Parkhausbetrieben, gas- 

8|9 

Bild: © Andreas F. – Fotolia.com 

– Die Akademie der ESO – 

Bachelor Top-up 

möglich! 

Starte Deine Zukunft! 

Europa-Korrespondent/in 

Fremdsprachenkorrespondent/in 

International Administration Manager ESA 

• Office Management/Europasekretär/in 

• Marketing Management 

• Tourism & Event Management 

Kaufmännische/r Assistent/in 

• Fremdsprachen und Korrespondenz 

• Informationsverarbeitung 

• Ergänzungsbildungsgang Fachhochschulreife 

Übersetzer/in und Dolmetscher/in 

Duales Studium BA Business Information Systems 

in Kooperation mit der Dublin Business School 

Euro Akademie Oldenburg 

Staulinie 11 · 26122 Oldenburg 

Telefon 0441 2184050 · oldenburg@euroakademie.de 

www.euroakademie.de

tronomischen Betrieben, Geldinstituten, Spiel - 

stättenbetreibern und Freizeiteinrichtungen 

beschäftigt sein. Sie stellen betriebsfertige Auto - 

maten auf und schließen sie an, prüfen die 

Warenbestände und führen Automatenab rech - 

nungen sowie Kassenabschlüsse durch. Die Auto - 

matenfachleute können im dritten Aus bildungs - 

jahr weitere Wahlqualifikationen erwerben. Im 

kaufmännischen Bereich sind dies Qualifikationen 

zu Geschäftsprozessen, Marketing oder Personal - 

wirtschaft. In technisch orientierten Betrieben 

sind vertiefte Qualifikationen in der mecha - 

tronischen Installation, Instandhaltung und 

Informations- und Kommunikationstechnik 

möglich. Die Automatenfachleute können in 

der Ausbildung in den Wahlqualifikationen 

„Installieren und Reparieren von Automaten“ 

oder „Bearbeiten von kaufmännischen 

Geschäftsvor gängen“ ausgebildet werden. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, Freude 

am Umgang mit Kunden, Flexibilität, Zuverlässig - 

keit und kaufmännisches Wissen 

Aufstieg/Weiterbildung: Handelsfachwirt/-in, 

Fachkaufmann/-frau für Marketing und Vertrieb, 

Meister, Bachelor, Master 

Automobilkaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Automobilkaufleute sind 

im Vertrieb und Service von Kraftfahrzeugen 

tätig, und zwar sowohl bei den Herstellern bzw. 

ihren Vertriebsorganisationen als auch bei den 

Importeuren und im Kfz-Handel und -Gewerbe. 

Sie beschäftigen sich mit Disposition, Be schaff - 

ung, Vertrieb und Verkauf von neuen und ge - 

brauchten Kraftfahrzeugen sowie von Teilen 

und Zubehör. Sie bieten alle das Kraft fahrzeug 

betreffende Dienstleistungen an. Dazu gehören 

Vor bereitung, Angebot und Vermittlung von 

Finanzierung, Leasing, Flottenmanagement, 

Ver sicherungs- und Garantieverträgen. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Kundenorientierung, 

verkäuferisches Talent 

Aufstieg/Weiterbildung: Fachkaufmann/-frau, 

Handelsfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, 

Bachelor, Master, interne Weiterbildungs- und 

Aufstiegsmöglichkeiten 

Bankkaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Böse Zungen bezeichnen 

ihn als Schlipsträger, andere titulieren ihn als 

„Guten Geist des Geldes” – obwohl heute mehr 

als 50 Prozent der Bankkaufleute Frauen sind, 

bleiben die äußeren Kennzeichen des männlichen 

Exemplars wohl weiter im Gedächtnis. Doch Spaß 

beiseite: Wenn es ums Geld geht, wird es ernst! 

Geldanlage und damit die Wahl einer Bank sind 

Vertrauenssache. Eine weitere Erkenntnis: Ohne 

Moos nix los. Das heißt, Bankkaufleute treten mit 

allen Sparten der Wirtschaft in Kontakt. Neben 

dem Einsatz an der Aktienbörse und dem 

Geschäft mit Auslandskunden ist die Grundlage 

aber immer noch das Geschäft mit dem Spar - 


A – B 

Jeder Mensch hat etwas, das ihn antreibt. 

WirmachendenWegfrei. 

Karriere 

auf Klick: 

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Das wertorientierte Handeln unserer rund 160.000 Mitarbeiter ist der 

Schlüssel zum Erfolg der Volksbanken und Raiffeisenbanken. Denn Fairness, 

Verantwortung und Partnerschaftlichkeit machen die besondere Art ihrer 

Arbeit aus. Welche Karrierechancen und Studienmöglichkeiten wir Ihnen 

bieten: www.VR-KarriereStart.de 

Wir machen den Weg frei. Gemeinsam mit den Spezialisten der Genossenschaftlichen FinanzGruppe Volksbanken Raiffeisenbanken: DZ BANK, Bausparkasse Schwäbisch Hall, DG Hyp, 

DZ PRIVATBANK, easyCredit, Münchener Hyp, R+V Versicherung, Union Investment, VR LEASING, WL Bank.

kunden. Markt- und Kundenorientierung stehen 

im Vordergrund. Daher wird viel Wert auf qualifizierte 

Kundenberatung gelegt. Kontaktfreudigkeit 

und ein adrettes Erscheinungsbild sind nötig. 

Gefragt sind: sicheres Auftreten, sprachliche 

Ausdrucksfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Kontakt - 

freudigkeit, überzeugende Argumentation und 

Fremdsprachenkenntnisse 

Aufstieg/Weiterbildung: je nach Bankengruppe 

Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten mit 

entsprechenden internen Abschlüssen, Gepr. 

Bankfach wirt/-in, Fachwirt/-in für Finanzdienstleistungen, 

Gepr. Betriebswirt/-in, Abteilungs - 

leiter/-in, Filialleiter/-in, Bachelor, Master 

Baugeräteführer/-in 


Ausbildungsbereiche: Baugeräteführer/-innen 

transportieren die Baumaschinen zum Einsatzort, 

Baustoffprüfer/-in 


Ausbildungsbereiche: Baustoffe – das sind zum 

Beispiel Böden, Beton und Mörtel sowie Asphalt. 

Und genau dies sind die drei Fachrichtungen des 

Berufes. Der Name sagt alles: Baustoffprüfer/ 

-innen sind Analytiker, die garantieren – saubere 

Arbeit am Bau vorausgesetzt –, dass der Bau - 

grund nicht nachgibt, die Betondecke nicht einstürzt 

und die Asphaltdecke lange genug hält. 

Sie entnehmen den entsprechenden Baustoffen 

Proben und führen nach vorheriger Vorbereitung 

Analysen nach den neuesten Methoden durch. 

Gefragt sind: „Fitness“ in Mathe, Physik und 

Chemie 

Aufstieg/Weiterbildung: Techniker/-in, 

Ingenieur/-in, Bachelor, Master 


Ausbildungsbereiche: Van Gogh wäre hier 

falsch, Andy Warhol ebenso. Der Beruf 

Bauzeichner/-in verlangt nämlich weder leuchtende 

Landschaftseindrücke noch bunte Pop Art. 

Exaktes, maßstabgetreues Anfertigen von 

Zeichnungen und Bau plänen anhand von 

Vorlagen eines Architekten oder Ingenieurs 

gehören zum Aufgabenfeld. Der Bleistift gehört 

auch noch heute zum Hand werkzeug des 

Bauzeichners, aber in erster Linie müssen sie per 

CAD (Computer Aided Design = rechnergestütztes 

Entwerfen) optimal konstruieren können. 

Die Ausbildung kann in den Schwer punkten 

Architektur, Ingenieurbau sowie Tief-, Straßenund 

Landschaftsbau durchgeführt 

werden. 

Gefragt sind: zeichnerische Fähigkeiten, räumliches 

Vorstellungsvermögen, Genauigkeit und 

Sorgfalt bei der Arbeit 

Körperliche Voraussetzungen: normales 

Sehvermögen und gute Konstitution 

Aufstieg/Weiterbildung: Bautechniker/-in, 

Bauingenieur/-in, Bachelor, Master, Architekt/-in 

Berufskraftfahrer/-in 


Ausbildungsbereiche: Der Güterfernverkehr ist 

wichtig zur Versorgung der Bürger mit Lebens - 

10|11 


Bild: © bilderbox – Fotolia.com 

richten Baustellen ein, stellen Baukräne auf, 

transportieren Lasten, bedienen Bagger, Raupen 

und Radlader sowie Beton- und Asphaltma - 

schinen. Auch sind sie für die Wartung und 

Pflege der Geräte und Maschinen zuständig und 

erledigen einfache Reparaturen selbst. Die Aus - 

bildung unterteilt sich in die Fachrichtungen 

„Hochbau“ sowie „Straßen- und Tiefbau“. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Belastbarkeit 

und eine gewisse Unempfindlichkeit gegenüber 

Wind und Wetter 

Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in, 

Gepr. Baumaschinenführer/-in, Techniker/ 

-in, Bachelor, Master 

Bauzeichner/-in 

mitteln, ja eigentlich allen Gütern unserer 

Industriegesellschaft. Dazu braucht man am 

Steuer eines Trucks keine Formel-1-Fahrer- 

Qualitäten, sondern den Lkw- bzw. Busführer - 

schein sowie vor allem Kenntnisse und Fertig - 

keiten zum Überprüfen und Warten des Fahr - 

zeugs und Geschick bei der Erledigung kleinerer 

Reparaturen, die auf dem Trip über die nicht 

immer holperfreien Straßen Europas anfallen. 

Die eigenverantwortliche Abwicklung komplexer 

Transportaufgaben gehört zum Aufgabenfeld der 

Fortsetzung auf Seite 12 

Bau-Ausbildung ist Zukunft 

Wer den richtigen Grundstein legt 

kann auf eine sichere Zukunft bauen. 

Wir bilden aus 

Tiefbaufacharbeiter/ 

Straßenbauer m/w 

Hochbaufacharbeiter/ 

Beton- und Stahlbetonbauer m/w 

Baustoffprüfer m/w 

Bauzeichner m/w 


Land- und Baumschinenmechatroniker 

m/w 

Tätigkeitsfelder 

Straßen- und Tiefbau 

Konstruktiver Ingenieurbau 

Baustoffproduktion 

Gleisbau 

Wasserbau 

Umwelttechnologie 

Matthäi Bauunternehmen 

GmbH & Co. KG 

Sternkamp 14 

26655 Westerstede 

Fon +49 (0) 4488 511-0 

Fax +49 (0) 4488 1528 

westerstede@matthaei.de 

www.matthaei.de

Starten Sie mit uns in Ihre Zukunft! 

Vielfältige Ausbildungsberufe und Duale Studiengänge 

Als innovativer Dienstleister mit regionaler Ausrichtung ist EWE eines der größten 

ausbildenden Unternehmen im Nordwesten. Hier warten spannende Aufgaben in den 

Bereichen Energie, Telekommunikation und IT auf Sie. Mit individueller Förderung, 

Wohnmöglichkeiten und Weiterbildung schaffen wir dazu beste Voraussetzungen für 

einen ausgezeichneten Abschluss mit Zukunft! 

B 

Zum Ausbildungsbeginn Herbst 2015 suchen wir noch Auszubildende für folgende Berufe (m/w): 

Kaufmännische Ausbildung: 

• Industriekaufmann 

Technische Ausbildung: 

• Elektroniker für Betriebstechnik 

• IT-Systemelektroniker 

• Fachkraft für Abwassertechnik 

Duales Studium: 

• Betriebswirtschaft 

• Betriebswirtschaft Schwerpunkt Energiewirtschaft 

• Elektrotechnik 

• Wirtschaftsinformatik 

• Wirtschaftsingenieurwesen 

Weitere Ausbildungsberufe: 

• Hauswirtschafter 

• Chemielaborant 

Wohnen in Oldenburg: Auszubildende, die nicht in der Nähe von Oldenburg leben, können 

in der Woche auf dem EnergieCampus wohnen. Dualen Studenten bieten wir eine zentral in 

Oldenburg gelegene Wohnmöglichkeit in unserer Campus-WG. 

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung. 

Mehr Infos und Onlinebewerbung unter: www.ewe.com/karriere 

Energie. Kommunikation. Mensch. | www.ewe.de

Berufskraftfahrer/-innen. Noch keinen Lkw- oder 

Busführerschein? Kein Problem, die Kosten trägt 

der Ausbildungsbetrieb. Übrigens: Auszubildende 

dürfen schon mit 18 Jahren Lkw und unter 

Auflagen mit 19 Jah ren Bus fahren – natürlich 

nur mit Führerschein! 

Gefragt sind: technisches Verständnis, körperliche 

Fitness, uneingeschränkte Sehkraft auch bei 

Nacht und Nachweis über die bestandene medizinisch-psychologische 

Eignungsuntersuchung 

Aufstieg/Weiterbildung: Lademeister/-in, 

Fahrdienstleiter/-in, Kraftverkehrsmeister/-in, 

Disponent/-in, Gepr. Logistikmeister/-in 

Beton- und Stahlbetonbauer/-in 


Ausbildungsbereiche: Die eigentliche Aus bil - 

dung zum/zur Beton- und Stahlbetonbauer/-in 

dauert nur zwölf Monate. Zuvor ist eine Aus - 

bildung zum Hochbaufacharbeiter zu absolvieren. 

12 

Nachwuchs gesucht 

Wenn es auf dem Bau spannend wird, sind wir dabei! Als überregional tätiges, mittelständisches 

Bauunternehmen liegt unser Schwer punkt im Brücken- und Ingenieurbau sowie in der Errichtung 

von Kläranlagen. Zum 1. August 2015 suchen wir Auszubildende für den Beruf 

Beton- und Stahlbetonbauer m/w 

Wenn Du technisches Verständnis und handwerkliches Geschick mitbringst und 

abends sehen möchtest, was Du tagsüber geschafft hast, freuen wir uns auf 

Deine Bewerbung. 

Fritz Spieker GmbH & Co. KG · Bauunternehmen 

August-Hanken-Str. 33-39 · 26125 Oldenburg · Tel. 0441/340 98-0 

www.fritz-spieker.de · oldenburg@fritz-spieker.de 

Die BÄKO Weser-Ems-Mitte eG ist das Großhandels- und 

Dienstleistungsunternehmen des Bäcker- und Konditorenhandwerks 

im nordwestdeutschen Raum sowie im Großraum Braunschweig, Göttingen, 

Magdeburg. Mit unseren mehr als 280 Mitarbeitern beliefern wir täglich 

unsere Mitgliedsbetriebe mit hochwertigen Rohstoffen und Produkten. 

Zum 01.08.2015 suchen wir für den Standort Oldenburg Auszubildende für 

folgende Berufe: 

Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel 

Fachrichtung Großhandel 


Berufsausbildung bei der VWG 

Wir bilden aus und suchen Verstärkung in unserem Team: 

Berufskraftfahrer/-in (jährlich) 


(ab Herbst 2015) 

Kfz-Mechatroniker/-in (Fachrichtung Nutzfahrzeuge) 

(ab Herbst 2016) 

Wenn auch Du mit uns viel bewegen willst und einen Beruf 

mit Zukunft erlernen möchtest, dann bewirb Dich einfach 

um einen Ausbildungsplatz in unserem Team. 

Berufskraftfahrer/-in 

Fachinformatiker/-in 

Fachrichtung Systemintegration 

Wenn Sie über einen guten Schulabschluss verfügen, motiviert und leistungsbereit 

sind, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung bis zum 15. Oktober 2014. 

BÄKO Weser-Ems-Mitte 

Bäcker- und Konditorengenossenschaft eG 

Frau Meyer 

Holler Landstraße 250 –256 

26135 Oldenburg 

Tel. 0441 9711-102 

ausbildung@bwem.de 

www.bwem.de 

QR-Code scannen und 

 

www.vwg.de/unternehmen

In diesem Ausbildungsabschnitt erwarb der Aus - 

zubildende Grundkenntnisse über Bausicherungs - 

maßnahmen, Baustoffkunde und Baustoff - 

verwendung. Nun gilt es, darauf aufzubauen: 

Dazu lernen Beton- und Stahlbetonbauer/-innen, 

Arbeits- und Schutzgerüste wackelfest aufzustellen, 

Betonmischungen klümpchenfrei zuzubereiten, 

Stahlbetonfertigteile zielsicher einzubauen 

und die Baumaschinen fachgerecht zu bedienen 

und zu warten. 

Gefragt sind: kräftige Konstitution, Gewandt - 

heit, räumliches Vorstellungsvermögen, handwerkliche 

Fähigkeiten 

Aufstieg/Weiterbildung: Bauführer/-in, Baupolier/-in, 

Meister/-in, Ingenieur/-in, Architekt/- 

in, Bautechniker/-in, Bachelor, Master 

Binnenschiffer/-in 


Ausbildungsbereiche: Binnenschiffer/-innen 

befahren Flüsse, z. B. die Hunte, den Küstenkanal 

oder den Rhein; ca. fünf Tage dauert eine Fahrt 

von Basel bis Rotterdam, sechs bis zehn Tage 

zurück. Die Besatzung besteht aus Kapitän, 

Steuermann, Binnenschiffer-Motorwart, Binnen - 

schiffer und Schiffsjunge. Alle wohnen an Bord 

des Schiffes. Ein mittelgroßes Schiff ist ca. 70 

Meter lang, zehn Meter breit und lädt etwa 

1200 Tonnen. Binnenschiffer/-innen führen die 

vom Kapitän angeordneten Arbeiten selbstständig 

aus: Sie setzen Flaggen und Lichter, peilen 

Fahrwasser aus, machen Schiffe fest (Fahrdienst), 

warten und reparieren (Bordarbeit) oder helfen 

zu laden und zu löschen. Wie verstaut man die 

Ladung so, dass sie nicht ins Rutschen geraten 

kann? Wer hat jeweils Vorfahrt (Wegerecht)? Wie 

hoch ist der Wasserstand am Tag der Durchfahrt? 

Binnen schiffer/-innen wissen Bescheid. 

Gefragt sind: Ausdauer, praktische Veranlagung, 

keine Farbenblindheit, technisches Verständnis, 

Freude am Arbeiten im Freien, Handgeschick, 

Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit, 

gute Konstitution, keine Neigung zu Seekrankheit 

Aufstieg/Weiterbildung: Matrose-Motorenwart, 

Steuermann/-frau, Kranführer/-in, Vorarbeiter/-in 

(Umschlagsbetrieb), Schiffsführer/-in (ab 21 Jah - 

ren), Reedereiangestellte/-r, Hafen meister/-in 

Biologielaborant/-in 


Ausbildungsbereiche: Interessierst du dich für 

die komplexen Zusammenhänge in unserer Natur 

und im menschlichen, tierischen oder pflanz- 

U N T E R N E H M E N S G R U P P E 

Bauunternehmen seit 1891 

Bau dir dein Fundament 

für die Zukunft! 

Wir sind ein innovatives, vielseitiges und 

wachsendes Bauunternehmen, das seit 

mehr als 100 Jahren überregional in allen 

wichtigen 

Baubereichen eichen 

tätig 

ist. 

Moderne 

 

 

solide Unternehmenspolitik nehmenspolitik sind Grundlagen 

unseres Erfolges. 

Zur Verstärkung unserer Teams in 

Oldenburg, Wilhelmshaven 

und 

Bremen 

suchen 

wir 

motivierte 

und 

engagierte 

1. August 2015 

für 

folgende Ausbildungsberufe: 

Rohrleitungsbauer/-in 

Kanalbauer/-in 

Beton- und Stahlbetonbauer/-in 

Industriekaufmann/-frauufmann/-frau 

 

 

bei LUDWIG FREYTAG: 

www.ludwig-freytag.de 

B

lichen Organismus? Bist du vielleicht schon 

Fachmann/-frau, wenn es in deiner Klasse darum 

geht, biologische oder chemische Fragen zu 

beantworten? Dann bringst du die idealen Vor - 

aussetzungen für den Beruf Biologielaborant/-in 

mit! Der Arbeit von Biologielaboranten/-innen ist 

es zu verdanken, wenn neue Arzneimittel nebenwirkungsfrei 

auf den Markt und Schädlingsbe - 

kämpfungsmittel wirkungsvoll auf die Felder 

gelangen. Dazu führen sie – als rechte Hand von 

Wissenschaftlern – im Labor Versuche durch. In 

der Ausbildung lernen sie, Zentrifugen, Mikros - 

kope und elektronische Messgeräte einzusetzen. 

Gefragt sind: naturwissenschaftliches Interesse, 

relative Unempfindlichkeit im Umgang mit 

Chemikalien, gute Beobachtungsgabe, ausgeprägtes 

Sicherheitsbewusstsein 

Aufstieg/Weiterbildung: Umwelttechniker/-in, 

Laborleiter/-in, Bachelor, Master 

Bootsbauer/-in 


Ausbildungsbereiche: Bootsbauer/-innen bauen 

weniger Paddelboote, sie sind eher für modernste 

Segelschiffe oder noble Motoryachten zuständig. 

Mit Materialien wie Metall, Aluminium, Holz oder 

faserverstärkten Kunststoffen werden komplette 

Bootsrümpfe bzw. Rumpfteile, Aufbauten und 

Luken hergestellt. Der Innenausbau gehört, wie 

auch das Setzen von Masten und Spieren, zu den 

Tätigkeitsfeldern. Am Ende der Ausbildung können 

selbst Ruder- und Antriebsanlagen nach 

festgelegten Toleranzen ausgerichtet und eingebaut 

werden, damit nichts aus dem Ruder läuft. 

Gefragt sind: räumliches Vorstellungsvermögen, 

technisches Verständnis, körperliche Belast barkeit 


Schichtführer/-in, Meister/-in, Techniker/-in, 

Bachelor, Master 

Brauer/-in und Mälzer/-in 


Ausbildungsbereiche: Jeder kennt Bier, viele 

mögen es: pur oder als Mischgetränk. Brauer/ 

-innen und Mälzer/-innen stellen es aus Malz, 

Hopfen und Wasser her. Sie bedienen und überwachen 

die modernen Produktionsmaschinen 

und -anlagen. Im Sudwerk mischen sie gereinigte 

und zerkleinerte Malzkörner mit Wasser (Mai - 

sche) und erhitzen das Gemisch. Die entstandene 

Würze trennen sie von restlichen, nicht löslichen 

Malzteilen, geben Hopfen bei und dampfen alles 

auf die gewünschte Konzentration ein. Dann 

füllen sie das Gemisch in kühlbare Gär behälter, 

geben Hefe bei und überwachen den Gärprozess. 

Das schließlich entstandene Jungbier lagern sie in 

Tanks, bis auch der restliche Malz zucker vergoren 

ist. Dann filtrieren oder zentrifugieren sie Rest - 

hefe sowie Trübstoffe und füllen die Restflüssig - 

keit – das Bier – ab. 

Gefragt sind: Hygienebewusstsein, technisches 

Verständnis, gute Beobachtungsgabe, Verantwortungsbewusstsein, 

gutes Geruchs- und 

Geschmacksempfinden, Interesse für biologische, 

chemische und physikalische Vorgänge 

Aufstieg/Weiterbildung: Gärführer/-in, Keller - 

meister/-in, Abfüllmeister/-in, Brauführer/-in, 

Meister/-in für das Brauwesen, Diplom-Brau - 

meister/-in, Ingenieur/-in 

14 |15 

Bild: © Kybele – Fotolia.com 

Unsere Ausbildungsberufe 

Chemielaborant/in 

Chemikant/in 

Produktionsfachkraft 

Chemie m/w 

Fachkraft für Lagerlogistik 

m/w 

Fachlagerist/in 

Industriekauffrau/-mann 

Kauffrau/-mann im 

Groß- und Außenhandel 

Mechatroniker/in 

Stellt Euch vor – wir bilden aus! 

BÜFA GmbH & Co. KG 

Sabine Hinrichs 

Ausbildungsleiterin 

Stubbenweg 40 


Telefon +49 441 9317-950 

Telefax +49 441 9317-183 

personal@buefa.de 

www.buefa.de 

Unser Ausbildungspartner:

Buchhändler/-in 


Ausbildungsbereiche: Buchhändler/-innen sind 

je nach Fach richtung mit der Verbreitung von 

Büchern, E-Books, Zeitschriften sowie Bildund 

Tonträgern oder Landkarten beschäftigt. 

Das Lesen bleibt auf die Freizeit beschränkt. 

Während der Arbeits zeit geht es eher um das 

Ablesen von Buch preisen beim Kassieren oder 

von Inventar num mern bei der Lagerhaltung. 

Bei dem immensen Angebot der Buchverlage 

ist die optimale Beratung der Kunden wichtigste 

Auf gabe. Die Kenntnis der Übersichtskataloge 

und Daten ban ken ist eine Voraussetzung – und 

ebenso Aus bildungsbestandteil wie Buch hal - 

tung, Verwal tung, Einkauf, Lagerhaltung und 

Biblio graphie. In vorderster Schaufensterfront 

arbeiten Buch händler/-innen, wenn es darum 

geht, Bücher verkaufswirksam zu platzieren. 

Auch der Vertrieb über das Internet gewinnt 

zunehmend an Bedeutung. 

Gefragt sind: Lern- und Leistungsbereit - 

schaft – das heißt, du musst dir vor allem in 

der Frei zeit eine Übersicht der neuesten Trends 

verschaffen. Kontaktfreudigkeit, gutes All ge - 

meinwissen 

Aufstieg/Weiterbildung: Erste/-r Sortimenter/ 

-in, Seminare und Lehrgänge an der Schule des 

Deutschen Buchhandels in Frankfurt/M., 

Abteilungsleiter/-in 

Bühnenmaler/-in und -plastiker/-in 

■ Fachrichtungen Malerei/Plastik 


Ausbildungsbereiche: Nach Vorlage des künstlerischen 

Entwurfs durch den Bühnenbildner 

fertigen Bühnenmaler/-innen das Bühnenbild 

für Oper, Musical, Schauspiel und sonstige kulturelle 

Veranstaltungen. Sie entwickeln Gestal - 

tungs kon zeptionen und erstellen technische 

Zeich nungen. Sie bearbeiten Oberflächen und 

Unter gründe zum Auftragen des Bühnenbildes. 

Das Anfertigen von Schriften, Zeichen und 

Orna menten gehört ebenso wie das Mischen von 

Far ben und das Abstim men auf die Beleuchtung 

zu ihren Aufgaben. In der Fachrichtung Plastik 

ge hört das Auswählen und Anwenden von Werk - 

stoffen und Techniken, das Vervielfältigen von 

plastischen Elementen, das Anwenden von Klebeund 

Verbindungs tech niken sowie das Herstellen 

von plastischen Ele menten zu den Tätigkeiten der 

Bühnenmaler/-innen. 

Gefragt sind: Kreativität, Kenntnis der Farben - 

lehre, handwerkliches Geschick, Teamfähigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Bühnen - 

bildner/-in 

Bürokaufmann/-frau 

Der Beruf der Bürokaufleute ist zum/zur Kaufmann/-frau 

für Büromanagement modernisiert 

worden. Infos zum neuen Beruf auf Seite 44. 

Chemielaborant/-in 


Ausbildungsbereiche: Bevor Arzneimittel verkauft 

werden dürfen, prüfen Chemielaborant/ 

-innen, ob sie eine gute Qualität haben und für 

den Patienten wirksam sind. Das ist eine 

anspruchsvolle Tätigkeit, bei der nach genauen 

Vorschriften die Bestandteile untersucht werden. 

Bild: © creativ collection - www.ccvision.de 

B–C 

„Hier funktioniert Karriere 

ganz praktisch.“ 

Voraussetzungen: Für die Ausbildungen erwarten wir einen überzeugenden 

Haupt- oder Realschulabschluss. Für das Abiturientenprogramm benötigen Sie 

die Allgemeine Hochschulreife oder die Fachhochschulreife. Doch egal, wofür 

Sie sich entscheiden – Sie sollten Interesse an Handels themen haben, leistungsund 

lernbereit sein sowie eine freundliche und offene Art haben. 

Ausbildungen im Profil: Starten Sie bei uns mit einer der beiden zweĳ ährigen 

Ausbildungen als Verkäufer (w/m) oder als Fachlagerist (w/m). Oder wählen 

Sie eine der dreĳ ährigen Ausbildungen: beispielsweise zum Kaufmann (w/m) 

im Einzelhandel, um Stellvertretender Filialleiter (w/m) zu werden. Als Fachkraft 

(w/m) für Lagerlogistik ist Ihr Ziel eine Position als Gruppenleiter (w/m) 

in einem unserer Zentrallager. Und als Kaufmann (w/m) für Büromanagement 

haben Sie vielfältige Einsatzmöglichkeiten in unseren regionalen Verwaltungen. 

Abiturientenprogramm im Profil: Hier warten gleich drei Abschlüsse in drei 

Jahren auf Sie! Nach 18 Monaten sind Sie Kaufmann (w/m) im Einzelhandel 

Ausbildung oder 

Abiturienten programm 

bei Lidl 

Sie haben Ihre Schulzeit erfolgreich abgeschlossen und suchen eine Ausbildung, 

die Ihnen eine sichere Zukunft bietet und die Sie wirklich weiterbringt? 

Dann sind Sie bei Lidl genau richtig. Unsere Ausbildungs berufe bieten Ihnen 

jede Menge Chancen. Haben Sie Lust auf Verantwortung? 

Dann handeln Sie jetzt. 

und nach weiteren 18 Monaten geprüfter Handelsfachwirt (w/m) IHK. Zudem 

können Sie eine Weiterbildung zum Ausbilder (w/m) machen. Kurzum: Mit dieser 

Kombination aus Aus- und Weiterbildung ist Ihr Ziel eine Position als Filialleiter 

(w/m). 

Attraktive Vergütung: Ausbildungen Vertrieb: 1. Jahr 900 €, 2. Jahr 1.000 €, 

3. Jahr 1.200 €. Ausbildungen Logistik und Büro: 1. Jahr 800 €, 2. Jahr 

900 €, 3. Jahr 1.100 €. Abiturientenprogramm: 1.- 6. Monat 1.000 €, 

7.-18. Monat 1.200 €. Danach profitieren Sie von der übertariflichen Vergütung 

bei Lidl. (Stand: Juli 2014) 

Informieren und bewerben 

Sie sich online unter 

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AUSBILDUNG BEI LIDL

Daneben lernen Chemielaboranten das Trennen 

von Stoff gemischen, die Synthese von Stoffen, 

die praktischen Laborabläufe, das Erstellen von 

Arbeits ergebnissen sowie deren genaue Doku - 

mentation. Vermittelt werden auch Grundlagen 

der Instand haltung der Untersuchungsgeräte und 

allgemeine Grundlagen zu untersuchungstechnischen 

Abläufen. Auszubildende erhalten auch 

Einblicke in die Grundlagen mikrobiologischer 

Arbeits techniken. Mit ihrer sorgfältigen Arbeits - 

technik tragen Chemielaboranten/-innen entscheidend 

zu sicheren und einwandfreien 

Arzneimitteln bei. 

Gefragt sind: gute Auffassungsgabe, gute 

Leistungen in Mathematik, Physik und Chemie, 

gutes Sehvermögen, Interesse an Naturwissenschaft 

und Technik 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Chemo - 

techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Chemikant/-in 


Ausbildungsbereiche: Chemikanten/-innen 

steuern und überwachen die für die Erzeugung 

von Chemikalien notwendigen Maschinen und 

Anlagen: Sie füllen die Rohstoffe in Behälter ein 

und fahren die Produktionsanlagen an. Sie führen 

mit diesen Produktionsanlagen verfahrenstechnische 

Arbeiten wie Heizen, Kühlen oder 

Destillieren durch. Sie kontrollieren die Mess - 

werte und füllen die fertigen Produkte ab. Sie 

entnehmen Proben zur Überprüfung der Produkt - 

qualität und führen Protokollbücher. Sie überprüfen, 

warten und reparieren auch die Produktions - 

anlagen. Außerdem sind sie an der Entwicklung 

verfahrenstechnischer Prozesse und der Quali - 

täts kontrolle der hergestellten Produkte beteiligt. 

Gefragt sind: gute Kenntnisse in Mathematik und 

Chemie, Konzentrationsfähigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Chemo - 

techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Drogist/-in 


Ausbildungsbereiche: Lippenstifte und Müsli; 

Babywindeln und Glühlampen; Zahnbürsten und 

Fotos sowie Streichhölzer und Wasser – 

Drogisten verkaufen noch einiges mehr. Sie kümmern 

sich um die Wünsche und Fragen der Kun - 

den zu vielen Produkten des täglichen Lebens. 

Drogisten beraten ihre Kunden fachkundig. 

Voraussetzung ist ein starkes Interesse für das 

umfangreiche Sortiment und am Umgang mit 

Kunden im Verkauf. Weitere Aufgaben ergeben 

sich aus dem wachsenden Dienstleistungsange - 

bot in Drogerien. Der Auszubildende kann zwischen 

den Fachbereichen „Foto“ und „Chemischtechnische 

Waren und Pflanzenschutz“ wählen. 

Gefragt sind: Teamfähigkeit, Spaß am Umgang 

mit Kunden, gute Rechen- und Rechtschreib - 

kennt nisse, Interesse an Chemie und Biologie 

Aufstieg/Weiterbildung: Handelsassistent/-in, 

Handelsfachwirt/-in, Wirtschaftsfachwirt/-in, 

Fachkaufmann/-frau für Marketing, Pharmarefe - 

rent/-in, Betriebswirt/-in, Bachelor, Master 

16|17 


Starten Sie mit uns in Ihre Zukunft 

Ausbildung bei der 

Nordenhamer Zinkhütte GmbH 

Ein engagiertes Team braucht immer wieder gut 

ausgebildeten 

Nachwuchs. 

Wir 

bieten Ihnen eine interessante und umfangreiche e Ausbildung. 

Jetzt 

durchstarten 

Erfolgreich in die Zukunft 

mit der hkk! 

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sondern darfst dir auch deine eigene Krankenkasse aussuchen. 

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· und tolle Tipps für Berufsstarter 

Zum 1. September ember 2015 suchen wir Auszubildende für 

den Beruf 

Chemikant/in 

Wir sind die deutsche Tochter einer 

der größten diversifizierten 

Rohstoffkonzerne e der Welt und betreiben am Standort Nordenham 

eine Zinkelektrolyse. e. Mit ca. 350 Mitarbeitern produzieren wir jähr- 

lich über 140.000t Zink 

und Zinklegierungen. 

Infos 

unter: www.glencore.com 

Nordenhamer Zinkhütte GmbH 

Personalabteilung 

Tel.: 04731 / 368-746 

Johannastraße 1 

Fax: 04731 

/ 368-729 

26954 Nordenham 

bewerbungen_NDHM@glencore.de 

0421 3655-0 0800 2 555444 hkk.de info@hkk.de

Elektroanlagenmonteur/-in 


Ausbildungsbereiche: Ohne Energie bewegt sich 

nichts! Und ohne Elektroanlagenmonteure auch 

nicht. Sie bauen Schaltschränke zusammen, verlegen 

Leitungen und installieren elektrische An - 

lagen. Selbstverständlich gehören die Fehler suche 

und die Reparatur defekter Anlagen auch dazu. 

Elektroanlagenmonteure sind in Industriebetrieben 

beschäftigt. 

Gefragt sind: physikalisches Verständnis, 

Sicherheitsbewusstsein, Farberkennung 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/ 

-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Elektroniker/-in 

für Automatisierungstechnik 


Ausbildungsbereiche: Immer mehr Arbeitsab - 

läufe werden automatisiert. Elektroniker/-innen 

für Automatisierungstechnik setzen deshalb Auto - 

matisierungslösungen um und halten sie in Stand. 

Typische Einsatzfelder sind Pro duk tions- und 

Fertigungs automation, Verfahrens-, Prozess- und 

Gebäude automation. Sie programmieren und 

installieren pneumatische oder hydraulische sowie 

elektrische Antriebssysteme, installieren und konfigurieren 

Baugruppen der elektrischen 

Steuerungs- und Regelungstechnik. Auch das 

Installieren und Konfigurieren von Betriebs - 

systemen, Bussys temen und Netzwerken gehört 

dazu. Sie nutzen Anwendungsprogramme zur 

Messdaten erfassung, -übertragung und -verarbeitung 

sowie zur Fertigungs-, Maschinen- oder 

Prozess steuer ung. Sie üben ihre Tätigkeiten unter 

Beachtung der einschlägigen Vorschriften und 

Sicherheits bestimmungen selbstständig aus und 

stimmen ihre Arbeit mit vor- und nachgelagerten 

Bereichen ab. Dabei arbeiten sie häufig im Team. 

Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der Unfall - 

verhütungsvorschriften. Sie arbeiten auch mit 

englischsprachigen Unterlagen. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, logisches 

und abstraktes Denken, sehr gute Leistungen in 

Mathematik und Physik, gute Englischkenntnisse, 

Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe wusst sein 


-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, 


Elektroniker/-in für Betriebstechnik 


Ausbildungsbereiche: Elektroniker/-innen für 

Betriebstechnik montieren Systeme und Anlagen 

der Energieversorgungstechnik, der Mess-, Steuerund 

Regelungstechnik, der Kommuni kations- und 

Meldetechnik, der Antriebs- und der Beleuchtungstechnik. 

Sie nehmen diese in Betrieb und 

halten sie in Stand. Typische Einsatz felder sind 

Energieverteilungs anlagen und -netze, Gebäudeinstallationen 

und -netze, Be triebsan la gen, -ausrüstungen, 

produktions- und verfahrenstechnische 

Anlagen, Schalt- und Steuer anlagen sowie 

elektrotechnische Ausrüs tungen. 




Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbewusstsein 


-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, Inge - 

nieur/-in, Bachelor, Master 

Bild: © auremar – Fotolia.com 

C – E 

Wir suchen 

Nachwuchs 

Jetzt online bewerben: 

www.dm.de/ 

erlebnis-ausbildung 

Oder senden Sie Ihre 

Bewerbungsunterlagen an: 

dm-drogerie markt GmbH + Co. KG 

BewerberManagement 

Kennwort: „Karriere mit Lehre_197“ 

Postfach 10 02 25 • 76232 Karlsruhe 

Drogist (w/m) 

mit der Möglichkeit der Zusatzqualifikation 

zum Handelsfachwirt (w/m) 

Studium der Betriebswirtschaftslehre 

(BWL) 

Fachrichtung Handel mit Schwerpunkt Filiale, 

Bachelor of Arts (B. A.)

Elektroniker/-in 

für Geräte und Systeme 


Ausbildungsbereiche: Ohne Rädchen kein 

Getriebe! Elektroniker/-innen für Geräte und 

Systeme stellen Komponenten und Geräte her, 

nehmen sie in Betrieb und halten sie in Stand. 

Typische Einsatzfelder sind informationsund 

kommunikationstechnische Geräte, medizinische 

Geräte, automotive Systeme, Systemkompo - 

nenten, Sensoren, Aktoren, Mikrosysteme, EMS 

(Electronic Manufacturing Services) sowie Messund 

Prüftechnik. 




Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe wusst - 

sein 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techniker/-in, 

Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, Inge - 


Elektroniker/-in für Informationsund 

Systemtechnik 



Informations- und Systemtechnik entwickeln und 

implementieren industrielle informationstechnische 

Sys teme und halten sie in Stand. Typische 

Ein satz felder sind u. a. Automatisierungssysteme, 

Sig nal- und Sicherheitssysteme, Informationsund 

Kommunikationssysteme sowie funktechnische 

Systeme. Sie üben ihre Tätigkeiten unter 

Beachtung der einschlägigen Vorschriften und 

Sicherheitsbestimmungen selbstständig aus und 

stimmen ihre Arbeit mit vor- und nachgelagerten 

Bereichen ab. Dabei arbeiten sie häufig im Team. 

Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der Unfall - 

verhütungsvorschriften. 


und abstraktes Denken, gute Leistungen in 

Mathematik und Physik, Englischkenntnisse, 

Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe - 

wusstsein 



Ingenieur/-in, IT-Specialist, IT-Professional 

Elektroniker/-in für 

Maschinen- und Antriebstechnik 



Maschinen und Antriebstechnik stellen Wick - 

lungen her, montieren elektrische Maschinen und 

Antriebssysteme, nehmen sie in Betrieb und halten 

sie in Stand. Typische Einsatzfelder sind Ferti - 

gungs- und Produktionsanlagen, Service bereiche, 

Montagebaustellen und Prüffelder. 




Farberkennung, ausgeprägtes Sicherheitsbe - 

wusstsein 




18|19 

Bild: © artmannWitte – Fotolia.com 

Wenn IT für dich nicht nur 

zwei Buchstaben sind… 

… dann bewirb dich jetzt! 

Zum September 2015 bieten wir folgende Ausbildungs- und Studienplätze am 

Standort Oldenburg an – bei der BTC Business Technology Consulting AG 

und der BTC IT Services GmbH: 

Ausbildung 

 

 

 

 

 

Duales Studium 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

www.btc-ag.com/karriere. 

Menschen beraten.

Fachinformatiker/-in 


■ Fachrichtung Anwendungsentwicklung 

Ausbildungsbereiche: Fachinformatiker/-innen 

der Fachrichtung Anwendungsentwicklung be - 

fassen sich überwiegend mit der Entwicklung von 

Software und Multimedia-Anwendungen. Für die 

Probleme ihrer Kunden entwickeln sie maßgeschneiderte 

Lösungen, die sie dann in die Praxis 

umsetzen. Außerdem gehört zu ihrer alltägli chen 

Arbeit die Entwicklung von Dienst programmen 

für die Softwareerstellung sowie die Nutzung und 

Gestaltung von Multimedia-Anwendungen. Zu 

ihrer Ausbildung gehören unter anderem die Pro - 

grammierung, die Arbeit mit und die Entwick lung 

von Datenbanken. Darüber hinaus stehen Anwen - 

dungs- und Kommunikationsdesign auf dem 

Lehrprogramm. Die Entwicklung von Software - 

lösungen ist in der Regel ein in sich abgeschlossenes 

Projekt mit festem Terminplan. Deswegen 

gehört zur Aus bildung auch Projektmanagement. 

Gefragt sind: logisch-analytisches Denken, 

Abstraktionsfähigkeit, Konzentrationsfähigkeit 

Verbinde Deine Ausbildung 

mit den Leistungen eines 

Top-Arbeitgebers. 

Your career connection. 

Die LEONI Special Cables GmbH setzt als führender Hersteller von Kabeln, Kabel- 

systemen und konfektionierten Kabeln neue Maßstäbe und bietet in innovationsgetriebenen 

Branchen, wie Telekommunikation, Automatisierungs- und 

Antriebstechnik sowie in der Medizintechnik, modernste Lösungen an. 

Als 

Unternehmen der 

LEONI-Gruppe, pe, 

mit 

mehr 

als 

60.000 Mitarbeitern in 

33 Ländern weltweit, 

bieten wir 

Ihnen alle Vorzüge eines Top-Arbeitgebers, 

der für eine hohe Weiterbildungskultur, erbildungskultur 

interkulturelle Offenheit und Innova- 

tionskraft steht. Wir freuen uns auf Menschen, die neuen Herausforderungen 

mit Engagement und Teamgeist entgegentreten. treten. 

www.leoni.comom 

Ausbildung bei LEONI 

Studium an der FHWT: 

Bachelor of Engineering Fachrichtung Elektrotechnik 

Bachelor of Engineering Fachrichtung Maschinenbau 

Bachelor of Arts in Business Administration 

(Voraussetzung: Hochschulreife) 

E – F 

Kaufmännische Ausbildung: 

Industriekaufmann m/w mit Zusatzqualifikation 

(Voraussetzung: Sekundarabschluss abschluss I oder höherwertiger Abschluss) 

Technische Ausbildung: 

Elektroniker m/w für Betriebstechnik 

echnik 

(Voraussetzung: Hauptschul- 

oder 

höherwertiger Abschluss) 

Industriemechaniker m/w 

(Voraussetzung: Hauptschul- oder höherwertiger Abschluss) 

Duales Studium an der Privaten Fachhochschule 

für Wirtschaft und Technik 

Bachelor-Studiengänge: 

• Betriebswirtschaftslehre 

(auch mit dem Schwerpunkt Agri-Food) 

• Betriebswirtschaftslehre & IT 

• Elektrotechnik 

• Maschinenbau 

• Mechatronik 

• Wirtschaftsingenieurwesen 

Betriebswirtschaftlicher Masterstudiengang: 

• Management in mittelständischen Unternehmen 

Weiterbildung: 

• FHWT-Führungsakademie 

• Akademie der Dr. Jürgen und Irmgard Ulderup Stiftung 

Private Fachhochschule für Wirtschaft und Technik 

Rombergstraße 40 · 49377 Vechta 

Tel. 04441 915-0 · Fax 04441 915-109 

info@fhwt.de · www.fhwt.de 

Maschinen- und Anlagenführer er m/w 

(Voraussetzung: 

Hauptschul- 

oder 

höherwertiger 

Abschluss) 

Technischer Produktdesigner m/w 

(Voraussetzung: Sekundarabschluss abschluss I oder höherwertiger Abschluss) 

Nutzen Sie Ihre Chance. 

Starten Sie ab 1. 

August 

2015 bei 

uns 

eine Berufs- 

ausbildung oder studieren en Sie an der „Privaten Fachhochschule für Wirt- 

schaft und Technik (FHWT)“ in Vechta · Diepholz · 

Oldenburg mit einer in- 

tegrierten Berufsausbildung. 

Von Ihnen erwarten en wir neben einem guten bis sehr guten Zeugnis, viel 

Engagement, hohe Lernbereitschaft t und Teamgeist. Wir freuen uns auf 

Ihre Bewerbung bis 

spätestens 

31. 

Oktober 

2014. 

LEONI Special Cables GmbH 

Eschstraße 1 · D-26169 Friesoythe 

Ansprechpartnerin Karin Koopmann 

Telefon +49 (0)4491 291-276 

E-Mail karin.koopmann@lsc.leoni.com 

m 

www.leoni-special-cables.com

Aufstieg/Weiterbildung: IT-Specialist, 

IT-Professional, Bachelor, Master 

■ Fachrichtung Systemintegration 

Ausbildungsbereiche: Wer die Fachrich tung 

Systemintegration wählt, legt seinen Schwerpunkt 

auf die Planung, Konfiguration und 

Installation komplexer, vernetzter Informationsund 

Kommu nika tionssysteme. Dazu gehört die 

Arbeit mit Exper ten- und Diagnosesystemen und 

die Bera tung, Betreuung und Schulung von 

Kunden bei der Einführung neuer Systeme. Die 

Aus bildung um fasst die Planung, Installation und 

den Betrieb von Informations- und Telekommu - 

nikations systemen. Auch Projektmanagement 

gehört dazu. Hinzu kommen spezielle Aufgaben 

in den Bereichen Rechenzentren, Netzwerke, 

Funknetze und Client/Server-Lösungen. 

Gefragt sind: logisch-analytisches Denken, 

Abstraktionsfähigkeit, Konzentrationsfähigkeit 



»Die vielen verschiedenen 

Fachbereiche von SCHULZ 

sind ein klarer 

Praxis-Vorteil für uns!« 

20 

Christian Harms-Zumbrägel, Frederik Diersen und Manuel 

Westerkamp sind drei von 75 Azubis in unserem Team. 

Wir freuen uns auch auf dich! 

SCHULZ Systemtechnik GmbH www.schulz.st/ausbildung 

Wir bauen Lösungen. 

Die J. 

MÜLLER-Gruppe Ü 

ist 

eines 

der 

führenden 

n deutschen Seehafendienstleistungsunternehmen. 

endienstleistungsunternehmen. 

Unsere modernen Terminalbetriebe in Brake 

und Bremen sind darauf 

spezialisiert, 

hochwertige 

Güter sorgfältig und sicher umzuschlagen. Mit rund 440 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sorgen 

wir für 

die fachgerechte Verladung, 

Lagerung und Distribution der 

unterschiedlichsten ichsten Waren. 

Ausbildung an 

der Weser 

Für das 

Jahr 

2015 suchen wir 

Kaufmann für 

Spedition & Logistikdienstleistung (m/w) (Brake/Bremen) 

Fachkraft für 

Hafenlogistik (m/w) (Brake/Bremen) 

Elektroniker für Betriebstechnik (m/w) (Brake/Bremen) 

Fachinformatiker für Systemintegration (m/w) 

(Brake) 

Industriemechaniker (m/w) (Brake) 

Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w) 

(Brake) 

Schifffahrtskaufmann (m/w) 

(Brake) 

Metallbauer (m/w) 

(Bremen) 

Haben wir 

Ihr 

Interesse geweckt? 

Wir freuen uns auf Sie! 

wir für die Standorte Brake und/oder 

der Bremen: 

kt? Dann senden Sie Ihre aussagefähigen 

werbungsunterlagen bitte an unsere Personalabteilung. Gern können Sie sich auch 

ekt über unser Onlineformular bewerben. ben. 

M ÜLLER Aktiengesellschaftt 

sonalabteilung · Neustadtstraße 15 · 269199 Brake 

sonal@jmueller.de · Telefon: 

04401/914-143 

www.jmueller.de

Fachkraft für Abwassertechnik 


Ausbildungsbereiche: Für die Steuerung von 

Anlagen und Maschinen sowie für die Prozessund 

Qualitätskontrolle brauchen Fachkräfte für 

Abwassertechnik verfahrens- und elektrotechnische 

Kenntnisse. Bei Störungen müssen sie 

schnell und sicher reagieren. Pumpen, Becken 

und Rohrleitungen sind zu warten und zu reparieren. 

Zum Teil betreiben diese Fachkräfte auch 

Anlagen der Energieerzeugung aus Faulgasen 

und wirken bei der Entsorgung des Klär schlamms 

mit. Sie analysieren und überprüfen regelmäßig 

den Schadstoffgehalt des Abwassers, dokumentieren 

ihre Analyseergeb nisse und stellen entsprechend 

den gesetzlichen Vorschriften 

Nachweise aus. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Belastbarkeit, 

technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in, Meister/ 

-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Fachkraft für Automatenservice 


Ausbildungsbereiche: Wenn mein Geld im 

Automaten stecken bleibt, wer hilft? 

Fachkräfte für Automatenservice arbeiten in 

Unternehmen der Automatenwirtschaft, insbesondere 

in den Bereichen Waren-, Getränke- und 

Verpflegungs-, Geld- und Bank-, Ticket-, Telefon-, 

Zeiterfassungs- sowie Unterhaltungsautomaten. 

Sie können auch bei Automatenbetreibern wie 

Verkehrsunternehmen, Parkhausbetrieben, 

gastro nomischen Betrieben, Geldinstituten, 

Spielstättenbetreibern und Freizeiteinrichtungen 

beschäftigt sein. Sie stellen betriebsfertige 

Automaten auf und schließen sie an, leeren und 

befüllen Automaten, prüfen die Warenbestände 

und ergänzen sie. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, Kunden - 

orientierung und Flexibilität 

Aufstieg/Weiterbildung: Automatenfachmann/ 

-frau, Betriebswirt, Techniker/-in, Bachelor, Master 

Fachkraft für Fruchtsafttechnik 


Ausbildungsbereiche: Sie arbeiten direkt an der 

Quelle, und für ihre Tätigkeit gilt: Auf die 

Mischung kommt es an! Denn vorgegeben ist die 

Rezeptur eines Getränks (z. B. Apfel-, Orangen - 

saft), die strikt beachtet werden muss. Sie überwachen 

den Herstellungsprozess und die Quali tät 

der Rohstoffe (Obst, Wasser). Die Tätigkeiten: 

Herstellung der Produkte, Auswahl, Prüfung und 

Verarbeitung der Halbware, Aufbereitung von 

Trinkwasser und entmineralisiertem Wasser, 

Abfüllen, Ausstatten, Lagern, Versand, Transport, 

Bedienung und Wartung der technischen 

Anlagen, einfache Qualitätsuntersuchungen. 

Gefragt sind: gute Gesundheit (amtsärztliche 

Überwachung), technisches Geschick 


Meister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Fachkraft für Hafenlogistik 


Ausbildungsbereiche: Häfen sind unverzichtbaren 

Drehscheiben für den globalen Handel: gut 

für die Fachkräfte für Hafenlogistik. Anhand der 

Begleitpapiere prüfen diese Fach leute Export- 


F 

info 

tag 

Das E-Handwerk bietet eine solide Grundlage 

für einen Berufsweg voller Karrierechancen. 

Viermal im Jahr informieren unsere Dozenten 

am Infotag über unser Meister-Ausbildungsangebot 

und mögliche Aufstiegsausbildungen: 

E-Meister Energie- und Gebäudetechnik 

E-Meister Kommunikations- und Sicherheitstechnik 

E-Meister Systemelektronik 

Elektromaschinenbauermeister 

Informationstechnikermeister 

Geprüfter Betriebswirt (HwO) 

Fachplaner Energie- und Gebäudetechnik (HWK) 

Infotag-Termine unter: www.bfe-meister.de 

Bundestechnologiezentrum für Elektro- und Informationstechnik e. V. 

Donnerschweer Str. 184 · 26123 Oldenburg · Tel. 0441 34092-0 · E-Mail: info@bfe.de 

Wir bieten Dir für 2015 eine fundierte Ausbildung als: 

Land- und 

Baumaschinenmechatroniker (m/w) 

Fachkra für Lagerlogisk (m/w) 

Kaufmann für Büromanagement (m/w) 

Wir erwarten von Dir: 

einen guten Hauptschulabschluss – besser Milere Reife 

oder Handelsschulabschluss, hohe Movaon, Zuverlässigkeit, 

Ehrlichkeit, Sorgfalt sowie Teamfähigkeit 

Wir bieten Dir: 

eine abwechslungsreiche Ausbildung mit guten Übernahme - 

chancen, arakve Sozialleistungen, ein familiäres Betriebsklima 

sowie Unterstützung in der Weiterbildung 

Hast Du Interesse? 

Dann schicke Deine aussagekräigen Bewerbungsunterlagen an: 

August Bruns Landmaschinen GmbH www.abc-bruns.de 

zu Hd. Frau Maria Brauer 

Eisenbahnstr. 12 | 49661 Cloppenburg 

Tel.: 04471 189-60 | brauer.maria@abc-bruns.de

und Importgüter; sie führen Güter kon trollen auf 

Quantität, Qualität, Identität und Beschaffenheit 

durch und dokumentieren das Ergebnis; sie 

wählen Container für Transporte aus, planen 

Beladungen, verladen und sichern diese in 

Transportmitteln. Sie kooperieren mit vorausgehenden 

und nachfolgenden Logistikdienstleistern 

– auch in englischer Sprache. Fachkräfte für 

Hafenlogistik arbeiten auf Um schlag terminals 

sowie in Lagern für Stück- und Massengut in 

See- und Binnenhäfen. 

Gefragt sind: gute Kenntnisse in Englisch, hohe 

Kommunikationsfähigkeit, EDV-Kenntnisse 

Aufstieg/Weiterbildung: Hafenfacharbeiter/-in, 

Hafenfachwirt/-in, Bachelor, Master 


Kreislauf- und Abfallwirtschaft 


Ausbildungsbereiche: Fachkräfte für Kreislaufund 

Abfallwirtschaft sammeln und kontrollieren 

Abfälle, entnehmen Proben und führen Tests und 

Analysen durch. Sie ermitteln, durch welche 

Verfahren Abfälle wieder verwertet werden 

können oder ob sie endgültig entsorgt werden 

müssen. Bei Gefahrstoffen sind besondere 

Sicherungs- und Verwahrungsrichtlinien zu 

beachten. Sie bedienen mechanische Sortier - 

anlagen und führen Reststoffe einer fachgerechten 

Entsorgung zu. Bei Störungen greifen sie 

eigenständig ein. Sie erledigen viele Wartungs - 

arbeiten an den Maschinen und Anlagen. Bei der 

Sammlung von Abfällen und in der Städtereini - 

gung führen sie Spezialfahrzeuge. Sie dokumentieren 

ihre Arbeitsergebnisse und erstellen entsprechend 

den gesetzlichen Vorschriften Nach - 

weise und Kenndaten über die Entsorgung der 

Abfallstoffe. 


und technisches Verständnis 


Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Gepr. 

Technische/-r Betriebswirt/-in, Bachelor, Master 


Postdienstleistungen (KEP) 

Siehe Kaufmann/-frau für Kurier-, Express- und 

Postdienstleistungen (KEP) Seite 46. 



Ausbildungsbereiche: Güter müssen mittels 

Lkw, Bahn, Schiff oder Flugzeug von den Produk - 

tionsstätten in die Fabriken oder Supermärkte 

transportiert werden. Zum Aufgabenfeld der 

Fachkraft für Lagerlogistik gehören die Güter - 

annahme und -kontrolle, das Lagern von Waren 

unter Beachtung der Erfordernisse zur Wert- und 

Qualitätserhaltung, das Verpacken der Güter 

sowie die Abwicklung des Warenversandes. 

Ausbildungsinhalte sind: Lagerorganisation, 

Planung von lagerinternen und logistischen 

Prozessen. 

Gefragt sind: gute Konstitution, Grundkennt - 

nisse in EDV sind von Vorteil 

Aufstieg/Weiterbildung: Lagerleiter/-in, 

Disponent/-in, Lademeister/-in, Gepr. Logistik - 

meister/-in, Bachelor, Master 

22|23 

Bild: © Paula Gent – Fotolia.com 

Sie sind interessiert an einer anspruchsvollen berufl ichen Tätigkeit in einem renommierten 

Unternehmen? Suchen Sie einen Praktikums- oder Ausbildungsplatz 

in einem zukunftsorientierten Beruf? Wir sind stets auf der Suche nach motivierten 

Praktikanten und Auszubildenden, die etwas bewegen wollen. Wir bilden aus: 

Auszubildende zum Land- und Baumaschinenmechatroniker (m/w) 

Auszubildende zum Kaufmann im Groß- und Außenhandel (m/w) 

Auszubildende zur Fachkraft für Lagerlogistik (m/w) 

Wenn wir Ihr Interesse geweckt oder Sie Fragen haben, dann sprechen Sie uns 

an oder senden Sie uns gleich Ihre Bewerbungsunterlagen. Unsere Kontaktdaten 

und weitere Informationen finden Sie auf unserer Internetseite. 


MIT UNS 

KANN MAN 

LERNEN! 

www.seemann-online.de

F 

■ Andrej Nazarenus: 23 Jahre | 1. Ausbildungsjahr 

■ Ausbildungsberuf: Fachkraft für Lagerlogistik 

■ Ausbildungsbetrieb: FAMO GmbH & Co. KG, Oldenburg 

■ Wie haben Sie Ihren Ausbildungsplatz gefunden? 

Ich habe den Ausbildungsplatz im Internet in der IHK-Lehrstellenbörse gefunden, als ich mich 

damals um eine Stelle bemühte. Daraufhin habe ich mich gründlich über das Unternehmen 

informiert, sowohl auf der Homepage als auch bei Bekannten, die das Unternehmen schon 

eine ganze Weile kennen. 

■ Was gefällt Ihnen an diesem Beruf? 

An diesem Beruf gefällt mir, dass die Arbeit sehr abwechslungsreich ist und man schnell viel 

lernen kann, gerade weil man in viele Abteilungen kommt und viele verschiedene Arbeiten zu 

erledigen hat. Die Arbeit mit den EDV-Systemen und auch mit den Fördergeräten macht den 

Beruf zu einer Herausforderung. Das ist genau mein Ding. 


■ Worauf kommt es bei einer Lehre am meisten an? 

Aus meiner Sicht kommt es bei der Ausbildung vor allem darauf an, so viel wie möglich an 

Wissen mitzunehmen, wie einem in diesem Beruf beigebracht werden kann. Und dann ist es 

natürlich wichtig, dass man auch in der Schule gute Noten hat und sich wirklich anstrengt.

24 

Wernsing Feinkost GmbH 

Starte mit uns in die Zukunft! 

Mit fast 100 Auszubildenden gehören wir zu 

den größten Ausbildungsbetrieben unserer 

Region. In unserer Food-Family erlebst Du Internationalität, 

Teamgeist und Genuss. 

Komm‘ auch du zum 01.08.2015 in unser 

Team und beginne eine Ausbildung als: 

· Berufskraftfahrer/in 

· Elektroniker/in für Betriebstechnik 

· Fachkraft für Lagerlogistik 

· Fachkraft für Lebensmitteltechnik 

· Industriekauffrau/-mann 

· Industriemechaniker/in 

(Einsatzgebiet Instandhaltung) 

· Maschinen- und Anlagenführer/in 

· Schwerpunkt Lebensmitteltechnik 

· Schwerpunkt Metalltechnik 

· Mechatroniker/in 

· Milchwirtschaftliche/r Laborant/in 

Bei uns erwartet dich eine interessante, anspruchsvolle Ausbildung in einem 

jungen Team mit hervorragenden Perspektiven für deine Zukunft. 

Wir freuen uns auf deine Bewerbung! 

Du bist noch unentschlossen? Gerne bieten wir für deine berufliche 

Orientierung auch Praktika in unserem Hause an. 

Wernsing Feinkost GmbH 

Personalabteilung · Postfach 1164 · 49627 Addrup-Essen 

Online-Bewerbungsformular unter www.wernsing.de 

Ausbildung mit Geschmack! 

Sie sind motiviert, aufgeschlossen und kommunikationsstark? 

Eigenverantwortung und Engagement zeichnen Sie aus? 

Dann bewerben Sie sich bei uns um einen zum 1. August 2015! 

 

schaft/Agrar- und Ernährungswirtschaft) 

 

 

 

 

 

 

Ausbildung bei Heidemark ist mehr – entdecken Sie, was dahinter steckt. 

Als einer der führenden Anbieter von Geflügel-Spezialitäten in Deutschland 

bieten wir abwechslungsreiche und vielfältige Berufschancen. 

Sind Sie auf den Geschmack gekommen? Dann bewerben Sie sich bei uns: 

Heidemark GmbH 

Frau Christina Gomolka 

Lether Gewerbestraße 2 ∙ 26197 Ahlhorn 

Telefon: 04435 9730-118 ∙ www.heidemark.de 

www.heidemark.de 

 

Als eines der stärksten Lebensmittelunternehmen elunternehmen ernehmen Dänemarks ist TULIP bekannt für die Herstellung und den Vertrieb von schmackhaften Lebens- 

mitteln. TULIP verfügt über hoch spezialisierte Produktionswerke in drei verschiedenen Ländern. TULIP bietet t attraktive aktive Arbeitsplätze mit guten 

Karrieremöglichkeiten en in einem spannenden, internationalen Umfeld. Wir legen größten Wert auf die Qualifizierung, Weiterbildung und Eigenverant- 

ntwortlichkeit 

unserer Mitarbeiter er in allen Unternehmensbereichen. Arbeiten Sie mit Kolleginnen und Kollegen in Europa und der ganzen Welt an 

unserem em gemeinsamen Erfolg. 

AUSBILDUNG 

Appetit auf Praxis! 

Für das nächste Ausbildungsjahr suchen wir für unsere 

Produktionsstandorte Oldenburg, Dinklage und Schüttorf 

engagierte e Auszubildende für die Bereiche: 

nn/kauffrau 

 

 

 

 

 

Haben wir Ihnen Appetit gemacht? 

 

 

 

per Email an azubi@tulip.de 

 

 

 

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Lebensmitteltechnik 

Aktualisierter Beruf seit 2014 


Ausbildungsbereiche: Als Fachkraft für Lebensmitteltechnik 

kann man in vielen Bereichen der 

industriellen Lebensmittelherstellung arbeiten. 

Mit Hilfe modernster Maschinen, aber auch 

handwerklicher Fähigkeiten werden die unterschiedlichsten 

Nahrungsmittel hergestellt. Von 

Obst- und Gemüseprodukten über Fleisch- und 

Wurstwaren bis hin zu kompletten Mahlzeiten 

reicht das Spektrum dieser Branche. Ziel ist es, 

dem Endverbraucher ein Produkt zur Verfügung 

zu stellen, das den hygienischen und auch 

ernährungsphysiologischen Ansprüchen der 

heutigen Zeit gerecht wird. Das heißt, die 

Rohstoffe schonend zu bearbeiten, sodass die 

Inhaltsstoffe wie Vitamine, Kohlenhydrate, 

Eiweiß, Fette und Spurenelemente erhalten 

bleiben. Die verschiedenen Prozesse wie das 

Vorbereiten, das Putzen der Rohware, das 

Zerkleinern, das Vermischen, das Abfüllen u. a. 

geschehen nach festgelegten Parametern, damit 

immer eine gleich bleibende Qualität angeboten 

werden kann. Deshalb führen Lebensmitteltechniker 

Qualitätskontrollen durch und sind mit 

den Grundsätzen der Lebensmitteluntersuchung 

vertraut. 

Gefragt sind: gute Gesundheit (amtsärztliche 

Überwachung), technisches Interesse und 

Verständnis im Umgang mit Maschinen, 

Interesse an biologischen und chemischen 

Vorgängen, gute Kenntnisse in naturwissenschaftlichen 

Fächern. 

Aufstieg/Weiterbildung: Industriemeister/-in, 

Lebensmitteltechniker/-in, Meister/-in, Ingenieur/ 


Fachkraft für Metalltechnik 


Ausbildungsbereiche: Bohren, Drehen, Fräsen, 

Sägen und Schweißen sind die Haupttätigkeiten 

der Fachkräfte für Metalltechnik. Dieser neue 

Beruf löst Ausbildungsrichtlinien ab, die mehr als 

siebzig Jahre alt sind. Im ersten Ausbildungsjahr 

stehen Inhalte aus der Metallgrundbildung auf 

dem Lehrplan. Im zweiten Ausbildungsjahr 

erfolgt die Spezialisierung in vier Fachrichtungen: 

Montagetechnik, Zerspanungstechnik, 

Konstruktionstechnik sowie Umform- und 

Drahttechnik. Dieser Beruf ist für praktisch 

begabte junge Menschen der Einstieg in den 

Bereich der industriellen Metallberufe. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, räumliches 

Vorstellungsvermögen, körperliche 

Belastbarkeit 

Ausbildung/Weiterbildung: je nach Fachrichtung 

Anrechnung der Ausbildung auf die anderen 

industriellen Metallberufe 


F 

Der Weg zur Arbeit 

Ausbildung mit Zukunft 

Wir stellen seit vielen Jahren Lebensmittel her und sind Profis auf 

dem Gebiet der Kartoffelverarbeitung. Zum 1. August 2015 suchen 

wir wieder motivierte Auszubildende für folgende Berufe: 

 

 

 

 

 

 

Ihre kompletten Bewerbungsunterlagen schicken Sie uns bitte per 

Post oder per E-Mail. Tipps hierzu gibt‘s auf unserer Website. 

Ausbildung - Studium 

Das bringt mich weiter 

Termin bei der Berufsberatung 

Telefon: 0800 4 5555 00 

(Dieser Anruf ist kostenfrei) 

Sie wissen noch nicht, welchen Beruf Sie erlernen 

möchten? Dann sprechen Sie uns an. Wir 

organisieren gern ein Schnupperpraktikum für 

Sie! Informationen zu den Berufen erhalten Sie 

unter www.schne-frost.info 

Schne-frost Ernst Schnetkamp GmbH & Co. KG

Wir sind davon überzeugt, dass Lebensmittel 

richtig lecker schmecken müssen. Sie auch? 

26|27 

Dann sind Sie bei uns genau richtig! 

Wir suchen zum 1. August 2015 Auszubildende (m/w) in folgenden Berufen: 

Industriekauffrau/-mann 

Fachkraft für Lebensmitteltechnik (m/w) 



Elektroniker für Betriebstechnik (m/w) 

Was bietet die Rügenwalder Mühle? 

... die Möglichkeit mit uns zusammen die Zukunft zu gestalten. 

Als bedeutender Lebensmittelhersteller in Deutschland mit bekannten Marken bieten wir eine: 

fundierte, zukunftsorientierte und abwechslungsreiche Ausbildung 

fl ache Hierarchien, ein dynamisches Team in einem modernen Umfeld 

gute Übernahmechancen 

interne und externe Weiterbildung 

gemeinsame Aktivitäten 

· überdurchschnittliche soziale Leistungen 

Das kollegiale Betriebsklima wird ergänzt durch überschaubare Strukturen 

sowie sehr gute persönliche Entwicklungsmöglichkeiten. 

Interessiert? Noch Fragen? 

Dann wenden Sie sich an: 

Rügenwalder Mühle Carl Müller GmbH & Co. KG 

Personalabteilung/Herr Uwe Hett, 

Industriestraße 5 · 26160 Bad Zwischenahn 

uhett@ruegenwalder.de 

Industriemechaniker/in 

Elektroniker für Automatisierungstechnik (m/w) 

Fleischer (m/w) 

Duales Studium Wirtschaftsinformatik

■ Julian Farwick: 18 Jahre | 3. Ausbildungsjahr 

■ Ausbildungsberuf: Fachkraft für Lebensmitteltechnik 

■ Ausbildungsbetrieb: Wernsing Feinkost GmbH, Essen (Oldb.) 


Da meine Schule mit der Firma Wernsing Feinkost im Bereich 

Berufsorientierung kooperiert, war ich schon gut über die Aus - 

bildungsmöglichkeiten informiert. Problemlos konnte ich ein 

Praktikum machen, das mir dann den Anstoß für eine Bewerbung 

gab. Nach einem Vorstellungsgespräch konnte ich den Ausbildungsvertrag 

unterschreiben. 


Jeder Mensch braucht etwas zu Essen. Mich begeistert die Vielfalt 

der Lebensmittelherstellung, sowohl in Kleinstmengen als auch in 

der Massenproduktion mit hochmodernen Maschinen. Trotz unserer 

Betriebsgröße kann ich mich innerhalb der „Wernsing-Food-Family“ 

individuell entfalten. 


Ich möchte in der Ausbildung möglichst viel lernen. Durch die 

systematische Lehre in den verschiedenen Bereichen kann ich sehr 

viele Praxiserfahrungen sammeln und mich so umfassend für die 

Zukunft qualifizieren. 

F 

Bild: Andreas Burmann

Die IHK-Ausbildungsmesse 

„job4u“: weitere Informationen 

unter www.job4u-oldenburg.de 

Fachkraft für Möbel-, 

Küchen- und Umzugsservice 


Ausbildungsbereiche: Teure Küche oder Möbel 

gekauft? Und wer baut sie auf? Fachkräfte für 

Möbel-, Küchen- und Umzugsservice! Sie bearbeiten 

auch Küchen- und Möbelteile, installieren 

elektrische Einrichtungen und Geräte und stellen 

Anschlüsse an Wasserleitungen und Lüftungsan - 

lagen her. Sie prüfen Rechnungen sowie Liefer - 

unterlagen und nehmen Zahlungen entgegen, 

planen ihre Arbeit, dokumentieren sie, arbeiten 

im Team und sind kunden- und betriebswirtschaftlich 

orientiert. Sie sind meist bei Kunden im 

Wohn- und Geschäftsbereich tätig. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, körper - 

liche Belastbarkeit, Geschick im Umgang mit 

Kunden, Teamfähigkeit 

Ausbildung/Weiterbildung: Gepr. Technische/-r 

Betriebswirt/-in, Bachelor, Master 

Fachkraft für Rohr-, Kanalund 

Industrieservice 


Ausbildungsbereiche: Fachkräfte für Rohr-, 

Kanal- und Industrieservice stellen sicher, dass 

Abwässer nicht durch schadhafte Rohre oder 

sonstige Lecks in den Boden oder die Gewässer 

gelangen. Bei ihrer Tätigkeit nutzen sie technische 

Hilfsmittel wie ferngesteuerte Kameras. 

Zum Teil müssen sie mit entsprechenden Schutz - 

anzügen auch in Kanalisationsanlagen steigen 

und Schäden begutachten. Bei Störungen müssen 

sie schnell und sicher reagieren. Manchmal müssen 

sie auch die Verursacher unerlaubter Einlei - 

tungen ausfindig machen. Mit Hilfe verfahrenstechnischer 

Kenntnisse warten sie in der Industrie 

Anlagen zur Abwassersammlung und -aufbereitung. 

Fachkräfte für Rohr-, Kanal- und Industrie - 

service nehmen Proben, sorgen für deren Analyse 

und führen Tests durch. Sie dokumentieren ihre 

Arbeitsergebnisse und stellen nach gesetzlichen 

Vorschriften Nachweise aus. Auch die fachgerechte 

Entsorgung von Rück ständen, die sich aus 

den Reinigungs- und Wartungsarbeiten ergeben, 

gehört zu ihren Aufgaben. 


und technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in, Meister/ 

-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

28|29 

Bild: © Stephanie Connell – Fotolia.com 

Bild: © Jürgen Effner – Fotolia.com 

gesucht! 

Zum 01.08.2015 suchen wir eine/n Auszubildende/n im Bereich 

Mediengestaltung 

Digital und Print - Fachrichtung Gestaltung und Technik 

Darauf kannst du dich freuen: 

- abwechslungsreiches, technisch 

orientiertes Aufgabenfeld 

- ein gutes Team 

- qualifizierte Ausbildung 

Darauf freuen wir uns: 

- Freude am Umgang mit Grafikprogrammen 

(Adobe Indesign, Photoshop, Illustrator) 

- Verantwortungsbewusstsein und Flexibilität 

- Eigeninitiative und Kreativität 

- mindestens guter Realschulabschluss 

Wir haben dein Interesse geweckt? Dann sende deine Bewerbungsunterlagen an Anna Lücking. 

Druckerei Rießelmann GmbH · Industriering 4 · 49393 Lohne · Telefon: 04442/9270-0 

www.riesselmann-druck.de · al@riesselmann-druck.de

weil Kaufland zu den 

besten Ausbildern 

Deutschlands gehört! 

Ausbildungsstart 2015 

Du bist kontaktfreudig und interessierst Dich für Lebensmittel? 

Du stehst auf Action und Abwechslung? Dann ist 

ein Berufsstart im Handel genau das Richtige für Dich! 

Informiere Dich über Deine Einstiegsmöglichkeiten: 

 

 

 

 

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tives Filialunternehmen 

 

Lerne uns als dynamischen 

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Zukunft auf Fach- und 

 

 

 

sind Deine Ideen und Dein Teamgeist gefragt! Dabei 

 

 

 

danach ist noch lange nicht Schluss: Starte mit uns 

 

Wir freuen uns auf 

Deine Online-Bewerbung. 

Weitere Infos findest Du 

auf unserer Internetseite. 

www.kaufland.de/jobs

Fachkraft 

für Schutz und Sicherheit 


Ausbildungsbereiche: Staubige Straßen, 

Revolver in der Hand: Der wilde Westen Amerikas 

ist nicht das Einsatzgebiet der Fachkräfte für 

Schutz und Sicherheit. Sie werden vielmehr in 

Wach- und Sicherheitsunternehmen beschäftigt. 

Die Sicherheit von Personen und das Schützen 

von Objekten, Anlagen und Werten gehören zu 

ihrem Aufgabengebiet. Bei Veranstaltungen sorgen 

sie für Ordnung und Sicherheit. Außerdem 

können sie Aufgaben bei Verkehrskontrollen 

übernehmen. Sie überprüfen die ordnungs - 

gemäße Funktion von Schutz- und Sicherheits - 

einrichtungen. Bei Mängeln sorgen sie für deren 

rasche Beseitigung. 

Gefragt sind: gute Konstitution, sicheres und 

selbstbewusstes Auftreten 

Aufstieg/Weiterbildung: Schichtleiter/-in, Abteilungsleiter/-in, 

Selbstständigkeit, Meister/-in 

Als Berater/-innen stehen sie ihren Kunden zur 

Verfügung. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, handwerkliches 

Geschick, körperliche Belastbarkeit 


Bühnenmeister/-in, Beleuchtungsmeister/-in, 

Tontechniker/-in, Meister/-in, Bachelor, Master 

Fachkraft im Fahrbetrieb 


Ausbildungsbereiche: „Die Fahrkarten bitte!“ – 

Fachkräfte im Fahrbetrieb arbeiten in Unterneh - 

men des öffentlichen Personennahverkehrs. Sie 

fahren Busse, Straßenbahnen und/oder 

U-Bahnen. Sie kümmern sich um Kundenzu - 

friedenheit und die Attraktivität des öffentlichen 

Personennahverkehrs. In schwierigen Situationen 

Service eines Restaurants, in der Küche oder auf 

der Etage. Wenn du also gern Gastgeber bist und 

den Kontakt zu anderen Menschen toll findest, 

dann ist dieser Beruf etwas für dich. Nach einem 

dritten Ausbildungsjahr kannst du weitere 

Berufsabschlüsse erreichen. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, gute 

Umgangsformen, Einfühlungsvermögen, 

Teamfähigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Restaurantfachmann/ 

-frau, Hotelfachmann/-frau, Meister/-in, Gepr. 

Betriebswirt/-in 

Fachlagerist/-in 


Ausbildungsbereiche: Packst du anderen gern 

ein Päckchen ein? Ja? Nun, dies ist zwar nicht 

das einzige, aber eines der Aufgabengebiete von 

Fachlageristen. Ihre Aufgaben umfassen Tätig - 

keiten im Rahmen des Güterumschlags und der 

30|31 

Bild: © Adam Gregor – Fotolia.com 

Fachkraft 

für Veranstaltungstechnik 


Ausbildungsbereiche: Gehst du gern auf 

Rockkonzerte, Ausstellungen oder zu Sportver an - 

staltungen? Hast du vielleicht selbst schon einmal 

mitgeholfen, eine Schulfete zu planen und 

zu organisieren? Dann ist dir klar, wie vielfältig 

die Tätigkeiten vor, während und nach einer 

Veranstaltung sind. Fachkräfte für Veran stal - 

tungs technik sind an Events aller Art beteiligt – 

als technische, organisatorische und gestalterische 

Dienstleister/-innen. Sie planen und organisieren, 

aber vergessen dabei nicht die wirtschaftliche 

Seite. Damit nichts passiert, beachten sie die 

Vorschriften für Versamm lungsstätten, des 

Brand schutzes und der Arbeitssicherheit. Sie 

wählen Geräte und Anlagen der Veranstaltungs - 

technik aus, bauen diese auf, bedienen sie und 

setzen sie unter gestalterischen Gesichtspunkten 

ein. Auch für die Versorgung der Mischpulte mit 

Signalen und Energie sind Fachkräfte für Veran - 

staltungstechnik verantwortlich. 

wirken sie auf Vermeidung bzw. Entschärfung 

von Konflikten hin. Wer bereit ist, Verantwortung 

für die ihm anvertrauten Menschen und Fahrzeuge 

zu übernehmen, in der Lage ist, eigenständig 

und nach Vorgaben zu arbeiten, Interesse 

an der Arbeit in der Verwalt ung hat und gerne im 

Team mitwirkt, ist hier richtig. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, gute Kennt - 

nisse in Physik, Mathematik, Deutsch, Fremd - 

sprachen und Informatik, Leistungsfähigkeit, 

Flexibilität und sehr hohes Verantwortungs - 

bewusstsein sowie Selbstständigkeit, selbstbewusstes 

und korrektes Auftreten 

Aufstieg/Weiterbildung: Disponent/-in, 

Meister/-in, Techniker/-in, Studium in den 

Bereichen Fahrzeugtechnik oder Logistik 

Fachkraft im Gastgewerbe 


Ausbildungsbereiche: Gäste sollen sich in einem 

Hotel- oder Gaststättenbetrieb wohl fühlen. Das 

setzt voraus, dass die vielfältigen Arbeiten an 

allen Plätzen gut organisiert sind und reibungslos 

laufen. Als Fachkraft kannst du tätig sein im 

Güterlagerung. Dazu gehören: Güter annehmen, 

Lieferung anhand der Begleitpapiere prüfen, sortieren 

und packen sowie kommissionieren. Hinzu 

kommen das Verladen und Verstauen der Sen - 

dungen anhand der Begleitpapiere in Transport - 

mittel und die Anwendung der Verschlussvor - 

schriften. Wichtig ist also das Wissen, wie man 

Waren mit Post, Bahn, Flugzeug oder per Schiff 

versendet, so dass sie ihren Empfänger unbeschadet 

und schnell erreichen. 

Gefragt sind: Geschicklichkeit bei der Hand - 

habung von Waren verschiedenster Art, Übersicht 

und Genauigkeit bei den einzelnen Arbeitsauf - 

trägen 

Aufstieg/Weiterbildung: Fachkraft für Lager - 

logistik, Lagerleiter/-in, Lademeister/-in, Bachelor 

Logistik, Master Logistik

„Ich bin ein Pöppelmann.“ 

“ 

F - G 

Und wann werden Sie einer? 

Mit mehr als 1.700 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie ca. 

5 

50 modernen Kunststoff-Verarberbe 

itungsmaschinen zählen wir 

zu den führenden Unternehmen n unseres Industriezweiges in 

Deutschland. Weltweit exportieren wir in über 90 Länder. Unser 

Name steht für technische Kompetenz und soziale Verantwortung. 

Kurz gesagt: Beste Aussichten für Ihre berufliche Zukunft! 

Wir 

freuen uns darauf, Sie kennenzulernen. 

Ausbildungsberufe: 

e: 

· Technische/r Prod 

uktdesigner/in 

· Werkzeugmechani 

ker/in 

· Mechatroniker/ 

/in 

· Verfahrensmechaniker/in für 

Kunststoff- und Kautschuktechnik 

· Elektroniker/ /in für Betriebstechnik 

· Industriemechanik 

er/ /in 

· Industriekaufmann 

/-frau 

· Informatikkaufma 

nn/-frau 

· Fachlagerist/ in 

Integrierte Studiengänge: 

· Bachelor 

o f Science K 

uns 

tstofftechnik 

(im Praxisverbund in 

Kombination mit 

einer Ausbildung zum/zur 

Verfahrensmechaniker/ 

/in) 

· Bachelor of Science 

Maschinenbau 

(im Praxisverbund in 

Kombination mit 

einer Ausbildung zum/zur 

Werkzeugmechaniker/ 

/in oder zum/zur 

Technischen Produktdesigner/ 

/in) 

· Bachelor of Engine 

ering 

(Wirtschaftsingenieurwesen in 

Kombination mit einer Ausbildung 

zum/zur Industrieka 

aufmann/- 

-frau) 

Pöppelmann GmbH & Co. KG · Bakumer Straße 73 · 49393 Lohne 

Telefon +49 4442 982-1972 · Fax +49 4442 982-1975 

ausbildung@poeppelmann.com · www.poeppelmann.com

Fachmann/-frau 

für Systemgastronomie 


Ausbildungsbereiche: Systemgastronomie – mit 

diesem Fachbegriff sind u. a. Schnellrestaurants 

gemeint, in denen es z. B. Burger, Baguettes und 

Pizza nach einem einheitlichen Gastronomie - 

konzept gibt. Ob Erlebnisgastronomie, Kneipen - 

vergnügen im rustikalen Stil oder Haute Cuisine: 

Die Unternehmenszentralen von Betrieben der 

Systemgastronomie entwickeln für viele Bereiche 

Vorgaben, zum Beispiel für den freundlichen 

Umgang mit Gästen oder für die Zubereitung 

von Speisen. Alle mit der Umsetzung und 

Einhaltung dieser Standards verbundenen 

Aktivitäten gehören zum Arbeitsgebiet der 

Fachleute für System gastronomie. Sie kümmern 

sich um die Betreu ung und Beratung von Gästen, 

um Produkt präsentation und Verkauf, Qualitäts - 

Flachglasmechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Flachglas ist ein moderner 

Baustoff, aus dem sich außer schönen Winter - 

gärten zum Beispiel viele Arten von Fassaden 

herstellen lassen. Flachglas ist verformbar (durch 

Hitze) und gut zu schleifen. Die Arbeit von Flach - 

glasmechanikern/-innen umfasst in erster Linie 

das Schneiden, Schleifen und Polieren von 

Segment- und Rundbögen, das Zuschneiden von 

eckigen Glasscheiben sowie das Anschleifen und 

Polieren der Facetten. Zu ihren Aufgaben gehören 

darüber hinaus die Qualitätskontrolle und die 

Eingrenz ung und Bestimmung von Störungen an 

Produk tionsanlagen oder -systemen. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, räumliches 

Vorstellungsvermögen, präzises Arbeiten 


Techniker/-in, Meister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master 

Fluggerätmechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Du willst nicht nur 

fliegen, sondern auch Flugzeugteile herstellen 

oder Fluggeräte warten? Wenn ja, dann ist der 

Fluggerätemechaniker der richtige Beruf. Der 

Beruf wird in unterschiedlichen Fachrichtungen 

ausgebildet. 

■ Fachrichtung Fertigungstechnik 

Über den Wolken schweben andere – du aber 

bist am Boden damit beschäftigt, Flugzeuge 

zusammenzubauen. Beim Beruf Fluggerätme - 

chaniker/-in geht es um das Be- und Verarbeiten 

von Metallen, Nichteisenmetallen, Kunststoffen 

oder Verbundwerkstoffen, die Behandlung und 

32|33 


Bilder: Andreas Burmann 

standards, Arbeitsabläufe, Personaleinsatz und 

Personalvor gänge, Kostenkontrolle, betriebliche 

Kennzahlen und Marketing. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Organisationstalent, 

Teamgeist und gute Umgangs formen 

Aufstieg/Weiterbildung: interne Weiterbildungs- 

und Aufstiegsmöglichkeiten, Meister/-in, 

Fachwirt/-in, Betriebswirt/-in, Restaurant leitung, 

Restaurantmanagement, Bachelor, Master 

Fahrradmonteur/-in 


Ausbildungsbereiche: Um das Rad dreht sich bei 

den Fahrradmonteur/-innen fast alles. Sie sind in 

der Herstellung von Fahrrädern aus Einzelkompo - 

nenten tätig. Hierfür montieren und demontieren 

sie Einzelteile, Baugruppen und Systeme zu 

Renn maschinen, Mountainbikes oder Cross - 

rädern. In Kundengesprächen ergeben sich möglicherweise 

Sonderwünsche. Die Verkehrs- und 

Betriebssicherheit, der Einbau von Zubehör und 

Anbauteilen und das Flicken von Schläuchen 

gehören ebenso zu den Aufgaben: ein Beruf für 

praktisch begabte junge Menschen. 


Geschick und Kontaktfreudigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Zweiradmechaniker/ 

-in, Zweiradmechanikermeister/-in, Selbst - 

ständigkeit 

Florist/-in 


Ausbildungsbereiche: „Lasst Blumen sprechen!” 

– ob zum Mutter-, Valentins- oder Hochzeitstag. 

Blumen sind etwas Wunderschönes und in einem 

kreativ zusammengestellten Strauß sehr wir - 

kungs voll. Aus der Vielfalt der Natur stellen 

Floristen/-innen, je nach Jahreszeit, aus lebenden 

oder getrockneten Pflanzen, aus Blumen, 

Zwei gen oder auch Früchten geschmackvolle 

Arrange ments zusammen. Frische Schnittblumen 

kommen jeden Morgen vom Großmarkt, werden 

mit Wasser versorgt und für das Schaufenster 

arrangiert. Oft lockt gerade ein besonders schöner 

Strauß Kunden in den Laden. Ein Teil der eingekauften 

Schnittblumen kommt nicht in den 

Laden, sondern wird gleich zu Gestecken, großen 

Arrangements oder Kränzen verarbeitet. Wenn 

Topfpflanzen zusammengestellt werden, kommt 

es allerdings nicht nur auf die optische Harmonie 

an, sondern auch darauf, dass die Pflanzen in 

ihren Pflegeansprüchen zusammenpassen – 

Floristen/-innen lernen, sowohl mit Pflanzen in 

Erde als auch mit Hydrokultur umzugehen. 

Gefragt sind: künstlerisches Einfühlungsvermögen, 

Stilgefühl und Farbempfinden, Kunden - 

orientierung, Belastbarkeit (keine Hautallergien!) 

Aufstieg/Weiterbildung: Floristmeister/-in, 

Selbstständigkeit 

den Schutz von Oberflächen, das Fertigen und die 

Instandsetzung von Flug geräteteilen, die 

Montage von Baugruppen, Messungen und 

Einstellarbeiten sowie das Instandhalten von 

Fluggeräten. 

■ Fachrichtung Instandhaltungstechnik 

Sanft landen und voll durchstarten kann ein Pilot 

nur, wenn sein Flugzeug in einem erstklassigen 

Zustand ist. Darum kümmerst du dich als Flug - 

gerätmechaniker/-in in der Fachrichtung Instand - 

haltungstechnik. Deine verantwortungsvolle 

Aufgabe in diesem Beruf: Maschinen prüfen und 

reparieren. Du erlernst das Lesen und Anfertigen 

von technischen Zeichnungen, das Be- und 

Verarbeiten von Metallen und Nichteisenmetallen 

und das Behandeln und Schützen von Ober - 

flächen. Du verarbeitest Kunststoff und Leicht - 

metall, erwirbst Kenntnisse über Hydraulik und 

Pneumatik, wertest Diagramme aus und kümmerst 

dich um die Prüfung und Instandsetzung 

von Fluggeräten. 


und räumliches Denken, sorgfältiges Arbeiten, 

handwerkliches Geschick, Kenntnisse der englischen 

Sprache, Teamfähigkeit 


Teamleiter/-in, Techniker/-in, Meister/-in, 

Ingenieur/-in, Bachelor, Master

Als internationales Multi-Channel-Unternehmen ist die POPKEN FASHION GROUP heute in über 30 

Ländern aktiv. Mehr als 4.000 Mitarbeiter/innen sind mit Leidenschaft für unsere drei erfolgreichen 

Fashionlabels Ulla Popken, GINA LAURA und JP 1880 tätig. Die Sortimente werden getrennt voneinander 

in insgesamt über 600 eigenen Filialen, im Versand- und Internethandel sowie mit Hilfe ausgewählter 

Franchise- und Shop-in-Shop-Partner vertrieben. 

Als attraktives Ausbildungsunternehmen suchen wir Menschen, die unsere Begeisterung für Mode teilen und 

sich mit Engagement in unser Team einbringen möchten. 

3 Marken, 2 Standorte, 1 Ausbildung! Zum 01.08.2015 suchen wir an den Standorten Oldenburg und Rastede Bewerberinnen und 

Bewerber für folgende Duale Studiengänge und Ausbildungsplätze 

• BACHELOR OF ARTS (M/W) BWL 

(HANDEL & VERTRIEBSMANAGE- 

MENT) – DHBW RAVENSBURG 

• BACHELOR OF ARTS (M/W) 

WIRTSCHAFT IM PRAXISVERBUND 

(BRANCHENBEZOGENER SCHWER- 

PUNKT: HANDELSWIRTSCHAFT) 

– FH WILHELMSHAVEN 

• BACHELOR OF ARTS (M/W) 

BETRIEBSWIRTSCHAFT 

(SCHWERPUNKT E-COMMERCE) 

– BA OLDENBURG 

• BACHELOR OF SCIENCE (M/W) 

WIRTSCHAFTSINFORMATIK 

– BA OLDENBURG 

• MEDIENGESTALTER/IN 

DIGITAL UND PRINT 

• FACHKRAFT (M/W) 

FÜR LAGERLOGISTIK 

• FACHINFORMATIKER/IN 

SYSTEMINTEGRATION 

• FACHINFORMATIKER/IN 

ANWENDUNGSENTWICKLUNG 

• KAUFMANN/-FRAU 

IM GROSS- UND AUSSENHANDEL 

• KAUFMANN/ -FRAU 

FÜR BÜROMANAGEMENT 

G – H 

Deine Perspektiven während der Ausbildung 

• Ca. 20 Ausbildungsabteilungen 

• Interne Weiterbildungsmaßnahmen 

• Auslandspraktikum 

Für die Ausbildungsberufe solltest du mindestens einen guten 

Schulabschluss mitbringen. Für die Studiengänge benötigst 

du das Abitur. Wir legen großen Wert auf Einsatzbereitschaft, 

Teamfähigkeit sowie Flexibilität und freuen uns, wenn du MS- 

Office- und Fremdsprachen-Kenntnisse mitbringst. 

Die Popken Fashion Group bietet dir nach deiner Ausbildung 

spannende Karriereperspektiven und Weiterbildungsmöglichkeiten. 

Willst du sicher in den Beruf starten? Dann überzeuge uns 

mit deiner aussagekräftigen Bewerbung per Online-Formular 

über unsere Homepage www.popken.de/karriere. Deine 

Ansprechpartnerin für Fragen rund um deine Bewerbung ist 

Sandra Frieden. 

Popken Fashion Group 

Personalrecruiting · Sandra Frieden 

Telefon: 04402-799-574 

WWW.ULLAPOPKEN.DE WWW.GINA-LAURA.COM WWW.JP1880.DE

Fotomedienfachmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Was heute noch begeis - 

tert, kann morgen schon out sein. Foto- und 

Bildmedienprodukte unterliegen einem schnellen 

Wandel. Sie stellen neue Kompetenzanforder 

ungen sowohl an Fotografen als auch an diejenigen, 

die solche Produkte verkaufen – die Foto - 

medienfachleute. Die Beherrschung von Bild - 

aufnahme- und -verarbeitungstechniken ist 

ebenso erforderlich wie eine zielgerichtete Kun - 

den ansprache. Fotomedienfachleute beraten 

Kunden und verkaufen ihnen foto- und videobezogene 

Produkte und Dienstleistungen. Daneben 

erstellen sie fotografische Aufnahmen und bearbeiten 

Bilder am Computer. 

Gefragt sind: kaufmännisches und technisches 

Verständnis, Teamfähigkeit, Kundenorientierung 

Aufstieg/Weiterbildung: Fachkaufmann/-frau 

für Vertrieb, Handels- bzw. Medienfachwirt/-in, 

Handels- oder Medienbetriebswirt/-in 

Gestalter/-in 

für visuelles Marketing 


Ausbildungsbereiche: Die Arbeitsbereiche von 

Gestaltern/-innen für visuelles Marketing umfassen 

die Verkaufsförderung, die Präsentation von 

Waren, Produkten und Dienstleistungen, Wer - 

bung, Events, Öffentlichkeitsarbeit sowie Promo - 

tion. Sie dekorieren Schaufenster, gestalten und 

inszenieren Erlebnisräume, Veranstaltungen oder 

Verkaufsaktionen. Sie kooperieren eng mit dem 

Verkaufs- und Ausstellungspersonal sowie anderen 

gestaltenden und werbenden Berufs gruppen. 

Werkstoffe und Präsentationsmittel beschaffen 

sie unter Beachtung wirtschaftlicher und ökologischer 

Aspekte. Sie nutzen Grafik-, Layout- und 

Bildbearbeitungsprogramme, führen Kalkulati - 

onen sowie Erfolgskontrollen durch. 

Gefragt sind: Kreativität, Improvisationstalent 

und gestalterische Fähigkeiten 

Aufstieg/Weiterbildung: Fachwirt/-in Visual 

Merchandising, Fachkaufmann/-frau Werbung 

und Kommunikation, Kommunikationswirt/-in, 

Gruppenleiter/-in, Abteilungsleiter/-in 

Gießereimechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Eine heiße Sache, denn in 

einer Gießerei wird meist unter hohen Tempera - 

turen gearbeitet. Hergestellt werden Teile aus 

Stahl, Aluminium, Grauguss oder Metall für die 

Automobilindustrie, den Maschinenbau und die 

Schifffahrt. Gießereimechaniker/-innen stellen 

Formen her, treffen Vorbereitungen für den Guss 

und sind an der Überwachung beteiligt. Sie verfügen 

über handwerkliche Fertigkeiten bei der 

Bearbeitung von metallischen Werkstoffen, Tech - 

niken des Formens, Schmelzens und Gießens. 

Werkstoffprüfung und Qualitätskontrolle gehören 

außerdem zum Aufgabengebiet. 

34|35 

Bild: © Thomas von Stetten – Fotolia.com 


Geschick, körperliche Belastbarkeit, 

Sicherheitsbewusstsein 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, 

Vorarbeiter/-in, Gruppenführer/-in, Ingenieur/-in, 


Wir sind ein mittelständisches Unternehmen, das zu den führenden 

Stahlgießereien in Deutschland zählt. Wir fertigen an unserem 

Standort in Norddeutschland hochwertigen Turbinen guss für 

den deutschen und internationalen Absatzmarkt. 

Zum 1. August 2015 bieten wir folgende Ausbildungsplätze an: 

Technische/r Modellbauer/in 

Gießereimechaniker/in 


Industriekaufmann/-frau 

Haben Sie Interesse an einer interessanten Ausbildung mit guten 

Zukunftsperspektiven? Dann bewerben Sie sich schriftlich mit den 

üblichen Unterlagen. Gute Voraussetzungen für die technische 

Ausbildung haben Sie, wenn Sie einen erfolgreichen Abschluss 

des BGJ Metall bzw. Holz mitbringen. Für die kaufmännische Aus - 

bildung erwarten wir mindestens einen Real schulabschluss mit 

guten Noten in den Fächern Mathe ma tik, Englisch und Deutsch 

sowie erste PC-Kenntnisse. 

Für weitere Informationen wenden Sie sich an unsere Perso - 

nal abteilung oder nutzen Sie unsere Internetseiten unter 

www.sande-stahlguss.de. 

Sande Stahlguss GmbH 

Gießereistraße 32, 26452 Sande, Tel. 04422 898-121 

personnel-department@sande-stahlguss.de 

Gleisbauer/-in 


Ausbildungsbereiche: Gleisbauer/-innen verlegen 

Gleisnetze und halten sie in Stand. Sie erhalten 

die Betriebssicherheit der Schienenfahrwege, 

indem sie die Gleise kontrollieren, vermessen und 

Mängel an den Gleisanlagen beseitigen. Dabei 

wechseln sie fehlerhafte und abgenutzte Schie - 

nen und Weichen aus, ziehen Schwell schrauben 

nach, beseitigen Höhen- und Richtungs fehler, 

unterbauen lose liegende Schwellen oder erneuern 

notwendige Gleis bettungen. Dabei setzen sie 

Baumaschinen, Baugeräte sowie spezielle Gleis - 

bau- und Gleisüberwachungsmaschinen ein. 

Gleisbauer/-innen arbeiten insbesondere auf 

Gleisbauhöfen sowie in der Gleisbauindustrie und 

speziellen Baubetrieben. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, 

Wettertauglichkeit, technisches Verständnis 


Werkpolier/-in, Schachtmeister/-in, Gepr. 

Polier/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master

Anzeige 

Was macht ein/e Sozialversicherungsfachangestellte/r 

in der gesetzlichen 

Rentenversicherung? 

Das Aufgabenspektrum eines/r Sozialversiche - 

rungs fachangestellten in der Fachrichtung gesetzliche 

Rentenversicherung umfasst im We - 

sentlichen die vier großen Bereiche Rente, Rehabilitation, 

Versicherung und Finanzierung sowie 

das Verwaltungsverfahrensrecht. 

Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt in der Bearbeitung 

von Rentenanträgen. Dazu gehört die 

Feststellung und Festsetzung des Rentenanspruchs 

sowie die Betreuung der Versicherten bei 

laufender Rentenzahlung. Die wichtigsten Rentenarten 

sind die Regelaltersrenten, die Hinterbliebenenrenten, 

die Erwerbsminderungsrenten. 

Unter Rehabilitation (kurz: Reha) versteht man die 

Betreuung der Versicherten zur Wiedererlangung 

der Erwerbsfähigkeit durch medizinische Rehabilitationsmaßnahmen 

(umgangssprachlich auch 

„Kuren“ genannt), Entwöhnungsmaßnahmen bei 

Suchterkrankungen (unter anderem nach Alkohol-/Medikamentenmissbrauch) 

sowie berufliche 

Leistungen zur Rehabilitation (z. B. betriebliche 

Eingliederungen, technische Hilfen am Arbeitsplatz, 

Qualifizierungsmaßnahmen bis hin zu qualifizierten 

Umschulungen). 

Im Bereich Versicherung und Finanzierung werden 

alle Personen betreut, die ihre Beiträge 

als freiwillig Versicherte oder als Selbstständiger 

allein finanzieren müssen. 

Das Verwaltungsverfahrensrecht umfasst die 

rechtlichen, organisatorischen, finanziellen und 

sonstigen unternehmensbezogenen Handlungen. 

Die Arbeit in unserem Unternehmen erfolgt in 

kleinen, selbstständig arbeitenden Teams mit 

Hilfe der Datenverarbeitung in einem kundenorientierten 

Dienstleistungsunternehmen. Die 

Tätigkeit erfordert ein hohes Maß an Selbstständigkeit 

und Verantwortlichkeit. Der Umgang mit 

unseren Kunden sowie mit den internen Ansprechpartnern 

bedingt eine gute soziale und 

kommunikative Kompetenz. Das wollen wir als 

Ausbildungsbetrieb durch eine hochqualifizierte 

und intensive Ausbildung gemeinsam mit euch 

erreichen. 

Welche Chancen bietet ein abgeschlossenes 

Bachelor-Studium in der gesetzlichen Rentenversicherung? 

Das Studium qualifiziert für alle Tätigkeiten des 

gehobenen Verwaltungsdienstes und eröffnet 

zahlreiche Möglichkeiten für einen Einsatz in 

den unterschiedlichsten Fachbereichen unseres 

Unternehmens. Dazu gehören z. B. die Feststellung 

von Regelleistungen (Rente und Rehabilitation), 

Beratung der Kunden in allen Rentenver - 

sicherungsangelegenheiten, Betriebsprüfungen 

oder Aufgaben im Personal-, Finanz- und Organisationsmanagement. 

Das Studium ist eine Kombination von fachtheoretischem 

Studienteil und betrieblichen Studienteilen 

im Unternehmen. Gerade die Verknüpfung 

mit der betrieblichen Praxis ist ein ganz 

wesentlicher Bestandteil dieses (Studien-)Konzeptes. 

Ihr erlebt als Studierende unmittelbar, 

wofür die Lerninhalte stehen, weil ihr das fachtheoretisch 

Erlernte in der Praxis anwenden und 

erfahren könnt. Gleichzeitig beinhaltet das Studium 

einen hohen Anteil an Selbststudium und 

Eigenarbeit. 

Eure Chancen: 

➔ Ausbildung zur/zum Sozialversicherungsfachangestellten 

(die Allrounder unseres 

Unternehmens) 

➔ Bachelor-Studium 

(der Einstieg ins mittlere 

Management mit 

Führungsverantwortung) 

Wir bieten: 

➔ Ausbildungsvergütung bzw. 

finanziertes Studium 

➔ hoher Standard in 

Ausbildung und Studium 

➔ Personalweiterentwicklungschancen 

Ausführliche Informationen 

findet ihr unter: 

www.drv-oldenburg-bremen.de 

I

36|37

Hafenschiffer/-in 


Ausbildungsbereiche: Sie arbeiten auf Schlep - 

pern, Barkassen und Fährschiffen: Hafen schiffer/ 

-innen unterstützen den Schiffsführer im Rah - 

men des Gütertransports, des Güter umschlags 

und der Personenbeförderung. Im Einzelnen sind 

sie zuständig für die Bedienung und die Beauf - 

sich tigung des Schleppgeschirrs, die Beobachtung 

des Schleppvorganges, für die sachgerechte 

Bedienung und Wartung der Antriebsanlagen 

sowie aller Einrichtungen und Geräte an Bord. 

Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit, 

Unempfindlichkeit gegen schlechtes Wetter, 

Seetauglichkeit, technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Hafensachbearbeiter/ 

-in, Meister/-in für Lagerwirtschaft sowie berufsspezifische 

Spezialisierungen 

Hochbaufacharbeiter/-in 


Ausbildungsbereiche: Bauten entstehen nach 

den Plänen von Architekten und Bauingenieuren. 

Vor Ort, am Bau selber, sind unter anderem die 

Hochbaufacharbeiter/-innen tätig. Sie führen je 

nach Schwerpunkt Mauer-, Beton- und Stahl - 

beton- oder Feuerungs- und Schornsteinarbeiten 

aus. Sie errichten den Rohbau mit Fundamenten, 

Wänden, Mauern, Decken. Außerdem verarbeiten 

sie vorgefertigte Bauteile wie Fensterelemente, 

Treppenstufen und Deckenträger. Dabei arbeiten 

sie nach Anweisungen und Vorgaben, die unter 

anderem in den Bauzeichnungen festgelegt worden 

sind. Sie kennen die Zusammensetzung von 

Mörtel und Betongruppen und beherrschen alle 

Arbeitstechniken für die am Bau verwendeten 

Materialien. 

Gefragt sind: Ausdauer, robuste Gesundheit, 

Schwindelfreiheit und handwerkliches Geschick 

Aufstieg/Weiterbildung: Beton- und Stahl - 

betonbauer/-in, Maurer/-in, Werkpolier/-in, 

Gepr. Polier/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in 

Holzbearbeitungsmechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Aufgabe der Holzbearbei- 

t ungsmechaniker/-innen ist die maschinelle 

Bearbeitung des natürlichen Rohstoffes Holz zu 

vielseitig verwendbaren Halb- und Fertigfabrik 

aten. Die Bearbeitung des Holzes (Entrinden, 

Schälen, Zerspanen, Sägen, Hobeln, Zerschneiden) 

erfolgt zum Teil an elektronisch gesteuerten 

Maschinen und Anlagen. Holzbearbeitungs - 

mecha niker/-innen müssen sie maßgenau einrichten, 

bedienen, überwachen und warten. Eine 

weitere wichtige Aufgabe ist das Instandhalten 

der Werkzeuge für die maschinelle Holzbear - 

beitung. Es gibt vier Wahlqualifikationen: 

– Herstellen von Sägewerkserzeugnissen, 

– Herstellen von Hobelwerkserzeugnissen, 

– Herstellen von Leimholzerzeugnissen, 

– Herstellen von Holzwerkstofferzeugnissen. 


Geschicklichkeit, technisches Verständnis 


Holztechniker/-in, Gepr. Technische/-r 

Betriebswirt/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Holzmechaniker/-in 


38|39 

Bild: © contrastwerkstatt – Fotolia.com 

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Ausbildungsbereiche: Obgleich sie Holzme - 

chani ker/-innen heißen, arbeiten sie auch mit 

Kunststoffen, Glas oder Metallen. Es geht jeweils 

um das Zuschneiden, die Oberflächenbear beit 

ung, das Verbinden mit anderen Teilen, schließlich 

um das Zusammenfügen aller Teile und das 

Verpacken. Die meiste Arbeit übernehmen dabei 

Maschinen, die oft computergesteuert sind. Holz - 

mechaniker/-innen führen Sägear beiten, das Frä - 

sen, Bohren, Schleifen, Leimen und Be schichten 

sowie Klebearbeiten aus. Die Maschinen sind 

sorgsam zu überwachen. Im Falle eines Ma - 

schinenfehlers muss sofort eingegriffen werden. 

Gefragt sind: praktisches Geschick, räumliches 

Vorstellungsvermögen, Freude an Holz, Konzen - 

trationsvermögen, technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Techni - 

ker/-in, Ingenieur/-in 

Hotelfachmann/-frau 

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Ausbildungsbereiche: „Hotel Vier Jahreszeiten, 

Portier.” Dies ist natürlich nur eine Funktion in 

der oft komplizierten Organisationsstruktur eines 

Hotels. Der Dienst am Kunden ist die Hauptsache. 

Hotelfachleute arbeiten viel hinter den Kulissen 

(Organisation, Korrespondenz, Zahlungsverkehr, 

Belegung von Räumlichkeiten, Hausverwaltung 

und Werbung). Mit Hintergrundwissen ist die

I – K 

■ Laura Tempel: 20 Jahre | 2. Ausbildungsjahr 

■ Ausbildungsberuf: Hotelfachfrau 

■ Ausbildungsbetrieb: Upstalsboom Hotel Am Strand, 

Horumersiel-Schillig 


Ich habe mich lange vor Beginn meiner Ausbildungszeit erkundigt, 

welche Betriebe eine gute Ausbildung durchführen. 

Daraufhin habe ich mehrere Praktika absolviert, um für 

mich das richtige Hotel zu finden. 


Mir gefallen vor allem die vielseitigen Einsatzmöglichkeiten 

in diesem Beruf. Der Kontakt zu den Gästen ist mir sehr 

wichtig. Es gibt täglich neue Herausforderungen zu bewältigen. 

Der Lohn dafür: das Lächeln eines Gastes! 



Mir ist es wichtig, dass alle Lehrinhalte des Ausbildungsrahmenvertrags 

in meinem Betrieb vermittelt werden 

können, damit ich am Ende ein gutes Prüfungsergebnis 

erreiche. Außerdem kommt es bei der Ausbildung auf ein 

gutes Arbeitsklima und fairen Umgang an.

Arbeit am Empfang für sie kein Problem. 

Gefragt sind: Freude am Umgang mit Men schen, 

gute Umgangsformen, Anpassungs fähigkeit und 

Einfühlungsvermögen 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Gepr. 


Hotelkaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Ihre Bühne ist nicht das 

glänzende Parkett im Speisesaal, nicht die Arbeit 

in der Küche und noch weniger ein Hotelzimmer, 

das aufgeräumt werden muss. Zwar kennen 

Hotelkaufleute diese Tätigkeiten und könnten sie 

problemlos selbst erledigen, aber ihr Arbeitsfeld 

liegt hinter den Mahagoniwänden der Eingangs - 

halle. Dort sorgen sie für die reibungslose Bear - 

beitung des Zahlungs- und Kreditwesens, kalkulieren 

Zimmerbelegungen und Einkäufe und führen 

die Geschäftsbücher nach allen Regeln der 

Buchführungskunst. Kaufmännisches Denken darf 

für die Hotelkaufleute kein Problem sein, damit es 

Selbstständigkeit und korrektes Verhalten, 

Anpassungsfähigkeit und Einfühlungsvermögen 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Fachwirt/ 

-in, Gepr. Betriebswirt/-in, interner Aufstieg 

durch Schulungen und Seminare, Geschäfts - 

führer/-in, Direktor/-in 

Immobilienkaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: „Schaffe, schaffe, Häusle 

baue!” ist des Deutschen Devise. Leider leben wir 

in einer Zeit, in der es nicht mehr so einfach ist, 

einen Bauplatz oder auch nur ein günstiges Ein- 

Zimmer-Appartement zu bekommen. Den Immo - 

bilienkaufleuten fällt somit eine verantwortungsvolle 

Aufgabe zu. Denn zu ihrem Tätigkeits - 

bereich gehören Erwerb und Verkauf von Grund - 

stücken, Häusern und Wohnungen, Entwicklung 

von Finanzierungskonzepten, Maklertätigkeiten, 

Bewirtschaftung und Verwaltung von Woh - 

nungs eigentum mit Verpachtung, Vermietung 

und Instandhaltung. 

Sie organisieren und steuern das technische 

Verschwiegenheit und Loyalität, Korrektheit, 

Ehrlichkeit und gute Umgangsformen 

Aufstieg/Weiterbildung: Gepr. Immobilienfachwirt/-in, 

Gepr. Betriebswirt/-in, interne 

Führungspositionen, eigenes Maklerbüro 

Industrieelektriker/-in 


Ausbildungsbereiche: Industrieelektriker/-innen 

sind Elektrofachkräfte in industriellen Fertigungs - 

betrieben. Das Berufsbild gliedert sich in zwei 

Fachricht ungen: „Geräte und Systeme“ und 

„Betriebs technik“. Die einen stellen elektronische 

Kompo nenten, Geräte und Systeme nach 

Kunden anfor derungen her und nehmen sie in 

Betrieb. Die anderen installieren elektrische 

Systeme und Anlagen. Sie nehmen diese in 

Betrieb, betreiben sie und führen an ihnen 

Wartungsarbeiten durch. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, Farb - 

erkennung, gute Mathematik-, und Physik kennt - 

nisse, Teamfähigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Elektroniker/-in (ohne 

40|41 

Bild: © Yuri Arcurs – Fotolia.com 

dem Hotel oder Restaurant auch in finanzieller 

Hinsicht jederzeit gut geht. Außerdem koordinieren 

sie die Zusammenarbeit mit den 

Fremdenverkehrsunternehmen, die sich um 

Reservierungen in ihrem Hotel oder Restaurant 

bemühen und führen geschickte, aber ehrliche 

Werbefeldzüge. In Kundenkontakt kommen sie bei 

der Planung großer und kleiner Festlichkeiten. 

Nebenbei obliegt es ihnen, Speisekarten zu entwerfen, 

die Vorratswirtschaft zu kontrollieren und 

auch mal den Empfang zu organisieren. 

Gefragt sind: gepflegtes Auftreten und gute 

Umgangsformen; Fähigkeit, allein und in der 

Gruppe zu arbeiten; Verantwortungsbewusstsein; 

Gebäudemanagement, betreuen Neubau, Mo - 

dernisierung und Sanierung von Immobilien mit 

Planung und Vorbereitung einschließlich Aus - 

schreibung, Finanzierung und Bauversicher ung. 

Die Kundenberatung, auch vor Ort in der Immo - 

bilie, gehört zu den Aufgaben der Immo bilien - 

kaufleute. Außerdem erledigen sie die Korrespon - 

denz, Buchhaltung sowie Statistik und wenden 

moderne Informations- und Kommuni ka tions - 

systeme an. 

Gefragt sind: gute Leistungen im Rechnen und 

in Deutsch, Englischkenntnisse, Kontakt - 

reudigkeit, sicheres Auftreten und adrettes 

Erscheinungsbild, Verantwortungsbewusstsein, 

Anrechnungsmöglichkeit der Abschlussprüfung), 

Systeminformatiker/-in, Industriemeister/-in 



Ausbildungsbereiche: Kalkulieren ist eine der 

wichtigsten Tätigkeiten der Industriekaufleute. 

Sie sind nämlich zum Beispiel dafür verantwortlich, 

dass ihre Firma sich bei der Ausarbeitung 

von Angeboten nicht verrechnet. Aber diese 

interessante Arbeit in der Industrie umfasst noch 

viel mehr: Von der Materialbeschaffung bis zum 

Verkauf des jeweils hergestellten Gutes sind die 

Ab August 2015 

wollen wir dich ausbilden zum: 

Indust triemechaniker (m/w) 

Die Theilen Maschinenbau GmbH fertigt ein breites 

Spektrum von Maschinen, Anlagen und 

Komponenten nach kundenspezifischen Vorgaben 

für gehobene Ansprüche der nahrungs- und 

genussmittelverarbeitenden, chemischen und 

pharmazeutischen Industrie 

sowie den 

Sondermaschinenbau, schwerpunktmäßig 

aus 

Edelstahl- und Stahlblech. 

Mit mehr als 150 Jahren Erfah rung und über 110 Theilen Maschinenbau GmbH 

Mitarbeitern (davon 22 Auszubildende) bilden wir ein 

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starkes Team. Stetige Fortbildung, Vertrauen in 

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unsere Mitarbeiter und ein 

hervorragendes 

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Betriebsklima sind der Grundstein für unseren 

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gemeinsamen Erfolg. 

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Industriekaufleute verwalterisch, rechnend und 

planend am Werk. Klar, dass sie wissen müssen, 

was sich in den produzierenden Zweigen eines 

Unternehmens so tut. Auch die Personalorgani - 

sation und die Betreuung von Mitarbeitern können 

in ihren Tätigkeitsbereich fallen. Außerdem 

müssen die Bücher ordnungsgemäß geführt sein. 

Gefragt sind: technisches Vorstellungs vermögen, 

sicheres Auftreten, Kontaktfreudig keit, guter 

sprachlicher Ausdruck, Fremd sprachen kenntnisse 

Aufstieg/Weiterbildung: Wirtschaftsfachwirt/ 

-in, Industriefachwirt/-in, Fachkaufmann/-frau, 

Gepr. Betriebswirt/-in, Einkäufer/-in, Abteilungs - 

leiter/-in, Bachelor, Master 

Industriemechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Industriemechaniker/- 

innen sind mit der Einrichtung, Umrüstung und 

Inbetriebnahme von Produktionsanlagen 

beschäftigt. Sie organisieren und kontrollieren 

Fertigungs- oder Herstellungsabläufe, stellen 

Bauteile und Baugruppen her und montieren sie 

zu technischen Systemen. Sie stellen Fehler und 

Niklas 

Sonja 

GEMEINSAM NACH VORN 

Remmers hat sich in über 60 Jahren vom Einmannbetrieb 

zu einem international erfolgreichen Familienunternehmen 

entwickelt. 1.400 Mitarbeiter stehen heute weltweit für 

höchste Kompetenz in allen Fragen des Holz-, Bauten- und 

Bodenschutzes. 

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Hightech für eine 

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das ist unser Ziel. 

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entwickeln und produzieren 

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Landtechnik. Mit 1.800 

Mitarbeitern arbeiten 

wir an sechs internationalen 

Standorten. 

Starten Sie mit uns in Ihre Zukunft: 

Für unser Werk in Hude suchen wir zum 

01.08.2015 engagierte Auszubildende als 

Werkzeug- und Industriemechaniker/-in 

Hauptschul- oder höherwertiger Abschluss 


Erfolgreicher Abschluss der Realschule mit anschließender 

Berufsfachschule (Handelsschule) oder Abitur 

Seit über 50 Jahren bilden wir mit Leidenschaft motivierte 

junge Menschen aus, mit Ausbildungsbeginn 2015 in den 

Berufen: 

Industriekaufmann (m/w) 

Duales Studium – B.A. Business Administration 

Chemielaborant (m/w) 


Baustoffprüfer (m/w) 

Fachinformatiker (m/w) 

Mediengestalter (m/w) 

Unsere Auszubildenden sind von Anfang an Teil der großen 

„Remmers-Familie“. Sie lernen von den Kolle ginnen und 

Kollegen und sind direkt am betrieblichen Geschehen 

beteiligt. 

Regelmäßige Betriebsunterrichte ergänzen die Lehr inhalte 

der Berufsschule aus Sicht des Praktikers und stellen die 

optimale Vorbereitung auf die spätere berufliche Tätigkeit 

sicher. 

Wir engagieren uns für Ihre berufliche Qualifizierung. Mit 

der Ausbildung.plus haben Sie die Option, eine 

Weiterbildung zum geprüften Wirtschaftsfachwirt (m/w) 

inkl. Auslandspraktikum abzuschließen. 

Interesse? 

Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung, 

gerne auch online unter: 

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deren Ursachen in technischen Systemen fest 

und dokumentieren diese. Sie rüsten Maschinen 

und Systeme um und führen Wartungen und 

Inspektionen durch. Die Prüfung und Erweiterung 

elektrotechnischer Komponenten der Steuerungs - 

technik sind genauso wie die Qualitätssicherung 

ihr Metier. Die typischen Einsatzgebiete von 

Industriemechaniker/-innen sind die Instand - 

haltung, der Maschinen- und Anlagenbau, die 

Produktionstechnik sowie der Feingerätebau. 

Gefragt sind: logisches Denken, räumliches 

Vorstellungsvermögen, Entscheidungsfähigkeit 

und körperliche Belastbarkeit 


Meister/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, 


Informatikkaufmann/-frau 

IT-Systemelektroniker/-in 


Ausbildungsbereiche: IT-Systemelektroniker/ 

-innen planen und installieren Informations- und 

Telekommunikationssysteme (IT-Systeme) und 

Netzwerke. Sie passen Hardware und Software 

an die Wünsche von Kunden an, beseitigen Stör 

ungen und bieten Service bei Problemen mit den 

Systemen. Deshalb vermittelt die Ausbildung 

Kenntnisse der Systemtechnik. Die Installation 

und Inbetriebnahme von IT-Systemen sowie 

Instandsetzung, Service und Systemverwaltung 

sind neben Projektmanagement weitere wichtige 

Bestandteile dieser Ausbildung. 


Denken, handwerkliches Geschick und Sicher - 

heitsbewusstsein, Farberkennung 


-in, IT-Specialist, IT-Professional, Bachelor, Master 

IT-Systemkaufmann/-frau 


42|43 

Bild: © Yantra – Fotolia.com 

Industrie-Isolierer/-in 


Ausbildungsbereiche: Industrie-Isolierer/-innen 

stellen Wärme-, Kälte- und Schalldämmungen an 

Rohrleitungen, Behältern, Maschinen, Einbauten, 

Decken und Wänden her. Sie fertigen aus Blechen 

und anderen Werkstoffen Ummantelungen und 

die dafür notwendigen Stütz- und Tragkons - 

truktionen. Sie wählen die geeigneten Dämm - 

stoffe aus und bringen diese in unterschiedlichen 

Techniken an. Zum Aufgabengebiet von Indus - 

trie-Isolierer/-innen gehört des Weiteren das 

Anbringen von Dampfbremsen. Diese werden 

vornehmlich unter Dächern oder im Wandbereich 

von Gebäuden verlegt, um zu verhindern, dass 

Wasserdampf aus den Innenräumen in die Dachbzw. 

Wandkonstruktionen eindringt und dort 

Schäden verursacht. Auch Abschottungen und 

Verkleidungen, die dem vorbeugenden Brand - 

schutz dienen, werden von ihnen montiert. 

Außerdem übernehmen Industrie-Isolierer/-innen 

organisatorische Aufgaben. Sie planen Arbeits - 

abläufe auf der Baustelle und richten die Bau - 

stelle in Abstimmung mit den anderen Gewerken 

ein. Für Kontrollen der durchgeführten Arbeiten 

sind sie mitverantwortlich. 


handwerkliches Geschick 


Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in 


Ausbildungsbereiche: Wo immer große Daten - 

mengen im kaufmännischen Bereich anfallen, 

setzt die Arbeit der Informatikleute an: Sie müssen 

die Daten elektronisch erfassbar und abrufbar 

machen. Dazu ermitteln sie zunächst den 

genauen Bedarf, dann vertiefen sie sich in die 

Abläufe und Problemvorgänge des Ge schäfts, um 

in Buchhaltung, Lagerverwaltung, Kundener - 

fassung etc. entscheiden zu können, mit welcher 

Programmiersprache das Problem zu bewältigen 

ist. Natürlich beachten sie dabei die Vorschriften 

des Datenschutzes. In der Industrie ermöglichen 

Informatikkaufleute durch IT-Unterstützung, die 

Bestellungen der nötigen Rohstoffe, die optimale 

Belegung der Maschinen und auch statistische 

Auswertungen von Werbemaßnahmen vorzunehmen. 

In Handelsbetrieben optimieren sie die 

Lagerhaltung: So sind immer ausreichend Artikel 

vorhanden, Verfallsdaten wie auch die Ausliefer - 

termine werden gespeichert, sodass keine überfälligen 

Artikel oder Artikel zum falschen Termin 

herausgegeben werden. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, organisatorisches 

Geschick, Teamfähigkeit 


IT-Professional 

Isolierfacharbeiter/-in 


Ausbildungsbereiche: Isolierfacharbeiter/-innen 

bringen in industriellen Anlagen Isolierungen als 

Schutz gegen Wärme, Kälte, Nässe und Lärm an. 

Sie schützen Kaltwasserleitungen vor dem 

Schwitzen und Einfrieren oder Heißwasser- und 

Dampfleitungen vor Wärmeverlust, zum Beispiel 

durch Umwickeln der Leitungen mit Dämm - 

stoffen. Sie montieren Stütz- und Tragekonstruk - 

tionen und ummanteln die Dämmungen mit 

Blechen, Folien oder plastischen Hartmänteln. 

Fußböden, Decken, Wände und Dächer werden 

von ihnen durch den Einbau von Dämmstoffplatten 

und -matten isoliert, um Wärmeverlust 

und Lärmbelästigung zu verringern. Außerdem 

ummanteln sie Maschinen mit schallschluckenden 

Elementen. 


handwerkliches Geschick 

Aufstieg/Weiterbildung: Industrie-Isolierer/-in, 

Vorarbeiter/-in, Meister/-in, Techniker/-in 

Ausbildungsbereiche: Das Gefühl für die technische 

Seite der Informations- und Telekommunikationstechnologie 

(IT-Technologie) ist auch bei 

den IT-Systemkaufleuten gefragt. Ihre Arbeit um - 

fasst die Beratung von Kunden bei der Konzep - 

tion maßgeschneiderter Komplettlös ungen. Sie 

sind auch zuständig für die Erarbeit ung von 

Angeboten. Ihre Aufgabe bei der Ein führ ung oder 

Erweiterung von IT-Systemen ist die Projekt - 

leitung in kaufmännischen, technischen und 

organisatorischen Fragen. Der Schwer punkt der 

Ausbildung liegt auf der kaufmännischen Seite: 

Es geht um Marketing und Vertrieb, Angebote, 

Preise und Verträge, Fakturierung und Einkauf 

sowie Kundenservice. Hinzu kommen die Analyse, 

Konzeption und Umsetzung von IT-Systemen. 

Zudem gehört Projektmanagement zur Ausbil - 

dung. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, organisatorisches 

Geschick, Kontaktfreudigkeit 



Kanalbauer/-in 


Ausbildungsbereiche: Kanalbauer/-innen bauen 

Abwasserleitungen und Abwassersysteme, halten 

sie in Stand und sanieren sie. Sie sind vor allem 

bei Tiefbauunternehmen beschäftigt. Zudem sind 

ihre Kenntnisse in der Abwasserwirtschaft, z. B. 

bei der Wartung und Reinigung von Abwasser - 

Fortsetzung auf Seite 44

kanälen, gefragt. Darüber hinaus arbeiten sie für 

kommunale Bauämter oder Ingenieurbüros. Zu 

ihren Hauptaufgaben gehören der Neubau und 

die Sanierung von Abwasserleitungen; sie sind 

auf wechselnden Baustellen tätig. Dort gehen sie 

ihren Tätigkeiten entweder im Freien nach, wo sie 

z. B. Absicherungen und Versteifungen einbauen, 

Kanalschächte mauern oder Rohre verlegen und 

vermauern, oder unterirdisch, wenn sie Ab - 

wasser kanäle in Stand halten oder sanieren. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, technisches 

Verständnis, gute körperliche Gesundheit, 

Wettertauglichkeit 


Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master 

Kaufmann/-frau für audiovisuelle 

Medien 


Ausbildungsbereiche: Wie alle Kaufleute vergessen 

diese Spezialisten für audiovisuelle Medien 

nie, dass sie einen Dienstleistungsberuf ausüben: 

Das heißt, ihr Erfolg steht und fällt mit ihrer Kom - 

petenz und Einsatzbereitschaft, ihrer Kun den ori - 

entierung. Je rascher, genauer und freundlicher 

(aber dennoch kritisch) sie Kundenwünsche aufnehmen, 

verstehen und erfüllen, desto höheren 

Umsatz erzielen sie. Sie handeln mit Audio-, 

Video- und Fernseh produktionen, organisieren 

Räumlich kei ten und alle für eine Produktion notwendigen 

tech nischen Geräte, sogar Hebekräne 

oder Hebe bühnen für spezielle Aufnahmen. Für 

bestimmte Medien produktionen beurteilen sie die 

Konzepte unter technischen, künstlerischen, wirtschaftlichen 

und rechtlichen Gesichtspunkten. Sie 

können gut kalkulieren und haben ein Gespür für 

den Markt. 

Gefragt sind: Sprachgewandtheit, technisches 

Verständnis, Interesse für Medienarbeit, Team - 

fähigkeit, rasche Auffassungsgabe, kaufmännisches 

Interesse, gute Englischkenntnisse 

Aufstieg/Weiterbildung: Abteilungsleiter/-in, 

Medienfachwirt/-in, Film- und Medienmanager/ 



für Bürokommunikation 

Der Beruf der Bürokaufleute ist zum/zur Kaufmann/-frau 

für Büromanagement modernisiert 

worden. Nachfolgend die Infos zum neuen Beruf. 


für Büromanagement 

Neuer Ausbildungsberuf seit 1. August 2014 


Ausbildungsbereiche: Kaufmännische Aufgaben 

und Bürotätigkeiten gibt es in jedem Unternehmen, 

ob groß oder klein, ob Handwerk, Handel, 

Dienstleistung oder auch im öffentlichen Dienst. 

Dieser Beruf ist also branchenübergreifend und 

vielseitig. Kaufleute für Büromanagement arbeiten 

in den Bereichen Informationsmanagement 

und -verarbeitung (Büroprozesse), Kundenbeziehungen 

und Auftragsbearbeitung (Geschäftsprozesse), 

Information und Kommunikation. Zum 

Einsatz kommen sie auch im Rechnungswesen, 

44|45 


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tolle Ausbildung ;-) 

Mercedes-Benz baut tolle Autos. Und die Anders- Firmengruppe 

mit über 400 Mitarbeitern und rund 100 Auszubildenden ist ein 

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suchen immer junge Talente, die mit uns ganz nach oben wollen. 

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und Vertrieb, Personalwesen, Assistenz und 

Sekretariat, in der Öffentlichkeitsarbeit und im 

Veranstaltungsmanagement, in Verwaltung sowie 

Recht und Finanzwesen. 

Gefragt sind: Kontaktfreudigkeit, Freundlichkeit, 

schriftliche und mündliche Ausdrucksgewandtheit; 

Fingerfertigkeit (Textverarbeitung, PC- 

Kenntnisse), gute Auffassungsgabe, Flexibilität, 

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Aufstieg/Weiterbildung: IHK-Fachkraft mit 

unterschiedlichen Schwerpunkten, zum Beispiel: 

Büromanagement, Personalwesen oder 

Rechnungswesen. Bilanzbuchhalter/-in, 

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Projektmanagement, Fachkaufmann/-frau für 

Einkauf und Logistik, Personalfachkaufmann/- 

frau, Wirtschaftsfachwirt/-in, Betriebswirt/-in, 



für Dialogmarketing 


Ausbildungsbereiche: Kaufleute für Dialog - 

marke ting kommunizieren sicher und kompetent 

mit Auftraggebern und wenden dabei auch 

Fremdsprachenkenntnisse an. Sie planen, organisieren, 

kontrollieren und dokumentieren Kam - 

pagnen und Projekte, planen und führen Maß - 

nahmen zu Personalbeschaffung, -einführung, 

-einsatz und -entwicklung durch, steuern und 

kontrollieren die Projektabwicklung unter 

betriebs wirtschaftlicher Sicht, insbesondere mit 

Hilfe Call Center-spezifischer Kennzahlen und 

Steuergrößen. Sie bearbeiten Aufgaben mit Unter - 

stützung von Informations- und Kommunikationssystemen, 

wirken bei Ange botsgestaltung, Ver - 

tragsanbahnung und Vertragsabschlüssen mit, 

kalkulieren Angebote, präsentieren und verkaufen 

kundenorientiert Produkte und Dienstleistungen 

für Auftraggeber. Auch bearbeiten sie Anfragen, 

Aufträge und Reklamationen von Auftraggebern 

und Kunden, prüfen die Auftragsdurchführung 

mit Hilfe von Qualitätssicherungsinstrumenten, 

beobachten Markt und Wettbewerber, wirken bei 

der Gestaltung des Dienstleistungsangebotes mit. 

Gefragt sind: Sprachgewandtheit, technisches 

Verständnis, Interesse für Medienarbeit, Freude 

am Umgang mit Menschen, fachübergreifendes 

Denken, rasche Auffassungsgabe, kaufmännisches 

Interesse, Organisationsgeschick, Findig keit 

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unternehmen der arvato AG. Wir stehen für effektive 

Lösungen rund um die Kundenkommunikation. Mehr als 

1000 arvato Kolleginnen und Kollegen betreuen die 

Kunden namhafter Unternehmen aus den Bereichen 

Finanzdienstleistungen, Tourismus, Telekommunikation 

und dem öffentlichen Sektor. Und da wir weiter wachsen, 

sind wir ständig auf der Suche nach neuen Kolleginnen 

und Kollegen. 

Wir suchen zum 01. August 2015 

AUSZUBILDENDE m/w 

Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement 

Tourismuskaufmann/Tourismuskauffrau 

Kaufmann/Kauffrau für Dialogmarketing 

Was bringe ich für die Berufsausbildung mit? 

– Einen guten Schulabschluss, bevorzugt Realschul - 

abschluss oder Abitur 

– Freude im Umgang mit Menschen 

– Eine hohe Motivation und Teamgeist 

– Gute Englischkenntnisse und eine gute Auffassungsgabe 

– Selbstständigkeit sowie PC-Kenntnisse 

– Bei Interesse an einer Ausbildung zum Tourismuskaufmann/zur 

Tourismuskauffrau freuen wir uns über 

zusätzliche Französisch- oder Niederländischkenntnisse 

Was erwartet mich in der Ausbildung? 

– Eine interessante, umfassende und spannend 

gestaltete Ausbildung 

– Projekte, Workshops und Zusatzaktivitäten 

– Erlernen von Kenntnissen und Fähigkeiten über den 

normalen Ausbildungsrahmen hinaus 

– Kennenlernen von verschiedenen Unternehmens - 

bereichen 

– Die Möglichkeit, an einem Auslandspraktikum 

teilzunehmen 

Nutzen Sie Ihre Chance zum Einstieg in ein interessantes 

und abwechslungsreiches Berufsleben und richten 

Sie Ihre aussagekräftige Bewerbung an: 

arvato direct services Wilhelmshaven GmbH 

Jana Burggraef I Olympiastraße 1 I 26419 Schortens 

Telefon: 04421 999500 

E-Mail: bewerbung-whv@bertelsmann.de 

Homepage: www.arvatowhv.de 

K

Kaufmann/-frau für Kurier-, 

Express- und Postdienstleistungen 


Postdienstleistungen (KEP) 

Dauer der Ausbildung: Fachkraft KEP: 

Kaufmann/-frau KEP: 3 Jahre 

Ausbildungsbereiche: Da geht die Post ab! 

Wer Interesse an Logistik und praktischer, selbstständiger 

Arbeit hat, findet hier einen Start ins 

Berufsleben. Heute erlernen Fachkräfte für 

Kurier-, Express- und Postdienstleistungen in 

zwei Jahren Ausbildung mehr als nur Post zu sortieren 

und zuzustellen, sie nehmen auch Aufträge 

und Sendungen an. Dabei führen sie die Gesprä - 

che situationsgerecht, nehmen Zahlungen entgegen 

und rechnen sie ab. Im Unterschied dazu gibt 

es den dreijährigen Beruf für Kaufleute für 

Kurier-, Express- und Post dienstleistungen. Diese 

sitzen eher am Schreib tisch, verhandeln mit Kun - 

den, kalkulieren, verkaufen und schließen Ver - 

träge ab. Sie müssen dabei unter Umständen 

Telefonauskünfte in einer Fremdsprache geben 

können. Zu ihren Aufgaben gehören auch der 

Personaleinsatz und die Buchführung. 

Gefragt sind: Aufgeschlossenheit und kundenorientiertes 

Verhalten, Genauigkeit und Verant - 

wortungsbewusstsein, körperliche Belastbarkeit 

und Ausdauer 

Aufstieg/Weiterbildung: Im Anschluss an die 

2-jährige Ausbildung zur Fachkraft KEP kann ein 

drittes Ausbildungsjahr zum/zur Kaufmann/-frau 

für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen an - 

gehängt werden, Verkehrsfachwirt/-in, Gepr. Be - 

triebswirt/-in, Dipl.-Logistiker/-in, Bachelor, Master 


für Marketingkommunikation 


Ausbildungsbereiche: Werbung gibt es für alles, 

was man kaufen kann. Kaufleute für Marketing - 

kommunikation arbeiten in einer Werbeagentur 

oder Werbeabteilung eines großen Unter - 

nehmens. Sie sorgen für die korrekte Durch - 

führung von Werbekampagnen und das Erstellen 

von Werbemitteln, z. B. Plakat- oder Inseratserien, 

Prospekte und Kundenzeitschriften. Dazu müssen 

sie die Firmenphilosophie ihrer Kunden erfassen 

– sonst ist ihre Werbung nicht wirksam. 

Gefragt sind: rasche Auffassungsgabe, Freude 

am Kontakt mit Menschen, Belastbarkeit, 

Entscheidungsfähigkeit, Freude am Organisieren, 

Fremdsprachenkenntnisse, Selbstständigkeit, 

Zuverlässigkeit, zügige Arbeitsweise 

Aufstieg/Weiterbildung: Spezialist/-in für 

Marketing oder Media, Fachkaufmann/-frau für 

Werbung und Kommunikation, Werbefachwirt/ 

-in, Gepr. Betriebswirt/-in, Unternehmer/-in, 


Kaufmann/-frau für Spedition und 

Logistikdienstleistung 


Ausbildungsbereiche: Logistik – eine Definition 

aus dem Fremdwörterduden des Jahres 1966: 

Militärisches Nachschubwesen. Spricht man 

heute von Logistik, meint man die optimale 

Touren- und Terminplanung für Lkw, Bahn, Schiff 

und Jet, damit die Bananen goldgelb oder die Eier 

46|47 

Bild: © Manfred Steinbach – Fotolia.com 

 

… und bewerbe dich zum 01. August 2015 um einen der folgenden 

Ausbildungsplätze bzw. Studienplätze: 

- Berufskraftfahrer/-in 

- Duales Bachelor-Studium Logistikmanagement (BA) 

- Fachinformatiker/-in Anwendungsentwicklung 

- Fachkräfte für Lagerlogistik 

- Kaufleute für Büromanagement, Ausrichtung Administrative Abwicklung 

- Kaufleute für Büromanagement, Ausrichtung Technik 

- Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung 

Die L.I.T. Gruppe ist ein europaweit tätiger Logistikdienstleister mit mehr als 

1300 Mitarbeitern an 25 Standorten. 

Was spricht für die Ausbildung bei L.I.T.? 

Bei uns wirst du von Anfang an in die Arbeitsabläufe eingebunden und lernst 

durch den regelmäßig stattfindenden Abteilungswechsel das gesamte 

Unternehmen kennen. Weiter bieten wir dir verschiedene ausbildungsübergreifende 

Aktivitäten an, z. B. die Teilnahme an Betriebsbesichtigungen, 

interne und externe Schulungen, Einbindung in aktuelle Projekte und Firmenveranstaltungen 

sowie Einsatz an anderen Standorten und Auslandspraktika. 

Interesse? Dann bewerbe dich online unter www.lit.de 

oder per E-Mail an bewerbungen@lit.de. 

Wir freuen uns darauf, dich kennen zu lernen. 

an ihren Bestimmungsort gelangen. Das ist der 

Job von Kaufleuten für Spedition und Logistik - 

dienstleistung, die ihre Kunden über die schnellsten 

und preisgünstigsten Wege und Verkehrsmittel 

informieren und ihnen die gesamte 

Abwicklung des Transportes abnehmen. Klar fällt 

in ihren Arbeitsbereich auch das Tätigen von 

Lagergeschäften, das Abschließen von Versicher - 

ungsverträgen und das Erstellen der im internationalen 

Verkehr nötigen Frachtdokumente. 

Gefragt sind: Organisationstalent, Fremd - 

sprachenkenntnisse 


Verkehrsfachwirt/-in, Gebr. Logistikmeister/-in, 



für Tourismus und Freizeit 


Ausbildungsbereiche: Im Unterschied zu den 

Tourismuskaufleuten (früher Reiseverkehrskauf - 

leute), die Urlauber wegschicken, holen Kaufleute 

für Tourismus und Freizeit die Gäste hierher. Dazu 

entwickeln sie touristische Angebote, planen Ver - 

anstaltungen und führen sie (auch am Wochen - 

ende) durch, informieren über touristische 

Attraktionen, auch in einer Fremd sprache, oder 

sind in der Zimmervermitt lung tätig. 

Ob die Kunden zur Kur, als Tagesgast oder Tourist 

kommen – im Mittelpunkt steht das Interesse an 

Erholung, Sport, Wellness, Freizeit, Action oder

Kultur. Zu den Unternehmen, die diesen Beruf 

ausbilden, zählen regionale und nationale 

Tourismusorganisationen, lokale und regionale 

Tourismusstellen, Branchenverbände, Freizeit - 

bäder, Freizeit- und Ferienparks, Campingplätze, 

touristisch orientierte Verkehrsunternehmen 

sowie weitere Einrichtungen des Gesundheitsund 

Wellnesstourismus. 

Gefragt sind: Freude am Umgang mit 

Menschen, gute Umgangsformen, Anpassungs - 

fähigkeit und Einfühlungsvermögen, Organi - 

sationstalent, Team- und Kundenorientierung, 

Kenntnisse regionaler Besonderheiten, gute 

Fremdsprachenkenntnisse 

Aufstieg/Weiterbildung: Touristikfachwirt/-in, 

Gepr. Betriebswirt/-in, Bachelor, Master, Abteilungsleiter/-in, 

Geschäftsführer/-in, Kurdirektor/-in 


Verkehrsservice 


Ausbildungsbereiche: Hier noch jemand zugestiegen? 

Als Zugbegleitpersonal stellen Kaufleute 

für Verkehrsservice diese Frage, wenn sie in der 

Auf in eine 

spannende 

Zukunft! 

Du hast das Abitur oder den Realschulabschluss bald 

in der Tasche? Bist neugierig, ehrgeizig und teamfähig? 

Verfügst über gute Umgangsformen und ein 

gepflegtes, selbstsicheres Auftreten? Du möchtest 

einen Beruf erlernen, der Dich täglich aufs Neue 

fordert, bei einem Arbeitgeber, der Dich fördert? 

Dann verlier keine Zeit und bewirb Dich noch heute 

bei uns, denn wir suchen für unser Team ... 

... zum 01. August 2015 

Auszubildende für den Beruf 

Kauffrau/Kaufmann 

für Versicherungen und Finanzen 

K 

Reisebegleitung tätig sind. Oder sie haben den 

Schwerpunkt in der Kundenbetreuung, dem Fahr - 

kartenverkauf oder dem Beschwerde-/Reklamati - 

onsmanagement. Auch der Sicherheitsservice bei 

Bahn-, Schifffahrts- und Busunternehmen kann 

zu ihrem Aufgabenfeld gehören. Oder sie finden 

bei Flughafenbetrieben Beschäftigungsmög lich - 

keiten. Je nach Wahl des Schwer punkts sind sie 

entweder als Zugbegleiter unterwegs, im Ser vice- 

Point oder im Reise-Center tätig. Es gibt den 

Schwerpunkt „Verkauf und Service“ oder 

„Sicherheit und Service“. In beiden Bereichen 

werden die Rei senden beraten und betreut. 

Gefragt sind: gute Umgangsformen, Freude am 

Umgang mit Kunden, Sprachgewandtheit, Höf - 

lich keit und gutes Einfühlungsvermögen 


Gepr. Verkehrsfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, 

Dipl.-Logistiker/-in 

Öffentliche Versicherungen Oldenburg 

Staugraben 11, 26122 Oldenburg 

Benjamin Ulrich, Tel. 0441 22 28 446 oder 

Marie Menken, Tel. 0441 22 28 423 

www.oeffentlicheoldenburg.de 


Versicherungen und Finanzen 



Ausbildungsbereiche: Du bist kontaktfreudig, 

gern unterwegs und hast eine positive Aus - 

strahlung auf andere Menschen? Als Kaufmann 

oder -frau für Versicherungen und Finanzen 

brauchst du diese Eigenschaften, um Versiche - 

rungs- und Finanzprodukte zu verkaufen. 

Versichert werden kann heute fast alles – zu

48 

Leer Oldenburg Vegesack 

Leffers & Co. GmbH & Co. KG ist eines der 

größten Modeunternehmen der Region 

Weser-Ems und beschäftigt insgesamt 

mehr als 650 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 

an vier Standorten. 

Ihre Ausbildung kann die Grundlage 

für eine individuelle Karriere bei Leffers 

sein. Durch regelmäßige Schulungen, 

Trainings, Workshops und eine persönliche 

Unterstützung werden Sie bei uns in 

folgenden Ausbildungsberufen gefördert 

und gefordert: 

• Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel 

• Fachwirtin/Fachwirt für den Einzelhandel 

• Bachelor of Arts BA* 

• Kauffrau/Kaufmann für 

Büromanagement* 

• Gestalterin/Gestalter für visuelles 

Marketing 

Werden Sie ein Teil unseres großen, 

dynamischen und sympathischen Teams 

und überzeugen Sie uns mit Persönlichkeit, 

Engagement und Kreativität - zeigen 

Sie uns, dass Sie etwas bewegen wollen. 


* nur in Oldenburg möglich 

Kontakt Oldenburg: ilka.berthold@leffers.de 

Kontakt Leer: johannes.poppen@leffers.de 

Kontakt Vegesack: werner.pohlmann@leffers.de 

Weitere Infos finden Sie unter www.leffers.de! 

unterschiedlichen Preisen und Beding ungen. 

Die Beratung der Kunden zur Klärung aller 

Fragen zu Versicherungs- und Finanz produkte 

steht für Kaufleute für Versicherungen und Finan - 

zen im Vor dergrund. Sie sind bei kleinen und großen 

Versicherungsunternehmen, Selbstständigen, 

Agen turen und Geschäftsstellen sowie Finanz - 

dienstleistern tätig. 

Gefragt sind: sprachliche Ausdrucksfähigkeit, 

Kontaktfreudigkeit, sicheres Auftreten, überzeugende 

Argumentation 

Aufstieg/Weiterbildung: betriebliche Weiter - 

bildung, Gepr. Versicherungsfachwirt/-in, Fach - 

wirt/-in für Finanzdienstleistungen, Fachkauf - 

mann/-frau Marketing, Gepr. Betriebswirt/-in, 

Gepr. Bilanzbuch halter/-in, Gepr. Personalfach - 

kaufmann/-frau, Selbst ständigkeit 

Kaufmann/-frau im Einzelhandel 


Ausbildungsbereiche: Die Bandbreite der 

Arbeits stätten, in die du als Kaufmann/-frau im 

Einzelhandel einsteigen kannst, ist sehr groß: 

Hobbyläden aller Art, Boutiquen, Kaufhäuser, 

Fach- und Spezialgeschäfte. Vielfältig sind auch 

die Ausbildungsinhalte: Einkauf, Warenannahme, 

Lagerhaltung, Kundenberatung, Verkauf, Rech - 

nungswesen, Kassenberichte, Geldverkehr, Kalku - 

lation oder Werbung. Kaufleute im Einzel handel 

sind dabei „Allrounder“ mit einer ausgeprägten 

Kundenorientierung. 

Gefragt sind: gute Rechen- und Rechtschreib - 

kenntnisse, angenehme Umgangsformen und 

Gewissenhaftigkeit, Kontaktfähigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Handelsassistent/-in, 

Handelsfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, 

Substitut/-in, Abteilungsleiter/-in, Filialleiter/-in, 

selbstständige/-r Unternehmer/-in 


Gesundheitswesen 


Ausbildungsbereiche: Die einen kleben Pflaster, 

die anderen verrechnen sie: Kaufleute im 

Gesund heitswesen sind zum Beispiel in Kranken - 

häusern, Pflegeeinrichtungen, Verbänden oder 

Krankenkassen die unentbehrlichen Helfer im 

Hintergrund. Hier sind sie nicht nur für die Ab - 

rechnung, sondern unter anderem auch für die

■ Katharina Hohnhorst: 23 Jahre alt | 3. Ausbildungsjahr 

■ Ausbildungsberuf: Kauffrau im Einzelhandel 

■ Ausbildungsbetrieb: Lidl Vertriebs-GmbH & Co. KG, Cloppenburg 


Beim Einkauf in einer Lidl-Filiale hat ein Plakat im Schaufenster 

mein Interesse geweckt. Daraufhin habe ich mich online über den 

Ausbildungsweg und die Aufstiegsmöglichkeiten erkundigt und 

mich schließlich als Einzelhandelskauffrau beworben. 


Am meisten gefällt mir das abwechslungsreiche Arbeiten. Ich 

werde in verschiedenen Bereichen eingesetzt, zum Beispiel in der 

Obst- und Gemüseabteilung, im Non-Food, an der Kasse, im 

Backshop oder in der Warenannahme. Durch die guten Arbeitsbedingungen 

gehe ich jeden Tag hoch motiviert zur Arbeit, 

und die Freundlichkeit zum Kunden ist für mich selbstverständlich. 


Das Interesse an dem Betrieb darf bei den Azubis nicht fehlen. 

Außerdem sollte man organisatorisches Talent mitbringen. Im 

Umgang mit Kunden und bei deren Beratung geht es darum, die 

Produkte attraktiv wirken zu lassen. Weitere Voraussetzungen sind 

das Erscheinungsbild, Produktwissen und eine positive Grund - 

haltung gegenüber dem Kunden. 

K–M 

Bild: Andreas Burmann

50 

Auszubildende (m/w) 

Willkommen in unserem Team 

Wir sind ein Fachgroßhandel für Sanitär, Heizung und Werkzeug 

mit Sitz in Oldenburg und Vechta. Wir bieten interessante Ausbildungsplätze 

als Groß- und Außenhandelskaufmann und Fachkraft 

für Lagerlogistik in einem mittelständischen, erfolgreichen und 

servicestarken Unternehmen. 

W. Tebbenjohanns Nachf. GmbH 

Schlagbaumweg 1–13 


Alter Flugplatz 23 

49377 Vechta 

Wir bilden ab 01.09.2015 aus: 


 

 

 

 

Interessiert? 

Dann sende deine Bewerbungsunterlagen an: 

 

Fachgroßhandel für Haustechnik 

 

info@gut-gruppe.de · www.gut-gruppe.de 

Gemeinsam durchSTARTen 

cwmAUSBILDUNG 

Carl Wilh. Meyer GmbH &Co. 

KG – der Fachhandel für Baubesch 

hläge, Werkzeuge und Industriebed 

darf, Sicherheitstechnik und Bauele 

mente 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Industrie. 

Gemeinsam durchSTARTen 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

es 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Schritt in ein erfolgreiches Berufsleben. Wir bilden aus zur/zum 

Kauffrau/Kaufmann im Groß- und Außenhandel (Fachrichtung: Großhandel) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Einkauf und Beschaff 

fung, Buchhaltung und Bürokommunikation. 

Ihre Karriere beginnt bei uns 

...mit einer guten Ausbildung! 

Carl. Wilh. Meyer GmbH & Co. KG 

 

 

 

 

 

www.cwmeyer.de

ELEKTROISIERT ? 

Betreuung und Beratung von Kunden und die 

Entwicklung von Dienstleistungsangeboten und 

Marketingkonzepten verantwortlich. 

Gefragt sind: Aufgeschlossenheit, Kommunika - 

tionsstärke, Organisationstalent, Team- und 

Kundenorientierung sowie Zahlenverständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Fachwirt/-in, Gepr. 



im Groß- und Außenhandel 


Ausbildungsbereiche: Produkte jedweder Art 

müssen – sollen sie Gewinn bringen – schnell 

und bedarfsgerecht an den Mann/die Frau 

gebracht werden. Kunden sind im Falle der Großund 

Außenhandelskaufleute allerdings nicht 

Wir sind ein 

bundesweit agierender 

Fachgroßhandel für Elektro, 

Heizung/Sanitär sowie Stahl und 

Werkzeuge mit rund 770 Mitarbeitern an 

über 30 Standorten. Kompetent und leistungsstark. 

Ausbildung zum/r 


Fachrichtung Großhandel (Niederlassung Oldenburg) 

Wir suchen: Auszubildende zum 01.08.2015 mit min. gutem Sekundarabschluss 

II, Teamfähigkeit, Freundlichkeit, Computeraffinität, Erfahrung mit 

Microsoft Office von Vorteil und Interesse an Trends der Branche. 

Wir bieten: Einblick in verschiedenste Geschäftsfelder und fundierte Ausbildung 

in allen Unternehmensbereichen, verantwortungsvolle Aufgaben mit Kundenkontakt, 

Einsatz modernster Kommunikationssysteme und beste Perspektiven zur 

beruflichen Entwicklung sowie Weiterbildungsmöglichkeiten innerhalb der FAMO 

Akademie. 

K 

Otto-Normalverbraucher im Supermarkt. Viel - 

mehr sind es die Produzenten und die Einzel - 

händler, die Großverbraucher und die Weiter - 

verarbeiter. Kaufleute im Groß- und Außenhandel 

bieten ihren Kunden stimmige Sortimente an, die 

sie aus dem riesigen Angebot inländischer und 

ausländischer Hersteller auswählen. 

In der Sparte Großhandel liegen ihre Hauptauf - 

gaben in den Bereichen Einkauf, Kalkulation, 

Lagerverwaltung und Vertrieb. Wichtig ist dabei 

unter anderem, am Telefon zuvorkommend und 

doch bestimmt aufzutreten. In der Sparte Außen - 

handel geht es um Auslandsmärkte und 

-ge schäfte. Wichtig sind hier unter anderem 

Fremd sprachen, Finanzierungsmöglichkeiten und 

Zahlungsbedingungen im Außenhandel, Zoll- und 

Ausfuhr- sowie Transportbestimmungen. 

Gefragt sind: sicheres Auftreten, Kontakt freu - 

dig keit, Fremdsprachenkenntnisse, technisches 

Verständnis, Interesse an Außendienst tätigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Handelsfachwirt/-in, 

Wirtschaftsfachwirt/-in, Fachkaufmann/-frau, 

Gepr. Betriebswirt/-in, Fremdsprachliche/-r 

Korrespondent/-in, Abteilungsleiter/-in 

(z. B. Einkauf, Vertrieb), Bachelor, Master 

ALLES IM GRIFF ? 

Wir sind ein 

bundesweit agierender 

Fachgroßhandel für Elektro, 

Heizung/Sanitär sowie Stahl und 

Werkzeuge mit rund 770 Mitarbeitern an 

über 30 Standorten. Kompetent und leistungsstark. 

Ausbildung zur 


in unserem Zentrallager in Oldenburg 

Wir suchen: Auszubildende zum 01.08.2015 mit min. gutem Hauptschulabschluss, 

Teamfähigkeit, Freundlichkeit, Organisationstalent und Interesse an 

logistischen Prozessen. 

Wir bieten: Eine fundierte Ausbildung in allen Bereichen der Logistik, verantwortungsvolle 

Aufgaben, Einsatz modernster Kommunikationssysteme und beste 

Perspektiven zur beruflichen Entwicklung sowie Weiterbildungsmöglichkeiten 

innerhalb der FAMO Akademie. 

Weitere 

Infos unter 

famo24.de 

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung an die unten 

angegebene Adresse zu Händen Frau Antje Pannemann 

oder an ausbildung@famo24.de. 

FAMO GmbH & Co. KG | Postfach 9021 | 26138 Oldenburg

Koch/Köchin 


Ausbildungsbereiche: Wem die angeblich 

versalz enen Suppen und fetten Bratkartoffeln zu 

Hause nicht munden, sollte nicht meckern, sondern 

es besser machen: in diesem Fall schmoren, 

braten, backen und dünsten. Dafür bieten Hotelund 

Gaststättenbetriebe sowie Großküchen ein 

breites Betätigungsfeld. Der Beruf Koch/Köchin 

bietet Vielseitigkeit und Spezialisierungsmöglich - 

keiten. Im Zeitalter von Wellness und Gesundheit 

sind Diätköche besonders gefragt. Für Vegetarier 

ist der Gemüsekoch, für Fischliebhaber der Fisch - 

koch und für Schleckermäuler der Süßspeisen - 

koch zuständig. Aber nicht nur hinterm Herd 

wird geschwitzt – ein Festmahl bedarf detaillierter 

Planung, die Einkauf, Vorrats- und Lager - 

haltung umfasst. Da Menschen täglich Hunger 

haben, müssen Köche jeden Tag, also auch sonnund 

feiertags, den Braten oder das Gourmet- 

Menü zubereiten. Frauen sind in der Kochzunft 

zurzeit noch unterrepräsentiert, sind aber bei den 

Konstruktionsmechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Konstruktionsmechaniker/-innen 

fertigen, montieren und demontieren 

Stahlbauteile, Aufzüge sowie Transport- und 

Verladeanlagen. Schutzgitter, Verkleidungen, 

Treppen, Türen und Tore sind genauso ihre Sache 

wie der Bau von Behältern und Karosserien sowie 

Blechrohren und Kanälen. Hierfür stellen Kon - 

struk tionsmechaniker/-innen Bauteile, Bau - 

gruppen und Metallkonstruktionen aus Blechen, 

Rohren oder Profilen durch manuelle oder mit 

maschinellen Fertigungsverfahren her. Sie 

schwei ßen unter Beachtung der Arbeitssicherheit 

und des Umweltschutzes, montieren und demontieren 

Metallkonstruktionen. Die notwendigen 

Wartungsarbeiten werden an Anlagen, Maschinen 

und Werkzeugen durchgeführt, genau wie die 

anschließende Qualitätssicherung mit Prüf - 

geräten und Prüfverfahren. Konstruktions mecha - 

Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 


Ausbildungsbereiche: In der Kfz-Branche ist seit 

langem ein Anstieg elektronischer Bauteile und 

Systeme zu verzeichnen. Deshalb sind Kraftfahr - 

zeugmechatroniker/-innen gefragt. Tätig sind sie 

in der Planung, Wartung, Prüfung, Diagnose, 

Instandsetzung, Aus- und Umrüstung von Kraft - 

fahrzeugen in den Schwerpunkten Personenkraftwagen-, 

Nutzfahrzeug-, Motorrad- oder 

Fahrzeugkommunikationstechnik. Ausgebildet 

wird der Beruf bei Fahrzeugherstellern und 

Servicebetrieben. Die Anwendung von Qualitäts - 

managementsystemen und die Kundenorien - 

tierung in den Betrieben haben einen hohen 

Stellenwert eingenommen. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick und 

gutes technisches Verständnis, Interesse und 

Geschick im Umgang mit Elektrik, gute 

Kenntnisse in Mathematik und Physik, gutes 

Ausdrucksvermögen, schnelle Auffassungsgabe 

52|53 

Bild: © Turi – Fotolia.com 


Wettbewerben von Jugendmannschaften oft die 

Siegerinnen. 

Gefragt sind: gute Konstitution, nervliche 

Belastbarkeit, ausgezeichneter Geschmacks- und 

Geruchssinn. Umsicht, Kreativität und Sauberkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Küchenmeister/-in, 

Betriebswirt/-in für Hotel- und Gast stätten - 

gewerbe 

niker/-innen sind in den Einsatzgebieten Ausrüs - 

tungstechnik, dem Feinblechbau, dem Schiffbau, 

der Schweißtechnik sowie dem Stahl- und 

Metallbau tätig. 

Gefragt sind: logisches Denken, räumliches 

Vorstellungsvermögen, technisches Verständnis, 

körperliche Belastbarkeit 




Kosmetiker/-in 


Ausbildungsbereiche: Nicht nur rote Lippen 

zum Küssen und Lidschatten für betörende Au - 

gen sind Kosmetiker/-innen wichtig. Sie erlernen 

die Kundenbetreuung und -beratung, pflegende 

und dekorative Kosmetik sowie kosmetische 

Massagen und Ernährungsberatung. In der Aus - 

bildung können die angehenden Kosmetiker/ 

-innen zwischen verschiedenen Modulen wie 

Permanent Make-up oder Visagismus wählen. 

Gefragt sind: Stilgefühl und Farbempfinden; 

die gesundheitliche Eignung muss durch ein 

ärztliches Zeugnis nachgewiesen werden 

Aufstieg/Weiterbildung: Maskenbildner/-in, 

Betriebswirt/-in, Abteilungsleiter/-in, Selbst - 

ständigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Servicetechniker/-in, 

Meister/-in, Ingenieur/-in, Gepr. Technische/-r 

Betriebswirt/-in, Bachelor, Master, Selbst - 

ständigkeit 

Lacklaborant/-in 


Ausbildungsbereiche: „Da ist doch der Lack ab!” 

Eine solche Misere sieht jeder, aber Forschungsoder 

Entwicklungslaboratorien genügt diese einfache 

Feststellung nicht. Sie wollen genau wissen, 

warum der Lack ab ist. Und so stehen diese 

Fachkräfte in den Laboratorien der Lackindustrie, 

Prüfanstalten der Materialämter, Universitäten 

usw. und entwickeln, mixen und prüfen die Lacke 

auf ihre Eigenschaften. Dabei variieren sie die 

Untergründe und simulieren die Außeneinflüsse. 

Gefragt sind: keine Allergien, Farbsicherheit, 

Verständnis für chemisch-physikalische 

Zusammenhänge 

Aufstieg/Weiterbildung: Produktionsleiter/-in, 

Außendienstler/-in, Lack- und Chemotechniker/ 

-in, Meister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master

M 

DOCH LIEBER WAS 

LERN VERNÜNFTIGES! 

BEWIRB DICH BEI UNS! 

Für unsere Betriebsstätte in Wiefelstede suchen wir zum Ausbildungsbeginn 

im August 2015 Auszubildende für die folgenden Bereiche: 

IN DER VERWALTUNG 


Groß- und Außenhandel Ref.-Nr. 3494 

Minden-Hannover 

IN DER LOGISTIK 


Fachlagerist (m/w) Ref.-Nr. 3749 

Berufskraftfahrer/-in Ref.-Nr. 3753 

ERFAHRE MEHR UNTER 

WWW.EDEKANER.DE 

Ref.-Nr. 3750 

IN DER TECHNIK 

Mechatroniker/-in 

Ref.-Nr. 3748 

(Fachrichtung Anlagentechnik) 

Ihre Bewerbung übersenden Sie uns bitte bevorzugt 

online unter www.edeka-minden.de oder unter Angabe 

der entsprechenden Referenznummer an die: 

Edeka Minden-Hannover Zentralverwaltungsgesellschaft mbH 

Christiane Wolfgang 

Wittelsbacherallee 61 

32427 Minden

Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in 



Ausbildungsbereiche: Du hast Interesse an 

Mega-Maschinen mit hunderten von PS oder 

auch etwas handlicheren „Maschinchen“ wie 

einer Rüttelplatte mit 3 PS? Schlepper, Kartoffel - 

vollerntemaschinen, Straßenfertiger oder Rad - 

lader sind keine Fremdwörter oder wecken dein 

Interesse? Dann ist der Beruf der Land- und 

Baumaschinenmechatroniker etwas für dich. Sie 

warten und reparieren Fahrzeuge, Maschinen, 

Anlagen und Geräte, die in der Land- und Bau - 

wirtschaft eingesetzt werden. Sie erstellen 

Fehler- und Störungsdiagnosen in mechanischen, 

hydraulischen, elektrischen und elektronischen 

Systemen, grenzen die Ursachen ein. Die Mängel 

beheben sie, indem sie die entsprechenden Teile 

reparieren oder austauschen. Sie bearbeiten 

Werkstücke manuell und maschinell und führen 

Schweißarbeiten aus. Außerdem rüsten sie landund 

bauwirtschaftliche Fahr zeuge oder Maschinen 

mit Zubehör und Zusatz einrichtungen aus. 

Vor allem in Servicebereichen haben sie unmittelbaren 

Kundenkontakt. Land- und Baumaschinenmechatroniker 

sind in Reparaturwerkstätten von 

Bauunternehmen und bei Herstellern von landund 

forstwirtschaftlichen Maschinen sowie 

Baumaschinen tätig. 

Gefragt sind: Teamfähigkeit, körperliche 

Belastbarkeit, technisches Verständnis, räumliches 

Vorstellungsvermögen und logisches Denken 


Meister/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in, 


Maschinenund 

Anlagenführer/-in 


Ausbildungsbereiche: Maschinen- und Anlagen - 

führer/-innen arbeiten in den Bereichen Metall - 

technik/Kunststofftechnik, Lebensmitteltechnik 

sowie Druckweiter- und Papierverarbeitung. Sie 

sind die Experten für das Einrichten von Produk - 

tionsanlagen und deren Bedienung mit Hilfe von 

Steuerungs- und Regeleinrichtungen. Mit maschinellen 

und manuellen Fertigungstechniken untersuchen 

und warten sie Maschinen und Anlagen. 

Da sie für den Materialfluss verantwortlich sind, 

verarbeiten sie unterschiedliche Roh stoffe. 


Teamfähigkeit, technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Je nach Schwerpunkt 

ist die Fortsetzung der Ausbildung in den industriellen 

Metallberufen, zum/zur Verfahrensme - 

cha niker/-in für Kunststoff- und Kautschuk - 

technik, in verschiedenen Berufen der Lebens - 

mittel-, und Textilindustrie sowie zum Verpack - 

ungsmittelmechaniker/-in möglich. 

54|55 

Bild: © V. Yakobchuk – Fotolia.com 

AZUBIS GESUCHT! 

AUSBILDUNGSPLÄTZE 2015 

Wir sind ein expansives, weltweit agierendes, mittelständisches Unternehmen der Nahrungsmittelindustrie, 

führender Markenartikler und Private Label Produzent mit Sitz in Norddeutschland. 

Der Bekanntheitsgrad der Marke und die anerkannte Leistungsfähigkeit bei der Entwicklung 

neuer Produkte sind die wesentlichen Erfolgsfaktoren. 

Beginne Deine Karriere bei uns mit einer Ausbildung zum 01. August 2015 als: 

Voraussetzung: guter Sekundarabschluss I oder allgemeine Hochschulreife 

Voraussetzung: guter Sekundarabschluss I oder Fachhochschulreife 

Voraussetzung: Realschulabschluss 

Voraussetzung: guter Haupt- oder Realschulabschluss 

Voraussetzung: Realschulabschluss sowie technisches Verständnis 

Voraussetzung: guter Haupt- oder Realschulabschluss 

Das bieten wir: 

• zukunftsorientierte Ausbildungskonzepte 

• vielfältige Einsatz- und Entwicklungsmöglichkeiten 

• hohe Übernahmequote 

Auf den Geschmack gekommen? 

Dann sende Deine Bewerbung 

bitte schriftlich an: 

Agrarfrost GmbH & Co. KG 

Abteilung Personal 

Aldrup 3, 27793 Wildeshausen 

personal@agrarfrost.de 

 

auch auf www.agrarfrost.de

Maskenbildner/-in 


Ausbildungsbereiche: Maskenbildner/-innen 

kleben nicht nur falsche Bärte an oder zaubern 

aus einer 25-jährigen Schauspielerin eine Groß - 

mutter. Sie beschäftigen sich in Opern- und 

Theaterhäusern oder Film- und Fernsehgesell - 

schaften mit dem professionellen Schminken von 

Darstellern und mit deren Frisuren und Masken. 

Je nach Rolle und Aufführung setzen Masken - 

bildner/-innen die passende Schminktechnik und 

Spezialeffekte ein, die beispielsweise Hautver - 

änderungen und Verletzungen vortäuschen. Sie 

gestalten Perücken, Haarteile und Bärte, entwerfen 

Phantasiemasken oder passen Masken an. 

Gefragt sind: Stilgefühl, Farbempfinden und 

handwerkliches Geschick, Kreativität 

Aufstieg/Weiterbildung: Selbstständigkeit, 

Kostümbildner/-in, Dipl.-Designer/-in, Abteilungs - 

leiter/-in 

Maurer/-in 


Ausbildungsbereiche: Auf die von ihnen gemauerten 

Steine können wir bauen! In 36 Monaten 

intensiver Ausbildung lernen Maurer/-innen, wie 

man Stein auf Stein setzt, ohne einen Turm à la 

Pisa aufzuschichten. Im Hoch- und Tiefbau, bei 

der Errichtung von Neubauten oder beim Umbau 

vorhandener Bausubstanz sind Maurer/-innen 

mit Spachtel und Mörtel mit von der Partie. Sie 

lernen, die verschiedenen Rohstoffe – Natur- und 

Kunststein, Beton, Stahlbeton oder Bauplatten – 

fest aufeinander zu fügen. 

Gefragt sind: robuste Gesundheit, Schwindel - 

freiheit, handwerkliches Geschick, Verant - 

wortungsgefühl, Ausdauer 


Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 



Ausbildungsbereiche: Mehrkämpfer mit dem 

Know-how eines Elektronikers und eines Mecha - 

nikers, das sind Mechatroniker/-innen. Sie überprüfen 

zum Beispiel Steuerungen auf Herz und 

Nieren, egal, ob diese zur Herstellung von Öl 

oder Milch, Pommes oder Kunststoff dienen. Sie 

installieren, montieren, warten und stellen gegebenenfalls 

auch Ersatzteile her. Dabei sind sie 

meist branchenübergreifend tätig und haben es 

mit komplexen Anlagen zu tun. Häufig arbeiten 

sie mit Hilfe eines Computers. Mit anderen Abteilungen 

stimmen sie sich ab, die Arbeit im Team 

ist Trumpf. Als Elektrofachkraft sorgen sie dafür, 

dass die Maschinen stets unter Strom stehen. 


und abstraktes Denken, ausgeprägtes Sicherheits - 

bewusstsein, Englischkenntnisse 



Bild: © bilderquelle – Fotolia.com 

L – M 

composed TO compete 

Broetje-Automation GmbH 

Ausbildung 2015 

Duales Studium Elektrotechnik, Wirtschaftsingenieurwesen oder Wirtschaftsinformatik 

Ausbildung zum/zur Industriekaufmann/-frau, Mechatroniker/-in oder Elektroniker/-in 

für Betriebstechnik 

Für alle Ausbildungen setzen wir technisches Verständnis, Organisationstalent, Flexibilität und Neugier voraus. 

Wollen Sie die Arbeitsmöglichkeiten in unserem engagierten und innovativen Team kennenlernen? 

Besuchen Sie unsere Website. 

Personalabteilung · Frau Romina Niebling · Stahlstraße 1–5 · 26215 Wiefelstede 

E-Mail: jobs@broetje-automation.de · www.broetje-automation.de


für Kältetechnik 

Dauer der Ausbildung: 3,5 Jahre. 

Ausbildungsbereiche: Mechatroniker/-innen für 

Kältetechnik planen und montieren Anlagen und 

Systeme der Kälte- und Klimatechnik einschließlich 

der elektrotechnischen und elektronischen 

Bauteile. Bei Bedarf bauen sie die Anlagen um 

und warten sie. Sie arbeiten für Betriebe, die 

Kälte-, Klima- und Wärmepumpenanlagen 

planen, montieren und warten. Dies können 

spezialisierte Handwerksbetriebe sein oder auch 

größere Unternehmen der Gebäudetechnik. 

Ferner bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten 

in Betrieben, die solche Anlagen einsetzen und 

hierfür eigenes Wartungspersonal beschäftigen, 

z. B. Krankenhäuser oder Kühlhäuser. 


Geschick 


-in, Ingenieur/-in, Bachelor und Master 

Mediengestalter/-in Bild und Ton 


Ausbildungsbereiche: Ob es die tägliche Seifen - 

oper ist oder die Nachrichtensendung – Medien - 

gestalter/-innen sorgen dafür, dass alles ins rechte 

Bild gerückt wird und dass der Ton stimmt. 

Sie arbeiten z. B. an der Produktion von Nachrichten- 

und Magazinbeiträgen, Dokumentationen, 

Werbe spots und Musikvideos. Sie sind tätig 

am Schnittplatz im Fernseh- und Tonstudio und 

sind unter Live-Bedingungen auch vor Ort im 

Einsatz. Kameras, Beleuchtung, Mikros und 

Regiegeräte müssen sie aufbauen, anschließen 

und in Betrieb nehmen. Sie sind zuständig für 

Ton- und Bild aufnahmen und müssen sich ggf. 

nach Vorgaben einer Redaktion richten. Im 

Oldenburger Land gibt es derzeit nur wenige 

Betriebe, die diesen Ausbildungsberuf anbieten. 

Gefragt sind: Teamfähigkeit, technisches 

Verständnis und Kreativität 

Aufstieg/Weiterbildung: Kameramann/-frau, 

Medienfachwirt/-in, Cutter/-in, Meister/-in, 

Medientechniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master 

Mediengestalter/-in Digital und 

Print 


■ Ausbildungsbereiche – Fachrichtungen: 

Beratung und Planung, Konzeption und 

Visualisierung, Gestaltung und Technik 

Trotz Bildschirm, Tastatur, Software und Maus – 

als Mediengestalter/-in stehst du mit deinen 

Fähigkeiten und Fertigkeiten im Vordergrund. 

Denn mit dem Computer setzt du Ideen in 

Multimedia-Produkte oder Druck erzeugnisse um. 

Du erarbeitest Vorlagen und berätst Kunden. Du 

kombinierst Text-, Bild- und Grafikdaten zu einer 

Medienvorlage. Je nach Fachrichtung arbeitest du 

technikorientiert oder gestaltungsorientiert. 

Deine Arbeitgeber: Medienhäuser, Agenturen, 

Verlage und Druckereien. 

Gefragt sind: Teamfähigkeit, technisches Ver - 

ständnis und Kreativität 

Aufstieg/Weiterbildung: Medienfachwirt/-in, 

Meister/-in, Designer/-in, Abteilungsleiter/-in, 


56|57 


Medientalente gesucht! 

MEDIENGESTALTER /-IN 

Digital und Print – Fachrichtung Beratung und Planung 

MEDIENKAUFFRAU /-MANN 

jährlich 

zum 1. 8. 

KAUFFRAU /-MANN FÜR BÜROMANAGEMENT 

| Tageszeitung | Online-Medien | Wochenblätter | Druck und Logistik | Hörfunk | TV | 

| NWZ-Servicegesellschaft mbH & Co. KG | Doreen Jess – Ausbildungsleiterin | Peterstraße 28 – 34 | 26121 Oldenburg | 

| Weitere Informationen und Bewerbungsschluss unter NWZ-Azubis.de |

Als Technologie- und 

Marktführer im Fotofinishing 

ist CEWE der Dienstleistungspartner 

für die 

Spitzen-Handelsmarken im 

europäischen Fotomarkt. 

Heute ist CEWE breiter 

aufgestellt denn je: 

Zusammen mit dem 

Unternehmensbereich 

CEWE FOTOWELT, der die 

Geschäftsfelder Foto- 

Einzelhandel und 

Foto-Dienstleistungen 

umfasst, bilden unsere 

Online-Druckereien 

CEWE-PRINT.de, 

saxoprint.de und 

viaprinto.de den Kern 

der Dachmarke 

CEWE BEST IN PRINT. 

Immer voraus. 

Sie sind wie wir: Nie stillstehen, aber immer wissen, wohin es geht. Fokus mit Weitblick 

verbinden – in der digitalen Bilderwelt geben wir die Impulse. Weil wir als führender 

europäischer Fotoservice und innovativer Online-Druckpartner schon während Ihrer 

Ausbildung auf Ihre Ideen bauen. Und Sie damit unsere Zukunft mitgestalten. Werden auch 

Sie Impulsgeber in einem innovativen Unternehmen! 

 

Als 

arbeiten Sie mit den modernsten Druckmaschinen. 

Sie stellen ein- und mehrfarbige 

Druckprodukte aus unserem Sortiment her 

und steuern bzw. kontrollieren Druckprozesse. 

In Ihrer Ausbildung zum/zur 

 

erlernen Sie Ihr Handwerk an den modernsten 

Maschinen. Durch Schneiden, 

Falzen, Sammeln, Zusammentragen, Heften 

oder Kleben erstellen Sie aus den bedruckten 

Rohbögen u. a. das CEWE FOTOBUCH. 

In der Ausbildung zum/zur 

lernen Sie, Arbeitsabläufe zu planen, die für 

den Auftrag erforderlichen Daten zusammenzutragen 

und die Produkte nach den Layoutvorstellungen 

des Kunden zu gestalten. Sie 

ermitteln den Zeitaufwand für die einzelnen 

Produktionsschritte, prüfen die technischen 

Abläufe und generieren die Druckdaten. 

Als produzieren Sie mit 

Hightech-Equipment Aufnahmen jeglicher 

Couleur, lernen die klassischen Laborarbeiten 

kennen und stellen nach individuellem 

Kundenwunsch mit Ihrem Geschick 

hochwertige Bilder aller Art an modernen 

Geräten, zunehmend digital, her. 

Als 

beraten Sie Kunden und übernehmen organisatorische 

Aufgaben. Wenn Sie kontaktfreudig 

sind und sich flexibel auf unterschiedliche 

Tätigkeiten einstellen können, ist diese 

Ausbildung das Richtige für Sie. 

P – R 

Die Ausbildung zum/zur 

erstreckt sich über alle Verwaltungsbereiche 

unseres Unternehmens. 

In Ihrer Ausbildung zur 

lernen Sie, ein Lager zu 

organisieren, lagerinterne und logistische 

Prozesse zu planen und die Bereiche mithilfe 

der EDV-gestützten Materialwirtschaft 

termingerecht zu versorgen. 

Im Bereich IT bilden wir Sie zum/zur 

 

oder aus. Ferner 

können Sie den Weg zum/zur 

in Kooperation mit einer 

Berufsakademie beschreiten und mit dem 

abschließen. 

Als sorgen Sie dafür, 

dass unsere Hightech-Geräte störungsfrei 

funktionieren. Ein wichtiges Ausbildungsthema 

werden digitale Schaltungen sein. 

Sie können sich vorstellen, in einer dieser 

Positionen die Zukunft mitzugestalten? 

Dann freuen wir uns, Sie kennenzulernen! 

Bitte bewerben Sie sich vorzugsweise über 

. 

CEWE Stiftung & Co. KGaA

Medienkaufmann/-frau 

Digital und Print 


Ausbildungsbereiche: Medienkaufleute Digital 

und Print sind immer „hautnah“ an der Aktuali - 

tät, vor allem bei Zeitungen und Zeitschriften. Sie 

arbeiten hauptsächlich in den Bereichen Anzei - 

gen und Vertrieb. Im Schwerpunkt „Buchverlags - 

wesen“ arbeiten sie in der Herstellung, in der 

Werbung und im Lizenzwesen. Sie lesen und 

bewerten eingegangene Manuskripte (Lektorat), 

überarbeiten sie (Redaktion), organisieren 

Lesungen mit Autoren, entwerfen Prospekte und 

sorgen für die pünktliche Auslieferung von 

bestellten Büchern. 

Gefragt sind: Sinn für Gestaltung, Teamfähig - 

keit, gute Beherrschung der deutschen Sprache, 

kaufmännisches Denken, exakte Arbeitsweise 

Aufstieg/Weiterbildung: Vertriebsleitung, 

Verlagsfachwirt/-in, Wirtschaftsfachwirt/-in, 

Medienfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, 

Bachelor, Master, Unternehmer/-in 

Medientechnologe/-in 

Druckverarbeitung 


Ausbildungsbereiche: Die Berufsbezeichnung 

und die Ausbildung wurden im Jahr 2011 modernisiert 

– aus den „alten“ Buchbindern wurden die 

Medientech nologen Druckverarbeitung, und es 

findet eine prozessorientierte Ausbildung statt. In 

der modernen industriellen Fertigung verpassen 

die Medientechnologen Druckverarbeitung den 

Drucksachen das „Outfit“, das beim Ver braucher 

und Leser ankommt. Sie sind die qualifizierten 

„Maßschneider“, die dem Print produkt den richtigen 

Schliff verleihen. Erst durch ihre Arbeit entstehen 

die Erzeugnisse, deren bunte Vielfalt und 

Funktion wir alle kennen und schätzen: Bücher, 

Kalender, Broschüren, Zeitschriften, Stadtpläne, 

Straßenkarten und natürlich die Fotobücher vom 

letzten Urlaub. 

Modenäher/-in 

Modeschneider/-in 


Modenäher/-in (= 1. Stufe): 

Modeschneider/-in (= 2. Stufe): 1 Jahr 

Ausbildungsbereiche: In der 1. Stufe haben 

Modenäher/-innen es mit Näharbeiten zu tun, die 

sie mit mechanischen und elektronischen Indus - 

trie-Nähmaschinen erledigen. Beim Nähen schließen 

sie z. B. Seiten- und Schulternähte, sie fertigen 

Schlaufen und Knopflöcher an und nähen 

Reißverschlüsse ein. Fast nahtlos kann sich die 

2. Stufe der Ausbildung anschließen. Mode - 

schnei der/-innen sind zuständig für den elektronischen 

Zuschnitt einzelner Teile, vor allem aber 

für das Zusammenfügen dieser Teile zu einem 

modischen Kleidungsstück – ob Oberhemd, 

Sakko, Rock oder Mantel. 

Gefragt sind: exaktes Arbeiten, technisches Ver - 

ständnis, Farbempfinden, Kreativität 

58|59 

Bild: © creativ collection – www.ccvision.de 

Medientechnologe/-in Druck 


Ausbildungsbereiche: Die Medientechnologen 

Druck sorgen für die eindrucksvolle Wiedergabe 

von Text und Bild. Sie sind die qualifizierten 

Fachleute, die den gesamten Druckprozess steuern 

und dem Printprodukt das richtige Aussehen 

verleihen. Die Funktionsabläufe der Maschinen 

muss man im Kopf sowie die Mess-, Regel- und 

Steuertechnik im Griff haben. Klar, dass bei so 

viel Technik die Druckfarben programmgesteuert 

dosiert und auf das Papier übertragen werden. 

Um die originalgetreue Druckwiedergabe von 

Vorlagen zu erzielen, muss man ein gutes Auge 

und ein sehr gutes Farbempfinden haben. 

Gefragt sind: Farbempfinden, technisches 

Verständnis, Sorgfalt, räumliches Denken und 

Prozessverständnis 


Meister/-in, Medienfachwirt, Technische/-r 

Leiter/-in, Bachelor, Master 

Gefragt sind: Fähigkeiten zur vernetzten 

Arbeits organisation und Planung, Beherrschung 

von Kommunikationsprozessen und der Steuerund 

Regeltechnik, räumliches Denken und 





Medientechnologe/-in 

Siebdruck 


Ausbildungsbereiche: Die Medientechnologen 

Siebdruck erstellen Siebdruckprodukte in unterschiedlichen 

Formen und verschiedenen Materialien. 

Gleichgültig ob aus Papier, Glas oder 

Kunststoff, ob runder Kugelschreiber oder megagroßes 

Poster: Lichtbeständige Farben und 

wetterfeste Materialien machen den Siebdruck 

überall einsatzfähig. Auch Fahrzeuge und City- 

Light-Poster werden im Siebdruckverfahren 

bedruckt. 

Gefragt sind: Farbempfinden, technisches 

Verständnis, Sorgfalt, räumliches Denken und 





Aufstieg/Weiterbildung: Bandleiter/-in, 

Gruppenleiter/-in, Meister/-in, Techniker/-in, 

Musterdirectrice, Betriebsleiter/-in 

Müller/-in 

(Verfahrenstechnologe/-in für Mühlen- und 

Futtermittelwirtschaft) 


Ausbildungsbereiche: Nomen est Omen: Die 

Umbenennung des traditionellen Müller-Berufes 

in Verfahrenstechnologe/-in für Mühlen- und 

Futtermittelwirtschaft wurde notwendig, da dieser 

Beruf heute mit modernsten Maschinen und 

ausgefeilter EDV-Steuerungstechnik ausgeübt 

wird. Es gibt keine schweren Säcke mehr zu 

schleppen, und die Produktionsräume sind nicht 

mehr staubig, sondern hygienisch sauber. Der 

moderne Müller/die moderne Müllerin steuert per 

Computer viele Verarbeitungsschritte: zunächst 

die Annahme, Reinigung und Lagerung des 

Getreides als Rohmaterial, dann die Zusammen - 

stellung der unterschiedlichen Getreidemisch - 

ungen (verschiedene Rohstoffe und Ausmah l - 

ungsgrad). Im Labor untersuchen Müller/-innen 

Proben des Getreides z. B. auf Schädlinge. Sie 

überwachen den Abtransport des fertigen Mehl - 

produkts ins Mehlsilo und später die Verpackung. 

Müller/-innen finden nicht nur in Getreide müh - 

len Arbeit, sondern auch in vielen Betrieben der 

Lebensmittelherstellung.

Gefragt sind: technisches Verständnis, Freude an 

Maschinen, Interesse an Mathematik und Physik, 

Freude an EDV, gute Beobachtungsgabe, Interes - 

se an biochemischen Vorgängen, Genauig keit 

und Ordnungssinn, Interesse an der Her stellung 

von Lebensmitteln, Vielseitigkeit, Verant wort - 

ungsbewusstein, Bereitschaft zu Nacht schicht 

oder Wochenendarbeit 


-in, Bachelor 

Naturwerksteinmechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Naturwerksteinmechaniker/-innen 

fertigen mit Werkzeugen, Maschinen 

und Anlagen Werkstücke wie Platten, Fliesen und 

Massivstücke aus Natursteinen an. Sie führen 

ihre Arbeiten innerhalb und außerhalb von 

Natur werksteinbetrieben aus. Sie führen ihre 

Arbeiten selbständig und kundenorientiert auf 

der Grundlage von technischen Unterlagen und 

von Arbeitsaufträgen allein, im Team und in 

Kooperation mit anderen Gewerken durch. Sie 

planen und koordinieren ihre Arbeit, richten 

Arbeitsplätze ein und ergreifen Maßnahmen zur 

Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der 

Arbeit sowie zum Umweltschutz. Sie prüfen ihre 

Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren 

sie, führen qualitätssichernde Maßnahmen 

durch. Im Zusammenhang mit den nachfolgend 

aufgeführten Tätigkeiten bedienen Naturwerk - 

steinmechaniker und Naturwerksteinmechani - 

kerinnen Geräte, Maschinen und Anlagen und 

halten sie in Stand. 

Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit, handwerkliches 

Geschick, technische Begabung, 

präzises Arbeiten 


Bauleiter/-in, Polier/-in, Meister/-in, Techniker/-in 

Oberflächenbeschichter/-in 


Ausbildungsbereiche: Oberflächenbeschichter/ 

-innen stellen mit unterschiedlichen Verfahren 

und Techniken metallische Überzüge auf Metallen 

oder Kunststoffen her. Die Beschichtungen dienen 

beispielsweise dem Schutz vor Rost, der 

Dekoration oder der Leitfähigkeit von Leiter - 

platten. Oberflächenbeschichter/-innen arbeiten 

in industriellen und handwerklichen Betrieben, 

z. B. Galvanisierwerkstätten oder Feuerverzink 

ereien. Vielfach ist die Oberflächen behandlung 

jedoch nicht auf diese Spezial betriebe ausgelagert, 

sondern in den Produk tions ablauf derjenigen 

Betriebe integriert, die zu beschichtende 

Werkstücke herstellen. Betriebe, die in diesen 

Bereichen der Oberflächen technik arbeiten, sind 

überwiegend Klein- und Mittel betriebe mit einer 

umfangreichen Angebots palette bezüglich 

Verwendung und Größe der zu beschichtenden 

Teile. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, körperliche 

Belastbarkeit, technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Techniker/-in, Meis - 

ter/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Bild: © Jörn Buchheim – Fotolia.com 

M – O 

Deine Zukunft beginnt bei uns! 

Die PHW-Gruppe ist mit rund 5.700 Mitarbeitenden und einem Gesamtumsatz 

von über 2,45 Mrd. Euro in den Gebieten der Produktion und Vermarktung 

hochwertiger Geflügelspezialitäten u. a. unter der bekannten Marke 

WIESENHOF, tätig. Zu den weiteren Geschäftsfeldern der PHW-Gruppe gehören 

die Geflügelvermehrung, die Tierernährung und Tiergesundheit sowie die 

Humanernährung und Humangesundheit. 

Wenn Du an einer fundierten und 

zukunftsorientierten Ausbildung 

interessiert bist, überzeuge uns 

von Deinen Stärken und sende 

Deine vollständigen Unterlagen 

bitte an: 

PHW-Gruppe LOHMANN & CO. AG 

z. Hd. Herrn Richard Kleen 

Paul-Wesjohann-Str. 45 

49429 Visbek-Rechterfeld 

oder per E-Mail an: 

karriere@wiesenhof.de. 

WIR FREUEN UNS AUF DEINE BEWERBUNG! 

Weitere ausführliche 

Informationen 

fi ndest Du hier: 

Zum 01.08.2015 bieten wir 

motivierten Bewerberinnen 

und Bewerbern interessante 

Ausbildungen zum/r 

VERWALTUNG 

Die PHW- 

Gruppe 

bildet aus 

Industriekaufmann/frau 

Kaufmann/frau im Groß- und Außenhandel – 

Fachrichtung Außenhandel 

TECHNIK & AGRARWIRTSCHAFT 

Berufskraftfahrer/in 

Müller/in – Verfahrenstechnologe/in 

in der Mühlen- und Futtermittelwirtschaft 

Tierwirt/in – Geflügel 

Biologielaborant/in 

INFORMATIONSTECHNOLOGIE (IT) 

Informatikkaufmann/frau 

Fachinformatiker/in für Anwendungsentwicklung 

Fachinformatiker/in für Systemintegration 

DUALES STUDIUM 

Bachelor of Arts in Business Administration 

(Fachrichtung Industrie oder Agrar- und Ernährungswirtschaft) 

Bachelor of Arts in Business Administration & IT 

(Fachrichtung Informationstechnologie) 

Voraussetzungen: Abitur/Fachabitur (Wirtschaft) 

oder ein guter Abschluss der Berufsfachschule Wirtschaft. 

Für die Ausbildung zum/r Tierwirt/in, Müller/in, 

Biologielaborant/in und Berufskraftfahrer/in ist ein 

guter Haupt- oder Realschulabschluss die ideale 

Voraussetzung.

Packmitteltechnologe/-in 


Ausbildungsbereiche: Ist es nicht faszinierend, 

wie viele Dinge des täglichen Lebens in Kartons 

oder Schachteln verpackt werden? Beispielsweise 

die Verpackung eines Smartphones: Sie ist in 

bester Qualität bedruckt, und beim Öffnen findest 

du Einleger, Folien und das Smartphone selbst. 

Für die maschinelle Herstellung, Formgebung und 

den Druck von Verpackungen – von der Pralinen - 

schachtel bis zum Tetrapack – gibt es Spezialis - 

ten: Packmitteltechnologen/-innen. Natürlich 

falten sie nicht jeden einzelnen Karton selbst, 

sondern setzen ganze Maschinen parks zur 

schnellen und präzisen Herstellung ein. Die laufende 

Kontrolle der Produktion und die Wartung 

der Maschinen erledigen sie verantwortungsbewusst 

allein und im Team. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, Verant - 

wortungsbewusstsein, gutes Farbunter schei - 

dungsvermögen 



Papiertechnologe/-in 


Ausbildungsbereiche: Während des gesamten 

Herstellungsprozesses richten Papiertechnolo - 

gen/-innen die Fertigungs anlagen ein, prüfen die 

Fertigungs qualität, kontrollieren Anzeigen, beispielsweise 

zu Tempera tur- und Druckverhält - 

nissen, überprüfen den Feuchtig keits gehalt von 

Roh- und Halbmassen sowie der fertigen Papier-, 

Karton- und Pappe bahn und justieren die Ein - 

stellungen gegebenenfalls nach. Zu ihren Auf - 

gaben gehört auch die Wartung und Reinigung 

von Maschinen und Anlagen. 

Gefragt sind: Teamarbeit, technisches Verständnis, 

Zuverlässigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Schichtleiter, Papier - 

machermeister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master 

Personaldienstleistungskaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Der Trend zur Zeitarbeit 

nimmt zu. Personaldienstleistungskaufleute arbeiten 

z. B. bei Zeitarbeitsunternehmen oder in den 

Personalabteilungen von Unternehmen. Sie beraten 

Unternehmen, vermitteln Personal und rekrutieren 

Fachkräfte. Personaldienstleistungs kauf - 

leute sind in der Einsatzplanung, Organisa tion 

und Kundenbetreuung tätig. Sie planen den 

Personalbedarf, suchen Personal und stellen es 

ein. Dabei kalkulieren sie, erstellen Angebote und 

schließen Verträge ab. 

Gefragt sind: kaufmännisches Verständnis, organisatorisches 

Geschick, Teamfähigkeit, Kunden - 

orientierung 

Aufstieg/Weiterbildung: Personalleitung, IHK- 

Fachkraft, Fachkaufmann/-frau, Wirtschaftsfachwirt/-in, 


60|61 

Bild: © Adam Gregor – Fotolia.com 

AUSBILDUNG WIRD ZUKUNFT 

Aus modernsten Kunststoffen erzeugen wir flexible Industrieverpackungen 

von herausragender Qualität und 

hoher Belastbarkeit. Mit unseren Produkten verpacken 

und schützen namhafte Unternehmen ihre Produkte, 

denn als NORDFOLIEN GmbH sind wir mit über 40-jähriger 

Erfahrung der Verpackungspartner der Industrie. Die 

Entwicklung und Produktion kundenspezifischer Lösungen 

ist unsere Aufgabe; hiermit haben wir uns als Spezialist 

und Trendsetter bei flexiblen Verpackungssystemen 

auf nationalen und internationalen Märkten etabliert. 

Kontakt: 

NORDFOLIEN GmbH 

Am Tannenkamp 21 · 49439 Steinfeld 

Telefon 05492/88-0 · Fax 05492/88520 

Mail: Sarah.Schmies@nordfolien.com 

www.nordfolien.com 

Wir bilden junge, engagierte Menschen in folgenden Berufen aus: 

· Verfahrensmechaniker/in für Kunststoffund 

Kautschuktechnik 

· Industriemechaniker/in im Bereich 

Instandhaltung 

· Elektroniker/in im Bereich Betriebstechnik 

INDUSTRIEVERPACKUNGEN & 

KONSUMVERPACKUNGEN 

· Fachkraft für Lagerlogistik (m/w) 

· Industriekaufmann/-frau 

· Ingenieur/in für Kunststoff- und 

Kautschuktechnik im dualen 

Studiengang mit der Hochschule 

Osnabrück 

Wenn Sie Interesse an einem unserer Ausbildungsplätze haben, erkundigen Sie sich welche Ausbildungsplätze zum 

01.08.2015 angeboten werden und senden Sie Ihre aussagefähigen Bewerbungsunterlagen an Frau Sarah Schmies.

Pharmakant/-in 


Ausbildungsbereiche: Wenn ein neues Arznei - 

mittel entwickelt und zugelassen worden ist, 

setzt die verantwortungsvolle Arbeit der Pharma 

kanten/-innen ein. Sie verarbeiten die Wirkstoffe 

nach genauen Vorschriften zu festen 

Arznei formen, Lösungen zur parenteralen, äußerlichen 

und oralen Anwendung und zu Salben. In 

der Aus bildung lernen sie die Anwendung pharmazeutischer 

Verfahrenstechniken 

und die Be dienung technischer 

Einrichtungen, z. B. Misch appa rate, Granulatoren, 

Abfüllmaschinen, Ver packungs linien unter 

Berücksichtigung von Arbeits sicherheit und 

Umweltschutz. Dazu ge hört auch die Qualitätssicherung 

durch Prozess kontrollen und die 

genaue Dokumen tation aller Herstellungsvorgänge. 

Vermittelt werden zudem die Bearbeitung 

von Werkstoffen, Grundlagen der Mess-, 

Restaurantfachmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: „Tischlein, deck’ dich!” Das 

sagt sich zwar leicht, aber nach Knigge hat jedes 

Ess-Utensil seinen genau vorgeschriebenen Platz. 

Restaurantfachleute kennen und beherrschen am 

Tisch jeden Handgriff. Sie erledigen ihre Aufga - 

ben geschwind, sicher und unauffällig und haben 

dadurch jede Menge Zeit für andere Pflichten: 

z. B. beraten sie Gäste, empfehlen den richtigen 

Wein zum richtigen Menü, mixen den Lieblings - 

drink des Gastes und rechnen mit den Kunden ab. 

Gefragt sind: Freude am Umgang mit 

Menschen, gute Umgangsformen, Fremd - 

sprachenkenntnisse, Anpassungsfähigkeit 

Aufstieg/Weiterbildung: Restaurantmeister/-in, 

Betriebswirt/-in für Hotel- und Gaststätten - 

gewerbe, Gepr. Betriebswirt/-in, Bachelor, Master 


P–R 

Steuer- und Regelungs technik sowie die 

Instandhaltung der Arbeits geräte. Der hohe 

Anspruch an die Betriebs hygiene bei der Her - 

stellung von Arzneimitteln erfordert auch die 

Kenntnis mikrobiologischer Arbeitstechniken. 

Gefragt sind: mathematische und naturwissenschaftliche 

Kenntnisse, Verständnis für labortechnische 

Zusammenhänge, gewissenhaftes 

Arbeiten 



Produktionsfachkraft Chemie 


Ausbildungsbereiche: Die Produktionsfachkraft 

Chemie bedient Anlagen für Fertigungs- und 

Verarbeitungsprozesse – sei es bei der Verar - 

beitung von Öl, Benzin oder anderen Chemika - 

lien. Sie wirkt darüber hinaus bei der Wartung 

und Instandhaltung der Produktionsanlagen mit. 

Produktionsfachkräfte Chemie begleiten verfahrenstechnische 

Operationen, führen installationstechnische 

Arbeiten durch und bedienen Anlagen. 

Sie nutzen den Computer zur Datenerfassung 

und berücksichtigen bei ihren Arbeiten den 

Gesundheits-, Arbeits- und Umweltschutz. 

Gefragt sind: Kenntnisse in Chemie, 

Mathematik, Unempfindlichkeit beim Umgang 

mit chemischen Substanzen 

Aufstieg/Weiterbildung: Chemikant/-in, 

Meister/-in, Chemotechniker/-in 

MSD Animal Health ist ein weltweit tätiges, forschungsorientiertes Unternehmen, 

das ein weites Spektrum an Veterinärmedizin und Dienstleistungen entwickelt, 

herstellt und vermarktet. Wir bieten eines der innovativsten Portfolios 

in der Branche, das Produkte für die Prävention, Behandlung und Kontrolle von 

Krankheiten bei Nutz-und Heimtieren umfasst. 

Wir suchen Auszubildende für folgende Ausbildungsberufe: 

· Pharmakant/in 

· Chemielaborant/in 

für den Ausbildungsbeginn zum 01.08.2015 in Friesoythe 

Ausbildung: 

3½-jährige praktische und theoretische 

Ausbildung sowie Mitarbeit 

im Werk Friesoythe, theoretische 

Ausbildung an der Berufsschule 

Oldenburg 

… tun wir für uns. 

Dein Profil: 

Mindestens Realschulabschluss 

Gute Schulnoten in den naturwissenschaftlichen 

Fächern 

Praktika und Projektarbeiten in 

naturwissenschaftlichen Berufen 

sind willkommen 

Englischkentnisse 

Interessiert? Dann sende uns deine aussagekräftige Bewerbung bis zum 

15.11.2014 per E-Mail an HR-Friesoythe@merck.com. 

Personalabteilung · Sedelsberger Straße 2 · 26169 Friesoythe · Tel: +49 4491 294-0 

www.msd-tiergesundheit.de 

Ihr findet uns auch bei 

https://www.facebook.com/MSD.Tiergesundheit

Rohrleitungsbauer/-in 


Ausbildungsbereiche: Ohne Rohrsysteme läuft 

nichts. Denn Haushalte, Gewerbe und Industrie 

brauchen viel Wasser. Rohre unterschiedlicher 

Größe und Art müssen verlegt werden, 

um eine reibungslose Versorgung sicherzustellen. 

Rohrleitungsbauer/-innen stellen den Anschluss 

bis zum Gebäude her; innerhalb von Gebäuden 

ist dann der Installateur tätig. Rohrleitungs - 

bauer/-innen legen Böschungen an und heben 

Baugruben und Gräben aus. Sie beherrschen die 

Grundfertigkeiten der Metall- und Kunststoff - 

bearbeitung, das Bedienen von Baumaschinen 

und Geräten, das Verlegen von Rohren aus Stahl, 

PE (Kunststoff) und Duktilguss sowie den Einbau 

von Fertigteilen im Rohrleitungsbau. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, körperliche 

Belastbarkeit, technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Vorarbeiter/-in, Polier/ 

-in, Schachtmeister/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master 

Sattler/-in 


Ausbildungsbereiche: Häufig arbeiten Sattler/ 

-innen der Fachrichtung Fahrzeugsattlerei in 

Fachbetrieben des Sattlerhandwerks sowie in 

Fahrzeugsattlereien. Darüber hinaus sind sie in 

Zulieferbetrieben der Kraftfahrzeugindustrie tätig. 

Reparaturwerkstätten für Oldtimer-Restaurierung 

sowie Hersteller von Ledermöbeln oder Lkw- 

Planen eröffnen weitere Tätigkeitsfelder. Daneben 

können sie in Betrieben beschäftigt sein, die 

Sportgeräte mit Lederpolsterung fertigen. In der 

Fachrichtung Reitsportsattlerei fertigen sie nach 

Kundenwunsch passende Reitsportausrüstungen 

oder andere Sportartikel aus Leder an. Grundlage 

dafür sind neben ihren handwerklichen Fertig - 

keiten auch ihre Kenntnisse von Anatomie und 

Bewegungsabläufen von Pferden. Für alle Fach - 

richtungen gilt: Es werden verschiedene Leder - 

arten aber auch Textilien und synthetische Stoffe 

verarbeitet. Mit Hilfe von Schablonen schneiden 

sie die Einzelteile zu, schärfen die Lederkanten 

und schlagen sie ein. Dann nähen sie die Leder - 

teile zusammen und polstern zum Beispiel den 

Sattel auf. Die notwendigen Näharbeiten werden 

entweder von Hand oder mit Maschinen ausgeführt. 

Schnallen und Beschläge komplettieren die 

fertigen Produkte. Sattler/-innen beraten ihre 

Kunden eingehend und umfassend. 


Konzentrationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Freude 

am Umgang mit Kunden 


-in, Selbstständigkeit 

62|63 


Schädlingsbekämpfer/-in 

Die K & R Eilers GmbH ist ein mittelständisches Unternehmen und beschäftigt 

mehr als 100 Mitarbeiter. Als Dienstleister für regionale und überregionale 

Auftraggeber sind wir Partner für alle Arbeiten an Versorgungsleitungen 

(Strom, Gas, Wasser, Fern-/Nahwärme, Telekommunikation). Wir übernehmen 

Reparatur- und Verlegearbeiten, erschließen Biogasanlagen, Windparks 

und Erdgastankstellen und erledigen den durchzuführenden Tiefbau. 

Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir zum 01. August 2015 

Auszubildende für folgende Ausbildungsberufe: 

Rohrleitungsbauer (m/w) 

Tiefbaufacharbeiter (m/w) 

Kauffrau/-mann für Büromanagement 

Sie sind an einer spannenden Aufgabe interessiert und wollen unser Team 

unterstützen? Dann senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen 

per E-Mail an daniela.staudacker@kr-eilers.de oder per Post an die unten 

aufgeführte Kontaktanschrift. Für weitere Details besuchen Sie uns auf 

unserer Homepage www.kr-eilers.de. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung. 


Ausbildungsbereiche: Getier ist nicht überall 

erwünscht: Ob es sich um Vorratsschädlinge wie 

Mäuse und Mehlmotten, Hygieneschädlinge wie 

Ratten und Schaben oder um Materialschädlinge, 

wie Kleidermotten, Holzwürmer und Pilze handelt 

– Schädlingsbekämpfer/-innen wählen das geeignete 

Schädlingsbekämpfungsmittel aus und 

wenden es umweltbewusst an. Um ihre Kunden 

umfassend informieren zu können, analysieren 

sie zunächst Art, Umfang, Ursache und Aus - 

wirkung des Schädlingsbefalls. Dann geben sie 

Auskunft über das Gefährdungspotenzial und die 

Möglichkeiten und Dauer der Bekämpfung, über 

die Wirkungsweisen der Bekämpfungsmittel 

sowie über Sicherheits- und Vorbeugungsmaß - 

nahmen. 

Gefragt sind: körperliche Belastbarkeit, chemische 

Grundkenntnisse, Unempfindlichkeit beim 

Umgang mit chemischen Substanzen 


Meister/-in 

K & R Eilers GmbH 

Immenstraße 2 

26676 Barßel-Harkebrügge 

www.kr-eilers.de · info@kr-eilers.de

Schifffahrtskaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Schifffahrtskaufleute 

organisieren den Transport von Maschinen, Autos, 

Kleidung, Lebensmittel usw. und Massengüter wie 

Erz, Kohle, Getreide, Rohöl über See. 

Sie arbeiten vor allem in Linien- und Tram schiff - 

fahrts unternehmen oder in Schiffsmakler eien. 

Nach der Ausbildung können sie auch in anderen 

Branchen wie der Speditions- und Versicherungs - 

wirtschaft oder in Industrie und Außenhandel 

tätig sein. 

Schifffahrtskaufleute stehen in weltweitem 

Kontakt mit Kunden, Lieferanten, Bordpersonal 

sowie allen übrigen Dienstleistern der See-, 

Verkehrs- und Hafenwirtschaft. Sie steuern alle 

Aufgaben, die mit der Ausrüstung, dem Betrieb 

und dem Einsatz von Seeschiffen verbunden 

sind. Dabei beraten sie Kunden über die güns - 

Problemlösungen an. Sie präsentieren Produkte 

und Dienstleistungen kundenorientiert und verkaufen 

diese. Sie bearbeiten Kundenanfragen, 

Aufträge und Reklamationen, nehmen aktiv mit 

potenziellen Kunden und Interessenten Kontakt 

auf, wirken bei der Vorbereitung von Projekten 

mit, führen sie im Team durch und dokumentieren 

die Projektergebnisse, berücksichtigen spezifische 

Kennzahlen für das Projektcontrolling, 

nutzen Datenbanken, pflegen und sichern Daten, 

wenden einschlägige Rechts-, Datenschutz- und 

Sicherheitsvorschriften an. Sie sind in Call Cen - 

tern, in Servicecentern von Industrie-, Handelsund 

Dienstleistungsunternehmen und in anderen 

dialogorientierten Organisations einheiten tätig. 

Gefragt sind: Sprachgewandtheit, tech - 

nisches Verständnis, Freude am Umgang mit 

Menschen, fachübergreifendes Denken, rasche 

Auffassungsgabe 

Aufstieg/Weiterbildung: Kaufmann/-frau für 

Dialogmarketing, Teamleiter/-in 

Spezialtiefbauer/-in 

Bild: © flashpics – Fotolia.com 

R – S 

tigste, schnellste und sicherste Art des Trans - 

ports. Sie kalkulieren die Frachtraten, kümmern 

sich um Ex- und Importeure, organisieren den 

Lotsen und einen sicheren Liegeplatz für das 

Schiff. Sie schließen Frachtverträge ab und 

erstellen für Grenzüberschreitungen die notwendigen 

Fracht briefe (der Schiffskapitän muss dann 

diese wichtigen Transportpapiere mit sich führen 

und vorzeigen können). Schifffahrtskaufleute 

organisieren und überwachen alles von ihrem 

Büro aus – via Computer und Telefon. Vieles 

wird auf Englisch abgewickelt. 

Gefragt sind: Verantwortungsbewusstsein, 

Einsatzbereitschaft, gute Ausdrucksfähigkeit in 

Deutsch und Englisch, Sinn für Zahlen, Freude 

am Kundenkontakt, Freude an Geographie, 

Organisationstalent 


Verkehrsfachwirt/-in, Betriebswirt/-in für Verkehr, 

Betriebswirt/-in für Logistik, Gepr. Betriebswirt/ 

-in, Bachelor, Master, Geschäftsführung, selbstständige/-r 

Unternehmer/-in 

Servicefachkraft 

für Dialogmarketing 


Ausbildungsbereiche: Servicefachkräfte für 

Dialogmarketing kommunizieren sicher und kompetent 

mit Kunden, sie analysieren den Bedarf 

ihrer Kunden, beraten sie und bieten spezifische 

Servicefachkraft für Schutz 

und Sicherheit 


Ausbildungsbereiche: Servicefachkräfte für 

Schutz und Sicherheit unterstützen die öffentliche, 

private und betriebliche Sicherheit und 

Ordnung. Sie schützen Personen, Sachwerte und 

immaterielle Werte, insbesondere durch Umsetz 

ung präventiver Maßnahmen und soweit erforderlich 

durch Gefahrenabwehr. Sie arbeiten in 

Unternehmen der Sicherheitsbranche sowie in 

verschiedenen Bereichen der Unternehmens - 

sicherheit, des öffentlichen Dienstes und der 

Verkehrswirtschaft. Sie führen Maßnahmen der 

Sicherung und präventiven Gefahrenabwehr 

durch, beurteilen Gefährdungspotenziale und 

leiten Sicherungsmaßnahmen ein. 

Gefragt sind: körperliche Fitness, Durchset - 

zungs vermögen, Teamfähigkeit, technisches 

Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: im Anschluss Fachkraft 

für Schutz und Sicherheit, Disponent/-in, Meis - 

ter/-in für Schutz und Sicherheit 


Ausbildungsbereiche: Spezialtiefbauer/-innen 

arbeiten am Neubau und sind an der Sanierung 

sowie Instandsetzung bestehender Bauwerke 

beteiligt, z. B. Brücken, im Gewerbe- und 

Industrie bau, bei Hochhäusern, bei unter- und 

überirdischen Verkehrswegen oder beim Bau von 

Deponien. Dabei stellen sie Baugruben her, legen 

einen festen Untergrund für Fundamente an 

und befestigen Baugrubenwände. Am Anfang 

stehen die Aushubarbeiten, die mit modernen 

Maschinen wie Baggern, Bohr- und Ramm - 

geräten ausgeführt werden. Zu den Aufgaben 

gehört auch die Sicherung der Baugruben. 

Spezialtiefbauer/-innen entnehmen darüber hinaus 

Bodenproben und prüfen den Baugrund auf 

Beschaffenheit und Tragfähigkeit. Sie bauen 

Bohrungen zu Brunnen und verlegen dazu auch 

Rohrleitungen. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, 

Wettertauglichkeit, technisches Verständnis 


Werkpolier/-in, Schachtmeister/-in, Geprüfte/-r 

Polier/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt-/in, 


Sport- und Fitnesskaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Fitness- und Kraft - 

training, Pilates, Spinning oder Step-Aerobic: 

Sport boomt. Dafür braucht es nicht nur Sport - 

freaks, sondern auch Profis, die einen Sportbe - 

trieb organisieren können. Während einer Aus - 

bildung im sport- und fitnesskaufmännischen 

Bereich können Sie z. B. in Vereinen, in kommunalen 

Sportstätten oder Fitness-Studios das 

Einmaleins der Sportveranstaltungen, aber auch 

des täglichen Sportbetriebs erlernen. 

Gefragt sind: Interesse an Sport und Gesund - 

heit, soziale und kommunikative Fähigkeiten, 

Kontakt freudigkeit, Organisationstalent, kaufmännisches 

Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Sportfachwirt/-in oder 

Fitnessfachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, 

Bachelor, Master

Straßenbauer/-in 


Ausbildungsbereiche: Der Bedarf an qualifizierten 

Straßenbauern ist nach wie vor groß. Sie 

arbei ten für den immensen Bedarf unserer mo - 

bilen Industriegesellschaft. Straßenbauer/-innen 

müssen wissen, auf welche Böden sie bauen 

können – Moor wäre z. B. verständlicherweise 

denkbar schlecht geeignet für eine Autobahn. 

Straßenbauer/-innen wissen, welche Randbe - 

festigungen ihren Namen verdienen und welche 

Längs- und Querneigung eine Trasse verträgt. 

Überflüssig zu sagen, dass reine Kopf arbeiter hier 

fehl am Platz sind. 

Gefragt sind: robuste Konstitution, Wettertaug - 

lichkeit, technisches Verständnis 


Meister/-in, Techniker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master 

Süßwarentechnologe/-in 



Ausbildungsbereiche: Du liebst Süßigkeiten 

und kannst dir gut vorstellen, in diesem Beruf 

anzufangen? Während der Ausbildung lernen 

Süßwarentechnologen die Maschinen, die verschiedenen 

Produkte und deren Herstell - 

ungsablauf, das Labor, die Produktent wicklung 

und die Qualitätssicherung kennen. Sie stellen 

zum Beispiel Schokolade, Kekse, Mürbe gebäck, 

Kräcker, Lebkuchen, Waffeln und Hefe gebäck 

oder Laugen- und Käsegebäck her. Sie bedienen 

und überwachen industrielle Anlagen, die nach 

vorgegebenen Rezepten Teige und Mischungen 

herstellen, die dann gebacken, frittiert oder 

geröstet werden. Sie prüfen auch die Qualität der 

Produkte. Kurzum: Ihr Tätigkeits bereich ist, wo 

süßes Backwerk maschinell produziert und haltbar 

verpackt wird. Daneben finden sie 

Beschäftigung in der Herstellung von 

Backmitteln und Süß waren oder in der 

Milchverarbeitung. Außerdem arbeiten sie in 

Betrieben der Obst- und Gemüse verarbeitung. 

Sie sind tätig in Produktionshallen und haben 

auch häufig in Lager- oder Kühl räumen zu tun. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, 

Hygienebewusstsein, gute Beobachtungsgabe 

Aufstieg/Weiterbildung: Technische/-r 

Betriebswirt/-in, Meister/-in, Ingenieur/-in, 


Technische/-r Konfektionär/-in 


Ausbildungsbereiche: Technische Konfektionäre 

stellen aus Kunststoffen oder Naturgeweben zum 

Beispiel Autoplanen, Zelte, Markisen, Gerüstver - 

kleidungen, Sprungtücher und Arbeitsschutz - 

kleidung her. Zu dem vielfältigen Fabrikations - 

programm gehören auch Umweltschutzartikel 

wie Ölauffangwannen und Schlammbeckenaus - 

kleidungen. Die zu verarbeitenden Materialbah - 

nen werden anhand von maßstabgerechten 

Zeichnungen markiert und ausgeschnitten, durch 

Nähen von Hand und mit Maschinen oder durch 

Schweißen und Kleben miteinander verbunden. 

64|65 

Bild: © Stephen Coburn – Fotolia.com 

Wir expandieren Wir bilden weiter! aus! 

Als europaweit etabliertes Fassadenbauunternehmen entwickeln, 

konstruieren, fertigen und montieren wir exklusive und anspruchsvolle 

Hochhaus-Fassaden, Fenster, Türen, Wintergärten und Balkone 

aus Aluminium und Glas. 

Zum 1. August 2015 bieten wir folgende Ausbildungsstellen an: 

4 Technische Systemplaner/-innen 

Fachrichtung: Stahl- und Metallbautechnik, Abitur oder guter 

RS-Abschluss erwünscht, Dauer: 3,5 Jahre 

1 Industriekaufmann/-frau 

Abitur, Wirtschaftsabitur oder RS + BBS Wirtschaft erwünscht, 

Dauer: 3 Jahre 

1 Bachelor of Engineering (m/w) 

Duales Studium Bauwesen – Fassadentechnik – Theoriephasen: 

Berufsakademie in Mosbach, Praxisphasen: Edewecht, Dauer: 3 Jahre 

Bei uns erwartet Sie eine attraktive, zukunftsorientierte und moderne 

Ausbildung an Maschinen, Geräten und IT-Arbeitsplätzen, die dem 

aktuellsten Stand der heutigen Technik entsprechen. 

Wenn Sie unser Ausbildungsangebot angesprochen hat und Sie in 

einer freundlichen Arbeitsatmosphäre zum weiteren Erfolg unseres 

mittelständischen Familienunternehmens beitragen möchten, freuen 

wir uns über Ihre aussagefähigen Bewerbungsunterlagen. 

Metall- und Elementbau HASKAMP GmbH & Co. KG 

Industriestraße 34 • D-26188 Edewecht 

Telefon +49 4405 9288-0 • Telefax +49 4405 5550 

info@haskamp.de • www.haskamp.de 

Eine wichtige Rolle spielt dabei auch die An - 

bringung einer Viel falt von Zubehör, zum Beispiel 

Beschläge, Rie men, Ösen, Tauwerk und Drahtseile. 

Das Arbeits gebiet umfasst nicht nur die Her - 

stellung neuer Produkte, sondern auch deren 

Instand haltung und Reparatur. 


Teamfähigkeit, technisches Verständnis 


Meister/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/-in 

Technische/-r Modellbauer/-in 


Ausbildungsbereiche: Maßstab 1:50, 1:100 

oder 1:150? Diese Frage ist für Technische 

Modell bauer/-innen kein Problem. Sie stellen 

Modelle riesiger Gussteile in Abmessungen 

von mehreren Metern wie auch filigrane 

Modelle in Milli meter-Größe her. Der Technische 

Modellbau umfasst die Fachrichtungen Gießerei, 

Karosserie und Pro duktion sowie Anschauung. 

Wer in diesem Beruf arbeitet, ist oft seiner 

Zeit voraus, denn auch die Herstellung von 

geheimen Prototypen oder Mustern gehört 

zum Metier. 


Vorstellungsvermögen und exaktes Arbeiten, 

Teamfähigkeit 


-in, Teamleiter/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, 

Master

Technische/-r Produktdesigner/-in 


■ Ausbildungsbereich/Fachrichtung: 

Maschinen- und Anlagenkonstruktion 

Die 3D-Zeichner/-innen setzen die Vorgaben von 

Konstrukteuren in Pläne und technische Unter - 

lagen um. Sie fertigen vor allem technische 

Zeichnungen für den Neubau, die Entwicklung 

und die Modernisierung von Maschinen, Anlagen 

und Fahrzeugen. 

■ Fachrichtung Produktgestaltung und 

-konstruktion 

Diese Berufsgruppe erstellt nach Designvorgaben 

von Ingenieuren und Konstrukteuren und eigenen 

Vorstellungen mit 3D-CAD-Systemen Daten - 

modelle. Dabei liegt der Schwerpunkt der Arbeit 

in Gestaltung und Entwicklung, Berechnung und 

Simulation sowie Prozess- und Projektmanage - 

ment. Ergänzend zum 3D-Datensatz erstellt dieser 

Produktdesigner eine technische Dokumen - 

Rauf auf die 

Erfolgswelle! 

Fassmer sucht Azubis wie dich. 

S-T 

tation. Diese kann eine technische Zeichnung, 

eine Ani mation oder eine Präsentation sein. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, zeichnerische 

Begabung, räumliches Denken und Vorstell - 

ungsvermögen, Farbempfinden, Kreativität und 

Geschick im Umgang mit internen und externen 

Kunden 

Aufstieg/Weiterbildung: Technische Leitung der 

Konstruktion, Betriebswirt/-in, Meister/-in, Tech - 

niker/-in, Ingenieur/-in, Bachelor, Master 

Technische/-r Systemplaner/-in 


Ausbildungsbereiche: Technische 

Systemplaner/-innen setzen die Vorgaben von 

Konstrukteuren in 3D-Zeichnungen, Pläne und 

technische Unterlagen um. 

■ Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik 

Sie fertigen vor allem technische 3D-Zeich - 

nungen, nach denen Stahl- und Metallbauteile in 

der Werkstatt hergestellt und auf der Baustelle 

errichtet werden können. Sie arbeiten in Kon - 

struk tionsbüros von Betrieben des Stahl- und 

Leichtmetallbaus, des Hochbaus, des Brückenund 

Tunnelbaus, in Ingenieurbüros für technische 

Fachplanung sowie in Konstruktionsbüros von 

Kranherstellern. 

Fortsetzung auf Seite 66 

Das ist deine Chance: 

Fassmer bietet dir perfekte Perspek tiven in handwerklichen, 

technischen und kaufmännischen 

Ausbildungs berufen. 

Das sind wir: 

ein modernes Familienunternehmen in fünfter 

Generation mit mehr als 900 Mitarbeitern. 

Fassmer ist weltweit erfolgreich in den Bereichen 

Faserverbundtechnik und After-Sales-Service. 

Erfahrt mehr zu den Ausbildungsberufen unter: 

www.fassmer.de/jobs

■ Fachrichtung Versorgungs- und 

Ausrüstungstechnik 

Sie fertigen vor allem technische Zeichnungen 

für Wärme- und Luftversorgungseinrichtungen 

oder Sanitäranlagen. Sie arbeiten hauptsächlich 

in Konstruktionsbüros von Betrieben der Hausund 

Versorgungstechnik sowie in Ingenieur- und 

Architekturbüros für technische Fachplanung, für 

Hochbau oder Innenarchitektur. 

■ Fachrichtung Elektrotechnische Systeme 

Sie zeichnen vor allem Schaltpläne für den 

Elektro gerätebau sowie für die Elektroinstalla - 

tions- und Kommunikationstechnik. Sie arbeiten 

in Konstruktionsbüros von Betrieben der Elektro - 

industrie oder der Energieversorgung, in Ingeni - 

eur büros für technische Fachplanung oder bautechnische 

Gesamtplanung sowie in Konstruk - 

tionsbüros des Maschinen- oder Werkzeugbaus. 

Gefragt sind: zeichnerische Begabung, räumliches 

Denken und Vorstellungsvermögen, Farb - 

empfinden, technisches Verständnis, Kreativität 

Aufstieg/Weiterbildung: Technische Leitung der 

Konstruktion, Betriebswirt/-in, Meister/-in, 


Tiefbaufacharbeiter/-in 


Ausbildungsbereiche: Ohne Tiefbaufacharbeiter/-innen 

würden wir uns auf Trampel pfaden 

fortbewegen müssen. Sie führen je nach Schwer - 

punkt-, Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, 

Brunnen- oder Spezialtiefbauarbeiten aus. Denn 

sie bauen zum Beispiel Straßen, Geh- und Fahr - 

radwege, Flugplätze und Parkplätze. Neben dem 

Neubau und der Erhaltung von Wegen und 

Straßen sind sie auch für Randbefestigungen, 

Böschungen und Entwässerungsgräben zustän - 

dig. Außerdem verlegen sie Platten, zum Beispiel 

Beton-, Naturstein- oder Mosaikpflaster. Im 

Schwerpunkt Rohrleitungsbau verlegen sie Rohre 

für Gas- und Wasserleitungen. 

Gefragt sind: robuste Konstitution und Gesund - 

heit, eine gewisse Unempfindlichkeit gegenüber 

Wind und Wetter 

Aufstieg/Weiterbildung: Straßen- und Rohrlei 

tungs- oder Kanalbauer/-in, Werkpolier/-in, 

Geprüfte/-r Polier/-in, Bautechniker/-in, Ingenieur/-in 

Tierpfleger/-in 


Ausbildungsbereiche: Tiere gelten jetzt auch per 

Gesetz nicht mehr als Sachen – es gilt also, sie 

im wahrsten Sinne des Wortes pfleglich zu 

behandeln. Die Arbeitsstätten der Tierpfleger/ 

-innen sind Zoologische Gärten, Gestüte, Tier - 

kliniken, Forschungsinstitute oder Zirkus unter - 

nehmen. Sie sind für die Betreuung, Unter - 

bringung und Verpflegung ihrer Schützlinge 

verantwortlich. Dazu gehören auch die Kranken - 

pflege, die Geburtshilfe und Tierkinderpflege. 

Gefragt sind: gute Konstitution, nervliche 

Belastbarkeit, Tierliebe und – bei Raubtieren – 

auch etwas Mut 

Aufstieg/Weiterbildung: Obertierpfleger/-in, 

Tierpflegermeister/-in, Selbstständigkeit 

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Bild: © lassedesignen – Fotolia.com 

Tourismuskaufmann/-frau 

Die Firma Thieling ist seit über 

50 Jahren ein mittelständisches 

expandierendes Unternehmen 

in der mittleren Wesermarsch 

mit über 140 Mitarbeitern. 

Zum 01. August 2015 bieten wir folgende Berufe zur 

Ausbildung an. Auf unserer Homepage www.thieling.eu 

findet ihr hierzu ausführliche Infos. 

Bewerbungen bitte an: 

Thieling Landtechnik 

Dualstudium (Bachelor of Engineering) 

Wirtschaftsingenieurwesen m/w 

Land- und Baumschinenmechatroniker 

m/w 

Thieling Bau GmbH 

Baugeräteführer/-in 

Tiefbaufacharbeiter/-in 


Ausbildungsbereiche: Im Dschungel namens 

Reisemarkt braucht man Fachleute, um nicht in 

Hintertupfing zu landen, wenn man doch nach 

Madeira wollte. Das gilt für private und für 

Geschäftskunden, für Einzel- und Gruppenreisen. 

Klar, dass hier viele individuelle Wünsche erfüllt 

werden müssen. Dass eine Portion Stress mit 

dem termingerechten Besorgen der Fahrkarten, 

Flugtickets und Hotelbuchungen verbunden ist, 

dass Zoll-, Fremdwährungs- und Passvorschriften 

sowie diverser Versicherungskram für die Kunden 

zu ihrer Zufriedenheit gecheckt werden müssen, 

ist selbstverständlich. Angehende Tourismuskauf - 

leute können auswählen, ob sie ihre Kenntnisse 

in den Bereichen Reise vermittlung, Reisever - 

anstaltung und Geschäfts reisen vertiefen. 

Gefragt sind: gute Leistungen in Deutsch und 

Mathe sowie hervorragende geographische 

Kenntnisse, Begabung für fremde Sprachen, 

Organisationstalent 

Aufstieg/Weiterbildung: Reiseleiter/-in, 

Abteilungsleiter/-in, Filialleiter/-in, Tourismus - 

fachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, Geschäfts - 

führer/-in, eigenes Reisebüro 

Firma Thieling • Torben Heinen • Augustgroden 31 • 26937 Stadland 

Tel.: 04734 - 1088-0 • Fax: 04734 - 108823 • E-Mail: info@thieling.eu 

www.thieling.eu

Trockenbaumonteur/-in 


Ausbildungsbereiche: Zur Verbesserung der 

Akustik und zur gestalterischen Verschönerung 

werden in Wohn-, Geschäfts- und Veranstal - 

tungsräumen Wand- und Deckenverkleidungen 

angebracht. Trockenbaumonteure/-innen montieren 

solche Verkleidungen aus Holz, Kunststoff, 

Rigips und anderen geeigneten Werkstoffen. 

Zu ihren Aufgaben gehört außerdem die Her - 

stellung von Unterkonstruktionen. Dabei sind 

besonders die Anforderungen an die Wärme-, 

Schall- oder Feuerdämmung zu berücksichtigen. 


Geschick, körperliche Belastbarkeit 

Aufstieg und Weiterbildung: Vorarbeiter/-in, 

Geprüfte/-r Polier/-in, Gepr. Technische/-r 

Betriebs wirt/-in, Bautechniker/-in, Ingenieur/-in, 



für Beschichtungstechnik 


Ausbildungsbereiche: Verfahrensmechaniker/ 

-innen für Beschichtungstechnik steuern und 

überwachen weitgehend automatisierte 

Maschinen und Anlagen für das Beschichten mit 

verschiedenen Verfahren von Oberflächen aus 

Metall sowie Holz oder Kunststoff zu dekorativen 

oder funktionellen Zwecken, hauptsächlich mit 

Lacken. Die Betriebe der Beschichtungstechnik 

sind meist Klein- und Mittelbetriebe aber auch 

Groß betriebe. Diese finden sich in allen Branchen, 

in denen Güter aus Metallen oder Kunststoffen 

hergestellt werden, z. B. in der Fahrzeugindustrie 

sowie in der Apparate- und Geräteherstellung, 

aber auch in der Möbelindustrie, wo überwiegend 

Holz und Holzwerkstoffe sowie Kunststoffe 

beschichtet werden. 

Massen füllen sie in die Einfüllvorrichtungen, 

Halbzeuge legen bzw. spannen sie in die entsprechenden 

Werkzeuge ein. Produktionsanlagen 

werden angefahren, überwacht und bei Bedarf 

optimiert. Als Fach leute für polymere Werkstoffe 

kennen sie deren spezifische Eigenschaften: Für 

jedes Produkt – vom Form-, Bau- oder Mehrschichtkautschukteil 

über das Halbzeug bis hin zu 

Faserverbundwerk stoffen und Kunststofffenstern 

– wenden sie das geeignete Be- bzw. Verarbeitungsverfahren 

an. Sie kontrollieren die Qualität 

der fertigen Produkte, reinigen und warten die 

Produktions ein richtungen und halten sie in 

Stand. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, Interesse 

an naturwissenschaftlichen Zusammenhängen, 

räumliches Vorstellungsvermögen 


T–V 

Veranstaltungskaufmann/-frau 


Ausbildungsbereiche: Wir haben alle schon einmal 

Konzerte oder Ausstellungen erlebt – aber 

diese selbst organisieren? Wer sich vorstellen 

kann, Veranstaltungen von der ersten Idee bis 

zum Schlussapplaus zu planen und zu vermarkten, 

dürfte sich bei dieser Ausbildung wohl fühlen. 

Veranstaltungskaufleute entwickeln Konzepte 

für Veranstaltungen, kalkulieren und präsentieren 

sie, oft sogar im internationalen Rahmen. 

Gefragt sind: soziale und kommunikative Kom - 

petenz, kunden- und projektorientiertes Arbeiten 

im Team und Kreativität sowie Impro visa tions - 

talent und kaufmännisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Fachwirt/-in für 

Veranstaltung, Gepr. Betriebswirt/-in, Event - 

manage mentökonom/-in, Bachelor, Master 

Gefragt sind: Interesse an Physik und Chemie, 

handwerkliches Geschick, Konzentrations fähig - 

keit, Teamfähigkeit 






■ Ausbildungsbereiche/Fachrichtungen: 

Bau teile, Compound- und Masterbatch - 

her stell ung, Faserverbundtechnologie, 

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster 

und Mehr schicht kautschukteile 

Ist dir klar, was Spritz gießen, Extrusion, PP oder 

CFK bedeutet? Gemeint sind damit Herstellungs - 

verfahren oder Materialbezeichnungen in der 

Kunststoff indus trie, damit Endprodukte wie ein 

Pkw-Stoßfänger, Rotorblätter, eine Salatschüssel 

oder Creme-Dosen wie auch Teile für ein Flug - 

zeug produziert werden können. Verfahrens - 

mechaniker/-innen für Kunststoff- und 

Kautschuktechnik planen die Fertigung von 

solchen Produkten, richten die jeweils entsprechenden 

Produktionsmaschinen und -anlagen ein 

und bereiten die Rohmassen bzw. Rohstoffe oder 

auch Halbzeuge auf. Granulat oder flüssige 


Techniker/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/ 


Verfahrensmechaniker/-in in der 

Steine- und Erdenindustrie 


Ausbildungsbereiche (6 Fachrichtungen): Aus 

Rohstoffen machen sie Baumaterialien, und zwar 

je nach Fachrichtung Kalksandstein, Transport - 

beton, Baustoffe (Zement oder Gips), Gipsplatten, 

Asphalt oder vorgefertigte Betonerzeugnisse. Ihre 

Tätigkeiten: Von Leitständen aus bereiten sie Roh - 

stoffe vor und bedienen Maschinen und Produk - 

tionsanlagen sowie Transportsysteme. Sie entnehmen 

und untersuchen auch Proben. Sind kleine 

Reparaturen fällig, erledigen sie diese selbst. 

Gefragt sind: technisches Verständnis und 

logisches Denken 


Abteilungsleiter/-in, Meister/-in, Ingenieur/-in, 

Bachelor, Master

Verkäufer/-in 


Ausbildungsbereiche: Wer anderen gern etwas 

aufschwatzt, ist noch lange nicht zum/zur 

Verkäufer/-in geeignet. Dem Kunden etwas zu 

verkaufen, was er gar nicht haben will – das ist 

nicht das Ziel. Verkäufer/-innen beraten den 

Kunden fachkundig und versuchen, durch 

bedachte Fragen deren Wünsche genau zu erforschen. 

Sie nehmen auch Waren an und lagern 

diese. Hinzu kommt das Verpacken, Kassieren, 

Auszeichnen und Ordnen der Ware. Wie man 

tagtäglich erleben kann, arbeiten Verkäufer/ 

-innen überall: in Fachgeschäften und -märkten, 

Filialgeschäften und Warenhäusern. 

Gefragt sind: Freude am Umgang mit Kunden, 

gute Umgangsformen, Sprachgewandtheit, 

Höflichkeit und gutes Einfühlungsvermögen 

Aufstieg/Weiterbildung: Kaufmann/-frau im 

Einzelhandel, Handelsassistent/-in, Handels - 

fachwirt/-in, Gepr. Betriebswirt/-in, Substitut/-in, 

Abteilungsleiter/-in, Filialleiter/-in, Selbst - 

ständigkeit 

Werkstoffprüfer/-in 


Ausbildungsbereiche: Die Eigenschaften und 

die Zusammensetzung von Materialien sind das 

Arbeitsgebiet der Werkstoffprüfer. In den Fachrichtungen 

Halbleitertechnik, Kunststofftechnik, 

Metalltechnik, Systemtechnik und Wärmebehandlungstechnik 

werden sie ausgebildet. 

Werkstoffprüfer/-innen untersuchen selbstständig 

die Eigenschaften von Werkstoffen und 

-stücken bzw. verändern diese durch technologische 

Prozesse. Sie beherrschen Grundfertigkeiten 

in der Metallbearbeitung. Genaue Kenntnisse der 

vorangegangenen Produktions- und Bearbei - 

tungs schritte ermöglichen es ihnen, die Ursachen 

von ermittelten Fehlern zu analysieren, um damit 

Hinweise zur Vermeidung von Fehlerquellen zu 

gewinnen. Die Prüfverfahren unterliegen in der 

Regel vorgegebenen Normen oder anderen 

Regelwerken. 

Gefragt sind: technisches Verständnis, Interesse 

an der Physik und Chemie 

Aufstieg/Weiterbildung: Meister/-in, Gepr. 

Technische/-r Betriebswirt/-in, Ingenieur/-in, 


Werkzeugmechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: Eine extreme Genauigkeit, 

häufig in einem Bereich, der unter dem Durch - 

messer eines menschlichen Haares liegt, ist sehr 

wichtig beim Werkzeugbau. Werkzeugmecha ni - 

ker/-innen stellen Formen und Vorrichtungen zur 

Verarbeitung von Kunststoff und Metall mit programmierbaren 

Maschinen her. Bauteile und Bau - 

68|69 

Bild: © runzelkorn – Fotolia.com 

Die Kunst des Dichtens 

Fischer & Plath gibt es seit über 50 Jahren in Berne. Mittlerweile 

sind wir zu einem der größten Zulieferer der Automobilindustrie von 

metallischen Dichtringen in Deutschland und Europa geworden. 

Wir suchen Dich(ter)! 

Es geht um Deine Zukunft. 

Nutze Deine Chancen. 

2 Chancen für Dich 

von der Theorie zur 

Praxis: 

Praktikum 

Ausbildung 

Industriemechaniker/-in 

Maschinen- und Anlagenbau 

Mechtroniker/-in 

Werkzeugmechaniker/-in 

Formentechnik 



2015 bilden wir in folgenden Berufen aus: 

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➢ 

Werkzeugmechaniker/in 


Maschinen- und Anlagenführer/in 



… also bewirb Dich jetzt bei uns! 

Fischer & Plath GmbH · Frau Cornelia Martin 

Gansper Helmer 4 · 27804 Berne · Tel. 04406 971760 

martin@fischer-plath.de · www.fischer-plath.com

gruppen werden mit Feinbearbeitungsver fahren 

hergestellt und bei Bedarf in Stand ge setzt. Die 

Qualitätssicherung ist für die Werk zeug mechani - 

ker/-innen natürlich auch kein Pro blem. Typische 

Einsatzgebiete sind die For mentechnik, Stanz - 

technik und die Vorrichtungs technik. 


Vorstellungsvermögen, Entscheidungs - 

fähigkeit, körperliche Belastbarkeit 




Zerspanungsmechaniker/-in 


Ausbildungsbereiche: HighSpeedCutting ist 

nicht ein Verfahren zum Haareschneiden, sondern 

zum Bearbeiten von Metall und unter anderem 

eine Tätigkeit der Zerspanungsmechaniker/ 

-innen. Sie stellen Bauteile durch spanende 

Verfahren, wie das Drehen und das Fräsen von 

Werkstücken her. 


Vorstellungsvermögen, Entscheidungs - 

fähigkeit und körperliche Belastbarkeit 


Techniker/-in, Gepr. Technische/-r Betriebswirt/ 


Zweiradmechatroniker/-in 



Ausbildungsbereiche: Zweiradmechatroniker/- 

innen sind je nach Fachrichtung in den Bereichen 

Motorradtechnik und Fahrradtechnik tätig. Die 

technische Entwicklung von Zweirädern hat in 

den letzten Jahren große Fortschritte gemacht. 

Daher wirst du verstärkt mit elektrischen und 

elektronischen Komponenten arbeiten und dich 

mit neuen Antriebskonzepten beschäftigen. Du 

hilfst dabei, dass jeder das für ihn perfekte 

Zweirad findet. Und wenn mal etwas kaputt geht, 

findest du den Fehler und stehst zur Reparatur 

bereit. Mögliche Arbeitgeber sind Unternehmen 

der Fahrradindustrie oder der Fahrradeinzelhandel. 

Gefragt sind: handwerkliches Geschick, Team - 

fähigkeit, technisches Verständnis 

Aufstieg/Weiterbildung: Selbstständigkeit, 

Meister/-in, Abteilungsleiter/-in 

 

Die POLYTEC GROUP ist ein führender Entwickler und Hersteller von 

hochwertigen Kunststoffteilen – mit 21 Standorten und mehr als 3500 

Mitarbeitern weltweit. Das Unternehmen mit seinem Hauptsitz in Hörsching/Österreich, 

bietet seinen Kunden seit mehr als zwei Jahrzehnten 

Erfahrung und Know-how als Komplett-anbieter im Bereich Spritzguss, 

als Spezialist für faserverstärkte Kunststoffe, als Hersteller von Originalzubehörteilen 

aus Kunststoff und Edelstahl sowie als maßgeblicher 

Entwickler individualisierter Industrie-Lösungen aus Polyurethan und 

den dazu notwendigen Maschinen und Anlagen. 

AUSBILDUNGSBERUFE (m/w) zum 01.08.2015 

• Industriekaufmann 

• Technischer Produktdesigner 

Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion 

• Verfahrensmechaniker für Kunststoff- und Kautschuktechnik 

• Mechatroniker 

• Werkzeugmechaniker 

• Industriemechaniker Einsatzgebiet Instandhaltung oder 

Maschinen- und Anlagenbau 

• Elektroniker für Betriebstechnik oder Automatisierungstechnik 

• Fachkraft für Lagerlogistik 

DUALES STUDIUM (m/w) zum 01.08.2015 

• Bachelor of Engineering Maschinenbau 

im Praxisverbund in Kombination mit einer Ausbildung zum 

Verfahrensmechaniker, Industriemechaniker, Werkzeugmechaniker 

oder Technischen Produktdesigner 

• Bachelor of Engineering Wirtschaftsingenieurwesen 

im Praxisverbund in Kombination mit einer Ausbildung zum Industriekaufmann 

• Bachelor of Arts Business Administration 

im Praxisverbund in Kombination mit einer Ausbildung zum Industriekaufmann 

Punkten Sie mit Qualifikation und hohem Maß an Motivation und 

bewerben Sie sich mit Ihren aussagekräftigen Unterlagen über unser 

Online–Portal auf unserer Homepage www.polytec-group.com unter 

der Rubrik Karriere > Details > Onlinebewerbung. 

POLYTEC PLASTICS Germany GmbH & Co KG 

Brandstraße 29 · 49393 Lohne · Tel. 04442 950-117 

www.polytec-group.com 

V–Z

70|71 

INSERENTENVERZEICHNIS 

Agrarfrost GmbH & Co. KG, Wildeshausen . . . . 54 

AMAZONE-Werke H. Dreyer GmbH, Hude . . . . . 41 

arvato direct services Wilhelmshaven GmbH, 

Schortens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 

Autohaus Anders GmbH, Vechta . . . . . . . . . . . . . 44 

BÄKO Weser-Ems-Mitte, Oldenburg . . . . . . . . . . 12 

BFE – Bundestechnologiezentrum für Elektround 

Informationstechnik e. V., Oldenburg . . . . 21 

Big Dutchman AG, Vechta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 

BKK Melitta Plus, Nordenham . . . . . . . . . . . . . . . 38 

Broetje-Automation GmbH, Wiefelstede . . . . . . 55 

Bruns Landmaschinen GmbH, 

Cloppenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 

BTC, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 

BÜFA GmbH & Co. KG, Oldenburg . . . . . . . . . . . 14 

Bundesagentur für Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 

Bundeswehr-Dienstleistungszentrum 

Oldenburg (Karriereberatung) . . . . . . . . . . . . 36/37 

Carl Wilh. Meyer GmbH & Co. KG, 

Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 

CEWE COLOR AG & Co. OHG, Oldenburg . . . . . 57 

Deutsche Rentenversicherung 

Oldenburg-Bremen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 

dm-drogerie markt GmbH & Co. KG . . . . . . . . . 17 

Druckerei Rießelmann, Lohne . . . . . . . . . . . . . . . 28 

EDEKA, Wiefelstede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 

Euro Akademie Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 

EWE, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 

ExxonMobil Production Deutschland 

GmbH . . . . . . . . . . . . hintere Umschlagseite innen 

Fr. Fassmer GmbH & Co. KG, Berne . . . . . . . . . . 65 

FAMO GmbH & Co. KG, Oldenburg . . . . . . . . . . . 51 

FHWT – Private Fachhochschule 

für Wirtschaft und Technik, Vechta . . . . . . . . . . 19 

Fischer & Plath GmbH, Berne . . . . . . . . . . . . . . . . 68 

Focke & Co, Barßel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 

FS Fritz Spieker, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 

G.U.T. BRÖTJE HANDEL, Fachgroßhandel für 

Haustechnik, Rastede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 

HASKAMP GmbH & Co. KG, Edewecht . . . . . . . . 64 

Heidemark Mästerkreis GmbH & Co. KG, 

Ahlhorn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 

hkk, Bremen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 

Hugo Vogelsang Maschinenbau GmbH, 

Essen/Oldb. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 

J. Müller Aktiengesellschaft, Brake . . . . . . . . . . . 20 

Kaufland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 

K & R Eilers GmbH, Barßel . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 

Leffers, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 

LEONI Special Cables GmbH, Friesoythe . . . . . . 19 

Lidl Vertriebs-GmbH & Co. KG, Cloppenburg . . . 15 

L.I.T. Speditions GmbH, Brake . . . . . . . . . . . . . . . . 46 

Ludwig Freytag, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 

Lumberg Connect GmbH, Cloppenburg . . . . . . . 68 

LzO – Landessparkasse zu Oldenburg . . . . . . . . . 7 

Matthäi Bauunternehmen, Westerstede . . . . . . 10 

Nanu-Nana, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 

Nordenhamer Zinkhütte GmbH, 

Nordenham . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 

NORDFOLIEN GmbH, Steinfeld . . . . . . . . . . . . . . . 60 

NWZ-Servicegesellschaft mbH & Co. KG, 

Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 

Öffentliche Versicherungen Oldenburg . . . . . . . 47 

Oldenburgische Industrie- und 

Handelskammer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 

OOWV, Brake . . . . . . vordere Umschlagseite innen 

PHW-Gruppe Lohmann & Co. AG, Visbek . . . . . 59 

Pöppelmann GmbH & Co. KG, Lohne . . . . . . . . . 31 

POLYTEC PLASTICS Germany GmbH & Co KG, 

Lohne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 

Popken Fashion Group, Rastede . . . . . . . . . . . . . 33 

Remmers Baustofftechnik GmbH, 

Löningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 

Rügenwalder Mühle Carl Müller 

GmbH & Co. KG, 

Bad Zwischenahn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 

Sande Stahlguss GmbH, Sande . . . . . . . . . . . . . . 34 

Schne-frost Ernst Schnetkamp, Löningen . . . . . 25 

Schulz Systemtechnik GmbH, Visbek . . . . . . . . . 20 

Tebbenjohanns Nachf. GmbH, Oldenburg . . . . . 50 

Telepoint Elektrohandelsgesellschaft mbH & Co. 

KG, Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 

Theilen Maschinenbau GmbH, Varel . . . . . . . . . . 40 

Thieling Bau GmbH, Stadland . . . . . . . . . . . . . . . 66 

TULIP Fleischwaren Oldenburg GmbH, 

Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 

Verkehr und Wasser GmbH, Oldenburg . . . . . . . 12 

Vet Pharma Friesoythe GmbH, Friesoythe . . . . . 61 

Volks- und Raiffeisenbanken . . . . . . . . . . . . . . . . 9 

Werner Seemann GmbH & Co. KG, 

Ostrhauderfehn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 

Wernsing Feinkost GmbH, 

Addrup-Essen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

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Firmensitz: Telepoint Elektrohandelsgesellschaft haft mbH & Co. KG • Georg-Bölts-Str. 6/8 • 26135 Oldenburg

72 

IMPRESSUM 

Herausgeber: 

Oldenburgische 

Industrie- und Handelskammer 

Moslestraße 6 | 26122 Oldenburg 

Tel. 0441 2220-0 

Fax 0441 2220-111 

info@oldenburg.ihk.de 

www.ihk-oldenburg.de 

www.ihk-oldenburg.de/lehrstellenboerse 

Verantwortlich für den 

redaktionellen Inhalt: 

Hauptgeschäftsführer Dr. Joachim Peters 

Redaktion: 

Michael Bruns 

Stefan Bünting 

Lisa Schwarzien 

Bilder: 

Andreas Burmann, Oldenburg 

Fotolia.com; ccvision.de 

Gestaltungskonzept: 

Thomas Fels grafik-design, Oldenburg 

Herstellung: 

Norbert Mandel, Oldenburg 

Verlag: 

Kommunikation & Wirtschaft GmbH, Oldenburg 

Anzeigenleitung: 

Ralf Niemeyer, Oldenburg, Tel. 0441 9353-140 

Druck: 

Druckerei Rießelmann GmbH, Lohne 

Stand: August 2014

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ExxonMobil Production Deutschland GmbH – ein starkes Unternehmen in einem Weltkonzern: ExxonMobil. 

Hier haben Sie die Chance, mit einer Ausbildung ab 01.09.2015 Ihre Zukunft aktiv zu gestalten, durch 

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Bereich Instandhaltung 

Ausbildungsstandort: Steyerberg-Voigtei 


Chemikant/in 

Ausbildungsstandort: Großenkneten 

Sie möchten mehr über unsere Ausbildung 

erfahren? Wir freuen uns auf Ihren Besuch an 

unserem Messestand: 

19.–20.09. Job4U Ausbildungsmesse, 

Weser-Ems-Halle, Oldenburg 

17.–18.10. Jobmesse 

Oldenburger Münsterland, 

Stoppelmarkt Vechta 

job4u 

Mit dem Einstieg in unser international erfolgreiches Unternehmen 

erwarten Sie bei uns gute Karrierechancen und 

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Neben der praktischen Ausbildung im Betrieb und 

dem theoretischen Unterricht in der Berufsschule, finden 

zusätzliche Praktika in den verschiedenen Betrieben 

unseres Unternehmens statt. 

Wir bieten Ihnen außerdem umfangreiche Schulungen sowie ein Englisch-Zertifikat an, um Sie optimal 

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Auszubildenden dabei, sich schnell zu integrieren. 

Spaß an Teamarbeit, Ausdauer und Aufgeschlossenheit gegenüber Neuem sollten zu Ihren Stärken 

zählen. Weitere Informationen zu den Zugangsvoraussetzungen und unserem Bewerbungsportal finden 

Sie auf www.exxonmobil.de unter „Jobs & Karriere“. 

Bewerben Sie sich bitte ausschließlich online mit Anschreiben, 

Lebenslauf und den letzten drei Zeugnissen. 

Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung 

bis zum 05.10.2014!

AUSGABE 2015

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