Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

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Forschungsbericht 2008 - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch ...

Lernsoftware in der allgemeinen Technischen Bildung

Institut für Bildung, Beruf und Technik – Technik

Leitung: Stefan Kruse

Kontakt: stefan.kruse@ph-gmuend.de

Schlagwörter: Lernsoftware, Technik, Technische Bildung, E-Learning

Kurzinhalt: Ziel des Forschungsprojekts ist es, vorhandene Möglichkeiten des

E-Learning im Bereich der Technischen Bildung zu sammeln, zu strukturieren und

qualitativ zu bewerten. Mit den gewonnenen Daten soll ein Konzept für die Einbindung

von E-Learning Systemen in technisch geprägten Unterricht entwickelt

werden. Des Weiteren sollen konkrete Vorschläge für eine Neuausrichtung der

allgemeinen Technischen Bildung und der beteiligten Verbünde an exemplarisch

ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten entstehen. Im Rahmen des Projektes konnte

eine Querschnittsstudie an den Realschulen von BW abgeschlossen werden. Zudem

wurden mehrere Gastvorträge gehalten und Veröffentlichungen publiziert.

Projektdauer: 01.10.2002 bis 21.10.2010

Finanzierung: Eigenmittel

Projektbezogene Publikationen:

Arbeitsblätter Umwelt Technik: Information und Kommunikation B; Klett Verlag,

Stuttgart 2009.

Arbeitsblätter Umwelt Technik: Information und Kommunikation A; Klett Verlag,

Stuttgart 2009.

SPS im Technikunterricht: Ein Roboterfahrzeug; Zeitschrift TU Ausgabe 137;

3. Quartal 2010.

Der Einsatz von Lernsoftware im Technikunterricht – Eine Bestandsaufnahme am

Beispiel der Realschule in Baden-Württemberg; Zeitschrift TU Ausgabe 135;

1. Quartal 2010.

Planung und Bau einer Designer-Stehleuchte – Ein Beispiel für projekthaftes Arbeiten

im Technikunterricht mit historischem Kontext; Zeitschrift TU Ausgabe 131;

1. Quartal 2009.

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