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Unsere pädagogische Arbeit - Pfarre St.Leopold

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Unser Tagesablauf<br />

Erste Konzentrationsphase:<br />

Impulse der Kinder in der freien Spielzeit<br />

werden aufgegriffen und mit der<br />

Kindergartenpädagogin weitergeführt. Je<br />

nach Schwerpunkt, Projektarbeiten und<br />

anderen aktuellen Themen der jeweiligen<br />

Gruppe, werden Aktivitäten in Teilgruppen,<br />

manchmal auch in der Gesamtgruppe<br />

angeboten: Geburtstagsfeier, Sachbegeg-<br />

nungen, Gespräche, Geschichten, Bilder-<br />

bücher, Turn- und Rhythmikeinheiten,<br />

spezielle Förderung für Schulanfänger,<br />

Rätselraten, Kim-Spiele, Sinnesübungen,<br />

Fingerspiele, Lieder, Kreis- und Singspiele, …<br />

Erholungsphase/Jause:<br />

Die Jause bekommen die Kinder von den<br />

Eltern mit. Dies ermöglicht eine individuelle<br />

Abstimmung auf das jeweilige Kind. Eine<br />

„Gesunde Jause“ wird in regelmäßigen<br />

Abständen gemeinsam mit den Kindern<br />

zubereitet.<br />

Da die Jause einen sehr stark gemein-<br />

schaftsbildenden Effekt hat, legen wir auch<br />

Wert auf eine Gemeinschaftsjause. Aus<br />

organisatorischen Gründen gibt es manch-<br />

mal auch eine gleitende Jause, oder wir<br />

jausnen in der Teilgruppe. Die Jausenszeit<br />

ist eine Zeit zum Plaudern und zum<br />

Entspannen in gemütlicher Atmosphäre.<br />

Festtagsjause: Beim Geburtstag eines jeden<br />

Kindes und bei anderen Festen im<br />

Jahreskreis (Ostern, Weihnachten, Schul-<br />

anfängerfest, ...) gestalten wir eine Fest-<br />

tagstafel.<br />

Im Rahmen der Jause ergeben sich viele<br />

Möglichkeiten, dem Kind Fertigkeiten zu<br />

vermitteln, die das tägliche Leben von uns<br />

fordert: Tisch decken, Servieren, Ab-<br />

servieren, Abwaschen, Abtrocknen, Auf-<br />

kehren, …<br />

Vor oder nach der Jause nützen wir unseren<br />

Bewegungsraum für ein gemeinsames<br />

Ausgleichsturnen. Sich bewegen macht<br />

Freude. Bei Fang- und Laufspielen, Gym-<br />

nastik mit Musik, freier Bewegung, … wird<br />

dem großen Bewegungsdrang der Kinder<br />

entgegengekommen.<br />

Zweite Konzentrationsphase:<br />

Wechsel oder Fortsetzung von Tätigkeiten<br />

der ersten Konzentrationsphase oder es gibt<br />

spezielle Angebote für Schulanfänger.

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