Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

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Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

Kittel, Andreas; Marxer, Michael (2008): ¿Cuántas personas caben en un campo de fútbol?

Fomentar el trabajo individual con problemas Fermi. In: Instituto Apoyo (Hg.):

CÍRCULO DE LECTURA, Mathemáticas para todos.

Dr. Simon Zell

Zell, Simon (2010): Fächerübergreifende Elemente im Mathematikunterricht – Untersuchungen

zur Bedeutung naturwissenschaftlicher Kontexte unter besonderer Berücksichtigung

physikalischer Experimente zum Variablenbegriff; Franzbecker, Hildesheim,

Berlin.

Zell, Simon; Beckmann, Astrid (2009): Modelling activities while doing experiments to discover

the concept of variable. In: Proceedings of CERME 6 Lyone.

Zell, Simon (2009): Mathematical literacy and how scientific experiments can promote that

conception. In: Proceedings of the third International Symposium of Mathematics and

its Connections to the Arts and Sciences.

Zell, Simon (2009): Using physical experiments in mathematics lessons to introduce mathematical

concepts. In: Proceedings of Models in Developing Mathematics Education

Dresden.

Zell, Simon (2008): Erkunden des Variablenbegriffs durch physikalische Experimente. In:

Beiträge zum Mathematikunterricht 2008, Franzbecker, Hildesheim, Berlin.

Zell, Simon (2008): Erkunden des Variablenbegriffs mit Hilfe von physikalischen Experimenten.

In: Beckmann, A.: Fächerübergreifender Mathematikunterricht, Schwäbisch

Gmünder mathematikdidaktische Reihe, Vol. 5, Franzbecker Hildesheim, Berlin,

S. 49 – 93.

Institut für Mathematik / Informatik – Informatik

Axel M. Blessing

Blessing, Axel M.; Kortenkamp, Ulrich (2010): VideoClipQuests as a New Setup for Learning.

In: Learning and Instruction in the Digital Age. Hg. von J. Michael Spector, Dirk Ifenthaler,

Pedro Isaías, Kinshuk und Demetrios Sampson. New York u.a.: Springer,

S. 145 – 158.

Blessing, Axel M.; Schmid, Christine (2009): VideoClipQuests – Eine flexible Methode für

Unterricht und E-Learning. L.A. multimedia, Heft 4, November 2009, S. 8 – 10.

Blessing, Axel M.; Schmid, Christine (2009): VideoClipQuests als anregende Lernumgebung.

Praxis Schule 5-10, Heft 5, Oktober 2009. S. 8 – 11.

Blessing, Axel M.; Schmid, Christine (2009): VCQ schafft Zugang zum Thema Drittes Reich.

Praxis Schule 5-10, Heft 5, Oktober 2009. S. 38 – 42.

Kortenkamp, Ulrich; Blessing, Axel M. (2009): VideoClipQuests as an E-Learning Pattern. In:

Proceedings of the E-Learning Patterns Workshop, Tübingen.

Kortenkamp, Ulrich; Blessing, Axel M.; Dohrmann, Christian; Kreis, Yves; Libbrecht, Paul;

Mercat, Christian (2009): Interoperable Interactive Geometry for Europe – First Technological

and Educational Results and Future Challenges of the Intergeo Project. In:

Proceedings of CERME 6, Lyon.

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