Ausbildungs-Navi 2016 für die Wartburgregion
15.06.2015 • Aufrufe
Einbetten Melden

Ausbildungs-Navi 2016 für die Wartburgregion

ePAPER LESEN
AusbildungsNaviGmbH

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

JETZT STARTEN

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2016</strong><br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>Wartburgregion</strong><br />

Mit über 400 <strong>Ausbildungs</strong>stellen!<br />

JETZT NEU!<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> App<br />

Scan dich zu<br />

deinem Traumjob!<br />

Mit vielen QR-Codes<br />

im Heft.

Scan dich zu deinem<br />

Traumjob!<br />

So einfach geht’s:<br />

∆ QR-Code mit deinem<br />

Smartphone scannen<br />

∆ Der QR-Code bringt dich direkt<br />

zum Unternehmen und bietet dir alle<br />

<strong>Ausbildungs</strong>stellen und Informationen<br />

im Überblick<br />

∆ Einfach Online bewerben<br />

Viel Erfolg bei der Suche nach<br />

deinem <strong>Ausbildungs</strong>platz!<br />

Alle Inhalte findest du auch auf der Internetseite: www.ausbildungsnavi-wak.de<br />

Oder lade dir jetzt <strong>die</strong> <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> App im AppStore.

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2016</strong><br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>Wartburgregion</strong><br />

Mit über 400 <strong>Ausbildungs</strong>- und Stu<strong>die</strong>nangeboten<br />

in Unternehmen der <strong>Wartburgregion</strong>

Inhaltsverzeichnis<br />

mit über 400 <strong>Ausbildungs</strong>stellen <strong>2016</strong> in der <strong>Wartburgregion</strong><br />

Vorwort des Landrates 3<br />

Vorwort des Firmenausbildungsverbundes <strong>Wartburgregion</strong> e. V. 4<br />

Wie funktioniert das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong>? 5<br />

<strong>Ausbildungs</strong>unternehmen der Region 6<br />

Was kann ich und was will ich? 10<br />

2<br />

Welche Anforderungen werden an mich gestellt? 12<br />

Wie könnte deine Bewerbung aussehen? 14<br />

Checkliste zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages 22<br />

Gewerblich-technische Berufe/Berufe im Bereich Bau 24<br />

Kaufmännische und kaufmännisch-verwandte Berufe/Berufe im Handel 50<br />

Hotel- und Gaststätten-Berufe/Berufe im Lebensmittelbereich 58<br />

Weitere Berufe 62<br />

Studium an der Berufsakademie (BA) 68<br />

Annoncen der Unternehmen <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2016</strong> 78<br />

Literaturverzeichnis 148<br />

Impressum<br />

Herausgeber<br />

Bewerber Service UG (haftungsbeschränkt)<br />

Schulstraße 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Auftraggeber<br />

Firmenausbildungsverbund<br />

<strong>Wartburgregion</strong> e. V.<br />

Schulstraße 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Redaktion<br />

Bernhard Schuchert<br />

Mandy Stub<br />

Michael Kunde<br />

Gestaltung/Layout:<br />

Werbeagentur ideenwert<br />

Karlstraße 51, 99817 Eisenach<br />

www.ideenwert.de<br />

Fotos:<br />

Titelbild: Robert Wolf, Bad Salzungen<br />

Vorstand: Katrin Blaurock, Eisenach<br />

Druck:<br />

Hoehl-Druck<br />

Me<strong>die</strong>n + Service GmbH<br />

Gutenbergstraße 1, 36251 Bad Hersfeld<br />

www.hoehl-druck.de<br />

Urheberrechtshinweis<br />

Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich<br />

geschützt. Alle Rechte bleiben beim Herausgeber.<br />

Die Verwendung, auch von Teilen<br />

der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />

schriftlicher Genehmigung des Herausgebers<br />

gestattet. Dies gilt insbesondere <strong>für</strong> <strong>die</strong> Vervielfältigung,<br />

Übersetzung oder <strong>die</strong> Verwendung in<br />

elektronischen Systemen.

3<br />

Ihre Ausbildung in der <strong>Wartburgregion</strong><br />

Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />

<strong>Navi</strong>gationsgeräte führen uns im besten Fall<br />

auf dem schnellsten Weg ans Ziel. Bei einer<br />

Autoreise ist das eine einfache Sache: man<br />

gibt ein, wo man hin will und lässt sich leiten.<br />

Im Leben ist das nicht immer so leicht. Oft ist<br />

schon <strong>die</strong> Frage nach dem Ziel schwierig. Was<br />

will ich werden? Wie will ich leben und wo<br />

will ich arbeiten? Das sind sicher Fragen, <strong>die</strong><br />

auch Sie sich mit nahendem Ende der Schulzeit<br />

häufig stellen. Das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> möchte<br />

Ihnen bei der Reise behilflich sein. Um zu<br />

wissen, wo man hin will, muss man vor allem<br />

<strong>die</strong> Möglichkeiten kennen.<br />

In den zurückliegenden Jahren hat sich <strong>die</strong><br />

Situation in der <strong>Wartburgregion</strong> grundlegend<br />

gewandelt. Gab es vor zehn Jahren noch 2 300<br />

Schulabgänger, <strong>die</strong> sich auf <strong>die</strong> Suche nach<br />

einem <strong>Ausbildungs</strong>- oder Stu<strong>die</strong>nplatz begaben,<br />

so sind es aktuell nur noch rund 900 im Jahr.<br />

Gleichzeitig ist <strong>die</strong> Wirtschaftskraft der Region<br />

kontinuierlich gewachsen, haben sich weitere<br />

florierende Unternehmen unterschiedlichster<br />

Branchen hier angesiedelt bzw. ihre Standorte<br />

ausgebaut.<br />

Inzwischen haben alle Schulabgänger <strong>die</strong> Möglichkeit,<br />

spannende und hochwertige <strong>Ausbildungs</strong>plätze<br />

in allen Branchen in der <strong>Wartburgregion</strong><br />

zu finden. Sie können also <strong>für</strong> <strong>die</strong> Zeit<br />

der Ausbildung in der Region bleiben, in der Sie<br />

zu Hause sind, wo Ihre Freunde und Ihre Familie<br />

leben. Und nach der Ausbildung haben Sie beste<br />

Chancen, übernommen zu werden oder sich<br />

erfolgreich bei einem anderen Unternehmen<br />

im Wartburgkreis oder Eisenach zu bewerben –<br />

denn unsere Region wird in den nächsten<br />

Jahren und Jahrzehnten ebenfalls aufgrund<br />

des demografischen Wandels einen eklatanten<br />

Mangel an Fachkräften verzeichnen. Sie<br />

werden also hier gebraucht! Und vielleicht<br />

können Sie mit <strong>die</strong>sem Wissen auch schon erste<br />

Antworten auf <strong>die</strong> eingangs gestellten Fragen<br />

formulieren: dort zu leben und zu arbeiten,<br />

wo man Wurzeln und Freunde hat, wo man<br />

gebraucht wird und etwas bewegen kann – das<br />

klingt doch nach einem guten Reiseziel! Gerne<br />

hilft Ihnen das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2016</strong> des<br />

Firmenausbildungsverbundes <strong>Wartburgregion</strong><br />

e. V. bei der <strong>Navi</strong>gation.<br />

Ihr Landrat<br />

Reinhard Krebs

Vorwort<br />

4<br />

Vorstand und Geschäftsführer des Firmenausbildungsverbundes <strong>Wartburgregion</strong> e. V.*(s. S. 148)<br />

v. l. Vorstand: Peter Husemann, Thomas Müller, Herbert Romeis, Thomas Meyer, Geschäftsführer: Bernhard Schuchert<br />

Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />

das Ende Ihrer Schulzeit ist in Sicht. Die nächsten<br />

Monate bis zu Ihrem Abschluss werden<br />

schnell vergehen. Denn neben Ihren Hausaufgaben<br />

und Abschlussprüfungen, werden Sie<br />

in <strong>die</strong>sem Jahr grundlegende Entscheidungen<br />

über Ihr weiteres Leben treffen müssen: Entscheide<br />

ich mich <strong>für</strong> eine Berufsausbildung,<br />

eine weiterführende Schule oder ein Studium.<br />

Diese Entscheidung fällt man selten allein.<br />

Bereits seit 2009 macht sich der Vorstand des<br />

Firmenausbildungsverbundes <strong>Wartburgregion</strong><br />

e. V. (FAV) darüber Gedanken, wie es uns in<br />

Zukunft besser gelingt, <strong>die</strong> angebotenen <strong>Ausbildungs</strong>stellen<br />

in Unternehmen der Region<br />

und den Bewerber oder <strong>die</strong> Bewerberin zusammen<br />

zu bringen.<br />

Im Firmenausbildungsverbund sind mehr als<br />

150 Unternehmen und Einrichtungen mit 12 500<br />

Beschäftigten und zurzeit 650 Auszubildenden<br />

vereint. Für das <strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2016</strong> wird <strong>die</strong><br />

Nachfrage nach Bewerberinnen und Bewerbern<br />

<strong>für</strong> eine Berufsausbildung weiter ansteigen.<br />

Wir als Vorstand des Firmenausbildungsbundes<br />

wollen, dass alle Schulabgänger aus der <strong>Wartburgregion</strong><br />

einen <strong>Ausbildungs</strong>platz und damit<br />

eine berufliche Perspektive in der Heimatregion<br />

finden. Deshalb bieten im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2016</strong><br />

über 70 Unternehmen ihre <strong>Ausbildungs</strong>stellen<br />

<strong>für</strong> <strong>2016</strong> an. Eine Ausbildung in Wohnortnähe<br />

bedeutet <strong>für</strong> Sie kurze Wege, weniger Kosten<br />

und auch weiterhin täglich Familie und Freunde<br />

zu treffen. Die <strong>Ausbildungs</strong>qualität, <strong>die</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>vergütung und <strong>die</strong> Übernahme<br />

nach Abschluss der Ausbildung bieten Ihnen<br />

eine sichere berufliche Zukunft in der <strong>Wartburgregion</strong>.<br />

Die Unternehmen der <strong>Wartburgregion</strong> brauchen<br />

Sie als zukünftige Auszubildende und<br />

freuen sich auf Ihre Bewerbungen.<br />

Der Vorstand

Wie funktioniert das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong>?<br />

Du planst deine berufliche Zukunft und bist kurz vor dem Abschluss der Haupt- bzw. Realschule<br />

oder des Gymnasiums, dann ist <strong>die</strong>ses Buch genau richtig <strong>für</strong> dich! Die Entscheidung <strong>für</strong><br />

<strong>die</strong> Ausbildung und <strong>für</strong> den Beruf ist eine der wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />

abwechslungsreich, interessant und vermittelt fun<strong>die</strong>rt praktisches und theoretisches Wissen<br />

und Fertigkeiten. Sie ist Voraussetzung <strong>für</strong> Karriere, Einkommen, sozialen Status und berufliche<br />

Zufriedenheit.<br />

Welche Informationen erhalte ich?<br />

5<br />

1. Kapitel<br />

Im ersten Kapitel des Buches findest du:<br />

Einen Leitfaden zur Berufsauswahl,<br />

der dir hilft, deine Stärken und Schwächen zu analysieren, und dir somit <strong>die</strong><br />

Entscheidung <strong>für</strong> den richtigen Beruf erleichtert.<br />

„Wie könnte meine Bewerbung aussehen?“<br />

Die Bewerbung ist der erste Schritt in eine erfolgreiche Berufsausbildung.<br />

Wir geben dir Anhaltspunkte, wie du dich richtig bewirbst und was in eine<br />

Bewerbungsmappe gehört.<br />

2. Kapitel<br />

Im 2. Kapitel lotst dich der Schnellfinder durch das Buch. Damit findest du<br />

immer den richtigen Weg! Fünf Farben stehen <strong>für</strong> fünf <strong>Ausbildungs</strong>bereiche:<br />

Gewerblich-technische Berufe/Berufe im Bereich Bau<br />

Kaufmännische und kaufmännisch verwandte Berufe/Berufe im Handel<br />

Hotel- und Gaststättenberufe/Berufe im Lebensmittelbereich<br />

Weitere Berufe<br />

BA-Studium<br />

Auf den folgenden vier Seiten findest du<br />

<strong>die</strong> Unternehmen, <strong>die</strong> direkt in deiner<br />

Region <strong>Ausbildungs</strong>plätze anbieten.<br />

Innerhalb der Branche findest du <strong>die</strong> <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

alphabetisch sortiert. Du erhälst einen<br />

Überblick über <strong>die</strong> Tätigkeiten, <strong>die</strong> Anforderungen<br />

und Zugangsvoraussetzungen, sowie <strong>die</strong> Aufstiegsmöglichkeiten,<br />

<strong>die</strong> mit dem jeweiligen Beruf in<br />

Zusammenhang stehen.

6<br />

Wartburgkreis –<br />

Stadt & Region Eisenach<br />

Bad Hersfeld<br />

Gerstungen<br />

Unterellen<br />

Berka/Werra<br />

Marksuhl

Mühlhausen<br />

Buchenau<br />

Mihla<br />

7<br />

AND ESS<br />

Eisenach<br />

Großenlupnitz<br />

Hörselberg/<br />

Hainich<br />

Stedtfeld<br />

Wutha-Farnroda<br />

Waltershausen<br />

Seebach<br />

Ruhla<br />

Ohrdruf

Philippsthal<br />

Vacha<br />

8 Merkers<br />

®<br />

Sünna<br />

Eiterfeld<br />

Buttlar<br />

Rasdorf<br />

Geisa<br />

Hünfeld<br />

Tann/Rhön

Schweina<br />

Barchfeld<br />

Kaiseroda<br />

Bad Salzungen<br />

9<br />

Dermbach<br />

Wartburgkreis –<br />

Region Bad Salzungen

Was kann ich und was will ich?<br />

Für welche Ausbildung du dich entscheidest ist richtungsweisend <strong>für</strong> <strong>die</strong> nächsten Jahre deines<br />

Lebens. Daher solltest du sorgfältig abwägen, welcher Beruf zu dir passt bzw. bei welcher Tätigkeit<br />

du <strong>die</strong> eigenen Interessen und Stärken am besten einbringen kannst.<br />

Mache dir rechtzeitig darüber Gedanken, denn du möchtest dich ja in deiner späteren Arbeitswelt<br />

wohlfühlen. Nutze <strong>die</strong>ses Arbeitsblatt als kleine Entscheidungshilfe.<br />

Meine Vorstellungen an meine zukünftige Ausbildung:<br />

10<br />

Wie soll mein Arbeitsort aussehen? (im Freien, Werkstatt, Büro, Verkaufsraum oder Labor)<br />

Welche Arbeitszeiten möchte ich haben? (Schichtarbeit, Wochenendarbeit, Gleitzeit, usw.)<br />

Bin ich bereit, meinen Wohnort zu wechseln?<br />

Wie kann ich <strong>die</strong> Anfahrt zum <strong>Ausbildungs</strong>ort organisieren?<br />

Womit möchte ich arbeiten?<br />

In welcher Branche möchte ich arbeiten? (Kaufmänn. Bereich, Gewerblich-technischer Bereich)<br />

Welche Fächer und Aufgabenstellungen haben mir in der Schule am meisten Spaß gemacht?<br />

Habe ich spezielle Fachkenntnisse, z. B. Computerkenntnisse, Praxiserfahrungen, Sprachen?<br />

Wenn du <strong>die</strong>se Fragen <strong>für</strong> dich beantwortet<br />

hast, bitte doch auch einmal deine Eltern<br />

oder Freunde dich in <strong>die</strong>sen Punkten einzuschätzen.<br />

Vielleicht entdeckst du ganz neue<br />

Seiten an dir, <strong>die</strong> du in deine Berufswünsche<br />

mit einbeziehen kannst.

Möchte ich mit Menschen zusammenarbeiten oder lieber allein?<br />

Bin ich kommunikativ und kooperativ?<br />

Liegt mir Teamarbeit und kann ich mich mit anderen produktiv auseinandersetzen?<br />

11<br />

Kann ich Stress und Belastung aushalten und bewältigen?<br />

Bin ich kreativ und/oder habe ich räumliches Vorstellungsvermögen?<br />

Bin ich technisch erfahren oder habe ich handwerkliches Geschick und arbeite exakt?<br />

Können sich andere auf mich verlassen?<br />

Bin ich bereit, Verantwortung zu übernehmen?<br />

Bin ich bereit, weiter zu lernen?<br />

Will ich mich auf Neues einstellen, weiterbilden oder z. B. eine Fremdsprache lernen?

Welche Anforderungen stellen der <strong>Ausbildungs</strong>beruf und das<br />

Unternehmen an mich?<br />

Sei bei der Wahl deines <strong>Ausbildungs</strong>berufes auch kritisch mit dir selbst. Setze dich auch mit<br />

den Anforderungen auseinander, <strong>die</strong> der <strong>Ausbildungs</strong>beruf und das Unternehmen an dich stellt.<br />

Wenn du beispielsweise eine Ausbildung in der Gastronomie beginnen willst, musst du dich neben<br />

allen Vorzügen <strong>die</strong>ses interessanten Berufsbildes auch mit Feiertags- und Wochenendarbeit<br />

auseinandersetzen. Frage dich, ob du arbeiten kannst, wenn deine Freunde zum Beispiel auf<br />

einer Silvesterparty sind. Auch solltest du deine Noten im Auge behalten und versuchen, dich in<br />

den letzten Schuljahren noch einmal zu verbessern.<br />

12<br />

Der Traumberuf vieler junger Männer als Mechatroniker oder Kfz-Mechatroniker lässt sich<br />

aufgrund der Anforderungen in Berufsschule und Unternehmen oft nur mit guten Mathenoten<br />

und technischem Verständnis verwirklichen.<br />

Schätze deine Möglichkeiten realistisch ein und versuche frühzeitig dich auf <strong>die</strong> Anforderungen<br />

deines Wunschberufes einzustellen, um mit Praktika und entsprechenden schulischen<br />

Leistungen optimal vorbereitet zu sein.<br />

In der folgenden Abbildung findest du beispielhaft einige Erwartungen, <strong>die</strong> Unternehmer an<br />

ihre zukünftigen Auszubildenden stellen.<br />

Das erwartet dein zukünftiger<br />

Arbeitgeber von dir.

Was Unternehmen von den Schulabgängern erwarten:<br />

Wichtige fachliche<br />

Kompetenzen<br />

Wichtige persönliche<br />

Kompetenzen<br />

Wichtige soziale<br />

Kompetenzen<br />

» Grundlegende<br />

Beherrschung der<br />

deutschen Sprache in<br />

Wort und Schrift<br />

» Beherrschung einfacher<br />

Rechentechniken<br />

» Grundlegende<br />

naturwissenschaftliche<br />

Kenntnisse<br />

» Zuverlässigkeit<br />

» Lern- und<br />

Leistungsbereitschaft<br />

» Ausdauer<br />

» Durchhaltevermögen<br />

» Belastbarkeit<br />

» Sorgfalt<br />

» Kooperationsbereitschaft<br />

» Teamfähigkeit<br />

» Höflichkeit<br />

» Freundlichkeit<br />

» Konfliktfähigkeit<br />

» Toleranz<br />

13<br />

» Grundkenntnisse<br />

wirtschaftlicher Zusammenhänge<br />

» Gewissenhaftigkeit<br />

» Konzentrationsfähigkeit<br />

» Grundkenntnisse Englisch<br />

» Verantwortungsbereitschaft<br />

» Grundkenntnisse im<br />

IT-Bereich<br />

» Kenntnisse und<br />

Verständnis über <strong>die</strong><br />

Grundlagen unserer Kultur<br />

» Selbständigkeit<br />

» Fähigkeit zu Kritik<br />

und Selbstkritik<br />

» Kreativität und Flexibilität<br />

Wichtige Voraussetzungen <strong>für</strong> bestimmte Berufsgruppen:<br />

Büroberufe<br />

Industrielle Metallund<br />

Elektroberufe<br />

Hotelberufe/Berufe<br />

in der Gastronomie<br />

» Gute Leistungen in<br />

Deutsch und Mathe,<br />

oft auch in Fremdsprachen<br />

» Genauigkeit und<br />

Konzentrationsfähigkeit<br />

» Freundlichkeit, besonders<br />

im Umgang mit Kunden<br />

» Gute Leistungen in<br />

Mathe und Naturwissenschaften<br />

» Technisches<br />

Verständnis<br />

» Handwerkliches Geschick<br />

» Teamfähigkeit<br />

» Kontaktfreudigkeit<br />

und kommunikative<br />

Fähigkeiten<br />

» Flexibilität<br />

» Bereitschaft zur Schichtund<br />

Wochenendarbeit<br />

» Freundlichkeit<br />

» Sicheres Auftreten und<br />

gepflegtes Äußeres

Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />

Du hast dich <strong>für</strong> einen <strong>Ausbildungs</strong>platz entschieden und musst nun <strong>die</strong> Firma davon<br />

überzeugen, dass du <strong>die</strong>/der Beste <strong>für</strong> <strong>die</strong>se Stelle bist. Die Grundlage da<strong>für</strong> ist eine schriftliche<br />

Bewerbung, in der du argumentierst, warum man ausgerechnet dich berücksichtigen sollte.<br />

Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein Lebenslauf (mit aktuellem<br />

Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse und wenn vorhanden, Praktikumszeugnisse oder andere<br />

Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />

14<br />

1. Das Deckblatt<br />

Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil einer Bewerbungsmappe. Es gibt<br />

eine erste Auskunft über deinen <strong>Ausbildungs</strong>wunsch, deine Adressdaten und soll das Unternehmen<br />

auf Dich als Bewerber aufmerksam machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt<br />

kleben.<br />

» Auf der rechten Seite findest du ein Muster!<br />

Nicht vergessen!<br />

Diese Unterlagen gehören<br />

mindestens in deine<br />

Bewerbungsmappe.<br />

Aufgepasst!<br />

Achte immer auf fehlerfreie, korrekte und<br />

saubere Unterlagen!

Bewerbung<br />

als:<br />

Auszubildender zum<br />

Restaurantfachmann<br />

15<br />

Anlagen:<br />

Lebenslauf mit Foto<br />

Zeugniskopien<br />

Praktikumsbeurteilungen<br />

Zertifikate<br />

Jens Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Telefon: (0 36 95) 20 00 11<br />

Mobil: (0160) 200 300 400<br />

jensmueller@gmx.com

Jens Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Telefon: (0 36 95) 20 00 11<br />

16<br />

Café Grüner Baum<br />

Frau Meißner<br />

Kaltenberger Str. 25<br />

36534 Berka 15. Juli 2015<br />

Ihre Anzeige im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2016</strong><br />

Ausbildung zum Restaurantfachmann<br />

Sehr geehrte Frau Meißner,<br />

mit großem Interesse habe ich Ihre Anzeige im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2016</strong> gelesen und<br />

bewerbe mich um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zum Restaurantfachmann.<br />

Seit längerer Zeit weiß ich, dass ich <strong>die</strong>se Ausbildung nach dem Realschulabschluss<br />

im Sommer nächsten Jahres anstreben möchte. Ich habe mich bereits ausführlich<br />

über <strong>die</strong>sen Beruf informiert und in mehreren Praktika Einblicke gesammelt.<br />

Schon seit mehreren Jahren gehören das Kochen von Fleisch- und Gemüsegerichten<br />

sowie das Anrichten und Servieren der Speisen zu meinen Hobbies.<br />

Diese Fähigkeiten habe ich bereits mehrmals im Café meiner Tante erprobt<br />

und bin der Meinung, dass <strong>die</strong>ser Beruf zu mir passt.<br />

Das Arbeiten in Schichten und am Wochenende ist <strong>für</strong> mich selbstverständlich.<br />

In meiner Freizeit engagiere ich mich im Tennisclub Eisenach.<br />

Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch würde ich mich sehr freuen.<br />

Mit freundlichen Grüßen<br />

Jens Müller<br />

Anlagen

2. Das Anschreiben<br />

Das Bewerbungsanschreiben ist der wichtigste Informationsträger. Es kommt darauf an, dass<br />

du Aufmerksamkeit und Interesse weckst. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen<br />

Blick dar. Du zeigst deine Kenntnisse und Fähigkeiten. Mit dem Anschreiben kannst du den<br />

bestmöglichen ersten Eindruck und den Leser neugierig auf dich machen.<br />

Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem Unternehmen bewirbst und<br />

wie du auf <strong>die</strong> Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du darstellen, warum du gerade<br />

<strong>die</strong>sen Beruf erlernen willst und weshalb <strong>die</strong>se Stelle interessant ist. In <strong>die</strong>sem Zusammenhang<br />

sollten <strong>die</strong> Qualifikationen mit eingebracht werden.<br />

Zum Schluss kannst du noch angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die<br />

Grußzeile und <strong>die</strong> Unterschrift schließen das Anschreiben ab. Das Anschreiben sollte nicht<br />

länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />

17<br />

Nicht vergessen!<br />

Begründe warum du <strong>die</strong>sen <strong>Ausbildungs</strong>beruf erlernen willst. Das zeigt dem<br />

Unternehmen, dass du dich bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />

Häufiger Fehler!<br />

Vergiss nicht deine persönliche<br />

Unterschrift im Anschreiben.

3. Der Lebenslauf<br />

Der Lebenslauf muss lückenlos sein und gibt somit <strong>die</strong> bisherige Schulausbildung sowie ab-<br />

solvierte Praktika wieder.<br />

Alle Daten, <strong>die</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>Ausbildungs</strong>firma von Bedeutung sind, werden übersichtlich geordnet,<br />

damit der Leser alles schnell erfassen und wiederfinden kann. Beginne mit den persönlichen<br />

Daten, Vor- und Nachname, Geburtsdatum und Geburtsort sowie der Nationalität.<br />

Danach folgt <strong>die</strong> Ausbildung, wobei <strong>die</strong> Abschlüsse chronologisch geordnet werden. Abschließend<br />

sind <strong>die</strong> Praktika und eventuelle Sprachkenntnisse aufzuführen.<br />

18<br />

Wenn du ein Lichtbild beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt werden (nicht<br />

mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie <strong>die</strong> Unterschrift gehören an das Ende des<br />

Lebenslaufes.<br />

» Auf der rechten Seite findest du ein Beispiel.<br />

4. Die Zeugnisse<br />

Deine schulischen Leistungen sind <strong>für</strong> das Unternehmen interessant. Du solltest an eine<br />

Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen, damit das Unternehmen auch<br />

erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert hast, wie es mit unentschuldigten<br />

Fehlzeiten und deinem Verhalten aussieht.<br />

5. Die Praktikumsbeurteilung<br />

Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten bietet<br />

sich auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon<br />

ein Praktikum absolviert oder Ferienarbeit gemacht,dann lass dir eine<br />

Bescheinigung ausstellen. Diese zeigt dem Unternehmen, dass du schon<br />

einmal in den Beruf hineingeschnuppert hast und wie deine Leistungen<br />

bewertet wurden.<br />

Wichtig!<br />

Achte darauf, dass<br />

alle Angaben in<br />

deinem Lebenslauf<br />

lückenlos sind.<br />

Hinweis!<br />

Gib deine absolvierten<br />

Praktikas im<br />

Lebenslauf an und<br />

hefte deine Bescheinigungen<br />

in <strong>die</strong><br />

Bewerbungsmappe.<br />

Häufiger Fehler!<br />

Auch Datum und persönliche<br />

Unterschrift<br />

gehören unter den<br />

Lebenslauf.

LEBENSLAUF<br />

Persönliche Daten<br />

Name:<br />

Jens Müller<br />

Geburtsdatum: 12. 02. 1999<br />

19<br />

Geburtsort:<br />

Bad Salzungen<br />

Berufswunsch:<br />

Hobbies:<br />

Restaurantfachmann<br />

Kochen von Speisen und Servieren der Gerichte<br />

Tennis im Eisenacher Sportclub<br />

Schulbildung<br />

Grundschule:<br />

Realschule:<br />

2006 – 2010 (Bad Salzungen)<br />

seit 2010 (1. Stadtschule, Bad Salzungen)<br />

Voraussichtlicher<br />

Schulabschluss:<br />

Lieblingsfächer:<br />

Sommer <strong>2016</strong>, Realschulabschluss<br />

Biologie und Deutsch<br />

Absolvierte Praktika: 21. – 25. 07. 2014 (Gasthaus zum Schwan, Bad Liebenstein)<br />

08. – 12. 03. 2015 (Eiscafé Fidelio, Eisenach)<br />

Bad Salzungen, 15. Juli 2015

Deine Bewerbungen – behalte den Überblick!<br />

Ich habe mich beworben bei:<br />

Bewerbung<br />

abgeschickt am:<br />

Bestätigung<br />

des Eingangs<br />

erhalten am:<br />

20<br />

Um einen Überblick über deinen Bewerbungsprozesses zu behalten,<br />

ist es wichtig darüber bescheid zu wissen, wann und<br />

wo du dich beworben hast. Wenn du alle versendeten Bewerbungen<br />

und nachfolgenden Gespräche oder Briefwechsel in<br />

<strong>die</strong> unten stehende Tabelle einträgst, weißt du immer, welche<br />

Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls anrufen<br />

solltest oder du eine Absage erhalten hast.

Vorstellungsgespräch<br />

am:<br />

Nach dem Stand<br />

der Bewerbung<br />

telefonisch<br />

erkundigt am:<br />

Absage am:<br />

Einstellung am:<br />

21

Du bist zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

eingeladen worden! Herzlichen Glückwunsch!<br />

Was ist nun zu besorgen und zu beachten?<br />

Ärztliche Bescheinigung <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

22<br />

Was ist <strong>die</strong> ärztliche Bescheinigung?<br />

Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du <strong>für</strong> den <strong>Ausbildungs</strong>beruf aus medizinischer Sicht<br />

geeignet bist bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung kann von einem Arzt deiner<br />

Wahl oder dem Hausarzt durchgeführt werden.<br />

Wer benötigt <strong>die</strong>se ärztliche Bescheinigung?<br />

Auszubildende, <strong>die</strong> zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn noch keine 18 Jahre alt sind.<br />

Was ist zum Termin beim Arzt mitzubringen?<br />

Untersuchungsschein und Fragebogen.<br />

Wo bekommst du <strong>die</strong>se Unterlagen?<br />

Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt.

Termine<br />

Wann sollte/muss <strong>die</strong> Abgabe beim zukünftigen Arbeitgeber erfolgen?<br />

Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie bereits den Bewerbungsunterlagen beigelegt werden.<br />

Spätestens jedoch bei Unterzeichnung des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages! Das ärztliche Attest hat eine<br />

Gültigkeit von 14 Monaten. Bist du nach Ablauf <strong>die</strong>ser Gültigkeit noch minderjährig, so ist eine<br />

Nachuntersuchung zwingend erforderlich.<br />

Ärztliche Bescheinigung <strong>für</strong> den Arbeitgeber<br />

Erstuntersuchung nach § 32 Abs. 1 Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

23<br />

JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben eintritt, darf nur beschäftigt werden,<br />

wenn er innerhalb der letzten vierzehn Monaten von einem Arzt untersucht worden ist<br />

(Erstuntersuchung) und dem Arbeitgeber eine von <strong>die</strong>sem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorliegt.<br />

Weitere Dokumente:<br />

Bescheinigung <strong>für</strong> den Lohnsteuerabzug – erhältst du bei deinem zuständigen Finanzamt.<br />

Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl.<br />

Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung<br />

zugesandt.<br />

Schulbescheinigung – wird dir von deiner Schule ausgestellt.<br />

Notizen

<strong>Ausbildungs</strong>plätze <strong>2016</strong><br />

in gewerblich-technischen Berufen und Berufen im Bereich Bau<br />

Unternehmen<br />

Seite<br />

Δ Abel Metallwaren e. K., Geisa 80<br />

Δ alsecco GmbH, Wildeck 80<br />

Δ ACO Passavant GmbH – ACO Haustechnik, Philippsthal 81<br />

Δ ae group AG, Gerstungen 82<br />

Δ J. H. Andress GmbH & Co. KG, Eisenach 83<br />

Δ ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla 86<br />

Δ B +M surfacesystem GmbH, Eiterfeld 87<br />

Δ BIM Textil Mietservice Betriebshygiene GmbH, Gerstungen 89<br />

Δ BMW Fahrzeugtechnik GmbH, Krauthausen 91<br />

Δ DECKEL MAHO Seebach GmbH, Seebach 93<br />

Δ Duo Plast AG, Sünna 95<br />

Δ EDAG GmbH & Co. KGaA, Eisenach 96<br />

Δ Fahrzeugbau GmbH Geisa, Geisa 97<br />

Δ Feinwerktechnik Göring GmbH & Co. KG, Kaiseroda 97<br />

Δ Fresenius Kabi Deutschland GmbH, Mihla 99<br />

Δ GINO AG Elektrotechnische Fabrik, Eisenach 100<br />

Δ HAKO GmbH, Waltershausen 102<br />

Δ HASEC-Elektronik GmbH, Wutha-Farnroda 103<br />

Δ Hasselmann GmbH, Berka/Werra 104<br />

Δ Henry Technologies GmbH, Merkers 105<br />

Δ Hirschvogel Umformtechnik GmbH, Marksuhl 106<br />

Δ Hoehl Druck Me<strong>die</strong>n + Service GmbH, Bad Hersfeld 107<br />

Δ ideenwert Werbeagentur, Eisenach 109<br />

Δ Josef Wiegand GmbH & Co. KG, Rasdorf 110<br />

Δ isel Germany AG, Dermbach 111<br />

Δ K + S Kali GmbH Werk Werra, Philippsthal 112<br />

Δ Klinikum Bad Salzungen GmbH, Bad Salzungen 113<br />

Δ KRS – Seigert GmbH, Barchfeld 114<br />

Δ LINDIG Fördertechnik GmbH, Eisenach 115<br />

Δ MALA Verschluss-Systeme GmbH, Schweina 116<br />

Δ Metalltechnik Göring GmbH, Kaiseroda 117

<strong>Ausbildungs</strong>berufe im gewerblichtechnischen<br />

Bereich und im Bereich Bau<br />

Unternehmen<br />

Seite<br />

Δ MITEC Automotive AG, Eisenach 118<br />

Δ Oerlikon Metco WOKA GmbH, Barchfeld 119<br />

Δ OPEL Eisenach GmbH, Eisenach 120<br />

Δ Petkus Technologie GmbH, Wutha-Farnroda 121<br />

Δ Pfarr Stanztechnik GmbH, Buttlar 122<br />

Δ PNG Bad Salzungen mbH, Bad Salzungen 122<br />

KVG Eisenach mbH, Wutha-Farnroda<br />

Δ Phoenix Mecano Digital Elektronik GmbH, Wutha-Farnroda 123<br />

Δ RKW Agri GmbH & Co. KG, Philippsthal 124<br />

Δ Robert Bosch Fahrzeugelektrik Eisenach GmbH, Eisenach 125<br />

Δ RSB Rationelle Stahlbearbeitung GmbH & Co. KG, Merkers 126<br />

Δ Rudolf Fritz GmbH & Co. KG, Eisenach 127<br />

Δ ruhlamat GmbH, Marksuhl 128<br />

Δ Schade u. Sohn GmbH & Co. KG, Eisenach 130<br />

Δ Schäfer GmbH Werkzeug- und Sondermaschinenbau, Unterellen 131<br />

Δ Schindler & Holtzhauer KG, Vacha 132<br />

Δ Schrön Autohaus GmbH, Bad Salzungen 133<br />

Δ Simonmetall GmbH & Co. KG, Tann 134<br />

Δ Spedition & Umzüge Gebrüder Rost GmbH & Co. KG, Vacha 134<br />

Δ SL Werkzeug KG, Horselberg-Hainich 135<br />

Δ St. Georg Klinikum Eisenach gGmbH, Eisenach 136<br />

Δ August Storck KG, Ohrdruf 137<br />

Δ Thüringische Weidmüller GmbH, Wutha-Farnroda 139<br />

Δ Umform- und Fügetechnik Eisenach GmbH, Eisenach 140<br />

Δ Zahntechnik Zentrum Eisenach GmbH & Co. KG, Eisenach 142<br />

Δ Wasser und Abwasser Verband, Bad Salzungen 143<br />

Δ Werkzeugbau Ruhla GmbH, Seebach 144<br />

Δ Werrablitz Transportgesellschaft mbH, Barchfeld 145

Anlagenmechaniker/in<br />

Baugeräteführer/in<br />

26<br />

Tätigkeit:<br />

Anlagenmechaniker/innen obliegt in erster Linie<br />

das Herstellen industrieller Anlagen aus<br />

Rohren und Blechen. Dabei kann es sich sowohl<br />

um Produktionsanlagen <strong>für</strong> <strong>die</strong> chemische Industrie<br />

als auch um Dampferzeuger <strong>für</strong> Kraftwerke<br />

handeln. Sie stellen Anlagen her, <strong>die</strong><br />

beispielsweise im Behälter und Apparatebau,<br />

in der Prozessindustrie oder der Versorgungstechnik<br />

zum Einsatz kommen. Anhand technischer<br />

Zeichnungen und Arbeitsanweisungen<br />

bereiten sie ihre Arbeiten vor. Zuerst fertigen<br />

sie Einzelteile entweder von Hand oder mithilfe<br />

von CNC -Maschinen, ehe sie <strong>die</strong> Einzelkomponenten<br />

zu Baugruppen zusammenfügen. Diese<br />

montieren sie dann zu Maschinen, Apparaten<br />

und Geräten. Nach der Montage prüfen sie, ob<br />

<strong>die</strong> Erzeugnisse einwandfrei funktionieren. Sie<br />

übergeben <strong>die</strong> Anlagen an <strong>die</strong> Kunden, weisen<br />

sie in <strong>die</strong> Be<strong>die</strong>nung ein und nehmen <strong>die</strong> Anlagen<br />

in Betrieb. Den Beruf des Anlagenmechanikers<br />

gibt es in folgenden Fachrichtungen: Sanitär-,<br />

Heizungs- und Klimatechnik, Anlagenbau,<br />

Apparate- und Behälterbau, Instandhaltungstechnik,<br />

Rohrsystemtechnik, Schweißtechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden in <strong>die</strong>sem Beruf sollten<br />

grundlegende technische Fähigkeiten und gute<br />

Kenntnisse in Mathematik und Physik mitbringen.<br />

Anlagenmechaniker/innen sollten gern handwerklich<br />

tätig sein und auch körperlichen Einsatz<br />

nicht scheuen. Genauigkeit beim Arbeiten<br />

und eine rasche Auffassungsgabe sind notwendig,<br />

um <strong>die</strong> Werkstücke präzise herzustellen,<br />

aber auch körperliche Belastbarkeit gehört zu<br />

den Vorraussetzungen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3,5 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach entsprechender Berufspraxis bieten sich<br />

eine Reihe betrieblicher Aufstiegsmöglichkeiten.<br />

Anlagenmechaniker können zum Beispiel als<br />

Teamführer. Spezialkenntnisse vermitteln weiterführende<br />

Kurse oder Lehrgänge in den Bereichen<br />

Elektrotechnik/Elektronik, Ausbildung der<br />

Ausbilder, Schweißtechniken, Fertigungs-, Produktionstechnik,<br />

NC-/CNC-/DNC-Maschinentechnik,<br />

Arbeitsvorbereitung und EDV-Anwendungen.<br />

Eine Weiterbildung zum Industriemeister oder<br />

Techniker ist ebenfalls möglich.<br />

Tätigkeit:<br />

Baugeräteführer/innen be<strong>die</strong>nen Baugeräte und<br />

maschinen im Hoch , Straßen und Tiefbau. Sie<br />

transportieren z. B. Kräne, Planierraupen, Walzen,<br />

Bagger oder Betonmischgeräte vor Beginn der<br />

Bauarbeiten zur Baustelle und sorgen <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie <strong>die</strong><br />

Baustelle. Sie führen und be<strong>die</strong>nen Baumaschinen,<br />

beispielsweise führen sie Erdbewegungsarbeiten<br />

mit Baggern durch, transportieren Bauteile<br />

mit Kränen oder be<strong>die</strong>nen Geräte <strong>für</strong> den<br />

Straßenbau. Zudem warten und pflegen sie <strong>die</strong><br />

Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen<br />

und rüsten <strong>die</strong> Baumaschinen bei Bedarf um,<br />

z. B. wechseln sie mobile Zusatzgeräte aus.<br />

Baugeräteführer/ innen arbeiten hauptsächlich<br />

in Betrieben und Unternehmen des Hoch und<br />

Tiefbaus und in Betrieben und Unternehmen<br />

des Straßen und Spezialtiefbaus.<br />

Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />

im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />

und -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />

Anforderungen:<br />

Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein sind<br />

bei der Arbeit auf Baustellen von besonderer<br />

Bedeutung. Wartungs- und Schmier<strong>die</strong>nste an<br />

Baugeräten sind beispielsweise genauestens<br />

auszuführen, beim Führen von Baggern ist z. B.<br />

auf Gas , Wasser oder Stromleitungen zu achten,<br />

um Beschädigungen und Unfälle zu vermeiden.<br />

Kenntnisse in Werken und Technik sind <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Be<strong>die</strong>nung und Wartung von Baugeräten erforderlich.<br />

Mathematik ist wichtig, etwa um auf<br />

Baustellen Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />

zu berechnen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Baugeräteführer/innen können nach entsprechender<br />

Berufspraxis und Weiterbildung eine Reihe<br />

betrieblicher Aufstiegsmöglichkeiten nutzen. Sie<br />

können z. B. als Vorarbeiter/in, Werkpolier/in,<br />

Geprüfter Polier/in oder Baumaschinenmeister/<br />

in ausgebildet und eingesetzt werden.

Bergbautechnologe/in<br />

Berufskraftfahrer/in<br />

Tätigkeit:<br />

Bergbautechnologen/innen regeln und steuern<br />

Einrichtungen des Grubenbetriebes und halten<br />

sie instand. Sie be<strong>die</strong>nen Maschinen, Anlagen<br />

und Einrichtungen <strong>für</strong> den Abbau von Rohstoffen<br />

oder den Vortrieb von Stollen und Bohrlöchern.<br />

Sie montieren Fördersysteme und Transportanlagen<br />

und passen sie neuen Bedingungen an. Für<br />

<strong>die</strong> Versorgung mit Frischluft und zur Entsorgung<br />

von Abluft, Gasen und Sickerwasser montieren<br />

und warten sie großvolumige Leitungssysteme<br />

mit Gebläsen und Pumpen. Bergbautechnologen/innen<br />

nehmen Maschinen, Systeme und<br />

Anlagen der Bergbautechnik in Betrieb, be<strong>die</strong>nen<br />

und steuern sie. Die Ausbildung kann in einer<br />

der folgenden Fachrichtungen erfolgen:<br />

Bergbautechnologe/in Fachrichtung Tiefbautechnik<br />

oder Bergbautechnologe/in Fachrichtung Tiefbohrtechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Bergbautechnologen/innen arbeiten unter Tage –<br />

soweit es das Jugendarbeitsschutzgesetz zulässt.<br />

Dabei sind sie Kälte und Nässe, aber auch Hitze,<br />

Schmutz oder Zugluft ausgesetzt. Auch an<br />

den Kontakt mit Gesteinsstäuben und den Geruch<br />

von chemischen Gasen müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

gewöhnen. In Grubenanlagen sind<br />

vielfältige Arbeiten zu erledigen. Vor Beginn der<br />

Ausbildung ist <strong>die</strong> gesundheitliche Eignung zur<br />

Ausübung des Berufs in Form eines ärztlichen<br />

Attests nachzuweisen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Eine berufliche Ausbildung zum Bergbautechnologen<br />

bzw. zur Bergbautechnologin ist der erste<br />

Schritt ins Berufsleben. Für Bergbautechnologen/innen<br />

bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten<br />

im Maschinen- und Anlagenbau, bei der Herstellung<br />

von Bergwerksmaschinen, im Tiefbau,<br />

im Schacht- oder Brunnenbau. Unter bestimmten<br />

Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />

sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />

möglich: Techniker/in Bergbautechnik<br />

mit den Einsatzbereichen Bergtechnik, Tiefbautechnik<br />

oder Verfahrenstechnik.<br />

Tätigkeit:<br />

Berufskraftfahrer/innen transportieren Güter in<br />

Lastkraftwagen oder befördern Personen in Bussen<br />

im Reise- und Personennahverkehr, dabei<br />

achten sie auf Sicherheit sowie wirtschaftliche<br />

und umweltschonende Aspekte. Sie wenden nationale<br />

und internationale Rechtsvorschriften<br />

und Sozialvorschriften des Straßenverkehrs an.<br />

Sie bereiten <strong>die</strong> Fahrzeuge <strong>für</strong> den Transport<br />

von Gütern oder <strong>die</strong> Beförderung von Personen<br />

vor, nehmen das Transportgut oder Gepäck an,<br />

sichern <strong>die</strong> Ladung und prüfen <strong>die</strong> mitzuführenden<br />

Papiere. Außerdem beseitigen sie Störungen<br />

an Fahrzeugen, wissen, wie sie sich bei Unfällen<br />

und Zwischenfällen verhalten müssen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Bewerber/innen sollen wissen, dass sie einen<br />

Beruf mit viel Verantwortung übernehmen,<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge interessieren,<br />

bereit sein auch nachts oder am Wochenende<br />

zu arbeiten sowie kontaktfreudig sein<br />

und kundenorientiert arbeiten. Aufgrund der<br />

Führerscheinregelungen kann eine Ausbildung<br />

erst mit dem 16. (Lastkraftwagen) bzw. 18. Lebensjahr<br />

(Omnibusse) begonnen werden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Eine Spezialisierung in Richtung Gefahrgutverladung,<br />

Tiertransporte, Sicherheitstechnik ist möglich.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B.<br />

mehrjähriger Berufserfahrung, sind verschiedene<br />

Fort- und Weiterbildungen möglich, u. a.:<br />

Kraftverkehrsmeister/in.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den<br />

folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des<br />

Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der<br />

Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (2)<br />

27

Chemikant/in<br />

Chemielaborant/in<br />

28<br />

Tätigkeit:<br />

Chemikant/innen stellen aus organischen und anorganischen<br />

Rohstoffen chemische Erzeugnisse<br />

wie Farben, Pflanzenschutzmittel, Waschmittel<br />

oder Kosmetika her und be<strong>die</strong>nen hier<strong>für</strong> rechnergestützte<br />

Maschinen und Fertigungsstraßen.<br />

Chemikanten und Chemikantinnen füllen <strong>die</strong><br />

Rohstoffe in Behältnisse ein, fahren <strong>die</strong> Produktionsanlagen<br />

an und heizen, kühlen oder destillieren<br />

<strong>die</strong> Rohstoffe.<br />

Während der Herstellung kontrollieren sie regelmäßig<br />

Messwerte und entnehmen Proben, um<br />

<strong>die</strong> Produktqualität zu überprüfen. Die fertigen<br />

Produkte füllen sie ab und protokollieren den Fertigungsverlauf.<br />

Daneben warten und reparieren<br />

sie <strong>die</strong> Produktionsanlagen. Sie beteiligen sich<br />

auch an der Entwicklung von verfahrenstechnischen<br />

Prozessen.<br />

Anforderungen:<br />

Technisches Verständnis und Interesse an chemischen<br />

Prozessen brauchen sie von Anfang an:<br />

Sie be<strong>die</strong>nen Maschinen, mit denen sie unterschiedliche<br />

Chemikalien reinigen, mischen, aufbereiten<br />

und umfüllen. An Maschinenlärm müssen<br />

sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />

wie an <strong>die</strong> Arbeit mit hautreizenden oder allergieauslösenden<br />

Chemikalien oder <strong>die</strong> Geruchsbelästigung<br />

durch Chemikalien, Farben und<br />

Lacke. Bewerber sollten gute Noten in Mathe,<br />

Physik, Chemie und Biologie haben und gerne im<br />

Team arbeiten. Nicht geeignet ist <strong>die</strong> Ausbildung<br />

bei Allergien oder Empfindlichkeiten gegenüber<br />

chemischen Substanzen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Chemikanten können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Verfahrenstechnik,<br />

Sicherheitswesen, Industrieelektronik,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Industriemeister/in Chemie<br />

oder Techniker/in Chemietechnik oder Umweltschutztechnik<br />

ablegen. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Chemietechnik<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Chemielaboranten und Chemielaborantinnen analysieren<br />

Stoffe nach verschiedenen chemischen<br />

Verfahren, stellen chemische Präparate her, reinigen<br />

und identifizieren chemische Stoffe, trennen<br />

Stoffgemische, optimieren gemeinsam mit<br />

Naturwissenschaftlern Herstellungsverfahren,<br />

führen physikalische Untersuchungen durch, nutzen<br />

laborbezogene Informationstechnik und installieren<br />

z. B. Computer-Programme, führen umweltbezogene<br />

Arbeitstechniken durch und messen<br />

z. B. Emissionen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gute Kenntnisse in Chemie<br />

und Mathematik haben, gerne mit moderner<br />

Technik (auch Computer) umgehen, genau und<br />

sorgfältig arbeiten, gute Beobachtungsgabe haben<br />

sowie sich gut konzentrieren können.<br />

Nicht geeignet ist <strong>die</strong> Ausbildung <strong>für</strong> <strong>die</strong> jenigen,<br />

<strong>die</strong> empfindlich oder allergisch gegenüber<br />

Lösungsmitteln oder anderen chemischen<br />

oder biologischen Stoffen sind. An <strong>die</strong> Arbeit mit<br />

den teilweise gesundheits- und umweltgefährdenden<br />

Chemikalien müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

gewöhnen. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />

tragen <strong>die</strong> Auszubildenden Schutzkleidung:<br />

Schutzbrille, Laborkittel und Handschuhe sind im<br />

Labor unverzichtbar.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Chemielaborant/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

analytische Chemie oder Labortechniken, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Techniker/in der Fachrichtung<br />

Chemietechnik oder zum/zur Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Chemie ablegen. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong><br />

Möglichkeit einen Abschluss im Fach Chemie<br />

oder Chemieingenieurwesen zu erwerben.

Elektroniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Elektroniker/innen übernehmen je nach Fachrichtung<br />

vielfältige Aufgabe rund um <strong>die</strong> Elektrik.<br />

Sie planen elektrische Anlagen nach den<br />

Wünschen ihrer Kunden, installieren sie und<br />

nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme<br />

werden von ihnen gewartet und jede Störung so<br />

schnell wie möglich beseitigt.<br />

Elektroniker/innen <strong>für</strong><br />

Energie- und Gebäudetechnik:<br />

» installieren und betreiben Gebäude- und<br />

Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />

Bestimmungen, Betreibervorgaben und<br />

Nutzerwünschen<br />

» konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen<br />

von technischen Systemen<br />

und stimmen Änderungen mit den Nutzern ab<br />

» überwachen technische Gebäudesysteme<br />

mit Hilfe von Automatisierungs- und<br />

Leitsystemen<br />

» erkennen Störungen und optimieren den<br />

Betrieb der technischen Gebäudesysteme<br />

» führen systematische Fehlersuchen durch<br />

und setzen Systeme instand<br />

Elektroniker/innen <strong>für</strong><br />

Maschinen-und Antriebstechnik<br />

» richten Produktionsanlagen ein,<br />

» stellen unterschiedliche Wicklungen<br />

(Anordnung von elektrischen Leitern)<br />

her und isolieren Wicklungen in<br />

elektrischen Maschinen,<br />

» demontieren oder montieren elektrische<br />

Maschinen, prüfen und reparieren sie,<br />

» installieren, programmieren Steuer-, Regelund<br />

Überwachungsgeräte der Antriebs- und<br />

Versorgungstechnik und halten sie Instand,<br />

» bestücken Leiterplatten (Platten, auf<br />

denen kleinste elektronische Bauelemente<br />

montiert werden),<br />

» halten explosionsgeschützte Schaltgeräte<br />

und elektrische Geräte Instand<br />

Elektroniker/innen <strong>für</strong> Betriebstechnik:<br />

» übernehmen elektrische Anlagen<br />

» ändern Anlagen und erweitern sie<br />

» richten Baustellen ein und räumen sie ab<br />

» organisieren <strong>die</strong> Anlagenerrichtungen, überwachen<br />

<strong>die</strong> Arbeit von Dienstleistern und<br />

anderen Handwerkern<br />

» montieren und installieren Leitungsführungssysteme<br />

Informationsleitungen und<br />

Energieleitungen einschließlich allgemeiner<br />

Versorgungsleitungen<br />

» installieren Maschinen und Arbeitssysteme<br />

einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />

Komponenten und richten sie ein<br />

» bauen Schaltgeräte und Automattierungssysteme<br />

zusammen und verdrahten sie<br />

» programmieren und konfigurieren Systeme<br />

prüfen deren Funktion und Sicherheit<br />

» überwachen und warten Anlagen analysieren<br />

Störungen und setzen Anlagen instand<br />

» weisen Nutzer in <strong>die</strong> Be<strong>die</strong>nung der Anlagen ein<br />

Elektroniker/innen der Fachrichtung<br />

Automatisierungstechnik:<br />

» konzipieren Automatisierungsanlagen<br />

montieren sie und nehmen sie in Betrieb<br />

» installieren Sensoren, Leiteinrichtungen<br />

und Steuerungen sowie pneumatische,<br />

hydraulische und elektrische Antriebe<br />

» optimieren Regelkreise<br />

» programmieren Automatisierungssysteme<br />

» prüfen automatisierte Systeme und halten<br />

sie Instand<br />

Elektroniker/innen <strong>für</strong> Geräte und Systeme:<br />

» erstellen Layouts und Fertigungsunterlagen<br />

<strong>für</strong> elektronische Geräte und Systeme und<br />

dokumentieren <strong>die</strong>se<br />

» konzipieren Schaltungen und passen sie<br />

den technischen Umgebungsbedingungen an,<br />

wobei sie eng mit den technischen<br />

Entwicklern zusammenarbeiten<br />

» fertigen Muster und Einzelstücke an und<br />

montieren <strong>die</strong> gewünschten Geräte bzw.<br />

Systeme nach den Vorgaben, wobei sie<br />

mechanische, elektrische und elektronische<br />

Bauteile kombinieren<br />

» sind Spezialisten <strong>für</strong> Fertigungs- und<br />

Prüftechnik<br />

» sie richten <strong>die</strong> entsprechende Maschinen ein,<br />

programmieren, warten und reparieren sie<br />

im Falle einer Havarie<br />

» installieren Programme, stellen <strong>die</strong>se ein,<br />

überwachen deren Betrieb und prüfen <strong>die</strong>se<br />

gegebenenfalls.<br />

» sind verantwortlich <strong>für</strong> ein reibungsloses<br />

Funktionieren aller elektrischen und<br />

elektronischen Geräte wie auch von<br />

Informations-, Kommunikations- oder<br />

medizinischen Hilfsmitteln und Sensoren<br />

in den verschiedensten Unternehmen und<br />

Einrichtungen<br />

29

Elektroniker/in<br />

30<br />

Elektroniker/innen der Fachrichtung<br />

Informations- & Telekommunikationstechnik:<br />

» konzipieren Datenübertragungssysteme,<br />

analysieren Gefahrenpotenziale und<br />

konzipieren sicherheitstechnische Anlagen wie<br />

Brand- und Einbruchmelder, Videoüberwachung,<br />

elektronische Zutrittskontrollen<br />

» installieren Kommunikations- und Sicherheitssysteme<br />

und nehmen sie in Betrieb<br />

» installieren und programmieren Gebäudeleitund<br />

Fernwirkeinrichtungen<br />

» prüfen Sicherheits-, Informations- und<br />

Telekommunikationssysteme und halten sie<br />

Instand<br />

Elektroniker/Elektronikerinnen <strong>für</strong> Gebäude- und<br />

Infrastruktursysteme:<br />

» installieren und betreiben Gebäude- und<br />

Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />

Bestimmungen, Betreibervorgaben und<br />

Nutzerwünschen,<br />

» analysieren Anforderungen und Nutzen und<br />

erfassen Gefährdungspotentiale.<br />

» konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen<br />

von technischen Systemen und stimmen<br />

Änderungen mit den Nutzern ab und beraten sie,<br />

» kalkulieren Kosten und nehmen <strong>die</strong> Leistungen<br />

Dritter ab,<br />

» führen Umbauten durch oder veranlassen sie,<br />

» konfigurieren <strong>die</strong> Leiteinrichtungen von<br />

technischen Systemen, prüfen <strong>die</strong> Funktion der<br />

Systeme sowie von Sicherheitseinrichtungen,<br />

» überwachen technische Gebäudesysteme mit<br />

Hilfe von Automatisierungs- und Leitsystemen,<br />

» erkennen Störungen und optimieren den Betrieb<br />

der technische Gebäudesysteme<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Informationsund<br />

Systemtechnik:<br />

» entwickeln industrielle informationstechnische<br />

Systeme (Automatisierungssysteme, Signalund<br />

Sicherheitssysteme, Informations- und<br />

Kommunikationssysteme, funktechnische<br />

Systeme) und setzen sie um<br />

» montieren Hardwarekomponenten, elektronische<br />

Bauteile und Geräte, installieren sie und passen<br />

sie an<br />

» installieren Betriebssysteme und Netzwerke<br />

konfigurieren sie<br />

» erstellen Be<strong>die</strong>noberflächen und Benutzerdialoge<br />

» erstellen Softwarekomponenten und passen sie<br />

an, programmieren Schnittstellen, Programme<br />

in bestehende Systeme einbinden, auftretende<br />

Kompatibilitätsprobleme lösen<br />

» erfassen Messwerte und werten sie aus, führen<br />

Testläufe an Systemen und Systemkomponenten<br />

durch, prüfen elektrische Schutzmaßnahmen<br />

» analysieren Störfälle, passen <strong>die</strong> Software an oder<br />

tauschen defekte Komponenten und Baugruppen<br />

aus<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisch interessiert<br />

sein, räumliches Vorstellungsvermögen haben,<br />

um Geräte und Anlagen nach Konstruktionszeichnungen<br />

und Schaltplänen herzustellen und<br />

zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik und<br />

Englisch mitbringen, gut sehen und hören, um<br />

z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen und akustischen<br />

Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne im<br />

Team arbeiten.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Elektroniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Elektrotechnik-Elektronik,<br />

Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in<br />

Fachrichtung Elektrotechnik oder Techniker/in<br />

Fachrichtung Elektro- oder Medizintechnik,<br />

Techniker/in Betriebswissenschaft ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Informations- und Kommunikationstechnik zu<br />

erwerben.

Fachinformatiker/in<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

Tätigkeit:<br />

Fachinformatiker/innen können bis ins kleinste<br />

Bit auf <strong>die</strong> High-Tech-Bedürfnisse ihrer Kunden<br />

eingehen und werden in einer der beiden Fachrichtungen<br />

Systemintegration oder Anwendungsentwicklung<br />

ausgebildet.<br />

In der Fachrichtung „Systemintegration“ entwerfen<br />

und installieren sie Netzwerke und erweitern<br />

Festnetze. Sie bieten den Benutzern<br />

Service und Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />

erklären neue Systeme,<br />

beantworten alle Fragen zur EDV.<br />

In der zweiten Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“<br />

entwickeln sie passgenaue Softwarelösungen<br />

<strong>für</strong> Kunden, installieren <strong>die</strong>se Systeme<br />

und führen <strong>die</strong> Betriebsmitarbeiter/innen<br />

in der Nutzung ein.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten mathematisch und logisch<br />

denken können, sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge<br />

interessieren, eine gute Allgemeinbildung<br />

haben, planen und organisieren<br />

können, kontaktfreudig sein, Ideen verständlich<br />

präsentieren können, anderen gerne als<br />

Ansprechpartner zur Verfügung stehen sowie eigenverantwortlich<br />

arbeiten können.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachinformatiker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

spezielle Programmiersprachen oder Datenbankentwicklung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Softwareentwickler/in<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Informatik zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lagerlogistik wissen genau, was<br />

zum Beispiel bei der Lagerung leicht verderblicher<br />

Waren zu beachten ist und wie sie zerbrechliche<br />

Waren oder Gefahrgüter, wie zum Beispiel explosive<br />

Stoffe, <strong>für</strong> den Transport vorbereiten.<br />

Sie nehmen <strong>die</strong> Ware entgegen, kontrollieren sie<br />

und bringen <strong>die</strong> Container und Paletten zum<br />

Beispiel mit dem Gabelstapler an den richtigen<br />

Platz. Dabei verlieren sie nie <strong>die</strong> Übersicht, ganz<br />

egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />

planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />

Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten<br />

und stellen Ladeeinheiten zusammen. Sie<br />

haben eine vielfältige Tätigkeit und Einsatzbereiche,<br />

körperliche Bewegung sowie eigenverantwortliches<br />

Arbeiten.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten flexibel sein und gerne<br />

organisieren sowie zupacken können. An <strong>die</strong> Arbeit<br />

unter Zeitdruck müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an das sorgsame<br />

Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken müssen<br />

sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen,<br />

<strong>die</strong> sowohl Muskelkraft als auch Konzentration<br />

erfordern. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zufriedenstellend ausgeführt und - beispielsweise<br />

bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle vermieden<br />

werden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare oder<br />

Kurse, um sich zu spezialisieren, z. B. Disponent/<br />

in, Lager- und Transportplanung, Versandlogistik.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger<br />

Berufserfahrung, sind verschiedene Fortund<br />

Weiterbildungen möglich, u. a. Meister/in <strong>für</strong><br />

Lagerlogistik, Betriebswirt/in der Fachrichtung<br />

Absatzwirtschaft oder Logistik.<br />

31

Fachkraft <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik<br />

32<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren<br />

Nahrungsmittelerzeugnisse wie Fertiggerichte,<br />

Konserven oder Backwaren nach festgelegten<br />

Rezepturen und Prozessabläufen. Sie stellen<br />

mithilfe von Maschinen und Anlagen <strong>die</strong> verschiedensten<br />

Lebensmittel her. Sie kennen<br />

<strong>die</strong> Abläufe vom Eingang der Rohwaren bis<br />

hin zum fertig verpackten Produkt. Zunächst<br />

nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- und Fertigprodukte<br />

entgegen und prüfen sie. Dann leiten<br />

sie <strong>die</strong>se weiter ans Lager oder an <strong>die</strong> Verarbeitung.<br />

Sie sorgen da<strong>für</strong>, dass <strong>die</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> jeweilige<br />

Produktion nötigen Zutaten bereitgestellt<br />

werden, bereiten sie vor und richten <strong>die</strong> Maschinen<br />

und Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />

sie regelmäßig <strong>die</strong> Qualität ihrer Produkte.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Leistungs- und Einsatzbereitschaft,<br />

Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit,<br />

selbstständige Arbeitsweise, Kritikfähigkeit<br />

sowie angemessene Umgangsformen<br />

mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit<br />

Lebensmitteln größte Sorgfalt und das Einhalten<br />

lebensmittelrechtlicher Vorschriften wichtig.<br />

Dazu benötigen <strong>die</strong> Auszubildenden ein entsprechendes<br />

Verantwortungsbewusstsein und<br />

gemäß § 42 und 43 des Gesetzes zur Verhütung<br />

und Bekämpfung von Infektionskrankheiten<br />

beim Menschen eine Belehrung und eine Bescheinigung<br />

des Gesundheitsamtes.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. in Bereichen wie der Eingangskontrolle,<br />

der Be<strong>die</strong>nung der Anlagen oder der<br />

Qualitätssicherung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Lebensmitteloder<br />

zum/zur Techniker/in der Fachrichtung Lebensmitteltechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Verarbeitungstechnik<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Lebensmitteltechnologie<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />

oder Konstruktionen aus Metall her.<br />

Sie bearbeiten Metallteile mit unterschiedlichen<br />

Verfahren und montieren sie. Sie sind in der Herstellung,<br />

Instandhaltung und Überwachung von<br />

technischen Systemen eingesetzt. Fachkräfte <strong>für</strong><br />

Metalltechnik beherrschen verschiedenste Fügeund<br />

Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen<br />

ein, rüsten sie um und nehmen sie in<br />

Betrieb. Sie sichern <strong>die</strong> Qualität ihrer Produkte<br />

und halten <strong>die</strong> Fertigungsanlagen in Schuss und<br />

immer einsatzbereit. Die Ausbildung erfolgt in<br />

einer der folgenden Fachrichtungen: Konstruktionstechnik,<br />

Montagetechnik, Umform- und<br />

Drahttechnik oder Zerspanungstechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik<br />

zeigen, genau und sorgfältig arbeiten, gerne im<br />

Team produzieren und ein gutes Hör- und Sehvermögen<br />

mitbringen. In den Werkstätten und<br />

Werkhallen herrscht Maschinenlärm. Daran<br />

müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />

wie an den Kontakt mit Staub und Metallspänen<br />

sowie Schmiermitteln. Auf den Baustellen<br />

arbeiten sie auch im Freien und sind wechselnden<br />

Witterungsbedingungen ausgesetzt.<br />

Das Tragen von Arbeitsschutzkleidung ist unerlässlich<br />

zur Vermeidung von Unfällen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Naheliegend ist es, <strong>die</strong> Ausbildung um ein Jahr<br />

fortzusetzen und je nach Fachrichtung folgende<br />

Prüfungen abzulegen: In der Fachrichtung Montagetechnik<br />

als Fertigungsmechaniker/in oder<br />

Industriemechaniker/in in der Fachrichtung Konstruktionstechnik<br />

als Anlagenmechaniker/in, Konstruktionsmechaniker/in<br />

oder Metallbauer/-in<br />

Fachrichtung Konstruktionstechnik; in der Fachrichtung<br />

Umform- und Drahttechnik als Stanzund<br />

Umformmechaniker/in und in der Fachrichtung<br />

Zerspanungstechnik als Zerspanungsmechaniker/in<br />

oder Feinwerkmechaniker/in mit<br />

dem Schwerpunkt Zerspanungstechnik. Fachkräfte<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik können den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Metall planen.

Fachkraft <strong>für</strong> Möbel-,<br />

Küchen- und Umzugsservice<br />

Tätigkeit:<br />

Ob man umzieht, eine Wohnung neu einrichtet<br />

oder auch nur einzelne Möbel ersetzt, überall<br />

kommt <strong>die</strong> Fachkraft <strong>für</strong> Möbel-, Küchen- und<br />

Umzugsservice zum Einsatz. Sie montieren und<br />

bauen Küchen und sonstige Möbel auf und ab.<br />

Hierbei führen sie auch <strong>die</strong> notwendigen Anschluss-<br />

und sonstigen Nebenarbeiten durch.<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Möbel-, Küchen- und Umzugsservice<br />

kontrollieren und sichern Warenbestände,<br />

bearbeiten Küchen- und Möbelteile und führen<br />

<strong>die</strong> notwendigen Montagearbeiten zum Auf- und<br />

Abbau von Küchen und sonstigen Möbeln durch.<br />

Sie führen Elektro-, Wasser- und Lüftungsinstallationsarbeiten<br />

an vorhandenen Anschlüssen und<br />

Leitungen durch, verpacken, lagern und transportieren<br />

Küchen-, Möbel und sonstige Elemente,<br />

holen <strong>die</strong>s beim Kunden ab und liefern sie aus<br />

und behandeln Reklamationen unter Anwendung<br />

kundenorientierter Maßnahmen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisches Interesse<br />

haben, zupacken können und gerne im Team arbeiten.<br />

Die Auszubildenden sind häufig in Transportfahrzeugen<br />

zu Privat- und Firmenkunden<br />

unterwegs. Um Möbel und Küchen termingerecht<br />

auszuliefern oder <strong>die</strong> Zeitplanung <strong>für</strong> einen<br />

Umzug einzuhalten, müssen <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

teilweise sehr früh, in den Abendstunden oder<br />

samstags tätig sein. An <strong>die</strong> Arbeit mit Kleb- und<br />

Dichtstoffen müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

gewöhnen. Wenn sie Küchen oder Möbel in Privat-<br />

oder Geschäftsräumen auf- bzw. abbauen,<br />

treten sie gegenüber den Kunden freundlich und<br />

geduldig auf.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Möbel-, Küchen- und Umzugsservice<br />

können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Möbelmontage, Holzbearbeitung<br />

oder Elektroinstallationstechnik, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Betriebswirt/in <strong>für</strong> Möbelhandel<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss<br />

im Fach Holztechnik zu erwerben.<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Abwassertechnik<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Abwassertechnik planen, überwachen<br />

und steuern Prozessabläufe in abwassertechnischen<br />

Anlagen. Außerdem müssen sie<br />

Betriebsstörungen erkennen und selbstständig<br />

<strong>die</strong> erforderlichen Maßnahmen ergreifen können.<br />

Ebenso sollen sie Gefährdungen im Arbeitsablauf<br />

erkennen und Schutzmaßnahmen durchführen<br />

können. Zur Tätigkeitsbeschreibung gehören<br />

auch das Durchführen von Messungen<br />

und analytische Bestimmungen, das Be<strong>die</strong>nen<br />

der Anlagen und Geräte.<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Abwassertechnik wenden unter<br />

Berücksichtigung des Qualitätsmanagements<br />

technische Regeln, fachbezogene Rechtsvorschriften<br />

sowie Vorschriften der Arbeitssicherheit<br />

und des Gesundheitsschutzes an.<br />

Anforderungen:<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betriebe sind kommunale und gewerbliche<br />

Betreiber von Abwasseranlagen, also<br />

Betriebe der öffentlichen Hand und der Industrie.<br />

Für <strong>die</strong>se sind <strong>die</strong> Auszubildenden in Kläranlagen,<br />

im Kanalnetz und im Freien tätig.<br />

Tüchtig mitarbeiten müssen sie von Anfang an:<br />

Sie säubern den Feststoffrechen oder überwachen<br />

<strong>die</strong> Anzeigen im Leitstand der Kläranlage.<br />

Oft arbeiten sie unter freiem Himmel, z. B. an<br />

Einleitungsstellen im Straßenbereich oder an<br />

Klärbecken. An Regen, Kälte oder sommerliche<br />

Hitze müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie an <strong>die</strong> intensiven Gerüche in den<br />

Kläranlagen und Kanälen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt jede Menge Lehrgänge, Kurse oder Seminare,<br />

um sich zu spezialisieren, z. B.: Altlasten,<br />

Abwassertechnik, Kompostierung, Wasseranalytik.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, sind verschiedene<br />

Fort- und Weiterbildungen möglich,<br />

u. a.: Ausbilder/-in, Wassermeister/-in, Abwassermeister/-in,<br />

Techniker/-in Fachrichtung Wasserversorgungstechnik,<br />

Techniker/-in Fachrichtung<br />

Umweltschutztechnik.<br />

33

34<br />

Fachkraft <strong>für</strong><br />

Wasserversorgungstechnik<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Wasserversorgungstechnik be<strong>die</strong>nen,<br />

warten, inspizieren und reparieren <strong>die</strong><br />

Anlagen der Wassergewinnung, -aufbereitung,<br />

-förderung, -speicherung und -verteilung. Sie<br />

überprüfen <strong>die</strong> Kundenanlagen und handeln<br />

kunden- und serviceorientiert. Darüber hinaus<br />

verlegen sie Rohleitungen, entsprechende Anlagen<br />

werden montiert und demontiert. Sie<br />

führen an elektrischen Anlagen im Wasserwerk<br />

in begrenztem Umfang Schaltvorgänge und<br />

Reparaturen durch.<br />

Zur Eigenkontrolle entnehmen sie Proben des<br />

Trinkwassers, damit <strong>die</strong> Qualitätsparameter bestimmt<br />

und bewertet werden können. Sie<br />

wenden unter Berücksichtigung des Qualitätsmanagements<br />

fachbezogene Rechtsvorschriften,<br />

technische Regeln sowie Vorschriften der Arbeitssicherheit<br />

und des Gesundheitsschutzes an.<br />

Anforderungen:<br />

Tüchtig mitarbeiten müssen sie von Anfang an:<br />

Sie tragen lange Kunststoffrohre oder überwachen<br />

Anzeigen in Leitständen. Oft arbeiten sie<br />

unter freiem Himmel, z. B. bei der Rohrnetzwartung<br />

oder auf dem Gelände des Wasserwerks.<br />

An wechselnde Witterungseinflüsse wie Regen,<br />

Kälte und sommerliche Hitze müssen sich <strong>die</strong><br />

Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an enge<br />

Kanäle, in denen sie teilweise nur in gebückter<br />

Haltung arbeiten können. Bei der Gewinnung<br />

von Trinkwasser und beim Verlegen von Rohren<br />

sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen<br />

Konzentration und Verantwortungsbewusstsein<br />

erforderlich sind.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt jede Menge Lehrgänge, Kurse oder Seminare,<br />

um sich zu spezialisieren, z. B.: Altlasten,<br />

Abwassertechnik, Kompostierung, Wasseranalytik.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B.<br />

mehrjähriger Berufserfahrung, sind verschiedene<br />

Fort- und Weiterbildungen möglich, u. a.:<br />

Ausbilder/-in, Wassermeister/-in, Städtereinigungsmeister/-in,<br />

Abwassermeister/-in, Techniker/-in<br />

Fachrichtung Wasserversorgungstechnik,<br />

Techniker/-in Fachrichtung Umweltschutztechnik.<br />

Fachlagerist/in<br />

Tätigkeit:<br />

Fachlageristen/innen sind Organisationstalente.<br />

Sie wissen genau, wo was steht. Auch in Hochregallagern,<br />

<strong>die</strong> groß wie Fußballfelder sind, behalten<br />

Fachlageristen/innen den Überblick. Ihr<br />

Arbeitsplatz sind <strong>die</strong> Lagerhallen insbesondere<br />

von Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren,<br />

<strong>die</strong> mit dem LKW angeliefert werden, entgegen.<br />

Sie prüfen anhand der Begleitpapiere Art, Menge<br />

und Qualität der Lieferung, sortieren, registrieren<br />

und lagern sie. Ausgehende Waren werden<br />

von ihnen verpackt und zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />

zusammengestellt. Sie fertigen <strong>die</strong> Begleitpapiere<br />

und kennzeichnen und beschriften<br />

<strong>die</strong> Sendungen. Dabei wenden sie betriebliche<br />

Informations- und Kommunikationssysteme sowie<br />

arbeitsplatzbezogene Software an.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten flexibel sein und gerne<br />

organisieren sowie zupacken können. An <strong>die</strong> Arbeit<br />

unter Zeitdruck müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an das sorgsame<br />

Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken müssen<br />

sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen,<br />

<strong>die</strong> sowohl Muskelkraft als auch Konzentration<br />

erfordern. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zufriedenstellend ausgeführt und – beispielsweise<br />

bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle vermieden<br />

werden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Die Ausbildung als Fachlagerist/in kann ggf.<br />

durch <strong>die</strong> darauf aufbauende Ausbildung zur<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik um ein Jahr ergänzt<br />

werden. Es gibt jede Menge Lehrgänge, Seminare<br />

oder Kurse, um sich zu spezialisieren, z. B. Lagerung<br />

gefährlicher Stoffe, Material- und Lagerwirtschaft,<br />

Speditionslogistik. Unter bestimmten<br />

Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />

sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />

möglich, u. a. Fachkaufmann/frau <strong>für</strong><br />

Vorratswirtschaft u. Meister/in Lagerwirtschaft.<br />

Prüfbogen Nr.1<br />

Name<br />

Vorname<br />

Werkstück<br />

Mängelliste

Fahrzeuglackierer/in<br />

Fertigungsmechaniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Fahrzeuglackierer/innen arbeiten nicht nur an<br />

Fahrzeugen. Sie stellen Oberflächenbeschichtungen<br />

und Applikationen auch an Aufbauten und anderen<br />

Gegenständen sowie an Einzel- und Serienteilen<br />

her.<br />

Das Spektrum ihres Berufs ist weit: Die große<br />

Anzahl der verschiedenen Lackmaterialien muss<br />

erkannt werden, unterschiedliche Lackiertechniken<br />

sind anzuwenden einschließlich der Nutzung<br />

moderner Mess- und Farbmischgeräte sowie<br />

der Lackpflege zum Werterhalt von Fahrzeugen.<br />

Aber auch <strong>die</strong> Kon trolle der Umweltverträglichkeit,<br />

<strong>die</strong> Durchführung von Karosseriearbeiten,<br />

das Beraten und <strong>die</strong> Kommunikation<br />

mit Kunden sowie der Umgang mit der EDV und<br />

dem Internet zur Reparatur-Informationsrecherche<br />

gehören zu ihrem Aufgabenbereich.<br />

Anforderungen:<br />

An <strong>die</strong> Ausdünstungen der Lacke, <strong>die</strong> <strong>die</strong> Atemwege<br />

reizen können, müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

gewöhnen.<br />

Beim Lackieren von Fahrzeugen sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur handwerkliches<br />

Geschick und Sinn <strong>für</strong> Farbnuancen<br />

gefragt, sondern auch Sorgfalt und Konzentration<br />

gefordert sind. Nur so können Farben korrekt<br />

angemischt, Arbeitsaufträge zufrieden stellend<br />

ausgeführt und – z. B. beim Abschleifen beschädigter<br />

Stellen – Ausrutscher und Missgeschicke<br />

vermieden werden. Um sich vor schädlichen<br />

Dämpfen und Lackspritzern zu schützen, tragen<br />

<strong>die</strong> Auszubildenden einen Schutzanzug und eine<br />

Atemmaske.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fahrzeuglackierer/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Grafik<br />

und Schriftgestaltung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur<br />

Maler- und Lackierermeister/in oder Techniker/<br />

in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnikablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im<br />

Fach Chemieingenieurwesen zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Fertigungsmechaniker und Fertigungsmechanikerinnen<br />

sind Allroundkräfte in der industriellen<br />

Produktion. Sie montieren Bauteile und<br />

Baugruppen zu fertigen Produkten und achten<br />

darauf, dass <strong>die</strong> einzelnen Bestandteile auch<br />

funktionieren. Dabei sorgen sie da<strong>für</strong>, dass immer<br />

ausreichend Material und Ersatzteile vorhanden<br />

sind, damit kein Leerlauf in der Produktion<br />

entsteht. Ihr Arbeitsplatz ist in Produktionshallen<br />

und an Fertigungsstraßen der Industrie.<br />

Fertigungsmechaniker/innen arbeiten anhand<br />

von schriftlichen Vorlagen, wie z. B. Montageund<br />

Wartungsplänen, verlegen, befestigen und<br />

schließen elektrische Leitungen an und stellen<br />

<strong>die</strong> Funktionen an Baugruppen oder am<br />

fertigen Produkt ein und überprüfen sie. Des<br />

Weiteren stellen sie <strong>die</strong> von ihnen benutzten<br />

Maschinen und Werkzeuge ein, pflegen und<br />

warten sie.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Interesse an Technik<br />

haben, handwerkliches Geschick besitzen, gerne<br />

im Team arbeiten, flexibel sein und sorgfältig<br />

und verantwortungsbewusst arbeiten. An<br />

Maschinenlärm müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an Lötrauch, Dämpfe<br />

von Klebstoffen und Metallstaub. Vor allem<br />

wenn sie automatisierte Anlagen überwachen,<br />

ist es nötig, auch über einen längeren Zeitraum<br />

aufmerksam und konzentriert zu bleiben. Um<br />

Verletzungen vorzubeugen, tragen <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

Schutzkleidung. Da in vielen Betrieben<br />

Schichtarbeit üblich ist, ist man auch in der Ausbildung<br />

zum Teil in Wechselschicht tätig, soweit<br />

das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Fertigungsmechaniker/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Metallbearbeitung, Schweißtechnik oder Qualitätssicherung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/<br />

in der Fachrichtung Metall oder zum/zur Techniker/in<br />

der Fachrichtung Maschinentechnik mit<br />

dem Schwerpunkt Fertigungstechnik ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Produktionstechnik oder Maschinenbau zu erwerben.<br />

35

Holzmechaniker/in<br />

Industriemechaniker/in<br />

36<br />

Tätigkeit:<br />

Überall dort, wo Möbel, Parkett, Leisten oder andere<br />

Dinge aus Holz in großer Anzahl hergestellt<br />

werden, sind Holzmechaniker am Werk. Mit Hilfe<br />

von zum Teil elektronisch gesteuerten Maschinen<br />

sägen, fräsen oder hobeln sie <strong>die</strong> Holzteile<br />

und sonstige Werkstoffe zurecht und bauen <strong>die</strong><br />

Einzelteile zu fertigen Elementen z. B. Küchenteilen<br />

zusammen. Auch steuern und überwachen<br />

sie den Produktionsprozess an Maschinen und<br />

Anlagen. Sie arbeiten in unterschiedlichen Industrieunternehmen,<br />

also nicht nur bei Möbelherstellern,<br />

sondern beispielsweise auch bei Herstellern<br />

von Bauzubehör, wie z. B. Treppen oder<br />

Fensterrahmen oder auch in der Paletten- und<br />

Rahmenindustrie. Dabei kennen sie sich nicht<br />

nur mit Holz, sondern auch mit Metallen und<br />

Kunststoff bestens aus. Die Ausbildung erfolgt<br />

in einer der zwei Fachrichtungen: Bauelemente,<br />

Holzpackmittel und Rahmen oder Möbelbau und<br />

Innenausbau<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt<br />

sein, technisches Interesse haben, genau<br />

arbeiten können und Interesse am Umgang mit<br />

Holz haben. Die Auszubildenden sind in Fertigungshallen,<br />

im Holzlager und auf wechselnden<br />

Baustellen tätig. An Regen, Kälte und sommerliche<br />

Hitze müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an den Holzstaub, der<br />

beim Sägen oder Hobeln in der Luft liegt und <strong>die</strong><br />

Atemwege reizen kann. Wenn sie automatische<br />

Holzbearbeitungsanlagen überwachen, müssen<br />

sie schon in der Ausbildung Ausdauer beweisen<br />

und lange Zeit aufmerksam bleiben, auch wenn<br />

es sich nur um Routineaufgaben handelt. Um<br />

z. B. Schnittverletzungen durch schnelllaufende<br />

Maschinen oder durch Holzsplitter vorzubeugen,<br />

tragen <strong>die</strong> Auszubildenden Schutzkleidung<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Holzmechaniker/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Holzbearbeitung,<br />

Holzschutz oder Qualitätssicherung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Industriemeister/in im Bereich<br />

Holz ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss<br />

im Fach Holztechnik zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Industriemechaniker/innen sind in der Herstellung,<br />

Instandhaltung und Überwachung von technischen<br />

Systemen eingesetzt.<br />

Sie richten Produktionsanlagen ein, rüsten sie um<br />

und nehmen sie in Betrieb. Sie übergeben technische<br />

Systeme und Produkte und weisen Benutzer<br />

in <strong>die</strong> Anlagen ein. Angebotene Fachrichtungen<br />

sind: Automatisierungstechnik, Instandhaltung,<br />

Maschinen- und Anlagenbau, Produktionstechnik<br />

und Feingerätebau.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten an Technik interessiert<br />

sein, genau und sorgfältig arbeiten, gerne im<br />

Team arbeiten sowie gutes Hör- und Sehvermögen<br />

haben. An Maschinenlärm müssen sich <strong>die</strong><br />

Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an den<br />

Staub, der beim Fräsen, Bohren oder Schleifen<br />

in der Luft liegt und <strong>die</strong> Atemwege reizen kann.<br />

Auch mit Schmier- und Kühlmitteln kommen sie<br />

in Kontakt. Schwindelfrei sollten sie sein, denn<br />

große Maschinenanlagen sind oft nur über Leitern<br />

und Gerüste erreichbar. Beim Einrichten<br />

oder Umrüsten von Produktionsanlagen sind<br />

vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht<br />

nur technisches Geschick gefragt ist, sondern<br />

auch Sorgfalt und Konzentration gefordert sind.<br />

Oft arbeiten sie schon in der Ausbildung im<br />

Schicht<strong>die</strong>nst, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

es erlaubt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Industriemechaniker/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Schweißtechnik oder CNC-Technik, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen als<br />

Industriemeister/in der Fachrichtung Metall oder<br />

Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Betriebstechnik ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Maschinenbau oder Produktionstechnik zu erwerben.

IT- Systemelektroniker/in<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

IT- Systemelektroniker/innen sind mit verschiedenen<br />

Informations- und Telekommunikationssystemen<br />

(IT-Systemen) vertraut und können ihre<br />

Leistungsfähigkeit, Funktionalität, Wirtschaftlichkeit<br />

und Erweiterungsmöglichkeit bewerten,<br />

wählen Komponenten (Bestandteil eines Gesamtsystems)<br />

aus und bauen sie zusammen, kennen<br />

Produkte, Prozesse und Verfahren sowie Anforderungen<br />

an IT-Systeme. Sie stellen fest, welche<br />

Hard- und Softwareausstattung ein Arbeitsplatz<br />

benötigt, können Betriebssysteme <strong>für</strong> Netzwerke<br />

und Software und Hardwarekomponenten installieren,<br />

in bestehende Systeme einpassen und<br />

in Betrieb nehmen. Zu ihren weiteren Tätigkeiten<br />

gehören <strong>die</strong> Instandhaltung und Wartung<br />

an Komponenten von IT-Systemen sowie das<br />

kundengerechte Ausführen von Tätigkeiten.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />

und Arbeitsabläufe interessieren,<br />

Spaß an Computern und Elektrotechnik haben,<br />

mathematisches Verständnis, logisches Denkvermögen<br />

besitzen, sich regelmäßig über Multimedia,<br />

Computer und Software informieren, Ausdauer<br />

haben und sich immer wieder auf neue<br />

Situationen einstellen können, gerne im Team<br />

arbeiten sowie anderen gerne als Ansprechpartner<br />

zur Verfügung stehen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

IT Systemelektroniker/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Automatisierungstechnik, Elektronik, Mechatronik<br />

oder Nachrichtentechnik, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Industriemeister/in der Fachrichtung Elektrotechnik<br />

oder zum/zur IT-Sicherheitstechniker/in<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss<br />

im Fach Elektrotechnik zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Im Berufsfeld des Kraftfahrzeugmechatronikers<br />

stehen Diagnose-, Instandhaltungs-, Um-, Nachrüst-<br />

und Ausbauarbeiten im Mittelpunkt, zusätzlich<br />

dazu kommen noch <strong>die</strong> Co<strong>die</strong>rung von<br />

Steuergeräten, das Anpassen an verknüpfte Fahrzeugsysteme<br />

und <strong>die</strong> Kommunikation mit den<br />

Kunden. Bei der Ausbildung zum Mechatroniker/<br />

in gibt es vier verschiedene Schwerpunkte,<br />

von denen einer vor Beginn der Ausbildung gewählt<br />

werden muss. Die vier Fachrichtungen<br />

sind: Personenkraftwagentechnik, Nutzfahrzeugtechnik,<br />

Motorradtechnik, Karosserietechnik und<br />

System- und Hochvolttechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Wer KFZ-Mechatroniker/in werden möchte, sollte<br />

vor allem ein hervorragendes technisch-physikalisches<br />

Verständnis mitbringen, im Idealfall in den<br />

Bereichen Elektronik, Hydraulik und Pneumatik,<br />

außerdem sind gute Mathematikkenntnisse angebracht.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker/innen können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Schweißtechnik oder Pyrotechnik,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Meister/in oder Techniker/in<br />

in den verschiedenen <strong>Ausbildungs</strong>fachrichtungen<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit (je nach <strong>Ausbildungs</strong>fachrichtung)<br />

einen Abschluss im Fach<br />

Fahrzeugtechnik oder Elektromobilität zu erwerben.<br />

37

38<br />

Konstruktionsmechaniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie<br />

Container, Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt<br />

werden, sind Konstruktionsmechaniker/innen am<br />

richtigen Platz. Sie fertigen und montieren Stahlbauteile,<br />

Aufzüge, Transport- und Verladeanlagen,<br />

Schutzgitter, Verkleidungen und Abdeckungen,<br />

Stahltreppen und Stahltüren, Behälter, Blechrohre<br />

und Blechkanäle, Aggregate und Karosserien.<br />

Sie schneiden, biegen und schweißen Stahl<br />

und Bleche und sind je nach Einsatzgebiet auf<br />

bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert. Es gibt<br />

folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik,<br />

Feinblechbau, Schiffbau, Schweißtechnik, Stahlund<br />

Metallbau.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß an körperlicher Arbeit<br />

haben und fit sein, handwerklich geschickt<br />

sein sowie räumliches Vorstellungsvermögen<br />

haben, um nach Modellen, Zeichnungen oder<br />

Skizzen zu arbeiten. Konstruktionsmechaniker/<br />

innen müssen sie sich nicht nur an Maschinenlärm,<br />

sondern auch an den Staub gewöhnen,<br />

der beim Brennschneiden, Bohren oder Schleifen<br />

in der Luft liegt und <strong>die</strong> Atemwege reizen<br />

kann. Auch mit Schmier- und Kühlmitteln kommen<br />

sie in Kontakt. Schwindelfrei sollten sie<br />

sein, denn bei der Montage müssen sie auch<br />

auf Gerüste steigen. Beim Herstellen von Metallbaukonstruktionen<br />

sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen sowohl Körpereinsatz<br />

als auch Konzentration gefragt sind. Um Verletzungen<br />

vorzubeugen, tragen <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

Schutzkleidung.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Konstruktionsmechaniker/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Schweißtechnik oder CNC-Technik, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Industriemeister/in der Fachrichtung<br />

Metall, Techniker/in der Fachrichtung Metallbautechnik<br />

oder Techniker/in der Fachrichtung<br />

Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Konstruktion<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit (je<br />

nach <strong>Ausbildungs</strong>fachrichtung)einen Abschluss<br />

z. B. im Fach Konstruktionstechnik zu erwerben.<br />

Land- und Baumaschinenmechatroniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Wenn bei Heuwetter <strong>die</strong> Presse nicht läuft, ist<br />

schnelle Hilfe angesagt: Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen<br />

messen, installieren und reparieren<br />

nicht nur in der Werkstatt, sondern auch<br />

auf Wiesen und Acker oder im Stall an „schwerem<br />

Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren und setzen<br />

Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen und Geräte<br />

instand, bearbeiten und fügen Werkstücke und<br />

Bauteile manuell und maschinell. Sie diagnostizieren<br />

Fehler und Störungen und deren Ursachen in<br />

mechanischen, hydraulischen, elektrischen und<br />

elektronischen Systemen, beraten Kundinnen<br />

und Kunden, be<strong>die</strong>nen Fahrzeuge und deren Systeme<br />

und nehmen sie in Betrieb, prüfen Abgase<br />

und Einrichtungen zur Emissionsminderung und<br />

stellen elektrische Stromanschlüsse her und prüfen<br />

sie.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisches Verständnis<br />

haben, räumliches Vorstellungsvermögen haben,<br />

genau und sorgfältig arbeiten – auch unter<br />

Zeitdruck, verantwortungsbewusst arbeiten sowie<br />

Interesse an Mathe und Physik haben. Zum<br />

Teil arbeiten Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen<br />

unter freiem Himmel. An wechselnde<br />

Witterungseinflüsse wie Regen, Kälte und<br />

sommerliche Hitze müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an Zugluft, <strong>die</strong><br />

in vielen Werkhallen herrscht. Bei der Wartung<br />

und Instandsetzung von Land- und Baumaschinen<br />

sind neben technischem Wissen und Geschick<br />

auch Sorgfalt und Konzentration gefragt. Um<br />

Unfällen vorzubeugen, tragen <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

Schutzkleidung: Je nach Arbeit sind Handschuhe<br />

und Sicherheitsschuhe oder auch Schürze und<br />

Schweißschutzschild unverzichtbar.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen<br />

können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Maschinen- und Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />

Schweißtechniken oder<br />

Kunststoffbe- und -verarbeitung, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Baumaschinenmeister/in oder eine Weiterbildung<br />

als Techniker/in der Fachrichtung Kraftfahrzeugtechnik<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik zu<br />

erwerben.

Maschinen- und<br />

Anlagenführer/in<br />

Tätigkeit:<br />

Sie richten Maschinen und Produktionsanlagen<br />

ein, be<strong>die</strong>nen <strong>die</strong>se und rüsten sie um. Sie steuern<br />

und überwachen <strong>die</strong> Maschinenbelegung und<br />

optimieren den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />

stimmen sich mit vor- und nachgelagerten<br />

Bereichen ab und legen Auftragsziele fest,<br />

wählen Prüfverfahren und Prüfmittel aus, stellen<br />

Störungen fest und beseitigen sie, suchen<br />

Werkstoffe aus und bearbeiten <strong>die</strong>se nach technischen<br />

Unterlagen.<br />

Sie führen Inprozesskontrollen durch und be<strong>die</strong>nen<br />

Steuerungs- und Regelungseinrichtungen<br />

zur Qualitätssicherung. Die Ausbildung wird in<br />

folgenden Schwerpunkten angeboten: Metallund<br />

Kunststofftechnik, Textiltechnik, Textilveredelung,<br />

Lebensmitteltechnik, Druckweiter- und<br />

Papierverarbeitung.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisch interessiert sein,<br />

insbesondere an modernen Maschinen-, Anlagenund<br />

Steuerungssystemen und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es besteht <strong>die</strong> Möglichkeit <strong>die</strong> Ausbildung in dem<br />

entsprechenden Branchenberuf fortzusetzen, wobei<br />

dann einen Anspruch auf <strong>die</strong> volle Anrechnung<br />

der Maschinen- und Anlagenführerausbildung<br />

von zwei Jahren besteht. Außerdem gibt<br />

es jede Menge Lehrgänge, Kurse oder Seminare,<br />

um sich zu spezialisieren, z. B. Werkstofftechnik,<br />

Technisches Zeichnen, Pneumatik. Unter bestimmten<br />

Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger Berufserfahrung,<br />

sind verschiedene Fort- und Weiterbildungen<br />

möglich, u. a. Maschinenbaumeister/in,<br />

Industriemeister/in Fachrichtung Metall, Techniker/in<br />

der Fachrichtung Maschinentechnik.<br />

Mathematisch-technische/r<br />

Softwareentwickler/in<br />

Tätigkeit:<br />

Mathematisch-technische/r Softwareentwickler/in<br />

programmieren Software, erstellen z. B.<br />

Benutzerschnittstellen, setzen Verfahren der<br />

numerischen Mathematik und Lösungsalgorithmen<br />

um oder richten Anwendersoftware,<br />

Datenbanken und Netzwerke ein.<br />

Nachdem Mathematisch-technische Softwareentwickler/innen<br />

ein Problem analysiert und<br />

ggf. mit den Kunden besprochen haben, setzen<br />

sie <strong>die</strong> Anforderungen um und dokumentieren<br />

<strong>die</strong> Ergebnisse. In der Qualitätssicherung<br />

testen sie <strong>die</strong> Software und setzen dabei<br />

<strong>die</strong> passenden Testtools ein. Anwenderschulungen<br />

führen sie im eigenen Haus oder auch<br />

bei Kunden durch. Mathematisch-technische<br />

Softwareentwickler/-innen weisen <strong>die</strong> Anwender<br />

in <strong>die</strong> Be<strong>die</strong>nung neu erstellter oder optimierter<br />

Software ein und erklären <strong>die</strong> Funktionen.<br />

Wenn sie in interdisziplinären Forschungsteams<br />

tätig sind, arbeiten sie fachübergreifend<br />

mit Spezialisten zusammen.<br />

Anforderungen:<br />

Sie sollten <strong>für</strong> <strong>die</strong>sen <strong>Ausbildungs</strong>beruf folgende<br />

Neigungen mitbringen: Interesse an Datenverarbeitung<br />

und Informatik, Interesse an Technik,<br />

Interesse an Mathematik (Aufgabenstellungen<br />

aus der Wirtschaft, Technik und den Naturwissenschaften<br />

in mathematische Modelle umsetzen),<br />

Neigung zu systematischem Denken und<br />

planvollem Vorgehen (z. B. auftretende Fehler<br />

eingrenzen und beheben, komplexe Softwaresysteme<br />

konzipieren und realisieren), Neigung<br />

zu kunden-orientierter Tätigkeit (z. B. Benutzerund<br />

Systemdokumentationen erstellen).<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Mathematisch-technische Softwareentwickler/<br />

innen können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. spezielle Programmiersprachen<br />

oder Datenbankentwicklung, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Komponentenentwickler/in ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Technomathematik oder Informatik zu erwerben.<br />

39

40<br />

Mechatroniker/in<br />

Tätigkeit:<br />

Mechatroniker sind eine Mischung aus Mechaniker<br />

und Elektroniker. Sie montieren Anlagen<br />

und Maschinen aus mechanischen und elektronischen<br />

Teilen, nehmen sie in Betrieb und<br />

be<strong>die</strong>nen sie. Mechatroniker spanen, trennen<br />

und formen per Hand und mit Maschinen Metalle<br />

und Kunststoffe. Sie verbinden verschiedene<br />

Werkstoffe durch Schrauben, Löten, Kleben oder<br />

Schweißen und installieren elektrische Baugruppen<br />

und Komponenten. Weiterhin bauen<br />

und prüfen sie elektrische, pneumatische und<br />

hydraulische Steuerungen <strong>für</strong> Anlagen und setzen<br />

Baugruppen und Einzelteile zu Maschinen<br />

und Systemen zusammen. Sie montieren und<br />

demontieren Maschinen, Systeme und Anlagen<br />

und programmieren mechatronische Systeme<br />

wie z. B. Flaschenabfüllanlagen, Produktionsstraßen<br />

zur Herstellung von Autos. Ebenso nehmen<br />

sie mechatronische Systeme in Betrieb, be<strong>die</strong>nen<br />

sie und installieren und testen Hard- und<br />

Softwarekomponenten. Sie prüfen z. B. elektrische<br />

Größen und Signale von mechatronischen<br />

Systemen und stellen Steuer- und Regeleinrichtungen<br />

ein.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, gut rechnen<br />

können und gerne mit technischen und<br />

elektronischen Geräten umgehen. In vielen Fällen<br />

sind Englischkenntnisse wichtig, um <strong>die</strong><br />

Unterlagen lesen zu können, <strong>die</strong> sie <strong>für</strong> ihre Arbeit<br />

benötigen. Bei der Montage und Wartung<br />

von mechatronischen Systemen sind nicht nur<br />

technisches Verständnis und geschickte Hände<br />

gefordert. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />

müssen genau beachtet werden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Mechatroniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen als Industriemeister/<br />

in der Fachrichtung Elektrotechnik oder Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Mechatronik<br />

oder Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Mechatronik zu<br />

erwerben.<br />

Me<strong>die</strong>ngestalter/in<br />

Digital und Print<br />

Tätigkeit:<br />

Me<strong>die</strong>ngestalter/innen <strong>für</strong> Digital und Print beraten<br />

ihre Auftraggeber (Verlage, Werbeagenturen,<br />

Produktionsunternehmen) über <strong>die</strong> kostengünstige,<br />

zielgruppen- und me<strong>die</strong>ngerechte<br />

Aufbereitung der vorliegenden Daten und planen<br />

und steuern den gesamten digitalen Produktionsprozess.<br />

In der Ausbildung können<br />

Sie zwischen drei Fachrichtungen wählen: Beratung<br />

und Planung (Sie betreuen und beraten<br />

Kunden, erstellen Angebote <strong>für</strong> Me<strong>die</strong>nprodukte,<br />

planen Projekte, bearbeiten Aufträge und präsentieren<br />

<strong>die</strong> Ergebnisse.) Konzeption und Visualisierung<br />

(Sie analysieren Zielgruppen, erstellen<br />

Me<strong>die</strong>nkonzeptionen, präsentieren den<br />

Kunden Entwürfe und arbeiten <strong>die</strong>se <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

me<strong>die</strong>ngerechte Weiterverarbeitung aus.) oder<br />

Gestaltung und Technik (Sie gestalten Me<strong>die</strong>nprodukte<br />

und planen Produktionsabläufe. Sie<br />

kombinieren Me<strong>die</strong>nelemente, bereiten Daten<br />

<strong>für</strong> den digitalen Einsatz auf und stellen sie<br />

<strong>für</strong> den jeweiligen Verwendungszweck zusammen.)<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten aufgeschlossen <strong>für</strong> technische<br />

Neuerungen sein, gutes sprachliches Ausdrucksvermögen<br />

haben, eigenverantwortlich arbeiten,<br />

gern im Team arbeiten sowie auch unter<br />

Zeitdruck nicht <strong>die</strong> Nerven verlieren.<br />

Nicht geeignet ist <strong>die</strong> Ausbildung bei sprachlicher<br />

oder grammatischer Unsicherheit, Farbblindheit<br />

sowie gravierender Sehschwäche.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Me<strong>die</strong>ngestalter/innen Digital und Print können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Druckvorstufe, Desktop-Publishing<br />

oder Grafik- und Schriftgestaltung, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Industriemeister/in der Fachrichtung<br />

Printme<strong>die</strong>n, Techniker/in im Bereich<br />

Druck- und Me<strong>die</strong>ntechnik oder Me<strong>die</strong>nfachwirt/in<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen<br />

Abschluss im Fach Druck- und Me<strong>die</strong>ntechnik<br />

oder Me<strong>die</strong>ndesign, -kunst zu erwerben.

Me<strong>die</strong>ntechnologe/in Druck<br />

Tätigkeit:<br />

Me<strong>die</strong>ntechnologen führen, steuern und warten<br />

rechnergestützte Druckmaschinen und Anlagen<br />

und bedrucken nicht nur Papier, sondern auch<br />

z. B. Verpackungsmaterialien, Folien oder Textilien<br />

nach unterschiedlichen Verfahren. Sie planen<br />

Produktionsabläufe und bereiten Druckprozesse<br />

vor, bereiten analoge und digitale Daten <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Druckformherstellung auf und stellen Druckformen<br />

und digitale Vorlagen her. Sie wählen <strong>die</strong><br />

Druckfarben aus, mischen <strong>die</strong> Farben nach Rezept,<br />

messen und prüfen <strong>die</strong> Qualität der Druckfarben<br />

und Druckhilfsmittel und steuern Druckprozesse.<br />

Dabei berücksichtigen sie <strong>die</strong> Wechselwirkung<br />

von Druckfarbe, Bedruckstoff, Druckform<br />

und Druckmaschine und sichern <strong>die</strong> Qualität<br />

der Produkte. Sie wenden je nach Erzeugnis<br />

(z. B. Bücher, Kalender, Broschüren, Kartonagen)<br />

Techniken zur Weiterverarbeitung des Drucks an<br />

(z. B. Sortieren, Binden, Heften, Falten).<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten gut sehen können,<br />

vor allem Farbunterschiede. Sie sollten technisch<br />

und mathematisch interessiert sein, <strong>die</strong> Rechtschreibung<br />

beherrschen und auch im Umgang<br />

mit Computern „fit“ sein. An den Geruch von<br />

Farben, Lösungsmitteln und anderen Chemikalien<br />

müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie an den Maschinenlärm. Einen<br />

Gehörschutz zu tragen ist deshalb unverzichtbar.<br />

Daneben ist Konzentration erforderlich,<br />

um <strong>die</strong> Druckergebnisse zu prüfen und notfalls<br />

in den Produktionsprozess einzugreifen und <strong>die</strong><br />

Maschineneinstellungen zu ändern. Mit Termindruck<br />

und eventueller Schichtarbeit müssen <strong>die</strong><br />

Auszubildenden klarkommen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Me<strong>die</strong>ntechnologen Druck können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Rotations- oder Foliendruck, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen als<br />

Druckermeister/in oder als Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Printme<strong>die</strong>n oder Techniker/<br />

in der Fachrichtung Druck- und Me<strong>die</strong>ntechnik<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss<br />

im Fach Druck- und Me<strong>die</strong>ntechnik zu<br />

erwerben.<br />

Me<strong>die</strong>ntechnologe/in<br />

Druckverarbeitung<br />

Tätigkeit:<br />

Me<strong>die</strong>ntechnologen Druckverarbeitung „finishen“<br />

Druckprodukte, insbesondere Bücher, Akzidenzen,<br />

Broschüren, Zeitungen und Zeitschriften.<br />

Sie rüsten und konfigurieren Aggregate, Maschinen<br />

und Anlagen und steuern und überwachen<br />

Verarbeitungsanlagen. Sie Kontrollieren<br />

und optimieren Produktionsprozesse und führen<br />

Mess- und Prüftätigkeiten im Rahmen der<br />

Qualitätssicherung durch. Weiterhin stellen sie<br />

Kunden- und Fertigungsmuster her und wählen<br />

Verfahren und Materialien aus. Sie besprechen<br />

mit vor- und nachgelagerten Bereichen den<br />

Produktionsprozess und halten Aggregate, Maschinen<br />

und Anlagen instand.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten technisch interessiert<br />

sein, logisch vorgehen und auch unter<br />

Stress den Überblick behalten. An den Papierstaub,<br />

aber auch an den Geruch von Lösungsmitteln<br />

aus Klebern und Farben, müssen sich <strong>die</strong><br />

Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an den<br />

Maschinenlärm. In der Werkstatt sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft<br />

gefragt, sondern auch Konzentration<br />

erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zufriedenstellend ausgeführt und - beispielsweise<br />

bei der Arbeit an Maschinen - Unfälle vermieden<br />

werden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Me<strong>die</strong>ntechnologen Druckverarbeitung können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Fertigungstechnik oder Qualitätssicherung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Buchbinderei oder Techniker/in<br />

im Bereich Druck- und Me<strong>die</strong>ntechnik ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss<br />

im Fach Druck- und Me<strong>die</strong>ntechnik zu erwerben.<br />

41

Metallbauer/in<br />

Packmitteltechnologe/in<br />

42<br />

Tätigkeit:<br />

Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter und<br />

kunstvolle Geländer, Stahlgerüste, Halterungen<br />

<strong>für</strong> Fassaden, Konstruktionen <strong>für</strong> Bauwerke<br />

und vieles mehr werden aus Metall oder<br />

Stahl hergestellt. Die Aufgaben der Metallbauer<br />

sind sehr unterschiedlich. Sie entwerfen,<br />

schmieden, biegen und schweißen z. B. Gitter<br />

und Geländer und achten auf jedes Detail. Je<br />

nach Einsatzbereich bauen sie Anlagen und<br />

Fahrzeugteile zusammen. Dabei achten sie<br />

auch auf elektrische Funktionen. Service steht<br />

ganz oben, denn auch Instandhaltung und Reparatur<br />

gehören <strong>für</strong> sie zum Alltag. Aufgrund<br />

der unterschiedlichen Anforderungen werden<br />

Metallbauer in einer der drei Fachrichtungen<br />

ausgebildet: Konstruktionstechnik, Metallgestaltung,<br />

Nutzfahrzeugbau.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind in Werkstätten und<br />

Werkhallen, aber auch an wechselnden Montageorten<br />

tätig. Zupacken müssen sie von Anfang<br />

an: Sie tragen Metallplatten und -stangen, messen<br />

Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz auf<br />

fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen<br />

unter freiem Himmel arbeiten, müssen sich <strong>die</strong><br />

Auszubildenden an Witterungsverhältnisse wie<br />

Regen, Kälte und sommerliche Hitze gewöhnen.<br />

Auch beim Schweißen wird es sehr heiß und bei<br />

der Metallbearbeitung sehr laut. Deshalb ist das<br />

Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Metallbauer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. auf<br />

Schneid- und Schweißverfahren oder CNC-Technik<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen zum/zur Metallbauermeister/<br />

in oder zum/zur Techniker/in der Fachrichtung<br />

Metallbautechnik ablegen. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong><br />

Möglichkeit einen Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft,<br />

-technik oder Fahrzeugtechnik (je<br />

nach Fachrichtung) zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Packmitteltechnologen/innen gestalten und fertigen<br />

Packmittel, <strong>die</strong> den Produktinhalt optimal<br />

schützen und gleichzeitig <strong>für</strong> das Produkt<br />

werben. Bei der Entwicklung berücksichtigen<br />

sie daher sowohl <strong>die</strong> praktische Funktion als<br />

auch ästhetische und werbende Aspekte. Gleichermaßen<br />

beziehen sie Kundenvorgaben, Verpackungsmittelkosten<br />

und ökologische Überlegungen<br />

in <strong>die</strong> Gestaltung ein. Am Computer erstellen<br />

sie <strong>die</strong> Kontur <strong>für</strong> <strong>die</strong> Stanzformen und<br />

stellen maschinell oder manuell Muster her und<br />

prüfen <strong>die</strong>se, bevor <strong>die</strong> Muster mit dem Kunden<br />

abgesprochen werden.<br />

In der Packmittelfertigung planen sie den Materialbedarf<br />

sowie <strong>die</strong> Produktionsprozesse,<br />

rüsten <strong>die</strong> Fertigungsanlagen und stellen Prozesskontrollsysteme<br />

ein. Sie überwachen den<br />

Herstellungsprozess und nutzen dabei <strong>die</strong> Möglichkeiten<br />

von Systemlösungen, Steuerungsund<br />

Leitstandtechnik sowie betrieblichem Qualitätsmanagement.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten schnelle Reaktionsund<br />

Entschlussfähigkeit besitzen, technisches<br />

Verständnis, räumliches Vorstellungsvermögen,<br />

gutes Farbunterscheidungsvermögen (keine Farbblindheit),<br />

gutes Gehör (<strong>für</strong> Maschinenunstimmigkeiten),<br />

Freude am Suchen und Gestalten<br />

von Lösungen, handwerkliches Geschick, Interesse<br />

<strong>für</strong> Computerkenntnisse und eine gute<br />

Beobachtungsgabe haben. Flexibilität und Selbständigkeit<br />

sollten <strong>für</strong> <strong>die</strong> Auszubildenden kein<br />

Problem darstellen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt vielfälltige Weiterentwicklungsmöglichkeiten,<br />

wie Mustermacher/in, Industriemeister/<br />

in Fachrichtung Papier- und Kunststoffverarbeitung;<br />

Papiertechniker/in oder ein Studium zum<br />

Bachelor of Engineering.

Produktionsmechaniker/in<br />

Textiltechnik<br />

Tätigkeit:<br />

In der Herstellung von Garnen, gewebten Stoffen,<br />

textilen Bändern, Maschenwaren, Schmucktextilien<br />

oder Verbundstoffen sorgen Produktionsmechaniker/innen<br />

(Textiltechnik) <strong>für</strong> einwandfrei<br />

funktionierende Produktionsanlagen und<br />

störungsfreie sowie wirtschaftliche Arbeitsabläufe<br />

in ihren Arbeitsbereichen. Vor Beginn<br />

der Produktion richten sie <strong>die</strong> voll- und teilautomatisierten<br />

Produktionsmaschinen und -anagen<br />

ein. Hier<strong>für</strong> bauen sie z. B. Maschinenbauteile<br />

und Werkzeuge ein oder aus.<br />

Sie analysieren Mustervorlagen, bestimmen Konstruktionstechniken<br />

sowie Produktmerkmale<br />

und erstellen Datenträger. Über steuer- und<br />

regelungstechnische Einrichtungen an den Maschinen<br />

oder an Leitständen geben sie <strong>die</strong> erforderlichen<br />

Produktionsdaten, z. B. <strong>für</strong> <strong>die</strong> Maschinengeschwindigkeit,<br />

Fadenspannung oder<br />

Musterung ein. Schließlich fahren sie <strong>die</strong> Maschinen<br />

an, überwachen <strong>die</strong> Prozessabläufe und<br />

kontrollieren <strong>die</strong> textilen Erzeugnisse. Wenn<br />

nötig, justieren sie nach: Wenn sie <strong>die</strong> Prozessparameter<br />

verändern, ändern sich <strong>die</strong> Produkteigenschaften.<br />

Außerdem halten Produktionsmechaniker/innen<br />

(Textiltechnik) <strong>die</strong> Produktionsanlagen<br />

instand. Bei Maschinenstörungen grenzen<br />

sie den Fehler systematisch ein und beheben<br />

ihn.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten praktisch veranlagt<br />

sein und Freude an der Technik zeigen. Ein gutes<br />

räumliches Sehen und Farbsehvermögen, sowie<br />

Fingergeschicklichkeit und Konzentrationsvermögen<br />

über längere Zeit sind unerlässlich. Wichtig<br />

ist: Lärmtoleranz, Selbständigkeit, Freude an<br />

textilen Materialien, handwerkliches Geschick und<br />

Interesse <strong>für</strong> Elektronik.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Unter bestimmten Vorraussetzungen, wie mehrjährige<br />

Berufserfahrung, gibt es vielfältige Weiterentwicklungsmöglichkeiten,<br />

wie Spinnerei-,<br />

Zwirnerei- oder Weberei-Meister/in, Spinnerei-,<br />

Zwirnerei- oder Weberei-Techniker/in oder den<br />

Bachelor of Engineering.<br />

Servicefahrer/in<br />

Tätigkeit:<br />

Servicefahrer/Servicefahrerinnen erbringen vor<br />

Ort produktbezogene Serviceleistungen, informieren<br />

und beraten Kunden, bieten Waren und<br />

Dienstleistungen an und stellen <strong>die</strong> Waren <strong>für</strong><br />

Auslieferungen nach Aufträgen zusammen, liefern<br />

Waren aus und holen Waren ab, stellen Schäden<br />

fest und leiten Maßnahmen ein. Sie nehmen<br />

Kundenwünsche, Beschwerden und Reklamationen<br />

entgegen und führen Gespräche situationsgerecht.<br />

Servicefahrer/Servicefahrerinnen führen<br />

Fahrten auf öffentlichen Straßen sicher, wirtschaftlich<br />

und umweltschonend durch, planen ihre<br />

Touren nach verkehrsgeografischen und wirtschaftlichen<br />

Gesichtspunkten sowie zeitlichen<br />

Vorgaben und stellen <strong>die</strong> Funktionsfähigkeit von<br />

Fahrzeug und Arbeitsmitteln sicher.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind in Lagerräumen und<br />

Fahrzeugen sowie beim Kunden tätig. Schon in<br />

der Ausbildung arbeiten sie dabei je nach Betrieb<br />

manchmal auch am frühen Morgen, am Abend<br />

oder am Wochenende, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

es erlaubt. An das Heben schwerer<br />

Lasten müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso<br />

gewöhnen wie daran, oft den ganzen Tag unterwegs<br />

zu sein. Dabei sind aber nicht nur Kraft<br />

und Ausdauer, sondern auch Zuverlässigkeit und<br />

Verschwiegenheit erforderlich. Zum Teil wird <strong>die</strong><br />

Fahrerlaubnis Klasse B und ein Mindestalter von<br />

18 Jahren als Zulassungsvoraussetzung angegeben.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Servicefahrer/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Kurier-<br />

oder Post<strong>die</strong>nste, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/zur Fachwirt/in<br />

<strong>für</strong> Güterverkehr und Logistik oder als<br />

Fachkaufmann/Fachkauffrau <strong>für</strong> Einkauf und Logistik<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen<br />

Abschluss im Fach Fahrzeugtechnik zu erwerben.<br />

43<br />

Prüfbogen Nr.1<br />

Name<br />

Vorname<br />

Werkstück

Süßwarentechnologe/in<br />

Stanz- und Umformmechaniker/in<br />

44<br />

Tätigkeit:<br />

Schokolade, Bonbons oder Kekse: <strong>für</strong> Süßes ist<br />

jeder zu haben. Vor allem in den Monaten vor<br />

Weihnachten und Ostern herrscht <strong>für</strong> <strong>die</strong> Süßwarentechnologen/innen<br />

Hochbetrieb. Sie arbeiten<br />

an speziellen Maschinen und Produktionsanlagen,<br />

um zum Beispiel Füllungen <strong>für</strong> Kekse<br />

herzustellen, den Teig zu kneten, Schokolade<br />

mit Nüssen zu vermischen oder aus Zuckermasse<br />

Bonbons zu formen. Dabei achten sie darauf,<br />

dass <strong>die</strong> Maschinen einwandfrei laufen und <strong>die</strong><br />

Qualität der Ware stimmt. Die Spezialisten <strong>für</strong><br />

Süßes können Ihre Ausbildung, je nach <strong>Ausbildungs</strong>betrieb,<br />

in einem Einsatzgebiete vertiefen,<br />

z. B. Bonbons und Zuckerwaren, Feine Backwaren,<br />

Knabberartikel, Schokoladewaren und Konfekt<br />

oder Speiseeis.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten technisches Interesse<br />

haben, eigenverantwortlich und zuverlässig<br />

arbeiten, viel Sinn <strong>für</strong> Hygiene und Sauberkeit<br />

haben sowie gerne im Team arbeiten. An das<br />

oft gleichförmige, aber hoch konzentrierte Be<strong>die</strong>nen<br />

von Steuerpulten müssen sich <strong>die</strong> angehenden<br />

Fachkräfte dabei ebenso gewöhnen<br />

wie an den Umgang mit Reinigungs- und Desinfektionsmitteln<br />

oder <strong>die</strong> Temperaturschwankungen<br />

zwischen klimatisierten Lagerräumen<br />

und Produktionshallen. Sicherheits- und Hygienevorschriften<br />

beachten sie bereits während der<br />

Ausbildung verantwortungsbewusst und genau.<br />

Um Verunreinigungen der Lebensmittel zu verhindern,<br />

tragen sie Arbeitskleidung, z. B. Handschuhe<br />

und Haarnetz.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Süßwarentechnologe/in können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. in Bereichen wie der Be<strong>die</strong>nung und<br />

Überwachung der Anlagen oder der Qualitäts<br />

kontrolle, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in<br />

der Fachrichtung Süßwaren. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

<strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Lebensmitteltechnologie zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Die Motorhaube <strong>für</strong>s Auto, <strong>die</strong> Pfanne <strong>für</strong> den<br />

Herd, Rohre, Zargen und Scharniere sind Produkte<br />

der Stanz- und Umformtechnik. Stanzund<br />

Umformmechaniker stellen mit modernen<br />

Produktionsanlagen Bauteile und fertige Artikel<br />

aus Blechen und Draht her. Sie richten Anlagen<br />

ein, rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb.<br />

Die Sicherstellung des Materialflusses gehört genauso<br />

zu ihren Aufgaben wie <strong>die</strong> Überwachung<br />

und Optimierung der Prozessabläufe. Sie sichern<br />

<strong>die</strong> Qualität ihrer Produkte und halten <strong>die</strong> Stanzund<br />

Umformmaschinen in Schuss.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik<br />

zeigen, Organisationstalent mitbringen, gerne<br />

im Team produzieren und über gutes Hör- und<br />

Sehvermögen verfügen. Stanz- und Umformmechaniker/innen<br />

sind häufig Maschinenlärm<br />

ausgesetzt. Beim Einrichten von Maschinen kommen<br />

sie auch in Kontakt mit Schmier- und Kühlmitteln,<br />

je nach Aufgabe tragen <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

deshalb Schutzkleidung, z. B. Schutzhelm,<br />

Arbeitshandschuhe, Sicherheitsschuhe oder Gehörschutz.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Stanz- und Umformmechaniker/innen können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Metallbe- und –verarbeitung,<br />

Werkstofftechnik bzw. Werkstoffprüfung oder<br />

Instandsetzung von Maschinen und Anlagen,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Industriemeister/in der<br />

Fachrichtung Metall oder zum/zur Techniker/<br />

in der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem<br />

Schwerpunkt Anlagentechnik ablegen. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

<strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Produktionstechnik zu erwerben.

Technische/r Produktdesigner/in<br />

Tätigkeit:<br />

Technische Produktionsdesigner/innen lernen<br />

wie man technische Unterlagen erstellt, geometrische<br />

Grundkonstruktionen von Bauteilen<br />

ausführt und dabei <strong>die</strong> verschiedenen Ansichten,<br />

Schnitte und Bemaßungen darstellt, was beim<br />

Entwurf von 3-D-Datensätzen <strong>für</strong> Einzelteile<br />

und <strong>für</strong> Baugruppen zu beachten ist, wie man<br />

Längen, Winkel, Flächen, Volumen und Massen<br />

berechnet und <strong>die</strong> mechanischen Funktionen<br />

wie Geschwindigkeit und Beschleunigung, Kräfte,<br />

Drehmoment und Reibung in <strong>die</strong> Konstruktion<br />

einbringt. Ihre Arbeitsplätze sind modernste<br />

EDV-technische Anlagen z. B. CAD-Anlagen. Technische<br />

Produktionsdesigner/innen werden in der<br />

Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion<br />

sowie Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />

ausgebildet.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten mathematisch und logisch<br />

denken können, sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge<br />

interessieren, eine gute Allgemeinbildung<br />

haben, planen und organisieren können,<br />

kontaktfreudig sein, Ideen verständlich präsentieren<br />

können, anderen gerne als Ansprechpartner<br />

zur Verfügung zu stehen sowie eigenverantwortlich<br />

arbeiten können.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Technische Produktdesigner/innen können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Technischen Zeichnen oder CAD-<br />

Anwendungen, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Staatlich<br />

geprüften Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Produkt- und Industriedesign<br />

zu erwerben.<br />

Technische/r Systemplaner/in<br />

in Stahl und Metallbautechnik<br />

Tätigkeit:<br />

Bevor ein Gerät, eine technische Anlage, Maschine<br />

oder ein Gebäude hergestellt wird, müssen<br />

<strong>die</strong>se Produkte bzw. Systeme entworfen und geplant<br />

werden. Dies erfolgt zwischenzeitlich nicht<br />

mehr am Zeichenbrett sondern mit modernster<br />

EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler<br />

Form. Nach <strong>die</strong>sen Planungsunterlagen werden<br />

dann <strong>die</strong> entsprechenden Produkte hergestellt.<br />

Technische/r Systemplaner/innen sind <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Entwicklung von Produkten und Systemen in den<br />

Bereichen „Versorgungs- und Ausrüstungstechnik“,<br />

„Stahl- und Metallbautechnik“ sowie „elektrotechnische<br />

Systeme“ zuständig. In <strong>die</strong>sen drei<br />

Fachrichtungen wird der Beruf auch ausgebildet.<br />

Aufgrund ihrer EDV-erstellten Planungsunterlagen<br />

können u. a. Ingenieure und Designer<br />

ihre Ideen verwirklichen werden. Technische<br />

Systemplaner/innen berechnen u. a. <strong>die</strong> Größe<br />

von Produkten und Systemen unter Berücksichtigung<br />

der Eigenschaften der verschiedenen Werkstoffe<br />

oder der mechanischen Abläufe. Ihr Arbeitsplatz<br />

ist nicht mehr das Zeichenbrett, sondern<br />

modernste EDV-technische Anlagen wie z. B. CAD-<br />

Anlagen (Computer-Aided-Designs).<br />

Anforderungen:<br />

Zum Anfertigen präziser und normgerechter<br />

Zeichnungen braucht man ein hohes Maß an<br />

Sorgfalt. Kenntnisse in den Bereichen Werken<br />

und Technik sind z. B. beim Anfertigen von Plänen<br />

sowie von schematischen und perspektivischen<br />

Darstellungen unabdingbar. Auf ihre Kenntnisse<br />

in Mathematik greifen sie beispielsweise zurück,<br />

wenn sie Aufmaße berechnen. Physikkenntnisse<br />

sind nötig, um bauphysikalische Anforderungen<br />

zu berücksichtigen oder fertigungs- und montagetechnischen<br />

Abläufe zu beurteilen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach der Ausbildung können Kurse, Fachvorträge,<br />

Weiter- oder Fortbildungen besucht werden.<br />

Weiterhin ermöglichen dem Facharbeiter weitere<br />

Lehrgänge oder der Besuch an einer Fachhochschule,<br />

sich auf Meisterprüfungen vorzubereiten<br />

und sich anschließend als staatlich geprüfter<br />

Techniker/in auszuweisen. Des Weiteren<br />

können Technische/r Systemplaner/innen mit einer<br />

Hochschulzugangsberechtigung ein Studium<br />

absolvieren.<br />

45

Textilreiniger/in<br />

Tiefbaufacharbeiter/in<br />

46<br />

Tätigkeit:<br />

Textilreiniger/innen nehmen Textilien vom Kunden<br />

an, sortieren das Reinigungsgut vor und sortieren<br />

<strong>die</strong> Textilien, detachieren (Tache: Fleck)<br />

Textilien vor und stellen zum Beispiel fest, um<br />

was <strong>für</strong> Flecken es sich handelt, waschen Textilien,<br />

be- und entladen <strong>die</strong> Waschmaschinen,<br />

messen Reinigungsmittel ab. Sie wenden geeignete<br />

Trocknungsverfahren an, finishen <strong>die</strong><br />

Textilien und bügeln oder dämpfen sie in Form,<br />

wenden Spezialverfahren zur Reinigung von<br />

Leder oder Teppichen an.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten kontaktfreudig sein<br />

und gerne mit Menschen umgehen, viel Sinn<br />

<strong>für</strong> Hygiene haben sowie <strong>für</strong> technische und<br />

chemische Vorgänge aufgeschlossen sein. An<br />

den Kontakt mit hautreizenden Reinigungsund<br />

Lösungsmitteln müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an starke Temperaturschwankungen<br />

und hohe Luftfeuchtigkeit.<br />

In Reinigungsbetrieben sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen ein hohes Maß<br />

an Konzentration erforderlich ist. Nur so können<br />

Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – beispielsweise bei der Arbeit an<br />

Pressen und Bügelautomaten – Unfälle vermieden<br />

werden. Um <strong>die</strong>sen vorzubeugen, tragen<br />

<strong>die</strong> Auszubildenden mitunter Schutzkittel und<br />

Handschuhe.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Textilreiniger/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Färben<br />

oder Textilveredlung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum Textilreinigermeister/zur<br />

Textilreinigermeisterin ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Textil-, Bekleidungstechnik zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Tiefbaufacharbeiter/innen führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Straßen-, Rohrleitungs-,<br />

Kanal-, Gleis-, Brunnen- oder Spezialtiefbauarbeiten<br />

aus. Sie arbeiten sowohl im Neubau als<br />

auch in der Sanierung und Instandsetzung auf<br />

unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />

durch, stellen Baugruben, Gräben sowie<br />

Verkehrswege und Verkehrsflächen her und bauen<br />

Ver- und Entsorgungssysteme ein. Sie führen<br />

<strong>die</strong>se Arbeiten auf der Grundlage von technischen<br />

Unterlagen und von Arbeitsaufträgen allein<br />

und in Kooperation mit anderen selbständig<br />

durch. Sie planen und koordinieren ihre Arbeit,<br />

richten Baustellen ein, legen <strong>die</strong> Arbeitsschritte<br />

fest und ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit<br />

und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie<br />

zum Umweltschutz auf der Baustelle. Sie prüfen<br />

ihre Arbeiten auf fehlerfreie Aus-führung, dokumentieren<br />

sie und räumen ihren Arbeitsplatz.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem<br />

Bautrupp auf wechselnden Baustellen tätig. Zupacken<br />

müssen sie von Anfang an.<br />

Meist arbeiten sie unter freiem Himmel. An Regen,<br />

Kälte und sommerliche Hitze müssen sich<br />

<strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an<br />

Staub oder chemische Dämpfe und Gase. Auf<br />

Baustellen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen,<br />

bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />

sondern auch Konzentration erforderlich ist. Arbeitsschutzkleidung<br />

ist unerlässlich.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können<br />

Tiefbaufacharbeiter/innen unter bestimmten<br />

Voraussetzungen ihre Ausbildung um ein Jahr<br />

fortsetzen und <strong>die</strong> Prüfung zum/zur Straßenbauer/in,<br />

zum/zur Gleisbauer/in, zum/zur Rohrleitungsbauer/in<br />

oder zum/zur Spezialtiefbauer/in<br />

ablegen. Wer beruflich vorankommen will und<br />

eine leitende Position anstrebt, kann eine Aufstiegsweiterbildung<br />

ins Auge fassen. Dies kann eine<br />

Weiterbildung als Meister/in sein.

Verfahrensmechaniker/in<br />

<strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />

Tätigkeit:<br />

Der Lack an Autos, Mopeds oder Fahrrädern<br />

muss ganz schön was aushalten: Hitze, Kälte,<br />

Hagel, Steinschlag usw. Damit er hält und das<br />

darunter liegende Material schützt, wählen Verfahrensmechaniker<br />

<strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />

<strong>die</strong> unterschiedlichsten Farbtöne, Glanz- und<br />

Härtegrade der Lacke aus. Sie legen fest, wie <strong>die</strong><br />

Oberflächen vorbehandelt werden, wählen das<br />

richtige Beschichtungsmaterial aus und lackieren<br />

per Hand oder in einer Anlage. Sie überwachen<br />

und prüfen <strong>die</strong> Ausführung, beachten den<br />

Umweltschutz, fertigen Gestelle oder Vorrichtungen,<br />

um größere Objekte, z. B. Brückenelemente<br />

zu lackieren, dokumen-tieren ihre Arbeit<br />

und beheben Lackschäden.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten handwerklich geschickt<br />

sein, „mit Köpfchen“ arbeiten, gute Noten in<br />

Physik und Chemie haben, unempfindlich gegen<br />

Werkstattlärm und chemische Gerüche sein.<br />

Nicht geeignet ist <strong>die</strong> Ausbildung bei Allergieanfälligkeit,<br />

bei Erkrankungen der Atemwege,<br />

bei Schwierigkeiten, Farben zu unterscheiden.<br />

An Maschinenlärm müssen sich<br />

<strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an<br />

den Geruch von Lacken und Lösungsmitteln.<br />

Um Verletzungen vorzubeugen, tragen <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

Schutzkleidung: Schutzkittel, -handschuhe,<br />

Sicherheitsschuhe, Gehörschutz gegen<br />

den Maschinenlärm und Atemschutz sind in<br />

der Werkstatt unverzichtbar.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Verfahrensmechaniker/innen <strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />

können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Beschichtung mit<br />

bestimmten Verfahren, etwa Tauch-, Spritz- oder<br />

Pulverlackierung, als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum/zur Industriemeister/in<br />

in der Fachrichtung Lack oder zum/<br />

zur Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen<br />

Abschluss im Fach Verfahrenstechnik oder Chemieingenieurwesen<br />

zu erwerben.<br />

Verfahrensmechaniker/in<br />

<strong>für</strong> Kunststoff- & Kautschuktechnik<br />

Tätigkeit:<br />

Die Verfahrensmechaniker/innen stellen mit Hilfe<br />

von Spezialmaschinen verschiedenen Produkte,<br />

z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster, Faserverbundwerkstoffe<br />

oder Gehäuse her.<br />

Sie kennen und bearbeiten <strong>die</strong> verschiedenen<br />

Kunststoffe, Kautschuke und Hilfsstoffe, setzen<br />

verschiedene Energieträger (z. B. Erdgas,<br />

Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen <strong>die</strong> Formmassen<br />

oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />

Erzeugnisse) verschiedenen Verfahren<br />

zu und bereiten <strong>die</strong> Verfahren vor, be- und verarbeiten<br />

polymere Werkstoffe (bestehen aus<br />

Makromolekülen) nach verschiedenen Verfahren.<br />

Sie bauen Pneumatik- und Hydraulikschaltungen<br />

auf und prüfen sie sowie messen, steuern<br />

und regeln mit Hilfe spezieller Instrumente und<br />

Einrichtungen. Die Ausbildung erfolgt in einer der<br />

folgenden Fachrichtungen: Bauteile, Compoundund<br />

Masterbatchherstellung, Faserverbundtechnologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster<br />

und Mehrschichtkautschukteile<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß an Mathe, Physik<br />

und Chemie haben, gerne im Team arbeiten, Interesse<br />

an Technik haben, sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Verfahrensmechaniker/innen <strong>für</strong> Kunststoff- und<br />

Kautschuktechnik können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Qualitätskontrolle,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen zum Industriemeister/<br />

zur Industriemeisterin der Fachrichtung Kunststoff<br />

und Kautschuk oder Techniker/in der Fachrichtung<br />

Kunststoff- und Kautschuktechnik ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im<br />

Fach Kunststofftechnik oder Verfahrenstechnik<br />

zu erwerben.<br />

47

Werkstoffprüfer/in<br />

Werkzeugmechaniker/in<br />

48<br />

Tätigkeit:<br />

Damit <strong>die</strong> Qualität stimmt und Unfälle vermieden<br />

werden, untersuchen Werkstoffprüfer/<br />

innen zum Beispiel Metalle oder Kunststoffe<br />

auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- und Kältebeständigkeit<br />

usw. Dabei wenden sie verschiedene<br />

Prüfverfahren an und dehnen, drücken oder biegen<br />

mit Hilfe von speziellen Apparaten <strong>die</strong> verschiedenen<br />

Werkstoffe. Mit Hilfe von Mikroskopen,<br />

Röntgenstrahlen oder Ultraschall schauen<br />

sie sich z. B. Metalle auch von innen an, um<br />

mögliche Fehler festzustellen. Sie wissen genau,<br />

wie sich <strong>die</strong> verschiedenen Werkstoffe je<br />

nach Belastung verhalten müssen und leisten<br />

einen wichtigen Beitrag zu Sicherheit und Umweltschutz.<br />

Lehrbetrieb und Auszubildende/r<br />

entscheiden gemeinsam, in welcher Fachrichtung<br />

<strong>die</strong> Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik,<br />

Kunststofftechnik, Wärmebehandlungstechnik<br />

und Systemtechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten guten Noten in Physik<br />

und Chemie haben, interessiert sein am Umgang<br />

mit Technik, handwerklich geschickt sein<br />

sowie sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen ein erhebliches<br />

Maß an Aufmerksamkeit, Sorgfalt und<br />

Konzentration gefordert ist. Nur so können z. B.<br />

Materialfehler genau bestimmt oder neue Werkstoffe<br />

erprobt und dabei Unfälle – z. B. bei der<br />

Erhitzung von Materialproben im Ofen – vermieden<br />

werden. Um Verletzungen vorzubeugen, tragen<br />

<strong>die</strong> Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Werkstoffprüfer/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Qualitätssicherung oder Forschung und Entwicklung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch<br />

Weiterbildungen zum Techniker/in der Fachrichtung<br />

Werkstofftechnik ablegen. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Werkstoffwissenschaft<br />

oder Materialwissenschaft zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Maßarbeit und Sorgfalt ist das Geschäft der<br />

Werkzeugmechaniker/innen. Sie planen und<br />

steuern mittels technischer Unterlagen Arbeitsabläufe,<br />

fertigen mechanische Bauteile mit<br />

Werkzeugen und Maschinen an, programmieren<br />

Werkzeugmaschinen und montieren Bauteile<br />

zu Werkzeugen, Instrumenten oder Formen.<br />

Werkzeugmechaniker/innen prüfen <strong>die</strong><br />

Funktion von Werkzeugen und Instrumenten<br />

und setzen <strong>die</strong>se instand, stellen Formflächen<br />

mit Feinbearbeitungsverfahren her und kontrollieren<br />

und beurteilen Arbeitsergebnisse<br />

und stellen <strong>die</strong> Qualität ihrer Arbeit sicher.<br />

Während ihrer Berufsausbildung erwerben <strong>die</strong><br />

Auszubildenden im <strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fertigkeiten<br />

und Kenntnisse in mindestens einem<br />

der folgenden Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />

Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß am Umgang mit<br />

komplizierter Technik haben, handwerklich geschickt<br />

sein und genau arbeiten sowie räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben. An den<br />

Metallstaub, der z. B. beim Schleifen oder Fräsen<br />

entsteht und <strong>die</strong> Atemwege reizen kann, müssen<br />

sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />

wie daran, oft den ganzen Tag an der Werkbank<br />

zu stehen. Nur durch präzises und konzentriertes<br />

Arbeiten können Arbeitsaufträge exakt nach<br />

Vorgabe ausgeführt und – z. B. beim Arbeiten mit<br />

scharfkantigen Metallteilen oder beim Schweißen,<br />

wo man sich leicht verbrennen oder <strong>die</strong> Augen<br />

verletzen kann – Unfälle vermieden werden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Werkzeugmechaniker/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Fertigung oder Instandsetzung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Industriemeister/in der Fachrichtung Metall<br />

oder Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

im Bereich Betriebsmittel und Werkzeugbau<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen<br />

Abschluss im Fach Konstruktionstechnik zu<br />

erwerben.

Zahntechniker/in<br />

Zerspanungsmechaniker/in<br />

Tätigkeit<br />

Zahntechniker/innen stellen vorwiegend in Handarbeit<br />

festsitzenden Zahnersatz wie Zahnkronen,<br />

Brücken, Implantate und Inlays oder herausnehmbaren<br />

Zahnersatz Teil- und Vollprothesen<br />

her.<br />

Für eine Brücke beispielsweise fertigen Zahntechniker/innen<br />

anhand von Gebissabdrücken<br />

und -schablonen, <strong>die</strong> Zahnärzte und -ärztinnen<br />

vom Patientengebiss genommen haben, ein<br />

Gebiss aus Hartgips an. Davon gewinnen sie<br />

ein Wachsmodell <strong>für</strong> <strong>die</strong> Brücke. Für den Zahnersatz<br />

verwenden sie unterschiedliche Materialien:<br />

Sie verarbeiten Prothesenkunststoffe<br />

oder verblenden Teile des Zahnersatzes mit<br />

zahnfarbenen Keramikmassen. Sie verarbeiten<br />

auch Metalle wie Titan und Feingold. Neben<br />

Zahn-ersatz erstellen sie kieferorthopädische<br />

Geräte zur Zahnregulierung (Spangen) und reinigen<br />

bzw. reparieren künstliche Gebisse oder<br />

Pro-thesen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt<br />

sein, viel Fingerspitzengefühl haben, ein<br />

gutes räumliches Vorstellungsvermögen und<br />

Farbsehvermögen besitzen und sich gut konzentrieren<br />

können. An <strong>die</strong> Arbeit bei künstlicher<br />

Dauerbeleuchtung müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden<br />

ebenso gewöhnen wie an den<br />

Geruch von Kunststoffen und Farben. Zudem<br />

tragen <strong>die</strong> Auszubildenden Schutzkleidung:<br />

Schutzkittel und -handschuhe sind im Labor<br />

unverzichtbar.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Zahntechniker/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Keramik-, Kunststoff-, Modellguss- und Brückentechnik<br />

oder Implantatologie, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Zahntechnikermeister/in ablegen. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

<strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach Zahnmedizin<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Zerspanungsmechaniker/innen planen und organisieren<br />

Zerspanungsprozesse, richten spanende<br />

Fertigungssysteme ein, erstellen Programme<br />

<strong>für</strong> numerisch gesteuerte Fertigungssysteme,<br />

fertigen Bauteile und organisieren Arbeitsabläufe<br />

unter Beachtung terminlicher und<br />

wirtschaftlicher Vorgaben. Sie warten und inspizieren<br />

Fertigungssysteme und dokumentieren<br />

<strong>die</strong> Ergebnisse, überprüfen ihre Arbeit und<br />

stellen <strong>die</strong> Qualität ihrer Produkte sicher und<br />

dokumentieren Arbeits- und Prüfergebnisse.<br />

Während ihrer Berufsausbildung erwerben <strong>die</strong><br />

Auszubildenden im <strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fähigkeiten<br />

und Kenntnisse in mindestens einem<br />

der folgenden Einsatzgebiete: Drehautomatensysteme,<br />

Drehmaschinensysteme, Fräsmaschinensysteme,<br />

Schleifmaschinensysteme.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten sich <strong>für</strong> technische<br />

Zusammenhänge interessieren, sehr genau<br />

und sorgfältig arbeiten, über räumliches Vorstellungsvermögen<br />

verfügen sowie gute Noten<br />

in Mathe haben. An Maschinenlärm müssen sich<br />

<strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an den<br />

Staub, der beim Drehen, Fräsen oder Schleifen<br />

in der Luft liegt und <strong>die</strong> Atemwege reizen kann.<br />

Auch mit Schmier- und Kühlmitteln kommen sie<br />

in Kontakt. Nur durch präzises und konzentriertes<br />

Arbeiten können Arbeitsaufträge genau nach<br />

Vorgabe ausgeführt und Unfälle durch scharfe<br />

und heiße Metallspäne oder scharfkantige Metallteile<br />

vermieden werden. Zudem tragen <strong>die</strong><br />

Auszubildenden Schutzkleidung. Oft arbeiten<br />

sie schon während der Ausbildung im Schicht<strong>die</strong>nst,<br />

soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz es<br />

erlaubt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 ½ Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Zerspanungsmechaniker/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Betriebsmittel- und Werkzeugbau oder<br />

Instandhaltung und Wartung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/r<br />

Techniker/in der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Zerspanungstechnik ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im<br />

Fach Produktionstechnik zu erwerben.<br />

49

<strong>Ausbildungs</strong>plätze <strong>2016</strong><br />

in kaufmännischen/kaufmännisch-verwandten Berufen und in Berufen im Handel<br />

Unternehmen<br />

Seite<br />

Δ alsecco GmbH, Wildeck 80<br />

Δ ACO Passavant GmbH – ACO Haustechnik, Philippsthal 81<br />

Δ AOK Plus Gesundheitskasse <strong>für</strong> Saschen und Thüringen, Eisenach 84<br />

Δ ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Mihla 86<br />

Δ B +M surfacesystem GmbH, Eiterfeld 87<br />

Δ BIM Textil Mietservice Betriebshygiene GmbH, Gerstungen 89<br />

Δ Charlottenhall – Rehabilitationsklinik <strong>für</strong> 92<br />

Kinder und Jugendliche gGmbH, Bad Salzungen<br />

Δ Debeka, Eisenach 92<br />

Δ Duo Plast AG, Sünna 95<br />

Δ Göbel Hotels, Eisenach 101<br />

Δ Hasec Elektronik GmbH, Wutha-Farnroda 103<br />

Δ Josef Wiegand GmbH & Co. KG, Rasdorf 110<br />

Δ isel Germany AG, Dermbach 111<br />

Δ K+S Kali GmbH Werk Werra, Phillipsthal 112<br />

Δ Klinikum Bad Salzungen GmbH, Bad Salzungen 113<br />

Δ KRS – Seigert GmbH, Barchfeld 114<br />

Δ LINDIG Fördertechnik GmbH, Eisenach 115<br />

Δ MALA Verschluss-Systeme GmbH, Schweina 116<br />

Δ Oerlikon Metco WOKA GmbH, Barchfeld 119<br />

Δ Pfarr Stanztechnik GmbH, Buttlar 122<br />

Δ RKW Agri GmbH & Co. KG, Philippsthal 124<br />

Δ Rudolf Fritz, Eisenach 127<br />

Δ Schade u. Sohn GmbH & Co. KG, Eisenach 130<br />

Δ Schrön Autohaus GmbH, Bad Salzungen 133<br />

Δ Spedition & Umzüge Gebrüder Rost GmbH & Co. KG, Vacha 134<br />

Δ St. Georg Klinikum Eisenach gGmbH, Eisenach 136<br />

Δ VR Bank Westthüringen eG, Mühlhausen 141<br />

Δ VR Nordrhön eG, Hünfeld 142

<strong>Ausbildungs</strong>berufe im kaufmännischen/<br />

kaufmännisch-verwandten Bereich und im Handel

Automobilkaufmann/frau<br />

Bankkaufmann/frau<br />

52<br />

Tätigkeit:<br />

Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich<br />

organisatorische und kaufmännische Aufgaben<br />

in Kfz-Betrieben und bei Automobilherstellern.<br />

Sie bearbeiten Rechnungen und Aufträge, bereiten<br />

Unterlagen <strong>für</strong> den Verkauf vor, erstellen<br />

Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen<br />

und wirken bei Marketingmaßnahmen mit.<br />

Weiterhin beraten sie Kunden und disponieren<br />

sowie verkaufen Kfz-Teile und -Zubehör. Überwiegend<br />

sind Automobilkaufleute in Autohäusern,<br />

bei Auto- und Motorradimporteuren und bei Automobilherstellern<br />

tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />

sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />

Anforderungen:<br />

Ein guter Automobilkaufmann bzw. eine gute<br />

Automobilkauffrau überzeugt durch ein freundliches,<br />

sicheres und vertrauenswürdiges Auftreten.<br />

Außerdem sollten Automobilkaufleute<br />

kommunikationsstark und kontaktfreudig sein,<br />

um potentielle Käufer von verschiedenen Modellen<br />

zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach<br />

im Ausland produziert werden, sind <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Einkaufsgespräche und Verhandlungen Kenntnisse<br />

in mindestens einer Fremdsprache erforderlich.<br />

Außerdem kennen sie <strong>die</strong> entsprechenden<br />

Zollbestimmungen und überprüfen Einfuhrpapiere<br />

auf ihre Vollständigkeit. Ferner ist es<br />

wichtig, über ein gutes technisches Verständnis<br />

zu verfügen und bei der Anwendung von mathematischen<br />

Formeln sicher zu sein, damit sie sich<br />

bei Finanzierungsverträgen nicht zu Ungunsten<br />

des Kunden verrechnen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Automobilkaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf<br />

oder Kalkulation, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Betriebswirt/in im Kraftfahrzeuggewerbe<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss<br />

im Fach Automobilwirtschaft zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />

ab und kennen <strong>die</strong> verschiedenen<br />

Möglichkeiten der Geldanlage. Wer ein Haus<br />

kaufen oder bauen will, erfährt vom Bankkaufmann,<br />

wie er sein Vorhaben am besten finanzieren<br />

kann. Dabei kennen sie <strong>die</strong> verschiedenen<br />

Kreditarten <strong>für</strong> Privatkunden und Unternehmen.<br />

Auch mit ausländischen Währungen und Kursen<br />

sind <strong>die</strong> Geldprofis vertraut. Sie sind das „Aushängeschild“<br />

einer Bank und bemühen sich daher,<br />

ihre Kunden zufriedenzustellen, indem sie<br />

ihnen mit Rat und Tat zur Seite stehen.<br />

Anforderungen:<br />

Bankkaufleute sollten kommunikatives und<br />

kaufmännisches Geschick sowie gute Umgangsformen<br />

beherrschen. Sie müssen sich an häufig<br />

wechselnde Aufgaben und den regen Publikumsverkehr<br />

ebenso gewöhnen wie an <strong>die</strong> Arbeit unter<br />

Zeitdruck. In Kreditinstituten sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen ein hohes Maß<br />

an Konzentration und eine eigenverantwortliche<br />

Arbeitsweise erforderlich sind. Nur so können<br />

Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

werden. Da sie bei ihrer späteren, in erster Linie<br />

beratenden und informierenden Tätigkeit über<br />

ein profundes Fachwissen verfügen müssen,<br />

müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden, auch in ihrer<br />

Freizeit, regelmäßig weiterbilden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach dem erfolgreichen Besuch von Kursen,<br />

Lehrgängen und Seminaren können sie <strong>die</strong> Karriereleiter<br />

nach oben klettern, z. B. als: Gruppenleiter/in,<br />

Abteilungsleiter/in, Zweigstellen- und Filialleiter/in.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen,<br />

z. B. mehrjähriger Berufserfahrung, sind verschiedene<br />

Fort- und Weiterbildungen möglich, u. a.:<br />

Bankfachwirt/in (IHK-Prüfung), Bankbetriebswirt/in.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den<br />

folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des<br />

Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der<br />

Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (2)

Hotelkaufmann/frau<br />

Tätigkeit:<br />

Hotelkaufleute sind <strong>für</strong> den kaufmännischen Ablauf<br />

eines Hotels zuständig. Sie betreuen u. a.<br />

den Einkauf aller im Hotel benötigten Waren<br />

wie Möbel- und Ausstattungsgegenstände und<br />

erledigen den betrieblichen Zahlungsverkehr<br />

(z. B. Honorare). Außerdem verhandeln sie zum<br />

Beispiel mit Reiseveranstaltern darüber, wie viel<br />

Betten in der Sommersaison reserviert werden<br />

sollen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten <strong>die</strong> deutsche Sprache<br />

beherrschen, fit sein in Fremdsprachen, sicher<br />

mit Zahlen umgehen können, gute Manieren<br />

und sicheres Auftreten haben, Interesse an<br />

vielseitigen Aufgaben rund um <strong>die</strong> Organisation<br />

eines Hotelbetriebes haben sowie Interesse<br />

an Service und Dienstleistung haben. Die Bereitschaft<br />

zur Schicht- und Wochenendarbeit wird<br />

vorausgesetzt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Folgende Weiterbildungen sind möglich: Spezialisierung<br />

auf Verkaufsförderung, Touristikfachwirt/<br />

in, Fachkaufmann/frau <strong>für</strong> Marketing, Betriebsleiter/in.<br />

Wer beruflich aufsteigen möchte, kann <strong>die</strong>s<br />

im Rahmen einer Weiterbildung als Hotelmeister<br />

oder als staatlich geprüfter Gastronom. Auszubildende<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben<br />

<strong>die</strong> Möglichkeit im Fach Hotel- und Tourismusmanagement<br />

zu stu<strong>die</strong>ren.<br />

NEU AB 2014<br />

Kaufmann/frau<br />

<strong>für</strong> Büromanagement<br />

Tätigkeit:<br />

Dieser neue 3-jährige <strong>Ausbildungs</strong>beruf löst <strong>die</strong><br />

drei Berufe Bürokaufmann/frau, Fachangestellte/r<br />

<strong>für</strong> Bürokommunikation und Kaufmann/frau <strong>für</strong><br />

Bürokommunikation ab. Kaufleute <strong>für</strong> Büro management<br />

sind richtige Allround-Profis. Selbst<br />

in der größten Hektik behalten sie einen kühlen<br />

Kopf und wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />

bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />

Personalunterlagen und bearbeiten Aufgaben<br />

des betrieblichen Rechnungswesens mit<br />

modernen Techniken der Bürokommunikation<br />

und Textverarbeitung am PC.<br />

Das neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch<br />

Büro- und Geschäftsprozesse, <strong>die</strong> kaufmännische<br />

und bürowirtschaftliche Pflichtqualifikationen<br />

abdecken. Die große Aufgabenvielfalt<br />

in einzelnen Unternehmen und Behörden bilden<br />

zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen<br />

von jeweils fünf Monaten ab. Die Auszubildenden<br />

wählen gemeinsam mit dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

zwei davon passgenau aus. Eine nicht<br />

gewählte Wahlqualifikation kann als Zusatzqualifikation<br />

vermittelt werden. In einer Erprobungsphase<br />

bis 2020 soll auch das übliche Prüfungsverfahren,<br />

bestehend aus Zwischen- und<br />

Abschlussprüfung, durch <strong>die</strong> Abschlussprüfung<br />

in zwei zeitlich auseinander fallenden Teilen<br />

ersetzt werden.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden in <strong>die</strong>sem Beruf sollten <strong>die</strong><br />

deutsche Rechtschreibung beherrschen, freundlich<br />

und kommunikativ sein, genau und konzentriert<br />

arbeiten können, flexibel auf <strong>die</strong> vielfältigen<br />

Büroaufgaben reagieren und gern im Team<br />

sowie mit Kunden arbeiten.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Fachkaufmann/frau <strong>für</strong> Büround<br />

Projektorganisation oder beispielsweise<br />

Bürofachwirt/in ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Betriebswirtschaftslehre<br />

oder Business Administration zu erwerben.<br />

53

Industriekaufmann/frau<br />

Informatikkaufmann/frau<br />

54<br />

Tätigkeit:<br />

Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen<br />

aller Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />

Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft,<br />

Vertrieb und Marketing, Personal-<br />

sowie Finanz- und Rechnungswesen. Industriekaufleute<br />

stellen fest, was bestellt werden<br />

muss und wickeln den gesamten Einkauf ab.<br />

Natürlich sind sie auch <strong>für</strong> den Verkauf der hergestellten<br />

Produkte zuständig. Sie verhandeln<br />

mit Kunden und Lieferanten und helfen bei Werbemaßnahmen<br />

mit.<br />

Sie ermitteln und planen den Personalbedarf<br />

und -einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote<br />

und bearbeiten Kundenbestellungen und übernehmen<br />

Aufgaben im Rechnungswesen, wie z. B.<br />

Buchführung, Zahlungsbelege prüfen oder Mahnungen<br />

schreiben.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß am Rechnen haben,<br />

gut organisieren können, genau und konzentriert<br />

arbeiten, gern im Team zusammen arbeiten sowie<br />

freundlich und selbstbewusst auftreten.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Industriekaufleute können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Einkauf,<br />

Materialwirtschaft oder Vertrieb, als auch<br />

den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Fachkaufmann/frau <strong>für</strong> Einkauf und Logistik<br />

oder Fachkaufmann/frau <strong>für</strong> Vertrieb ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im<br />

Fach Industriebetriebswirtschaft zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Informatikkaufleute beschaffen Informationsund<br />

telekommunikationstechnische Systeme und<br />

verwalten sie. Sie finden <strong>die</strong> richtige EDV-Lösung,<br />

<strong>die</strong> zum Unternehmen passt und sorgen<br />

da<strong>für</strong>, dass <strong>die</strong> neue Technik auch richtig genutzt<br />

wird. Sie kennen <strong>die</strong> Mitarbeiterstruktur,<br />

Kunden und Lieferanten eines Unternehmens,<br />

den Waren-, Material- und Informationsfluss im<br />

Betrieb und alle Geschäftsabläufe eines Unternehmens.<br />

Sie stellen – dazu passend – das richtige<br />

elektronische System zusammen, um <strong>die</strong>se Abläufe<br />

zu unterstützen und zu verbessern, ermitteln<br />

sie Kosten <strong>für</strong> notwendige Geräte sowie<br />

Programme, prüfen Finanzierungsmöglichkeiten<br />

mit Eigen- oder Fremdkapital und erstellen Angebote<br />

und kalkulieren Preise.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />

wie Arbeitsabläufe, Produkte<br />

und Kunden interessieren, mathematisches<br />

Verständnis, logisches Denkvermögen und eine<br />

gute Allgemeinbildung, sowie sprachliches Ausdrucksvermögen<br />

mitbringen, Spaß am Planen<br />

und Organisieren haben sowie gerne im Team zu<br />

arbeiten.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Informatikkaufleute können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Einkauf oder Programmierung, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Betriebswirt/in <strong>für</strong> Informationsverarbeitung<br />

oder Wirtschaftsinformatiker ablegen. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Informatik zu erwerben.<br />

–<br />

6 +

Kaufmann/frau<br />

im Gesundheitswesen<br />

Tätigkeit:<br />

Kaufleute im Gesundheitswesen entwickeln gemeinsam<br />

mit Kollegen neue kundenorientierte<br />

Maßnahmen und kalkulieren <strong>die</strong> Kosten da<strong>für</strong>.<br />

Sie rechnen <strong>die</strong> Leistungen mit den Kunden<br />

oder Krankenkassen ab, erledigen <strong>die</strong> Buchführung.<br />

Sie kennen <strong>die</strong> rechtlichen Regelungen<br />

des Gesundheits- und Sozialwesens, informieren<br />

und betreuen Kunden, planen und kontrollieren<br />

Arbeitsabläufe, bearbeiten Geschäftsvorgänge<br />

des Rechnungswesens und führen<br />

Kalkulationen durch und wirken bei der Aufstellung<br />

des Haushaltes auf der Basis unterschiedlicher<br />

Finanzierungsquellen mit.<br />

Sie bearbeiten personalwirtschaftliche Vorgänge,<br />

übernehmen <strong>die</strong> Buchhaltung und ermitteln<br />

den Bedarf an benötigten Materialien,<br />

Produkten und Dienstleistungen, beschaffen<br />

und verwalten sie.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten Spaß an kaufmännischen<br />

Aufgaben haben, sich <strong>für</strong> Fragen rund<br />

um das Thema „Gesundheit“ interessieren, kontaktfreudig<br />

sein und sich sprachlich gut ausdrücken<br />

können, gerne im Team arbeiten sowie<br />

bereit sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />

An das Arbeiten vor dem Bildschirm<br />

müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />

wie an <strong>die</strong> medizinische Fachsprache.<br />

Sie nutzen medizinische Dokumentationssysteme,<br />

wenden Gebührenordnungen an oder<br />

veranlassen <strong>die</strong> Beschaffung von Arzneimitteln.<br />

Bei den vielfältigen Aufgaben ist konzentriertes<br />

Arbeiten erforderlich. Nur so können<br />

Arbeitsaufträge zufriedenstellend und termingemäß<br />

ausgeführt werden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute im Gesundheitswesen können sich<br />

sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Kundenbetreuung oder Einkauf, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Fachwirt/in im Sozialund<br />

Gesundheitswesen oder beispielsweise<br />

Betriebswirt/in <strong>für</strong> Management im Gesundheitswesen<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Gesundheitsmanagement/ökonomie<br />

zu erwerben.<br />

Kaufmann/frau<br />

im Groß- und Außenhandel<br />

Tätigkeit:<br />

Kaufleute im Groß- und Außenhandel kaufen Waren<br />

in verschiedenen Branchen und verkaufen<br />

sie an Handel, Handwerk und Industrie weiter.<br />

Sie sorgen <strong>für</strong> eine kostengünstige Lagerhaltung<br />

und den reibungslosen Warenfluss zwischen Herstellern,<br />

Weiterverarbeitern und Endverteilern.<br />

Auszubildende können gemeinsam mit ihrem<br />

Lehrbetrieb zwischen zwei Fachrichtungen wählen:<br />

Großhandel oder Außenhandel. Kaufleute im<br />

Großhandel kaufen <strong>die</strong> Waren in großer Menge bei<br />

den verschiedenen Herstellern, lagern sie in Hallen<br />

und verkaufen sie an Einzelhandelsgeschäfte<br />

und produzierende Unternehmen. Kaufleute im<br />

Außenhandel sind Spezialisten <strong>für</strong> internationale<br />

Märkte und planen, steuern und kontrollieren<br />

logistische Geschäftsprozesse untern Einhaltung<br />

der einschlägigen internationalen Zoll- und Transportbestimmungen.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gern mit Menschen zu<br />

tun haben, selbstbewusst und freundlich auftreten,<br />

verantwortungsbewusst sein, gut organisieren<br />

können, gut rechnen können.<br />

Vor allem Kaufleute im Außenhandel sollten<br />

sprachbegabt sein und gute Fremdsprachenkenntnisse<br />

haben und flexibel und auch gern im<br />

Ausland unterwegs sein.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute im Groß- und Außenhandel können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Lager- und Materialwirtschaft<br />

oder Finanz- und Rechnungswesen, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen zum/<br />

zur Handelsfachwirt/in ablegen. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Handelsbetriebswirtschaft<br />

oder Internationale Wirtschaft<br />

zu erwerben.<br />

55

56<br />

Kaufmann/frau <strong>für</strong> Spedition -<br />

und Logistik<strong>die</strong>nstleistung<br />

Tätigkeit:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Spedition- und Logistik<strong>die</strong>nstleistungen<br />

planen und organisieren den Güterversand,<br />

den Umschlag und <strong>die</strong> Lagerung und<br />

weitere logistische Leistungen unter Beachtung<br />

einschlägiger Rechtsvorschriften und der Belange<br />

des Umweltschutzes, steuern und überwachen<br />

das Zusammenwirken der an Logistikketten beteiligten<br />

Personen und Einrichtungen, berücksichtigen<br />

Zoll- und außenwirtschaftliche Bestimmungen<br />

sowie Informations- und Kommunikationstechnologien.<br />

Sie korrespon<strong>die</strong>ren und<br />

kommunizieren mit ausländischen Geschäftspartnern<br />

und Kunden in englischer Sprache und<br />

bearbeiten englischsprachige Dokumente und<br />

wirken bei der Ermittlung von Kosten und Erträgen<br />

sowie der kaufmännischen Steuerung mit.<br />

Anforderungen:<br />

Die Bewerber/innen sollten freundlich und<br />

aufgeschlossen sein, genau und sorgfältig arbeiten,<br />

flexibel sein sowie gerne im Team arbeiten,<br />

selbstbewusst und freundlich auftreten,<br />

gut organisieren und gut rechnen können<br />

sowie Interesse an Wirtschaftsfragen und<br />

Wirtschaftskunde haben. Das Beherrschen der<br />

englischen Sprache wird in vielen Unternehmen<br />

verrausgesetzt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Spedition und Logistik<strong>die</strong>nstleistung<br />

können sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. im Straßen-,<br />

Schienen-, Schiffs- und Luftverkehr sowie in der<br />

Sachbearbeitung oder Fahrzeugdisposition, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Fachwirt/in <strong>für</strong> Güterverkehr<br />

und Logistik oder beispielsweise Verkehrsbetriebswirt/in<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Logistik zu erwerben.<br />

Kaufmann/frau<br />

<strong>für</strong> Versicherung und Finanzen<br />

Tätigkeit:<br />

Sie besuchen und beraten Kunden. Sie erledigen<br />

den Schriftverkehr, prüfen Ver-sicherungsverträge<br />

oder schreiben Briefe an Versicherte,<br />

Geschädigte und an An-wälte. Dabei<br />

arbeiten sie mit modernen Informations- und<br />

Kommunikationssys-temen und beachten <strong>die</strong><br />

Vorschriften des Datenschutzes und der Datensicherheit,<br />

bereiten <strong>die</strong> Kontaktaufnahme<br />

zu neuen und bestehenden Kunden (Privatpersonen,<br />

Unternehmen) vor, erklären ihren<br />

Kunden <strong>die</strong> verschiedenen Versicherungsarten<br />

(z. B. Lebens-, Unfall-, Haftpflichtversicherung)<br />

und Leistungen des Versicherungsunternehmens.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber sollten gerne mit Menschen zu tun haben,<br />

gepflegt auftreten, sich sprachlich gut<br />

ausdrücken können, gute Umgangsformen haben,<br />

selbständig arbeiten können, gut rechnen<br />

können, verantwortungsbewusst und zuverlässig<br />

sein, bereit sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach dem Besuch berufsbegleitender Seminare<br />

können sie <strong>die</strong> Karriereleiter nach oben klettern,<br />

z. B. als Abteilungsleiter oder Zweigstellen- und<br />

Filialleiter. Unter bestimten Voraussetzungen,<br />

z. B. mehrjähriger Berufserfahrung, sind verschiedene<br />

Fort- und Weiterbildungen möglich,<br />

u. a. Versicherungsfachwirt/in (IHK-Prüfung),<br />

Versicherungsbetriebswirt/in.

Pharmazeutischkaufmännische/r<br />

Angestellte/r<br />

Tätigkeit:<br />

Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte unterstützen<br />

das pharmazeutische Personal in der<br />

Apotheke vor allem in den kaufmännischen und<br />

organisatorischen Bereichen. Sie helfen aber<br />

auch zum Beispiel bei der Herstellung oder Prüfung<br />

von Tropfen und Salben. Außerdem bereiten<br />

sie Arzneimittel zur Abgabe durch den Apotheker<br />

vor. Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte<br />

kennen sich aber nicht nur mit Arzneiund<br />

Körperpflegemitteln aus, sondern auch mit<br />

allen kaufmännischen Abläufen in der Apotheke.<br />

Dazu gehört z. B.: Waren bestellen, Lieferungen<br />

annehmen und überprüfen, Rechnungen zahlen<br />

und vieles mehr.<br />

Anforderungen:<br />

Die Auszubildenden sollten hilfsbereit und kontaktfreudig<br />

sein, sich <strong>für</strong> medizinische, biologische,<br />

aber auch kaufmännische Abläufe interessieren,<br />

sehr verantwortungsvoll und genau<br />

arbeiten, bereit sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />

An <strong>die</strong> Arbeit mit hautreizenden Stoffen<br />

müssen sich <strong>die</strong> Auszubildenden ebenso gewöhnen<br />

wie an den Geruch von Säuren, Laugen und<br />

Pharmazeutika.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete<br />

spezialisieren, z. B. Kundenberatung, kaufmännische<br />

Verwaltungsarbeiten oder Einkauf, als<br />

auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Handelsfachwirt/in, Handelsbetriebswirt/in<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit ein<br />

Studium anzuschließen.<br />

Sozialversicherungsfachangestellte/r<br />

Tätigkeit:<br />

Sie beraten Arbeitgeber und Arbeitnehmer und<br />

bieten kundengerechte Lösungen an, wissen,<br />

wie man Beiträge berechnet und wann sie fällig<br />

sind, stellen fest, welche Leistungsansprüche<br />

der jeweils Versicherte hat, z. B. Erwerbsminderungsrente<br />

wegen Ver<strong>die</strong>nstausfall,<br />

Kostenübernahme von Operationen, Kostenübernahme<br />

<strong>für</strong> Umschulungen, wenden Rechtsvorschriften<br />

des Sozialversicherungsrechts an<br />

und kooperieren mit anderen Organisationen,<br />

z. B. zum Thema Arbeitsschutz, Vorbeugung von<br />

Krankheiten.<br />

Je nach Einrichtung erfolgt <strong>die</strong> Ausbildung in<br />

einer der fünf Fachrichtungen: allgemeine Krankenversicherung,<br />

gesetzliche Unfallversicherung,<br />

gesetzliche Rentenversicherung, knappschaftliche<br />

Sozialversicherung, landwirtschaftliche<br />

Sozialversicherung.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/-innen sollten gerne mit Menschen<br />

umgehen, verantwortungsbewusst und selbständig<br />

arbeiten, gerne im Team arbeiten sowie<br />

keine Angst vor Gesetzestexten haben.<br />

Grundsätzlich ist keine bestimmte Vorbildung<br />

<strong>für</strong> den Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten<br />

Einrichtungen erwarten aber einen Realschulabschluss.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Es gibt jede Menge Lehrgänge, Kurse oder Seminare,<br />

um sich zu spezialisieren, z. B. Büroorganisation,<br />

Finanz- und Rechnungswesen, Statistik<br />

im kaufmännischen Bereich, EDV.<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen, z. B. mehrjähriger<br />

Berufserfahrung, sind verschiedene<br />

Fort- und Weiterbildungen möglich, u. a.: Verwaltungswirt/-in,<br />

Sozialwirt/-in.<br />

57

<strong>Ausbildungs</strong>plätze <strong>2016</strong><br />

im Hotel- und Gaststättengewerbe und im Bereich Lebensmittel<br />

Unternehmen<br />

Seite<br />

Δ Asklepios Klinik Bad Salzungen GmbH, Bad Salzungen 85<br />

Δ Charlottenhall – Rehabilitationsklinik 92<br />

<strong>für</strong> Kinder und Jugendliche gGmbH, Bad Salzungen<br />

Δ Göbel Hotels, Eisenach 101<br />

Δ Hotel Thalfried – Ein Unternehmen der Ritter Gastro GmbH, Thal 108

<strong>Ausbildungs</strong>berufe im Hotel-,<br />

Gaststätten- und Lebensmittelbereich

Fachkraft im Gastgewerbe<br />

Hotelfachmann/frau<br />

60<br />

Tätigkeit:<br />

Fachkräfte im Gastgewerbe sind Allround-Kräfte,<br />

<strong>die</strong> in der Küche und am Buffet, in der<br />

Gästebe<strong>die</strong>nung, im Lager und im Büro eingesetzt<br />

werden. Sie informieren und be<strong>die</strong>nen<br />

Gäste, kümmern sich um den Ausschank, nehmen<br />

Warenlieferungen in Empfang und prüfen<br />

sie. Des Weiteren helfen sie bei der Zubereitung<br />

von Speisen, richten den Restaurantbereich her,<br />

helfen bei Planung und Durchführung von Feiern<br />

und Veranstaltungen und führen Karteien und<br />

Dateien im Bürobereich.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten gute Manieren und<br />

sicheres Auftreten haben, Sinn <strong>für</strong> Hygiene und<br />

Sauberkeit mitbringen sowie Spaß am Umgang<br />

mit Menschen haben. Die Bereitschaft zur<br />

Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

Nicht geeignet ist <strong>die</strong> Ausbildung bei<br />

Hausstaub- oder Putzmittelallergien.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

2 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Durch ein weiteres <strong>Ausbildungs</strong>jahr können sie<br />

<strong>die</strong> Ausbildung zum/zur Restaurantfachmann/<br />

frau,Hotelfachmann/frau,Hotelkaufmann/<br />

frau oder Fachmann/frau <strong>für</strong> Systemgastronomie<br />

beenden.<br />

Tätigkeit:<br />

Hotelfachleute stehen den Gästen in den verschiedenen<br />

Hotelbereichen zur Verfügung und<br />

sorgen <strong>für</strong> einen reibungslosen Geschäftsablauf:<br />

beim Empfang, im Service, im Sekretariat,<br />

Buchhaltung oder Werbung.<br />

Hotelfachleute betreuen Gäste vor, während und<br />

nach ihrem Aufenthalt in Hotels: Sie kümmern<br />

sich um Reservierungen, um <strong>die</strong> Be<strong>die</strong>nung<br />

und Betreuung ihrer Gäste im Haus. Sie<br />

planen und organisieren <strong>die</strong> wesentlichen Arbeitsabläufe<br />

im Hotel im unmittelbaren Zusammenhang<br />

mit den Gästen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Bewerber/innen sollten <strong>die</strong> deutsche Sprache<br />

beherrschen, gute Kenntnisse in mindestens<br />

einer Fremdsprache haben, gute Manieren<br />

und sicheres Auftreten haben, kaufmännisches Interesse<br />

mitbringen, Interesse an Service und<br />

Dienstleistung haben sowie gerne mit Menschen<br />

umgehen. Die Bereitschaft zur Schicht- und Wochenendarbeit<br />

wird vorausgesetzt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Folgende Weiterbildungen sind möglich:<br />

Spezialisierung z. B. auf Betriebswirtschaft und<br />

Rechnungswesen im Hotel- und Gaststättenwesen,<br />

Marketing oder Werbung, Betriebsführung<br />

und Organisation. Wer beruflich aufsteigen möchte,<br />

kann <strong>die</strong>s im Rahmen einer Weiterbildung<br />

als Hotelmeister/in oder als staatlich geprüfte/r<br />

Gastronom/in. Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit im<br />

Fach Hotel- und Tourismusmanagement zu stu<strong>die</strong>ren.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den<br />

folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des<br />

Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der<br />

Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (2)

Koch/Köchin<br />

Restaurantfachmann/frau<br />

Tätigkeit:<br />

Köche und Köchinnen arbeiten im Küchen- und<br />

Servicebereich von Hotels, Restaurants und<br />

Gaststätten. Sie kennen <strong>die</strong> Vorschriften <strong>für</strong> Lebensmittelhygiene,<br />

kennen <strong>die</strong> Preise und Lieferbedingungen<br />

<strong>für</strong> Lebensmittel, erarbeiten<br />

Speisepläne und Menüfolgen, planen und organisieren<br />

den Einkauf von Lebensmitteln,<br />

kontrollieren Qualität, Menge und Preis der<br />

Waren, lagern Vorräte fachgerecht in Kühlräumen<br />

und Gefriergeräten und kontrollieren<br />

<strong>die</strong> Lagerbestände. Sie bereiten vielfältige<br />

Speisen zu und berücksichtigen dabei ernährungsphysiologische<br />

Aspekte.<br />

Anforderungen:<br />

Bewerber/innen sollten einen guten Geruchsund<br />

Geschmackssinn haben, Wert auf Sauberkeit<br />

und Hygiene legen, Spaß haben an der Zubereitung<br />

von Nahrungsmitteln, gerne gestalten,<br />

garnieren und verzieren. Nicht geeignet ist <strong>die</strong><br />

Ausbildung bei Allergien, wie zum Beispiel Mehlstauballergie.<br />

Die Bereitschaft zur Schicht- und<br />

Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Nach ihrer Ausbildung können sie im Gastgewerbe<br />

schnell verantwortungsvolle Positionen<br />

erreichen, zum Beispiel als Abteilungskoch/köchin<br />

oder Soßenkoch/köchin. Folgende Weiterbildungen<br />

sind möglich: Spezialisierung z. B. auf<br />

Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre.<br />

Wer beruflich aufsteigen möchte, kann <strong>die</strong>s im Rahmen<br />

einer Weiterbildung als Küchenmeister/in.<br />

Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit in den Fächern<br />

Ernährungswissenschaften oder Lebensmitteltechnologie<br />

zu stu<strong>die</strong>ren.<br />

Tätigkeit:<br />

Restaurantfachleute arbeiten im Service, empfangen<br />

und betreuen Gäste, beraten sie über<br />

das Speiseangebot und dazu passende Getränke.<br />

Sie planen und organisieren Veranstaltungen<br />

und Festlichkeiten mit, indem sie den Speiseplatz<br />

z. B. mit Blumen und Servietten dekorieren, Gästeräume<br />

herrichten, reinigen und pflegen sowie<br />

Abrechnungen erstellen und <strong>die</strong> Tageskasse abrechnen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Bewerber und Bewerberinnen sollten <strong>die</strong><br />

deutsche Sprache beherrschen und Grundkenntnisse<br />

in Fremdsprachen haben, gute Manieren<br />

und sicheres Auftreten haben, gut Kopfrechnen<br />

können, geschickt sein und unter Zeitdruck arbeiten<br />

können sowie kontaktfreudig und hilfsbereit<br />

sein. Die Bereitschaft zur Schicht- und Wochenendarbeit<br />

wird vorausgesetzt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Folgende Weiterbildungen sind möglich: Weinseminare,<br />

Kurse zum Dekorieren, Verkaufsförderung<br />

oder Rhetorik (freies Sprechen). Wer<br />

beruflich aufsteigen möchte, kann <strong>die</strong>s im Rahmen<br />

einer Weiterbildung als Betriebsleiter/in <strong>für</strong><br />

Hotel und Gaststätten oder als Restaurant- und<br />

Barmeister/in. Auszubildende mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit im<br />

Fach Hotel- und Tourismusmanagement zu stu<strong>die</strong>ren.<br />

61

<strong>Ausbildungs</strong>plätze <strong>2016</strong> in weiteren Berufen<br />

Unternehmen<br />

Seite<br />

Δ Diakonisches Bildungsinstitut Johannes Falk gem. GmbH, Eisenach 94<br />

Δ DIE SCHULE – IFBE med. GmbH, Bad Hersfeld 110<br />

Δ Klinikum Bad Salzungen GmbH, Bad Salzungen 113<br />

Δ St. Georg Klinikum Eisenach gGmbH, Eisenach 136

Ausbildung in weiteren Berufen

Altenpfleger/in<br />

Erzieher/in<br />

64<br />

Tätigkeit:<br />

Altenpfleger/in ist eine bundesweit einheitlich<br />

geregelte Ausbildung, deren schulischer Teil an<br />

Berufsfachschulen <strong>für</strong> Altenpflege und deren praktischer<br />

Teil in Altenpflegeeinrichtungen durchgeführt<br />

wird. Altenpfleger/innen betreuen und<br />

pflegen hilfsbedürftige ältere Menschen. Sie unterstützen<br />

<strong>die</strong>se bei der Alltagsbewältigung, beraten<br />

sie, motivieren sie zu sinnvoller Beschäftigung<br />

und Freizeitgestaltung und nehmen<br />

pflegerischmedizinische Aufgaben wahr. Altenpfleger/innen<br />

arbeiten hauptsächlich in geriatrischen<br />

und gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />

von Krankenhäusern, in Pflege- und Rehabilitationskliniken,<br />

bei Kurzzeitpflegeeinrichtungen<br />

mit pflegerischer Betreuung oder bei Tages- und<br />

Hauskrankenpflege<strong>die</strong>nsten.<br />

Anforderungen:<br />

Zulassungsvorraussetzung ist ein Vertrag über<br />

<strong>die</strong> praktische Ausbildung mit einer Einrrichtung<br />

der Altenpflege. Vor Beginn der Ausbildung ist<br />

<strong>die</strong> gesundheitliche Eignung zur Ausübung des<br />

Berufs in Form eines ärztlichen Attests nachzuweisen,<br />

das nicht älter als drei Monate sein darf.<br />

Abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen<br />

oder den Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen,<br />

ist auch ein amtliches Führungszeugnis<br />

vorzulegen (nicht älter als drei Monate).<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre.<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Altenpfleger/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Pflege älterer Menschen mit Behinderung, Pflege<br />

von Stomapatienten, Wundversorgung bei<br />

Diabetes-Patienten oder Ambulanter Dienst,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

zum/zur Stationsleiter/in in der<br />

Kranken-, Alten- und Kinderkrankenpflege oder<br />

als Pflege<strong>die</strong>nstleiter/in ablegen. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong><br />

Möglichkeit einen Abschluss im Fach Gerontologie<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Erzieher/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen,<br />

Berufsfachschulen, Berufskollegs und anderen<br />

Bildungseinrichtungen. Erzieher/ innen betreuen<br />

und fördern Kinder und Jugendliche. Sie<br />

sind vor allem in der vorschulischen Erziehung,<br />

in der Kinder- und Jugendarbeit sowie in der<br />

Heimerziehung tätig.<br />

Sie arbeiten hauptsächlich in Kinderbetreuungseinrichtungen,<br />

zum Beispiel in kommunalen<br />

und kirchlichen Kindergärten, Kinderkrippen,<br />

Schul- und Betriebskindergärten sowie<br />

Horten oder Heimen <strong>für</strong> Kinder und Jugendliche.<br />

Sie sind auch in Erziehungs- oder Jugendwohnheimen,<br />

Jugendzentren, Familien- oder<br />

Suchtberatungsstellen, Tagesstätten, Wohnheimen<br />

<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung oder in<br />

ambulanten sozialen Diensten tätig.<br />

Anforderungen:<br />

Die beruflichen Voraussetzungen sind von Bundesland<br />

zu Bundesland unterschiedlich geregelt.<br />

In der Regel wird ein mittlerer Bildungsabschluss<br />

vorausgesetzt auch Hauptschüler mit<br />

abgeschlossener Berufsausbildung können aufgenommen<br />

werden. Gegebenenfalls, abhängig<br />

von landesrechtlichen Bestimmungen oder den<br />

Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen,<br />

wird auch ein polizeiliches Führungszeugnis<br />

oder ein Erste-Hilfe-Kurs verlangt. Zulassungsvoraussetzung<br />

kann auch der Nachweis einer<br />

Praktikumsstelle <strong>für</strong> <strong>die</strong> praktische Ausbildung<br />

sein. Die gesundheitliche Eignung <strong>für</strong> den Beruf<br />

muss i. d. R. vorliegen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

Die Aus- bzw. Weiterbildung dauert 2 bis 4 Jahre<br />

und ist bundesweit bisher noch nicht einheitlich<br />

geregelt.<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Erzieher/innen können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B.<br />

Frühpädagogik <strong>für</strong> Kinder bis zu einem Alter<br />

von drei Jahren, Kindergartenerziehung oder<br />

Jugendarbeit als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen als Fachwirt/in<br />

<strong>für</strong> Erziehungswesen oder Betriebswirt/in <strong>für</strong><br />

Sozialwesen ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Erziehungs- und<br />

Bildungswissenschaft zu erwerben.

Gesundheits- und<br />

Krankenpfleger/in<br />

Tätigkeit:<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger/in ist eine bundesweit<br />

einheitlich geregelte schulische Ausbildung<br />

an Berufsfachschulen <strong>für</strong> Krankenpflege.<br />

In stationären Einrichtungen oder im Rahmen<br />

der ambulanten Versorgung pflegen, betreuen<br />

und beobachten Gesundheits- und Krankenpfleger<br />

Patienten nach ärztlichen Vorgaben. In der<br />

Behandlungspflege führen sie erforderliche medizinische<br />

Behandlungen durch und bereiten Patienten<br />

auf diagnostische, therapeutische oder<br />

operative Maßnahmen vor. Zudem übernehmen<br />

sie Aufgaben in der Grundpflege. Sie erledigen<br />

<strong>die</strong> auf der Station anfallenden Organisationsund<br />

Verwaltungsaufgaben, planen, koordinieren<br />

und dokumentieren Pflegemaßnahmen. Darüber<br />

hinaus assistieren sie bei ärztlichen Untersuchungen<br />

und operativen Eingriffen.<br />

Anforderungen:<br />

Die Ausbildung zur/zum Gesundheits- und Krankenpfleger/in,<br />

baut auf einem mittleren oder<br />

höheren Bildungsabschluss auf. Die Ausbildung<br />

stellt hohe Anforderungen an Leistungsfähigkeit,<br />

Leistungsbereitschaft und <strong>die</strong> Persönlichkeit<br />

des Schülers. Gute Vorkenntnisse in den naturwissenschaftlichen<br />

Fächern, seelische und<br />

körperliche Belastbarkeit, rasches und klares Erfassen,<br />

selbständiges Denken, Zuverlässigkeit,<br />

Ehrlichkeit und <strong>die</strong> Fähigkeit zum Umgang mit<br />

dem Menschen sind Voraussetzungen. Die Bereitschaft<br />

zu Schicht- und Wochenendarbeit<br />

wird vorrausgesetzt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger/innen können<br />

sich sowohl auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Stationspflege, Intensivpflege<br />

oder Operations<strong>die</strong>nst , als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen als Fachkrankenschwester/pfleger<br />

in unterschiedlichen Bereichen,<br />

z. B. Intensivpflege/Anästhesie, Hygiene<br />

oder Psychiatrie ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Pflegemanagement,<br />

-wissenschaft (Bachelor) oder Humanmedizin zu<br />

erwerben.<br />

Heilerziehungspfleger/in<br />

Tätigkeit:<br />

Heilerziehungspfleger/in ist eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Aus- bzw. Weiterbildung<br />

an Fachschulen bzw. Berufskollegs.<br />

Heilerziehungspfleger/innen sind <strong>für</strong> <strong>die</strong> pädagogische<br />

und pflegerische Betreuung und Versorgung<br />

von Menschen mit körperlicher, geistiger<br />

und seelischer Behinderung zuständig.<br />

In Pflegeeinrichtungen <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung<br />

begleiten sie <strong>die</strong> zu Betreuenden bei<br />

der Bewältigung der Anforderungen des täglichen<br />

Lebens. Heilerziehungspfleger/innen arbeiten<br />

vorwiegend in Einrichtungen zur Eingliederung<br />

und Betreuung von Menschen mit<br />

Behinderung, zum Beispiel in entsprechenden<br />

Tagesstätten oder Wohn- und Pflegeheimen. Sie<br />

können auch bei ambulanten sozialen Diensten<br />

oder in Vorsorge- und Rehabilitationskliniken<br />

tätig sein.<br />

Anforderungen:<br />

Die beruflichen Voraussetzungen sind von Bundesland<br />

zu Bundesland unterschiedlich geregelt.<br />

Teilweise ist vor Aus- bzw. Weiterbildungsbeginn<br />

<strong>die</strong> gesundheitliche Eignung <strong>für</strong> den Beruf<br />

durch ein ärztliches Attest nachzuweisen.<br />

Je nach Bildungseinrichtung wird zusätzlich ein<br />

polizeiliches Führungszeugnis oder ein Erste-Hilfe-Kurs<br />

verlangt.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

Die Aus- bzw. Weiterbildung dauert in Vollzeit 2<br />

bis 3 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung.<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Heilerziehungspfleger/innen können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Werkstätten <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung,<br />

als auch den beruflichen Aufstieg<br />

durch Weiterbildungen als Heilerziehungspfleger/in<br />

<strong>für</strong> Psychiatrie oder Sonderpädagoge/pädagogin<br />

oder Fachwirt/in <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />

ablegen. Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss<br />

im Fach Heilpädagogik zu erwerben.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den<br />

folgenden Seiten wurden teilweise aus den Angaben des<br />

Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der<br />

Bundesagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen. (2)<br />

65

66<br />

Medizinische/r<br />

Fachangestellte/r<br />

Tätigkeit:<br />

In der Arztpraxis sind Medizinische Fachangestellte<br />

meist <strong>die</strong> ersten Ansprechpartner<br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> Patienten. Sie organisieren den Praxisablauf,<br />

vergeben Termine, dokumentieren Behandlungsabläufe<br />

und sorgen <strong>für</strong> <strong>die</strong> Abrechnung<br />

der erbrachten Leistungen. Im Falle eines<br />

Gesundheitschecks wiegen und messen Medizinische<br />

Fachangestellte z. B. <strong>die</strong> Patienten<br />

oder nehmen ihnen Blut <strong>für</strong> Laboranalysen ab.<br />

Bei Untersuchungen und Behandlungen sowie<br />

bei (kleineren) Eingriffen durch den Arzt oder<br />

<strong>die</strong> Ärztin assistieren sie, bereiten z. B. Spritzen<br />

vor oder legen Verbände an. Zudem be<strong>die</strong>nen<br />

und pflegen sie medizinische Ins-trumente<br />

sowie Geräte und führen Laborarbeiten durch.<br />

Eine wichtige Rolle spielt auch <strong>die</strong> Prävention:<br />

Sie informieren <strong>die</strong> Patienten über Möglichkeiten<br />

der Vor- und Nachsorge und regen <strong>die</strong><br />

Patienten zu einer gesunden Lebensführung<br />

an.<br />

Anforderungen:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> <strong>die</strong> Ausbildung sind eine<br />

gute Allgemeinbildung, eine sichere Rechtschreibung<br />

sowie gute Kenntnisse in Deutsch,<br />

Mathematik und den naturwissenschaftlichen<br />

Fächern. Ebenso sollten <strong>die</strong> Neigung zum helfenden<br />

Umgang mit Menschen, ausgeprägtes<br />

Interesse <strong>für</strong> medizinische Sachverhalte, Flexibilität,<br />

rasche Auffassungsgabe, Zuverlässigkeit,<br />

Verantwortungsgefühl, Verschwiegenheit und<br />

Sorgfalt beim vorhanden sein.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Medizinische Fachangestellte können sich sowohl<br />

auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren,<br />

z. B. Praxisorganisation oder Wundversorgung<br />

bei Diabetes-Patienten, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen als<br />

Fachwirt/in <strong>für</strong> ambulante medizinische Versorgung<br />

oder Betriebswirt/in <strong>für</strong> Management im<br />

Gesundheitswesen ablegen. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Humanmedizin<br />

zu erwerben.<br />

Medizinisch-technische/r Assistent/in<br />

<strong>für</strong> den Operations<strong>die</strong>nst<br />

Tätigkeit:<br />

Medizinisch-technischer Assistent/in <strong>für</strong> den<br />

Operations<strong>die</strong>nst ist eine durch <strong>die</strong> Empfehlung<br />

der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG)<br />

oder landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung<br />

an Berufsfachschulen. Der MTA-O ist<br />

<strong>für</strong> den gesamten Prozessablauf einer Operation<br />

mit verantwortlich. Die Vorbereitung des<br />

Patienten auf <strong>die</strong> Operationen, <strong>die</strong> Assistenz<br />

während der Operation sowie <strong>die</strong> Nachsorge<br />

und Dokumentation des Patienten gehören zu<br />

den Hauptaufgaben. Eine enge und interdisziplinäre<br />

Zusammenarbeit mit den Chirurgen<br />

sowie <strong>die</strong> hohe fachliche Kompetenz runden<br />

das Berufsbild ab. Eine der wichtigsten Aufgaben<br />

ist <strong>die</strong> Patientenbetreuung, <strong>die</strong> vor und<br />

nach der Operation übernommen wird. Dazu<br />

gehören <strong>die</strong> genaue Dokumentation, <strong>die</strong> fachkundige<br />

Auswahl, Bereitstellung und Wartung<br />

des Instrumentariums und der medizinischen<br />

Geräte.<br />

Anforderungen:<br />

Als MTA-O sollten <strong>die</strong> Auszubildenden flexibel,<br />

kooperationsbereit sowie team- und kritikfähig<br />

sein. An den meisten Berufsfachschulen wird<br />

der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger<br />

Abschluss verlangt, ebenso wie ein dermatologisches<br />

und orthopädisches Gutachten <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufes.<br />

Die Auszubildenden müssen mit wechselnden<br />

Schichten auch am Abend oder am Wochenende<br />

rechnen, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

es erlaubt. Des Weiteren sollten<br />

<strong>die</strong> Auszubildenden vertrauenswürdig und einfühlsam<br />

sein sowie genau und konzentriert arbeiten,<br />

um den hohen Anforderungen im OP und<br />

gegenüber den Patienten gerecht zu werden. Die<br />

Umsetzung der Hygienerichtlinien hat höchste<br />

Priorität.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

MTA-O können sich sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. im Bereich<br />

Chirurgische Ambulanz, als auch den beruflichen<br />

Aufstieg durch Weiterbildungen als<br />

Fachkrankenschwester/pfleger im Operationsund<br />

Endoskopie<strong>die</strong>nst oder Fachwirt/in in der<br />

Alten- und Krankenpflege ablegen. Absolventen<br />

mit Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong><br />

Möglichkeit einen Abschluss im Fach Humanmedizin<br />

zu erwerben.

Physiotherapeut/in<br />

Sozialassistent/in<br />

Tätigkeit:<br />

Physiotherapeuten/innen behandeln vor allem<br />

Menschen, deren körperliche Bewegungsmöglichkeiten<br />

aufgrund hohen Alters oder einer<br />

Krankheit, Verletzung oder Behinderung eingeschränkt<br />

sind. Auch vorbeugende Therapiemaßnahmen<br />

führen sie durch. Physiotherapeuten<br />

und Physiotherapeuteninnen werden an den<br />

Lernorten Schule und Krankenhaus ausgebildet.<br />

Das Lernspektrum ist breit. Es reicht von Grundlagen<br />

der Anatomie über Pädagogik bis hin zu<br />

physiotherapeutischen Befund- und Untersuchungstechniken.<br />

Die praktische Ausbildung in<br />

Krankenhäusern konzentriert sich auf <strong>die</strong> fachmedizinischen<br />

Abteilungen, vor allem der Chirurgie,<br />

inneren Medizin, Orthopä<strong>die</strong>, Neurologie,<br />

Pädiatrie, Psychiatrie und Gynäkologie.<br />

Anforderungen:<br />

Für <strong>die</strong> Ausbildung wird ein mittlerer Bildungsabschluss<br />

vorrausgesetzt oder der Hauptschulabschluss<br />

mit einer mindestens zweijährigen<br />

abgeschlossenen Berufsausbildung. Vor <strong>Ausbildungs</strong>beginn<br />

sind ein ärztliches Attest über<br />

<strong>die</strong> gesundheitliche Eignung zur Ausübung des<br />

Berufs sowie der Nachweis einer Berufsunfallbzw.<br />

Haftpflichtversicherung erforderlich. Mitunter<br />

wird auch ein polizeiliches Führungszeugnis<br />

oder <strong>die</strong> Teilnahme an einem Erste-Hilfe-Kurs<br />

verlangt. Empfehlenswert ist auch ein Krankenpflegepraktikum<br />

vor Beginn der Ausbildung. An<br />

den Umgang mit Patienten/innen verschiedener<br />

Altersstufen – vom Kleinkind bis zum älteren<br />

Menschen – muss sich manche/r erst gewöhnen,<br />

ebenso an <strong>die</strong> Konfrontation mit deren Problemen<br />

(zum Beispiel Behinderungen, Unfallfolgen).<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

3 Jahre<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Physiotherapeut/innen können sich je nach angewandter<br />

Therapieform sowohl auf bestimmte<br />

Einsatzgebiete spezialisieren, z.B. Manuelle Theapie,<br />

Lymphdrainage, Entspannungstechniken,<br />

Gesundheits- und Wellnesstraining als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen als<br />

Fitnessfachwirt/in, ablegen. Absolventen mit<br />

Hochschulzugangsberechtigung haben <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

einen Abschluss im Fach Physiotherapie,<br />

Rehabilitations-/Sonderpädagogik oder Humanmedizin<br />

zu erwerben.<br />

Tätigkeit:<br />

Sozialhelfer/in bzw. Sozialassistent/in ist eine<br />

landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung<br />

an Berufsfachschulen. Sozialassistenten/innen<br />

arbeiten in der Familien-, Heilerziehungs- und<br />

Kinderpflege, wo sie hilfsbedürftige Personen<br />

betreuen, unterstützen und fördern.<br />

Sie arbeiten in Wohnheimen <strong>für</strong> alte und junge<br />

Menschen, in Kindergärten und -horten sowie<br />

in Einrichtungen zur Betreuung und Pflege<br />

von Menschen mit Behinderung. Sie sind auch<br />

bei ambulanten sozialen Diensten, Familienberatungsstellen,<br />

diakonischen Diensten oder Sozialämtern<br />

beschäftigt.<br />

Anforderungen:<br />

Vorausgesetzt wird in der Regel ein Hauptschulabschluss<br />

(3-jährige Ausbildung) oder ein<br />

mittlerer Bildungsabschluss (2-jährige Ausbildung).<br />

Die Anforderungen an das Personal beim<br />

Umgang mit Lebensmitteln nach dem Infektionsschutzgesetz<br />

müssen erfüllt sein.<br />

Gegebenenfalls, abhängig von landesrechtlichen<br />

Bestimmungen oder den Aufnahmeregelungen<br />

der Bildungseinrichtungen, müssen <strong>die</strong> persönliche<br />

Zuverlässigkeit (mittels Führungszeugnis)<br />

und <strong>die</strong> gesundheitliche Eignung als Aufnahmevoraussetzungen<br />

nachgewiesen werden.<br />

Ausbildungdauer:<br />

2 bis 3 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />

Aufstiegsmöglichkeiten:<br />

Sozialassistenten/innen können sich sowohl auf<br />

bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z.B. in<br />

bestimmten Einrichtungen wie Kindergärten,<br />

Jugendheime und Werkstätten, als auch den<br />

beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />

als Erzieher/in, Haus- und Familienpfleger/in<br />

oder Betriebswirt/in <strong>für</strong> Sozialwesen ablegen.<br />

Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />

haben <strong>die</strong> Möglichkeit einen Abschluss im Fach<br />

Soziale Arbeit zu erwerben.<br />

67

Stu<strong>die</strong>ngänge <strong>2016</strong><br />

an der Berufsakademie (BA)<br />

Unternehmen<br />

Seite<br />

Δ alsecco GmbH, Wildeck 80<br />

Δ ACO Passavant GmbH – ACO Haustechnik, Philippsthal 81<br />

Δ ae group AG, Gerstungen 82<br />

Δ B +M surfacesystem GmbH, Eiterfeld 87<br />

Δ BA Eisenach, Eisenach 88<br />

Δ BMW Fahrzeugtechnik GmbH, Krauthausen 91<br />

Δ DECKEL MAHO Seebach GmbH, Seebach 93<br />

Δ Duo Plast AG, Sünna 95<br />

Δ EDAG GmbH & Co. KGaA, Eisenach 96<br />

Δ Hasselmann GmbH, Berka/Werra 104<br />

Δ Mitec Automotiv AG, Eisenach 118<br />

Δ ruhlamat GmbH, Marksuhl 128<br />

Δ Schade u. Sohn GmbH & Co. KG, Eisenach 130<br />

Δ SL Werkzeug KG, Hörselberg-Hainich 135<br />

Δ St. Georg Klinikum gGmbH, Eisenach 136<br />

Δ THM Technische Hochschule Mittelhessen, Bad Hersfeld 138<br />

Δ Thüringische Weidmüller GmbH, Wutha-Farnroda 139

Studium an der Berufsakademie (BA)

70<br />

Bachelor of Arts<br />

Dienstleistungsmanagement<br />

(BA Eisenach) ( 3)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Produkte ohne Dienstleistungsanteil werden<br />

immer seltener. Die Wettbewerbsfähigkeit und<br />

der Markterfolg von Unternehmen und Einrichtungen<br />

werden somit ausgeprägt durch deren<br />

Dienstleistungskompetenz bestimmt. Gleichzeitig<br />

erfordert <strong>die</strong> Spezifik von Dienstleistungen<br />

ein darauf abgestimmtes Management durch<br />

da<strong>für</strong> speziell ausgebildete Führungs- und Fachkräfte.<br />

Die Struktur des Studiums entspricht<br />

<strong>die</strong>ser Entwicklung. Es werden Kenntnisse und<br />

Fähigkeiten in den Basisgebieten Betriebswirtschaftslehre,<br />

Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftsmathematik/-statistik,<br />

Wirtschaftsrecht, Rechnungswesen<br />

und Wirtschaftsinformatik vermittelt.<br />

Diese werden ergänzt durch berufsfeldbezogene<br />

Schlüsselqualifikationen wie Service-Engineering,<br />

Vertriebsmanagement, Projekt-, Prozess-<br />

und Wissensmanagement, Service-Excellence,<br />

Social-/Mobil- und E-Business sowie Kooperationsmanagement.<br />

Im Sinne einer umfassenden<br />

Herausbildung von Führungskompetenzen<br />

werden Management und Consultingtechniken,<br />

Kommunikations-, Konflikt- und Rhetorikfähigkeiten,<br />

Teamtechniken und Fremdsprachen<br />

integriert. Ein akademischer Abschluss mit <strong>die</strong>ser<br />

Profilierung bildet <strong>die</strong> Grundlage <strong>für</strong> eine attraktive<br />

berufliche Perspektive.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies bedeutet<br />

ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung<br />

in Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen<br />

sowie eine schnelle Auffassungsgabe und hohe<br />

Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen aus der Praxis<br />

nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Arts<br />

Gesundheitsmanagement<br />

(DHBW Mannheim) ( 4)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Die ökonomischen Fragestellungen in der Gesundheits-<br />

und Sozialwirtschaft werden weiter<br />

an Bedeutung gewinnen. Kenntnisse in allen<br />

grundlegenden betrieblichen Funktionen werden<br />

immer entscheidender <strong>für</strong> <strong>die</strong> Führung der Betriebe:<br />

Controlling, Finanzierung, Beschaffungsmanagement<br />

und Marketing. Darüber hinaus gewinnen<br />

natürlich mit der zunehmenden Kooperation<br />

verschiedener Anbieter und Leistungsstufen<br />

Querschnitts-Managementaufgaben sowie<br />

Soft Skills an Bedeutung. Projektmanagement,<br />

Ressourcen- und Umweltmanagement sowie<br />

Risikomanagement sind da<strong>für</strong> nur einige Beispiele.<br />

Entscheidend <strong>für</strong> den beruflichen Erfolg<br />

der Management-Nachwuchskräfte ist es das<br />

theoretische Rüstzeug mit Erfahrungen in der<br />

Praxis zu verbinden. Das Studium befähigt <strong>die</strong><br />

Absolventen zur zielgerichteten Analyse der spezifischen<br />

Probleme des Gesundheits- und Sozialbereichs;<br />

zur theoretischen Analyse und Strukturierung<br />

wirtschaftlicher Problemstellungen und<br />

entsprechender Entwicklung praktischer Lösungen;<br />

zur Entwicklung im Sinne unternehmerischen<br />

Denkens und Handelns; zum effektiven<br />

Einsatz von Ressourcen.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb Interesse an medizinischen<br />

Fachgebieten und kaufmännisch-wirtschaftlichen<br />

Zusammenhängen, Freude beim Umgang<br />

mit Menschen, Flexibilität und hohe Motivation<br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen aus der Praxis.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen

Bachelor of Arts<br />

Mittelständische Industrie<br />

(BA Eisenach) (5)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Das dreijährige Bachelorstudium Mittelständische<br />

Industrie vermittelt ökonomisches und<br />

juristisches Fachwissen sowie wissenschaftliche<br />

Grundlagen und Methoden der berufsorientierten<br />

Praxis mittelständischer Investitionsund<br />

Konsumgüterunternehmen. Absolventen<br />

<strong>die</strong>ser Stu<strong>die</strong>nrichtung verfügen über eine Methoden-,<br />

Sozial- und Fachkompetenz, mit der sie<br />

in der Lage sind, sofort in <strong>die</strong> Praxis einzusteigen.<br />

Sie können als Entscheider in Unternehmen<br />

konsequent betriebswirtschaftlich denken<br />

und handeln sowie interdisziplinäre Problemstellungen<br />

zusammen mit Spezialisten anderer<br />

Fachgebiete lösen.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit<br />

sollen ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden.<br />

Dies bedeutet ein besonders intensives Studium.<br />

Gefordert wird deshalb eine gute theoretische<br />

Vorbildung in Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen<br />

sowie eine schnelle Auffassungsgabe und<br />

hohe Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen aus der<br />

Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Engineering<br />

Bauingenieurwesen (6)<br />

(TH Nürnberg) (5)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Im Rahmen von Bauprojekten <strong>für</strong> öffentliche<br />

oder private Auftraggeber planen Ingenieure<br />

und Ingenieurinnen <strong>für</strong> Baumanagement den<br />

Ablauf aller Baumaßnahmen und überwachen<br />

<strong>die</strong>se. Sie stimmen <strong>die</strong> Anforderungen des Bauherrn<br />

mit den technischen Möglichkeiten aus<br />

Sicht von Fachplanern und Architekten ab.<br />

Dabei prüfen sie statische Berechnungen und<br />

bauphysikalische Eigenschaften ebenso wie <strong>die</strong><br />

Einhaltung von Vorschriften aus dem Bau- und<br />

Umweltschutzrecht.<br />

Zur Bauausführung erstellen sie Netzpläne <strong>für</strong><br />

<strong>die</strong> verschiedenen Projektphasen und organisieren<br />

den Einsatz der Fachkräfte sowie <strong>die</strong><br />

Einrichtung der Baustelle samt aller benötigten<br />

Materialien und Baumaschinen.<br />

Die Ingenieure und Ingenieurinnen vereinbaren<br />

Termine <strong>für</strong> Lieferungen und Leistungen<br />

und sorgen da<strong>für</strong>, dass <strong>die</strong>se eingehalten werden.<br />

Sie achten auf <strong>die</strong> planmäßige und effiziente<br />

Ausführung der Arbeiten und sorgen da<strong>für</strong>,<br />

dass arbeitsschutzrechtliche Bestimmungen<br />

eingehalten werden. Ingenieure und Ingenieurinnen<br />

<strong>für</strong> Baumanagement können auch beratende<br />

Funktionen ausüben oder eine Sach-verständigentätigkeit<br />

ergreifen. Die Stu<strong>die</strong>renden<br />

besuchen Vorlesungen, Seminare und praktische<br />

Übungen an der Hoch-schule, z. B. in folgenden<br />

Pflichtfächern und ‐modulen:<br />

» Bauorganisation<br />

» Baurecht<br />

» Konstruktiver Ingenieurbau<br />

» Bauphysik<br />

» Baukostenplanung, Finanzierung<br />

» Bauprojektmanagement<br />

Darüber hinaus arbeiten <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden an Projekten<br />

mit und nehmen an Exkursionen teil, z. B.<br />

an Baustellen- oder Betriebsbesichtigungen. Vor<br />

allem an Fachhochschulen sind eine oder mehrere<br />

Praxisphasen in das Studium integriert.<br />

71<br />

Anforderungen:<br />

» Fachhochschulreife bzw. Abitur oder<br />

Absolvierung der Hochschulzugangsprüfung<br />

(HZP) <strong>für</strong> beruflich Qualifizierte<br />

Termin<br />

» Engagement und Zielstrebigkeit<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

in der Regel 3 Jahre (6 Semester)<br />

Notizen

72<br />

Bachelor of Engineering<br />

Elektrotechnik/Automatisierungstechnik<br />

(BA Gera) (7)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Im dualen Bachelorstudium Elektrotechnik/<br />

Automatisierungstechnik werden wesentliche<br />

Grundlagen der Elektrotechnik ebenso wie mathematisch-physikalische<br />

Grundkenntnisse vermittelt.<br />

Gleichzeitig erwerben <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden<br />

Wissen zu den Grundlagen und anwendungsorientierten<br />

Gebieten der Informatik. Dabei wird<br />

<strong>die</strong> Gesamtfunktionalität eines Gerätes, eines<br />

Prozesses oder einer Anlage stets ganzheitlich<br />

im Zusammenhang mit Faktoren wie Wirtschaftlichkeit,<br />

Sicherheit, Umwelt- und Ressourcenschonung<br />

gesehen. Lehrveranstaltungen wie<br />

Prozess- und Projektmanagement, Qualitätsmanagement<br />

und Komplexpraktika vermitteln neben<br />

den fachspezifischen Lehrveranstaltungen<br />

fachübergreifendes Denken und Handeln. In regelmäßigen<br />

Praxisphasen in den Unternehmen<br />

der Praxispartner lernen <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden Prozessabläufe<br />

und <strong>die</strong> komplexen Zusammenhänge<br />

zwischen Funktionalität, Kosten und Zertifizierung<br />

kennen. Zusätzlich erwerben sie praktische<br />

Fertigkeiten durch <strong>die</strong> Lösung von Laboraufgaben<br />

an industrienahen Geräten und Anlagen<br />

der Berufsakademie Gera. Die Absolventen des<br />

Stu<strong>die</strong>ngangs zeichnen sich durch <strong>die</strong> Fähigkeit<br />

aus, sich effizient in Technologien einarbeiten,<br />

geeignete Methoden auf zu lösende Fälle übertragen<br />

und als Spezialist in einem interdisziplinären<br />

Team arbeiten zu können.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit<br />

sollen ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden.<br />

Dies bedeutet ein besonders intensives Studium.<br />

Gefordert werden deshalb eine gute Leistungen<br />

in den naturwissenschaftlichen Fächern<br />

(besonders Mathematik und Physik), das nötige<br />

Interesse <strong>für</strong> den Stu<strong>die</strong>nschwerpunkt und einen<br />

entsprechenden Willen <strong>für</strong> das erfolgreiche Absolvieren<br />

<strong>die</strong>ses intensiven Studiums.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit<br />

wechselnden Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Engineering<br />

Informations- & Kommunikationstechnologien<br />

(BA Eisenach) (8)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Das duale Bachelorstudium Informations-und<br />

Kommunikationstechnologien vermittelt <strong>die</strong><br />

Angewandte und <strong>die</strong> Praktische Informatik, eingebettet<br />

in ihren natürlichen Rahmen aus der<br />

Theoretischen und Technischen Informatik. Den<br />

Stu<strong>die</strong>renden werden deshalb sowohl Kenntnisse<br />

in der Softwareentwicklung als auch in der vernetzten<br />

Systemtechnik vermittelt. Sie werden<br />

befähigt, konzeptionell zu denken, technische<br />

Problemstellungen zu analysieren, Lösungskonzepte<br />

zu entwickeln sowie damit verbundene<br />

betriebswirtschaftliche Zusammenhänge zu<br />

erkennen. Interdisziplinäres Wissen sowohl in<br />

den technischen Grundlagenfächern, der angewandten<br />

Informatik, der Programmierung und<br />

im System- und Softwareengineering als auch in<br />

angrenzenden Gebieten der optischen Datenübertragung,<br />

der Simulation und dem Projektmanagement<br />

ergänzen das Studium.<br />

Absolventen der Stu<strong>die</strong>nrichtung arbeiten auf<br />

wissenschaftlichem Niveau mit komplexen Software-<br />

und Hardwaresystemen. Als praxisorientierte<br />

Ingenieure sind sie in der Lage, als Fachund<br />

Führungskräfte im Unternehmen Verantwortung<br />

zu übernehmen.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung<br />

in Mathematik, Physik, Deutsch, Fremdsprachen<br />

sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen<br />

aus der Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit<br />

wechselnden Theorie- und Praxisphasen

Bachelor of Engineering<br />

Konstruktion<br />

(BA Eisenach) (9)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

In dem dualen Bachelorstudium Konstruktion<br />

werden sowohl umfassende technische Grundlagen<br />

von Mathematik, Statik, Maschinenelementen<br />

bis zur Konstruktionssystematik als<br />

auch Kenntnisse in computergestützten Konstruktions-,<br />

Berechnungs- und Simulationsverfahren<br />

(CAE-Techniken, FEM) vermittelt. Betriebswirtschaftliche<br />

Fächer vermitteln den Stu<strong>die</strong>renden<br />

dazu ein fun<strong>die</strong>rtes Verständnis <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Strukturen und Abläufe im Gesamtunternehmen<br />

sowie ein gutes Bewusstsein <strong>für</strong> Kosten<br />

und Markt. In den Praxisphasen machen sie sich<br />

mit Produkten und Fertigungstechniken des<br />

Unternehmens des Praxispartners vertraut und<br />

arbeiten an konkreten Entwicklungs- und Konstruktionsaufgaben<br />

mit. Eine Sprachausbildung<br />

in Englisch sowie Lehrinhalte zur Informatik<br />

und zu Organisations- und Managementtechniken<br />

ergänzen das Studium. Die Absolventen<br />

der Stu<strong>die</strong>nrichtung sind als Konstrukteure mit<br />

hoher praxisorientierter Methoden- und Sozialkompetenz<br />

sofort als Fach- und Führungskräfte<br />

einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung<br />

in Mathematik, Physik, Chemie, Fremdsprachen<br />

sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen<br />

aus der Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein<br />

und Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit<br />

wechselnden Theorie- und Praxisphasen<br />

Bachelor of Engineering<br />

Kunststofftechnik<br />

(BA Eisenach) (10)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Die Herstellung von Kunststoff- und Kautschukteilen<br />

sowie der Formenbau stehen im Fokus des<br />

dualen Bachelorstudiums Kunststofftechnik. Es<br />

vermittelt sowohl umfassende mathematischnaturwissenschaftliche<br />

Grundlagen, Werkstoffkunde<br />

und Fertigungstechnik als auch Grundlagen<br />

der rechnergestützten Konstruktion (CAE).<br />

Spezialkenntnisse eignen sich <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden<br />

zu Kunststoffen und Kautschuken, deren Beund<br />

Verarbeitung sowie zu Werkzeugen und<br />

Fertigungseinrichtungen da<strong>für</strong> an. In den Praxisphasen<br />

arbeiten <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden an konkreten<br />

Entwicklungs- und Rationalisierungsaufgaben<br />

im Unternehmen des Praxispartners mit. Eine<br />

Ausbildung in betriebswirtschaftlichen Fächern,<br />

eine Sprachausbildung in Englisch sowie Lehrinhalte<br />

zur Informatik und zu Organisations- und<br />

Managementtechniken ergänzen das Studium.<br />

Die Absolventen der Stu<strong>die</strong>nrichtung sind mit<br />

ihrer hohen praxisorientierten Methoden- und<br />

Sozialkompetenz auf <strong>die</strong> aktuellen Bedürfnisse<br />

der Kunststoff und Kautschuk verarbeitenden<br />

Industrie vorbereitet und sofort als Fach- und<br />

Führungskräfte einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung<br />

in Mathematik, Physik, Chemie, Fremdsprachen<br />

sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen<br />

aus der Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit<br />

wechselnden Theorie- und Praxisphasen<br />

73<br />

Termine<br />

Notizen

74<br />

Bachelor of Engineering<br />

Maschinenbau (Technische Hochschule<br />

Mittelhessen/Bad Hersfeld) (11)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Der Maschinenbau ist einer der führenden Industriezweige<br />

Deutschlands und befasst sich<br />

mit der Entwicklung, Konstruktion, Herstellung<br />

und dem Betrieb von Maschinen, Anlagen und<br />

ganzen Fabriken (z. B. Fahrzeugen, Motoren,<br />

Robotern, Kraftwerken, Werkzeugmaschinen,<br />

wärme- und strömungstechnischen Anlagen)<br />

sowie deren Werkstoffe und Herstellungsverfahren.<br />

Drei vertiefende Stu<strong>die</strong>nschwerpunkte<br />

im Hauptstudium sind Konstruktion und Leichtbau,<br />

Energie- und Antriebstechnik sowie Material-<br />

und Fertigungstechnik. Diese klassische<br />

Ingenieursdisziplin richtet ihr Augenmerk auf<br />

<strong>die</strong> technische Anwendung naturwissenschaftlicher<br />

Fächer wie Mathematik, Physik und Chemie.<br />

Neben der computergestützten Kontruktion<br />

von Maschinen spielen heutzutage auch Fertigungstechniken<br />

und Materialien eine immer<br />

größere Rolle.<br />

Anforderungen:<br />

Der Stu<strong>die</strong>ngang an der Technischen Hochschule<br />

Mittelhessen ist nicht zulassungsbeschränkt<br />

Ein Stu<strong>die</strong>nbeginn ist zum Wintersemester oder<br />

Sommersemester möglich.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

Regelstu<strong>die</strong>nzeit 7 Semester<br />

Bachelor of Engineering<br />

Mechatronik und Automation<br />

(BA Eisenach) (12)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Im Mittelpunkt von Mechatronik und Automation<br />

steht <strong>die</strong> Verbindung klassischer Mechanik mit<br />

Elektronik und Datenverarbeitung. Das duale Bachelorstudium<br />

Mechatronik und Automation vermittelt<br />

fun<strong>die</strong>rtes mathematisch-naturwissenschaftliches<br />

Wissen, Grundlagen konstruktiver<br />

Maschinenelemente und der Fertigungstechnik<br />

wie auch Kenntnisse in der rechnergestützten<br />

Konstruktion (CAE) und spezifischen Simulationsprogrammen.<br />

Im Vertiefungsstudium folgt eine<br />

Spezialisierung in den informationstechnischen<br />

Fächern. Betriebswirtschaftliche Fächer, Lehrinhalte<br />

zu mechatronischen Systemen und Fremdsprachen<br />

ergänzen das Studium. Die Absolventen<br />

der Stu<strong>die</strong>nrichtung sind mit einer hohen Methoden-<br />

und Sozialkompetenz ausgestattet und als<br />

Fach- und Führungskräftenachwuchs sofort in<br />

der Praxis einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende<br />

Unternehmen/Institutionen/Träger). In kurzer<br />

Zeit sollen ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss<br />

und vertiefte Praxiskenntnisse erworben werden.<br />

Dies bedeutet ein besonders intensives<br />

Studium. Gefordert wird deshalb eine gute<br />

theoretische Vorbildung in Mathematik, Physik,<br />

Chemie, Fremdsprachen sowie eine schnelle<br />

Auffassungsgabe und hohe Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Anforderungen aus der Praxis nach Zuverlässigkeit,<br />

Verantwortungsbewusstsein, Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen

Bachelor of Engineering<br />

Praktische Informatik<br />

(BA Gera) (13)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Das duale Bachelorstudium Praktische Informatik<br />

macht <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden umfassend mit den<br />

Grundlagen der Informatik vertraut, mit der<br />

Konzeption, dem Entwurf und dem Einsatz von<br />

IT-Systemen. Sie erwerben Fähigkeiten zur Teamarbeit<br />

bei der Problemanalyse, Kompetenzen in<br />

der Projektarbeit und dabei auch betriebswirtschaftliche<br />

Rahmenbedingungen zu berücksichtigen.<br />

Ein Schwerpunkt der Ausbildung ist <strong>die</strong><br />

Software-Technik. In regelmäßigen Praxisphasen<br />

in den Unternehmen der Praxispartner lernen<br />

<strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden fachbezogene Prozessabläufe<br />

und <strong>die</strong> komplexen Zusammenhänge zwischen<br />

Funktionalität, Kosten und Zertifizierung kennen.<br />

Zusätzlich werden Praktika angeboten, <strong>die</strong><br />

an Beispielsystemen anwendungsorientierte Erfahrungen<br />

der Softwareentwicklung und der<br />

Administration vermitteln. Die Absolventen des<br />

Stu<strong>die</strong>ngangs Praktische Informatik sind in der<br />

Lage, methodisch geeignete Lösungen <strong>für</strong> jede<br />

Problemstellung zu finden und effizient umzusetzen.<br />

Damit sind sie als Fach- und Führungskräfte<br />

im Unternehmen auf jede Betriebssituation und<br />

neueste Entwicklungen am Markt vorbereitet.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische Vorbildung<br />

in den naturwissenschaftlichen Fächern<br />

(v. a. Mathematik und Physik), <strong>die</strong> Fähigkeit zur<br />

Abstraktion und zu algorithmischem Denken<br />

sowie eine schnelle Auffassungsgabe und hohe<br />

Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen aus der Praxis<br />

nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

Bachelor of Engineering<br />

Technisches Management<br />

(BA Eisenach) (14)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Mit der wachsenden Komplexität von Produkten<br />

und Technologien steigt auch der Bedarf nach<br />

entsprechend qualifizierten Vertriebskräften.<br />

Der Stu<strong>die</strong>ngang verbindet hierzu das klassische<br />

Ingenieurstudium mit dem Studium der Betriebswirtschaftslehre.<br />

Ziel ist <strong>die</strong> Vermittlung der technischen,<br />

wirtschaftlichen, rechtlichen und sozialen<br />

Kompetenzen, <strong>die</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> erfolgreiche Tätigkeit<br />

eines Vertriebsingenieurs als Bindeglied zwischen<br />

den gewerblichen Kunden im In- und Ausland und<br />

dem eigenen Unternehmen benötigt werden. Das<br />

Einsatzgebiet reicht über alle technologieorientierten<br />

Branchen mit erklärungsbedürftigen Produkten<br />

und Dienstleistungen.<br />

Absolventen/innen des Stu<strong>die</strong>ngangs verfügen u. a.<br />

über fun<strong>die</strong>rte Kenntnisse in Maschinenbau,<br />

Elektrotechnik und Informatik, Produktionswirtschaft,<br />

Marketing, Vertriebs-, Kunden- und Servicemanagement<br />

sowie Qualitäts- und Projektmanagement.<br />

Hinzu kommen Kernkompetenzen<br />

in allg. BWL, Rechnungswesen, Wirtschaftsrecht<br />

und Kommunikation.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium.<br />

Gefordert wird deshalb eine gute theoretische<br />

Vorbildung in Mathematik, Physik, Chemie, Fremdsprachen<br />

sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen<br />

aus der Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

75<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen<br />

Termine<br />

Termin<br />

Notizen<br />

Notizen

Notizen<br />

Termine<br />

76<br />

Bachelor of Science<br />

Wirtschaftsinformatik<br />

(THM Bad Wildungen) (15)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Stu<strong>die</strong>rende lernen <strong>die</strong> komplexen Informationsund<br />

Warenflüsse zu verstehen, zu analysieren und<br />

zu optimieren. Sie bilden damit <strong>die</strong> Schnittstelle<br />

zwischen den Fachabteilungen, dem Management<br />

und den Anwendern. Die Wirtschaftsinformatik<br />

ist ein interdisziplinäres Fach zwischen<br />

Betriebswirtschaft und Informatik. Sie befasst<br />

sich mit der Analyse, Gestaltung und Nutzung<br />

computergestützter Informationsverarbeitungssysteme<br />

in der Wirtschaft und Verwaltung. Wirtschaftsinformatikerinnen<br />

und Wirtschaftsinformatiker<br />

arbeiten zum Beispiel an der Entwicklung<br />

von Anwendersoftware <strong>für</strong> <strong>die</strong> Abwicklung von<br />

Bankgeschäften über das Internet. Sie planen und<br />

betreiben Rechnerinfrastrukturen. Sie beraten<br />

Unternehmen zum Beispiel bei der Auswahl von<br />

Software zur Prozesskostenrechnung, sie unterstützen<br />

und schulen Anwender oder sie betreuen<br />

<strong>die</strong> komplexe Datenbank in einem großen Versicherungskonzern.<br />

Anforderungen:<br />

Der Stu<strong>die</strong>ngang an der Technischen Hoch-schule<br />

Mittelhessen ist zulassungsbeschränkt (Numerus<br />

Clausus). Ein Stu<strong>die</strong>nbeginn ist nur zum Wintersemester<br />

möglich.<br />

Bewerbungsfrist: 1. Juni bis 15. Juli<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

6 Semester<br />

Bachelor of Science<br />

Wirtschaftsingenieur Technischer Vertrieb<br />

(BA Gera) (16)<br />

Stu<strong>die</strong>ninhalte:<br />

Technisches Management übernimmt <strong>die</strong> Mittlerrolle<br />

zwischen den technischen und den betriebswirtschaftlichen<br />

Bereichen eines Unternehmens.<br />

Das duale Bachelorstudium Technisches<br />

Management orientiert sich an <strong>die</strong>sen Anforderungen<br />

und vermittelt fun<strong>die</strong>rtes mathematischnaturwissenschaftliches<br />

Wissen, Grundlagen<br />

konstruktiver Maschinenelemente und der Fertigungstechnik<br />

wie auch Kenntnisse in der rechnergestützten<br />

Konstruktion (CAE). In den Praxisphasen<br />

werden <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>renden mit konkreten<br />

Fertigungsverfahren und Projektsteuerungen im<br />

Unternehmen des Praxispartners vertraut gemacht.<br />

Betriebswirtschaftliche Fächer, Organisations-<br />

und Managementtechniken, Informatik<br />

und Fremdsprachen vertiefen und ergänzen das<br />

Studium.<br />

Die Absolventen der Stu<strong>die</strong>nrichtung sind mit ihrer<br />

hohen Methoden- und Sozialkompetenz als<br />

Fach- und Führungskräftenachwuchs sofort in<br />

der Praxis einsetzbar.<br />

Anforderungen:<br />

Stu<strong>die</strong>nvoraussetzung ist <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

oder Fachhochschulreife oder fachgebundene<br />

Hochschulreife und <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

mit einem Praxispartner (kooperierende Unternehmen/Institutionen/Träger).<br />

In kurzer Zeit sollen<br />

ein qualifizierter Stu<strong>die</strong>nabschluss und vertiefte<br />

Praxiskenntnisse erworben werden. Dies<br />

bedeutet ein besonders intensives Studium. Gefordert<br />

wird deshalb eine gute theoretische<br />

Vorbildung in Mathematik, Physik, Chemie,<br />

Fremdsprachen sowie eine schnelle Auffassungsgabe<br />

und hohe Motivation <strong>für</strong> <strong>die</strong> Anforderungen<br />

aus der Praxis nach Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein,<br />

Durchhaltevermögen.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit:<br />

in der Regel 3 Jahre bzw. 6 Semester mit wechselnden<br />

Theorie- und Praxisphasen

StudiumPlus in Hessen<br />

StudiumPlus ist ein in <strong>die</strong>ser Form bundesweit<br />

einmaliges Stu<strong>die</strong>nangebot. Die dualen<br />

Stu<strong>die</strong>ngänge mit internationalen Hochschulabschlüssen<br />

(Bachelor und Master) verzahnen<br />

Theorie und Praxis und vermitteln zusätzlich<br />

wichtige Schnittstellenkompetenzen.<br />

Durch <strong>die</strong> Zusammenarbeit der Technischen<br />

Hochschule Mittelhessen (THM) mit den Partnerunternehmen<br />

– repräsentiert durch das<br />

CompetenceCenter Duale Hochschulstu<strong>die</strong>n<br />

StudiumPlus e. V. (CCD) – und dem Kammerverbund<br />

Mittelhessen unter der Federführung<br />

der IHK Lahn-Dill steht StudiumPlus <strong>für</strong><br />

hochwertige praxisnahe Stu<strong>die</strong>nangebote.<br />

Alle StudiumPlus-Stu<strong>die</strong>ngänge sind von der<br />

ZEvA in Hannover akkreditiert und somit international<br />

anerkannt.<br />

Das PLUS <strong>für</strong> Stu<strong>die</strong>rende:<br />

» Praxisnahe Hochschulausbildung<br />

» Verzahnung von Theorie und Praxis<br />

» Kleine Gruppen und individuelle Betreuung<br />

» Unterstützung durch Mentoren und Tutoren<br />

» Angemessene Vergütung<br />

» Hervorragender Karrierestart<br />

Kontakt StudiumPlus:<br />

Standort Wetzlar<br />

Charlotte-Bamberg-Straße 3 | 35578 Wetzlar<br />

Tel. (0 64 41) 20 41-0 | Fax (0 64 41) 20 41-299<br />

Außenstelle Bad Hersfeld<br />

Benno-Schilde-Platz 6 | 36251 Bad Hersfeld<br />

Tel. (0 66 21) 79 43 2-0 | Fax (0 66 21) 79 43 2-441<br />

Außenstelle Bad Wildungen<br />

Eichlerstraße 25 | 34537 Bad Wildungen<br />

Tel. (0 56 21) 9 67 60-0 | Fax (0 56 21) 9 67 60-461<br />

Außenstelle Frankenberg/Eder<br />

Bahnhofstraße 8a | 35066 Frankenberg/Eder<br />

Tel. (0 64 51) 40 89 6-0 | Fax (0 64 51) 40 89 6-541<br />

Außenstelle Biedenkopf<br />

Auf der Kreuzwiese 12 | 35216 Biedenkopf<br />

Tel. (0 64 61) 758 47-0 | Fax (0 64 61) 758 47-591<br />

Weitere Informationen erhalten Sie unter:<br />

info@studiumplus.de | www.studiumplus.de<br />

77<br />

StudiumPlus-Angebote<br />

Wetzlar<br />

Bad Hersfeld<br />

Bad Wildungen<br />

Frankenberg/Eder<br />

Biedenkopf<br />

MASTER-<br />

STUDIENGÄNGE<br />

BACHELORSTUDIENGÄNGE<br />

Prozessmanagement (M. Sc.)<br />

Steuerung von Geschäftsprozessen X X<br />

Technische Prozesse<br />

X<br />

Systems Engineering (M. Eng.)<br />

Maschinenbau<br />

X<br />

Elektrotechnik<br />

X<br />

Betriebswirtschaft (B. A.)<br />

Mittelstandsmanagement X X X<br />

Krankenversicherungsmanagement<br />

X<br />

Logistikmanagement X X<br />

Facility Management<br />

X<br />

Wirtschaftsinformatik X X<br />

Ingenieurwesen (B. Eng.)<br />

Maschinenbau X X X<br />

Elektrotechnik X X X<br />

Kälte- und Klimatechnik<br />

X<br />

Formgebung<br />

Technische Informatik<br />

X<br />

Bauingenieurwesen<br />

X<br />

Wirtschaftsingenieurwesen (B. Eng.)<br />

Maschinenbau<br />

X<br />

Elektrotechnik<br />

X<br />

Organisationsmanagement im<br />

Gesundheitswesen (B. Sc.)<br />

X<br />

X

Annoncen der <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen<br />

mit über 400 <strong>Ausbildungs</strong>stellen <strong>2016</strong> in der <strong>Wartburgregion</strong>

Bei uns wachsen Fachkräfte!<br />

Die Firma Abel Metallwaren ist industrieeller Hersteller von Geländer und<br />

Absturzsicherungssystemen. Wir verkaufen europaweit selbst entwickelte<br />

geprüfte und patentierte Produkte. Seit Jahren sind wir ein anerkannter<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb. Wir bieten <strong>Ausbildungs</strong>plätze zum Werkzeugmechaniker,<br />

Technischer Zeichner sowie zum Industrie- und Bürokauffrau/mann.<br />

Du wirst Deine Schulzeit demnächst erfolgreich beenden und möchtest einen Facharbeiterberuf<br />

erlernen. Wir suchen <strong>für</strong> unser Team einen Auszubildenden im <strong>Ausbildungs</strong>beruf Werkzeugmechaniker.<br />

80<br />

Die Ausbildung dauert 3 1/2 Jahre und hat u.a. folgende Inhalte:<br />

Herstellung und Instandhaltung von Stanz-, Zieh- und Biegewerkzeugen,<br />

Einrichtung, Umrüstung und Inbetriebnahme von Maschinen, Anwendung<br />

von techn. Zeichnungen, maschinelles Spanen mit hoher Maßgenauigkeit<br />

Wenn Du gern handwerklich tätig bist und Spaß an dem Werkstoff<br />

Metall hast, dann richte Deine schriftliche Bewerbung an:<br />

Klaus Peter Abel Metallwaren e.K.<br />

Industriestr. 1-5, 36419 Geisa<br />

Tel. 036967 / 5937-50<br />

Fax 036967 / 5937-49<br />

www.abelsystem.de<br />

info@abelsystem.de<br />

Come as you are.<br />

alsecco ist Spezialist <strong>für</strong> Wärmedämmverbundsysteme (WDVS) und kümmert sich<br />

damit um <strong>die</strong> „Bekleidung“ von Gebäuden. Wir verstehen uns als Allround<strong>die</strong>nstleister<br />

<strong>für</strong> Architekten, Bauherrn und Handwerker. Grundvoraussetzung <strong>für</strong> unseren<br />

Erfolg ist aber der persönliche Einsatz unserer Mitarbeiter – unkonventionell,<br />

schnell, flexibel, professionell und hochmotiviert.<br />

alsecco ist Teil der DAW SE, einem inhabergeführten Familienunternehmen mit einer<br />

über 115-jährigen Firmentradition. Mit Marken wie u.a. Alpina und Caparol gehört <strong>die</strong><br />

DAW zu den führenden Beschichtungssystemherstellern in Europa.<br />

Zum 01.08.<strong>2016</strong> bieten wir an:<br />

Studium Bachelor of Arts Mittelständische Wirtschaft<br />

Ausbildung zum/zur Chemikanten/in<br />

Ausbildung zum/zur Fachlageristen/in /Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

Ausbildung zum/zur Industriekaufmann/-frau<br />

In unserem Team von derzeit 16 Auszubildenden verschiedener <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

bist Du bei uns nicht allein. An unserem Standort in Gerstungen bieten wir Dir eine<br />

abwechslungsreiche Ausbildung mit selbständiger Projektarbeit, Prüfungsvorbereitung<br />

und innerbetrieblichem Unterricht. Als Voraussetzung solltest Du neben guten<br />

Schulnoten Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Fleiß und Begeisterungsfähigkeit mitbringen.<br />

Bewirb Dich jetzt! Wenn Du neugierig auf eine spannende und attraktive Ausbildung<br />

bist, sende uns bis zum 09. September 2015 Deine Bewerbungsunterlagen schriftlich<br />

oder an jobs@alsecco.com.<br />

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung!<br />

Kevin und Vanessa,<br />

Auszubildende bei alsecco<br />

alsecco GmbH<br />

Personalabteilung<br />

Kupferstraße 50<br />

36208 Wildeck<br />

www.alsecco.de

81<br />

Vor Ihnen liegt ein spannendes Berufsleben –<br />

wir sorgen <strong>für</strong> den besten Start.<br />

Der Ernst des Lebens sollte Spaß machen – vor allem Spaß an Leistung, Teamwork und Erfolg. Mit einem<br />

Praktikum, einer Berufsausbildung oder einem dualen Studium bei ACO sichern Sie sich einen guten Startplatz<br />

<strong>für</strong> Ihren Weg ins Berufsleben. Bei ACO werden Sie nicht nur gefordert, sondern auch gezielt gefördert, damit<br />

Sie ihre Talente entwickeln und Ihre persönlichen Ziele erreichen können.<br />

An unseren Standorten Philippsthal<br />

und Stadtlengsfeld bilden wir aus<br />

Bachelor of Engineering (m/w)<br />

Bachelor of Arts (m/w)<br />

Industriekaufmann (m/w)<br />

Fachinformatiker (m/w)<br />

Technischer Produktdesigner (m/w)<br />

Anlagenmechaniker (m/w)<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w)<br />

Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, senden Sie<br />

bitte Ihre Bewerbung (vorzugsweise per E-Mail)<br />

an <strong>die</strong> unten aufgeführte Adresse.<br />

ACO Passavant GmbH, Ulsterstraße 3, 36269 Philippsthal<br />

Telefon: 06620 77-0<br />

E-Mail: haustechnik-bewerbung@aco.com<br />

Was wir von Ihnen erwarten<br />

einen der Ausbildung entsprechenden guten<br />

Schulabschluss<br />

eine gute Allgemeinbildung<br />

Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein<br />

Kommunikations- und Teamfähigkeit<br />

Motivation und Begeisterung<br />

Was wir Ihnen bieten<br />

attraktive <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

hervorragende fachlich fun<strong>die</strong>rte Ausbildung<br />

ACO <strong>Ausbildungs</strong>programm<br />

optimale Prüfungsvorbereitung<br />

Perspektiven im Unternehmen nach erfolgreichem<br />

Abschluss<br />

ACO. Die Zukunft<br />

der Entwässerung.<br />

AZ_HT_Ausbildung.indd 1 08.05.2015 09:42:59

Leading you into a lighter future<br />

Wir helfen unseren Kunden mehr zu erreichen - mit<br />

einzigartigen Ideen, Know-how und Erfahrung.<br />

82<br />

Die ae group ist ein zuverlässiger Hersteller <strong>für</strong> Aluminium-Druckguss in höchster Präzision und Qualität.<br />

Sie ist ein konzernunabhängiges Unternehmen mit Produktionsstandorten in Deutschland und Polen. Mit<br />

modernsten und vollautomatisierten Fertigungseinrichtungen produziert <strong>die</strong> ae group an <strong>die</strong>sen Standorten<br />

Aluminium-Druckgussbauteile inklusive mechanischer Fertigbearbeitung.<br />

Klar, dass der Weg von Ihren individuellen Wünschen, Talenten und Vorstellungen abhängt. Bei der<br />

ae group bieten sich vielfältige Möglichkeiten <strong>für</strong> Ihre berufliche Zukunft.<br />

Wir bilden aus:<br />

Mechatroniker (m/w)<br />

Werkzeugmechaniker (m/w)<br />

Zerspanungsmechaniker (m/w)<br />

Industriemechaniker (m/w)<br />

Werkstoffprüfer (m/w)<br />

Duales Studium im technischen Bereich,<br />

z. B. Bachelor of Engineering, Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftsingenieurwesen<br />

Praktika<br />

Nach erfolgreicher Ausbildung können Sie Ihr erworbenes Fachwissen und handwerkliches Geschick<br />

in einem der vielfältigen Arbeitsgebiete in unserem Unternehmen anwenden. Wir bieten attraktive und<br />

moderne Arbeitsplätze und fördern das Engagement unserer Mitarbeiter. Details über <strong>die</strong> Voraussetzung<br />

zu den einzelnen Berufen finden Sie auf unserer Homepage unter www.ae-group.de<br />

Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie, vorzugsweise per E-Mail, an: personal@ae-group.de<br />

ae group ag<br />

Am Kreuzweg – 99834 Gerstungen<br />

Telefon: +49 36922 35-401<br />

Telefax: +49 36922 35-439<br />

www.ae-group.de<br />

Nähere Informationen<br />

finden Sie unter:

AZUBI GESUCHT!<br />

AND ESS<br />

Wir bieten einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zum:<br />

Verfahrensmechaniker <strong>für</strong><br />

Kunststoff- und Kautschuktechnik (m)<br />

Voraussetzungen:<br />

Logisches Denkvermögen<br />

Engagiertes, eigenständiges Arbeiten<br />

Technisches und praxisorientiertes Verständnis<br />

Teamfähigkeit, Selbstbewusstsein<br />

83<br />

Bewerbungen an:<br />

J. H. Andress GmbH & Co. KG<br />

Werrastraße 31<br />

99817 Eisenach<br />

Telefon: (0 36 91) 79 54 60<br />

Telefax: (0 36 91) 79 54 61<br />

E-Mail: info@jhandress.de<br />

Website: www.jhandress.de

Gesundheit in<br />

besten Händen<br />

Gesundheit in<br />

besten Händen<br />

84<br />

» Nur ein Bürojob ist nix <strong>für</strong> mich. Deshalb<br />

bin ich Azubi bei der AOK PLUS.«<br />

Tim Martin – Azubi als Sozialversicherungsfachangestellter (Außen<strong>die</strong>nst)<br />

© Bildquelle: zebra WA, S-NT0384<br />

Jetzt Zukunft entdecken auf den <strong>Ausbildungs</strong>seiten der<br />

AOK PLUS! Mehr über Tims Ausbildung erfahren und direkt<br />

online bei der größten Gesundheitskasse <strong>für</strong> Sachsen und<br />

Thüringen bewerben.<br />

aokplus-online.de/ausbildung<br />

AOK-S-NT0384_AZ Azubi Außen<strong>die</strong>nst_<strong>Navi</strong> WAK<strong>2016</strong>_180x264.indd 1 28.04.15 17:47

85<br />

Wir sind das Restaurant Kurhaus am Burgsee“, das 4* Hotel Kurhaus am Burgsee und das 3* superior garni Hotel<br />

Haus Hufeland. Wir sind ein Traditionshaus in der kulturell und historisch reichen Stadt Bad Salzungen. Direkt am idyllischen<br />

Burgsee gelegen, beherbergt das Kurhaus bereits seit 1851 als Kurhotel seine Gäste. Inmitten einer reizvollen<br />

Parkanlage, nur wenige Gehminuten vom Stadtkern entfernt, verbindet das 4-Sterne-Haus zeitgemäßen Komfort mit<br />

Thüringer Gastlichkeit. Neben dem Kurhaus betreiben wir noch das Hotel Hufeland, ebenfalls direkt am See gelegen.<br />

Wir gehören zu den Asklepios Burgseekliniken, bestehend aus zwei modernen Klinikbauten (Park- und Katharina-<br />

Schroth-Klinik) mit insgesamt 270 Betten. Das Gesamtkonzept wird durch das Asklepios Medical Fitness, ein medizinisch<br />

orientiertes Fitnessstudio, und je eine Praxis <strong>für</strong> Physiotherapie und Logopä<strong>die</strong> ergänzt.<br />

Wir suchen zum 01.08.<strong>2016</strong> jeweils zwei Auszubildende zum<br />

Hotelfachmann (w/m)<br />

Restaurantfachmann (w/m)<br />

Koch (w/m)<br />

Wir erwarten<br />

• einen guten Haupt- oder Realschulabschluss<br />

• ein entsprechendes Praktikum wäre von Vorteil, aber nicht Bedingung<br />

• Lernbereitschaft, Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit und Engagement<br />

Wir bieten<br />

• einen abwechslungsreichen und kreativen <strong>Ausbildungs</strong>alltag, der nie langweilig wird<br />

• gute <strong>Ausbildungs</strong>bedingungen, wie <strong>die</strong> Ausbildung ausschließlich durch Fachpersonal<br />

• eine hohe Hotelklassifizierung und das Arbeiten im gehobenen Restaurant<br />

• übertarifliche Bezahlung zzgl. Leistungsprämie<br />

• Urlaubsanspruch von 30 Tagen<br />

• hohe Wahrscheinlichkeit der Übernahme nach der Ausbildung<br />

• bei Bedarf kann auf dem Betriebsgelände eine günstige Unterkunft gemietet werden<br />

Nähere Informationen zu unseren Hotels und unserem Restaurant finden Sie auch unter www.kurhaus-badsalzungen.de<br />

Für Fragen steht Ihnen unsere Personalleiterin, Frau Recknagel (Tel. 03695/65-2888), gerne zur Verfügung.<br />

Ihre schriftliche Bewerbung richten Sie bie an:<br />

Asklepios Klinik Bad Salzungen GmbH<br />

z. Hd. Frau Recknagel<br />

Am See, 36433 Bad Salzungen<br />

E-Mail: p.recknagel@asklepios.com<br />

Online-Bewerbung über www.asklepios.com/badsalzungen/jobs

DU hast Träume, Wünsche, Ziele?<br />

Fang an, sie zu verwirklichen!<br />

Starte durch mit einer Ausbildung bei…<br />

Wir sind zwei international tätige, innovative und unabhängige Unternehmen,<br />

spezialisiert auf <strong>die</strong> Entwicklung, Herstellung und den Vertrieb von<br />

Klebebändern <strong>für</strong> ein breites Spektrum industrieller und grafischer Anwendungen.<br />

86<br />

AUSBILDUNG schreiben wir ”GROSS” –<br />

sie bietet jungen Menschen Perspektiven und<br />

sichert uns <strong>die</strong> Fachkräfte der Zukunft.<br />

Folgende <strong>Ausbildungs</strong>plätze wollen wir besetzen:<br />

‣ Chemielaborant (w/m)<br />

‣ Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (w/m)<br />

‣ Industriekauffrau/mann<br />

‣ Kauffrau/mann <strong>für</strong> Büromanagement<br />

‣ Maschinen- und Anlagenführer (w/m)<br />

‣ Mechatroniker (w/m)<br />

Die Details der zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn 01. August <strong>2016</strong> durch uns<br />

angebotenen <strong>Ausbildungs</strong>plätze sind ab Oktober 2015<br />

unter www.fav-wak.de zu finden.<br />

Neugierig geworden?<br />

Dann gibt es weitere Informationen in unserer Personalabteilung.<br />

Unser Personalleiter, Herr Nachsel, gibt per Telefon (036924/36228) oder<br />

per E-Mail (wolfgang.nachsel@atp-ag.com) gern Auskunft.<br />

ATP ALLTAPE<br />

ATP GRAPHICS WERRA<br />

Klebetechnik GmbH<br />

KLEBETECHNIK GmbH<br />

ATP-Allee 4 ATP-Allee 10<br />

99826 Mihla OT Buchenau 99826 Mihla, OT Buchenau

Wachsen Sie mit uns<br />

Ausbildung<br />

Gestalten Sie mit uns Ihre berufliche Zukunft.<br />

Wir bieten Ihnen eine qualifizierte Ausbildung,<br />

ein freundliches und modernes Arbeitsumfeld und<br />

sehr gute persönliche Entwicklungsmöglichkeiten.<br />

Für <strong>2016</strong> bieten wir folgende <strong>Ausbildungs</strong>berufe an:<br />

Industriemechaniker/-in<br />

Elektroniker/-in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

Mechatroniker/-in<br />

Technischer Produktdesigner (m/w)<br />

Fachinformatiker/-in (FiSi)<br />

Industriekaufmann/-frau<br />

Bei erfolgreichem Abschluss mit positiven Ergebnissen<br />

bestehen gute Chancen auf eine Übernahme.<br />

Starten Sie beruflich voll durch mit einer Ausbildung<br />

bei b+m. Praxisnah. Qualifiziert. Zukunftsorientiert.<br />

Duales Studium<br />

b+m surface systems steht seit zwei Jahrzehnten<br />

<strong>für</strong> höchste Oberflächenqualität. Wir planen und<br />

bauen vollautomatische Lackieranlagen und Applikationssysteme<br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> führenden Hersteller der<br />

globalen Automobilindustrie und deren Zulieferer.<br />

Als expan<strong>die</strong>rendes, international tätiges Unternehmen<br />

sind wir immer auf der Suche nach neuen,<br />

engagierten Mitarbeitern. Neben einem ausgeprägten<br />

technischen Verständnis legen wir großen Wert<br />

auf <strong>die</strong> Identifikation mit unserem Unternehmen<br />

und unseren Produkten so wie soziale Kompetenz,<br />

Freude an der Arbeit und ein hohes Maß an<br />

Leistungsbereitschaft.<br />

Wir freuen uns auf Sie.<br />

Bitte senden Sie Ihre vollständigen<br />

Bewerbungsunterlagen an:<br />

b+m surface systems GmbH<br />

Personalabteilung<br />

Meininger Weg 10<br />

36132 Eiterfeld<br />

career@bm-systems.com<br />

87<br />

Die Kombination von Studium und Praxis bietet<br />

Ihnen den optimalen Einstieg ins Berufsleben.<br />

Für <strong>2016</strong> bieten wir folgende duale Stu<strong>die</strong>ngänge<br />

auf dem Bad Hersfelder Schilde-Campus an:<br />

Bachelor Maschinenbau<br />

Bachelor Elektrotechnik<br />

Sie erhalten während der gesamten Stu<strong>die</strong>ndauer<br />

eine monatliche Vergütung. Das verschafft Ihnen<br />

finanzielle Unabhängigkeit und Sie können sich<br />

voll und ganz auf Ihr Studium konzentrieren. Beide<br />

Stu<strong>die</strong>ngänge führen nach erfolgreichem Abschluss<br />

zum akademischen Titel »Bachelor of Engineering«.<br />

Weitere Informationen zu unseren <strong>Ausbildungs</strong>berufen<br />

und Stu<strong>die</strong>ngängen finden Sie unter:<br />

www.bm-systems.com / karriere

Berufsbekleidung . Putztücher . Mattenservice<br />

Deine <strong>Ausbildungs</strong>chance im Team <strong>für</strong> Sauberkeit!<br />

Maschinen- und Anlagenführer/in (Textiltechnik)<br />

Produktionsmechaniker/in (Textiltechnik)<br />

89<br />

– sind verantwortlich <strong>für</strong> das Führen der vorwiegend computergesteuerten<br />

Maschinen und Anlagen<br />

– kennen und überwachen <strong>die</strong> Programmabläufe<br />

– führen <strong>die</strong> vorbeugende Instandhaltung aus<br />

Realschulabschluss, qualifizierter Hauptschulabschluss<br />

2 Jahre <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

Staatliches Berufliches Schulzentrum . Altenburg<br />

(Die Kosten <strong>für</strong> Fahrt und Übernachtung übernimmt BIM.)<br />

– sind verantwortlich <strong>für</strong> funktionierende Produktionsanlagen<br />

sowie störungsfreie und wirtschaftliche Arbeitsabläufe<br />

– richten <strong>die</strong> vorwiegend computergesteuerten Maschinen und<br />

Anlagen vor Produktionsbeginn ein und fahren sie an<br />

Realschulabschluss, qualifizierter Hauptschulabschluss<br />

3 Jahre <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

Staatliches Berufliches Schulzentrum . Altenburg<br />

(Die Kosten <strong>für</strong> Fahrt und Übernachtung übernimmt BIM.)<br />

Servicefahrer / Servicefahrerin<br />

– stellen Waren <strong>für</strong> <strong>die</strong> Auslieferung nach Aufträgen zusammen,<br />

erstellen Tourenpläne, beladen Fahrzeuge, liefern Waren aus<br />

– führen Transporte mit Kraftfahrzeugen der Klasse B durch<br />

– tauschen vor Ort beim Kunden Waren oder ergänzen Bestände<br />

– nehmen Kundenaufträge an und kontrollieren Waren<br />

Realschulabschluss, qualifizierter Hauptschulabschluss<br />

2 Jahre <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

Berufliche Schulen des Unstrut-Hainich-Kreises . Mühlhausen<br />

Industriekaufmann / Industriekauffrau<br />

– verwaltet und organisiert betriebliche Abläufe (Schriftverkehr,<br />

Buchhaltung, Bestandskontrolle)<br />

– verhandelt mit Kunden, Lieferanten, Behörden und Verbänden<br />

– bereitet Besprechungsunterlagen vor<br />

– erstellt Dienst- und Organisationspläne<br />

Realschulabschluss<br />

3 Jahre <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

Staatliches Berufsschulzentrum . Eisenach<br />

Textilreiniger / Textilreinigerin<br />

– be<strong>die</strong>nen eigenverantwortlich <strong>die</strong> überwiegend computergesteuerten<br />

Maschinen und Anlagen<br />

– waschen, reinigen und finishen (mangeln, bügeln, dämpfen) das<br />

Behandlungsgut<br />

– führen Qualitäts- und Endkontrollen durch<br />

Realschulabschluss, qualifizierter Hauptschulabschluss<br />

3 Jahre <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

Andreas-Gordon-Schule . Kompetenzzentrum . Erfurt<br />

Unsere Anforderungen an künftige Auszubildende<br />

Unsere Auszubildenden erwarten sowohl im technisch-gewerblichen<br />

als auch im Bürobereich anspruchsvolle Aufgaben in<br />

einem modern ausgestatteten Umfeld. Wir setzen einen erfolgreichen<br />

Schulabschluss, gute Kenntnisse in den naturwissenschaftlichen<br />

Fächern und technisches Verständnis voraus.<br />

Interesse, Engagement und Eigeninitiative, Aufgeschlossenheit<br />

sowie Flexibilität sollten persönliche Pluspunkte jedes Bewerbers<br />

und jeder Bewerberin sein.<br />

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung!<br />

BIM Textil-Service GmbH Telefon .... 036922 . 237 - 0<br />

Geschäftsführer Martin Wagner<br />

E-Mail ...... martin.wagner@bim.de<br />

Auf der Höhe 1 . 99834 Gerstungen<br />

Internet ... www.bim.de

90<br />

Freiwillig Wehr<strong>die</strong>nst Leistende/r<br />

Wenn Sie einen der attraktivsten und vielfältigsten Arbeitgeber<br />

in Deutschland kennen lernen möchten, ohne sich längerfristig<br />

zu binden, dann sind dazu <strong>die</strong> flexiblen Dienstzeitmodelle<br />

des freiwilligen Wehr<strong>die</strong>nstes hervorragend geeignet.<br />

Ausgestattet mit einem attraktiven Gehalt, engagieren Sie<br />

sich <strong>für</strong> Deutschland und erleben gleichzeitig <strong>die</strong> Vielfältigkeit<br />

der Bundeswehr.<br />

Jetzt informieren: Karriereberatungsbüro Mühlhausen<br />

Thomas-Müntzer-Straße 14 · Telefon (0 36 01) 40 50 65<br />

oder www.bundeswehr-karriere.de

91<br />

Nur eine Ausbildung, <strong>die</strong> Spaß<br />

macht, macht auch Sinn.<br />

GEH DEINEN WEG.<br />

BERUFSAUSBILDUNG UND DUALES STUDIUM IM BMW WERK EISENACH.<br />

Was uns auszeichnet, ist das leistungsstarke Team. Wir wissen: Erstklassige Werkzeuge und Karosserieteile können nur von hochqualifizierten<br />

und motivierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern entwickelt und gefertigt werden. Darum ebnet <strong>die</strong> BMW Group den Weg<br />

<strong>für</strong> junge Talente und aussichtsreiche Karrieren.<br />

Ausbildung und duales Studium im BMW Group Werk Eisenach ist Karriere mit Zukunft. Vielseitige Tätigkeiten, interessante Aufgaben<br />

und beste Perspektiven <strong>für</strong> einen erfolgreichen Berufsweg. In eigenen Projekten bilden <strong>die</strong> Auszubildenden und Berufsakademie-Studenten<br />

individuelle Kompetenzen heraus, während ihnen <strong>die</strong> geschulten BMW Spezialisten jederzeit mit fun<strong>die</strong>rtem Fachwissen und<br />

offenem Ohr zur Seite stehen. Perfekt, wenn du in deinem Leben viel bewegen willst.<br />

Als Auszubildender oder als Student hast du unsere volle Unterstützung. Du hast <strong>die</strong> Wahl unter erstklassigen Berufen:<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

BA-Studium:<br />

- Werkzeugmechaniker/-in - Engineering, Fachrichtung Konstruktion und Technisches<br />

- Zerspanungsmechaniker/-in Management<br />

Und wer einen Einblick hinter <strong>die</strong> Kulissen werfen möchte, <strong>für</strong> den ist ein Schülerpraktikum genau das Richtige. Bei einem Praktikum<br />

von eins bis zwei Wochen erhältst du Einblick in <strong>die</strong> verschiedenen Berufe, kannst dich mit Azubis und BA-Studenten unterhalten und<br />

bekommst von erfahrenen Mitarbeitern Informationen aus erster Hand.<br />

Alle Informationen über unser Werk, Ausbildung, BA-Studium und Schülerpraktikum findest du unter:<br />

www.bmw-werk-eisenach.de<br />

www.bmwgroup.com/ausbildung<br />

Beachte unseren Bewerbungszeitraum vom 01.08. bis zum 30.09.2015.<br />

Kontaktinformationen:<br />

BMW Fahrzeugtechnik GmbH, Recruiting<br />

Stedtfelder Str. 2<br />

99819 Krauthausen<br />

Tel: 03691­680­0<br />

Mail: eisenach.personalmarketing@bmw.de<br />

Recruiting

92<br />

Versichern und Bausparen<br />

www.debeka.de<br />

Der erste Schritt zum Erfolg<br />

Die Debeka – eine Unternehmensgruppe der Top Ten in der Versicherungswirtschaft – ist kompetenter<br />

Ansprechpartner <strong>für</strong> Versicherungen und Finanz<strong>die</strong>nstleistungen.<br />

Wir suchen<br />

Auszubildende zum Kaufmann <strong>für</strong> Versicherungen und Finanzen (m/w)<br />

Herr Grob<br />

Geschäftsstellenleiter<br />

Geschäftsstelle Eisenach<br />

Goethestraße 40<br />

99817 Eisenach<br />

Telefon (0 36 91) 8 86 31-10<br />

Christian.Grob@debeka.de<br />

Haben Sie Interesse ? Dann bewerben Sie sich schriftlich,<br />

per E-Mail oder rufen Sie uns an !<br />

anders als andere

w<br />

93<br />

Deine Karriere im Maschinenbau<br />

Ausbildung, Studium, Schülerpraktikum, Ferienarbeit<br />

ENTDECKE DEINE MÖGLICHKEITEN<br />

Du suchst eine Ausbildung, <strong>die</strong> Dir nicht nur Spaß<br />

macht, sondern auch eine berufliche Perspektive bietet?<br />

Du bist motiviert, technisch interessiert, teamorientiert<br />

und flexibel? Dann starte doch einfach<br />

auf direktem Weg in eine erfolgreiche Zukunft: Mit<br />

einer Ausbildung in der DECKEL MAHO Seebach<br />

GmbH. Bei uns beginnst Du Deine Ausbildung<br />

in einem der führenden Unternehmen des Werkzeugmaschinenbaus,<br />

in einer Branche mit Zukunft,<br />

unter Einsatz modernster Technik. Neben unseren<br />

Berufsausbildungen im technisch-gewerblichen<br />

Bereich, bieten wir auch <strong>die</strong> Möglichkeit<br />

eines dualen Studiums an der Berufsakademie<br />

Eisenach oder Gera an. Wir beenden <strong>die</strong> berufliche<br />

Bildung nicht am letzten Tag Deiner Ausbildung.<br />

Die Qualifizierung des eigenen Nachwuchses<br />

hat <strong>für</strong> uns oberste Priorität. Ob<br />

Service-Mitarbeiter, Meister, Ingenieur<br />

oder Betriebswirt – mit den entsprechenden<br />

Voraussetzungen eröffnen<br />

wir Dir vielversprechende Möglichkeiten<br />

<strong>für</strong> eine erfolgreiche Zukunft.<br />

AUSBILDUNGSBERUFE<br />

• Elektroniker Automatisierungstechnik (m/w)<br />

• Industriemechaniker (m/w)<br />

• Mechatroniker (m/w)<br />

• Zerspanungsmechaniker (m/w)<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik (m/w)<br />

DUALE STUDIENGÄNGE<br />

• Bachelor of Arts (m/w)<br />

• Bachelor of Engineering (m/w)<br />

• Bachelor of Science (m/w)<br />

• Industriem<br />

• Mechatron<br />

DECKEL MAHO SEEBACH GMBH<br />

Neue Straße 61 | 99846 Seebach | Personalabteilung: karriere.seebach@dmgmori.com<br />

www.dmgmori.com<br />

• Bachelor o<br />

Konstrukt<br />

Mechatro<br />

Technisch<br />

Elektrotec<br />

Produktio<br />

• Bachelor of Arts (B.A.)<br />

• Bachelor of Engineering (B.Eng.)

94<br />

Wenn Sie Interesse an einem sozialen Beruf haben –<br />

dann sind Sie bei uns genau richtig!<br />

Wir bieten Ihnen folgende <strong>Ausbildungs</strong>gänge:<br />

Standort Eisenach<br />

» Staatl. anerkannte/r Altenpflegehelfer/in (Dauer: 1 Jahr)<br />

» Staatl. anerkannte/r Altenpfleger/in (Dauer: 3 bzw. 4 Jahre*)<br />

» Staatl. anerkannte/r Heilerziehungspfleger/in (Dauer: 3 bzw. 4,5 Jahre*)<br />

» Staatl. anerkannte/r Heilpädagoge/in (Dauer: 3 Jahre*)<br />

» Staatl. geprüfte/r Sozialassistent/in (Dauer: 2 Jahre)<br />

» Staatl. anerkannte/r Erzieher/in (Dauer: 3 bzw. 4,5 Jahre*)<br />

» Diakon/in (Dauer: 2 Jahre*)<br />

Standort Weimar/Holzdorf<br />

» Staatl. anerkannte/r Erzieher/in (Dauer: 3 bzw. 4,5 Jahre*)<br />

» Staatl. geprüfte/r Sozialassistent/in (Dauer: 2 Jahre)<br />

» Staatl. anerkannte/r Altenpfleger/in (Dauer: 3 Jahre bzw. 4 Jahre*)<br />

» Staatl. anerkannte/r Altenpflegehelfer/in (Dauer: 1 Jahr)<br />

Diakonisches<br />

Bildungsinstitut<br />

Johannes Falk<br />

gGmbH<br />

Unser gesamtes <strong>Ausbildungs</strong>spektrum finden Sie auf: www.dbi-falk.de<br />

* berufsbegleitend<br />

Melden Sie sich bei:<br />

Melden Sie sich bei:<br />

Sekretariat der Geschäftsführung und Schulleitung des Diakonischen Bildungsinstituts Johannes Falk gGmbH:<br />

Frau Schellhammer, Telefon: (0 36 91) 81 03 00, Fax: (0 36 91) 70 03 95, E-Mail: b.schellhammer@dbi-falk.de<br />

www.facebook.com<br />

Sekretariat /DBI.Eisenach der Geschäftsführung und Pädago<br />

Frau Schellhammer, Telefon: (0 36 91) 8<br />

Diakonisches Bildungsinstitut Johannes Falk gGmbH<br />

Standort Eisenach<br />

Ernst-Thälmann-Straße 90, 99817 Eisenach<br />

Diakonisches Bildungsinstitut Johannes Falk gGmbH<br />

Standort Weimar/Holzdorf<br />

Otto-Krebs-Weg 5a, 99428 Weimar<br />

Staatlich anerkannte berufsbildende Schule <strong>für</strong> BFS, HBFS, FS sowie staatlich anerkannter Träger der Erwachsenenbildung

®<br />

DUO PLAST ist ein innovatives und wachstumsstarkes mittelständisches Unternehmen im Bereich<br />

Kunststoffverpackungen. Unter der Devise „IHR ERFOLG IN UNSERER FOLIE!“ entwickeln und fertigen wir<br />

an zwei modernen Produktionsstandorten in Lauterbach / Hessen und Sünna / Thüringen hochwertige<br />

Spezialfolien <strong>für</strong> unsere Kunden.<br />

Dabei legen wir großen Wert auf <strong>die</strong> Aus- und Fortbildung unserer Mitarbeiter. Denn nur mit einem gut<br />

qualifizierten Team können <strong>die</strong> Herausforderungen der Zukunft gemeinsam gemeistert werden.<br />

95<br />

... DU und WIR - ein starkes DUO!<br />

Bist Du bereit <strong>für</strong> eine neue Herausforderung mit Zukunftsperspektive?<br />

Starte Deine Zukunft bei DUO PLAST als:<br />

▪ Industriekaufmann/-frau<br />

▪ Packmitteltechnologe/-in<br />

▪ Industriemechaniker/-in<br />

▪ Elektroniker/-in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

▪ Bachelor of Arts – Stu<strong>die</strong>ngang Betriebswirtschaft<br />

▪ Bachelor of Engineering – Stu<strong>die</strong>ngang Kunststofftechnik<br />

Das kannst Du von uns erwarten:<br />

▪ Mittelständisches Unternehmen<br />

▪ Junges, dynamisches Team<br />

▪ Kollegiales Betriebsklima<br />

▪ Gute Übernahmechancen und sicherer Arbeitsplatz<br />

▪ Innerbetrieblicher Unterricht<br />

▪ Vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten<br />

Interessiert?<br />

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung!<br />

Erfahre mehr auf ...<br />

www.duoplast.ag/ausbildung<br />

www.facebook.com/duoplastag<br />

DUO INDUSTRY<br />

DUO AGRO<br />

DUO FOOD & HEALTH<br />

DUO SYSTEMS<br />

DUO LAB<br />

DUO PLAST AG - Hauptsitz DUO PLAST AG - Werk II Telefon: +49 (0) 6641 6550-0<br />

David-Eifert-Straße 1 Industriegebiet an der B 84 Telefax: +49 (0) 6641 61713<br />

36341 Lauterbach / Hessen 36404 Sünna / Thüringen E-Mail: info@duoplast.ag<br />

Germany Germany Internet: www.duoplast.ag<br />

2015-04-16 Anzeige <strong>Ausbildungs</strong>navi.indd 1 24.04.2015 15:10:48

96<br />

entwickle Deine Zukunft!<br />

In fast jedem Automobil steckt ein bisschen EDAG. Wir sind der Experte in der Gesamtfahrzeugentwicklung und Optimierung von<br />

Produktionsanlagen <strong>für</strong> <strong>die</strong> Automobilindustrie – weltweit. Wir bieten dir in Eisenach <strong>für</strong> das <strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2016</strong> ein umfangreiches<br />

<strong>Ausbildungs</strong>- und Stu<strong>die</strong>nangebot. Informiere dich jetzt auf unserem Bewerberportal unter: www.edag.de/karriere<br />

Ausbildung<br />

• Werkzeugmechaniker/in · FR Stanztechnik<br />

• Konstruktionsmechaniker/in · FR Feinblech<br />

• Zerspanungsmechaniker/in · FR Frästechnik<br />

Duales Studium<br />

• Bachelor of Engineering (m/w)<br />

· Engineering Technisches Management<br />

· Engineering Konstruktion<br />

Deine Ansprechpartnerin: EDAG Werkzeug + Karosserie GmbH · Ausbildung · Frau Melanie Heinzerling · Tel. +49 661 6000-215<br />

Bitte bewirb dich über unser Bewerber-Portal unter www.edag.de/karriere<br />

EDAG_Anz_<strong>Ausbildungs</strong>navi_WAK_2015.indd 1 14.04.15 09:12

97<br />

Anforderungen:<br />

- Hauptschulabschluss<br />

- Realschulabschluss<br />

(Konstruktionsmechaniker/-in)<br />

- technisches Interesse<br />

- Teamfähigkeit<br />

- Leistungsbereitschaft<br />

Unsere Leistungen:<br />

- zielorientierte Ausbildung<br />

- tariflich gebundene Vergütung<br />

920,– € im ersten Lehrjahr<br />

- nach erfolgreich absolviertem<br />

Abschluss, Übernahme garantiert<br />

- Zusatzqualifikation möglich<br />

Die vollständigen Bewerbungsunterlagen<br />

senden Sie bitte an<br />

<strong>die</strong> Personalabteilung unter<br />

folgender Adresse:<br />

Fahrzeugbau GmbH Geisa<br />

Schleider Straße 13<br />

36419 Geisa<br />

Tradition und Fortschritt zeichnet <strong>die</strong> Feinwerktechnik Göring als Zulieferer von<br />

Präzisionsdreh- und Frästeilen sowie Zahnrädern aus. Blicken Sie gemeinsam mit uns<br />

nach vorn und werden Sie Teil eines erfolgreichen mittelständischen Unternehmens.<br />

WIR BILDEN AUS<br />

ZERSPANUNGSMECHANIKER/IN<br />

Drehen / Fräsen<br />

Zerspanungsmechaniker/innen stellen metallene Präzisionsbauteile <strong>für</strong> technische Produkte aller<br />

Art her. Dies können etwa Radnaben, Zahnräder, Motoren- und Turbinenteile sein.<br />

Sie richten Dreh-, Fräs- und Schleifmaschinen ein und erstellen hier<strong>für</strong> CNC-Maschinenprogramme.<br />

Dann spannen sie Metallteile und Werkzeuge in Maschinen ein, richten sie aus und setzen den<br />

Arbeitsprozess in Gang. Immer wieder prüfen sie, ob Maße und Oberflächenqualität der gefertigten<br />

Werkstücke den Vorgaben entsprechen. Treten Störungen auf, stellen sie deren Ursachen mithilfe<br />

geeigneter Prüfverfahren und Prüfmittel fest und sorgen umgehend <strong>für</strong> Abhilfe.<br />

Sie übernehmen außerdem Wartungs- und Inspektionsaufgaben an den Maschinen und überprüfen<br />

dabei vor allem mechanische Bauteile.<br />

Wenn Sie an <strong>die</strong>ser interessanten und abwechslungsreichen Ausbildung interessiert sind freuen wir<br />

uns auf Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen.<br />

Feinwerktechnik Göring GmbH & Co.KG · Christine Waldschmidt, Feldweg 28, 36433 Leimbach OT Kaiseroda,<br />

Tel. 03695 – 604109, Fax 03695 – 600870 · E-Mail: info@feinwerktechnik-goering.de · www.feinwerktechnik-goering.de

99<br />

Ich möchte eine Ausbildung<br />

in einem zukunftsorientierten<br />

Unternehmen absolvieren.<br />

I want. I can. We will!<br />

Fresenius Kabi ist ein weltweit tätiges Gesundheitsunternehmen, das lebensnotwendige Medikamente<br />

und Medizintechnik zur Infusion, Transfusion und klinischen Ernährung anbietet. Unsere Produkte<br />

und Dienst leistungen werden in der Therapie und Versorgung von kritisch und chronisch kranken<br />

Patienten eingesetzt. Mit der Philosophie „caring for life“, setzen wir uns da<strong>für</strong> ein <strong>die</strong> Lebensqualität<br />

von Patienten zu verbessern.<br />

Unseren rund 32.500 Mitarbeitern bieten wir<br />

attraktive Aufgaben und Karrierechancen in<br />

interdisziplinären Projekten in einem<br />

internationalen Umfeld.<br />

Am Standort Mihla/Eisenach bieten wir<br />

folgende <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeit an:<br />

• Werkzeugmechaniker/in<br />

Ihr Ansprechpartner:<br />

Sandro Adam<br />

T +49 (0) 6621 168-818<br />

sandro.adam@fresenius-kabi.com<br />

Für aktuelle <strong>Ausbildungs</strong>- und Stu<strong>die</strong>nplatzangebote<br />

besuchen Sie unsere Karriere-Seite:<br />

Mehr Infos gibt’s hier…<br />

Besuchen Sie uns online<br />

» karriere.fresenius.de<br />

Unterwegs? Einfach QR-Code<br />

mit Ihrem Handy abscannen.<br />

Sie finden uns auf Facebook<br />

» facebook.com/freseniuskarriere

100<br />

Wir leisten Widerstand<br />

Jetzt bewerben unter<br />

erfolgschancen@gino.de<br />

<strong>Ausbildungs</strong>start ist der 01.08.<strong>2016</strong><br />

GINO AG Elektrotechnische Fabrik<br />

Personalabteilung<br />

Friedrich-Wöhler-Straße 65<br />

53117 Bonn<br />

GINO AG Bonn / Eisenach<br />

Ausbildung am Standort Eisenach:<br />

p Mechatroniker/-in<br />

p Werkzeugmechaniker/-in<br />

p Maschinen- und Anlagenführer/-in<br />

p Konstruktionsmechaniker/-in<br />

p Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

Alle Informationen über<br />

<strong>Ausbildungs</strong>plätze mit<br />

Zukunft auf www.gino.de

Erlernen Sie in einer der TOP50 Hotelgesellschaften Deutschlands einen<br />

Beruf mit Zukunft!<br />

Die Hotellerie bietet sehr gute Aufstiegschancen. Überall auf der Welt.<br />

Gern möchten wir Sie <strong>für</strong> eine Ausbildung bei<br />

den Göbel Hotels begeistern. Werden Sie bei uns:<br />

Hotelfachfrau/-mann<br />

Hotelkauffrau/-mann<br />

Koch/Köchin<br />

Restaurantfachfrau/-mann<br />

101<br />

Hamburg<br />

Hannover<br />

Dortmund<br />

Kassel<br />

Diemelsee<br />

Willingen<br />

Dresden<br />

Mühlhausen<br />

BadWildungen<br />

Eisenach<br />

Rotenburg/Fulda<br />

Köln<br />

Friedewald<br />

Frankfurt<br />

Stuttgart<br />

München<br />

Berlin<br />

Die Göbel Hotels:<br />

Urlaubs- und<br />

Tagungshotellerie im<br />

Qualitätstourismus<br />

10 familiengeführte<br />

Hotels mit 3, 4 und 5 Sternen<br />

und gastronomische Eventbetriebe<br />

mit 400 engagierten Mitarbeitern<br />

Zentrale Lage mitten<br />

im Herzen Deutschlands<br />

Bitte richten Sie Ihre Bewerbung direkt an das Göbel Hotel, in dem Sie Ihre Ausbildung absolvieren möchten!<br />

Mehr Informationen unter www.goebel-hotels.de.<br />

Göbel Hotels · Briloner Straße 48 · 34508 Willingen · Telefon 0 56 32 / 9 22 11 · info@goebel-hotels.de

Reinigungstechnik · Kommunaltechnik<br />

Die Hako-Gruppe<br />

102<br />

• zählt zu den führenden<br />

Herstellern auf dem<br />

globalen Markt der<br />

Reinigungs- und<br />

Kommunaltechnik<br />

• steht mit innovativen<br />

Reinigungsmaschinen<br />

und multifunktionalen<br />

Geräteträgern Dienstleistern,<br />

Industriebetrieben, dem<br />

Handel und der öffentlichen<br />

Hand zur Seite.<br />

• hat ein engmaschiges<br />

globales Distributionsund<br />

Servicenetz in mehr<br />

als 60 Ländern<br />

Etwas Großes schaffen<br />

Ausbildung zum Fertigungsmechaniker (m/w),<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik und Verfahrensmechaniker<br />

<strong>für</strong> Beschichtungstechnik (m/w)<br />

Interessiert? Dann nehmen Sie direkt Kontakt mit dem <strong>Ausbildungs</strong>leiter<br />

Matthias Scharf auf. Die Ausbildung beginnt am 1. September <strong>2016</strong><br />

im Werk Waltershausen bei Gotha.<br />

Bewerben Sie sich jetzt per Post oder<br />

per E-Mail an ausbildung@hako.com<br />

Hako GmbH · Werk Waltershausen · Industriestraße 3 · 99880 Waltershausen<br />

Tel. +49 (0) 3622 / 640 230 · ausbildung@hako.com · www.hako.com

Die HASEC-Elektronik GmbH ist ein wachsendes EMS- Dienstleistungsunternehmen mit Sitz im<br />

grünen Herzen Deutschlands, in Wutha-Farnroda/Thüringen.<br />

Derzeit sind hier ca. 250 Mitarbeiter beschäftigt.<br />

<br />

Wir bieten unseren Mitarbeitern/ Auszubildenden u.a.<br />

Gleitzeitmodelle und Arbeitszeitkonten<br />

leistungsorientierte Jahressonderzahlungen<br />

eine eigene <strong>Ausbildungs</strong>werkstatt <strong>für</strong> gewerbliche Auszubildende<br />

Betriebliche Gesundheitsaktionen, wie z.B. eine Laufgruppe, kostenlos frische Säfte und<br />

Obst oder Massageangebote<br />

Wir setzen immer mehr auf <strong>die</strong> Ausbildung unserer eigenen Fach- und Führungskräfte und können<br />

auch hier wachsende Zahlen aufzeigen.<br />

Für den <strong>Ausbildungs</strong>beginn im September <strong>2016</strong> suchen wir Azubis zum/ zur:<br />

103<br />

✓ Elektroniker/in <strong>für</strong> Geräte & Systeme<br />

Worauf kommt es an?<br />

Vor allem Sorgfalt ist in <strong>die</strong>sem Beruf wichtig, z.B.<br />

beim Prüfen elektrischer Schutzmaßnahmen und<br />

Sicherheitseinrichtungen oder beim Installieren<br />

von Sensoren, Leiteinrichtungen sowie Maschinen<br />

und Prozesssteuerungen.<br />

Zudem sind gefragt:<br />

Umsicht<br />

Flexibilität<br />

Gute Mathematikkenntnisse &<br />

EDV-Kenntnisse<br />

✓ Industriekaufmann/ frau<br />

Worauf kommt es an?<br />

Flexibilität ist wichtig, da in <strong>die</strong>sem Beruf teils<br />

schnell zwischen unterschiedlichen Tätigkeiten<br />

gewechselt und auf unterschiedliche Kunden<br />

wünsche reagiert werden muss.<br />

Zudem sind gefragt:<br />

Kommunikationsfähigkeit<br />

Verhandlungsgeschick<br />

Gute Deutsch- und Mathematikkenntnisse<br />

Interesse an wirtschaftlichen Abläufen<br />

EDV Kenntnisse<br />

Ihre aussagekräftigen Unterlagen senden Sie bitte bis<br />

spätestens zum 29.02.<strong>2016</strong> an:<br />

schriftlich an:<br />

per E- Mail an:<br />

HASEC Elektronik GmbH - Röberstraße 5 -<br />

99848 Wutha/ Farnroda - Personalabteilung karriere@hasec.de

104<br />

180<br />

<strong>2016</strong>

Wheels covered by<br />

Radabdeckungen aus Kunststoff und Gummi<br />

Die HENRY TECHNOLOGIES GmbH,<br />

gehört als Tochterunternehmen der<br />

amerikanischen Hendricks Holding<br />

Company, Inc. zur Hendricks<br />

Firmengruppe in Beloit (Wisconsin/<br />

USA). Unsere Kernkompetenzen<br />

sind <strong>die</strong> Entwicklung, Produktion<br />

und der internationale Vertrieb<br />

von Kunststoff- und Gummiteilen<br />

unter der Marke Dunloflex <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Agrar- und Nutzfahrzeugindustrie.<br />

105<br />

Zum <strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2016</strong>/2017 bieten wir einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zum<br />

VERFAHRENSMECHANIKER KUNSTSTOFF- / KAUTSCHUKTECHNIK<br />

FACHRICHTUNG FORMTEILE<br />

am Standort Merkers.<br />

Haben wir Ihr Interesse geweckt?<br />

Dann senden Sie uns bitte Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen.<br />

Henry Technologies GmbH<br />

Planstraße C, Nr. 2 | 36460 Merkers<br />

E-Mail: info@henry-technologies.de<br />

www.henry-technologies.de

Einsteigen und<br />

durchstarten.<br />

106<br />

Die Hirschvogel Automotive Group zählt zu den<br />

erfolgreichsten Herstellern von massiv umgeformten<br />

Bauteilen aus Stahl und Aluminium. Mehr als 4.000<br />

Mitarbeiter, davon über 600 am Standort Marksuhl,<br />

stellen in acht Werken weltweit Umformteile und<br />

Komponenten <strong>für</strong> <strong>die</strong> Automobilindustrie und ihre<br />

Systemlieferanten her.<br />

Berufsausbildung<br />

Wir bieten <strong>Ausbildungs</strong>plätze <strong>für</strong> <strong>die</strong>se zukunftsweisenden Berufe an:<br />

Elektroniker/-in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

Werkzeugmechaniker/-in<br />

Mechatroniker/-in<br />

Zerspanungsmechaniker/-in<br />

Technische/r Produktdesigner/-in<br />

Bitte senden Sie uns <strong>für</strong> den Start<br />

August <strong>2016</strong> bis zum 31.08.2015<br />

Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen<br />

zu. Voraussetzung ist der<br />

qualifizierende Hauptschulabschluss,<br />

<strong>die</strong> mittlere Reife oder das Abitur.<br />

Wir bieten Ihnen neben einer<br />

attraktiven <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

ein spannendes Arbeitsumfeld, eine<br />

gute Ausbildung in Zusammenarbeit<br />

mit dem <strong>Ausbildungs</strong>zentrum bei<br />

Bosch sowie gute Weiterentwicklungsmöglichkeiten<br />

im Anschluss an<br />

Ihre Ausbildung.<br />

Hirschvogel Eisenach GmbH<br />

Personalabteilung<br />

Dr.-Manfred-Hirschvogel-Straße 3<br />

99819 Marksuhl<br />

Telefon 036925 248-160<br />

heg.hr@hirschvogel.com<br />

Ein Unternehmen der<br />

Hirschvogel Automotive Group<br />

www.hirschvogel.com<br />

Anzeige_<strong>Ausbildungs</strong>navi-<strong>Wartburgregion</strong>_210x297.indd 1 26.03.15 11:22

107

108

109

AUSBILDUNG MIT ZUKUNFT<br />

IN BAD HERSFELD<br />

110<br />

Physiotherapie<br />

Altenpflege *<br />

Altenpflegehilfe * in Teilzeit<br />

Altenpflege * in Vollzeit<br />

ALLE INFOS<br />

www.<strong>die</strong>-schule.de<br />

DIE SCHULE <strong>für</strong> Berufe mit Zukunft · IFBE med GmbH<br />

Hainstraße 7 · 36251 Bad Hersfeld · Tel. 0 66 21. 7 78 92<br />

*Förderung durch <strong>die</strong> Arbeitsagentur und <strong>für</strong> Hartz-IV-Empfänger möglich!<br />

www.<strong>die</strong>-schule.de<br />

Wir sind ein sehr gut positioniertes, mittelständisches Unternehmen der Freizeitbranche, Weltmarktführer in der<br />

Herstellung von Sommerrodelbahnen und wegweisend in der Produktion von Wasser- und Kinderrutschen<br />

sowie Förderanlagen.<br />

FÜR DAS AUSBILDUNGSJAHR <strong>2016</strong> SUCHEN WIR<br />

AUSZUBILDENDE (M/W)<br />

INDUSTRIEKAUFMANN/-FRAU<br />

Sie bringen mit:<br />

- technische Begabung<br />

-handwerkliches Geschick<br />

- Haupt- oder Realschulabschluss<br />

WORLD OF SLIDES

111<br />

MECHANICS<br />

ELECTRONICS<br />

SOFTWARE<br />

SYSTEMS<br />

DISPLAY<br />

LIFESTYLE<br />

[Werk Dermbach]<br />

1972 in Eiterfeld gegründet, gehört <strong>die</strong> isel-Gruppe heute auf dem inter nationalen<br />

Markt zu den führenden Herstellern von Komponenten <strong>für</strong> <strong>die</strong> Industrie automation,<br />

Industrierobotern und CNC-Maschinen.<br />

Bis heute inhabergeführt, hat sich isel zu einem leistungsstarken Unter nehmen mit<br />

stetig steigendem Unternehmenswert entwickelt. Unter der Leitlinie „Alles aus einer<br />

Hand“ steht isel <strong>für</strong> Entwicklung, Produktion, Vertrieb und Service.<br />

Die isel-Gruppe hat 4 Standorte in Deutschland sowie zahlreiche Niederlassungen im<br />

Ausland mit über 300 Beschäftigte. Zukunftsorientiert setzen wir auf gut ausgebildete<br />

Mitarbeiter, daher ist <strong>die</strong> Investition in unsere zukünftigen Facharbeiter <strong>für</strong> uns eine<br />

Selbstverständlichkeit.<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe: • Industriekaufmann/-frau<br />

• Mechatroniker<br />

• Werkzeugmechaniker <strong>für</strong><br />

Stanz- und Umformtechnik<br />

• Elektroniker <strong>für</strong> Geräte und Systeme<br />

• Elektroniker <strong>für</strong> Kommunikationsund<br />

Informationselektronik<br />

Mit dem Produktspektrum aus den Bereichen MECHANIK, ELEKTRONIK, SOFTWARE,<br />

SYSTEME, DISPLAY und LIFESTYLE werden <strong>die</strong> unterschiedlichsten Branchen in<br />

Handwerk, Industrie und öffentlichen Sektor beliefert. Mit der Philosophie „Qualität<br />

hat Zukunft“ will isel mit qualifizierten, motivierten und engagierten Mitarbeitern,<br />

<strong>die</strong> durch Leistung, Qualität und Kompetenz überzeugen, langfristig <strong>die</strong> Entwicklung<br />

des Unternehmens sichern.<br />

Die neue strategische Ausrichtung innerhalb der isel-Unternehmensgruppe mit<br />

dem breiten Angebots- und Leistungsspektrum bietet auch am Standort Eichenzell<br />

<strong>für</strong> qualifizierte Mitarbeiter interessante, vielseitige und herausfordernde Aufgaben<br />

in einem innovativen Unternehmen. Die Mitarbeiter erwarten zukunftsorientierte<br />

Arbeitsplätze in einem freundlichen und aufgeschlossenen Team mit dem passenden<br />

Handlungsspielraum zur Entfaltung Ihrer Fähigkeiten und Persönlichkeit.<br />

www. .com<br />

Ein Unternehmen der isel-Gruppe<br />

Untere Röde 2<br />

36466 Dermbach<br />

Tel.: 036964 / 84-4<br />

Fax: 036964 / 84-510<br />

personal@isel.com<br />

www.isel-germany.de

„ JEDEN TAG DASSELBE<br />

MACHEN?<br />

KOMMT FÜR MICH<br />

NICHT IN FRAGE!“<br />

Wachstum erleben.<br />

Als Bergbauunternehmen fördern und<br />

veredeln wir weltweit mineralische Rohstoffe.<br />

112<br />

Mit Dir möchten wir gemeinsam <strong>die</strong> Herausforderungen der Zukunft meistern.<br />

Als zielstrebigen Nachwuchs <strong>für</strong> unser Werk Werra suchen wir<br />

Auszubildende (m/w) zu Bergbautechnologen,<br />

Chemi kanten, Industriemechanikern, Anlagenmechanikern,<br />

KFZ-Mechatronikern, Elektronikern <strong>für</strong> Betriebstechnik und<br />

Industriekaufleuten<br />

Hier kannst Du zeigen, was in Dir steckt:<br />

• Wir unterstützen Dich optimal während Deiner <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

und zahlen Dir eine tarifliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung.<br />

• Fachliche und auch persönliche Weiterentwicklung wird bei<br />

uns groß geschrieben: Deshalb ermöglichen wir Dir <strong>die</strong> Teilnahme<br />

an interessanten Seminaren.<br />

• Unser gutes Arbeitsklima ist geprägt durch einen offenen<br />

und respektvollen Umgang miteinander.<br />

Diese Voraussetzungen solltest Du mitbringen:<br />

• Du hast einen guten Haupt-, Realschulabschluss oder<br />

(Fach-)Abitur.<br />

• Du verfügst über eine gute Auffassungsgabe und kannst<br />

Dich schnell in unterschiedliche Sachverhalte hineindenken.<br />

• Du arbeitest gerne im Team und bist offen <strong>für</strong> andere<br />

Meinungen und Denkweisen.<br />

Darauf kannst Du Dich freuen:<br />

Mit über 14.000 Mitarbeitern an 80 Standorten weltweit – von Chile über <strong>die</strong> USA, Kanada und Europa bis nach Singapur – sind<br />

wir der größte Salzproduzent der Welt und gehören zur Spitzengruppe der internationalen Kalianbieter. Als DAX-notiertes Bergbauunternehmen<br />

leben wir Werte wie Respekt, Vertrauen, Teamgeist und sind stolz auf unsere einzigartige Arbeitswelt – unter<br />

und über Tage. Wir fördern und fordern unsere Mitarbeiter, geben Wissen über Generationen weiter und richten uns auf gemeinsame<br />

Ziele aus – das macht K+S erfolgreich und lebendig.<br />

Du möchtest Deine Persönlichkeit in unsere einzigartige Arbeitswelt einbringen? <strong>Ausbildungs</strong>start ist der 01.09.<strong>2016</strong>.<br />

Nicht verpassen: Abend der offenen Ausbildung<br />

Informationsveranstaltung mit zahlreichen Angeboten zu den <strong>Ausbildungs</strong>berufen im Werk Werra<br />

Mittwoch, 14. Oktober 2015, 16 – 20 Uhr<br />

Dein Kontakt:<br />

K+S KALI GmbH<br />

Werk Werra<br />

Nicole Bahl<br />

Telefon +49 6620 79-4113<br />

ausbildung-werra@k-plus-s.com<br />

k-plus-s.com/de/ausbildung<br />

Jetzt bewerben

113

Wir sind ein namhaftes und traditionsreiches Unternehmen in der Metall branche und beschäftigen<br />

ca. 250 Mitarbeiter. Zu unserem Produktions programm gehören Kugeln aus unterschiedlichen<br />

Werkstoffen, Zylinder- und Nadelrollen sowie technische Sonder teile. Wir beliefern nationale und<br />

internationale Unternehmen u. a. aus der Automobilindustrie sowie Anlagen hersteller <strong>für</strong> erneuerbare<br />

Energien und Zukunftstechnologien. Im Zuge unserer erfolgreichen kontinuierlichen Ex pansion<br />

brauchen wir auch in Zukunft qualifizierte Fachkräfte. Deshalb bilden wir seit Jahren erfolgreich aus.<br />

114<br />

Wir stehen auf Kugeln<br />

und Rollen.<br />

Vielseitige<br />

<strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten<br />

mit Zukunftsperspektive – <strong>für</strong> motivierte und zielstrebige Jugendliche<br />

bei KRS – SEIGERT GmbH<br />

Industriemechaniker (m/w) Fachrichtung Instandhaltung<br />

Mechatroniker (m/w)<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w)<br />

• Industriekaufmann (m/w)<br />

Werkzeugmechaniker (m/w) Fachrichtung Vorrichtungstechnik<br />

Maschinen- und Anlagenführer (m/w) Schwerpunkt Metalltechnik<br />

Bitte senden Sie Ihre Bewerbung an: KRS – SEIGERT GmbH · Personalabteilung · Im Vorwerk 30 · D-36456 Barchfeld-Immelborn<br />

Telefon: +49 (0) 36961 50-111 · Fax: +49 (0) 36961 50-115 · E-Mail: personal@krs-seigert.de · www.krs-seigert.de

Das Video zur Ausbildung<br />

115<br />

Zieh Dir einen der besten<br />

<strong>Ausbildungs</strong>plätze an Land!<br />

Bei LINDIG - dem Partner rund um<br />

Gabelstapler und Arbeitsbühnen.<br />

Wir sind ein Familienunternehmen in vierter Generation und seit 1899 in der Region Eisenach fest verwurzelt. Mit unserem<br />

Team von über 270 Mitarbeitern und sechs Standorten in Eisenach (Hauptsitz), Kasse, Göttingen, Erfurt, Suhl sowie Wernigerode<br />

sind wir langjähriger starker Partner <strong>für</strong> Gabelstapler und Lagertechnik der Premiummarke Linde MH sowie im<br />

Bereich der deutschlandweiten Arbeitsbühnenvermietung im SystemLift Verbund. Unseren Kunden bieten wir eine große<br />

Mietflotte, Neu- & Gebrauchtgeräte, ein breites Schulungsangebot in der LINDIG akademie, Zubehörteile, Prüfungen u.v.m.<br />

Wir suchen zum 01.08.<strong>2016</strong> engagierte, technikbegeisterte junge Talente (m/w) <strong>für</strong> eine Ausbildung zum:<br />

(Kfz)-Mechatroniker<br />

Mechatroniker <strong>für</strong> Land- und<br />

Baumaschinentechnik<br />

Industriekaufmann<br />

Groß- und Außenhandelskaufmann<br />

(„Junior-Verkäufer“)<br />

Wir bieten ...<br />

• „Karriere mit Lehre“ - bei uns sind ehemalige Azubis mittlerweile<br />

Abteilungsleiter<br />

• Übernahmegarantie bei guter Leistung<br />

• Kostenübernahme <strong>für</strong> Schulbücher<br />

• Erhöhung der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung bei guter Leistung<br />

• Ständige individuelle Fortbildungsmöglichkeiten<br />

• Nach der Ausbildung ist vor der Ausbildung:<br />

Wir fördern Meisterschule, IHK-Fachwirt und staatlich<br />

geprüfter Techniker<br />

• Schülerpraktika zum „Reinschnuppern“<br />

Wir suchen ständig neue Kollegen.<br />

Aktuelle Stellenangebote finden Sie im Web. Wir freuen uns auch auf Ihre Initiativbewerbung!<br />

LINDIG Fördertechnik GmbH · www.karriere.lindig.com<br />

Am Marktrasen 1, 99819 Krauthausen · karriere@lindig.com · Tel. 03691 6929-170<br />

Anzeige Ausildungs-<strong>Navi</strong> <strong>2016</strong>.indd 1 20.04.2015 06:48:28

116

117

118<br />

we work automobil<br />

Wir sind eine mittelständische Unternehmensgruppe im Bereich der Antriebstechnik und entwickeln und produzieren<br />

Komponenten <strong>für</strong> <strong>die</strong> internationale Automobilindustrie mit ca. 1100 Mitarbeitern in Eisenach, Krauthausen, Dalian (China)<br />

sowie Findlay (USA, Ohio). Mit wegweisenden Entwicklungen, beispielhafter Fertigungstechnologie sowie konsequenter<br />

Kunden- und Qualitätsorientierung wurden wir zu einem international aufgestellten Unternehmung <strong>für</strong> <strong>die</strong> Entwicklung und<br />

Produktion von KFZ-Motorkomponenten sowie Systemen des automobilen Antriebsstrangs.<br />

Als dynamisch wachsende Firma suchen wir hochmotivierten und einsatzfreudigen Nachwuchs!<br />

Wir bieten Ihnen <strong>für</strong> das <strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2016</strong> folgende <strong>Ausbildungs</strong>berufe an:<br />

Mechatroniker m/w<br />

Fertigungsmechaniker m/w<br />

Zerspanungsmechaniker m/w<br />

Maschinen- und Anlagenführer m/w<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik m/w<br />

Duales Studium zum Bachelor of Engineering Fachrichtung Konstruktion m/w<br />

Haben Sie Interesse an einer Ausbildung in unserem Unternehmen?<br />

Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung. Bitte übersenden Sie uns Ihre vollständigen Unterlagen bis zum 31.12.2015 an<br />

MITEC Automotive AG, Personalabteilung, Rennbahn 25, 99817 Eisenach oder per E-Mail an: bewerbung@mitec-ag.de<br />

Besuchen Sie uns auf unserer Homepage unter www.mitec-automotive-ag.de und erhalten nähere Informationen über<br />

unser Unternehmen!

119<br />

Wir unterstützen beim beruflichen Aufstieg<br />

und bieten hervorragende Perspektiven!<br />

Die Oerlikon Metco WOKA GmbH produziert am Standort Barchfeld seit 1998 Beschichtungswerkstoffe und<br />

ist seit Juni 2014 ein eigenständiges Tochterunternehmen der Schweizer Oerlikon-Gruppe. Unser Produktionsstandort<br />

in Barchfeld gehört zu den etablierten <strong>Ausbildungs</strong>betrieben der Region. Moderne Technik, engagierte<br />

Ausbilder, das motivierende Arbeitsklima und natürlich <strong>die</strong> individuellen Möglichkeiten nach dem erfolgreichen<br />

Abschluss der Ausbildung bieten beste Grundlagen <strong>für</strong> <strong>die</strong> Zukunft. Am 04.11.2014 wurde das Unternehmen<br />

als „hervorragender <strong>Ausbildungs</strong>betrieb“ ausgezeichnet.<br />

Zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn am 11.08.<strong>2016</strong> suchen wir engagierte und motivierte junge Talente (weiblich/männlich)<br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> Ausbildung zur/zum<br />

Chemielaborant/in<br />

Industriekaufmann/frau<br />

Industriemechaniker/in<br />

Maschinen- und Anlagenführer/in<br />

Mechatroniker/in<br />

Vorausgesetzt wird das Interesse an naturwissenschaftlichen Fächern und Technik sowie Freude im Umgang<br />

mit modernsten Arbeitsmitteln und Werkstoffen. Wir erwarten einen sehr guten bis guten Schulabschluss.<br />

Darüber hinaus sind gute Kommunikationsfähigkeiten und Zielstrebigkeit wichtige Erfolgsfaktoren <strong>für</strong> <strong>die</strong> Ausbildung<br />

in unserem Hause.<br />

Starten Sie Ihre Berufsausbildung in einem Unternehmen, das Ihnen auch langfristig hervorragende Perspektiven<br />

bietet!<br />

Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen incl. der letzten beiden Zeugnisse senden Sie bitte an:<br />

Oerlikon Metco WOKA GmbH<br />

Abteilung Personal, Im Vorwerk 25<br />

36456 Barchfeld-Immelborn<br />

oder per E-Mail an: jobs-woka@oerlikon.com<br />

www.oerlikon.com/metco

120<br />

AUSBILDUNG BEI OPEL EISENACH<br />

EINE STARKE PERSPEKTIVE.<br />

Starten Sie Ihre berufliche Zukunft als Elektroniker(in) <strong>für</strong> Automatisierungstechnik, Mechatroniker(in),<br />

Industriemechaniker(in), Fahrzeuglackierer(in) oder Fertigungsmechaniker(in).<br />

Die Ausbildung dauert 3,5 Jahre, Fahrzeuglackierer(in) und Fertigungsmechaniker(in) lernen 3 Jahre.<br />

Für alle Berufsgruppen findet <strong>die</strong> Ausbildung in unserer <strong>Ausbildungs</strong>gemeinschaft statt. Bisher haben<br />

wir jedem Auszubildenden nach erfolgreichem Abschluss einen Arbeitsvertrag angeboten. Unsere Besten<br />

bekommen <strong>die</strong> Chance, ein Studium zum Bachelor of Engineering an der Berufsakademie zu absolvieren.<br />

Adam Opel AG, Werk Eisenach, Personalabteilung, Adam-Opel-Straße 100, 99817 Eisenach<br />

opel.de<br />

206_02_Con_Eisenach_Stellenanzeige_180x264_RZ.indd 1 23.04.15 10:02

121

PFARR Stanztechnik GmbH ist Hersteller von Präzisionstanzteilen und Bändern aus Lotmaterialien <strong>für</strong> <strong>die</strong><br />

Elektronik- und Automotivindustrie. Unsere 100 Mitarbeiter legieren, walzen, schneiden und stanzen<br />

Lotformteile nach individuellen Kundenvorgaben.<br />

Für <strong>die</strong>se anspruchsvollen Tätigkeiten suchen wir qualifizierten Nachwuchs und bieten folgende<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe :<br />

122<br />

Werkzeugmechaniker/-in<br />

Industriemechaniker/-in<br />

Maschinen-und Anlagenführer/-in<br />

Industriekaufmann/Industriekauffrau<br />

Nähere Info´s findest Du auf unserer Website: www.pfarr.de<br />

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung:<br />

PFARR Stanztechnik GmbH<br />

Frau Bischoff<br />

Am kleinen Sand 1<br />

36419 Buttlar<br />

Tel.: 03 69 67/747 23<br />

Email: manuela.bischoff@pfarr.de

123

124<br />

www.rkw-group.com<br />

Die RKW-Gruppe gehört zu den international führenden Herstellern von hochwertigen Kunststofffolien und Vliesstoffen. An 23<br />

Standorten rund um den Globus verarbeiten über 3 000 Mitarbeiter jährlich mehr als 420 000 Tonnen Kunststoff. Das Unternehmen<br />

bietet eine große Bandbreite an Produkt- und Servicelösungen aus Folie und Vliesstoffen <strong>für</strong> den Bereich Hygiene und Medical,<br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> weiterverarbeitende Industrie, <strong>für</strong> Industrie- und Konsumgüterverpackungen sowie <strong>für</strong> den Agrar- und Bausektor. Seit fast<br />

60 Jahren setzt <strong>die</strong> RKW-Gruppe Maßstäbe in Qualität, Innovation und Service, von denen Kunden sowohl lokal als auch weltweit<br />

profitieren. Das unabhängige Familienunternehmen erwirtschaftete im Geschäftsjahr 2014 einen Umsatz von 940 Milionen Euro.<br />

Zum 1. August <strong>2016</strong> suchen wir motivierte Auszubildende <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

Verfahrensmechaniker/-in <strong>für</strong> Kunststoff- &<br />

Kautschuktechnik<br />

plant <strong>die</strong> Fertigung von Kunststoff- und Kautschukprodukten<br />

richtet Maschinen und Anlagen zur Herstellung ein<br />

be<strong>die</strong>nt Anlagen und reguliert den Produktionsvorgang<br />

kontrolliert <strong>die</strong> Produkte hinsichtlich ihrer Qualität<br />

prüft und baut Pneumatik- und Hydraulikschaltungen<br />

be- und verarbeitet Halbzeuge oder Komponenten zu Folien,<br />

Rohrleitungen, Apparaten, Behältern, Bauteilen oder Fertigteilen<br />

plant und steuert Arbeits- und Bewegungsabläufe<br />

an den Extruderanlagen<br />

Voraussetzungen: Mittlere Reife oder ein guter qualifizierender<br />

Hauptschulabschluss<br />

Industriekaufmann/-frau<br />

unterstützt den Prozess der Auftragserledigung<br />

bearbeitet betriebswirtschaftliche Themen in Funktionen<br />

des Betriebes<br />

bearbeitet Geschäftsvorgänge des Rechnungswesens<br />

wertet Kennzahlen u. Statistiken zur Steuerung betriebl. Prozesse aus<br />

arbeitet team-, prozess- und projektorientiert unter Verwendung<br />

aktueller Informations-, Kommunikations- und Me<strong>die</strong>ntechniken<br />

betreibt Marketingaktivitäten von der Analyse der<br />

Marktpotenziale bis zum Kundenservice<br />

Voraussetzungen: Mittlere Reife, Fachabitur oder Abitur, gute Deutsch-,<br />

Mathe- und Englischkenntnisse<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w)<br />

kommissioniert Kundenaufträge<br />

ist verantwortlich <strong>für</strong> <strong>die</strong> Einlagerung von Neuproduktionen, <strong>die</strong> Entnahme<br />

von Mustern <strong>für</strong> Kunden, <strong>die</strong> Umetikettierung bestellter Ware<br />

führt <strong>die</strong> permanente Inventur im Verpackungsbereich durch<br />

lädt Lkw mit Betriebsstofflieferungen ab (Paletten, Hülsen, etc.)<br />

bearbeitet Abweichungs- & Weiterbehandlungsmeldungen (AWM)<br />

steuert den innerbetrieblichen Transport<br />

Voraussetzungen: Mittlere Reife oder ein guter qualifizierender<br />

Hauptschulabschluss<br />

Elektroniker/-in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

baut Schaltschränke und Automatisierungssysteme<br />

montiert u. installiert Informations- und Versorgungsleitungen<br />

entwirft Pläne <strong>für</strong> Änderung u. Erweiterung von elekt. Anlagen<br />

analysiert und behebt elektronische Störungen<br />

Voraussetzungen: Mittlere Reife<br />

Haben wir Ihr Interesse geweckt?<br />

Dann bewerben Sie sich online über unser rkw-Bewerberportal.<br />

RKW Agri GmbH & Co. KG<br />

Frau Isabell Heidenreich<br />

Industriestraße 2 – 6<br />

36269 Philippsthal<br />

Phone: +49 (0) 66 20 78 48

125<br />

Berufsausbildung<br />

Hast du <strong>für</strong> deine Zukunft schon was Spannendes vor?<br />

Bist du gespannt, was das Leben als nächstes<br />

<strong>für</strong> dich bereit hält und suchst jetzt den passenden<br />

Einstieg ins Berufsleben? Wir helfen dir, deinen<br />

Traumberuf zu finden. Mit einer Ausbildung bei<br />

Bosch bekommst du den fachlichen Grundstein<br />

<strong>für</strong> deine Zukunft und hast viele interessante<br />

Entwicklungsmöglichkeiten.<br />

Bist du dabei?<br />

Dann bewirb dich jetzt unter<br />

www.bosch.de/ausbildung<br />

Bewerbungszeitraum ist vom<br />

1. Juli bis 13. November 2015<br />

Wir bieten dir den Einstieg in eine Ausbildung<br />

bei Bosch in Eisenach:<br />

Elektroniker w/m <strong>für</strong> Automatisierungstechnik*<br />

Industriemechaniker* w/m<br />

Werkzeugmechaniker w/m<br />

Mechatroniker* w/m<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik w/m<br />

* Es besteht <strong>die</strong> Möglichkeit, begleitend zur Ausbildung <strong>die</strong><br />

Fachhochschulreife zu erwerben.<br />

Nach deiner Ausbildung kannst du dich dann <strong>für</strong> ein Studium<br />

mit Bosch bewerben.<br />

Robert Bosch Fahrzeugelektrik Eisenach GmbH Tipp:<br />

EhP/TGA<br />

Besuche uns doch mit Deinen Freunden oder<br />

Ansprechpartner Herr Swiderski<br />

Deinen Eltern am 04.07.2015 10.00-15.00 Uhr<br />

Robert Bosch Allee 1<br />

in unserer <strong>Ausbildungs</strong>abteilung.<br />

99817 Eisenach Wir haben einen spannenden Tag <strong>für</strong> Dich<br />

vorbereitet!<br />

Wir wünschen dir viel Erfolg!

126<br />

RSB SUCHT NEUE PROFIS!<br />

Wir sind ein expan<strong>die</strong>rendes und international tätiges Unternehmen der Metallbranche.<br />

Ein motiviertes Team aus derzeit 180 Mitarbeitern erfüllt durch seine Tätigkeit an 80 hochmodernen<br />

CNC-Bearbeitungszentren <strong>die</strong> Wünsche unserer Kunden.<br />

Wir bilden im <strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2016</strong> aus:<br />

ZERSPANUNGSMECHANIKER (m/w)<br />

Eine Ausbildung bei RSB lohnt sich:<br />

» freundliches und gutes Betriebsklima<br />

» 12-monatige technische Intensiv-Basis-Ausbildung im angrenzenden Schulungszentrum<br />

des Firmenausbildungsverbundes in Merkers<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>vergütung im 1. Lehrjahr 712,– Euro/Monat<br />

» Übernahmegarantie bei gutem Abschluss (bereits 80 Auszubildende übernommen)<br />

» weitere Entwicklungsmöglichkeiten:<br />

z. B. als CNC-Programmierer, Arbeitsvorbereiter, Schichtführer, etc.<br />

Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen senden Sie bitte an:<br />

RSB Rationelle Stahlbearbeitung GmbH & Co. KG | z. H. Frau Gräfe | Brunnenstraße 1 | 36460 Merkers

RF_AZ_<strong>Ausbildungs</strong>messe_90x100.qxd:Layout 1 18.02.2013 1<br />

127<br />

Gemeinsam in <strong>die</strong> Zukunft!<br />

Ausbildung bei der<br />

Rudolf Fritz<br />

Elektrotechnik GmbH<br />

zum / zur ...<br />

Bürokaufmann/-frau<br />

Elektroniker/-in<br />

Energie- und Gebäudetechnik<br />

Bewerbungen an: bewerbung@rudolf-fritz.de<br />

Elektroniker/-in<br />

Maschinen und<br />

Antriebstechnik<br />

Rudolf Fritz Elektrotechnik GmbH<br />

Hans-Sachs-Straße 19 | D-65428 Rüsselsheim | Telefon: 06142 / 6 98-0<br />

Weitere Infos unter: www.rudolf-fritz.de

128<br />

Die ruhlamat GmbH ist ein mittelständisches Maschinenbauunternehmen. Mit insgesamt 600 Mitarbeitern und<br />

Niederlassungen in Europa, Asien und Amerika sind wir weltweit am Markt vertreten. Unser Hauptsitz befindet sich<br />

im grünen Herzen Deutschlands in der Nähe von Eisenach und unser Aufgabenschwerpunkt liegt in der Planung und<br />

Fertigung von kundenspezifischen Sondermaschinen.<br />

Berufsstart mit ruhlamat!<br />

Ausbildung<br />

Wir bieten folgende zukunftsorientierte<br />

<strong>Ausbildungs</strong>plätze (m/w) an:<br />

- INDUSTRIEMECHANIKER<br />

- MECHATRONIKER<br />

- ZERSPANUNGSMECHANIKER<br />

- ELEKTRONIKER <strong>für</strong><br />

Automatisierungstechnik<br />

- Technischer PRODUKTDESIGNER<br />

- FACHINFORMATIKER <strong>für</strong><br />

Anwendungsentwicklung<br />

- Mathematisch-technischer<br />

SOFTWAREENTWICKLER<br />

Berufsakademie<br />

in Kooperation mit der BA Eisenach und Gera<br />

zum Bachelor of Engineering (m/w) <strong>für</strong>:<br />

- MECHATRONIK UND AUTOMATION<br />

- KONSTRUKTION<br />

- ELEKTRO- UND<br />

AUTOMATISIERUNGSTECHNIK<br />

- INFORMATIONS- UND<br />

KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE<br />

- PRAKTISCHE INFORMATIK<br />

Ihre Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf mit Lichtbild,<br />

den letzten beiden Zeugnissen sowie eventuell vorhandenen<br />

Praktikumsnachweisen senden Sie bitte an:<br />

ruhlamat GmbH 036925 929-0<br />

Personalabteilung 036925 929-111<br />

Sonnenacker 2 @ bewerbung@ruhlamat.de<br />

99819 Marksuhl www.ruhlamat.de

ausbildungsbegleitende Hilfen<br />

<strong>für</strong> Unternehmen und Azubi<br />

SÜDOST<br />

Was sind ausbildungsbegleitende Hilfen (abH)?<br />

» abH sichern durch theoretisches und/oder praktisches<br />

Prüfungstraining den Erfolg<br />

» abH sollen den Auszubildenden helfen, Schwierigkeiten<br />

in ihrer Berufsausbildung zu meistern und erfolgreich<br />

zum Berufsabschluss zu kommen<br />

» abH unterstützen Auszubildende mit besonderen<br />

Defiziten, z. B. bei Sprach- und Integrationsproblemen<br />

junger Menschen mit Migrationshintergrund<br />

» abH sind Hilfen bei Problemen in der Berufsschule<br />

» abH sollen <strong>Ausbildungs</strong>abbrüchen vorbeugen<br />

» abH unterstützen bei der Erreichung des Berufsabschlusses<br />

und sichern den <strong>Ausbildungs</strong>erfolg<br />

» abH erschließen Bewerber mit unzureichenden<br />

Leistungen und/oder Kompetenzen<br />

Sozialpädagogische Begleitung und<br />

<strong>Ausbildungs</strong>management<br />

» sollen <strong>die</strong> <strong>Ausbildungs</strong>- und Qualifizierungsbereitschaft<br />

von Betrieben <strong>für</strong> <strong>die</strong> Zielgruppe der förderungsbedürftigen<br />

Jugendlichen stärken bzw. aktivieren<br />

» sollen <strong>Ausbildungs</strong>- und Beschäftigungsabbrüche<br />

verhindern helfen<br />

» umfasst <strong>die</strong> administrative und organisatorische<br />

Unterstützung von Arbeitgebern im Hinblick auf <strong>die</strong><br />

betriebliche Berufsausbildung<br />

Standort Bad Salzungen<br />

SBH Südost GmbH<br />

Lindigallee 2<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Standort Eisenach<br />

SBH Südost GmbH<br />

Heinrich-Ehrhardt-Platz<br />

99817 Eisenach<br />

Wer ist <strong>die</strong> Zielgruppe?<br />

» bereits im Unternehmen tätige Auszubildende aller<br />

anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>berufe mit Schwierigkeiten<br />

in der Berufsausbildung<br />

» lernschwächere Bewerber um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz<br />

» Auszubildende, <strong>die</strong> ein spezielles Prüfungstraining<br />

benötigen<br />

Was kosten abH?<br />

» erforderliche Lehr- und Lernmittel werden durch <strong>die</strong><br />

SBH Südost GmbH zur Verfügung gestellt<br />

» <strong>die</strong> Kosten <strong>für</strong> abH werden zwischen dem Unternehmen<br />

und der SBH Südost GmbH individuell vereinbart.<br />

Wie laufen abH?<br />

» individueller Einstieg jederzeit möglich<br />

» abH werden je nach Bedarf in Kleingruppen oder<br />

einzeln unterrichtet<br />

» der Stützunterricht findet in der Regel Montag bis<br />

Freitag nach Schulschluss bzw. nach der Arbeit statt<br />

» der Umfang der abH wird individuell vereinbart<br />

Bei Fragen rund um <strong>die</strong> SBH Südost GmbH<br />

stehen Ihnen unsere Ansprechpartner gerne<br />

zur Verfügung.<br />

» Standort Bad Salzungen – Herr Michael Seidl<br />

Telefon (0 36 95) 85 834-20,<br />

michael.seidl@sbh-suedost.de<br />

» Standort Eisenach – Herr Jens-Uwe Wolf<br />

Telefon (0 36 91) 73 57-11,<br />

jens-uwe.wolf@sbh-suedost.de<br />

www.sbh-suedost.de<br />

129

130

131

132

We<br />

want<br />

you!<br />

Ihre Alternative<br />

zum Vertragshandel<br />

Wir sind ein Autohaus <strong>für</strong> Bestellfahrzeuge,<br />

Neu- und Gebrauchtwagen<br />

aller europäischer Marken.<br />

Mehr als 13.000 Fahrzeuge haben wir<br />

online ständig in unserem Bestand.<br />

Neben dem Verkauf bieten wir unseren<br />

Kunden natürlich auch einen kompetenten<br />

Werkstattservice an.<br />

133<br />

Wir bilden <strong>2016</strong> aus:<br />

Automobilkaufmann (m/w)<br />

Kraftfahrzeug-Mechatroniker (m/w)<br />

Eine Ausbildung bei uns lohnt sich:<br />

• Freundliches und kollegiales Betriebsklima<br />

• Übernahmegarantie bei gutem Abschluss<br />

• Wir bieten Weiterentwicklungs- und Aufstiegsmöglichkeiten<br />

AZUBIS<br />

GESUCHT!<br />

Deine aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen schickst Du an:<br />

Autohaus Schrön GmbH, z. Hd. Marko Schrön, Langenfelderstr.108, 36433 Bad Salzungen<br />

AUEX_ANZ_1519_Anzeige_Azubis_A4_4c_RZ.indd 1 19.05.15 14:30

134

135<br />

BA-Stu<strong>die</strong>ngang<br />

Bachelor of Engineering<br />

Fachrichtung Produktionstechnik<br />

Start 1.10.<strong>2016</strong><br />

Wir bilden aus<br />

Zerspanungsmechaniker/in<br />

Start 1.9.<strong>2016</strong><br />

Eingebunden in eine weltweit tätige Unternehmensgruppe mit<br />

über 6.000 Mitarbeitern fertigen wir rotationssymmetrische Werkzeuge<br />

aus Vollhartmetall und bilden <strong>für</strong> den eigenen Nachwuchs aus.<br />

Die Voraussetzung <strong>für</strong> eine erfolgreiche Zukunft bei SL Werkzeug<br />

stimmen: Technik, <strong>die</strong> stets auf dem neuesten Stand ist und<br />

Ausbilder, <strong>die</strong> exzellentes Wissen vermitteln.<br />

Auszubildende erwartet ein innovatives Umfeld und vielversprechende<br />

Zukunftsperspektiven in einem wirtschaftlich gesunden Unternehmen.<br />

Ihre schriftliche Bewerbung mit Anschreiben,<br />

tabellarischem Lebenslauf und Zeugnissen senden<br />

Sie an Herrn Hürler, Tel. 036920 / 70100.<br />

SL Werkzeug KG | Industriestr. 3 | 99820 Hörselberg-Hainich (bei Eisenach)<br />

www.sl-werkzeug.de | thomas.huerler@sl-werkzeug.de

136<br />

Ausbildung am St. Georg Klinikum<br />

Wir suchen Dich<br />

Gesundheits- und Krankenpfleger/in<br />

Med.-techn. Assistent/in <strong>für</strong> den OP<br />

BA Gesundheitsmanagement<br />

Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen<br />

Kaufmann/-frau <strong>für</strong> Büromanagement<br />

Pharmaz.-kaufmännische/r Angestellte/r<br />

Fachinformatiker/in <strong>für</strong> IT-Systemelektronik<br />

Bundesfreiwilligen<strong>die</strong>nst<br />

Freiwilliges Soziales Jahr<br />

Praktika<br />

Ein Krankenhaus ist ein eigener Kosmos. Hier wird gearbeitet und gelebt. Wir umsorgen<br />

Menschen und wollen sie wieder gesund machen. Daraufhin ist all unser Tun ausgerichtet.<br />

Über 900 Mitarbeiter versorgen mehr als 45.000 Patienten pro Jahr auf der Station, in der<br />

Ambulanz sowie in der Notaufnahme.<br />

Das St. Georg Klinikum bietet vielfältige <strong>Ausbildungs</strong>- und Einsatzmöglichkeiten. Bewirb Dich!<br />

St. Georg Klinikum Eisenach<br />

Mühlhäuser Straße 94<br />

99817 Eisenach<br />

Telefon: 0 36 91/698-0<br />

Fax: 03691/698-7100<br />

info@stgeorgklinikum.de<br />

www.stgeorgklinikum.de

Schülerpraktika und<br />

Schnuppertage möglich<br />

Du hast eine<br />

Schwäche<br />

<strong>für</strong> Süßes?<br />

Mach Sie zu Stärk<br />

Deiner Stärke!<br />

137<br />

Am Standort Ohrdruf suchen wir regelmäßig<br />

Auszubildende (m/w)<br />

<strong>für</strong> <strong>die</strong> Berufe:<br />

Süßwarentechnologe<br />

– Fachrichtung Schokolade –<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

Maschinen- und Anlagenführer<br />

– Fachrichtung Lebensmitteltechnik –<br />

Mechatroniker<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

Haben wir Dein Interesse geweckt ?<br />

Dann bewirb Dich bitte über das<br />

Bewerber portal auf unserer Homepage:<br />

www.storck.de/karriere<br />

AST1503_044_Anz_Azubi_Image_180x264mm.indd 1 05.05.15 10:32

138<br />

BACHELOR<br />

Betriebswirtschaft<br />

Wirtschaftsinformatik<br />

Logistikmanagement<br />

Ingenieurwesen - Maschinenbau<br />

Ingenieurwesen - Elektrotechnik<br />

Ingenieurwesen - Technische Informatik<br />

Wirtschaftsingenieurwesen - Maschinenbau<br />

Wirtschaftsingenieurwesen - Elektrotechnik<br />

Wirtschaftsingenieurwesen - Vertrieb<br />

Bauingenieurwesen<br />

Organisationsmanagement in der Medizin<br />

Neu<br />

MASTER<br />

Prozessmanagement<br />

Systems Engineering<br />

Technischer Vertrieb<br />

Für weitere Infos:<br />

Neu<br />

info@studiumplus.de<br />

+ 49 6441 2041 - 0<br />

www.studiumplus.de

139<br />

Jetzt durchstarten<br />

Eine Ausbildung, <strong>die</strong> Dich weiterbringt<br />

Let’s connect.<br />

Du erwartest mehr von Deiner Ausbildung? Starte mit dem richtigen Ziel<br />

am richtigen Ort in Dein Berufsleben. Über <strong>die</strong> fachliche Ausbildung hinaus<br />

bieten wir Dir zahlreiche Möglichkeiten, Dich individuell weiterzuentwickeln.<br />

Unser <strong>Ausbildungs</strong>angebot <strong>2016</strong><br />

am Standort Wutha-Farnroda<br />

• Verfahrensmechaniker (m/w)<br />

– Fachrichtung Kunststoff- und<br />

Kautschuktechnik<br />

• Werkzeugmechaniker (m/w)<br />

• Industriemechaniker (m/w)<br />

• Elektroniker (m/w)<br />

<strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />

• Mechatroniker (m/w)<br />

• Studium an der Berufsakademie<br />

Eisenach (Stu<strong>die</strong>ngang Technik)<br />

(m/w)<br />

Thüringische Weidmüller GmbH<br />

Sandra Raßbach<br />

Tel. 03 69 21/94-2 91 78<br />

sandra.rassbach@weidmueller.de<br />

Hast Du Interesse? Dann bewirb<br />

Dich auf unsere Internetseite:<br />

www.weidmueller-jobs.de<br />

Let’s connect.

140<br />

Starten Sie mit uns<br />

in Ihre berufliche<br />

Zukunft!<br />

Bewerben Sie sich per<br />

Post oder per Mail an:<br />

Umform-und Fügetechnik<br />

Eisenach GmbH<br />

Amrastrasse 5<br />

99817 Eisenach<br />

tobias.franke@ufegmbh.de<br />

Tel.: 03691-7566-610<br />

Fax: 03691-7566-618<br />

www.kohl-gruppe-ag.de<br />

Die Umform und Fügetechnik GmbH mit Sitz in Eisenach und ca. 230<br />

Mitarbeitern ist ein Zulieferer von Press –und ZSB -Teilen aller namhaften<br />

Hersteller der Automobilindustrie.<br />

Unser Werk in Eisenach ist ein Unternehmen der Kohl Gruppe AG.<br />

Wir bieten unseren Kunden den kompletten Service von der Planung der<br />

Werkzeuge, deren Konstruktion, Bau und Erprobung über <strong>die</strong> Produktion<br />

und Weiterverarbeitung der Teile bis zur Just in Sequence Logistik.<br />

Zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn 15.08.<strong>2016</strong> suchen wir:<br />

- - Maschinen - und Anlagenführer/ -in<br />

- - Stanz – und Umformmechaniker / -in<br />

- Werkzeugmechaniker/ -in <strong>für</strong> Stanz – und Umformtechnik<br />

- - Elektroniker/ -in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

- - Industriemechaniker/ -in<br />

Unsere Anforderungen:<br />

- Interesse um Umgang mit Maschinen und Anlagen<br />

- Manuelle Geschicklichkeit<br />

- ein hohes Maß an Engagement, Lern- und Leistungsbereitschaft,<br />

Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit<br />

- körperliche Belastbarkeit<br />

- schnelle Auffassungsgabe

141

142<br />

anzeige azubi ohne frist 20.01.2015 18:29 Uhr Seite 1<br />

Auszubildende zum Zahntechniker m/w<br />

Wir sind ein modernes zahntechnisches Labor mit über 80 hochqualifizierten<br />

Mitarbeitern und zukunftsweisenden Technologien.<br />

Es erwartet Euch ein attraktiver Arbeitsplatz in einem netten Team mit interessanten<br />

Aufgabengebieten und vielseitigen Weiterbildungsmöglichkeiten. Mit der Ausbildung<br />

eröffnen sich <strong>für</strong> Euch viele Perspektiven - sei es <strong>die</strong> Meisterqualifikation<br />

oder z. B. auch <strong>die</strong> Grundlage <strong>für</strong> ein Zahnmedizin- oder Werkstoffkundestudium.<br />

Interessiert? Dann schickt uns schnellstmöglich Eure Bewerbungsunterlagen<br />

schriftlich oder per E-Mail. Telefonische Anfragen beantwortet vorab gerne<br />

Frau Reich-Rudloff.<br />

Auf Eure Bewerbung<br />

freuen wir uns!<br />

Zahntechnik Zentrum Eisenach<br />

GmbH & Co. KG<br />

Werneburgstr. 11 ● 99817 Eisenach<br />

info@zahntechnikzentrumeisenach.de<br />

Tel. 0 36 91/703 00-0<br />

Es ist so einfach, zufrieden zu sein!<br />

www.zahntechnikzentrumeisenach.de

143

144

145<br />

Berufskraftfahrer ( m / w )<br />

Ihre Ausbildung beginnt ab 01. 08.<br />

Aufgrund der flexiblen Arbeitszeiten sollten<br />

Sie hier in <strong>die</strong>ser Region wohnen.<br />

Günstig wäre <strong>für</strong> Sie ein absolviertes<br />

Berufsvorbereitungsjahr, deshalb ist <strong>die</strong>ser<br />

Beruf auch <strong>für</strong> ältere Auszubildende<br />

geeignet.<br />

Eine bereits abgebrochene Lehre wird nicht<br />

als nachteilig angesehen.<br />

Ihre schriftliche Bewerbung sollte einen<br />

handgeschriebenen, tabellarischen Lebenslauf<br />

enthalten und im Aktendulli geheftet<br />

sein (bitte keine Bewerbungsmappe) oder<br />

per E-Mail.<br />

Ihre Bewerbung an:<br />

Werra-Blitz-Transportgesellschaft mbH<br />

Im Vorwerk 7<br />

36456 Barchfeld<br />

Fon (03 69 61) 48 113 (Herr Schmidt)<br />

E-Mail: logistik@werrablitz.de<br />

Besuchen Sie uns:<br />

Wir sind auf dem Berufemarkt im BBZ<br />

Am Lindig in Bad Salzungen.<br />

WERRA-BLITZ<br />

Was Sie erwartet:<br />

• 3-jährige, interessante Ausbildung<br />

• LKW-Führerschein der Klassen C/CE<br />

• Ausbildung zum Gabelstaplerfahrer<br />

• Gefahrgutlehrgang<br />

Was Sie brauchen:<br />

• Führerschein Klasse B oder begonnene<br />

Fahrschulausbildung<br />

• befriedigender Real- oder Hauptschulabschluss<br />

• selbständiges und verantwortungsbewusstes<br />

Arbeiten<br />

• absolute Ehrlichkeit<br />

• keine unentschuldigten Fehlzeiten<br />

• sauberes und gepflegtes Auftreten<br />

Jetzt auch<br />

bei Facebook<br />

Informationen im Internet unter www.werrablitz.de

146<br />

Deine Notizen

Viel Erfolg<br />

bei deiner <strong>Ausbildungs</strong>suche!<br />

147

Literaturverzeichnis<br />

148<br />

(1) http://www.ihk-praktikumsportal.<br />

de/linkableblob/da_praktikumsportal/<br />

Downloads/2377352/.4./data/Was_erwartet_<br />

<strong>die</strong>_Wirtschaft_von_Schulabgaengern-data.pdf,<br />

Stand: 27.2.2014<br />

(2) Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe,<br />

wurden teilweise entnommen aus<br />

den Angaben:<br />

Bundesministerium <strong>für</strong> Wirtschaft und<br />

Technologie – <strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildungund-Beruf/ausbildungsberufe.html<br />

Stand: 27.2.2014<br />

BERUFENET ein Angebot der Agentur <strong>für</strong> Arbeit:<br />

http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/<br />

Stand: 27.2.2014<br />

Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://www.bibb.de/de/26171.htm<br />

Stand: 27.2.2014<br />

(3) B. A. Dienstleistungsmanagement<br />

https://www.ba-eisenach.de/<br />

BAEisenach/Stu<strong>die</strong>ngaenge/Wirtschaft/<br />

Dienstleistungsmanagement.html<br />

Stand: 27.2.2014<br />

(4) B. A. Gesundheitsmanagement<br />

http://www.gm.dhbw-mannheim.de/<br />

stu<strong>die</strong>ninfos/<br />

Stand: 21. 5. 2014<br />

(5) B. A. Mittelständische Industrie<br />

https://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Wirtschaft/Mittelstaendische_<br />

Industrie.html<br />

Stand: 27.2.2014<br />

(6) B. Eng. Bauingenieurwesen<br />

http://www.th-nuernberg.de/seitenbaum/<br />

fuer-stu<strong>die</strong>ninteressierte-neu/menue-1/<br />

stu<strong>die</strong>n-und-bildungsangebot/<br />

bachelorstu<strong>die</strong>ngaenge/<br />

bauingenieurwesen/page.html<br />

Stand: 21.5.2014<br />

(7) B. Eng. Elektrotechnik/Automatisierungstechnik<br />

http://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Elektrotechnik_<br />

Automatisierungstechnik.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

(8) B. Eng. Informations- und<br />

Kommunikationstechnologien<br />

http://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Informations_und_<br />

Kommunikationstechnologien.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

(9) B. Eng. Konstruktion<br />

http://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Konstruktion.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

(10) B. Eng. Kunststofftechnik<br />

http://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Kunststofftechnik.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

(11) B. Eng. Maschinenbau<br />

http://www.studiumplus.de/wps/splus/home/<br />

studiumplus/iw_fachrichtung_maschinenbau/<br />

Stand: 24. 4. 2014<br />

(12) B. Eng. Mechatronik und Automation<br />

http://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Mechatronik.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

(13) B. Eng. Praktische Informatik<br />

https://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Praktische_Informatik.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

(14) B. Eng. Technisches Management<br />

https://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Technisches_Management.<br />

html<br />

Stand: 21. 5. 2014<br />

(15) B. Sc. Wirtschaftsinformatik<br />

https://www.thm.de/site/fb13-mnd/<br />

stu<strong>die</strong>ngang-wirtschaftsinformatik.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

(16) B. Sc. Wirtschaftsingenieur Technischer Vertrieb<br />

http://www.ba-eisenach.de/BAEisenach/<br />

Stu<strong>die</strong>ngaenge/Technik/Technisches_<br />

Management.html<br />

Stand: 27. 2. 2014<br />

Seite: 4* Vorstand und Geschäftsführer des<br />

Firmenausbildungsverbundes <strong>Wartburgregion</strong><br />

e. V. (von links)<br />

Peter Husemann – stellv. Vorsitzender<br />

und geschäftsführender Gesellschafter der<br />

„Druckerei Peter Husemann GmbH Eisenach“<br />

Thomas Müller – Vorstandsmitglied und<br />

geschäftsführender Gesellschafter der Firma „RSB<br />

Rationelle Stahlbearbeitung GmbH & Co. KG“<br />

Merkers<br />

Herbert Romeis – Vorsitzender des Vorstandes und<br />

stellv. Vorstandsvorsitzender der „Wartburg<br />

Sparkasse“<br />

Thomas Meyer – Vorstandsmitglied und<br />

Inhaber der „Meyer-BHS-Eisenach e. K.“<br />

Bernhard Schuchert – Geschäftsführer des<br />

„Firmenausbildungsverbundes <strong>Wartburgregion</strong> e. V.“

logo

Produkte

Ressourcen

Unternehmen

AGB
Datenschutzerklärung
Cookie-Richtlinien
Cookie-Einstellungen
Impressum
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!