Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

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Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

Institut für Frühe Bildung – Frühe Bildung

Dr. Jeanette Maria Alisch

Alisch, Jeanette M.; Dimter, J. (2009): „Designobjekte im Kunstunterricht der Realschule“, In:

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Schwäbisch Gmünd

(Hg.): „Kontinuität und Wandel, SPRIT-Informationen zur Praxis und Theorie“, Verlag

Organisations-Druck, Schwäbisch Gmünd.

Alisch, Jeanette M. (Hg.) (2008): „Schulgärten in Baden-Württemberg unter Berücksichtigung

struktureller, organisatorischer und personeller Einflussfaktoren – Eine landesweite

empirische Untersuchung“, Pro Business-Verlag, Berlin.

Institut für Frühe Bildung – Pädagogische Psychologie,

Beratung und Intervention

Dipl.-Päd. Gernot Aich, RL

Monographien:

Aich, Gernot (2008): Kompetente Lehrer. Ein Konzept zur Verbesserung der Kommunikations-

und Konfliktlösefähigkeit von Lehrern. 2. Aufl., Schneider-Verlag-Hohengehren.

Zeitschriften:

Aich, Gernot (2009): Orientierungstest für Lehramtsstudierende in Baden-Württemberg.

Entwicklung eines Instruments zur Selbst-Testung. In: Schule im Blickpunkt, 43 (3),

S. 24 – 26.

Aich, Gernot; Mayr, Johannes; Nieskens, Birgit (2009): Self-Assessment für Lehramtsstudierende

in Baden-Württemberg. Die Rekrutierung von Lehrern ist ebenso wichtig

wie ihre Ausbildung. In: Schule im Blickpunkt, 43 (4), S. 24 – 26.

Aich, Gernot (2008): Gesprächsführung mit Eltern – das Schwäbisch Gmünder Modell. Ein

Lehrertraining zur professionellen Gesprächsführung in Eltern-Lehrer-Gesprächen. In:

Forum Forschung. Das Forschungsjournal der Pädagogischen Hochschule

Schwäbisch Gmünd. Heft 1 – 3/08.

Aich, Gernot; Rohr, Gerhard (2008): Neuer Wegweiser im Studiendschungel. Orientierungshilfe

bei Elternabenden. In: Schule im Blickpunkt, 42 (4), S. 24 – 26.

Aich, Gernot; Bohl, Thorsten. (2008): Lehrern fehlt oft reflektiertes Handwerkszeug. Vernachlässigung

didaktischer und pädagogisch-psychologischer Inhalte in der Lehrerausbildung.

In: Schule im Blickpunkt, 42 (4), S. 26 – 27.

Buchbeiträge:

Aich, Gernot; Behr, Michael (2010): Kommunikation mit Eltern. Training und Evaluation der

Gesprächsführung zwischen Lehrpersonen und Eltern. In: Müller, F. H.; Eichenberger,

A.; Lüders, M.; Mayr, J. (Hrsg.): Lehrerinnen und Lehrer lernen. Konzepte und Befunde

zur Lehrerfortbildung. Münster: Waxmann. S. 279 – 295.

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