Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

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Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

„Ein mathematischer Weg durch meine Stadt“

Institut für Mathematik und Informatik – Mathematik

Leitung: Prof. Dr. Astrid Beckmann

Kontakt: astrid.beckmann@ph-gmuend.de

Projektmitarbeit: Studierende des Lehramts Mathematik,

Verena Schmidt

Projekthomepage: www.mathematischer-weg.ph-gmuend.de

Schlagwörter: Außerschulischer Lernort, Stationenlernen, Offene und

problemorientierte Aufgabenformen / neue Unterrichtskultur

im Fach Mathematik

Kurzinhalt: Das Projekt „Ein mathematischer Weg durch meine Stadt“ ist ein Beitrag

zu einer neuen Unterrichtskultur im Fach Mathematik, indem bei einem Rundgang

durch die Stadt an verschiedenen Stationen mathematische Aufgaben und Probleme

zu lösen sind. Auf dem Weg wird einerseits die eigene Stadt kennen gelernt, andererseits

Mathematik und ihre Bedeutung in angewandten Situationen erfahren. An

jeder Station regen mathematische Aufgaben oder Probleme zum Nachdenken und

zu einer genaueren Beschäftigung mit dem Ort an. Man entdeckt zum Beispiel

geometrische Körper und erfährt, dass die Höhe des Turms, die Wassermenge des

Brunnens oder die Wahrscheinlichkeit dafür, den passenden Bus zu erreichen,

einfach mit den mathematischen Kenntnissen ermittelt werden kann. Die Aufgaben

sind zum Teil offen gestaltet und motivieren so Phantasie und eigene Lösungswege.

Andere Aufgaben sind geschlossener und regen so zum Beispiel die Wiederholung

von mathematischen Verfahren usw. an. In dem Forschungsprojekt werden entsprechende

Wege mit unterschiedlichen Aufgabenansätzen entwickelt und jeweils

mit Schülerinnen und Schülern erprobt.

Projektdauer: Langzeitprojekt

Finanzierung: Eigenmittel

Projektbezogene Publikationen:

Pürckhauer, Sören (2007): Ein mathematischer Weg durch Schwäbisch Gmünd. In:

Beckmann, Astrid (Hrsg.): Ausgewählte Unterrichtskonzepte im Mathematikunterricht

in unterrichtlicher Erprobung, Band 4, Hildesheim, Berlin (Franzbecker

Verlag), S. 59 – 87.

Beckmann, Astrid (2000): Ein mathematischer Weg durch unsere Stadt � Anregungen

zu einem fächerübergreifenden Projekt. In: Mathematik in der Schule 38 /2.

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