Der Prozess der „sprachlichen Normalisierung” des ... - Traces

Organisation und Ziel der Arbeit
besondere Aufmerksamkeit. Für den politischen Text wird diese Frage noch einmal im 2.
Kapitel, Abschnitt 5, aufgegriffen.
3. In welchen Texten bzw. Textsorten sind Neologismen besonders häufig?
4. Welcher Stellenwert kommt den Mitteln der internen Wortbildung zu? Welche werden
vorrangig zur Erweiterung der politischen Terminologie verwendet?
4. a Welche Wortbildungsmodelle (Suffigierung, Konversion, Parasynthese, Präfigierung,
Komposition, Kürzung) sind am produktivsten?
4. b Welche Wortbildungselemente (Suffixe, Präfixe etc.) sind im politischen Text am
produktivsten?
4. c Welche Wortbildungselemente sind im Vergleich zu anderen nicht mehr produktiv?
4. d Worauf ist die Produktivität bzw. ihr Rückgang zurückzuführen?
5. Gibt es Prozesse in den romanischen Sprachen oder internationalen Ursprungs, die die
interne Wortbildung des Katalanischen beeinflussen? Wie kann zwischen Kalkierungen und
Bildungen mit internen Mitteln unterschieden werden?
6. Welche externen Mittel werden zur Erweiterung des Wortschatzes genutzt?
6. a Welche Tendenzen zeigen sich in der Entlehnung?
6. a. a Angesichts der verbreiteten Zweisprachigkeit erhebt sich die Frage nach dem
Einfluss des Kastilischen. Welche Funktion haben Kastilianismen?
6. a. b Welche Rolle spielen die benachbarten romanischen Sprachen und das
internationale Kommunikationsmittel Englisch?
6. b Wann und warum werden Lehnbildungen vorgenommen?
6. c Welche Bedeutungsveränderungen vollziehen sich?
6. d Welche neuen Phraseologismen sind in den politischen Texten zu verzeichnen?
Welchen Inhalt haben sie?
In unseren Untersuchungen anhand von Pressetexten aus den Jahren 1979-1983 haben wir uns
vorrangigen Fragenkomplexen (3) – (6) zugewandt. Aufgrund der Fülle des gesammelten Materials
mussten wir uns in der hier vorliegenden Beschreibung auf Komplex (4) und (5) beschränken.
Bevor wir zur Auswertung des Materialkorpus (Kapitel 3) kommen, erachten wir eine
Darstellung der aktuellen Sprachsituation, der bestehenden Probleme und einiger ihrer
historischen Ursachen als notwendig (Kapitel 2). Die dabei verwendeten linguistischen Termini
werden in Kapitel 1 diskutiert und definiert. Die Untersuchung der Begriffe Bilinguismus, Diglossie,
Sprachkonflikt und „Normalisierung“ muss deshalb so ausführlich erfolgen, weil der Entschluss, sie
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